第一篇：幼儿园维权9案例-意外事故

父母作为宝宝的第一监护人,维护宝宝权益能促进幼儿园工作改进。同时,幼儿园也要有法律意识,并不是任何事情发生在幼儿园就是幼儿园的责任。以下9个案例可折射出幼儿园管理问题,值得借鉴。

案例一:小小异常藏大患

***幼儿园有一个异国婚姻的爱情结晶,孩子的父亲是埃及驻华大使,母亲是中国人。每天都是父亲和司机或者是母亲和司机来接孩子。忽然有一天,父母没有来,只有一个司机和一个厨师来接孩子。老师发现这个小小的异常,一边问:“父母怎么没有来?”一边派人给孩子家里打电话。孩子的父亲接到电话就急了:这两个人我正准备要辞,他们管我要六万块钱我没给,有可能要绑架我的孩子。一会儿,孩子的父母开车过来了,那两个人赶紧跑了。

好在幼儿园警惕性高,父母与幼儿园的联系通畅。常见妈妈接孩子时站在远远的地方,对孩子一招手,孩子就跑过去,因为认错妈妈或孩子导致宝宝走失,悔之已晚。

案例二:幼儿园管理不力

有个幼儿园买了大米,堆在那里还没发,老师紧急开会都走了,没人看护大米。小朋友发现了院子里的“大米山”兴奋极了。围着这个“大米山”就开始爬,爬到半截“山”倒了,其中一名小朋友的腿被压骨折了,这就属于幼儿园的责任事故。

因为小朋友是未成年人,是无民事责任能力的孩子,不知轻重,身体支撑不住五十斤大米的重量。这是由于幼儿园管理不力,理应承担事故的完全民事责任。

更常见的是幼儿园的小朋友之间打闹出伤,如果老师没在场,没看见,就是教师责任事故。如果老师管了,但没有有效制止,那么,老师仍然要承担责任。

需要提醒妈妈的是:班级孩子超员,让两个孩子挤在一块睡导致摔下;幼儿园在孩子的饭菜上省钱买劣质货;在孩子活动用具上用一些劣质、价廉的东西,聘一些低工资的没有安全意识和保教素质的教职员工,这样就容易把幼儿园办成一个不安全、充满危险的场所,不要选择这样的幼儿园。

案例三:家长幼儿园双方都有责任

幼儿园的汉白玉雕塑突然倒塌,正好压在一旁游戏的小朋友身上并把小朋友的脸砸破。幼儿园说自己没责任:理由是当时已放学,家长自己带小朋友在园里玩,孩子的监护权已经转交到家长手中。家长说:在幼儿园被磕你幼儿园就有责任。

法律判定是:幼儿园的孩子本身没有多大的劲,汉白玉雕塑能倒,说明是幼儿园放置雕塑不当,存在隐患,应当承担设施维护不当的责任。孩子被砸是在家长接走以后发生,家长有监护不当责任。家长幼儿园双方有责任。

按规定,幼儿园所有的建筑都必须牢固、安全。比如,秋千离围墙近,小朋友在荡起时,把脚伸出别在围墙的铁栅栏上受伤,就属于设施上的问题。再比如,滑梯已经有螺丝松动,准备过两天去修,偏偏就这两天出事了。这些都要幼儿园承担设施维护不当的责任。

案例四:借裤子是侵权

幼儿园来了一个剧组拍戏,要借孩子的裤子。老师想也没想就扒了一个小朋友的裤子给剧组了。等妈妈来接孩子时,裤子还没有还回来。与大人一样,宝宝的财产权也是不能任意处置。不能认为,孩子的东西想借给谁就借给谁。

案例五:掩盖错误铸大祸

幼儿园最不可取的是掩盖错误。曾经有孩子从双层床上摔下来,老师没有基本常识,看孩子昏昏欲睡就搂着孩子睡了,不把真相告诉家长。第二天孩子昏昏沉沉直到出现昏迷的状态,送到医院一检查:脑骨裂。骨裂处已有脑液外渗。医生说,如果及时送到医院,治疗难度会小一些,预后会好一些。

出现了此类事故,教师被动在不论怎样补救,很难取得家长得原谅。案例六:侵犯孩子人格尊严权 有人上幼儿园参观,看见一个宝宝没有吃饭,就问为什么。老师回答:这是我们班的个别生。这是侮辱性的语言。还有老师向外人介绍:这是我们班上的“横路进二”。随便给孩子取外号,是老师对儿童权利的忽视。孩子回家告诉妈妈说:“老师说,你要是再淘气,我就把你踢到墙上当画看。”幼儿园规程规定不许体罚孩子,可有的孩子在幼儿园很闹,老师就不让他参加活动,到外面站着去。并且站很长时间,罚孩子干很重的活。作为家长要把这些提出来。

注意,家长应该背着老师去跟园长交谈,不能当着孩子去找老师质证。往往当着孩子的面老师会不承认,容易跟老师发生争吵,问题更不能解决。

人格尊严权是人身权的一种,可要求老师赔礼道歉。

案例七:家长隐瞒孩子患病

曾经有一个孩子对老师说:我不参加跑步。老师没有同意,凭什么你不参加跑步呀?原来这个孩子没有汗腺,不出汗,最后晕倒在幼儿园。还有的孩子午睡脱衣服的时候,旁边的小朋友推他一把,拉链把脸上划了一下,正好这孩子是斑痕体质,留下了疤,家长要求美容费用赔付,引起了纠纷。

出现类似的事情大多是因为有的家长怕幼儿园不要自己的孩子,故意隐瞒孩子的患病事实,那样一出问题就是大问题。

案例八:父母离异的孩子

父母离异,往往一方不许另一方上幼儿园看孩子。作为老师来说,不可能听从某一方的意志,把父母的恩怨传给孩子。没有父亲或者没有母亲,本身就有自卑感,如果再在幼儿园里大吵大闹,对孩子自尊心伤害很大。

案例九:摔断门牙

有一个孩子,在户外活动与小朋友奔跑时摔断了一颗门牙,当时老师就带孩子去医院检查和治疗,后来又多次去孩子家中看望孩子,给孩子买营养品。一年以后,家长告幼儿园管理不力,致使孩子摔断门牙,要求幼儿园赔偿孩子美容费、精神损失费等等。经法院审理家长败诉。理由是:家长告幼儿园的诉讼期限超过规定时效。小朋友在户外活动中摔断门牙是正常活动中的意外事故,幼儿园不存在管理不力的问题。小朋友摔断乳牙并没有伤及牙床,不影响今后牙齿的萌出及生长。

法律上有一个谁主张,谁举证的规定。如果幼儿园严格管理,列举出家长不满的某一件事幼儿园是怎么做的。如果幼儿园确实没责任的话,幼儿园的举证就是法院判定的依据。

结语: 现如今的家长,有了更高的维权意识,孩子在幼儿园受到伤害,家长都要找幼儿园讨个说法。作为幼儿园园长,有必要多了解一些法律知识,才能避免侵犯孩子的权利,也才能更好的解决家长为孩子维权的事件,保护幼儿园的权利。

第二篇：交通意外事故案例

意外事故受重伤及时化解帮其忙

2012年10月瓦房口镇境内因道路修复，导致一处道路被挖形成一个坑，2012年11月5日党某驾驶摩托车载着吴某在晚间回家的过程中，由于当时没有看清路况，导致摩托车摔倒，党某和吴某严重受伤。吴某在治疗过程中，多处借钱治病，花费达14万之多。2013年3月吴某出院后找到瓦房口司法所说明当时情况，请求帮助解决治疗费用，否则将通过上访渠道解决。

接到吴某的请求后，司法所工作人员及时到两位受害人家中了解事情发生的经过，多次找来施工单位、党某协商解决方案，讲明<中华人民共和国民法通则>、<中华人民共和国交通安全法>中有关交通事故的认定及赔偿标准。2013年4月15日最后共同认为施工单位未在该路段设立警示牌，负有不可推卸的责任，党某在此次事故中驾驶摩托车，未看清路况，导致事故的发生，也负有一定的责任。在经过司法所多次讲清事故责任、协调多方责任关系、理顺当事人心态情绪，通过调解两位责任者共补偿给吴某治疗费及护理费7万元，签订了调解协议，这一起交通事故纠纷案件得到有效化解。

点评：交通意外事故在现如今比较常见，容易引起纠纷，轻则是医疗费用、护理费等方面的纠纷，重者则是丧葬费、抚养费、赡养费方面的纠纷。在处理这方面的纠纷时，要充

分考虑到双方当事人的家庭情况，先要抚平当事人的急躁心理，并通过讲他所知道发生的类似的事故的处理情况，动之以情，晓之以理，最后综合各方的情况，达到处理矛盾，化解纠纷，防止意外情况的发生。

撰稿人:魏明

第三篇：维权案例

观后感

今天观看了一个视频：某日深夜0时许，被告人丁某驾驶汽车，沿一座拱桥下坡时，由于拱桥桥面的自然供起遮挡视线，加之天黑，丁某未发现醉倒在拱桥另一侧下坡桥面的被害人李某，将李某碾压于车下。事后，丁下车查看，发现有一人躺在汽车下，想将被害人从车下拉出，但没有拉动，被告人就用千斤顶将车顶起，将被害人从车底拉出来丢弃在路边，驾车逃离现场。被害人李某后来被他人送到医院，经抢救无效于当日死亡。经法医鉴定，李某是由于内脏损伤，创伤性失血性休克死亡。交警大队对事故现场进行勘察，认定死者李某趴在桥下坡约5米（桥全长14米）处偏右位置，经开车试验，该位置在汽车上桥时是不能发现的，而在汽车从桥顶下坡，如果是夜里，就较难发现，即使发现也肯定来不及采取措施。

《刑法》第16条规定，行为在客观上虽然造成了损害后果，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。

根据这一规定，所谓意外事件就是指行为虽然在客观上造成了损害后果，但行为人不是出于故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的情形。其最本质的特点就是行为人无罪过且损害结果的发生是由于不能抗拒或不能预见的原因所引起的。

丁某逃逸行为应当认定为间接故意杀人。

1、首先，基于第一点的判断，由于被告人丁某的撞人行为是意外事件，因此，可以排除交通肇事罪的认定。交通肇事罪与交通事故中意外事件的区别关键在于行为人主观上是否具有过失和客观方面是否违法了交通运输管理法规。主观上有过失，违反了交通运输管理法规的，则构成交通肇事罪；如行为人没有违法交通运输管理法规，并且是由于不能预见、不能抗拒、不能避免的原因引起交通事故，则不存在罪过，不能认定为犯罪。

《刑法》第133条：违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。

2、被告人丁某的逃逸行为构成间接故意杀人

过失致人死亡罪和间接故意杀人罪的区别是：首先，前者对危害结果的心理状态是轻信可避免，并且希望死亡结果不要发生，也即行为人对死亡结果的发生是持否定态度的，死亡结果的发生是违背行为人的意志的；后者则对危害结果的发生与否，听之任之，持放任态度。其次，前者对死亡结果认为可以避免，是有所依据的轻信；而后者不希望危害结果发生时没有任何根据的。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活其已成为社会成员生活的重要组成部分。我们应该充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范。

赵晶伦132224129

第四篇：怎么看待幼儿园意外事故

怎么看待幼儿园意外事故

安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、Ⅲ度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。

宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心、幼儿园老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园里还是时有发生。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。

分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种：

1.幼儿园里存在一些不安全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。个别老师安全意识淡薄等。幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。

2.宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。

3.妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。

孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。实际上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。

一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长道歉。此时，家长应该先分清事故原因：如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的，应该找园长或上级领导来解决问题。对正常情况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责备老师，避免老师内疚的心情变成抵触情绪。

第五篇：幼儿园意外事故自我检讨

幼儿园意外事故自我检讨范文

尊敬的幼儿家长：

您好！

对不起您，我没有尽到一个当幼儿老师的义务，没有照看好您的孩子，以至于他在中午睡觉的时候因为没有盖好被子感冒了。我觉得这个事情，是我的过错，我没有及时地照看孩子，当孩子睡觉踢被子的时候，我没有及时地给孩子盖好被子。

唉，这个事情要从昨天说起。昨天刚好幼儿园园长下发通知，要我们做好幼儿中午午睡照顾工作。可是我思想上放松了对于幼儿午睡事情的关注，导致了我这个错误的发生。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

作为犯错误的我，我觉得有必要对我的行为作出检讨，自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

回顾错误，我的责任是显而易见的，我的工作没有做到位，我难辞其咎。现如今，可怎么办呢，你的孩子感冒发烧，我也觉得非常难过。看到您的焦虑表情，看到你们两位家长为了这个事情来幼儿园反应情况，我也感到很自责。

虽然当天我因为心情不好反驳了几句，但是我对于这个事情，肯定地讲，我肯定是没有照顾好孩子。现在看来，只有一篇幼儿园检讨书能够恳求你们家长原谅了。

有些错误，可以修改，有如橡皮擦铅笔，修补之后可以没有痕迹；有些错误，可以修改，但有如手术后的疤痕，修补之后会留下不可磨灭的痕迹；有些错误，有如碎了的玻璃，连修补的机会都没有了。错误也是可以积累的，一个环节出错，就如多米诺骨牌。错了，就要担戴，不能找借口，要找出解决问题的方法，要总结错误的经验。

检讨人：

20xx年x月x日

尊敬的领导：

您好！

我是小（x）班的班主任，我很抱歉，我最近出现了非常重大的工作失职，我也知道这非常有悖我班主任的身份，我对幼儿园的安排，视而不见了，没有落实到位，这次的事情在我们幼儿园反响很大，许多老师都对我的工作能力存在了质疑，真的非常的抱歉，我现在也是对自己的行为感到万分后悔。

本来这几天是需要我在放学之后，我去每个学生的家里面，进行家访的，这是学校给我的任务，也是我作为班主任应该要做到的事情，这样有助于我熟悉班上的学生，更是可以借此加深跟各位家长们的关系，方便日后的沟通，这是非常有必要的，但是我这次却是想偷懒，我个人都做了一份家访记录书了，都是自己伪造的，这样既可以向幼儿园交代，又可以让自己不到处家访了，主要还是我男朋友给我出的这个馊主意，说这几天好不容易他休假，想好好的要我陪他，但是正好就跟我家访的时间冲突了，就出此下策，但是没想到就我这点小把戏，还是一下子就被您识破了，更是打电话向家长们询问了，更加证实了我没有进行家访工作。

我现在面临这什么？家长们的怀疑，他们会觉得自己孩子的这个班主任怎么这么不负责任啊，家访工作都不来做，会不会工作能力不行啊，要不要给孩子换班？同事们质疑我的工作能力，他们会想，为什么一个对待工作这么不尽职尽责的`老师也可以当班主任，都会觉得自己比我强多了，会觉得幼儿园不公平。再然后就是幼儿园领导层对我的失望，让我站在了班主任的职位上，但是我却做出这么令人失望的事情来，我真的觉得很惭愧。但是我真的希望您能再相信我一次，我要因为这件事让别人来接替我班主任的工作，我会在今后的工作里面，证明自己的工作能力，并且绝对做到恪尽职守，请您监督。这件事总得有一个解决的方案，以下就是我自己的想法：

首先就是要老老实实的把幼儿园的工作安排落实下去，自己抽时间去对孩子进行家访，您放心，我不会耽误自己的工作，我会选择自己的放假时间去。

其次就是认真诚恳的跟家长们道个歉，只有得到了他们的原谅，我的教学工作才好开展，要是他们都觉得我不行，要把自己的孩子换班，我这个班主任还有什么意义。

最后就是给家长以及幼儿园写一份保证书。

这次的事情的确是非常的大，差点就发展到不可控的情况了，您放心，我也是在这个职位上干了有一年的人了，我知道犯一次错的惩罚有多重，所以我一定不会再犯了。

检讨人：

20xx年x月x日

尊敬的幼儿家长：

今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字:在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了:怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想:是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。

就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长:孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说:是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!

我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!

检讨人：

20xx年x月x日