第一篇：作文训练一--结构

作文训练

（一）——--文章结构

设计人：吕新敏 审核人 ：刘士祥 课型 ：写作课

一、方法指导

综观现在学生作文之大弊，即作文的硬伤，不外字数不足，不见层次，1-3段的段落形式机械呆板，语言乏味或学生腔浓。据此，我们采取“五段式”作文法以力避硬伤，寻求作文之道。

所谓“五段式”作文法即在形式上要求学生作文落段安排不得出现“三段式”而以“五段”为佳，至于四段，六段等则不限，总称为“五段式”。段落安排作出要求：

1．开篇点题或以故事开篇，或以寓言开篇，或以生活现象开篇，或直接以话题组构成排比句开篇等不一而足。

2．结尾照应话题，尽量做到联系现实或自身，呼吁号召将作文主旨落到实处。

3．中间主体则分列两段，三段或更多，或采取正反对照式或并列式。这即是我们所言的“五段式”作文的外在结构形式。这样要求克服了分段不明，层次不清的毛病。

搭建好框架还需要在内容上下工夫。任何文章的取胜即要做到形神兼备，形式与内容的完美结合。“五段式”作文除形式安排外，更注重的是作文素材的选定与语言结构的组织。现实生活中学生作文多数语言苍白，素材匮乏，学生腔浓。正所谓“言之无文，行而不远”。文学源于生活，生活中不缺乏素材，而是学生的思维缺乏锻炼。同学们在学习时就会对人生展开思索，进而对文章中的历代名人其秉性、人生态度等产生感悟。有所感再适当选择角度稍注意语言的表达，学生便可以很快地行文。一篇文章做到结构层次清晰（“五段式”使然），内容充实（教材中素材的提炼挖掘），立意深刻（对素材中人生态度的把握），语言生动（多种表达方式及修辞的使用）。这样一定会是一篇上乘之作。

二、佳作范例:附学生“五段式”作文实例

走在最前面 江苏考生

踏着秦砖汉瓦，穿过唐山宋水，乘着明月秋风，一路上我们吟唱过多少人的故事：无论是张骞的驼铃阵阵，还是昭君出塞的黄沙漫漫；无论是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，还是郑和七下西洋，迎着浪花，雄心勃勃。先人们的事例无不启发着我们：人生的光彩在于迎接新的挑战，生命的价值在于走在最前列。

“芰（jì）荷为衣，芙蓉为裳”，他走在中间历史的最前列。“信而见疑，忠而被谤”，即使落得“颜色憔悴，形容枯槁”，也不忘念道：“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”汨罗江畔的那次纵越，惊起了历史长河中的第一阵浪花。一部《离骚》的光芒从古照耀至今。多少爱国人士，跟着他的步伐，以死来表达自己的赤胆忠心，以死来抒发自己的最后一腔爱国热情。屈原抑郁投江了，然而他并不痛苦，尾随着这么多的膜拜者，他是最欣慰的。

铁链套头，镣铐加脚，司马迁心惊肠断，一声悲呼，天地愤，鬼神泣。万丈高楼坠足，名毁灭，朋友弃，扬子江心翻船，身已残，亲人离。面对着奇耻大辱，下流谤议，面对着口诛笔伐，乡党讥笔，他犹能意志如山，坚强如铁。他不信了“士可杀不可辱”，他不信了“名节重似命”。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他想起了父亲临终的叮嘱，“究古今之变，成一家之言”。他想起了雄才多磨难，百练方成刚。他走在历史的最前列，泪洗史册，血流笔尖。于是《史记》铸成，于是汗青流光。他诠释了梅花香自苦寒来，他驰骋于史学的殿堂，创史家的绝唱，他走在最前列，他的一生也是最辉煌的。

柏拉图曾说：“真正的勇士走在人们的前面，真正的幸福伴着探索者走。”仓促于生命的短途中，无向不走在最前列，引领时代风骚呢？是山，就站成一种尊严，让山花烂漫山风拂面；是水，就流成一种磅礴，让小船航行鱼儿畅游。走在最前列，不更能书写华章吗？走在最前列，不更能寻找生的真谛吗？

今人不见古时月，古月依旧照今人。人生是画，需要大胆的描绘；创造如歌，谱写了多种辉煌。走在最前列，与先人共享生的伟大死的光荣；走在最前列，有勇气相伴，与日月齐光；走在最前列，还有痛苦吗？

点评：文章标题醒目，开篇切题引出对历史名人的追溯与思考，中间主体三段多则材料（均为学生所熟知），收尾干净利落，引人深思。文章语言凝练，抒情议论打动人心。堪称“五段式”作文法则的典范。

三、日积月累

1．请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

2.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

3.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

4.当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多芬说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5.大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

6.什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

7.未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易„„

8.随读随记，请把你最近积累的精华写到自己的随笔本上，或诗句，或名言，或优美句段„„

四、行动指南

（一）写作题目

1.话题作文：请你以“励志”或“学习”为话题，自选角度，自主命题，除诗歌外文体不限。

2.命题作文：有梦想，才有远方。我手写我心，请你拒绝抄袭，将自己的真情实感写下来，除诗歌外文体不限。

3.半命题作文：心中完美的。请在横线上填写自己最想写的一个字或词语，写下你的真情实感。除诗歌外文体不限。

（二）具体要求

1.本次写作重点训练“五段式”结构。请根据老师的指导，将下面的作文题目逐一列出结构提纲，在组内与同学交流，然后再任选自己喜欢的或最擅长的一个题目，在30分钟内完成一篇不少于600字的作文。相信你能行哦！

2.学会借用、化用、巧用名言警句，或者你积累的优美语段，这也是作文水平提高的好办法。试试吧！3.自己写完后一定要做修改。你自己觉得没问题了，就请你先自找伙伴，让他给你提提修改意见；然后再与同伴互相合作修改，写出你的观点和建议，既有优点也要有不足和建议。这样的训练，相信你的作文会提升很快。

4.佳作欣赏。请把你认为写的好的文章选出来，与同学们一起分享你的评价。

第二篇：作文结构训练

步达远学校作文学案时间：202_ 11 20

作文结构训练

备课人：周永健张贵舒

“结构完整”就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。优秀的高考作文只要做到结构完整就已经达到要求，在此基础上进一步追求结构的完美统一、逻辑的严谨缜密则是满分作文力求的目标。

【复习目标】运用常见的结构模式----并列式、镜头式、小标题式、日记体式、书信体式构思文章。

【学习导航】

一、并列式范文：人生如水

水是万物之源，水有水的灵气，水有水的性格，如果你细心一点，你会发现，水也有人的情感。人生如水，水能代表人的真诚。“青山不老，绿水长存”，绿水长存，即真诚常在，真心永恒。“君子之交淡如水”，真正的友情讲究平淡，这样，无论海角天涯，宛若咫尺比邻。君不闻管仲鲍叔牙？君不闻俞伯牙钟子期？历史的流水已经悄然奔逝，但他们的真情还流淌在今人的心里„„

人生如水，水能代表人的执着。元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，贾宝玉“若水三千，我只取一瓢饮。”更有许多才子佳人道出了“海枯石烂”的诺言。这里的水，这里的海，已然成为恋人们心中的一份执者，一份专一。

人生如水，水能代表人的相思。“盈盈一水间，脉脉不得语”，牛郎织女将多少思念撒入横亘在他们中间的银河？“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，李商隐让多少相思填满胸中的秋池？水是温柔的，但此时它却像锋利的刀一样雕琢着刻骨铭心的思念。

人生如水，水能代表人的哀愁。人生不如意事十之八九，水本不知愁，但人愁，水亦愁。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，水成了斩不断的愁；“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，水成了流不完的愁„„有人说，人情淡如水，水成了冷漠；有人说，水能覆舟，水成了背叛。真是喜怒哀惧爱恶欲，水中悲欢离合情啊！

二、镜头式结构（又叫片断式或串珠式）

这种结构的文章是由一系列有关联的独立画面并立连接而成，有一条主题的线索贯穿其中。利用这种结构有许多好处：一能快速成文，二使结构清晰，三能内容明晰，从而出奇制胜。

运用镜头式的结构需要注意，这些镜头应该是有机的一个整体，从不同的角度，多个侧面来表现中心，不应该是分散的、无序的。所以在这类文章中，用好线索、做好艺术化的开头、结尾是很重要的。

快乐幸福原来如此简单

浙江一考生

清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨，又不得不上楼去拿雨伞，满肚子不高兴，边上楼边想：“今天的体育课肯定又泡汤了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了，一会儿打不上出租，公交也肯定很挤„„”

走出院门，一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来———

镜头一

突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路„„看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！

镜头二

公交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车，艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披

1的帽沿下，雨滴顺着这位年轻***发梢一滴一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行车接送了我六年，风雨中，妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩，我笑了„„

这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。

镜头三

座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年：“今儿赶紧往家打个电话，看咱那儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油，多下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”是呀，已经好久没有下雨了，风调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！

走下公交车，心里已没了半点烦躁，体育课不能打篮球，却可以在室内看NBA了；中午回不了家，又可以和同学们侃明星了；打不上出租车，坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画面，体味到了幸福和快乐吗？换一种思维方式，幸福快乐原来如此简单！

三、小标题式

在行文中运用小标题，便于将文章的内容分为几大板块，条理清晰，外在结构匀称醒目，同时也能提纲挈领，减少过渡文字的铺排，使中心更加突出。运用几个小标题结构文章的一种写作形式，有以下几种：

①并列式小标题。如写“压力”：开头点题 我的压力 姐姐的压力 爸爸的压力 结尾扣题 ②对比式小标题。如写“压力”：开头点题——小亮辍学了（家庭困难，经济压力大）——小明坚持上学（家庭困难，但他课余勤工俭学）——结尾扣题

③递进式标题。如写“压力”：开头点题 昨天的压力 今天的压力 明天的压力 结尾扣题 范文发现诗意

中考临近，在我奋斗的这些日子里，我捕捉到了最美的诗境，发现了最浓的诗意。

乖巧的弟弟

知道我要中考，弟弟的性格来了个一百八十度的转变。一向爱玩爱闹的他，现在在家里变得异常安静。看电视时，他总会悄悄地走到妈妈房间，轻轻地关上房门，把电视音量调到很低很低，生怕吵到我，妨碍了我。我看在眼里，暖在心里。原来我的弟弟可以这么乖巧的！

辛苦的妈妈

知道我学习会很辛苦，妈妈现在干完家务后，总会拿起一本菜谱，学习各种各样的烹饪方法，变换着花样煮东西给我吃。为的是给我补充足够的营养。现在，每一天我都能品尝到不同样式的美味食物。我吃在嘴里，暖在心里。原来我的妈妈这样能干的！

晚上，当我在房间里，在台灯下努力奋斗的时候，妈妈总会在客厅安静地看书陪我。家里，安静得只能听见我写字的“沙沙”声和妈妈翻书“哗哗”声了。有时候，真的学习到很晚了，妈妈会轻轻打开我的房门，对我说：“睡了吧！明天再继续。”眼里布满了心疼。每每到这个时候，我总会充满歉意地对妈妈说：“再等一会儿就好了，妈，您先睡吧。”妈妈无奈地叹了一口气，就悄悄退出房间，继续看着书等我。原来我的妈妈是这样学习的！

体贴的爸爸

知道我学习很疲倦，每天晚上，爸爸总会冲一杯浓浓的茶，蹑手蹑脚地送到我房间，然后快速地闪了出去。闻着茶飘出的浓浓香味，我忍不住拿起来轻轻抿了一小口。“嗯，好甘好甜！”不由地，又喝了一口，继续打起精神奋斗。浓浓的香茶，我尝在嘴里，暖在心里。原来爸爸也可以这样温柔的！

弟弟的乖巧，妈妈的辛苦，爸爸的体贴，伴我渡过最辛苦的冲刺。是我成长路上最有诗意的一段历程。

四、日记缀连式

日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局，具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。日记有利于抒发感情，表达自己的内心感受。尤其是日记体写作有利于丰富文章的内容，对于平时写作水平欠佳连字数都写不够的学生是一种比较实用的写作形式。

一般形式是：开头点题——日记一（时间、天气）——日记二（同前）——日记三（同前）——结尾扣题

范文我养成了一个好习惯

某月某日星期一阴

老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？

要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。

某月某日星期三多云

老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来：

那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”

唉！这真是一个混账儿子！

某月某日星期五晴

星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。

作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？

我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优

秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。

感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。

这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！

五、书信体式

运用书信的形式，直抒胸意，既可以叙事又可以议论，有利于表达真情实感。写时注意书信的格式：称呼（顶格写）、问候语（另起一行空两格写）、正文（再另起一行。此为主体部分，揭示文章中心，要分成几段来写）、祝颂语（正文后另起一行空两格）、署名（右下角。注意不要写真实姓名）、日期（署名的下面）。(注意：作文毕竟是写作，用的虽然是书信体，但是我们不能像平时写信那样内容和语言上天马行空，书信内容要严格按照作文要求来写。）

范文：

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

早就想给你们写信了，正好借此信与你们沟通一下。早上起床，空气中略带着寒意，桌上已摆着热气腾腾的早餐了，其中蕴涵了你们深沉的爱，我是否曾经感恩？你们任劳任怨，每当我遇到困难时，你们总在身边默默地支持我、帮助我，我感恩了吗？当我生病时，你您们一手拿着药，焦虑地站在床边„„ 拥有关心我的亲人，我却抱怨他们太过唠叨。

我似乎忘却了，忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我也会感恩；忘记了曾经无助时，有人关心，哪怕只有一点，我同样会感恩„„ 在现代生活的快节奏中，我们一味地学习，无暇去感恩。我们需要得到提醒，不应该把感恩置于遗忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一种积极的态度、一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光？

感谢你们，你们创造了生命，也守护着生命，给予了我无比的快乐。当我犯了错误的时候，你们会惩罚我，给我一个深刻的教训。你们寄予我期望，希望我好好学习，将来成为一位对社会有贡献的人，才会严格要求。你们犹如大海——生命的乐土，而我需要细细地体会，静静地聆听，深深地感恩。我会在每一个感恩节、父亲节、母亲节给您们送上衷心的祝福，并在每天以一颗感恩的心去品味生活。

祝你们 身体健康！新年快乐！

你们的女儿

202_年11月24日

【总结】以上五种结构形式是比较常见的，希望同学们在今后的作文中能熟练地加以应用。但用何种形式结构，需要根据作文内容的需要。千万不要为了单纯追求新奇而生搬硬套，反而弄巧成拙。其次，以上几种结构形式可以综合运用。比如小标题里也可以用并列式结构。要注意不能胡乱套用。

【作业】以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限;②思想健康，写出真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字;⑤不得抄袭

〖点评〗

本文构思精巧，运用电影蒙太奇的手法，通过雨中上学路上三个镜头的的抓拍，再现了三个平实普通的场景，揭示了“快乐幸福原来如此简单”的道理。

本文同时还运用欲扬先抑的写法，注意场景设置的烘托效果，先写下雨的不快，再通过三个镜头的逐一展示，缓缓写出自己心情的阴雨转晴，最后点题道出不快消失而幸福和快乐的到来。这种写法，给人以暗香渐来的感觉，开头看似与题无关，但看完结尾，却使人深深感受到快乐无处不在，只要你热爱生活，就会“乐在其中”。这种首尾呼应，结尾点题，突出中心的写法表现出该考生扎实的写作功夫。

点评：这篇文章取材贴近生活，用三个画面分别描述了家人全力支持自己中考冲刺的温馨镜头。作者用细腻的笔触写到了家人对我无微不至的关怀和理解，给我们展现了一幅沉浸在幸福中的奋斗的一家人！

［点评］本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值得借鉴。这个故事，如果用普通记叙文的手法写出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了。其次，因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好学习。

点评：虽然是一篇书信体作文，但行文思路清晰，中心突出。语言具有诗一样的美感。丝毫没有口语化的倾向。

第三篇：材料作文训练一

材料作文1 1．作文

阅读下面的材料，按要求作文。

一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。

邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上了一张卡片，上面写道，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，送还给邻居。根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。除诗歌以外，文体不限。不少于800字，不得抄袭。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

手在灯光下可以演示出孔雀、乌鸦、绵羊等动物造型。手的影子不一定是“手”，正如你被人奉承、吹捧，或被嫉妒、丑化时，你得告诉自己那不一定是你，只是你的影子。要求：选准角度，明确立意。自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。3．阅读下面两则材料，根据要求完成作文。

1.在美国，1968年一位妈妈状告幼儿园，认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后，孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了，幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。那场官司，家长打赢了，并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。

2.有个美国小学生前几年写了一篇大意是一群孩子在森林里发现了一枚蛋的作文，他们小心翼翼地将它捡回准备将它孵化出来。孩子们纷纷猜测这蛋，有的说是孔雀蛋，有的说是鸵鸟蛋。孩子们在猜测中焦急地等啊等，28天后终于有动静了，蛋壳中竟孵出了他们的总统克林顿。孩子们欢呼雀跃。这篇作文最后获得全美最优秀作文奖。

要求:全面理解材料，也可以选择一个侧面，一个角度构思作文;自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

宫本和柳生是日本近代的一流剑客。柳生拜师学艺时，曾急切地问宫本：“师父，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客？”宫本答道：“至少十年。”柳生说：“假如我加倍苦练呢？”“那就要二十年。”柳生一脸狐疑，又问：“假如我晚上不睡，夜以继日地苦练呢？”宫本答道：“那你根本不可能成为一流剑客。”

思考柳生与宫本的对话内容，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题作文；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

5．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表丢了，到处找不到，后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好沮丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多大力气和时间，很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。” 全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意范围作文，不要套作，不得抄袭。6．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

202_年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》，沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万，“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执著是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励

试卷第1页，总5页 着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天时”，不管是过去、现在，还是未来„„

请以“活在春天里”这标题，写一篇不少于800字文章。[注意] ①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

7．课堂上，老师给同学们展示了下面这两幅图，让大家比较两幅图中间的圆的大小。

同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。但是经过测量，大家发现，这两个圆其实一样大。这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。一个同学说：“我们的眼睛有时也会欺骗自己，所以遇事应该认真调查。” 一个同学说：“参照很重要，不同的参照会使人做出不同的判断。” 一个同学说：“事物的本来面貌，不会因人们的看法有误差而改变。” 一个同学说：“正因为有了错觉，我们眼中的世界才丰富多彩。” „„

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。

8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

地球村怎么了?雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生;疯牛病，禽流感，非典，甲流等接二连三，其传染率之高，范围之广，实属空前;气候已经异常，据科学家预测，如果气温年平均再上升2度，那么所有沿海城市会在视野中消失。

尽管中央下决心严惩****，但****现象屡禁不止;尽管政府大力关注民生、惠民政策频出，但上有政策、下有对策，坑民害民现象时有发生;尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康，但还有大部分人为温饱而奔波，其实我们还是欠发达国家，并不富裕，奢侈不起。

升入大学的混文凭，认为反正也难以找到满意的工作;上了中学的厌倦读书，说什么花钱就能上大学;读小学就迷恋上电子游戏，逃课、偷钱、说谎，甚至童心渐趋泯灭„„金钱诱惑，疯狂追星，梦寐享乐，读书无用，心理畸形，加之黄、白毒害，受骗拐卖，青少年的成长步履维艰。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

9．阅读下面的文字，按要求作文。

有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀，于是不惜跨越千山万水，终于来到智慧老人居住的城堡。等年轻人道明来意，老人叫他拿起一个汤匙，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油。年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有漏掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却

试卷第2页，总5页 图1 图2 一滴不剩。这时智慧老人对他说：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油！”

请根据上面的材料，联系实际，自选角度，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限，题目自拟。

10．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。（40分）

几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体有缺陷的孩子参加百米赛跑。起跑以后，一个男孩摔例了，他坚强地爬起来，再次跌例，连续好几次，他哭了。其他八个孩子听到哭声，转身往回跑，扶起那男孩，九个孩子手挽手走向终点。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭。

11．阅读下面的文字，按要求作文（40分）

妈妈和儿子为“是否参加英语比赛”爆发了一场激烈的争论。后来儿子写了一封《告母亲书》，觉得妈妈没有平等交流，建议双方签署一个“互相尊重意见”的协议。而妈妈则强调“协议不是实质性问题，你既然选择了学好英语，就不要半途而废”，希望儿子能理解父母的良苦用心，并保持一颗感恩的心。

此类事情在现实生活中并非鲜见，对于妈妈与儿子的态度和表现，你有何感受、观点？请根据材料，联系现实，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。12．杜甫诗《严郑公宅同咏竹》云“雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长”。诗最后一联的寓意丰富，请根据你的理解写一篇议论文。要求：题目自拟，立意在合理范围内，不套作；不少于800字。13．阅读下面这则材料，根据要求作文。

一个人在屋檐下避雨，正好看家一位禅师撑伞从雨中走过。这人喊道：“禅师，度一下众生吧，让我到您伞下带我一程如何？”禅师答道：“我在雨中，你在檐下，檐下眼下无雨，你不需要我度。”这人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说“现在我也身在雨中了，你该度我了吧？”禅师说：“你我都在雨中。我不被雨淋，而你被雨淋，是因为我有伞而你没有。所以是伞度我，而不是我度你。你要被度，不要找我，请自己找把伞。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。14．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

一乘客上了出租车，并说出自己的目的地。司机问：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？”乘客不解：“最短的路，难道不是最快的路？回答：“当然不是。现在是车流高峰，最短的路交通拥挤，弄不好还要堵车，所以用的时间肯定长；你要是有急事，不妨绕一点道，多走些路，反而会早到。”

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

15．阅读下列小诗，按照要求作文。浪

前浪:是你推着我前进吗? 后浪:我以为是紧随着你。于是,前浪和后浪扬声大笑 向海

根据以上小诗的内容，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。文体不限（除诗歌外），题目自拟，角度自定，不少于800字。16．阅读下面材料，按要求作文。

“各人自扫门前雪，勿管他人瓦上霜”、“明哲保身，莫谈国事”、“事不关己，高高挂起”是一些人的处世原则。

中国历史似乎昭示着这样一个道理：古道热肠，肝胆照人，结果总是肝胆俱裂、玉石俱焚。

试卷第3页，总5页 亚辛斯基先生有句箴言说：“不要恐惧你的敌人，他们顶多杀死你；不要恐惧你的朋友，他们顶多出卖你；但要知道有一群漠不关心的人们，只有在他们不作声的默许下，这个世界才会有杀戮和背叛。”

读了以上这些文字，你联想到了哪些人或事？有何感想或启发？请自选角度，提炼一个观点，联系现实生活，写一篇800以上的论述类文章。

17．阅读下面的文字，根据要求作文。

同学之间，朋友之间，邻里之间，婆媳之间„„有时会为了鸡毛蒜皮的小事而争得脸红脖子粗，互不相让，结果是同学之间友谊断了，朋友之间关系淡了，邻里之间开始冷战了，婆媳也分锅吃饭了„„

是啊，人与人相处难免会有一些磕磕绊绊，但如果人人都能多一点坦荡，少一点狭隘；多一点冷静，少一点冲动；多一点接纳，少一点排斥„„ 那么，你我的心灵就会出现一片晴朗的天空。

请根据以上材料写一篇不少于600字的议论文。要求：题目自拟，立意自定，不得抄袭与套作。

18．202_年10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学校园撞上两名女生，造成一死一伤，肇事司机不但没有停车，反而继续去学校宿舍楼接女友。返回途中被学生和学校保安拦住后，肇事者态度十分嚣张，高喊“有本事你们告去，我爸是李刚!”后经证实，肇事者父亲为保定市某公安分局副局长。

时隔数日，202_年10月20日晚11时，西安音乐学院大三学生药家鑫驾车将骑电动自行车的女服务员张妙撞倒。药家鑫下车后，发现张妙在记车号，掏出尖刀连刺数刀，张妙当场死亡。

202_年6月14日，在经历了被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜等一系列打击后，已是而立之年的北大学子连勇仅仅因为一次被一个孩子(小斌)撞了一下而情绪失控，将孩子残忍杀害，后又以绑票名义向小斌家人索要15万元。

对生命极度漠视的恶性事件不断发生，媒体对类似报道产生疲倦，受众因类似事件发生频率太高而麻木，整个社会似乎得了一种“漠视生命的恶性传染病”。在文化上，我们民族一直宣扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的爱的传统，为何现在竟然如此冷漠？

请结合材料写一篇文章。文体不限，题目自拟，800字以上。19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

电影明星洛依德将车开到检修站，一个女工接待他。她熟练灵巧的双手和娇美的容貌一下子吸引了他。

整个巴黎全知道他，但这位姑娘却丝毫没有表现出惊异和兴奋。“您喜欢看电影吗？”他禁不住问。“当然喜欢，我是个影迷。”

她手脚麻利，很快修好了车：“您可以开走了，先生。” 他却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？” “不，我还有工作。”

试卷第4页，总5页 “您，难道不认识我？”

“怎么不认识？您一来我就认出您是当代影帝阿列克斯·洛依德。” “既然如此，您为何如此冷淡？”

“不！您错了，我没有冷淡，只是没有像别的女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客，如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样接待您。人与人之间不应该是这样吗？”

洛依德沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；符合议论文或记叙文的文体特点；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。21．阅读下面的材料，按要求作文。德国社会学家内尔伯恩说过：“超凡的快乐让我们热爱世界，巨大的悲痛让我们理解世界。”这种对快乐与悲痛的理解，是一片深深的思想之海。一位与病魔顽强抗争了5年的乐观者说：我感觉“生”容易，“活”也容易，“生活”却很不容易。人人都有快乐之时，也有悲愁离苦之时，因此，我对生活最大的感悟，就是要努力保持阳光心态，永远心存希望。

请你根据上述材料，任选一个角度或一个侧面，写一篇不少于700字的文章。

要求：题目自拟；立意自定；文体自选（诗歌除外）。22．60分）阅读下面的材料，根据要求作文。

202_年1月15日，硕士研究生入学考试统一开考。据媒体报道，在西安，36岁的陈女士开考前因未带身份证下跪恳求先进考场遭拒，此后该女子收到家人送来的身份证，又因开考已过15分钟被拒绝进考场，再次下跪请求遭拒。据悉，为了考研，陈女士在上班之余，已复习了一年多。

读了上述材料，你有哪些思考和联想？请按要求写一篇议论文。要求：①立意自定；②题目自拟；③字数不少于800字。

23．传说楚国有个珠宝商到郑国去卖珍珠，为了吸引顾客，他用名贵木料做了一个很漂亮的盒子，以香草熏制，匣子上还镶嵌着宝石和翡翠，看起来十分华贵。一个郑国人就以高价买下了这个珍珠匣子，然后打开匣子取出珍珠还给楚国商人。

请全面理解材料中的寓言故事，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。．．．24．阅读下面的文字，作文。

眼下青少年偶像崇拜之风愈演愈烈。有人指出，偶像脱胎于原始社会的图腾，崇拜偶像就是“返祖”，是历史的倒退，绝不可取；也有人说，人们总是从偶像中汲取力量来充实自己，塑造自己，问题在于崇拜什么样的偶像，怎样崇拜。

你对“偶像崇拜”有怎样的看法？试从一个侧面、一个角度立论，写一篇不少于600 字的议论文。题目自拟。

25．阅读下面的文字，按照要求作文。

5岁：孩子，我给你报了少年宫。7岁：孩子，我给你报了奥数班。15岁：孩子，我给你报了重点中学。18岁：孩子，我给你报了高考1对1辅导班。23岁：孩子，我给你报了公务员考试。32岁：孩子，我给你报了“相亲才会赢”„„

中国的父母在孩子的成长历程中，可谓呕心沥血，无怨无悔。然而这种“以爱为名”的做法并不能得到所有人的认可。对此，你有什么想法吗？ 要求：①立意自定，角度自选。②题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。

试卷第5页，总5页 本卷由【在线组卷网www.teniu.cc】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．略2．略3．略4．略5．略6．按高考评分标准给分7．略8．略9．略10．略11．略 12．略13．略 14．【立意举隅】（1）现象反思：“迂回”未必没有效率，心急反会添堵。（2）哲理启发：远与近、长与短、快与慢是相对的。“最短的路”与“最快的路”往往是不一致的。（3）微言大义：俗话说，心急吃不了热豆腐。从“打车”经验可知人生际遇，“欲速则不达”。（4）生存智慧：选择适合的方法非常重要。路径会有千万条，长路短途任逍遥。15．略16．略17．略18．略19．按高考评分标准给分 20．立意导引及评分说明]可从以下角度立意：①做真正的自我。②盲目崇拜他人不可取。

③人与人之间应平等相处。④狂妄轻薄者必碰壁。评分说明：不合文体的给及格分以下。21．（60分）参照202_年高考作文评分标准。22．（60分）按照202_年山东高考语文作文评分标准评分。23．参考立意：

⑴ 郑人只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠——舍本逐末、取舍不当。

⑵ 商人过分注重外表，使装饰外表的价值高于珠子的价值。

⑶ 现代还用作比喻花很高的资本取得了更少的回报，卖椟的人用一个“椟”得到了“珠”。

⑷ 形容目光短浅，取舍不当的人。

⑸ 不要太注重外表，本质才是最重要的。

24．君不见眼下周杰伦的粘贴画铺天盖地，君不见张那拉的明星卡爆满商场；君不见超级女声的专辑供不应求偶像崇拜已不再是一个陌生的话题尤其是青少年，偶像崇拜愈演愈烈。然而在从偶像中充实自己，塑遭自己的同十，要学会正确的选择偶像，有目的的去崇拜偶像。大凡为青少年所喜爱的，都是些活力四射，潮气蓬勃的歌星影星。诚然，他们是时代的象征，是历史发展的产物，是一种不可多得的精神文化。然而他们又像魔鬼一样令大多数青少年人为之魂牵梦绕。湖北省有一年轻青年，过分崇拜刘德华，因而放弃家中的老父老没母，发誓今生今世一定亲眼见上刘德华一面。于是奔驰到刘德华的演唱会，天赐良机，她见到了刘德华。可追星的欲望仍不能得到满足，痴心使她不能自拔。其父气急败坏，在接她回家的时候跳楼自杀。而她仍然吃迷不悟，依旧进行着自己的计划。

血的教训告诉我们要学会有选择的崇拜偶像，要适时适度，适可而止。不要总是迷恋于别人的音容笑貌或宏伟事业而不能自拔，要学会鉴别，要将对别人的倾慕化作自己工作过程中的动力。

所谓近朱者赤，近墨者黑。我认为要崇拜英雄，崇拜对国家和社会有贡献的人。据记栽，大名人柏拉图有一位学生当时就非常崇拜自己的老师。老师的思想、精神好的生活习惯，都被学生引为己有。在想老师学习的生涯中，学生在不断的充实自己，完善自己，最终，这位学生也成了一位像老师一样有名的人物。

一直以来，我总是思考着一个问题：为什么崇拜周杰伦的人天下云集，而崇拜洪占辉的却寥寥无几，是周杰伦会唱歌吗？是周杰伦的鲜花与掌声如影随形吗？诚然，音乐是大家所喜欢的，而鲜花与掌声又是我们所渴望的。但是，洪占辉的人生轨迹又何尝不是一首动听的乐曲，又有多少人为之击掌，为之献花呢？

每个人都有希望在镁灯光的照耀下慷慨陈词，于是我们崇拜能够站在舞台上慷慨陈词的人。可是那些默默无闻的英雄呢？那些为国家为民族的君子呢？他们才是我们应该去选择的，应该去崇拜的。

千里之行，始于足下，仁者的选择需要博大，智者的选择需要谨慎。那么智慧的青年人，我答案第1页，总2页 本卷由【在线组卷网www.teniu.cc】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

们许越袄谨慎的选择偶像，有目的的崇拜。只有沉思慎取的追星者，才能成为偶像银河中那颗最亮的星。

25．按高考评分标准给分

答案第2页，总2页

第四篇：作文训练一

作文训练一

阅读下面一则材料，根据要求作文。（60分）

心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得最重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解„„

上列关于“心态”的议论能引起你想些什么呢？请以“心态”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所以内容必须在“心态”的范围之内。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

例文

半杯水

这里有半杯水。——这是事实。

这里只有半杯水！——说得没错。

这里还有半杯水！——我看到了你的笑容。

可见，不易改变的是这世界，可以调整的是你的心态。这世上“好”与“坏”的认识，很大程度在于你心理的自我调适。把世事比作一扇

门，门里门外都有一番景象。有的人腻烦门里的单调，有的人却能享受其中的安静；有的人恐惧门外的风雨，有的人体会的却是门外的自由。选择门里门外，不仅仅是一种结果，还体现了你在跨进跨出时刹那间选择的不同心态。

试验3000多次，旁人说：“你失败了！”爱迪生说：“至少我证明了3000多种物质不可以做灯丝，这是我的成功！”他在失败时选择了乐观，于是最终电灯发明了。

肌肉萎缩了，旁人在床边等待别人服侍，霍金却在轮椅里用那张不开的手控制着电脑，研究着宇宙的玄机。他征服了自己，成为了当代的牛顿。因为选择了坚强，宇宙似乎不再神秘。

被人嘲笑了，旁人在角落里哭泣，李阳却顶着狂风，顶着骄阳在楼顶上，在花廊中“喊”英语。他的疯狂英语成为了一种实用流行的学习方法，因为他选择了追求。

米卢的一句“态度决定一切！”曾使中国足球在快乐与坚毅中取得了进步，心态的重要可见一斑。

心态就是乐观与悲观；心态就是坚强与退缩；心态就是追求与放弃。就像这样，无数人站在那门前，有的人勇敢地踏进踏出，有的人在徘徊犹豫中消磨了斗志。许多困难并不可怕，可怕的是我们脆弱的心态。环顾一下，你倒下的地方附近往往不就是通往成功的大门吗？或许，你眉头一紧，机会便与你失之交臂；或许，你咬紧牙关，成功便与你靠近。

于是，我审视了自己的心态。“你的心态好吗？”每个清晨我这

样问自己。痛苦的应当忘记，深刻的留做教训。高考失败了，人生不可以失败，我在深思之后微笑了，我选择了乐观，选择了坚强，选择了追求！跌倒了，自己舔净伤口，我就不会因同一个原因摔倒，我会走得更稳。

如果杯子里有半杯水，我们应该高兴。因为，它还有半杯，还有希望„„

“败”与“胜”的差距

有时候，胜败只在一念之间。但当这一瞬间化作永恒时，留给人们的是永远的思考„„

败

楚汉之争的浩浩烟火已渐渐散尽，虞姬的鲜血，乌骓马的悲鸣，楚国将士的累累尸骨，项羽“不肯过江东”的誓言，以及汉家百万儿郎的胜利的呐喊，都证明着一个不争的事实：西楚霸王失败。

当项羽破釜沉舟、背水一战时，意气风发的他不会想到日后的惨败；当项羽在鸿门宴盛情款待刘邦时，心高气傲的他不会想到眼前人就是将来将自己逼死乌江的人；当项羽逼走范增、韩信时，刚愎自用的他不会想到缺少贤才良将的辅助，将给他致命打击；当项羽坑杀二十万秦军，将义帝、诸臣斩杀于大江之中，把齐国城市夷为平地时，骄傲自负的他没有想到这正是各路诸侯背叛他的原因之一；当项羽兵败垓下，逃至乌江，独自咀嚼失败痛苦的时候，不懂屈服的他没有想到卷土重来。

这一切的原因，都在于项羽太自负了，由于自负，他不懂得

谦卑一点，去听取别人的意见；由于自负，不懂得如刘邦一样“约法三章”，取得民心，；由于自负，不懂得“胜败宾家事不期，包羞忍耻是男儿。江南子弟多才俊，卷土重来未可知。” 他没有完成英雄到帝王的心态转变，这一切注定他只能做吟唱“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”的悲剧式英雄。自负使他在志得意满时，没有谦逊的心态；一败涂地时，没有承受失败的心态。可见他真正的敌人不是刘邦，而是自负的心态。

胜

又一届的世界杯已尘埃落定，我们又目睹了许多明日之星的飞扬神采和迟暮英雄的沧桑背影。这个风云变幻的舞台上有过太多的倏来倏去的流星和乍开乍谢的昙花，但大浪淘沙后，留在人们记忆中的只有那些真正的英雄。我想，作为一个球迷，不会忘记亚平宁半岛上的足球精灵，更不会忘记罗伯特·巴乔。

历史又一次惊人的相似，巴乔又一次站在罚球点上，他肩负着无数意大利球迷积淀了四年的梦想。不同的是，这一次他把握住了机会，把球踢入了球门。整个绿茵场沸腾了，人们欢呼着、呐喊着，我想这不仅是进球后的狂喜，更是对巴乔的褒扬。巴乔胜利了，因为他可以从容面对失败，他宽厚地对待观众的嘘声，当愤怒的观众将易拉罐、毛巾扔进场内时，他默默地捡起一块毛巾，轻轻檫掉额角的汗水，深深的向观众鞠了一恭。全场的观众都默默无声，他们被巴乔所折服。这才是真的英雄，他用一颗宽容的新容纳别人的误解，用坚强的心面对失败，更可贵的是在重现的机会与考验面前，那份沉着、执著、平和的心态。正是这种心态，把巴乔推向了辉煌的顶点。

项羽由叱咤风云的西楚霸王到乌江自刎，巴乔从失败的阴影

中走出赢得世界足坛的王者之尊。这一胜一败的差距是什么？答案很简单，那就是不同的心态。让我们在成功时用谦逊、平和的心态去求得更上一层楼；失败时，用宽容、坚强的心态从跌倒的地方寻找新的起点，赢得我们生命的一路阳光。

作文讲评

一． 存在问题：

（一）审题——心态

⑴偷换概念：“心态，即心理状态。”“态度，对于事情的看法和采取的行动。”

⑵范围大，不具体：“所写内容必须在心态的范围之内。”心态，包括许多心理，如谦虚、自负、自强、自信，宽容、平和、感激、乐观„„。同学在作文中没有具体化，泛泛而谈。例：“爱因斯坦在发现相对论时，也给自己带来了灾难，可是他不妥协，以良好的心态对待一切，将真理坚持到最后。” “”

⑶角度不一，与话题脱节。例：“心中存有善良、友好的人，会将小动物带回家精心护理，而另外一些人心存私欲，会将贪婪的手伸向他们。”这是道德的问题。汪精卫从有志之士沦为卖国贼是世界观问题。岳飞即使不得志，也以“君让臣死，臣不得不死”的人生准则要求自己。这是封建的愚忠思想。

⑷分析时不扣话题。例如，项羽的成败的事实应该扣当初的执著坚定与后来的夜郎自大分析。

（二）选材——典型、真实有生活基础（例：感触平和），要拓开思路，由己推人、推及社会。

典型事例：项羽、海尔集团总裁——张瑞敏、陆幼青、巴乔、里瓦尔多等

（三）结构——注意文体特点

⑴记叙文：要有精巧的构思（如将心态比做游码、比做秘方；横向构思、纵向构思；如温敬宇的《我是谁》）要有详有略，有记叙的顺序、线索，有生动、细致的描写。（王瑞亭的文章）否则，写出来的文章像流水帐，淡而无味，无感染力。

⑵读后感：读——议——联——结的结构，感是重点。

⑶寓言、神话：细致、生动的描写，画龙点睛的议论。

⑷议论文：观点+理论+事例+分析

⑤散文：“神”不散。

（四）题目——文章的眼睛。涉及主要内容、主旨、目的、范围。要

吸引人，生动、明确、精练。

例：“一路阳光”“我心飞翔”“沙漠里的绿洲”“星星之火”“秘方”

（五）优秀例文讲评

第五篇：作文训练一专题

（选择下面材料中的其中一则来作文）

作文训练一：

阅读下面一段材料，按要求作文： 深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。

于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体自选；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作。

作文训练二

阅读下面一段材料，按要求作文： 中州有一只蜗牛,计划干一番事业。想向东去攀登泰山,计算一下却要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水,计算一下也要走3000多年。想想自己的寿命,不过朝暮之间,于是它不胜悲哀,最终枯死在蓬蒿杆上。

树林中的小动物知道了,聚集在一起议论这件事。

蚂蚁说:“呵呵,自不量力的小蜗牛,自作自受。”

蜜蜂说:“脚踏实地最重要,不能好高骛远。”

云雀悠然神往:“到泰山去,不错的主意,我怎么就没有想到呢?看来,梦想真是个好东西。”

狐狸想:“这只小蜗牛,如果不自怨自艾,果真向东爬去,现在会是什么情景呢?”„„

请就以上材料,请结合自己的体验与感悟，自定角度,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。