第一篇：扶贫小体会

我的扶贫小体会

精准扶贫工作开展以来，教育战线上的每一名教师都很用心，把扶贫工作看得和给学生上课一样重要，选择周末、课余时间，在不影响给学生上课的情况下，下乡入村，走访贫困户。有时晚上回来已经华灯初上，万家灯火，有时失约了和朋友们周末的聚会，但是，心里却暖暖的，因为，我们在用实际行动践行“两学一做”，实践共党员的宗旨，助推精准扶贫，也许我们的力量微不足道，但是很多种微不足道的力量加起来就是一股强大的正能量。

我帮扶的贫困户户主名叫王东利，父亲患癌症，为给老父亲治病，王东利花光了家里所有的积蓄，今年夏天，老父亲过世了，留给王东利巨额的外债。老母亲年迈多病，吃药看病需要钱；两个孩子正在上学，妻子必须在家照顾他们。因此，家庭的重担只能落在王东利一人身上。王东利不得不远走他乡，常年在外打工。王东利妻子的哥哥在城北小区租了房子，平时由于工作原因，很少常住，就将王东利的妻子和两个孩子接过来住下。王东利女儿王欣在岐山县第三初级中学九4班读书，儿子王京辉在岐山县城关小学四年级读书。这样看来，因为妻子要在城里照顾两个孩子，所以地里只能种一些农村人所说的“懒庄稼”，就是玉米、麦之类，好管理，也不用花费太多的时间，正所谓一份耕耘一份收获，这样的结果就是他们的收入相应少了很多。

但是，面对现在教育的格局，农村很多家长都希望自己的子女接受更好的教育，未来能够“靠知识”吃饭，不用像他们一样，面朝黄土背朝天，汗流浃背却收入甚少，有句古话说“富不过三代，穷不过三代”，而在农村人的心里，富和穷大体上还是由知识来决定的，其实这样想的时候，我们倒也庆幸农村人观念的转变，不会再有为了给家里增添劳力而让孩子辍学的情形，就算以后没有迈入大学的校门，但是接受了高等教育，就算种地，也应该是科学种地，而那时的收入我想不会比工薪阶层差多少，毕竟现在这个时代，没有知识是寸步难行的，很多农耕器具都是需要研究一番才能顺利的投入使用中的。

平时，我常会抽时间和王东利的妻子多沟通，以便了解更多，才能精准扶贫。这样做的时候，刚好了解到她的女儿是在我所执教的学校读九年级，我便利用课余时间帮她辅导作业。刚开始的时候孩子还不太习惯，每次都要我去班里找她，几次之后，她可以主动拿着习题、作业来找我。功夫不负有心人，经过一段时间的辅导，孩子的性格、成绩逐步得到了提高。瞬间，我体会到了助人为乐的快乐，感到自己的价值得到了体现。王东利的妻子连连道谢，王东利也通过电话表示了谢意。当然，我，不是来要称赞的，是想通过自己的行动和努力，切切实实的做一些事情。

我心里也明白，扶贫不是一日之功，就像学习一样，循序渐近，慢慢改变，需要我们的努力。

第二篇：精准扶贫体会

精准扶贫体会

循着曲折的山路，我再次走进**和***这两位精准扶贫户家。一路上，坎坎坷坷，正如我们这些平凡人的人生。有人说，人生来就是受苦的，可是不管怎样人总是再往好的方向努力。就像**家，深居大山深处，一家三个女儿，个个读书要钱。夫妻俩整日辛劳还是生活拮据。后来国家政策好，家里建了新房。三个孩子读书个个都享受了政府生活资助。今年还得到了四千元产业资金补助用来养殖山羊。如今他家是越过越好，孩子读书不愁，家中新房不愁，山羊的销路也越来越好。他们已经一步步接近小康的标准。

家家有本难念的经，***的家庭则是多灾多难。一个爷爷卧病在家无人照看，奶奶租着房子照顾读幼儿园的小孙女。***在外打工，而他的妻子又不幸遭遇车祸腿部残疾。老奶奶领着我们到他家去时，说起家里的事情一脸辛酸，透露着无可奈何。我将新的扶贫政策细细的讲给她听，她连连说着感谢的话。可是她也感到忧愁，大字不识不会写申请；生了病住院也不知道在哪报销。我告诉她以后这些事可以找我，我来帮她，她直说着感谢。不过今年她的生活已渐渐好转，房子翻新了还得到了翻新的资助，孙女在幼儿园已经享受了两年的生活资助。希望她的生活能越来越厉好，让这个劳苦了一辈子的老人享受到舒心安心的好日子。

第三篇：扶贫 总结 计划 体会

——开展驻村帮扶工作几点体会

2013年2月27日，按照省基层建设年活动安排，我作为驻村工作组组长，带领2名工作组成员进驻村开展驻村帮扶工作。在基层工作的短短一年中，驻村工作组在村两委干部的支持下，紧紧围绕帮扶工作，认真履行工作职责，为基层工作做出了微薄贡献，和广大村民建立了深厚的友谊，得到了群众的一致好评。一年的帮扶工作，使我得到了锻炼和磨练，有不少收获和体会。

一、搞好调查研究，摸清村情民意。驻村后，为了及时掌握第一手资料，我们采取多种形式开展调查研究。一方面是主动“请进来”，分别将村干部和部分村民请到村委会，组织村“两委”会、全体党员大会、村民代表大会，详细听取了党员干部、群众对村班子评价，了解当地民情风俗、经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等，使工作组初步掌握了该村的基本情况。另一方面是积极“走出去”。为进一步了解村民所关心的热点、难点问题，我带领工作组的同志深入田间地头，实地查看了路、沟、渠等农业基础设施建设情况，挨家挨户宣传加强基层建设年活动的重大意义以及党和政府的惠民政策，通过与群众交朋友、拉家常等形式了解群众真正想什么、盼什么，真实地了解到农民的现状和实情。通过深入的调查摸底，共梳理出村内环境、道路整修、产业发展等5类20条有价值的群众建议，初步掌握了村情民意，找准工作的着力点和突破口，明晰了今后的工作思路。

二、搞好自身建设，增强帮扶能力。工作组入村以后，坚持把加强工作组自身建设作为增强帮扶效果的重要手段。建立学习制度，每周组织一次集体学习，督促工作组成员学习党的十八大精神，学习党的各项富民惠民政策，学习党央的大政方针和省市的重大决策部署，为顺利完成驻村工作奠定坚实的政策理论基础。严明驻村纪律，积极开展“查思想、查作风、查纪律”活动，工作组成员能够遵守纪律，坚守岗位，坚持写驻村工作日记，勇于克服各种困难，形成了良好的工作氛围。坚持定时总结，每月底组织工作组召开一次专题会议，回顾总结这个月的工作进展及完成情况，研究安排下一个月的工作任务，分析工作中遇到的重点和难点问题，提出解决问题的思路和办法，确保按照上级要求完成好驻村工作任务。

三、积极为民谋利，带领群众致富。村生产生活用水全部是旱井窖内储存的雨水，不仅安全得不到保证，而且严重制约了村的发展，我及时向局里反映了情况，邀请市卫生监督局局长王云及全体党员来到村开展党日活动，为旱井窖喷洒消毒剂，缓解生活饮用水安全压力。在此基础上，我们积极跑办，共筹集资金32万元用于完善配套设施，建造了机井房，铺设2100米镀锌管，使村民用上了放心水。同时，为解决村集体收入偏低、村民就业渠道偏少的问题，我带领工作组与村“两委”一起研究制定了《村“一村一品”特色产业发展规划》，针对村干旱缺水的实际，将连翘种植作为发展项目，计划建成规模化产业化中药生产基地。

四、努力做好宣传，营造和谐氛围。在做好驻村帮扶工作的同时，和驻村工作人员一起，通过召开会议、走访谈心等形式，广泛宣传加强基层建设年活动的重大意义以及党和政府的惠民政策，提高了群众主动参与新农村建设的积极性。先后组织村民出动车辆40余台次，集中清理填埋垃圾700多方，粉刷宣传标语1000余平方米，铺设便道砖2000余平方米，协调资金硬化路面3500平方米，安装路灯4盏，还投入12000元，种植核桃树2000颗。村民自我管理、自我服务意识得以提高，村风民俗文明进步，村容村貌明显改观，社会环境安定有序。

五、认真排解矛盾，维护农村稳定。随着经济社会的发展，村因村民低保、宅基地、邻里关系等引发了一些矛盾纠纷，影响了村内稳定。为此，我们真诚地对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己的观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳定因素消灭在萌芽状态，确保村内的和谐稳定。解决了张学良等7户共9名村民低保问题，多方协调、调解村里二人溺水身亡家属要求赔偿的问题，解决4起家庭、邻里矛盾纠纷。群众看到驻村干部尽心在帮助自己，心平了、气顺了、意见少了，全年没有上访事件发生，有力的维护了地方稳定。

六、抓好组织建设，强化思想意识。为了使驻村工作结束后，能为村留下一支坚强队伍，工作组坚持驻村工作和帮带活动相结合，把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作重要任务来抓。一是规范制度。帮助村委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制，村级管理基本实现了规范化、制度化、公开化。二是提高素质。先后组织村干部和党员学习科学发展观等重要理论和十八大文件精神，努力提高他们的政治素质和理论水平，组织全体党员赴西柏坡开展“七一”参观见学活动，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。三是加强监督。设立村务公开栏、把村里大小事情一律张榜公布。将村干部置于群众的监督之中，打消群众的疑虑，增强工作的透明度。在工作中，所有村干部都能严格要求自己，廉洁自律。一年来，无一人发生经济问题，保持了班子的廉洁和公正，使村两委在群众中的凝聚力和号召力不断提高。

实践让我深刻的认识到：搞好调查研究，是做好驻村工作的基础；为群众办实事，是打开驻村工作局面的突破口；抓好村级班子建设和工作队自身建设，是完成驻村工作任务的重要保证。尽管做了一些力所能及的工作，但取得的成绩与上级的要求，村民的期望相比还有不小的差距。我决心在今后的工作中，发扬成绩，纠正不足，把工作进一步做实，把实事进一步办好，努力学习和工作，为党和人民的事业做出更大的贡献。

第四篇：扶贫工作体会

扶贫工作体会

第一、思路扶贫要先行。困难企业要实现脱贫致富，必须要有正确的战略发展规划，选准发展项目，理清工作思路。也就是说，要从战略层面去考虑扶贫，引导困难企业确立正确的发展方向，建立和优化适应市场需求、适合自身实际的支柱产业。大方向选对了，才不会走弯路白忙活。近年来，区局从全局的战略高度统筹谋划，从实际出发，因地制宜，为各困难企业指明了发展道路，确定了产业结构调整的方向，并扶持上马重点项目。我们欣喜地看到，困难企业以区局的战略部署为指南，将工作思路具体化、明细化，积极整合现有资源，优化产业结构，真抓实干，努力工作，经济社会发展呈现出转机和生机。

第二、观念扶贫要注重。困难企业中，悲观、消极、畏难情绪严重，等靠要思想大有市场。为此，思想观念扶贫犹为关键。必须注重引导干部职工彻底改变陈旧、落后的思想观念，正视眼前面临的困难和存在的问题，坚信办法总比困难多，树立信心，鼓舞士气，振作精神，努力奋斗。思路决定出路，行动源于信念，只有更新观念端正思想，迎难而上，干部职工团结合作，全力以赴搞建设谋发展，才有可能打赢脱贫致富这场攻坚战。

第三、人才扶贫是保障。由于种种原因，困难企业职工队伍年龄普遍老化，管理干部和技术人员极为缺乏，人才断层现象非常严重，这已经成为企业发展最主要的阻碍。区局安排优秀中青年干部到困难企业挂职，正是实施人才扶贫的重要一环。实践证明，挂职干部能够将原单位好的工作经验带去，以锐意进取的精神风貌，脚踏实地的工作作风，出点子，想办法，抓生产，积极推动扶贫项目建设，有力地促进了挂职单位工作的开展，挂职干部本人也从中得到了锻炼和学习，提高素质增长才干。人才扶贫的成功经验，值得认真总结和继续发扬，有必要建立和完善中青年干部挂职扶贫的长效机制，为扶贫工作提供人才和智力保障。第四、扶贫工作应从职工的切身利益抓起。扶贫帮困不是空洞的口号，不是形象工程，而是一项实实在在的惠民工程、发展工程。扶贫要讲究工作的方式方法，要从职工最关心的热点、难点问题抓起，设身处地为他们解决实际困难，切实改善生产生活条件，引导和帮助职工优化产业发展生产，让他们真正感受到帮扶工作所带来的实惠和变化，争取得到职工的理解、配合和支持，从而打开帮扶工作的新局面。

第五、资金扶贫效果显著，但也应正确对待。所谓巧妇难为无米之炊，即使有了再好的发展思路和项目，缺少资金也难以实施。而对于困难企业来说，由于经济状况窘迫，融资能力差，资金最为紧缺。垦区优势企业认真按照区局部署，充分发挥了农垦人大公无私的精神，及时足额安排帮扶资金和物资，为帮扶对象解决了燃眉之急。这种帮扶犹如雪中送炭，效果显著，为困难企业注入发展动力，使其获得了新生。但是，作为困难企业，切不可因之有等、靠、要思想，而应该以发展为第一要务，在谋求发展中想方设法，多渠道筹资融资，实现由“外部输血”向“自身造血”的转变，这才是长远之计，才有可能从根本上解决资金短缺的瓶颈问题。

第五篇：扶贫

2017—2018学师德述职报告

宿州市第十六小学

解德群

启蒙教育是教育的基础，如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的职责重大。而师魂的核心是师德，强烈的职责感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控潜力，控制自己的情绪，始终持续良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时用心参加全校各种群众活动，支持并配合学校搞好各种教研活动。

德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。我每一天都和他们在一齐，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。

我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样更要爱。尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有职责引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有职责引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

2018.6.30