第一篇：阅览室解说词

阅览室解说词

各位领导，老师，上午好！我是阅览室管理员。

我校有两间阅览室，一个阅读长廊。面积共计194.8平方米，阅览座位175个，现有报刊8种，杂志66种。大家可以看到，我校阅览室室内设计美观，舒适；特别是阅览长廊，它设计独特，充分利用走廊空间，全天开放，方便学生课下阅读，给学生营造读书氛围，培养学生的阅读习惯。阅览室周一至周五向师生开放，同学们课余一有时间，就快乐地坐在长廊，或者走进阅览室借书，看书，在书的海洋里畅游，吸取丰富的知识。图书阅览室成为了同学们读书的乐园。

第二篇：阅览室解说词

阅览室解说词

解说员：余子春

学生阅览室解说词

欢迎各位领导和专家，这是我们的学生阅览室。这里有座位90个，有刊物120种。每天课余时间向全体学生开放，为学生的课外阅读提供方便。请领导给予指导！

教师阅览室解说词

各位领导和专家，这是我们的教师阅览室。这里有座位50个，有刊物120种，每天向全体教师开放。如果是节假日，只要教师需要，一个电话，我也随叫随到。总之，我们为教师的服务是全方位的。请作指导！

第三篇：阅览室解说词范文

阅览室解说词

各位老师：

大家好！这是我校的阅览室，我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生阅读。教师阅览区主要以教育相关杂志、学术论文、报纸等为主。学生阅览区分为高年级和低年级。低年级学生的图书色彩鲜艳，故事精彩。高年级学生还配有文学作品和科技杂志，给学生们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。我们学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。阅览室定期向师生开放，为师生开拓视野，获取精神食粮，提供信息平台。

为了更好地开展阅读活动，保证每个学生都有有效的阅读时间，我们学校已经把阅读纳入课堂，我们每周每班进行一次阅读课，教师教给学生阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。

谢谢各位老师。

第四篇：阅览室解说词

阅览室解说词

尊敬的各位领导：

欢迎您来到桃坪小学！

这里是我们的校园阅览室。我是管理员汪慧平。阅览室分为杂志区和报纸区。不仅种类繁多，而且内容丰富。这里能容纳20多人进行阅览，定期向师生开放, 为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。顶部的名言警句时时给孩子们和老师们以教育和启示。为了最大限度管理好和使用好图书，实现真正的有效阅读，我校计划实行阅览室规范化管理，即设专职图书管理员。我们将会对学生采取集体借阅图书与个人借阅图书的方式借阅，教师采取网络登记借阅。学校还会定期购进新书，比如给低段年纪的孩子们购进一些色彩鲜艳、故事精彩的绘本、图画书。高段年级购进文学作品，科技杂志，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，现在学校已经把阅读纳入课堂，我们每周每班进行一次阅读课，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。

第五篇：阅览室解说词

我校阅览室总面积99.8平方米，书架12架，陈列各类期刊60余种，2600册，年均订阅各类报刊杂志60种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按学校规定的课表进行图书阅读活动，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。较高的图书借阅率，为提高教师、学生的阅读能力、写作水平、文学素养提供了保障。特别是我们订阅的报刊让我们的老师们不仅关注教育教学，而且关注国内外时事动态，关注我们身边正在发生的事，进一步开阔了我们的视野、丰富了我们学校老师的见闻。