第一篇：固镇县高皇小学业务工作总结

固镇县高皇小学业务工作总结

2011—2012学年度第一学期

本期我校以全面落实素质教育为核心，以人为本，以教师的发展为立足点，以适应基础教育课程改革新形势的需要，进一步落实课程改革目标。根据我校的实际情况，制定了教师业务学习计划。

一个学期来，在学校的重视下，在教导处的组织下，扎实抓好教师业务学习。教师们本着提高自己，与时俱进的精神，利用点滴时间，立足岗位，认真学习，努力使自己与新课程一起成长。

一、更新教育观念，提高业务水平。

学期初组织学习课程标准，分学科、分年段进行讨论，认真领悟课标的精神；组织教师进行业务学习，探索新课程的教学及在旧教材中渗透新课标的精神；组织教师学习教育理论、信息。教师们积极参加学习，认真作好记录。本期无一人无故缺席。通过学习，教师们拓展了视野，领会了课程改革的精神。新的教育观、教师观、学生观、师生观形成了。“以人为本”的观念也成为教师教育教学的宗旨。

二、加强集体备课，探讨教材的处理。

健全学科教研组，建立组长负责制。本期确定了各组组长，分别是：（语文）张敬求（数学）张敬祝。

完善学科集体备课制度。集体备课由各组长负责，做到定人、定时（语文组每周四，数学组每周三），定内容进行集体备课。期初组织教师认真学习、钻研教材，明确各学科、各阶段的发展要求及本册教材教育教学任务。经常开展教学反思，着重研究单元教学三维目标的确定、教材的重点、难点及前后知识的联系，教学内容的拓展与创新、教学活动的设计及课程资源的开发与利用。集体备课，极大地发挥教师的集体智慧。老教师在集体备课中由于对教材的熟悉，在处理教材的重难点时，把握得准到位，为青年教师处理教材发挥示范作用。

三、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥

“火车跑得快，全靠车头带”。学校领导班子本着克己奉公的原则，一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。每周一下午定期召开会议，认真学习科学发展观理论。会上，班子成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。

四、开展教育活动，提升队伍形象

为抓好全体教师思想政治工作，按照教委、中心校的统一安排，制订了思想政治工作学习制度，对校教师提出了明确要求。组织校教师进行了教师职业道德学习教育，教师都写出了师德学习心得体会，使全校教师思想素质和业务素质都得到有效提升。

五、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年，我校在进行教师思想政治教育的同时，还进一步加强了与教师的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、关注教师思想动态。定期开展交心、谈心活动，广泛听取教师意见，心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、关心教师工作及生活。认真解决教师在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教师的身心健康。积极帮助教师解决生活中的实际困难。

今后我校将坚持与时俱进，着眼于新形势新任务，深刻分析教师队伍现状，把队伍的思想作风建设摆在第一位，使我校的政治思想工作再上一个新台阶。

第二篇：高皇小学收费工作总结

高皇小学收费工作总结

两年来，我校在上级主管部门的领导下，认真落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求，严格执行蚌埠市财政局、教育局、物价局联合下发的中小学校收费文件要求，进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。现将具体工作汇报如下：

一、统一思想，加强管理。

我校全面贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理的工作方针，切实做好规范教育收费、进一步治理教育乱收费工作。每学期开学之初，学校对全体教师进行思想教育，使大家充分认识到规范中小学校收费是创建和谐校园的基础，全体教师务必重视、务必认真、务必坚持原则。

二、加强对教育收费自查的认识：

每学期开学初，我们在接到教育局的有关通知后，将文件精神传达给各学校领导和老师，使大家认识到：学校的收费要严格按上级文件收费。通过自查，要更加明白任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。

三、具体情况：

1、收费公示情况。各学校均在校园醒目位置张贴了收费文件和批复等，让家长明确学校除了向自愿在校就餐的学生收到伙食费，不再收取任何费用。

2、收费票据的使用和收费资金的管理情况。各学校在收取学前班学时开据了学杂费专用收据，所收款项全额上缴至九湾会计中心，并在学校设立专账，单独核算。

3、教辅资料征订的原则

（1）、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。

（2）、各年级教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售教辅材料、图书资料和音像制品，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。

（3）、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。

（4）、各备课组可根据需要，由学校确定版本，从新华书店或县教育局审读、公布的教辅材料品种中向学生推荐符合教学实际的教辅资料，按照“学生自愿购买、发行部门上门服务”的要求，联系书商进行订购。班长或学习委员认真登记所在班级学生所购买的教辅材料的数量，由班长将书款直接交给书商。每个学科学生只能自愿选用一套教辅材料。

（5）、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织予以检查，通报有关情况。

（6）、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。

4、规范中小学服务性收费和代收费管理

（1）、按照规定收取服务性收费和代收费，必须坚持学生或学生家长自愿原则。严禁强制或变相强制提供服务并收费。严禁将服务性收费和代收费与行政事业性收费一并收取。在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。学校和教师在为学生服务、代办有关事项的过程中不得获取任何经济利益，不得收取任何形式的回扣。确有折扣的，须全额返还学生。将按规定权限批准的中小学服务性收费和代收费项目、标准等列入政府信息公开范围，主动向社会公开。通过学校公示栏等方式将服务性收费和代收费项目、标准、收费资金的使用情况和投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。按规定应公示而未公示或公示内容与政策规定不符的，不得收费。

服务性收费和代收费不属于行政事业性收费，不实行收支两条线管理。服务性收费收入由学校根据实际支出列支；代收费收入由学校全部转交提供服务的单位，不得计入学校收入。严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占服务性收费和代收费资金。

将规范学校服务性收费和代收费作为治理教育乱收费工作的重点，坚决禁止侵害学生利益的行为。对学校擅自设立收费项目、制定收费标准和超范围收费等乱收费行为，以及有关部门、单位通过学校违规收取代收费等行为，价格、教育等部门要加强监督检查，对违规行为要严肃查处。严禁学校以服务性收费和代收费名义向学生乱收费。

5、严禁组织有偿补课

每学期开学初我校都要在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。

四、今后的工作：

我们将继续认真落实上级有关精神，加强学习和宣传，认真加以巩固，防止松懈和麻痹大意，严格按程序操作。切实把规范教育收费放到重要位置来抓，进一步明确教育收费规范要求，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造良好的环境，为树立良好的教育形象而努力。

2012年11月

第三篇：高皇小学汇报材料

汇报材料

固镇县高皇小学

2013.8

汇报材料

固镇县高皇小学贯彻落实义务教育经费保障机制改革、涉农、教育经费管理年，在各级党委政府的关心支持下，在九湾中心校领导的重视下，通过广大干群的共同努力，取得了显著成绩，现汇报如下：

一、义务教育经费保障机制改革

1、为使我校“实施农村义务教育经费保障机制改革”工作和“规范教育收费”工作能够扎实有效地顺利开展，组织召开了全校教职工会议，积极传达上级的文件精神，从统一思想、提高认识、明确目标等方面入手，使学校的教育收费工作以“三个代表”重要思想为指导，以办好人民满意教育、努力推动社会主义和谐社会为目的，并要求广大教师在深入学习领悟的基础上，结合有关文件精神，树立正面典型，促使学校逐步形成依法治校、规范收费、勤俭办学、师德高尚及社会各界都关心支持教育事业的良好氛围，推动教育收费工作实现规范化、制度化、法制化、的管理，从面开创我校教育事业改革的新局面。

2、为加强学校开展实施“农村义务教育经费保障机制改革”的长效机制，规范办学行为，我校成立了以校长为组长、村支部书记、校委会成员和群众代表为组员的学校教育界领导小组，负责学校教育收费及监督实施工作。学校设立了举报电话等，使学校工作做到期了组织得力、责任明确，保证了教育收费的有效开展。同时我校还经常组织全体教师学习中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。教育界引导广大教师充分认识治理教育乱收费的重要意义，明确了指导思想，营造了“规范教育行为从我做起”的良好氛围，增强了责任感和紧迫感，为认真实施《农村义务教育经费保障机制改革》工作奠定了坚实的思想。

3、几年来，结合本校的实际制定了具体实施方案，并依据方案深入开展宣传，自2011年开始以来，学校从未向学生收取任何费用，教师也从未有强制学生装购买或到期指定地点购买教辅资料的现象发生。

4、为进一步提高本村群众对党的惠民政策的知晓率，提高其送子女入学的积极性，学校每学期都组织师生利用节日、逢集日等到有利时机，通过刷写、张贴标语，散发宣传材料，深入村户发放《致学生装家长 的一封信》等形式大张旗鼓地进行宣传。在校则充分利用橱窗、黑板报、作文竞赛、班会等到方式进行宣传，同时我们还借助“义务教育”宣传和“普九”攻坚宣传队的过程渗透治理乱收费、乱摊派的工作宣传，让群众从不同的层面了解到党中央、国务院采取的一项从根本上解决“三农”问题，切实减轻农民经济负担的重大决策；是保证农村家庭经济困难学生接受义务教育，加快农村教育事业发展，提高农村人口素质的重大战略举措。通过几年的深入宣传，使这项民心工程做到了家喻户晓、人人知晓。

5、对于学校经费的管理使用，我校始终坚持经费使用规范化、透明化。提倡人人参与学校管理，坚持购物两人出行、报账三人签字的管理，每学期都对学校的经费开支情况张榜公示，充分接受广大教师和群众的监督。使教育经费按规定的用途服务学校、服务教育。

二、涉农资金

（一）、教育公用经费的管理和使用情况

我校属事业单位，教育经费的管理和使用严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督，每学期“两免一补”落实到位，（二）公用经费管理使用的具体做法是：

（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。按比例开支，没有超出上级部门所规定的各项比例支出。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独支取现象。

（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、主管校长签字。

（3）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

（4）财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经学校领导审批后，方可实施。重大开支项目，都经校领导班子会议集体决定，并做好会议记录。

（5）经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

（6）差旅费报销，严格执行文件规定。（7）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过校领导班子讨论决定后才添置。

（三）、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，不存在乱收费行为:

1、按照相关政策要求，我校至今未收取学生任何费用。

2、班级管理中未出现收取班费、试卷费等其他隐形违规收费现象。

3、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班学习，无乱订教辅资料或变相征订教辅资料现象，学校也不存在从中获利行为。

（四）、公用经费的管理和使用所取得的成效

近一年半来，在上级领导的关心和指导下，在全体教师的支持下，我校的公用经费管理使用达到上级的要求。做到规范管理，合理有效的使用有限的教育公用经费，有效地促进了教育教学活动的正常开展。校容校貌明显改变，学校的教学设备有所增加，从而稳定教师队伍，促进教育教学质量的提高。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事。一如既往，继续规范管理使用好教育公用经费，使学校的教育公用经费用出成效。

三、教育经费年

1、切实减轻农民负担。学生上学不但不收学费，贫困家庭学生还有相应的补助，大大减轻了农民负担，从根本上杜绝了上不起学的现象。

2、有效治理教育乱收费。实行义务教育经费保障机制，实行“一费制”收费，使学校收费项目、收费标准更加明了。同时，义务教育经费保障机制有效保证了学校经费来源，保证学校正常运转，学校也不愿意冒着风险收取不该收的费用，教育乱收费得到有效控制。

3、有力保证学校正常教育教学活动的开展。根据义保经费现行补助标准，我们认为，只要学校注意勤俭节约，完全能够保证学校教育教学活动正常开展。

总之，农村义务教育机制改革的实施，教育收费工作的逐步规范，有力的保证了我校普及九年义务教育工作的全面发展，使本服务区的在校学生巩固率、适龄儿童入学率达到了100％，进一步提高了我校的“普九”成果和办学效益，赢得了社会群众的一致好评。在今后我们将会力争把我校办的更好。

第四篇：高皇小学综治工作总结1

综治工作总结

固镇县高皇小学 2012.06.12

高皇小学2012年上半年综治工作总结

我校的社会治安综合治理工作在教育局和镇党委政府的领导下，根据信访工作计划，围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、指导思想。

上半年来，我校的综治工作以“安全第一，预防为主”的指导方针，以“彻底加强安全教育与管理，确保万无一失”为目标，开展了大量的工作，确保师生安全。

二、建立健全了各种组织机构和规章制度

1、健全了各种规章制度

教育管理制度、安全管理制度、集体活动安全管理制度、师德师风管理制度、门卫制度，这样确保各项工作、各个部门都有章可循，按章办事，并且都与教师年终考核挂钩。

2、制定了各种安全工作预防预案。

3、加强了校长一把手亲自抓各项安全工作、学校管理工作的力度。

三、进一步加强信访排查力度，把握稳定大局，坚持重大情况及时报送制度。

在工作中，高度重视初信、初访的处理，坚决杜绝了矛盾上交和推诿、拖延、扯皮的现象。

四、强化法制宣传，规范信访秩序。加强了法制宣传工作的力度，学校利用广播、班队、黑板报、例会等形式，进行了法律宣传工作。

五、加强教师师德的教育。

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育、培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强了教师师德的修养，严格了教师的教学行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、继续抓好“落实科学发展观”的学习，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，并以此指导教育教学工作。

3、开展了“如何做家长心目中的好教师”的主题讨论活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号：“创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣、校衰我耻”。

总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。

六、安全教育 学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。

1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并做好详细记录，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。

2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、国旗下的讲话进行了安全知识、法律知识、环保知识等宣传教育，请法制副校长作“法制报告”，学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级、各部门责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。

3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课间操虽要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值日教师和值日学生维护秩序；放学时为避免学生追跑拥挤，也指派值日教师和学生守护在楼梯两边，并要求班主任老师亲自护送路队。

4、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(报中心校)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)，回校后做好总结评比，不允许各班未经许可组织外出集体活动。

5、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，6、严格门卫管理制度，严禁外来不良人员和家长未经许可进入校园。

7、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，本学期召开了一次学生家长会，各班主任亲自在会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，管理措施，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》和预防传染病的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。

以上是我校半年来的工作。学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。

固镇县高皇小学 2012年6月12日

第五篇：固镇城关镇皇殿幼儿园管理规程

固镇县城关镇皇殿幼儿园管理规程

第一章 总则

第一条 为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》制定本规程。

第二条 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的组成部分，是学校教育的基础阶段。

第三条 幼儿园的任务是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

第四条 幼儿园的管理原则。幼儿园管理的基本原则：（1）坚持党的领导原则.（2）实事求是，一切从实际出发原则.（3）一切为了孩子的原则.（4）教育性原则.（5）民主管理原则.（6）效能性原则。

第五条 幼儿园适龄幼儿为三周岁至六周岁（或七周岁）。幼儿园一般为三年制，亦可设二年制或四年制的幼儿园。

第六条 尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

第七条 幼儿园可分为全日制、半日制，可分别设置，也可混合设置。

第二章 幼儿入园和编班

第八条 幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招，幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女入园应予照顾，幼儿园招收附近居民子女入园。

第九条 幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。幼儿入园前严禁任何形式的考试或测查。

第十条 幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。

幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（三至四周岁）三十人；中班（四至五周岁）三十五人；大班（五至七周岁）四十人；混合班三十五人；学前班不超过四十五人。幼儿园可按年龄分别编班，也可编小、中混合班或中、大混合班。

第三章 幼儿园的卫生保健

第十一条 幼儿园应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及市卫生机关颁发的相关制度。

第十二条 幼儿园应给每个新入园幼儿及时入保险，保险费随入园费同时收取。

第十三条 幼儿园应合理执行教育局下发的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于三小时半，户外活动时间在正常情况下，每天不少于二小时。

第十四条 幼儿园应建立幼儿健康检查制度。对有遗传病史和特殊病症的幼儿特别关注。注意幼儿口腔卫生，保护视力。

第十五条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药物的管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。

第十六条 幼儿园应保证供给幼儿饮水，每天不少于6杯，要为幼儿提供开水。幼儿园不能限制幼儿便溺的次数、时间等。

第十七条 幼儿园应该积极开展幼儿体育活动，每日组织集体体育活动不少于一小时，对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾。

第四章 幼儿园的教育

第十八条 幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

第十九条 幼儿园应严格按照《幼儿园工作规程》第四章和《固镇城关镇皇殿幼儿园教育指导意见》的规定实施教育。

第五章 幼儿园的园舍设备

第二十条 幼儿园应设活动室、盥洗室、厨房、办公室、保健室、儿童厕所等，有条件的幼儿园可单独设档案室、音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。各室应配备相应的设施。各室要宽敞明亮，采光效果好，能通风，有前后门，地面平整光滑（水泥地、地板砖、木质地均可），有暖气，但不允许使用电暖气。

1、活动室配备及要求

活动室设备应注意表面光滑、平衡、把手应为流线型，毛巾、水碗格、电视柜等设备位置最高点不超过1.3m。

（1）适合幼儿特点的桌椅，每班按人均1把小椅子，2人、3人、4人或6人桌均可，按班内幼儿数配备，桌椅宜用木制，样式可多样设计，高度大班60cm，中班56cm，小班48cm。（2）毛巾架一个，水碗柜一个，也可二者合一，毛巾挂钩，碗格数应等于或多于班内幼儿数，幼儿每人一巾一杯。

（3）饮水机一台或幼儿专用保温水桶一个。

（4）玩具柜2—3个，玩具应安全卫生、坚固耐用、艺术美观、符合幼儿身心发展规律，小班配备操作简单、功能较少、带声响玩具，中班配备能锻炼幼儿动手、发展认知的操作玩具，大班应多配备可以制做和再创作的玩具，玩具数量可根据幼儿数酌定。幼儿图书每人平均不少于3册。

（5）幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教具、玩具材料。黑板1.5m×1m左右，可附着在墙上1.3m以下处或配置同样规格的磁力黑板。收录机一台、25英寸以上彩色电视机一台、VCD一台，悬挂于安全位置或放于电视柜上，琴一架（钢琴、手风琴、风琴、电子琴均可）。（6）紫外线消毒灯1—2根。

2、保健室配备及要求：

（1）幼儿用体重磅秤1个，身高测量尺1副。（2）温度计、压舌板各1—3套。

4（3）晨间收存幼儿家长带来的需在园服用药的托盘1个。（4）视力检测表1个。（5）观察床1个，被褥一套。

（6）有专职保健医的幼儿园可准备常用药品若干。

3、儿童厕所、盥洗室配备及要求：

（1）大便器：卫生间可设置幼儿规格的大便器或设置大便沟槽，数量应在4个以上或同时容纳4名以上幼儿的沟槽。

（2）小便槽要设置4名以上幼儿的槽位，一次可使4名幼儿同时小便。

（3）每个厕位的平面尺寸为0.8m×7m，沟槽式槽宽为0.16—0.18m，坐式便器高为0.25--—0.3m。

（4）有条件的幼儿园可单设盥洗室，不具备条件的幼儿园要在厨房、活动室等处设盥洗台，盥洗台宜选置水龙头4个以上。高度为0.5—0.55m，宽度为0.4—0.45m，水龙头间距为0.35—0.4m。

4、办公室配备及要求：

（1）办公桌每一人或二人一个，办公椅每人一把。（2）电话一部（设园长室的可放在园长室）。

（3）办园理念、规章制度、办园目标、岗位职责等可打印装框悬于墙上。（4）有条件的幼儿园可配备1—2组书柜存放书籍、报刊、杂志、档案等。（5）有幼教专业刊物3种以上，有保教书籍100-200册。

第二十一条 幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。

1、室外游戏场地宜选择安全、平整、没有高大建筑遮挡的场地，游戏场地以土地为主，也可使用水泥地、砖地。

22、每班游戏场地以30名幼儿计算，面积不应小于60m。室外游戏场地平均每个幼儿使用面积不少于4m。

3、在共用场地要有大型运动器械区，大型玩具每园不能少于2套，如多功能玩具、蹦床、滑梯等。此类器械应集中设置，布局合理，各器械之间距离以两班幼儿使用时不相干扰为宜。

4、应设置沙坑，可临近大型运动器械区，面积以容纳一个班幼儿使用即可，沙坑周围要圆滑，不能有棱角。

第二十二条 幼儿园应创设优美适宜的环境，体现园所的文化、面貌。

1、室外环境布置：

（1）室外墙壁可进行装饰、美化，如画上大型主题墙画等。要体现童趣，有教育意义。（2）应创设美化室外功能性区域，如种植园、小动物园、角色游戏区、运动场等。

2、室内环境布置：

（1）室内环境布置的原则是：整体性原则、综合性原则、遵循婴幼儿身心发展规律的原则、审美原则。

（2）布置内容以辅助教学为主，美化环境。如墙上设立评比栏、家长联系栏、作品展示栏等，班内角区设置语言区、科学区、美工区等。2 6（3）布置材料以废旧材料和自然材料为主，设计应该新颖大方。（4）室内环境的布设、材料等应根据功能定期更换。

第六章 幼儿园的工作人员

第二十三条 按照编制标准设园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员。教职工与幼儿的比例应为1：6~1：7。

园长：三个班以下的幼儿园设一人，四个班以上的幼儿园一般设二人。专职教师：每班配2人。

医务人员：每园配一人，也可由有关工作人员兼任。

幼儿园所需其他工作人员，可根据实际情况在总编制内调剂安排。

第二十四条 幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿的教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。第二十五条 幼儿园园长除符合本规程第二十六条要求外，应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业毕业）毕业及其以上学历。

幼儿园园长应有三年以上的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。

幼儿园园长由市教育局任命，采取聘任制度。幼儿园园长负责幼儿园的全面工作。

第二十六条 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。

幼儿园教师实行聘任制。幼儿园教师对本班工作全面负责。

第二十七条 幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并有幼儿保育工作经验。

第二十八条 幼儿园其他工作人员的资格和所有职责，参照政府有关规定执行。第二十九条 幼儿园所有人员要积极参加学习和培训，要不断提高自身素质。第三十条 对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励。

对不履行职责者，应给予批评教育，情节严重的，应给予行政处分，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第七章 幼儿园的经费

第三十一条 幼儿园的经费由所在学校依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。

第三十二条 幼儿园收费按三河市教育局会同三河市物价局等有关部门制定的收费项目、标准和办法执行。

幼儿园不得以培养特长为由，另外收取费用，亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。

第三十三条 幼儿园的经费应全部用于幼儿园的建设和发展，坚持专款专用，不得挪作他用。第三十四条 幼儿园经费应严格执行有关财务制度，进行经费预算、决算，应提交校委会或教职工会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。

第八章 幼儿园、家庭和社区

第三十五条 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。第三十六条 应建立幼儿园与家长联系的制度

幼儿园可采取家访、电话访、开家长会、开放日、建立家园联系等多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，每学期召开家长会议不少于2次，并随时接待家长的来访和咨询。

幼儿园应认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。幼儿园每学期至少向家长开放两次半日活动。

第三十七条 幼儿园应成立家长委员会。家长委员会的主要任务是帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

第三十八条 幼儿园应密切同镇区、村街的联系与合作。宣传幼儿教育的知识，支持镇区、村街开展有益的文化教育活动，争取镇区支持和参与幼儿园建设。

第九章 幼儿园的管理

第三十九条 幼儿园实行园长负责制，园长在校党组和教育部门领导下，依据本规程负责领导全园工作。

园长定期召开园务会议，对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决算方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

第四十条 幼儿园应制定工作计划，定期部署、总结和报告工作，每学年末应向行政主管部门和教育行政部门报告工作，必要时随时报告。

第四十一条 幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、监督和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况。

第四十二条 幼儿园应建立教育研究、业务档案、园长会议、人员奖惩、安全管理以及与家庭、小学联系等制度。

幼儿园应建立工作人员花名册、幼儿花名册和其它统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。

第四十三条 幼儿园在寒暑假期间，以不影响家长工作为原则，工作人员可轮流休假。

第十章 附则

第四十四条 本规程由固镇教育局负责解释。第四十五条 本规程自下发之日起施行。

固镇县城关镇皇殿幼儿园