第一篇：大孙小学四德建设

大孙小学“四德工程” 实 施 方 案

为深入贯彻落实党的十八大精神，大力加强学校精神文明建设和道德文化建设，根据县委、县政府关于“四德工程”建设的相关文件精神，切实落实教体局《关于深入实施“四德工程”进一步推进公民道德建设的实施方案》的通知要求，扎实推进公民道德建设，提高全校师生的道德素质和文明程度，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升教职员工道德素质，不断增强学生德育工作的自觉性、坚定性，进一步提升学校整体文明程度，为和谐学校建设提供有力的思想保证和精神动力。根据我校实际，制定本活动方案：

二、目标任务

按照县教体局关于“四德工程”建设的指导意见和总体部署，将2014—2015年作为“道德建设推进年”，在全校广泛深入地开展以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德工程”建设，加强全校师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。开展形式多样的学习教育和道德实践活动，从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，树典型，促进步。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远；弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，促进学校全面和谐发展。

三、主题活动

（一）狠抓学生思想品德教育，深入开展“博爱·践行”主题教育。（责任部门：少先大队部）

1.突出“团结共进步，习惯促文明”，落实“爱德”教育。一是“我爱我校”行动。从我做起，从现在做起，从身边做起，结合“卫生检查月”活动，积极维护教室和校园环境卫生，积极参加“星期二环境卫生大扫除”等活动，做到不乱丢垃圾，不随地吐痰，积极参与周边环境整治，保持校园内外环境卫生整洁。二是“助学救困”行动。大队部根据计划积极开展助学救困活动，设立“爱心基金”，积极帮助生活困难学生。落实“希望工程”“春蕾计划”等救助措施。三是“环境保护”行动。在全校开展“爱绿护绿”“环保监督”活动，利用相关课程和主题班会宣传环保知识，倡导节能减排、低碳生活，自觉保护环境、节约资源、美化校园。四是“文明交通”行动。全校要树立“珍爱生命安全第一”意识，加强校门口交通安全警示，通过组织演讲会、征文、编排情景剧、聘请交警作专题报告等形式开展“安全在我心中”“交通安全从我做起”等主题活动，做到自觉遵守交通规则，增强交通安全意识，确保交通安全。五是“爱心认领”行动。大队部积极倡导组织学生以个人或班级名义在校园内挂牌认领一株树木、一片绿地或一处公共设施，利用休息日、节假日到认领处进行义务养护、管理。2.秉持“诚实·守信”，落实“诚德”教育。一是“争做学习标兵”活动。各级部要积极引导学生端正学习态度，掌握学习规律，提高学习效果，调动学生学习积极性和主动性。坚持生本教育，坚持“自主、合作、探究”，通过开展“合作学习小组”、“互助结对子”、“同学一帮一”等活动，帮助学困生解决学习困难，实现共同发展提高。二是“争当守纪模范”活动。进一步严明校规校纪，加大检查执行力度，周周评比，月月总结，坚决杜绝无故旷课、弄虚作假等违反学习纪律的现象，培养遵规守纪的良好行为习惯。三是开展“三节”活动。通过每年的“读书节”“体育节”“艺术节”等活动，在自我教育、自我管理、自我约束中充分展现自身特长，增强自信心、自主性，促进自主发展，多元成才。

3.做到“敬老·爱亲”，落实“孝德”教育。一是“孝心感恩”活动。进一步补充完善学校的德育教育内容，将敬老、爱老、尽孝、知恩作为学校德育的重要内容，通过举办感恩论坛、设立宣传栏、张贴宣传画、举行孝心感恩事迹报告会等形式，让学生立足学业进步，回馈养育之恩。常说感恩话，多做孝敬事，养成孝敬美德。二是“五个一”活动。在星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。三是“送温暖”活动。大队部积极倡导组织家长委员会活动，利用周末、节假日，积极为老教师、孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，开展“走进敬老院，关爱老年人”“我为老教师献爱心”等走访慰问活动，树立起扶弱助残、关心他人的良好道德风尚。

4.围绕“品直·身正”，落实“仁德”教育。一是进一步完善德育课程。充分发挥课堂育人的主渠道作用，落实《小学生德育大纲》要求，利用德育课程主阵地，强化民族精神、革命传统、国情教育和心理健康教育，引导学生自觉遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观、价值观。二是大力营造德育文化氛围。通过校园、班级、走廊等宣传场地，做好德育宣传工作，让德育内容看得到；通过校园广播、班会、大型集会等途径，宣传好德育，让德育内容听得到；通过开展感恩教育、法制教育等实践活动，让德育内容感受得到。形成全方位的德育文化氛围，使德育工作“观”之有物、“听”之有理、“感”之有情。三是努力更新教育手段。广泛开展“课前一首歌”“读好书、唱好歌、做好人” “做一个有道德的人”“校园情景剧”“中华经典诵读”“感悟《弟子规》”“文明礼仪伴我行”等教育实践活动，并组织参加各种形式的社会实践、公益行动、团队活动及校园文化活动，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。四是推行“五个一”工作模式。即：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评，让霍小学生评议身边好人好事，品悟道德力量，升华自身境界。

（二）狠抓师德教风建设，深入开展“六爱”主题教育。（责任部门：党支部）1.“博爱奉献”活动。组织教职工积极捐资、救助帮扶困难家庭和学习困难学生。组织全体干部、党员实施“一对一帮扶”活动，扩大结对帮扶贫困家庭学生的范围。进一步加大“千名教师大家访”活动力度，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。进一步加强学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制。组织党员志愿者开展“志愿者爱心”活动，进行生活帮助和情感关怀，从义务心理辅导等方面提供志愿服务，充分展示教师队伍的良好风尚。

2.“爱我嘉祥，共育社会公德”活动。“爱嘉祥，讲文明”，立足自己工作岗位，加强自身修养，提升道德水平，树立正确的人生观和价值观，“做幸福教师，谱幸福人生”，以饱满地工作热情，投身到教育教学工作中。

3.“爱我学校，共创事业辉煌”活动。牢记校训，深入开展“怀感恩心，做诚信人”“我为我校添光彩”“我为学校发展献计策”“争做嘉祥名师”“争当十佳班主任”“争当十佳青年教师”等主题活动，组织开展学科带头人、教学能手评选活动，搭建教师专业成长平台，增强教师职业成就感，从而感恩组织信任、学校培养、同事帮助，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，打造具有特色的诚信文化，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境。

4.“爱我岗位，共树职业道德”活动。深入推进“做幸福教师，谱幸福人生”主题实践活动，继续开展教学开放月、岗位公示、教师公开承诺等活动，进一步增强岗位意识，增强教书育人责任感和使命感，树立人民教师的新形象。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，爱岗敬业、教书育人、为人师表，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《金屯镇中小学教师“十不准”》等要求，加强师德教风建设，进一步规范教师教育行为，加大师德考核力度，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象，营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。

5.“爱我家庭，共倡家庭美德”活动。从今年起学校组织开展“生日送祝福感恩父母”活动，增强孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。积极参加“邻居节”的品牌活动，强化家庭美德建设，倡导文明家风，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

6.“爱老敬老，共促融洽和谐”活动。做好关爱老干部、老教师工作，定期组织离退休老同志活动，充分利用每年七

一、中秋节、教师节、老人节、春节等节日，通过开展座谈会、走访慰问等形式，让离退休老同志切实感受到组织的温暖，营造尊重师长、爱老敬老的浓厚氛围。

四、方法步骤

根据教体局的统一部署要求，深入实施“四德工程”，分为四个阶段。

（一）宣传发动阶段（2014年10月-12月）。结合实际，制定具体实施方案。2月14日召开全校师生动员大会，通过印发宣传材料、集中组织学习、开展讨论交流等形式，广泛宣传“四德工程”建设的重要意义、工作内容和任务目标，动员广大师生积极参与到“四德”建设中来，自觉革除陈规陋习，养成文明行为，形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚舆论氛围。

（二）组织实施阶段（2015年1月-3月）。制定并签订“四德工程”建设责任状。组织开展“四德工程”建设主题教育，完善落实有关政策制度。全面推进，突出重点，树立典型，宣传报道。进一步创新工作形式和内容，加大先进文化的宣传力度，开展“品牌创建”工作，打造“成人成才品德为先”的德育品牌。

（三）总结提高阶段（2015年4月-6月）。认真对照责任分工、目标要求和活动完成情况，进行自查总结，查找不足，明确工作目标任务。迎接教体局对我校“四德工程”实施情况的检查验收。

（四）长效机制阶段（201年7月-12月）。在活动开展过程中探索适合自身实际情况的“四德工程”建设长效机制，不断提升师生的思想道德水平，为打造“涵养玉成”的教育品牌提供良好的思想道德环境。

五、保障措施

（一）加强组织领导，落实责任分工。成立实施“四德工程”领导小组，根据教体局统一要求，结合学校实际，明确任务目标，强化工作措施，选准突破口和结合点，积极主动地把各项工作落到实处。

（二）倡树先进典型，弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹，倡树先进典型。年内各年级推选出1—5个“四德”典型上报学校领导小组，通过领导小组评审确定全校“四德”典型。在学校公开栏设立“爱德之星”“诚德之星”“孝德之星”“仁德之星”，择优推荐参加上级评选。

（三）加强宣传教育，营造浓厚氛围。扎实开展“四德工程”建设宣传活动，充分利用校园网开设德育专栏，最大限度地扩大覆盖面和影响力，努力提高学校干部、教师、学生、家长的“四德”意识。加大“四德典型”宣传力度，组织传唱《四德歌》，教育引导广大干部、师生从自身做起，从一点一滴做起，让践行“四德”成为大家的自觉行动。

（四）强化监督考核，务求活动实效。将“四德工程”建设工作纳入年终综合考评指标，严格考核奖惩，考评结果作为年终评先树优的重要依据。确保“四德工程”建设扎实有效开展。

嘉祥县金屯镇大孙小学 2014年10月

嘉祥县金屯镇大孙小学“四德工程”建设

领导小组成员名单

组 长：靳连稳 校长 副组长：杨存柱 副校长

杨志宏 大队辅导员 成 员：各班班主任

领导小组下设办公室，负责日常工作。杨志宏同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织安排、协调工作。

金屯镇大孙小学 2014年10月

第二篇：“四德”建设工作计划

社保中心开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德” 四德建设活动安排

一、指导思想和方针原则

坚持以党的十七大精神为指导,以强化“四德”教育、构建和谐克旗为目标，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在本单位全体职工中广泛开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的“四德”教育，大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，为社会保险事业顺利发展奠定基础。

二、总体目标和工作任务

社保中心“四德”建设的总体目标是：努力营造群众满意的服务环境，基本实现勤廉高效、服务规范热情、接待热情周到。

具体的工作内容为：

1、以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

2、以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为目标，加强家庭美德教育。

3、以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。

4、以勤政务实、廉洁高效为重点，推进政务公开，提高服务意识、服务水平和办事效率，解决为民服务中存在的突出问题。

二〇一一年五月

第三篇：四德建设工作总结

萌水镇开展“四德践行日”

公益活动工作总结

为促进全镇公民思想道德建设工作再上新水平，推进社会主义核心价值体系宣传教育，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照区管委、工委的要求，在全镇深入开展“四德践行日”公益活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将有关情况总结如下：

一、提高认识，加强组织保障

公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我镇充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。广泛动员，精心组织，把“四德”教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。

一是强化组织领导，抓好任务落实。为切实抓好落实好“四德”工程教育，成立由镇长任组长、分管副书记任副组长、相关部门负责人为成员的教育活动领导小组，统一负责该项活动的组织协调工作。充分认识开展“四德践行日”公益活动的重要性、紧迫性和长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明建设的重要内容，放在突出位置，为推动全镇道德建设当好参谋助手。同时工会、共青团、妇联等组织，发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。

二是加大宣传力度，注重典型示范。典型示范是推动工作开展的重要手段。我镇根据“四德”教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的宣传，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带动作用。

三是强化督导检查，明确工作责任。把 “四德践行日”公益活动作为2012年全镇精神文明建设的工作重点，认真对照活动任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。并作为评先树优的重要依据。加大对“四德”教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。

二、主要活动内容：

道德建设重在实践。通过深入开展系列主题实践活动，使“爱心、诚心、孝心、责任心”成为公民道德教育的核心和主流，提高全镇公民的道德素质：

一是以“植绿护绿爱绿 共建生态文明”为主题开展植树造林活动。3月12日，全镇组织100余名机关干部及有关村工在范阳河流域种植垂柳、国槐等树1000余株。广泛动员各村开展“绿色家庭”创建活动，主动参加植树造林活动，重点抓好村民集中居住区净化绿化、文体活动广场绿化美化活动，保护、建设好自己的家园，为全区开发建设多做贡献。

二是以演讲、手抄报、黑板报、主题班会等形式在各中小学开展“除陋习、讲文明、树新风”主题教育；在各村大力宣传“告别不文明言行”主题宣传活动，鼓励农村居民自觉驱除不健康陋习，树立文明新风尚。清明节期间，引导群众文明祭扫，传统节日不忘树文明新风。

三是开展“道德公约 人人践行”宣讲活动。在全镇各机关事业单企业、村、社区开展单位精神、村规民约、服务理念征集活动，从教育、卫生、民政、司法等部门抽调专门人员成立“道德公约”宣讲团，结合各单位好的经验做法，进行巡回宣讲，使道德公约、文明公约深入人心。

四是计划在暑假前举行“小手拉大手告别白色污染”志愿者服务活动，结合“世界环境日的”宣传，形成学习、家庭、社会共同关注环境保护的良好氛围，形成合力，做好环境综合整治工作。

总的来看，我镇“四德践行日”公益活动进展顺利，成效明显，下一步我镇将认真开展自查自纠，按照标准要求，找差距、定措施、办实事，着力解决思想道德建设方面存在的突出问题，创造性的开展工作，继续深入开展“四德践行日”公益活动，为加快建设在全省有重要影响力、在全国有重要知名度的生态旅游度假区、城乡统筹示范区和高端服务业聚集区提供良好的社会人文环境。

2012年6月8日

第四篇：四德建设

解释

党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。关系

必须以个人品德修养为基础。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。从公务员队伍来说，加强公务员个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。要求

必须培养践行四德的能力。我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。为此，必须培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。为此，一定要树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，在全社会加强对公民的理想信念教育，不断增强在中国特色社会主义道路上为中华民族伟大复兴贡献力量的信念和信心。一定要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，以社会主义核心价值体系引领社会文化思潮，汲取人类优秀文化营养。尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。一定要加强学习、努力实践，学习与实践相结合。要自觉地用道德规范言行，必须学习；要成为道德楷模，更要不断地学习；要坚持向历史和现实学习，向人民和实践学习，不断升华、超越自我，活到老学到老，活到老实践到老，使学习与实践相互激荡、相互提升，从而有效地提高自身践行四德的素质和能力。

第五篇：四德建设汇报材料

费县一中“四德”工程建设汇报材料

为深入贯彻落实全县教育系统开展师德建设年活动，费县一中以党的十七大精神和科学发展观为指导，以构建社会主义核心价值体系为根本，以全县争创“文明城市”、打造“一城五地”为契机，结合学校自身实际，紧紧围绕“校园文化建设”这一主题，进一步优化育人环境，提高全校师生的道德素质，广泛组织并实施了包括“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”在内的“四德工程”建设，使思想道德建设在全校营造出了浓厚的氛围、形成了长效的机制、养成了文明的习惯，有力推动了全校思想道德建设再上新水平，对创新发展学校、构建和谐校园发挥了积极作用。

一、建立“四德”工程建设组织机构，成立工作领导小组，健全并完善了管理规章制度。为使“四德”工程扎实有效地开展，学校高度重视，专门成立了以吕高观校长为组长，分管政教副校长、工会主席为副组长，团委、政教处、教导处等科室主任为成员的领导小组。领导小组下设“四德工程建设办公室”，并设专职办公室主任一人，专门负责日常管理工作。管理工作坚持紧抓“三条主线”的思路：一是领导小组，宏观调控、决策评价；二是科室部门，制定方案、具体指导；三是年级分部，贯彻执行、监督检查。学校积极发挥各部门职能作用，各负其责，齐抓共管，强力促进了各项工作的落实。

二、“四德”工程建设活动主题的确立。学校经过仔细地征询和反复地论证，结合自身实际，进一步明确了工作的内容，即：社会公德以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题，大力推进社会公德建设；职业道德以“诚”为核心，突出诚实守信的主题，全力推进职业道德建设；家庭美德以“孝”为核心，突出孝敬老人、关爱老人的主题，着力推进家庭美德建设；个人品德以“仁”为核心，突出知荣辱、懂感恩、尽责任的主题，倾力推进个人品德建设。

三、广泛宣传，营造氛围，掀起“四德”教育活动高潮。学校通过校园广播、手抄报、绘画、《钟罗报》、学校网站、专家讲座、楹联撰写、演讲、征文比赛、歌咏比赛、文化长廊、宣传标语、国旗下的讲话、主题班会、备课组及班级文化建设等宣传途径，大力宣传“四德”精神，开展“学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为”的活动，号召全体师生以“四德”精神为指导，从身边的小事做起，在学校、家庭、社会做实践“四德”精神的模范。

四、创新载体，丰富内容，搭建“四德”教育活动平台。学校按照循序渐进、由浅入深、梯次推进，逐步提升的原则，不断创新活动内容、形式和方法，使活动更加贴近学校实际和师生的学习、生活，寓教育于活动之中，突出了活动的针对性和实效性。

1.倡导讲社会公德，做一个有爱心的人。学校紧紧抓住“爱”这个中国传统道德文化的核心，不断丰富爱祖国、爱家乡、爱岗位、爱家庭、爱荣誉等具有时代特色的内涵，教育引导全校师生互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会。学校要求全体师生真正领会温总理视察费县一中的讲话精神：乐善好施、学会做人、学会处世。努力实现由自身“小爱”到对国家对社会“大爱”的境界转变。

开展的活动：费县一中“真卿故里秧歌情”歌舞表演、参加全县庆祝建国60周年活动汇报演出、纪念温总理视察费县一中一周年系列活动、爱心一日捐、青年志愿者社区服务活动、红色歌曲歌咏比赛、“清除白色垃圾，共建美好家园” 校外实践基地活动、校园十佳“爱心之星”评选等等。

2.倡导讲职业道德，做一个有诚信的人。学校要求全体师生牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，把“诚”渗透到教育教学领域的各个层面，以“诚”来调节人际关系，全面提升教育的公信力。

开展的活动：教师职业道德考核（出台考核办法、制定考核标准、签订师德承诺书、师德考核、归档管理、奖惩参考）、参加全县廉政文化建设演讲比赛、参加全县教育系统师德建设演讲比赛、费县一中班主任管理工作经验交流会、参加全县师德标兵评选、学校十佳教师、模范教师、学生十佳校园“诚信之星”评选等等。

3.倡导讲家庭美德，做一个有孝心的人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”学校重视突出“孝敬老人、关爱老人”这一主题，要求师生传承、弘扬中华传统美德和沂蒙精神，从自己做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，让敬老爱老成为自觉行动。

开展的活动：以遵纪守法、团结和睦等为标准，由学校工会组织在全体教职工中广泛开展“和谐家庭”“孝老爱亲模范媳妇”等评选活动。重阳节老人茶话会。费县一中老职工门球健身赛。母亲节之际，由校团委发动，号召学生以自己的实际行动，与父母沟通，为父母献上一份实在的礼物。由政教处、年级分部牵头，召开以“感恩”为主题的班会，结合事例、美文、音乐，用声情并茂的方式打开感恩父母的心灵之门;主办以感恩为主题的走廊文化和黑板报。各年级每学期召开一次“学生家长会”。

4.倡导讲个人品德，做一个有责任心的人。个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的基础，一个人没有良好的个人品德，其他都无从谈起。学校要求广大师生知荣辱、懂感恩、尽责任，树立正确的人生观和价值观，多做对国家、对社会、对他人有益的事情。

开展的活动：为培养学生正确的人生观和价值观，学校大力开展经典诵读活动，举办“书香校园读书节”，让学生在潜移默化中受到教育和启发，培养他们的责任感和荣誉观。“远离网吧诱惑，承担学习责任”专题报告会。创办《启航》心理咨询报。各年级各班级坚持每日一歌、每日一宣誓活动，使之常态化、制度化。要求每个学生每周至少做一件好事，并个人作好记录，每周在班会时间作一次汇报交流，培养学生养成自觉做好事的习惯。中学生日常行为规范知识竞赛。“牢记总理嘱托”学生征文大赛。师生合作交流拓展训练。学生校园十佳明星评选。

五、总结评比，提升开展“四德”教育水准。

在开展“四德”教育活动过程中，费县一中定期进行阶段总结评比，总结活动开展的成功经验与不足，评选出活动中涌现出来的典型的人与事，并及时进行表彰。在学期中和学期末，认真评选出了学习“四德”先进个人、师德标兵、爱心典型、尊敬师长典型、回报父母典型、爱护集体标兵、团结互助典型等。通过评选活动，促进了“四德”建设，增强了师生明辨是非善恶的能力，培养了文明礼貌、助人为乐、诚实守信、友好交往等习惯，使“四德”入耳入脑入心，不断提升了师生道德水准，为把费县一中建设成沂蒙名校打下了坚实的精神文化基础！