第一篇：廉政文化进校园工作汇报

廉政文化进校园工作汇报

廉政文化进校园是反腐倡廉工作的重要组成部分，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，我校将继续把诚信做人、遵纪守法、勤俭节约、廉洁奉公等内容纳入学校师生德育体系之中，通过多种途径，大力开展形式多样的教育活动，在学校中形成“崇尚廉洁、以廉为荣”的浓厚氛围。

一、组织健全，管理日常化。

为深入开展此项活动，我校成立了廉政文化进校园活动领导小组并明确了职责，拟定了《202_-202_廉政文化进校园工作三年规划》、《202_年廉政文化进校园工作计划》，制定了《廉政文化进校园督查考评、奖惩制度》及《廉政文化进校园活动保障措施》，并召开了动员大会。真正建立起廉政文化育人、规范人的制度和机制。

二、营造氛围，润物细无声。

１、制作了20个精美展板，展示了师生在活动中的风采。

2、充分利用校园空间建立廉政文化宣传角。在各处张贴了 “节约每一滴水”、“轻声慢步靠右行”等标语，校园外墙还专门绘制了廉政文化墙，起到“润物无声”的效果。

3、利用出专栏的方式建立流动宣传阵地，展示了师生廉政书画、教师“以廉为本，守护净土”征文等。

4、利用每周一次“国旗下讲话”进行爱国主义、尊师重教等宣传教育。

5、每个中队都设置了“热爱伟大祖国，建设美好家园—廉政文化进校园”专栏。

6、开展了为期一周的 “崇尚廉洁，弘扬文明”--廉政文化进校园活动周。

展板、专栏、校园广播等使校园增添了一道亮丽的风景线，廉政文化周也使校园充满了厚重的文化气息，起到了良好的警示教育作用。

三、内容丰富，教育融于心。

针对党员领导干部、教师及学生，分层次开展了多项教育活动：

针对党员领导干部，主要开展了以下活动： 一是采取校委会、党员会等多种形式，系统学习了《中央新疆工作座谈会》、《廉政准则》等有关反腐倡廉的重要讲话精神、文件及相关党纪条规等，召开专题讨论会并撰写了心得体会及发言提纲；二是观看了《净化干部生活》等廉政电教片，并开展了讨论活动。三是*****上了一堂题为《深化推进廉政教育，积极促进学校和谐发展》的党课；四是依据不同的岗位，分别签订了《党员领导干部承诺书》、《党员班主任承诺书》及《党员教师承诺书》。

针对全体教职工，主要开展了以下活动：

一是与教师职业道德建设相结合，制定了不准有偿家教、不准变相体罚学生等相关规定。二是坚持每周三的政治学习，深入学习了《中小学职业道德规范》、《中央新疆工作座谈会》等，并开展了专题讨论活动。三是与全体教师签订《师德责任书》。四是开展了形式多样的主题教育。

（1）举办了“传播廉洁文化，培养高尚情操”廉政书画展。

（2）开展了“以廉为本，守护净土”征文活动。

（3）开展了读一本廉政书籍或报刊、看一部廉政影片活动。

（4）编排了《我是廉洁小卫士》等精彩的廉政文艺节目。

（5）召开了“廉洁从教，服务学生”专题讨论会。针对学生，主要开展了以下活动： 3月份开展了“为妈妈送惊喜迎笑脸”、制作“感恩”为主题的特色中队版面等感恩系列活动。召开了“会感恩、懂回报”等主题班会。

4月份开展了“四个节约”、全校家长开放日；召开了“节能减排我能行”等主题队会；进行了有关勤俭节约的简报或

贴画的比赛。

5月份开展了争创“民族团结小模范”及“民族团结模范班级”、“手拉手汇聚民族情，心连心共唱团结歌”升旗仪式等“民族团结月”教育系列活动。

9月份开展了“廉洁润心田，诚信伴成长”儿歌或小故事朗诵比赛、“廉洁之花竞相开放”儿童画展、“以损公肥私千夫指，廉洁奉公万人颂”手抄报等活动；召开了“从小学廉洁，未来做栋梁”主题班会。结合穆斯林群众的传统节日肉孜节，开展了民汉学生过双节活动。

通过分层教育，使广大师生在丰富多彩的活动中得到廉政的教育和熏陶。

四、家校联手，共筑倡廉阵地

孩子的教育需要学校、家庭、社会的共同努力，为此我校下发了《“廉政文化进校园”活动告家长书》，请各位家长配合学校工作，注重言传身教，全方位培养孩子的廉政意识。

五、今后工作思路：

1、充分发挥教育的重要作用，有机地融入学校文化建设、师德教育及社会公德教育的范畴，加深师生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，推动良好校风、学风和教风的形成。

2、紧密结合学校实际，狠抓党员干部的理想信念、教职工的职业道德和学生的素质三方面教育，使廉政教育渗透到教育、教学、管理的各个方面。

3、增强廉政文化的渗透力和感染力，将之纳入教师培训及入党积极分子、预备党员教育中，形成教育合力。与“热爱伟大祖国，建设美好家园”及“创先争优活动”紧密结合，不断推进校园廉政文化建设。

4、廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传长效机制势在必行。要把贯彻落实廉政文化建设作为今后的主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

总之，学校将继续利用一切可以利用的时间和机会，认真探索，不断充实“廉政文化进校园”工作内容，深入、持久地开展下去。

第二篇：廉政文化进校园工作汇报

廉政文化进校园工作汇报

廉政文化进校园是反腐倡廉工作的重要组成部分，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，我校将继续把诚信做人、遵纪守法、勤俭节约、廉洁奉公等内容纳入学校师生德育体系之中，通过多种途径，大力开展形式多样的教育活动，在学校中形成“崇尚廉洁、以廉为荣”的浓厚氛围。

一、组织健全，管理日常化。

为深入开展此项活动，我校成立了廉政文化进校园活动领导小组并明确了职责，拟定了《202_-202_廉政文化进校园工作三年规划》、《202_年廉政文化进校园工作计划》，制定了《廉政文化进校园督查考评、奖惩制度》及《廉政文化进校园活动保障措施》，并召开了动员大会。真正建立起廉政文化育人、规范人的制度和机制。

二、营造氛围，润物细无声。

１、制作了20个精美展板，展示了师生在活动中的风采。

2、充分利用校园空间建立廉政文化宣传角。在各处张贴了 “节约每一滴水”、“轻声慢步靠右行”等标语，校园外墙还专门绘制了廉政文化墙，起到“润物无声”的效果。

3、利用出专栏的方式建立流动宣传阵地，展示了师生廉政书画、教师“以廉为本，守护净土”征文等。

4、利用每周一次“国旗下讲话”进行爱国主义、尊师重教等宣传教育。

5、每个中队都设置了“热爱伟大祖国，建设美好家园—廉政文化进校园”专栏。

6、开展了为期一周的 “崇尚廉洁，弘扬文明”--廉政文化进校园活动周。

展板、专栏、校园广播等使校园增添了一道亮丽的风景线，廉政文化周也使校园充满了厚重的文化气息，起到了良好的警示教育作用。

三、内容丰富，教育融于心。

针对党员领导干部、教师及学生，分层次开展了多项教育活动：

针对党员领导干部，主要开展了以下活动：

一是采取校委会、党员会等多种形式，系统学习了《中央新疆工作座谈会》、《廉政准则》等有关反腐倡廉的重要讲话精神、文件及相关党纪条规等，召开专题讨论会并撰写了心得体会及发言提纲；二是观看了《净化干部生活》等廉政电教片，并开展了讨论活动。三是*****上了一堂题为《深化推进廉政教育，积极促进学校和谐发展》的党课；四是依据不同的岗位，分别签订了《党员领导干部承诺书》、《党员班主任承诺书》及《党员教师承诺书》。

针对全体教职工，主要开展了以下活动：

一是与教师职业道德建设相结合，制定了不准有偿家教、不准变相体罚学生等相关规定。二是坚持每周三的政治学习，深入学习了《中小学职业道德规范》、《中央新疆工作座谈会》等，并开展了专题讨论活动。三是与全体教师签订《师德责任书》。四是开展了形式多样的主题教育。

（1）举办了“传播廉洁文化，培养高尚情操”廉政书画展。

（2）开展了“以廉为本，守护净土”征文活动。

（3）开展了读一本廉政书籍或报刊、看一部廉政影片活动。

（4）编排了《我是廉洁小卫士》等精彩的廉政文艺节目。

（5）召开了“廉洁从教，服务学生”专题讨论会。

针对学生，主要开展了以下活动：

3月份开展了“为妈妈送惊喜迎笑脸”、制作“感恩”为主题的特色中队版面等感恩系列活动。召开了“会感恩、懂回报”等主题班会。

4月份开展了“四个节约”、全校家长开放日；召开了“节能减排我能行”等主题队会；进行了有关勤俭节约的简报或

贴画的比赛。

5月份开展了争创“民族团结小模范”及“民族团结模范班级”、“手拉手汇聚民族情，心连心共唱团结歌”升旗仪式等“民族团结月”教育系列活动。

9月份开展了“廉洁润心田，诚信伴成长”儿歌或小故事朗诵比赛、“廉洁之花竞相开放”儿童画展、“以损公肥私千夫指，廉洁奉公万人颂”手抄报等活动；召开了“从小学廉洁，未来做栋梁”主题班会。结合穆斯林群众的传统节日肉孜节，开展了民汉学生过双节活动。

通过分层教育，使广大师生在丰富多彩的活动中得到廉政的教育和熏陶。

四、家校联手，共筑倡廉阵地

孩子的教育需要学校、家庭、社会的共同努力，为此我校下发了《“廉政文化进校园”活动告家长书》，请各位家长配合学校工作，注重言传身教，全方位培养孩子的廉政意识。

五、今后工作思路：

1、充分发挥教育的重要作用，有机地融入学校文化建

设、师德教育及社会公德教育的范畴，加深师生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，推动良好校风、学风和教风的形成。

2、紧密结合学校实际，狠抓党员干部的理想信念、教

职工的职业道德和学生的素质三方面教育，使廉政教育渗透到教育、教学、管理的各个方面。

3、增强廉政文化的渗透力和感染力，将之纳入教师培

训及入党积极分子、预备党员教育中，形成教育合力。与“热爱伟大祖国，建设美好家园”及“创先争优活动”紧密结合，不断推进校园廉政文化建设。

4、廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传长效机制势在必行。要把贯彻落实廉政文化建设作为今后的主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

总之，学校将继续利用一切可以利用的时间和机会，认真探索，不断充实“廉政文化进校园”工作内容，深入、持久地开展下去。

第三篇：廉政文化进校园工作汇报材料

**小学廉政文化进校园工作汇报材料

我校自建校以来，努力秉承“笃行求真、崇善尚美”的校训，遵循学校教育规律，以教师职业道德建设和学生德育工作为根本，紧紧围绕以“人人争做廉洁公民”为目标，以“氛围营造和特色活动”为抓手，处处彰显廉政文化特色，把廉政文化贯穿于教育教学各个环节之中，在全校师生中播下了廉洁正直的种子，谱写了一曲“教书育人德为先，廉洁自律做表率”的和谐篇章，推动了学校朝着更快更高的方向发展。现将学校廉政文化建设工作汇报如下：

一、加强领导，健全机制，提高教师队伍素质

所谓“没有规矩，不能成方圆”，我校重在制度建设，成立了以校长、党支部书记为组长的廉政文化教育领导小组，通过制定实施方案，明确开展校园廉洁文化建设的目的和意义，将廉政文化建设纳入学校工作规划，制定了各项制度，如《教师廉洁从教的十项规定》、《廉政文化建设考评制度》等，以制度引领教师做廉洁从教，爱岗敬业、诚信守法的典范。

（一）领导队伍廉洁建设

学校行政人员注重自身廉洁形象，以实际行动诠释“心正则廉洁、身正则刚直、行正则威严”的真谛。其

一、在经费管理、财务审批手续、采购物品等方面注重规范。成立了职工监督小组，学校大小每一笔开支都必须经过监督小组的签章才能报销，保证了经费的公开透明，合理使用。其

二、在重大事项决策及规章建设方面注重民主。坚持“二上二下”原则，即将行政集体讨论方案下发到各办公室，然后教师提出问题或修改意见上交，行政针对教师意见讨论、综合考虑后拿出初步方案并再次下发，最后 1

教师再将意见统一上交，保证了矛盾的最小化和工作的顺利开展。

（二）教师队伍廉洁建设

“身正为师、学高为范”是教师为人师表的最高境界，所谓身不正不令其行，对学生而言，教师保持高尚的形象尤为重要。我校十分注重针对的教师廉洁教育。其

一、通过开展演讲活动、庆教师节文艺晚会、党员走访活动、“一帮一”结对活动、“大手拉小手”党员捐资助学活动、廉政文化经典诗词诵读等，寓教育于活动中。其

二、与教师签订廉洁从教公开承诺书，与教师考核、职称评聘挂钩，规范教师从业言行。其

三、以“创先争优”、“师德师风建设”等活动为载体，加强作风建设，弘扬正气，塑造纯洁、高尚的教师队伍形象。目前，学校无一例有偿家教现象，无一例负面反映教师形象的事件。

二、分层施教，精心策划，积极开展“廉洁”教育活动 我校分层施教，寓教于乐，积极开展各种丰富多彩的活动，把廉洁教育融入学校日常管理，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。

（一）在广大教师中开展了“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动：签订一份师德师风建设目标管理责任书；开展一次以“拒绝有偿家教、乱收费”为主的师德公开承诺活动；开展一次“廉洁从教、服务学生”为专题的学习讨论会；开展一次以“廉洁从教”为主题的演讲比赛；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”的学习随笔。通过这些活动的开展，着力提高了教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。

2（二）在青少年中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。开展一次廉政小故事、演讲比赛；观看一部反腐倡廉内容的影视片；开好一次以“敬廉崇洁、勤俭节约”为主题的中队会；开展一次“敬廉崇洁，从我做起”签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。

（三）把青少年廉洁教育融入学生的社会实践之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。学校精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传活动。如：到安源纪念馆、烈士陵园、秋收起义广场等重大革命教育基地访英雄足迹，学习其革命精神；庆六一大型文艺活动等等。这些实践活动的顺利开展，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高，让廉洁建设在校园里形成一种文化。

三、加大宣传，营造氛围，积极建立活动阵地

为营造浓厚的廉洁文化教育氛围，提高全校师生廉洁、诚信意识，我们采取多种有效的形式，加大宣传的力度，构建宣传平台。其

一、加强阵地建设，开设了廉政文化教育长廊、德育活动室、图书阅览室设置“廉政教育书架”、远程教育活动室等场所。充分运用黑板报、文化橱窗、红领巾广播站、校园网站等宣传阵地，加强廉政教育宣传。精心打造楼道文化等文化阵地，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。制定完善学生行为规范，严格管理，营造良好的学习氛围，努力形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风。通过健全规章制度，建立起长效、规范的廉洁育人机制，促进廉洁文化教育渗透到学校管理和教育的各个环节，3促使在校师生形成科学正确的廉洁观，促进校风、教风和学风的优化。

四、挖掘资源，加强渗透，充分发挥课堂作用

我校充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道作用，把青少年廉洁教育引入教材，引入课堂。运用现有的教材，充分挖掘各学科教育中蕴含的丰富的廉政文化教育资源，让学生明白敬廉崇洁、诚信守法、勤奋学习、身心健康、关爱他人的重要意义。坚持做到“三个一”，即每月开展一节课的专题教育，每期开展一次专题讲座和观看一部教育影片。

我校还结合实际情况和学生的年龄特点编写了廉洁教育教材和简明廉政知识读本。使教育的内容和方式贴近实际，贴近生活、贴近学生，使学生在潜移默化、循序渐进中受到廉政文化的教育和熏陶。

廉政文化建设活动持续深入的开展，进一步完善了我校校风、教风、学风的建设，形成了教育的整体合力，营造了良好的教育氛围，推进了学校工作的全面发展。

我们深知，廉政文化进校园是一件意义深远的工作，更是一项长期的任务和一个全新的课题。在今后的日子里，学校将进一步探索廉政文化的建设与管理，借鉴先进的经验，全面奏响廉政文化的主旋律，用廉政文化去感染师生的思想道德，努力把学校构建成文明、廉洁的和谐新校园，成为孩子们快乐学习、成长的乐园，为社会的和谐发展做出积极的贡献！**小学

二0一二年十二月

第四篇：xx小学廉政文化进校园工作汇报

xx小学“廉政文化进校园”工作 汇报材料 我校开展廉政文化进校园工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容，不断优化学校廉政文化建设的内容。认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件精神，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、学校基本情况

我校地处xx城乡结合部。现由xx寄宿制管理小学校和xx中心小学校两部分构成。其中xx小学12个教学班，学生468名，其中住校生288名；中心小学有6个教学班，学生224名，两校共有教师65名。

近年来，学校秉承“至爱得理”的办学理念，以“为学生的终生发展奠基、为教师的专业成长服务”为宗旨，以创建“孩子健康成长的乐园，师生和谐进步的温馨家园，社会家长赞誉的花园”为目标，现渐已形成“敬业爱生”的校风，“勤学善思”的学风。

二、指导思想

以创建xx市“廉政文化进学校”示范点为契机，弘扬“敢为人先、精益求精、奋进不已”的精进精神，践行“做事讲廉洁，做人讲正气”理念，形成“干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁体验”风尚，构建廉政教育长效机制，助推精品学校（校园求精致、教学求精品、师建求精英、文化求精粹、育人求精心）打造。

三、工作安排

按照县教体局的工作布署，我校具体做了以下工作： ㈠ 建立机构

创建“廉政文化进学校”领导小组。组 长：xx校长）副组长：xx（副校长）

成 员：xx（德育副主任）、xx（教导副主任）、xx（教科室副主任）

xx是第一责任人，负责工作布置、方案审定、人员协调等工作。xx负责制定创建方案、落实工作、教师师德教育、纪检监督。xx负责廉政教育活动，xx负责课堂教学，xx负责资料收集、档案整理、宣传报道。

㈡ 制定方案

为使创建工作做到有目的、有计划，克服随意性，提高有效性，学校制定了《xx小学廉政文化进学校三年规划》《xx小学廉政文化进学校实施方案》。

㈢ 文化建设

办公室张贴各类人员廉政规范，楼道张贴廉洁警句，班级文化栏布置廉洁教育板块。

㈣ 健全制度

健全规范教育教学，财务管理，晋级晋升，评优评先等方面的工作制度，学校先后制定了《xx小学班子成员廉政从政制度》《xxx小学后勤财务管理办法》《青神县南城小学校产管理制度》《xx小学财务公示制度》《xx小学党务公开工作制度》《xx小学绩效工资分配方案》。廉洁指标是行政、教师评优评先的一票否决指标，诚信做人是学生“三好”评选的首要条件。

㈤ 广泛宣传

我们利用校园文化的平台，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位，通过校园广播站、宣传栏、黑板报等多种校园教育阵地，对全校师生进行廉政警句、廉政故事等内容的宣传，使校园绿化、美化、净化、人文化。202_年6月，学校举办了第二届“笋芽儿”艺术节，围绕“竹之韵”、“竹之魂”、“竹之梦”三个版块师生共唱体现美德、诚信的歌曲，举办了主题为“以廉为荣、以贪为耻”的师生书画展，表演了快板、舞蹈、小品音乐剧等内容丰富的节目，充分展示了廉政文化进校园活动的成果，让廉政文化真正根植于师生的思想之中，其中三个节目获县小百灵一等奖，一个节目选送市参赛；202_年2月-10月，学校投资建设了宣传专栏，班级书屋，编印了xx小学廉洁教育读本，栽种了葱葱翠竹，青青草坪。通过阵地建设，景观改善，让师生感悟“崇德笃学”廉政理念的内涵；202_年中秋节前，专为留守儿童组织了一次“中秋赏明月，话亲情，诉心曲”联欢会，浓浓、热烈、简洁真正体现了“清风明月廉无价，高山流水洁有情。”该次活动被xx电视台专题报道并报送省电台播放。

202_年3月，开展“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动；以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。202_年4月，全校开展了“清明-我们的节日”主题活动。各班通过丰富多彩的队会活动，表达自己对先烈的怀恋和敬佩之情。队员们还利用清明假，广泛搜集资料，制作清明小报。3

板报内容丰富，设计巧妙。并选出优秀作品在全校展出，供全校同学参观学习；4月还组织全校学生到“神木园”参观，让同学们投入到大自然的怀抱，感受家乡的变化，并在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。芦山地震，牵动着我们每一个人的心。4月27日，南城小学少先队大队部向全校师生发出向“芦山地震灾区献爱心”的倡议书。在老师们的带领下，同学们积极踊跃地捐款，为灾区人民献出自己的一份爱心。“天灾无情，人间有爱”，全校师生用实际行动为灾区祈福，为受灾群众祈福，发扬了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统！5月，在全校师生中开展“勤俭节约 从我做起”主题德育宣传月活动。学校通过校园广播、校园展板、主题班会等形式向学生宣传勤俭节约的重要意义。并向全校师生发出倡议，发动全校师生从我们身边的小事做起：在家在外就餐，要节约用粮，文明就餐，大力倡导“

光盘”行为，抵制“舌尖上”的浪费；在家在校，从节约一张纸、一度电、一滴水等做起，杜绝“长明灯”；随手关闭水龙头，严禁“长流水”现象发生；提倡双面用纸、使用过的废纸、空饮料瓶、易拉罐攒起来统一回收，变废为宝等。通过本次活动，全校师生厉行勤俭的主动性、自觉性不断增强，已自觉成为“厉行勤俭，反对浪费”的宣传者、实践者。形成了“节约光荣、浪费可耻”的校园氛围。全校师生认真学习习总书记的“中国梦”，教师们认真学习做好笔记，并人人撰写了学习心得体会，在全校教师中开展了“中国梦—我的教育梦”师德师风演讲比赛。在5月全校开展了“阳光下成长”艺术节系列活动：①“中国梦”征文活动；②“童心放飞梦想”贺卡制作比赛；③书法绘画和手抄报比赛；④“六一”游园活动。抓好法制和安全教育。利用朝会和红领巾广播向学生宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，学习《治安管理处罚条例》和《刑法》，进一步加强遵纪守法，预防犯罪为内容的法制教育，使他们学法、知 4

法、懂法，树立遵纪守法和防止违法犯罪的法制意识。我们要进一步健全和完善各项规章制度，加强校园管理和安全防范工作，创建文明、安全的校园环境，杜绝学生违法犯罪现象。

一系列活动的开展，进一步推进了廉政文化进校园活动的开展，提倡廉洁从教的教育风气，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性，达到潜移默化的教育效果。

㈥ 开展活动

我校结合实际，大胆探索，积极实践，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的活动中得到廉政的教育和熏陶。

1．在全体教师中积极开展“ 两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，做好三个结合：

（1）与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、撰写体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

（2）与行风建设和人民满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

（3）与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿 5

家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

（4）与校本课程建设相结合

我校就结合廉政教育的要求，经学校支委会和行政会集体研究，编制校本课程，内容汇集了古往今来中国伟人、名人、贤人关于理想、爱国、做人和学习的故事，是我国传统文化的瑰宝，也是我国少年儿童健康成长过程中不可或缺的精神食粮。这项工作由学校德育处具体负责实施，定期在周工作计划上对学习内容进行具体规定，并具体负责督促检查。（5）与日常课堂教学相结合

在我们日常的各科教学内容中，也蕴藏着很多可以用来进行廉政教育的素材，例如在语文课上开展“该不该在小学生中行廉洁教育”辩证赛；在美术课上指导画荷花。“雷锋”、“刘胡兰”；在思品课上，通过“明理守信”、“诚信交往”等章节学习，竹编课上赏名师竹品、名人名言等方式让学生潜移默化接受教育。我们要求每一位老师都做有心人，积极发掘有效的教育点。曾经有人说过这样一句玩笑话，让数学教师做检察官，让会计做法官，我们的世界可能会更加和谐、公正。虽是一句玩笑话，却也在一定程度上道出了数学学科的底色和特质。最近几年来，国外有不少大公司、大财团、国家公务局等在进行人员培训时，都将数学学习作为一个重要科目进行培训，其基本目的就是为了培养受培人员的公正、公平、谨慎、细致、严格等品质。

以此不断加强广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，提高教师的政治素质、思想素质、职业道德素养。

2．认真组织全体党员、团员及中层以上干部的政治学习，学习局党委出台的有关党政干部廉政建设等内容，撰写廉政心得体会。通过教育活动进一步增强了党团员的服务意识、责任意识、奉献意识，促使党员干部自重、自律、自励，规范其行为，争创反腐倡廉的模范。

3．在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动，结合学生的年龄特点和接受能力，我们以正面事例和正面说理为主，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在崇敬的氛围中通过增强认知能力和情感愉快地接受教育，达到润物细无声的效果。具体做法如下：

（1）利用国旗下讲话，让学生明白廉政的重要意义。（2）各班主任利用晨会、班会课，集中对全班同学进行敬廉崇洁的启蒙宣传教育，向学生诠释了廉洁的意义，以身边人、身边事教育学生，敬廉崇洁应从我做起。

（3）各班每月主办一期以廉政文化内容为主题的黑板报，营造良好的学习宣传氛围。

（4）各班每期开展一次以廉政文化为主题的班队会，组织学生开展专题讨论。

（5）开展了廉政文化“手抄报”比赛。学生通过读书看报、看电视、上网浏览、查找文献等，收集了大量的数据资料，并通过整理汇编，用精心设计版面，配上赏心悦目的彩图，在制作和展览活动中自学感悟廉政教育思想。

（6）鼓励学生阅读以廉政文化为主题的读物，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政格言警句等。

（7）以xx小学少年军校、xx园、xx城为“廉洁文化教育基地”，定期组织学生参加军校训练，参观廉政文化展览室，了解成功人士爱乡创业，服务群众，报效社会的优秀事迹。

（8）开展“小手拉大手”活动。

填写调查问卷。让每位学生带回家一份“青神县党风廉政建设情况调查问卷”，让家长如实填写，及时反馈。以如实反映广大家长对近来我县党风廉政建设和反腐败斗争的意见和看法；请每个学生带回家一份“xx（社区）党支部换届工作明白卡”，与家长一起阅读，让家长了解换届选举的时间安排、工作流程、举报渠道。以便积极参与、配合、支持党支部的换届选举工作；请学生带回家一份《教育部等五部门关于202_年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，与家长一起阅读，了解中央治理教育乱收费的决心，增强信心，并监督检查中央惠民政策的落实情况。

七、依法管理、加强监督

学校根据上级文件精神积极推行校务公开制度，坚持每年召开教代会，坚持学校的重大决策必须由教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校又进一步规范各项校务公开制度，学校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。校务公开是教代会内容的丰富和深化。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权，进一步推进校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度，不断扩大基层民主，进一步调动和发挥教职工群众的积极性，让广大教职工在获得对学校知情权的基础上，实现真正的教职工民主参与权和管理权，形成有效的激励和制约机制，真正实现学校的 8

科学决策和民主管理。定期举行师生座谈会，设立投诉制度，广泛征求民主治校的群众意见，了解师生的心声，调整各项工作。设置家长来访接待日和家校互访制度，虚心听取学生家长对办学治校的建议和意见。

在今后的工作中，我们要继续高奏廉政文化的主旋律，继续完善廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇洁”氛围，以此推动我校各项工作的发展，让廉洁文化的花朵，开遍xx校园。

第五篇：“廉政文化进校园示范点”创建工作汇报材料

长丰县阮巷志和小学创建合肥市“廉政文化进校园示范点”工 作 汇 报 材 料

长丰县阮巷志和小学（原阮巷小学），202_年由安徽省教育厅帮扶新农村建设，由香港嘉华集团吕志和教育基金捐款及省、县共同出资新建的一所完小。学校占地面积18236平方米，建筑面积3227平方米,学校现有教师35人,在校生446人，开设12个教学班。校园布局合理，环境优美，校园文化氛围浓厚，学校少年宫和“第二课堂”课外活动是学校的特色。在注重校园文化建设的基础下，根据市、县纪委领导关于开展廉政文化进校园活动的精神指示，结合学校实际，在县纪委、县教体局、水湖镇纪委领导的具体指导下，我们积极探索，努力实践，把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，引导青少年树立廉政意识，积极倡导廉洁文化，培养他们正确的价值观和道德观。我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，并于202_年获得长丰县“廉政文化进校园”示范点，自202_年1月以来，学校正在积极创建“廉政文化进校园”市级示范点，现将学校近一年来的具体做法汇报如下：

一、在思想上重视，在行动中落实

根据“廉政文化进校园”活动的指示精神，我校积极响应，把思想统一到活动部署上来。学校成立了阮巷志和小学党支部书记、校长甄元良为组长的领导组，成员由副校长、教务和总务主任、少先队辅导员及各班班主任担任。阮巷志和小学校长室负责此项工作的联系、协调和落实。领导组专门商讨廉政文化进校园活动事宜，制订了《阮巷志和小学廉政文化进

校园工作规划》、《阮巷志和小学廉政文化进校园实施方案》，并及时召开党员干部、全体教职工动员大会，贯彻了《工作规划》、《实施方案》，提出了廉政教育总目标，要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉政教育活动作为学校当前的一项中心工作抓紧、抓好、抓出成效。各部门计划细致、分工明确、落实到位，为开展好“廉政文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、在宣传上到位，在氛围中熏陶

学校采取多种形式加大宣传力度，通过升旗仪式、广播、橱窗、板报、墙报、文化长廊、主题班会、标语等进行宣传，我们通过周一升旗仪式进行动员，要求每个班级每学期至少开好一次以廉洁教育为主题内容的班会，出好一期黑板报，举行一次班级廉洁故事会，开展教唱廉洁儿歌和廉洁教育绘画、书法比赛，利用学校橱窗我们展示了学生关于廉政文化的作品，如：书法、绘画等等，这些内容既贴近学生实际，又大受学生欢迎，使学生在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合学校建设加强校园廉政文化氛围,制作了名言警句牌等。这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。

三、在形式上多样，在活动中体验

为了把此次“廉政文化进校园”活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则：

（一）党员干部层面：在学校领导干部和党员队伍中开展“廉洁从政、勤廉办学”为主题的教育活动。在活动开展中，做到与“师德师风建设”相结合，与“八荣八耻教育”相结合。廉政教育开始之际，学校党支部利

用这个教育契机，与党员先进性教育相结合，适时地开展了“自我评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。通过此次教育活动，提高了学校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。使广大党员教师能自觉体现党员的先进性，成为师生的楷模。

（二）教职工层面：在全体教职工中开展 “廉洁从教，服务学生”等为主题的师德教育活动。在活动过程中，老师们通过政治学习、签订廉洁从教承诺书、师德师风演讲、廉洁从教为人师表主题教育汇报、廉洁从教从我做起主题教育心得体会、反思，重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想、信念，都有了一定层次的提升，同时也培养了教师正确、积极、健康的心态。“廉洁从教，服务学生”活动引导了老师严格遵守师德规范，严惩有偿家教，赌博和体罚学生等有损师德的行为，禁止向学生推销学习资料，加强对教师自身的教育，注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。

（三）学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

根据各级纪委领导的具体指导，结合《阮巷志和小学廉政文化进校园

实施方案》，我校具体开展了以下活动：

1、廉政文化进校园活动伊始，学校领导干部11人签定《阮巷志和小学党风廉政建设责任书》、全体教职工35人签订“廉洁从教、为人师表”承诺书。同时，向全体学生家长发放“小手牵大手，廉洁进我家”倡议书。

2、利用周一早晨的“国旗下讲话”活动，组织全体学生学习在诚信、正直、节俭、文明礼貌、团结守纪和有责任心、感恩等方面开展基础道德教育。活动结束后，再由各班主任老师再深化教育。目前，学校已开展廉洁主题方面讲话达10期，起到了很好的教育效果。

3、在三至六年级各班开展以廉洁为主题的演讲比赛，本学年已开展两次，共42位学生参与了演讲比赛。

4、各班主任，语文、思品老师上好廉政教育课。根据不同教学形式，每学期设计不少于2节以廉政教育为主题的教学设计，分别在晨会课、班队课、语文课、思品课中进行学习。同时，学校还要求各任课老师在自己所教的学科中渗透廉政教育，充分挖掘教材中相关的廉洁教育故事、图片、格言警句等对学生进行廉洁教育，开展寻找身边的廉洁小卫士活动，用身边的人和事对学生进行思想教育，使廉洁教育无处不在。

5、活动办公室与学校少先大队部、教务处共同举办了一系列以“廉政文化”为主题的活动，学校顺利组织56位学生参加书法比赛、31名学生参加绘画比赛；教职工共撰写“廉洁从教、从我做起”主题心得体会文章29篇，极大地增强了廉政教育的吸引力和感染力。

6、各班级定期在班会课上开展了以“学廉洁好榜样，做廉洁好学生”、“说说身边的浪费现象”、“做廉洁小卫士”等为主题的主题班会，组织学生开展了专题讨论，引导学生联系社会实际，从而认清腐败现象的本质、根源和危害，自觉反腐倡廉，主题班会两年来，已累计13个班65次。

7、各班定期出以廉政文化内容为主题的板报，营造良好的学习氛围。目前，学校以廉政文化为主题黑板报已出过4期，让学生自己动脑思考，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉政的种子。

8、每个班级教唱两首廉政童谣或歌曲，各个班级收看廉政警示片，用小朋友所喜爱的动漫形式播放古今中外的廉洁小故事，让学生易于理解，容易接受，在潜移默化中得到廉洁思想的熏陶和教育。

9、学校投入大量资金，制作了宣传栏，廉政宣传内容已更新3期。宣传牌52幅，名言警句牌45个，廉政书架2个，廉政图书260本，强化了学校廉政文化氛围，使师生处处见到、时时听到让人有所感悟、深受教育的格言、故事、儿歌、漫画等。

10、每位教师在电脑上使用廉政屏保，时时刻刻提醒教职工要廉洁从教。

一年来，阮巷志和小学全体教职工努力拼搏，严格践行规范，爱岗敬业。通过廉政文化进校园工作,进一步促进了学校的校风校纪、师德师风、以及学生日常规范建设，提升了学校的教育教学水平，增强了广大师生倡廉崇洁的自觉性。学校先后荣获县级平安校园、依法治校示范校”、特色学校、文明单位、绿色学校、体育艺术2+1项目示范校、长丰县素质教育示范校、长丰县优秀少先队集体、“合肥市未成年人思想教育先进单位”、合肥市平安校园、合肥市特色学校、合肥市语言文字规范化示范学校、合肥市优秀少年宫，安徽省示范留守儿童之家，全国第二届“关爱明天、普法先行”零犯罪学校等多项荣誉称号。

四、在探索中起步，在积累中成长

我校的“廉政文化进校园”教育活动得到了各级纪委领导的关心和支持，县纪委李书记、梁主任，教体局何科长等先后多次莅临我校具体指导工作，帮助解决遇到的问题，给予指导性的意见。我校按照上级纪委领导要求，在做好学校工作的同时，积极探索学校廉政教育思路、方法，做实、做好师生的廉洁教育工作，使廉政之花开遍阮巷志和小学角角落落、芬芳每位师生心灵。

立足现在，展望将来，青少年是祖国的未来，民族的希望。只有帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，才能为社会源源不断地输送各方面急需的廉洁人才。我校将在各级领导的指导下，有计划按步骤地持之以恒地开展青少年廉洁教育，探索如何让廉政教育向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展，抓出成效。

长丰县阮巷志和小学

202_年12月