第一篇：家访工作贵在坚持

家访工作贵在坚持

——家访工作心得

3月16日下午教育局在电大召开全县学校家访工作经验交流会，会上有8名校长代表、班主任代表和学生家长代表发言，听后感触颇深，在认真学习《材料汇编》后，总体感觉是：教育局2009年1号文件布置家访工作，专门召开家访工作经验交流会，可见教育局对此项工作的重视，同时各校在落实家访工作上，行动快、措施得力、成效显著。

家访工作是学校思想政治工作的一部分，新形势下家访工作特别重要，尤其是职业学校更为重要。虽然国家给职业学校的学生有困难生资助，但真正经济困难的学生不是太多，职业学校生源特点是学困生多。问题学生多、留守学生多、特殊学生多（单亲、孤儿等），要教育好这些学生单靠学校教育和课堂教学是很难完成的，因此了解学生的家庭情况，争取学生家长或监护人的支持，是教育好这些学生的有力途径。我校历来十分重视家访工作，成立了由校长任组长的家访领导小组，具体由学生处协调部门、年级组、教研组落实工作。

家访工作是一本无形的教材，做好这项工作意义重大，它不仅可以更全面的了解学生，而且能够有效遏制学生留失，起到控流防辍的作用。职业学校招生难，防辍更难，要求教师，特别是班主任要认真研究学生，学生的思想是复杂的，学生所处的环境是复杂的，不同时段的学生变化是很大的，所以研究学生的思想动态和环境状态对教育好学生尤为重要。年级组、教研组要把家访纳入教研计划中，不能只教书不育人，认为教好书本是干正事，家访可有可无的观点是错误的。事实上，家访工作是教书育人的一个重要组成部分。家访是无形教材，做好了可以弥补课堂教学的不足，使我们的教育延伸到家庭。

第二篇：贵在坚持

闺蜜，26岁，香港读博。高中时相识，一年后我读文她读理。文理的成绩无法准确对比，但从班级排名来说，她是不如我的，虽然刻苦程度我远不如她。自此认为，我的智商比她高。高考她上了二本的院校，那四年回我短信通常在凌晨之后，那个点她刚刚上完自习。[/L]三年后考研，去了北京交大，好几次打电话都说学多了胃不行，总吐。研二去了香港，成了我身边最年轻的一位女博士，每月奖学金折合人民币一万四。高中的青葱岁月，我们每天一起回家。高中后这七年多的时间里，虽然联系没断，我们的见面次数却不超过七次，原因很简单，她在学习，在准备建模比赛，在上英语辅导班，在备考，没有时间。虽然直到现在我还是认为自己智商比她高，但她的经历告诉我，人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。

大学校友，一个和我同届学新闻的姑娘，很有女孩子特质，纤细娇小，说话细声细语，是那种我见了都想去保护的人。大四那年她和很多同学一起去电视台实习，一年多的时间里工作苦压力大，电视台不支付工资，也没有是否能留下来的承诺，所有人都放弃了，只有她没有离开。她说这是个只要你拼命不会不出成绩的岗位。她现在工资全组最高，年薪让我羡慕得眼冒金星，可透过数字我能猜到这个外表柔弱的姑娘每天比别人多做了多少工作。

打球时崴脚，她一个人去医院看，又一个人单腿蹦回自己四楼的家；加班到半夜是常事，她就在包里装着有电棍功能的手电筒防身。说这些时她云淡风轻，我却想象着如果发生在我身上，每一件都足以让我哭泣自怜，祥林嫂般向别人倾诉许多天的。她照顾妹妹，自己供房贷，跟师傅学煲汤，和同事打球，同朋友爬山，每天的生活也丰富而多彩。前不久参加她的婚礼，看着外表依然弱弱的她，知道内心坚强又坚持的她一定会幸福。

高我两届的一位师兄，大学上课前为每一位教他的老师主动搬座椅，搬了整整四年。平时成绩占我们学科总分30%的比例，因为他的这一举动，所有任课老师都认识他，想必成绩上都有所优待。不是说他的行为功利化，只是觉得，即便抱着功利的目的，能四年如一日地为老师搬座椅，也足够令人钦佩，至少我坚持不下来。

上学时他是学校的贫困生，毕业后娶妻、生子，工作之余还出了本书，现在业余做电商，过着富足的小日子。去年我来石家庄时他请我吃饭，听他讲对未来生活的设想，我毫不怀疑他能实现。

我以为我受了很多苦，但是我不知道有那么多难受的人宁愿咬牙也要坚持走下去的感觉。反思自己，没有用尽全力去做一件事情，没有倾注身心去爱一样事情，更没有孤注一掷坚持过。作为拖延症重度患者，最近我体内的懒惰小孩快要将勤奋的小孩打死了。死前，勤奋小孩说，如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。

第三篇：读书贵在坚持

读书贵在坚持

——读《经典天天读》有感

茶余饭后翻开《经典天天读》，细细品味，其中每一句话语都是那么富有哲理，读后令人如沐春风，感触颇多！我想，既然是经典天天读，应当是要求我们坚持每天阅读，反复咀嚼，这样才有可能参透其中蕴含的深刻道理！

“读书贵在坚持，养成习惯。”正如书中所言，“今日记一事，明日记一事，久则自然贯穿；今日辨一理，明日辨一理，久则自然浃洽；今日行一难事，明日行一难事，久则自然坚固。（《吕氏蒙童训》）”。长时间的“记事”、“辨理”、“行难事”，久而久之，就会在思想和行为上引起变化，达到预期效果。这里明示的道理是：学习不是一朝一夕短时期内就能见效果的，最根本的办法是在日常生活中，从点滴学起，注重积累，慢慢使自己学识变得丰富起来。市局（公司）党组也高度重视读书这项工作，通过“成长”文化理念引领读书活动，以“三型”（即学院型、部队型、家庭型）组织创建载体，推进学习型组织建设,可谓用心良苦！

工作之余、八小时之外，很多人能坚持读书“充电”，养成了每天坚持读书的习惯，既开阔了视野、陶冶了操，又积累了知识、增长了才干、提升了工作能力。但也有一些人八小时之外，热衷于应酬，忙于具体事务，把工作忙作为不学习的托词，不能静下心来去学习。究其根源还在于认识不

到自己肩上的责任，自我感觉良好，没有意识到读书的重要性和紧迫性。温家宝总理说：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”当今世界，科技信息知识飞速发展，知识更新的周期越来越短，新事物、新知识、新问题接踵而至，学习的重要性日益突出。此时，我们再不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就很难以适应当前工作，更难跟上时代的步伐。

每天坚持读书，首先要规划好业余时间。我们中很多人平时工作忙，难以抽出整块时间读书是不争的事实，但只要根据自己的工作特点、生活规律制订读书计划，每天挤出一点时间读书完全是可能的。爱因斯坦说：“人的差距在于业余时间。”鲁迅先生也说：“时间就像海绵里的水，要想挤总会有的。”每天挤出一点时间其实并不难，难就难在能不能坚持，这就需要有一定的恒心和毅力作支撑。有人作过计算，一个人如果每天挤出一小时读书，能读1.8万字，一周能读12.6万字,一个月可读54万字,一年就能读650万字。

每天坚持读书，要将读书与实际工作相联系。“学而不思则罔，思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要想把它变成自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要想把它变为活的为我所用，做到“活读”。日常工作中，要把学

来的新知识、新方法探索实际工作的新领域，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、提高修养的途径、促进工作的举措、推进工作的能力，做到学以致用，用以促学。坚持每天读书，既要坚持不懈地向书本学、向实践学，又要做到在工作中学习，在学习中工作。切实把书本知识转化为谋划本职工作的思路、促进创先争优的举措、干好本职工作的本领。

每天坚持读书，还应从制度上加以约束。一个人坚持短时间读书并不难，难的是坚持每天读书。为此，市局（公司）专门下发开展月度读书学习活动通知，通过制度约束把“要我读书”逐渐变为“我要读书”的自觉行动，通过优秀文章评选来引导激励学习，形成了“我要学”的学习欲望和良好阅读习惯，使大家能够在“自觉学习、快乐学习、研究性地学习”的氛围中不断提升个人素质和工作能力。

第四篇：十年磨一剑贵在坚持

十年磨一剑贵在坚持

——江阴之行学习汇报

珠江小学王萍 12月22日，我有幸前往江阴参加了由《中国教育学刊》杂志社、江苏省教育学会名校文化研究中心主办的、由江阴市山观实验小学协办的“孟彩娟校长读书成长特色办学实践研讨会”活动。虽然活动只有两个半天的时间，但内容丰富，形式多样，精彩纷呈。山观实验小学的“读书、思考、实践，从小书房走向大世界”的办学理念给我留下了深刻的印象。

22日下午，活动在江阴市山观实验小学正式开始。首先先举行了半个小时的开幕仪式。然后由山观实验小学的孟彩娟校长做了一个小时的《读书，灿烂了我们的文化》主题报告，在报告中，孟校长谈到了三个“关注”：

1、关注孩子生命成长，让每个孩子有书读。为此，她们开展了让学生家庭创建红领巾小书房的活动。十多年过去了，这项活动还在山观实验小学继续着，学校颁布小书房的标准，还评选优秀小书房，家长们在这样的活动中开始更多地关注自己的孩子，支持孩子读书，以致出现了“学校验书房，厨房改书房；昔日麻将房，如今小书房；为建小书房，再买一楼房”的现象。

2、关注学校持续发展，让学校成为书香校园。有了家庭中的小书房后，孟校长又考虑在学校建立大书房，让学校处处有书香，为此创设了“山源读书点”“山源书廊”“山源书屋”“山源书车”“悦读长廊”等读书环境，并开展了“读书鹊桥”“读书星级奖章”“亲子诵读”“我为母校留书香”等“感动山小十大读书品牌活动”。

3、关注社会不断进步，努力践行校长的社会责任。当家庭小书房、学校大书房为孩子们的读书创造了良好的氛围，学校读书活动取得了较好的效果后，孟校长又为将读书活动推向高层次而闪现了“用七彩故事点染儿童阅读”的灵感，并依此开展了“故事三进”活动，即“故事妈妈进校园”、“故事老师进课堂”、“故事少年进社区”。这个活动构建了家庭、学校、社区教育互动的学校德育新模式，深化、发展、提升了读书活动。孟校长还特别强调了，学校特色需要合适的土壤，需要扎根培育，需要生长发展。她的精彩发言让我感触颇深，孟校长用十几年的时间一直在做学校的读书活动，她成功了，这成功源于一分思考，一分智慧，还有八分坚持。世上无难事，只怕有心人。十年磨一剑，贵在坚持。

接下来是一节课的活动展示，有三个内容供大家自主选择。一节是学生阅读指导课，一项是教师读书沙龙，还有故事妈妈进校园。我对“故事妈妈进校园”比较感兴趣，便先选择了观看这个活动。今天授课的是台湾著名的故事妈妈黄欣雯女士，她亲柔的话语，温暖的微笑，恰当的体态语，富有磁性的嗓音，让我也不禁沉浸在她的故事中，难怪孩子们都喜欢故事妈妈了。听了半节课，我决定再去探探山观实小的老师是怎样进行读书沙龙的，便来到了教师书吧。走进书吧，我不禁羡慕起山小的老师，宽大的书吧里，依墙而放的是几张长长的真皮沙发，高高的书架里堆放着各类精美的书籍，书吧被水晶帘隔成了三个小天地。多美多温馨的书吧啊！几位教师坐在书架前的沙发椅上，正在交谈他们读了曹文轩的《草房子》后的感受。每位教师都是妙语连珠，侃侃而谈，有的还使用多媒体播放书中给自己印象最深的片段。这样的读书沙龙真是让我大开眼界。

展示活动结束后，我们又来到江阴市天华文化中心文化馆剧场观看山观实小的专题演出《听校长讲那过去的故事》。整场演出以孟校长的回忆为主线，用序

曲《我要读书》、舞蹈《读书乐》、《听故事妈妈讲故事》、诗朗诵《感谢》、情景剧《故事少年进社区》、音乐快板《走向大世界》、舞蹈《葵花的孩子》向我们再现了孟校长十几年来坚持以读书成长作为学校特色的办学实践。整场演出给人以视觉和心灵的双重震撼，在演出中，我们看到了一个实实在在办事、一心关注学生发展、为一方百姓造福的校长。

23日上午，我们在江阴市教师进修学校的大礼堂里先聆听了两位专家的演讲，一位是中国教育学会教育机制研究分会秘书长、教育杂志社常务副社长施进军，他演讲的主题是《教师的文化使命与学校读书活动的思考》，另一位是《小学语文教师》杂志社执行主编李振村，他演讲的主题是《关于特色学校文化的细节思考》，两位专家的演讲都非常精彩。接下来是由孟彩娟校长及众位专家与到场嘉宾的对话互动，现场气氛非常热烈。最后，由江苏省教育学会会长周德藩同志对大会进行了总结。

本次学习，透过孟彩娟校长带领山观实小的老师们取得的巨大成就，我真正体会到了，做教育，贵在坚持。我从事教师工作已经十二年了，越来越感觉到一种精神的可贵，一种品质的重要，那就是“坚持”。竹子有“咬定青山不放松”的意志，梅花有“凌寒独自开”的傲然，小草有“野火烧不尽”的韧性，石灰有“粉骨碎身全不怕”的不屈精神。这些都是成功人士所必有的品质，换言之是一种持之以恒，一种坚持，一种朝着即定目标永不言弃的精神。愿我们每位教师都能守着一份责任，怀揣一份坚持，在教育事业上像孟彩娟校长一样，越走越执着，越长越坚定，越走越精彩！

第五篇：贵在坚持高考作文

贵在坚持

西外班董美娟

孟子说：“有为者，譬如掘井，掘井几何（九仞），而不及泉，犹为弃井也。”这话看似简单，却蕴含着深邃的道理。它向我们阐明，做一件事就如同掘井一样，要有足够的耐心，足够强大的毅力，持之以恒坚持到底，才会得到我们想要的那口“出水井”。因此，当我们下定决心要做好一件事情时，不管遇到什么，多么困难，都要时刻提醒自己：坚持就是胜利！

希腊神话中有个神叫西西弗斯，他因触犯天庭的法规，而被大神惩罚。大神将他降到人世间受苦，让他推一块石头上山，但是石头每次被推上山后，就又很快滚了下来。就这样，西西弗斯每天拖着疲惫的身躯，用那落满泥土，抖动的肩膀，沾满泥土的双脚，完全僵直的胳膊反复地推着石头。他面临的是心灵无尽的折磨，无休止的失败。然而，西西弗斯并没有认为那样就是永远失败了，而是继续坚持着，日复一日，年复一年。终于，有一天，大神发觉对西西弗斯的惩罚已经失去意义，就放西西弗斯回了天庭。西西弗斯在饱经无尽的折磨中，选择了坚持；在无休止的失败面前，选择了坚持。也就是他始终不渝的坚持，让他重返了天庭，夙愿所归（夙愿得偿）。

古人也常说：“锲而舍之，朽木不雕；锲而不舍，金石

可镂。”启迪（启示）我们只要有恒心，就算再难的事情都可能办成；没有坚持，就是再简单的事情也会做不好。（承上启下，过渡段写得很好！）

想必大家都知道“龟兔赛跑”的故事吧！虽然兔子拥有比乌龟更轻快轻盈的四肢，跑起来比乌龟快十倍、百倍，但是兔子却没有乌龟那般（有）恒心，而是半途睡起了觉；虽然乌龟慢悠悠，但是它一直坚持，没有停歇，最终赢了兔子。这则故事也再次向我们阐明，做任何事情，都是要贵在坚持，否则难以成功。

然而，也有些人，一开始就拥有得天独厚的条件，也有自己的梦想，但因过程中的种种困难，各种干扰，而放弃了。最终无所造就（没有什么成就）。

古代伤（方）仲永的故事，给我们（删）就是一个教训。他小时候，天资聪颖，文采斐然，受到当地人们的夸赞。但是自那以后，他父亲没有让他继续坚持读书学习，而是四处去题诗挣钱。不久以后，因为他没有坚持读书，对许多知识感到生疏，甚至不知道了（删），这让他的文采日益衰退，最终落得跟普通人一样。倘若他一开始就坚持读书，再凭借他的天赋，定会在文学史上有所成就（删）。

因此，为了让我们拥有一个无悔的人生，我们就要学会坚持，只有坚持，才能让我们达到成功的彼岸，绽放人生的花火！