第一篇：教育工程项目建设自查报告

教育工程项目建设自查报告

为进一步加强对我县中小学、幼儿园建设项目的监督检查力度，确保工程建设质量安全高效，依照国家有关法律法规，教育局严格按上级部门要求，高度重视，加强领导，精心部署，组织专人对教育工程项目建设情况进行自查，现将具体自查情况汇报如下：

一、自查内容

主要包括202_-202_年中小学、幼儿园建设项目实施情况。包括项目选址、可行性研究方案、立项、招投标、勘察、设计、施工、监理、质量监督、竣工验收等。

⒈项目选址均符合国家、自治区的有关规定。

⒉项目可行性研究报告报批程序符合有关规定，审批符合权限、规范、及时。

⒊工程建设严格执行招投标制，做到公平、公正、公开、透明。依照《中华人民共和国招标投标法》实行公开招标，并在媒体上发布招标公告，招标公告发布后，要立即报相关部门备案。

⒋工程建设要严格执行准入制度。承担我局教育工程的勘察、设计、施工和监理任务的单位，必须具有相应的资质。其中，设计、监理单位资质要达到乙级以上，施工单位资质要达到三级以上。⒌进度月报制度。每月向县发改委和地区计财科报告一次项目进展情况及相关数据。

⒍监督教案查制度。自治区、地区、县级对教育工程实施组织工作检查，教育局经常进行自查。层层建立监督机制，一级抓一级，一直落实到每一个具体项目。

⒎我局组织项目办相关人员查看学校基建项目工程现场，对工程资料档案进行整理和归档。

二、存在的问题

⒈个别项目资料不完整。

⒉个别项目施工现场环境不佳。

三、整改方案

⒈继续加大对工程的监督管理，确保工程质量。

⒉收集所缺资料，规范项目档案。

麦盖提县教育局

二〇一〇年十二月十七日

第二篇：工程项目建设的自查报告

克什克腾旗民族实验幼儿园

教学楼工程自查报告

根据赤峰市发展和改革委员会文件的要求，我园对教学楼工程项目建设进行了全面自查。现结合实际将自查情况汇报如下：

一、基本情况

克旗民族实验幼儿园教学楼项目于202_年7月2月立项，计划总投资1198万元，其中京蒙帮扶190万元，自治区配在套资金190万元，地方自筹818万元。于202_年5月20日开工建设，总占地面积20704.41平方米，建筑面积5069.5平方米。

二、资金到位、管理和使用情况

截止到目前完成总投资近千万元，到位资金七百多万元。在资金管理方面，严格按照上级有关专项资金管理办法的规定，遵循专款专用原则，对“工程”资金单项建账，封闭运行，严格执行财经管理制度，严禁截留和挪用工程专款。工程款严格按进度和质量进行拨付，并实行严格的审批审签制度。

三、项目实施情况

（一）、机构设置

为将该项目实施好，建立了项目法人制，我园还建立了园长为首的“工程”领导小组，负责项目实施的组织管理，明确各部门的职责，抽专人负责。

（二）严格工程管理，确保工程质量

在工程实施过程中，坚持按基本建设程序办事，认真搞好建设项目的立项和可行性研究、选址。坚持先勘察后设计再施工，土建项目管理按照有关规定实行法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制，并着重做好以下几个方面的工作：

一是规划设计。首先，根据项目地理环境等实际情况，委托勘察单位对项目进行地质勘测，并出具地质勘测报告，作为施工图纸设计的主要依据之一。再次，所有工程图纸均根据各校实际情况，按照“坚固、实用、经济、美观”的原则，由设计室进行设计，要求工程设计、建设标准要符合实际，不盲目追求高标准，确保设计科学合理。工程预算的编制要本着“合理、节约”的原则进行。

二是组织管理。我们的管理目标是：依法管理、精心设计、精心施工、节约资金、按期完成、保证质量、安全适用。

首先，工程的发包严格按照国家基本建设程序及《赤峰建设工程招投标管理条例》和《建设工程施工招标实施办法》的有关规定，实行公开、公平、公正的招投标，坚持在公平、公正、公开的原则下择优选定承建单位，严格杜绝“人情工程”、“关系工程”等工程发包中的不良现象，强化监督，推行阳光作业。其次，加强施工管理，建立健全工程管理责任制，将责任落实到人，局领导督促，同时为确保工程质量，具备条件的按规定应当实行监理的项目，委托具有相应资质的监理机构对项目实行全过程管理，严格执行有关标准规范，对质量进度进行监督和管理，要求施工单位整理好该项目完整的工程技术资料，并报送申请验收报告，对工程进行竣工验收，合格后交付使用。

（三）工程进度

进一步加大对工程的监督管理力度，落实各项安全管理措施，完善各项资料，层层落实责任，在保证工程质量的前提下，加快工程进度，计划于202_年10月30日交工，于202_年3月之前投入使用。

第三篇：工程项目建设的自查报告

织金县教育局关于202_年至202_年

教育工程项目建设的自查报告

根据中共织金县纪委关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的通知（织纪通[202_]25号）精神，我局对202_年至202_年所有教育工程项目建设进行了全面自查。现结合实际将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我局202_至202_年教育工程建设项目为 98 个，建设面积69859㎡，总投资4793万元，其中中央、省资金为3125万元，地、县为1668万元。

1、薄弱学校：

202_年实施薄弱学校改造工程项目为19个。建设面积14600㎡，总投资为725万元其中：中央资金412万元，省级资金313万元，主要用于危房改造4420㎡，办学条件不足学校维修改造4380㎡，建寄宿制初中5800㎡；立项单位为省教育厅，决策单位为省教育厅，项目审批单位为省教育厅，项目主管单位为教育局。项目实施单位为项目所属乡（镇）和教育局，其中，教育局组织实施14个，乡（镇）组织实施5个。

202_年实施薄弱学校改造工程项目为41个。建设面积14800㎡，总投资为740万元。其中中央资金380万元，省级资金360万元，主要用于办学条件不足改造，建设面积14800平方米；立项单位为省教育厅，决策单位为省教育厅，项目审批单位为省教育厅，项目主管单位为教育局。所有项目均由项目乡（镇）组织实施。

202_年实施薄弱学校改造工程项目为33个。建设面积13690㎡，总投资为820万元。其中：中央资金392万元，省级资金428万元，主要用于办学条件不足学校维修改造13690㎡。立项单位为省教育厅，决策单位为省教育厅，项目审批单位为省教育厅，项目主管单位为教育局，所有项目均由项目乡（镇）组织实施。

2、高中工程为1所（织金六中）。建设规模14000㎡，投资1098万元，其中地级资金200万元，县级配套898万元；立项单位为地区教育局，决策单位为地区教育局，项目审批单位为地区教育局，项目主管单位为织金县教育局。项目实施单位原为城关镇，根据县有关会议精神，现已移交给教育局组织实施。目前，受清织铁路影响已通知停工。

3、寄宿制工程1所(少普中学)，建设规模1750㎡，投资108万元。其中省级资金108万元。立项单位为省教育厅，决策单位为省教育厅，项目审批单位为省教育厅，项目主管单位为教育局。项目实施单位为项目所属乡（镇）。

4、地质灾害搬迁工程为2所。普翁白泥坡小学建校舍1955㎡，投资196万元；普翁白岩脚小学建校舍1564㎡，投资156万元）。立项单位为省教育厅，决策单位为省教育厅，项目审批单位为省教育厅，项目主管单位为教育局，项目实施单位为项目所属乡（镇）。

5、特殊教育学校1所。建设规模7500㎡，投资950万元，其中，中央资金380万元，县级配套570万元。立项单位为省发改委，决策单位为省发改委，项目审批单位为省发改委，项目主管单位为教育局，项目实施单位为教育局，二、资金到位及管理情况

目前，我县“薄弱学校改造工程”项目、高中工程项目、寄宿制工程项目、地质灾害搬迁工程项目上级资金已全部到位。在资金管理方面，严格按照上级有关专项资金管理办法的规定，遵循专款专用原则，对“工程”资金单项建账，封闭运行，严格执行财经管理制度，严禁截留和挪用工程专款。工程款严格按进度和质量进行拨付，并实行严格的审批审签制度。

三、项目实施情况

1、机构设臵

国家对我县教育基础设施建设的投入是改善我县贫穷落后的办学条件的又一次大好机遇，是社会主义制度优越性的体现。为将该项目实施好，我县已成立由县长任组长，常务副县长和分管教育的副县长任副组长，县教育、财政、计划、国土、建设等部门的负责人为成员的实施“工程”领导小组，负责项目实施的组织管理，明确各部门的职责，并下设办公室在教育局，由教育局长兼任办公室主任，教育局其他党组成员为副主任，抽专人办公。

2、项目实施管理办法

（一）提高认识，加强领导，确保工程顺利实施。

县委、县政府站在“科教兴织”的战略高度，充分认识到实施好“各类工程”是改善我县基础教育办学条件的大好机遇。要求各有关部门要对该工程开绿灯，简化手续，减免费用，要齐心协力，共同配合抓好工程的建设。

（二）严格工程管理，确保工程质量

在工程实施过程中，坚持按基本建设程序办事，认真搞好建设项目的立项和可行性研究、选址。坚持先勘察后设计再施工，杜绝三边工程，土建项目管理按照有关规定实行法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制，并着重做好以下几个方面的工作：

一是规划设计。首先，按照分区明确，长远发展，规模效益的原则。合理选择校址，保证工程布点、布局结构的科学性、合理性。其次，根据项目学校所在地理环境等实际情况，委托勘察单位对项目校点进行地质勘测，并出具地质勘测报告，作为施工图纸设计的主要依据之一。再次，所有工程图纸均根据各校实际情况，按照“坚固、实用、经济、美观”的原则，由县设计室进行设计，要求工程设计、建设标准要符合实际，不盲目追求高标准，确保设计科学合理。工程预算的编制要本着“合理、节约”的原则进行。

二是组织管理。我局的管理目标是：依法管理、精心设计、精心施工、节约资金、按期完成、保证质量、安全适用。首先，工程的发包严格按照国家基本建设程序及《贵州省建设工程招投标管理条例》和《贵州省建设工程施工招标实施办法》的有关规定，实行公开、公平、公正的招投标，坚持在公平、公正、公开的原则下择优选定承建单位，严格杜绝“人情工程”、“关系工程”等工程发包中的不良现象，强化监督，推行阳光作业。其次，加强施工管理，建立健全工程管理责任制，将责任落实到人，局领导分片督促，同时为确保工程质量，具备条件的按规定应当实行监理的项目，委托具有相应资质的监理机构对项目实行全过程管理，不具备条件的项目校除委托县质监部门进行质量监督外，寄宿制办公室人员分点负责，严格执行有关标准规范，对质量进度进行监督和管理，设计单位将“工程”项目分片分点到个人，便于急时处理施工中遇到的问题，谁管理的工程出问题谁负责。土建项目竣工后，要求施工单位整理好该项目完整的工程技术资料，并报送申请验收报告，由县直各有关单位抽人组成验收组对工程进行竣工验收，合格后交付使用。

（三）部门协调配合，确保工程顺利实施

“教育工程”是一项系统工程，关系到社会的方方面面，涉及到教育、计划、财政、国土、建设、审计、税务等部门和单位。在县委、县政府的领导下，财政部门强化专项资金管理，严格工程付款的审批审签，并积极筹措工程配套资金。国土部门积极为工程征拨建设用地；建设部门优先为工程设计图纸，并严格对工程建设的各个环节进行跟踪监测，施工质量监督，确保工程质量；计划部门及时下达工程实施计划等。审计部分主要负责工程项目资金的审计监督，税务部门按有关税收法规对“工程”建设的税收给予减免优惠，在工程实施过程中，县各有关部门统一思想，通力合作，紧密配合，从自身的工作角度积极予以支持为工程的顺利实施提供了强有力的保证。

四、工程进展情况

目前，98 个项目竣工75个，二分之一以上主体施工11个，二分之一以下主体施工12个。

五、存在的问题

1、土地手续办理程序复杂，时间长，难度大，费用高。

2、小部分项目资料还需进一步完善。

3、个别项目监督管理不够到位，监管经验不足。

4、个别项目由于地理位臵、地质条件等因素导致施工进度缓慢。

5、部份老百性意识淡薄，征地较困难，影响工程进展。

6、工程资金缺口较大。一是上级资金仅用于解决主体工程，且上级所给单方造价偏低，尚不足以解决主体工程的资金需求；二是设计、地勘、监理、图纸审查、消防设施、避雷设施、安全措施、劳保统筹、意外工伤保险等费用较高；三是上级要求项目校要投入一所，建成一所、完善一所，所以附属工程投入较多；四是征地费、“三通一平”等费用投入过多，导致县级配套资金较大，加之县财力紧张，工程暂付款金额巨大，所以工程欠账较多。

7、个别乡（镇）认为工程单价偏低，没有积极催促工程队抓紧施工，导致一些工程处于停工或半停工状态。

8、已竣工的大部分工程，未办理相关建设手续，因在办理相关手续时建设部门要求要有图纸审查意见、地勘、监理、消防、避雷等手续，且其费用较高，上级专款又不含所有规费，加之县财力紧张，导致许多竣工工程手续不完善质监站不给予验收和备案，许多未验收学校经协调就投入使用，属非法入住，一旦出现问题，后果不堪设想，谁也负不了这个责任。

9、县级一直没有出台具体的相关教育工程项目管理办法及措施政策。

10、已竣工工程还有相当部分由于未办理相关手续，所以没有验收和决算。

六、下一步打算及整改措施

1、建议政府尽快出台教育工程的实施管理办法及措施政策。

2、建议分期解决缺口资金，逐步消化解决已建工程所欠款项。

3、建议政府帮助协调相关部门对手续不齐备已竣工的遗留工程予以免办相关手续，给予验收备案和决算。

4、进一步加大对工程的监督管理力度，落实各项安全管理措施，完善各项资料，层层落实责任，在保证工程质量的前提下，加快工程进度，使各项目及时竣工

第四篇：工程项目自查报告

一、计划执行情况

1、项目实施的内容与批复的可行性研究报告和初步设计的内容做对比，变更部分需说明原因。

2、项目审批和报建手续办理情况，包括建设用地、规划许可、消防、环评等手续的办理情况，田间工程用地的落实情况，具体开工时间与批复的建设期存在的差距等。

二、资金使用和管理情况

1、财务管理制度及人员情况，包括会计核算执行国家有关基本建设财务管理各项规定的情况，按规定设置独立财务管理机构或指定专人负责建设项目财务工作的情况，会计资料整理、归档的情况。

2、资金情况，包括资金来源和到位情况。

3、会计账簿及记账凭证情况，包括按基本建设财务管理规定和会计制度的要求具体执行情况。

4、会计报表情况，包括报表种类、格式、编制的情况，内容的真实性、完整性、准确性和及时性等情况。

5、财务支出情况，包括执行国家财经法规、制度和建设资金管理规定的情况，执行概预算管理规定的情况，按照合同支付工程款的情况，按规定使用管理费、提留质量保证金的情况，待摊投资和往来账目的情况等。

6、工程价款支付情况，包括项目建设单位工程价款结算方式，结算手续完备程度，支付审批程序的规范性，支付金额的真实性，核算内容的正确性和合规性，建设期间利息收入的情况，工程投资完成情况等。

7、基建收入及工程结余资金情况。

8、项目竣工财务决算情况。

9、投资控制情况，包括投资控制措施的有效性，投资完成及其真实性，超标准和计划外工程情况，地方配套和自筹资金落实情况，其他费用使用和管理情况，概算执行情况等。

三、建设任务完成情况

1、项目实施情况，包括项目现场具体情况和项目建设进度。

2、工程质量情况，包括制定质量保证措施的情况，现场施工进行情况，工程监理制定《监理大纲》和按《监理大纲》执行的情况，工程质量检查情况和事故处理情况，工程质量评价情况等。

四、项目管理情况

1、项目管理制度情况，包括项目单位管理机构和制度的完备情况。

2、项目现场情况，包括土建工程(含水工工程)现场、田间工程现场情况，仪器设备安装、调试、使用运行、管理和规章制度制订情况，项目运行管理制度制订、执行情况等。

3、招标采购情况，按照《农业基本建设项目招标投标管理规定》的要求和批复的招标方案进行的招标情况。

4、合同管理情况，包括合同签订情况和合同执行情况。

五、其他需要说明的情况

第五篇：辰溪县教育工程项目建设情况汇报

辰溪县教育工程项目建设情况汇报

辰溪县教育局

（202_年8月24日）

首先，热烈欢迎易书记一行来我局检查指导工作。下面，我就全县教育工程项目建设情况做如下汇报：

一、基本情况

我县现有各级各类学校和幼儿园221所，其中小学150所（中心小学20所），九年一贯制学校16所，初级中学14所，完全中学3所，高级中学1所，职业学校3所，公、民办幼儿园36所。在职教职工4504人，在校学生共49223人，在园幼儿1.3万人。全县学校校园面积1715亩，校舍建筑面积38.3万平方米。自202_年至今，全县共拆除D级危房9950平方米，占校舍总面积2.6%；改造、扩建校舍7.05万平方米，其中新建校舍2.6万平方米，维修加固62所中小学校舍面积4.45万平方米；全县成功创建合格学校10所，新建校舍总面积9850平方米；全县校安工程建设总投入资金6350万元。

二、教育工程项目规划情况

今年我县教育工程建设规划项目共计48个，涉及全县48所学校，计划总投资2604万元。根据省财政厅、教育厅的相关要求，结合我县实际情况和资金到位情况，我县所有教育工程项目 1

分三批进行规划：

第一批：计划下达时间为202_年3月21日，规划项目包括板桥学校的合格学校建设，辰阳明德小学的新建教学楼和熊首山小学的运动场，建设改造面积9000平方米（含熊首山小学运动场6600平方米），计划投资475万元。

第二批：计划下达时间为202_年7月18日，规划项目主要为中小学的校舍维修，计划工程项目40个，建设改造面积2.5万平方米，涉及全县40所学校，共计划投资1249万元。

第三批：计划下达时间为202_年8月15日，此批计划为中小学校安工程追加项目，规划项目共计5个，涉及5所学校，主要是辰溪一中运动场、足球场的改塑胶工程，建设改造面积1.7万平方米（含一中运动场1.2万平方米），共计划投资880万元。

三、教育工程项目实施情况

（一）主要做法

1、强化领导，措施有力。一是成立了以教育局长涂才慧同志为组长、相关局领导为副组长的校安工程建设组织实施领导小组，协助县主管领导协调全县的校安工程建设。二是制定了202_—202_年教育发展规划纲要，科学合理地实施教育布局调整。三是严格组织项目实施，避免重复建设，完善各项制度，提高资金投资效益，确保项目落到实处。

2、加强监管，确保质量。一是加强工程质量管理。所有工

程严格遵循正当程序组织实施和管理，并聘请了监理公司进行现场监理。二是严格资金管理，按国家规定设置了校安工程资金专户，做到了专款专用。三是加强工程进度与档案管理。按工程时间要求，认真做好工程进度报表，同时配备了档案管理员，稳步推进工程建设。

3、协调配合，齐抓共管。一是各相关部门积极发挥职能作用，协调各方，克服困难，扎实工作。二是把校安工程建设与其他教育捐助、资助工程紧密衔接，优先解决突出问题和困难，提高资源配置效益，最大限度地发挥投资效益。三是各部门按照分工和职责，积极主动开展工作，为校安工程提供快捷和便利服务。

（二）项目建设情况

1、三十四所学校工程项目已基本完工。截止到目前，桥头中小学、五一学校等32所学校的教学楼维修工程已经完工；熊首山小学、辰阳明德小学的教学楼维修工程已基本完工，可以确保在新学期开学前全部投入使用。

2、十一所学校工程项目正在建设之中，目前进展顺利。一是熊首山小学的运动场建设主体工程已基本完工，目前正在着手准备环形跑道的打造和两块篮球场的硬化，运动场建设工程可确保在9月15日前全部完工并投入使用。二是板桥学校和辰阳明德小学新建教学楼工程目前都已建到第三层，各项工程建设进展顺利，可以确保在11月底完工并迎接省市的验收。三是寺前小

学等8 所学校的维修改造项目正在建设当中，进展顺利。

3、三所学校工程项目正在报建之中。辰溪一中的运动场、足球场改塑胶工程、县特殊教育学校、小龙门中学的迁建工程目前正在报建之中，预计10月底前可完成招（投）标程序。

（三）城东学校建设项目进展情况

城东学校建设项目是县委、县政府202_年重点工程之一，县委、县政府主要领导高度重视，各相关部门积极配合，项目进展目前较为顺利。一是发改部门已经下达了项目核准批复文件，建设项目可行性研究报告、环境影响评估报告等已经完成。二是国土预审工作和建设用地红线图绘制工作已经完成，目前正在办理国土报批手续，预计9月份可完成征地工作。三是详细的校舍建设规划正在积极落实。

四、存在的主要问题和困难

1、全县校舍安全工程建设困难大、任务重。一是资金落实难。校舍安全工程对资金需求大，因历史原因我县校安工程建设欠帐较多，而我县财政属典型的“吃饭”财政，财力有限，尽管县委、政府加大了校安工程的投入力度，但资金缺口仍然很大。二是工程建设税费减免政策落实难。一些服务性收费名目繁多，且难于减下来，无形中造成工程间接成本提高。三是工程项目审批报建难，影响建设进度。由于绝大部分农村中小学用地因历史原因没有进行权属认定和办理国土证，在项目审批报建和竣工验

收时受阻，影响工程建设和资金拨付。

2、合格学校建设难度较大。随着义务教育合格学校创建工作的逐步推进，创建工作的难度逐步增大，主要表现为：一是创建经费筹措难。由于我县财政困难，地方财政只能保饭碗、保运转，挤出更多资金来创建合格制学校比较艰难。二是执行创建规划难。我县前期创建达标的合格学校基础较好，需要新建、改扩建任务小、耗资少，越到后面，学校基础越差，完成规划的难度也越大。三是合格学校建设达标的难度越来越大。由于创建学校基础越来越差，所需资金越来越多，因而合格学校创建达标的难度越来越大。

3、教育布局规划有待完善，城区“大班额”现象亟待解决。由于城镇化建设步伐进一步加快和大量农民工进城务工，农村学生不断涌入城区学校就读，使教育布局规划的不科学性和城区“大班额”现象日益凸现，一方面城区学校学生激增，教师教学及管理的压力加大，校舍及功能性设施不足，安全、卫生等各方面问题随即产生，严重制约了素质教育的全面开展；另一方面，部分农村学校，由于生源骤减而使校舍闲置，造成资源浪费。

4、部分施工场地防护意识差，存在安全隐患。部分学校施工场地没有安全防护网，建筑材料堆放随意性大，脚手架使用管理差，工程建设与教育教学之间的矛盾应急处理办法少，施工现场不同程度存在着安全隐患。

五、下一步工作打算

1、强化措施，确保工作落到实处。一是要严格倒排建设工程。严格按照校安工程和义务教育合格学校建设“路线图”和时间表，切实做到工程建设事事有人管、处处有人抓。二是要强化监督检查。严格执行省市相关要求，会同有关部门加强对校安工程和合格学校建设情况监督检查，严查工程进度、项目质量、资金帐目和廉政建设等重点领域。三是要实行定期报告。要及时掌握工程进度，要采取强有力的措施，全力以赴抓建设、千方百计赶进度，优质高效保工期，确保项目顺利推进，按期圆满完成校安工程建设任务。

2、加强监管，确保工程建设质量。一是要严格执行项目建设计划。严禁擅自更改建设项目计划和使用功能。二是要确保工程质量。认真贯彻国家相关质量标准，科学组织实施，坚持质量第一。三是要强化工程监理。要采取有效措施、采用多种方式，建立完善多层次工程质量监理制度。四是要严格落实管理责任。要进一步明确职责，坚决杜绝不合格工程交付使用。

3、严格管理，加强安全防范工作。一是要把防灾安全教育作为实施素质教育的重要内容，利用各种方式，积极组织开展防范演练活动，使广大师生远离危险。二是要建立健全应对自然灾害的应急处置体系和运行机制，落实责任，常抓不懈。三是要严格管理，消除隐患，防范事故，确保在校师生和施工人员的人身安全。