下载文档第一篇：广西文化素质教育课程联盟高校跨校选课实施办法
广西财经学院“南宁课程联盟”开课实施细则
（试行）
第一章 总则
第一条 为规范跨校开课，根据《南宁课程联盟高校跨校选课实施办法》有关精神，结合学校实际，制定本细则。
第二章 跨校开课的原则
第二条 跨校开课坚持“质量第一、宁缺毋滥”的原则。学校面向联盟高校学生开出的课程，必须是学校的优质课、教学质量高的特色课和改革收效显著的创新课程，以确保学生受益。
第三条 跨校开课的教师应为学校优秀教师，教学名师及具备高级职称的教师应带头开课。
第三章 跨校开课的组织与实施
第四条 课程的申报和确定
跨校开课课程由教师本人申报。教师须提供教学大纲、课程简介、教师简历和讲课特色，经所在学院和教务处审核同意后，每年4月中旬前上报“南宁高校课程联盟”备案。
第六条 开课的实施步骤
每年5月初，学校向联盟成员高校报送开课的课程信息，由学生所在学校向学生公布并组织选课。6月中旬，学校统计成员高校学生选课人数，确定是否开课，选课人数达到30人的课程可以开班授课。7月中旬左右，学生期末考试完毕后组织授课。
第四章 制度与管理
第七条 学校教务处负责对跨校开课进行统一管理，管理模式参照培训项目形式进行。
第八条 开课课程原则上按1学分18学时进行教学安排。第九条 选修我校课程的联盟成员高校学生，须服从学校的教学管理，遵守学校的校纪校规，按规定的教学计划完成选修课程的各教学环节，才能获取相应的成绩和学分。对违反校纪校规的学生，取消其选修资格，所选修课程的成绩与学分作无效处理，并由学校将相关材料交由学生所在学校进行处理。
第十条 开课教师管理
1.授课教师的聘用及考核由学校教务处负责，考核不合格者不予继续聘用。授课教师每年一聘。
2.学校保障授课教师相应的教学条件，承认其教学工作量并给予相应的课时费和津贴。
3.授课教师应按照学校的教学管理要求组织教学，完成相应的教学任务，并向所在学校出具教学工作情况总结及教学质量分析表等相关材料。
4.授课教师在第一堂课须向学生公布课程教学大纲，其内容包括教学目的、要求、进度、教材、参考资料、成绩考核办法等，同时提供教师姓名、联系方式等。
5.授课教师应当严格检查学生到课情况，注意维持课堂秩序，教育和督促学生遵守课堂纪律。6.授课教师受聘后非特殊原因，不得在开课期间辞聘。确因特殊原因需辞聘的，须递交书面申请报经学校批准。
7.南宁高校课程联盟及教务处以随机听课、学生抽样调查的方式进行课程教学检查与评估工作，其结果纳入对授课教师考核。
8.课程结束后，由学校组织对教师上课情况进行调查、评价及反馈，授课教师本人递交工作总结。
第十一条 成绩与试卷管理
1.课程结束后组织考核，授课教师参照学校的考核要求评定学生参与课程考核的资格。
2.学生选修课程的成绩，由学校出具加盖教务部门公章和任课教师签名的成绩单，书面通知学生所在学校。
3.课程考核试卷或论文与相关材料由开课学院负责保存，原则上试卷应保存到学生毕业离校后一年。
第十二条 学校在选课时向联盟成员高校通报课程学习费用标准，并向学生公布。课程学习费用按自治区物价部门核定的收费标准收取，教材、资料等费用按相关费用标准收取。
第五章 附则
第十三条 本实施细则由教务处负责解释。
第二篇：生活文化校选课心得
楚源课程生活文化课听课心得
继上一次的社交礼仪与技巧楚源课程的学习之后，又一次的校选课选课的机会来临，抱着学习知识、有所收获的心态，我经过考虑，选择了生活文化这一门课程。
生活文化课给了我一次走进化工院，走近化学的机会。当然我们的课虽然是化工院开的，但是所讲的知识不局限于化学专业的，包括了生活中的很多方面，很贴近生活。
初次走进生活文化课教室，同学们都到得很齐，相信大家都是对这门课程充满期待的。任课老师刘老师是一个比我们年纪大不了多少的老师，但是他学历却要比我们高不少，见识也比我们多很多。他给我们传授了很多知识，我的笔记本上十多周下来也满满地记录下了很多笔记，都是一些有关生活的小常识。比如：热带水果不要放在冰箱里，加碱的热水可以很好地去除油污，如何鉴别地沟油，如何实现膳食均衡，酒桌上的礼仪，全国的各大菜系等等等等。生活文化课让我更加关注生活中的细节，懂得保证自己的生活质量，发现了生活中的很多美好之处，我会坚持下去，让自己成为一个懂得生活，懂得品味的人。
另外呢，刘老师虽然是个年轻的老师，但是从他的讲课中可以看出他是个阅历丰富的人，看过很多书，知识渊博，老师讲课的方式也很幽默，谈吐很真诚，风趣而不失沉稳，课堂氛围很好。还吸引了一些非生活文化课学员的同学前来听课。从刘老师身上我也学到了不少，要博学，要谦虚，要上进。
我们这门课程的负责人吴怀荣同学，应该和我一样也是一名10级的学生，身为生活文化课的负责人他是很负责任的。由于课程开在星期五的晚上，时间比较特殊，到课率很难保证，但是他却几乎每周课都坚持到了，这点我很敬佩，他不可能每周五晚上都没事，但是他肯定是把工作放在了第一位。他还积极地维持课堂的纪律和配合刘老师课程的进行。我同为一名三会干事，对此我应该是要有所感悟的。
生活文化课，我各方各面都学习到了很多。生活中的文化是丰富多彩的，对生活中的文化的学习不会因为课程的结束而停止。我会做一个懂得生活，热爱生活的人。
商学院10级市场营销班
刘楠涛
2010070614
第三篇：高校素质教育课程设置
202_年4月11日学工会议发言稿
素质教育，是指以受教育者为主体，以人个性发展的需要和社会发展对人的需要为出发点，以培养人的生理、心理、文化、能力和道德为内容，以激发人的独立性、积极性、自主性和创造性为手段，以使受教育者在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展为目的的教育活动。
文件《南开大学素质教育实施纲要》将未来南开大学对于学生的素质教育核心观点定义为“公能”。“公能”一词最早见于晋代袁宏所著《后汉纪·顺帝纪》：“ 峻（任峻）以公能，召拜选。文武吏各尽其用，发剔奸盗，不得旋踵，民间皆畏之。”
结合目前我院现状，所谓“公能”，即“公正能干”。“公正”是指要培养“明事理，辨是非，懂大体，晓全局”的学生，而“能干”则是指要培养具有实际动手能力的实用型学生，这也将是我南开大学滨海学院学生素质教育的核心理念。
文件中提到了新时期学生素质教育的三个转变：
——在办学观念上，从“学科为本”转变为“学生为本”，即真正实现“一切以学生成长作为出发点和落脚点”。学科是集教学、科研、队伍、基地等于一体的育人综合平台，学科建设要为“育人”服务。
——在教育内容上，从侧重“传授知识”转变为重在“提升素质”，即要超越知识教育，实施德智体美全面发展的素质教育。知识是提升素质的必要内涵和重要载体，既要给学生传授系统的专业知识，更要注意培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。
——在培养模式上，从“以教为主”转变为“以学为主、教学相长”，努力形成学生自觉学习的生动局面。既要激发学生主动学习，也要积极发挥教师的引导作用，加强教学互动。
在这三个转变的思想指导下，本系同仁经讨论，对于学生素质教育教学体系有一些想法，愿与诸位分享。
大学生的基础素质包括四个方面，即思想道德素质、科学素质（即文化素质、业务素质）、身体素质和心理素质，这四者是相互促进。美国各高校相当重视“通识”教育，创立了一整套明确的通识教育目标。1945年哈佛大学校长科南特领导的委员会发表了《自由社会中的通识教育》，提出通识教育的目的是培养“完整的人”，即能有效地思考、清晰地交流、明确地判断和正确地辨别普遍性价值的人。20世纪50——70年代，哈佛校长德理克·博克指定文理学院院长罗索夫斯基主持改革通识教育，提出通识教育的目的是培养有教养的人。在以后的时间里哥伦比亚、哈佛、迪堡等许多大学都创建了具有本校特色的通识课程。他们认为，通识教育的目的，不在于为学生将来从事某种具体职业做准备，而是为了把学生培养成为一个合格的“人”和“公民”。一个大学生不论将来从事什么样的职业和工作，他们首先应该有广博的知识、丰富的学养、正确的思维方式和良好的社会责任感。
目前我国高校学生的素质教育也应该将视角放在学生的“通识”教育上。并且通识教育目标的实现也不应该仅仅限于通过学生工作，学生活动以及有限的几门思想政治教育课，而应该在课堂授课领域内增加比重，强化目前已有的思想政治教育课程，并且增加新的以培养学生基本道德情操和基础素质能力为目标的课程。
哈佛大学的罗索夫斯基于1978年提出了((哈佛核心课程报告》，把哈佛通识课程分为五大领域:文学与艺术、科学与数学、历史研究、社会与哲学分析和外国语文与文化。到1985年有所变动，课程分为六大领域:文学艺术、科学、历史研究、社会分析、道德思考和外国文化。哈佛大学创立的核心课程可以说是美国本科教育课程的典型代表，它不仅体现了对学生的一种要求，而且也蕴涵着一种教育哲学，即:哈佛的学生既要进行某一特定学术性专业的训练，又必须接受广博的教育。它假定学生在实现这个目标的过程中需要一些指导，而教师有义务和责任在知识、技能和思维习惯方面给予指导，使他们成为有教养的人。从哈佛大学的核心课程可以看出，他们在内容上不仅强调基础性、全面性，而且更加强调课程的整合性和融通性;既强调课程的知识层面，更重视学生基本能力的培养和训练。
在课程设置与安排方面，人文素质教育在内容上应包括思想政治教育、艺术审美教育、传统与文化教育、科技与社会教育、政治、法律、经济基础知识教育,文史哲基础知识教育,心理与人格教育等
(1)核心课程。核心课程处于人文素质教育课程体系中最为基本、最为重要的位置。核心课程以介绍综合性、基础性的知识为主,是学校在人文素质教育过程中要求学生应当掌握的人文知识。可以分为思想政治、哲学、历史系列课程(如大学生思想道德修养、政治学原理、中国哲学简史、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、中国古代史、中国革命史、世界宗教史等),经济、管理、法律系列课程(如经济学原理、西方经济学、管理学原理、法律基础、法律的原理与应用等),语言、文学系列课程(如大学语文、公共语言艺术、商务英语、中西文化比较、中外文学名著赏析等),艺术审美系列课程(如艺术概论、影视艺术欣赏、音乐鉴赏、美学概论、美术基础等),教育、心理系列课程(如教育学、大学生心理健康教育、心理学等)。
(2)技能课程。技能课程主要培养、锻炼学生走上社会后为人处事的能力。社交礼仪方面的,有商务谈判与口才技巧、交际与礼仪等;毕业生就业方面的,有面试的艺术、公文写作、大学生职业生涯规划、大学生就业指导等;恋爱家庭方面的,有婚姻与家庭、现代家庭教育等。
(3)特色课程。各理工科专业为主的独立学院应结合本校的发展历史、人才培养模式与培养目标、学科建设的特点、师资力量的具体情况等,开设一些具有本校特色的人文素质教育课程。特色课程立足于学校的实际情况,以已有的专业知识为背景,使学生在学习特色课程的同时,能加深对专业课程的理解,拓展知识面。
我们建议在我院的必修课中加大速度与程度开设培育学生基本道德观及基础素质的课程。除目前开设的课程外，建议将上述的技能课程这部分的课程加入到必修课中，用以全面发展学生综合素质能力。目前我国高校毕业生的就业特点在于无专业对口限制，这一点即由于我国目前就业市场的总体特征，也源于毕业生个人的家庭因素及个人喜好因素。所以，在高校教育中，通识课程可以培养学生全面素质能力，是学生将来在任何工作岗位上均能受益的教学内容。至于专业技能课程，可以适当的转移一部分至选修课中，这样，学生就可以根据本身兴趣，就业期盼而选择授课内容。以上就是我系同仁对于学生素质教育的一点想法，由于我们年龄年轻，资历较浅，学识有限，不成熟的地方还望领导同事批评指教。
第四篇：湖南高校校选课法律文书教案
法律文书教案
课 程 简 介
• 法律文书是具体实施法律的工具，是各种专门法律知识综合运用的文字形式，是为培养和提高适应社会主义市场经济和现代化建设所需要的法律专门人才的业务能力而开设的一门应用写作课，并且是一门具有法律专业性质的应用写作课。它的教学任务和内容应该是，以基本的写作理论为指导，按照我国程序法和实体法的有关要求，讲述各类司法文书的性质、特点、作用和写作要领，并通过学生的实际练习，使学生掌握写作各类文书的基本知识，不断提高学生写作各类文书的实际能力。• 从学科的发展来看，这一学科是随着司法实际工作和教学工作的发展需要，而逐步建立和发展起来的，作为一门学科，目前仍有许多问题需要进一步探讨和深入研究。比如对这一学科的课程性质也有不同的认识，我们只有明确了这门课的性质和意义，才能教好这门课。才能有效地提高学生写作司法文书的技能。•
二、先修课
• 刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法、婚姻法、各类民商法和经济法。•
三、参考教材 •
1、《新编司法文书教程》，法律出版社，1999年，周道鸾主编，张泗汉副主编。•
2、《司法文书学》，中国政法大学出版社，高等政法院校规划教材，宁致远主编。•
3、《司法文书格式与实例选编》，同上。•
4、《法律文书写作》气象出版社，覃祥桂、沈春林编著。•
5、《法律文书写作》自考教材系列，北京大学出版社，宁致远主编。• ６、人民检察院法律文书格式样本，中国法制出版社。•
7、历年法律文书写作真题及模拟题，司法资格考试题。• 总学时：51
第一
编
绪
论
• 第一章
法律文书的概念、特征、沿革和作用
• 目的和要求:要求学生从总体上了解本课程的性质、特点及有关的基本概念和相关知识的内容。
• 教学重点与教学难点：法律文书的概念、特点、作用、分类及历史沿革 • 教学课型：理论课
• 教学方法：讲述与板书 • 课时：2 •
一、法律文书的概念
• 法律文书，是指“凡一切用文字表述涉及法律上的内容的文书都是法律文书”。• 这是从广义上来定义的，内涵少而外延大，包括规范性文件和非规范性文件。规范性文件是指用条文表述的法律、行政法规和地方法规，具有普遍约束力。非规范性文件包括司法文书和行政公文，只对特定对象具有约束力。因此我们所学的法律文书是指司法文书。
法律文书的性质和特征
二、司法文书是反映法律活动的专业文书。从文书的内容讲是一个法律概念，从写作上讲属于文章概念范畴，因此具有极强的专业性。•
（一）制作的合法性 •
1、制作主体的合法性
• 这一特点从概念就可看出，只有公、检、法、监狱、公证机关、仲裁机关、以及诉讼参与人等才有权制作，非法定的制作主体不得制作司法文书。•
2、制作内容的合法性 •
3、制作程序的合法性 • 制作内容应符合法定程序 • 制作手续应合法 • 制作时效的合法性 •
4、文字解释的单一性
• 如病句“被告人王XX因盗窃两次被劳改。”就存在歧义。
形式的程式性、强制性
（二）形式的程式性 • 样式格式化 • 结构固定 • 事项固定 • 称谓固定 • 用语固定
（三）效力的强制性
• 依法必须执行，不具有任意性。• 非经法定程序不得任意变更。司法文书的作用、种类
三、司法文书的作用
• 是具体实施法律的重要工具。• 能保证诉讼活动的依法进行。• 是进行法制宣传的生动教材。• 是有关法律活动的忠实记录。• 是综合考核干部的重要尺度。•
四、司法文书的种类
（一）按制作机关的职能可分为：侦查文书、检察文书、审判机关的裁判文书、监狱文书、律师事务文书、仲裁机关仲裁文书、公证文书。
（二）按诉讼性质可分为：刑事诉讼文书、民事诉讼文书、行政诉讼文书。每类再以不同的审级和诉讼程序来划分，如第一审程序的裁判文书、第二审程序的刑事裁判文书等。
（三）按文书性质和用途分为：侦查类、起诉类、裁判类、执行类、报告类、笔录类、命令、决定类、公告、布告类、公函、通知类、票证类等。
（四）按写作和表达方法分为：拟制类（或称制作类，即用文字直接叙述）、表格类、填空类、笔录类。
法律文书写作的基本要素
• 目的和要求：本章作为总论部分的重点，主要使学生掌握司法文书写作的基本要素，将写作学的基本理论与司法文书的特点、结构相结合，能做到以该部分的理论去指导分论的具体写作。
• 教学重点与难点：主旨、材料、结构、语言的驾驭 • 教学课型：理论课 • 教学方法：讲述与板书 • 课时：3 第一节
法律文书的主旨
一、司法文书主旨的概念
司法文书的主旨，是指文书制作者依据案件事实，正确适用法律而对某一法律文书所形成的核心观点。主旨是法律文书的灵魂和统帅。
• 司法文书主旨的构成要素 •
1、案件事实； •
2、对法律的适用。
• 法律文书主旨的产生有其自身的特点：（1）法律文书主旨是随着办案工作的进程而形成的。
•（2）法律文书主旨是根据诉讼程序而形成的。
•（3）法律文书主旨还可以根据制作机关的决定而形成。
二、司法文书主旨的特点 • 合法性； • 实效性； • 鲜明性；
• 集中性
• 由此特点决定法律文书主旨的要求为：正确、鲜明、单
一、集中。
• • • •
三、司法文书主旨的作用 有利于确定写作的重点。可以为选用材料定标准。
对运用表达写作技巧有指导作用。
第二节
材料
一、法律文书材料的基本要素
• 构成材料的基本要素，即材料的范围，具体有：
–
1、当事人和其他诉讼参与人的具体情况； –
2、案件的事实材料；
–
3、论证材料；主要包括法学理论、法的基本原则、基本原理以及相关的政策原则。
–
4、法律条款。
二、选材
• 材料的收集。收集方法主要有四种：
1、直接向当事人及其代理人、证人、以及涉案的相关人员调查核实，取得第一手材料。
2、从经办的案卷中获取已经核实的材料，或者适用其他程序制作的司法文书材料。•
3、收集和了解适用本案的法律、法规和司法解释的有关规定材料。•
4、收集由上级司法机关发布的供参照使用的典型案例。•
（二）材料的选择 • 分类审核。• 围绕主旨选材；
• 选择最能说明案件性质的关键性材料。• 根据文书的使用对象来选择材料。
三、用材
写作材料经过筛选后，在用于写作时必须坚持以下原则： 要符合法律规定性的要求。
运用事实材料必须上客观真实的不能有虚假，也不能夸大缩小。
运用的法律条款要准确、完整，有针对性。所谓 准确、完整，一是指引用的法律、法规的名称要准确无误，要全称，不得任意简化，缩写。二是条款项要明确、具体，其序号要准，不能省略，要加强针对性。
第三节
结构
• 法律文书的结构是指文书内容的组织构造，是文书写作者根据写作目的对案件材料进行的有机的组合安排。结构是为内容服务的，结构的好坏直接影响文书质量，结构的安排应服从文书主旨的需要，要适应各种文书的特点和要求。尽管法律文书的种类多样，具体组织构造不完全相同，但它在长期的司法实践中逐渐形成了能反映主旨的格式，这样各种法律文书的结构便通过格式相对稳定下来，通过对各种法律文书结构的比较分析，可以看出，法律文书的结构具有以下特点：结构的固定性；用语的程式性；章法的多样化。
一、结构的固定性
• 无论是拟制文书还是填充文书，在结构上大体都是由文书的首部、正文和尾部三部分组成。其中三部分所包含的要素也是比较定型的，具体组织情况如下： • 首部 ：
1、制作机关、文种标题、编号； •
2、当事人及诉讼参与人的基本情况
3、案由、案件的来源与案件的审查审理经过。• 正文：
1、事实（包括证据）；
2、理由；
3、处理意见（结论）• 尾部：
1、交代有关的事项；
2、签署、日期、用印；
3、附注事项
• 这三个部分是有机的整体，三者之间有着密不可分的关系，制作时一定要有全局观念，注意各部分的联系，掌握法律文书结构的内在规律，写好每个部分特定的项目和内容。• • • • •
首部
• • • • •
1、文书 的名称
一般由制作机关名称、案件性质和文书名称三个要素组成。如： 湖南省长沙市中级人民法院 刑
事
判
决
书
注意：书写制作机关名称必须使用全称，不能简化，要与尾部的机关印章名称一致；执法机关的内部文书，标题一般由案由和文书名称两部分组成。如：“关于……一案的审理报告”
2、文书编号
主要包括三项内容：、制作机关的简称和文书性质的代字和顺序号，这是为了便于分类、统计和检索。一般只有执法机关有正式格式的文书才编号。在这里我归纳了几个机关的编号方式。
（1）公安机关的：“
公
字[
]
号” 如：“长公刑捕字[202_]56号”就是提请批准逮捕书的编号。（2）人民检察院的：“
检
[
]
号” 如：“京海检刑不诉[202_]23号”就是北京海淀区人民检察院的不起诉决定书的编号。（3）人民法院的：“（）X法
字第XX号” 如：“（202_）湘刑二终字第02号” • •
• • • • • • • • • • • • • • •
• •
• •（4）监狱的：“（）X监
字第号” 如：“（202_）X监减字第34号”
（5）公证机关的：“（）XX证字第号” 如：“（202_）长证字第0809号”
（6）仲裁机构的：“（）X X仲裁字第号” 如：“（1999）京仲裁字第223号”
注意和号应用阿拉伯数字，通常将文书编号置于文书名称下一行右端。
3、基本情况的介绍
这一要素因文书种类的不同而由不同的内容构成。一般来说，主要是指有关人员的姓名、性别、年龄、身份证号码、出生地、民族、职业、住址，以及其他相关的基本情况（包括简历“自上小学以后的主要经历”、曾受过的行政处罚和刑事处罚，以及因本案被采取强制措施的情况。刑事案件的比民事案件的要详细些。
4、案由或者事由、案件来源和审理经过。
（1）案由是指提起该案或者该法律事项的由头，即以什么名义提起的诉讼，一般说来，刑事案件的案由为罪名，如“被告人X X X诈骗（案由）一案”；民事案件案由具体参见《司法文件选》202_年第1辑第30页，共分四部分54类300种。
（2）案件来源主要指司法机关受理该案的过程，如：“被告人XXX（姓名）XXX一案，由XX市公安局侦查终结，向本院移送审查起诉。”
（3）审理经过或审查经过，是指司法机关受理案件以后，对该案所做的处理过程。如：“本院受理后，依法组成合议庭，公开（或不公开）开庭审理了本案，XX人民检察院指派检察员XXX出庭支持公诉，被害人XXX及其法定代理人XXX，诉讼代理人XXX，被告人XXX及其法定代理人XXX，辩护人XXX，证人XXX，鉴定人XXX，翻译人员XXX等到庭参加诉讼。本案现已审理终结。”
（二）正文
• 正文，是指司法文书的核心部分，提出问题，分析问题和解决问题是构成文书正文的主体内容，具体包括事实（证据）、理由和处理结果等项。•
1、事实、证据
• 二者是处理案件和认定法律事项的依据，也是定案的基础，不同的司法文书，事实、证据的内容及结构形式也不尽相同。二者的层次结构主要有三种：
• 一事一证，分项举证，逐项论定；
• 边叙事边举证，夹叙夹证，事证结合，据实而断；
• 先叙事后举证，集中采证，前后衔接，相互照应，清楚明了。
2、理由
在正文结构上，理由部分处于前承事实，后接处理结果的位置，说理必须立足于事实，以事说理，着眼于法律，以法论理。只有这样，才能为最后处理在理论上和法律上奠定坚实的基础。
• 理由部分，一般可分为两个层次，一是拒实论理，即根据认定的事实、情节、证据和有关的法学原理、法律规定，阐述定性及其处理的理由；二是以法为据，即正确引用处理决定所依据的法律条款的具体规定。•
3、处理结果
• 它是文书制作者依据已经查明的事实、证据和有关的法律规定，对案件所作出的处理决定或者对某一法律事项所作出的结论。
• 它虽位于文书的末尾，但却是文书的总结，为全文的归宿。尽管其有多种不同的内容和表达形式，但其共同的特点是：文字简短，用语肯定、明确。•
（三）尾部
• 尾部是司法文书的结束部分，它的特点是程式严格，用语简短、固定。尾部主要包括以下部分：
1、交代有关事项。主要是表明行文结束，不同的司法文书交代的方式和用语不同，如：上诉权利的交代、费用的负担、致送的单位名称等，都属于有关的事项。
2、签署。主要是文书制作者、制作机关、或者负责人、承办人员署名。
3、日期。一般是文书制作或发出的日期，裁判文书的日期则上签发判决书、裁定书的日期，日期包括年、月、日，要依次写明，使用汉字。
4、用引。一般是加盖文书制作机关的印章，有的文书还要加盖机关负责人的印章。•
5、附项。主要是写明随文附送的有关卷宗、材料，或者需要注明的有关事项，如被告人现羁押的处所。
二、用语的程式化
司法文书是由首部、正文、尾部等若干层次构成的一个有机整体，任何一个层次在司法文书中都不是孤立存在的，而是互相衔接，彼此联系的。构成承接和过渡部分的样式固定，用语程式化。以一审裁判文书为例，其过渡句的程式化可概括为：“本案现已审理终结——原告诉称——被告辩称——经审理查明——上述事实有证据如下——本院认为——判决如下”
三、章法的多样性
第三章
法律文书写作的基本技巧
目的和要求：本章作为总论部分的重点，主要使学生掌握司法文书写作的基本技巧，将写作学的基本理论与司法文书的特点、结构相结合，能做到以该部分的理论去指导分论的具体写作。
教学重点与难点：对文书各部分所采用的不同表达方式要理解和运用。教学课型：理论课加实践 教学方法：讲述与板书 课时：6 • 文章的表达方式是指运用什么样的文字表达形式来把内容表述清楚。具体说，常用的表达方式有叙述、议论、说明、描写和抒情。在司法文书中，常见的是叙述、议论、说明三种。•
一、叙述
• 叙述，是指反映事物产生、发展变化的一种表达方式，是司法文书写作中最基本、最常用的一种基本技巧。叙述的方式主要有：顺叙、倒叙、插叙、分叙、补叙。叙述还可以分为具体叙述和概括叙述。
（一）叙述的方法
• 根据叙述的方式多样化，我们可以归纳出叙述的具体方法，也可以说是事实部分的主要写作方法。•
1、自然顺序法
• 自然顺序法，是指按时间顺序，将案件的发生、发展直至结局的情况依次进行的记叙。这是最基本的方法，它有利于叙述一个独立的完整的事实，显示事情由发生、发展到结局的全过程。一般来说，这种方法适用于记叙刑事案件中的一人一次一罪或一人一次多罪的事实，还适用于记叙民事案件中的权益纠纷的产生、发展变化情况的过程的事实。
2、突出主要事件（主罪）法
• 突出主要事件（主罪）法，是指对于有几件或者数罪的，为了突出主要事件或者主罪，而将主要事件或者主罪提前，次要事实或次罪后移，主要事件或主罪详写，次要事实或次罪略写，不受时间顺序约束的叙述方法。此方法主要用于写作一人一次多罪、一人多次多罪、多人多次多罪、多人一次多罪等的事实写作。
• 注意：主次之分的衡量标准主要以罪名的轻重，所应受到的刑事处罚的多少。刑事处罚的轻重以量刑的“格”为准。•
3、突出主要当事人（主犯）法
• 该方法是指在有多个当事人的情况下，不宜平铺直叙，而应突出主要当事人（主犯），围绕其侵权或者犯罪的事实、情节进行记叙的方法。这种方法主要用在刑事案件中共同犯罪事实的叙述上，通常适用于多人一次一罪、多人一次多罪、多人多次多罪的情况，叙述时应以主犯的行为为线索，围绕主犯的犯罪行为叙述整个案件事实。一案中有数个主犯，则通过重点叙述构成主犯的特征（条件）突出主犯。
• 如果共犯中有单独犯罪的，应在叙述完共同犯罪后再单叙。实际上为突出主罪法和突出主犯法的结合。
• 主犯如果犯有数罪的，在突出主犯的前提下，具体叙述某一罪时，仍然应使用自然顺序法。
• 对于民商事权益纠纷的叙述，同样要突出主要责任人，切忌不分主次，平均使用笔墨。
4、综合归纳法
• 综合归纳法，是指对于手段，对象相同，时间相连，多起事实加以归纳而予以叙述的方法。这是一种概括叙述的方法，目的在于避免烦琐，写流水帐。从某种意义上讲，综合归纳法实际上是前述叙述方法的综合运用。
• 这种方法主要用于同一性质有两次或两次以上行为的案件，在分别叙述某一行为之后，将所有行为做总结的概括叙述。有时在重大案件的事实叙述以后，也采取此法归纳叙述。
• 但应注意此种方法不宜单独使用。如果单独使用，就可能将关键性的要素如“被告人所犯的具体情节、危害程度”等都给“综合归纳”掉了。• 这种方法主要用于理由部分的写作，能使文书精练。•
5、纵横交错法
• 这是指将纵向地叙述过程和横向地展开情节相互进行叙述的一种方法。能将纠纷发展变化情况与诉辩双方争执意见相结合的叙述方法。
• 它主要用来记叙民事、经济类纠纷案件的事实。从“纵”的方面说，既要写清案件的来龙去脉；从“横”的方面说，又要把双方争执放在一个平面上介绍清楚，揭示出矛盾。
• 总之，以上叙述事实的方法，在实际运用时应综合运用，根据案情灵活运用。
（二）叙述的要求
1、基本要素要明确、交代清楚
• 叙述要素也是构成案件事实的要素。从一定程度上讲，它是案件事实在法律关系和法律特征上的体现。
• 各类诉讼案件事实所反映的叙述要素是不尽相同的。一般说，刑事案件有八要素：时间、地点、动机目的、手段、过程、结果、涉及的人和事、事后态度。民事、行政案件有六要素：当事人之间的法律关系、法律关系发生的时间、地点及内容、纠纷的原因、纠纷的过程、纠纷的情节、纠纷的后果。
• 上述要素在具体叙述时，一要明确，二要交代清楚，不能含糊不清。特别是与犯罪构成或者民事、行政法律关系有着密切的内在联系的要素，更应注意它的法律特征。•
2、因果关系要明白
3、关键性的情节必须具体写清
• 所谓关键性的情节是指涉及当事人的法律责任的情节、关系案件的性质、影响确定刑事被告人的罪名以及量刑轻重等问题的情节。•
4、叙述要讲究分寸，注意界限的区分 •
5、注意详略和层次 •
二、议论
议论，即议事论理，是对客观事物进行分析评价、阐述道理、论证是非曲直的表述方法。司法文书的议论，又称为说理，它不完全同于论说文的议论，不能上纲拔高，不具有鼓动性，不作长篇大论，力求客观、公正、充分、平实。
（一）论点
• 司法文书的论点，是文书对案件事实所做的判断和结论。论点是文书制作者的观点和见解。论点的特征为：
1、论点必须正确、合法、鲜明
2、不同的司法文书的论点是各具特色。•
3、司法文书的论点一般表现为必然性判断 •
（二）论据
• 论据，就是用来说明论点的材料。司法文书的论据，是指文书制作者提出论点的理由和事实依据。
• 在司法文书中，用做论据的材料通常包括以下几个方面：
• 案件事实情况。前面已讲过写作方法。• 证据
• 写证人证言，应写明是什么人（写明其法律地位）的证言，如：“现场目击者XXX证言”。
写物证，应写明该物证与案件事实的联系、名称与数量。如：“被告人作案时遗留在现场的手电筒一个”、“被告人伪造的提货单两张”等。
• 写鉴定结论，应写明鉴定机关、鉴定内容。如：“XX公安局法医鉴定中心关于被害人的伤情的鉴定结论”。
•（3）注意证据的相关性。如刑事案件中列举的证据应当与犯罪构成要件紧密相关。•（4）注意证据的连锁性。
• 证明案件事实的客观情况，有多方面的证据互相印证，就构成了证据锁链，形成了完整的证明体系。
•（1）证据文字应简洁明确，能将证据特定化。
• 一般说来，写证据的方法为：内容+对象+名称。如：“从死者口中泥土上提取的指纹与被告人左手拇指指纹同一的鉴定结论”，“鉴定结论”是证据类型，证明对象是“指纹同一”，具体内容是“泥土上提取的指纹与被告人左手拇指指纹”的比对。（2）列举证据要详略得当，不能笼统抽象，也不能过细过繁。注意紧密结合案件的基本事实，写出主要证据的证明作用、类别和名称。•
3、数据 •
包括各种犯罪的数额、违法所得的数额、诉讼标的数额，以及其他相关的数字材料。
4、法学理论
• 主要指引用的法学基本原则、原理。一般用于结案报告、辩护词和代理词。在裁判文书中极少运用。•
5、法律、法规条文
• 注意法律文书中议论这种表达方式的基本要求是： • 立论准确，严密周到。• 切事而论，分析透彻。
•（1）认定事实要分析说明证据。
•（2）论证案件的性质和处理的理由应加强分析 •（3）说理要加强针对性 •（4）前后要保持一致 • 依法说理，客观公正 • 引证法律，准确恰当。
三、说明
• 说明，是对客观事物的外形特征、性质、功能所做的解释、介绍，或者是对某一事理所进行的解释的表达方式。它广泛使用于科学报告和说明书中，它在法律文书中有着重要的地位，适用于各类文书，所不同的是适用范围有所差别。•
1、说明的适用范围
•（1）拟制类文书的事实和理由部分一般不使用说明，但首部、处理结果和尾部等部分均适用说明。
•（2）少数除案件揭发过程、调查判明情况、处理等个别项目外，其余大部分项目都用说明。
•（3）在表格类、填空类文书中，多数使用说明。
• 现场勘察、检查、搜查、宣判等笔录则几乎都使用说明。
• 有关事实叙述和理由阐述部分，有时某些论据往往需要补充交代某种关系、经历、功用、特性等，也间或要说明的文字。如：“被告人张某伙同刘某（另案处理）于1999年5月晚9:00在某处实施抢劫。”括号中的文字为说明。
•（1）事项。如当事人基本情况的介绍、判决结果的表述、有关诉讼权利的交代等，所使用的都是说明性的文字。
• 如一审刑事判决书尾部中关于上诉权的说明。“如不服本判决，可在接到判决书的第二日起十日内，通过本院或者直接向XXXX人民法院提出上诉。书面上诉的，应交上诉状正本一份，副本X份。”
• 还有一些附注事项或备注也属于说明一类。
•（2）物体。法律文书中物体的说明主要将物体作为物证或财产进行说明。刑事案件中主要是把物体作为物证说明，其他案件则主要作为促成说明。说明目的不同，其方法和程度就有差异。
• 一般说，说明物证要求写得细致些，作为财产则可粗略些，但不论说明对象为何物，都要抓住物体的典型特征，用简洁的语言刻画。
• 如：一台电冰箱，如果作为家庭财产分割的对象，可以说明为“新飞牌BCD-185B电冰箱一的一台”，如果作为被窃物品，则可写为“新飞牌BCD-185B乳白色电冰箱一台，机身编号10745824，冰箱下缘有锈迹”。
• 总之，说明物体必须根据说明目的抓住被说明对象的典型特征。•（3）人物
• 司法文书中，对人物的说明主要用于通缉令、协查通报等文字中，通过对人的外貌的说明，使被说明的人物易于识别。法律文书中的人物说明的内容必须是客观存在的，主观的、抽象的东西不能作为说明的内容。在写作中，要符合人的观察习惯，一般从上到下，从外到内，从不变特征到可变特征，可以按照这样的顺序：先写身高、体型，然后写脸型、发型、五官的特征，再写四肢特征、其他特征和习惯性动作、口音及穿着打扮。
• 不变特征是人物所具有的较为稳定、不易改变的特征，如身高、体型（胖、较胖、瘦、较瘦），脸型、行走姿势等。
• 可变特征是指只需通过简单方式就能使其改变的人物特征，如发型、衣着、髭须等。• 注意：不变与可变是相对的。•（4）景象
• 这类说明主要用于现场勘察的记录、尸体检验的实录性报告以及查找无名尸体通报等文书中。•
3、说明的要求 • 简明周密
• 说明的文字要简练，表达的意思要明确，“简”应以“明”为前提，简而不明，就失去了简的意义；虽明不简，或虽明不周，文字罗嗦，则有悖于说明的要旨。如“被告于XX应给原告王XX人民币五千元。”由于没有写明给付的期限与方式，往往造成执行难。• 准确科学
• 说明的文字不仅要具体、准确，而且具有含义的排他性，是什么就是什么，只能有一种释义，不应有丝毫疑惑，也不能有多种说法。否则，将给实际工作造成困惑，甚至贻误工作，造成损失。• 言之有序
客观事物是有序的，反映事物的文字说明也应该是有序的，特别是对错综复杂的事物，尤须注意运用语言表达的条理性，和文字结构的层次性，要按照事物发展的规律或者他们的联系，使文字前后相连，合乎逻辑。比如对判决结果的表述，离婚判决只能先写准许双方离婚，再写子女抚养、共同财产分割、债务承担等的处理内容。
第四章
法律文书的原则和要求
• 目的和要求：本章作为总论部分的重点，主要使学生掌握司法文书写作的基本原则和要求，将写作学的基本理论与司法文书的特点、结构相结合，能做到以该部分的理论去指导分论的具体写作。
• 教学重点与难点：对文书各部分所采用的不同表达方式中运用的语言特点要理解和运用。
• 教学课型：理论课加实践 • 教学方法：讲述与板书 • 课时：3 准确
一、准确
• 要作到准确，主要从以下几个方面努力：
1、了解词义，正确辨析词义，恰当选用词语。如：消赃和销脏、询问和讯问、• • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • 隐私和阴私等。
2、要避免语义两歧（1）注意词序的排列组合和概念间的种属关系。（2）对概念的限制要恰当。（3）注意人称代词的应用。
3、前后用语应统一。
4、注意标点符号的使用。
5、注意模糊语言的应用。
6、注意法律专业术语的运用。
7、正确使用数量词。
8、正确使用虚词。
9、注意句式的规范。
二、精练
司法文书的语言必须作到文字精练，言简意赅。具体说来有两个方面的要求：一是语言简洁，二是文意赅备。即不能一味求简，把应该写明的意思予以漏掉，也不能拉拉杂杂，罗嗦重复。要作到精练，必须作到：
1、字斟句酌，言简意赅。
2、表意完整，不可苟简。
3、反复修改，删繁就简。
4、注意专用词语与文言词语的运用。
三、质朴
注意选用质朴易读、通俗易懂的词语和单纯的句子。
表达方式多用说明、叙述、议论，一般不用描写和抒情的手法。
切忌滥用修辞方式，即使要讲究文章的生动，鲜明性，一般也不用夸张、拟人等积极修辞方式。
四、得体（庄重）
把握文体特点，把准文章语言基调，注意词义的褒贬。忌用方言土语和污言秽语 注意接受心理。
三、第一审民事判决书
（一）第一审民事判决书的概念
• 是人民法院代表国家行使民事审判权，对受理的民事案件，按照民事诉讼法规定的第一审程序审理终结后，依照国家的民事法律、法规和最高人民法院的司法解释，就解决案件的实体问题作出的具有法律效力的书面处理决定。•
第一审民事判决书的格式
××××人民法院
民
事
判
决
书
（××××）×民初字第××号
原告……（写明姓名或名称等基本情况）。
法定代表人（或代表人）……（写明姓名和职务）。•
法定代理人（或指定代理人）……（写明姓名和职务）。• • • • • • • • • •
• • • • • • • •
委托代理人……（写明姓名等基本情况）。
被告……（写明姓名或名称等基本情况）。
法定代表人（或代表人）……（写明姓名和职务）。
法定代理人（或指定代理人）（写明姓名和职务）。
委托代理人……（写明姓名等基本情况）。
第三人……（写明姓名等基本情况）。
法定代表人（或代表人）……（写明姓名和职务）。
法定代理人（或指定代理人）……（写明姓名等基本情况）。
委托代理人……（写明姓名等基本情况）。
……（写明当事人的姓名或名称和案由）一案，本院受理后，依法组成合仪庭（或依法由审判员×××独任审判），公开（或不公开）开庭进行了审判。……（写明本案当事人及其诉讼代理人等）到庭参加诉讼。现已审理终结。
原告×××诉称，……（概述原告提出的具体诉讼请求个所根据的事实与理由）
被告×××辩称，……（概述被告答辩的主要内容）。
第三人×××述称，……（概述第三人的主要意见）。
经审理查明，……（写明法院认定的事实和证据）
本院认为，……（写明判决的理由）。依据……（写明判决所依据的法律条款项）的判定，判决如下：
……（写明判决结果）
……（写明诉讼费用的负担）
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于×××人民法院。
审
判
长 ××× •
审
判
员 ××× •
审
判
员 ××× •
××××年××月××日
（院印）
• 本件与原本核对无异
书
记
员 ×××
第一审民事判决书实例
××省东×县人民法院
民
事
判
决
书
（202_）东民初字第28号 •
原告王×良，男，生于1922年6月17日，汉族，××省××市人，无职业，住东×县××街35号。
被告李×英，女，生于1958年9月28日，汉族，××省××市人，系东×县××农场职工，住东×县××路27号。
原告王×良与被告李×英离婚纠纷一案，本院依法组成合议庭，公开开庭审理了本案，原告王×良、被告李×英均到庭参加诉讼。本案现已审理终结。
原告王×良诉称：我于1996年与李×英结婚。由于李不是真正对我有感情，因此自1998年生了女儿王×丽后，李×英的态度大为改变。对我百般挑剔，长期与我吵闹。更为严重的是1999年5月私自跑到北海，一年多音讯全无。我们的感情已彻底破裂，坚决要求法院判决离婚，并要求自己抚养女儿。
被告李×英辩称：我与原告夫妻感情破裂，责任完全在于原告生活作风极不检点，心存二心，并且提出要抚养女儿，分割××路185号房产。
经本院查明，原告王×良与被告李×英于1996年结婚，婚后感情一般，生有女孩一个，取名王×丽，现年5岁。在原被告夫妻关系存续期间，由于原告没有职业，于1998年起为他人开车，长期在外，夫妻间开始互不信任，双方长期为生活琐事吵吵打打。加之被告与原告之母婆媳关系不和，经常吵闹，因而夫妻关系恶化，双方于1999年12月分居至今。在本案审理过程中，本院依法传唤原、被告双方到庭调解，双方均认识到其夫妻关系已彻底破裂，自愿离婚，但就子女抚养和财产分割问题各执己见，未能达成协议。
本院认为：原、被告双方互不信任，经常吵闹打架，并且已长期分居达二年多时间，其夫妻感情已彻底破裂。根据《中华人民共和国婚姻法》第25条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条之规定，判决如下： •
一、准许原告王×良与被告李×英离婚；
二、原、被告婚之女王×丽由被告李×英抚养，原告王×良每月付给被告李×英子女抚养费180元，自本判决发生法律效力之日起至王×丽年满18周岁为止。•
三、现在原、被告各自居住处夫妻合法财产归各自所有。
四、原、被告夫妻关系存续期间，各自债权各自享有，各自债务各自清偿。•
五、原告给付被告经济帮助费人民币202_元，自本院判决发生法律效力之日起十日内执行完毕。
案件受理费300元，由原告负担。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人人数提出副本，上诉于××市中级人民法院。
审
判
长
扬×× •
审
判
员
赵×× •
审
判
员
王×× •
二00二年三月二十七日
（院印）
• 本件与原本核对无异。•
书
记
员
李×××
根据下列材料制作一份民事判决书：
1999年9月7日，李××（男，1966年6月11日出生，汉族，××省××县人，××公司职员，住××省××县××街××号）与薛某（男，1971年3月2日出生，汉族，××省××县人，个体经营户，住××省××县××小区××室）签订租赁合同一份。约定：薛××将位于县城铁西街××号60平方米的的房屋一间出租给李××，月租500元人民币，按月支付，租期2年，自1999年9月8日至202_年9月7日；如有违约，违约方应支付年租金总价10%的违约金。李××居住1年后，因买到××小区×幛×××室商品房一间，在未经薛××事先同意的情况下，李某擅自将该房以600元租金出租给××贸易公司一单身青年谢××。李××得知后，要求李××解除租赁合同，返还房屋，并承担违约责任。
人民法院受理案件后，进行了调查取证。202_年2月5日，××省人民法院由焦××担任审判员，王××、赵××担任人民陪审员组成合议庭，公开审理本案，吴××担任书记员。最后依法作出判允薛××所求，李××承担50元案件审理费。• 附：《中华人民共和国民法通则》第二百二十四条第二款规定：承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。•
民事调解书的格式
×××人民法院 •
民
事
调
解
书
（××××）×民初字第××号
原告……（写明姓名或名称等基本情况）。•
被告……（写明姓名或名称等基本情况）。•
第三人……（写明姓名或名称基本情况）。
（当事人及其他诉讼参加人的列项和基本情况的写法，与一审民事判决书样式相同）。
案由：……。
……（写明当事人的诉讼请求和案件事实）。
本案在审理过程中，经本院主持调解，双方当事人自愿达成如下协议： •
……（写明协议的内容）。•
……（写明诉讼费用的负担）。
上述协议，符合有关法律规定，本院予以确认。•
本调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力。
审判长
×××
审判员
×××
审判员
×××
××××年××月××日
（院印）
• 本件与原件核对无异
书记员
×××
民事调解书实例
××省东×县人民法院
民 事 调 解 书
（202_）东民初字第107号
原告姜×云，女，生于1967年5月6日，汉族，贵州省安顺市人，现在东×县运输公司工作，住东×县××路108号。
被告刘×南，男，生于1966年3月17日，汉族，贵州省安顺市人，东×县碱厂工人，住东×县××路57号。•
案由：离婚
原告姜×云诉刘×南离婚一案。业经本院审理查明：
原告姜×云与被告刘×南于1991年自由恋爱结婚，婚后感情一般，生有男孩一个，取名刘海涛，现年10岁。在原、被告婚姻关系存续期间，双方经常为生活琐事发生吵闹，互不信任，不能正确对待夫妻间产生的矛盾，致使夫妻关系恶化。原告起诉本院，要求与被告离婚。经依法传唤原、被告双方到庭调解，双方均认识到其夫妻感情已彻底破裂，无和好的可能。
本案在审理的过程中，经本院主持调解，双方当事人自愿达成如下协议。•
一、原告姜×云与被告刘×南自愿离婚。
二、原、被告双方婚生子刘海涛由刘×南抚养，姜×云每月负担其生活费用150元。
三、原、被告双方夫妻关系存续期间各自债权各自享有，债务各自承担。•
四、现在原、被告双方各自居住处之夫妻合法财产归各自所有。•
上述协议，符合我国法律规定，本院予以确认。•
本调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力。
审判长
魏×红
审判员
李×夫
审判员
刘×林 •
二00二年六月二十五日
（院印）
• 本件与原件核对无异
书记员
刘×春 •
第二节
律师文书的主要形式
一、辩护词
（一）辩护词概念
• 辩护词，是律师接受刑事案件被告人的委托并接受律师事务所的指派，在法庭辩论过程中依照法定程序，根据事实和法律，为维护被告人的合法权益，说明被告人无罪、罪轻或减轻、免除其刑事责任向法庭提供的诉讼文书。辩护词是辩护人在诉讼活动中实现辩护职能的重要工具。发表辩护词的目的，是向人民法院提供案件的真实情况，使人民法院充分了解案情，正确适用法律，避免冤假错案，维护被告人的合法权益。
（三），格式
×××(被告人姓名)××(案由)一案辩护词
• 审判长、人民陪审员(或审判员)：
序
言(讲明辩护人的合法地位、出庭前工作简况以及对本案的基本看法。)
依照法律规定，受被告人 X X X 委托和
X X X 律师事务所的指派（或经 X X X
人民法院指定并取得被告人 X X X 的同意），我担任被告人 X X X 的辩护人，参与本案诉讼活动。开庭前，我查阅了大量本案案卷材料，进行了必要的调查，会见了被告人 X X X , 刚才又参加了法庭调查。我认为……(说明辩护的基本观点)。理由如下：
辩护理由(是辩护词的正文。辩护人应当根据事实和法律，提出证明被告人无罪、罪轻或者减轻、免除其刑事责任的材料和意见，维护被告人的合法权益。)• 结束语(一般讲明两点内容：一是归纳辩护词的基本观点；二是对本案被告人的处理提出建议。)•
辩护人：×××X X律师事务所律师
××××年××月××日
二、代理词
（一）代理词的概念及其作用
• 代理词是民事案件、行政案件的当事人或法定代理人委托的诉讼代理人以及刑事案件中的被害人以及刑事附带民事案件的当事人或法定代理人委托的诉讼代理人为维护被代理人的合法权益，在法庭辩论阶段所做的综合性发言。
• 代理词的发表，可以系统地阐明诉讼代理人对本案的看法和意见，也可以就本案如何处理向法庭提出建议和要求；代理词对案情的分析，有助于法院全面了解情况，以作出客观、公正的处理；观点正确，说理充分，分析公正，要求合理、合法的代理词对当事人和旁听群众都有法制教育的作用。可见，代理词有着重要的作用。
格式
……(案由)案代理词
• 审判长、审判员、人民陪审员： •
前言(开场白)(简要说明代理人身份、受本案何方当事人委托担任其诉讼代理人、开庭前做了哪些准备工作等。)依照法律规定，受原告（或被告）的委托和XX律师事务所的指派，我担任原告（或被告）XXX的诉讼代理人，参与本案的诉讼活动。开庭前，我听取了被代理人的 陈述，查阅了本案案卷材料，进行了必要的调查。现发表如下代理意见：
代理意见(提出论点，结合案件事实、证据、有关法律进行论述，以维护委托人合法权益为中心。)•
结束语(精要概括上述观点，提出请求或裁判参考意见。)•
代理人：×××XX律师事务所律师 •
××××年××月××日 三
起诉状
（一）、民事起诉状
• 民事起诉状，是指民事案件的原告或其法定代理人认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，向人民法院提出的要求人民法院依法做出公正裁判的书面诉讼请求。
• 我国《民事诉讼法》第108条规定起诉必须符合下列条件：①原告是与本案有直接利害的公民、法人和其他组织；②有明确的被告；③有具体的诉讼请求和事实、理由；④属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。民事起诉状是人民法院受理民事诉讼案件的依据。
行政起诉状
• 是指行政诉讼的原告认为自己的合法权益受到行政主体和其工作人员的具体行政行为的侵犯，为维护自己的合法权益，向人民法院提起诉讼，要求给予依法处理的书状。
• 我国《行政诉讼法》第11条规定：“人民法院受理公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服提起的诉讼：(一)对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的；(二)对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的；(三)认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的；(四)认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的；(五)申请行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的；(六)认为行政机关没有依法发给抚恤金的；(七)认为行政机关违法要求履行义务的；(八)认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的。除上述八方面外，人民法院还受理法律、法规规定可以提起诉讼的其他行政案件。
公民使用的提起民事、行政诉讼使用的格式
民事（或行政）起诉状
原告姓名、性别、年龄(出生年月日)、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等。
法定代理人姓名、性别、年龄(出生年月日)、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址、与原告的关系。
委托代理人姓名、性别、年龄(出生年月日)、民族、职业或工作单位和职务、住址等(是律师的，只写姓名、工作单位和职务)。
被告姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等(系法人或其他组织以及个体工商户的，应依次写明其名称、字号、地址、法定代表人、代表人或主要负责人姓名、职务、电话以及业主姓名等事项)。•
第三人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等(是法人或其他组织以及个体工商户的，应写明其名称、字号、所在地址、法定代表人或代表人，主要负责人以及业主姓名等)。
诉讼请求 •
事实和理由 •
证据和证据来源,证人姓名和住址 •
此致 • ×××人民法院
起诉人： •
××××年××月××日 • 附：
1、本诉状副本×份。
2、其他证明文件
份。民事起诉状（实例）
原告孙某，女，1970年4月生，汉族，无职业，住X市XX区XX楼201室。•
被告宋某，男，1970年2月生，汉族，XX区家用机械制造厂工人，住X市XX区XX楼201室。
诉讼请求 •
1、请求离婚；
2、婚生男孩由原告抚养，被告给付抚养费； •
3、共同财产平均分割；
4、居住公产房由原告和孩子继续居住。•
事实与理由
我与宋某1995年2月结婚，生一子名宋XX，现年九岁上小学。
我们是自由恋爱结婚，婚后宋某经常参加赌博，劝之不听，因此有时吵架逐渐伤了感情，但有了孩子后，我总希望被告能改邪归正，好好工作挣钱，过安定的生活。
今年6月27日，被告给我来电话说工作忙晚上又不能回家了，到XX街六号楼他妹妹家去住。对此，我认为他可能又去赌钱了，所以要看看真假。当夜8时许，我领孩子一同到他妹妹家（当时他妹妹在其娘家）。我到达后，见五楼屋内有灯光，叫门
• 不开，指名叫也不开。无赌博声。我求人把他妹妹找来。开门进屋我发现有一个女人藏在门后，我质问这个女人时，被宋某揪住我的头发按倒在地，该女人跑了，这一情节，被告妹妹宋X在场可证。
我认为，男方如知错能改，仍然可以维持家庭。但被告不但不认识错误，反而开始不回家了，并且公开与那个女人在一起。我认为既无夫妻感情，又产生了离异之心，勉强无益。为此起诉，请求离婚，希望法庭支持。•
此致
• XX人民法院
起诉人：孙某 •
202_年6月12日 •
附：本诉状副本X份 刑事自诉状 • 刑事诉讼分为公诉与自诉两种形式。依我国《刑事诉讼法》第170条的规定，自诉案件包括：告诉才处理的案件；被害人有证据证明的轻微刑事案件；被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件。刑事自诉状即是在上述案件中受害人或其法定代理人，直接向人民法院控告刑事被告人的犯罪行为，要求人民法院追究其刑事责任，依照事实和法律向人民法院递交的书面请求。
刑事自诉状的制作和使用是在自诉案件中启动法律程序维护受害人合法权益的惟一途径。对于受害人及其法定代理人而言是寻求法律帮助，使遭受不法侵害的权利人获得救济的有力工具。按规定律师可在刑事诉讼活动中接受自诉案件受害人及其法定代理人的委托为其代书诉状或担任代理人直接参加诉讼，但在代写时应注意从案件性质、诉讼时效等方面确定其实属可提起刑事自诉的情况。
刑事自诉状(格式)
刑事自诉状
自诉人姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、工作单位住址等。•
被告人姓名、性别等情况，出生年月日不详者可写年龄。•
案由和诉讼请求 •
事实和理由
证据和证据来源，证人姓名和住址 •
此致 • ×××人民法院
自诉人： •
××××年××月××日
附：
1、本状副本×份
2、证据材料X份 •（实例）
刑事自诉状 •
自诉人李XX（被害人之子），男，1962年4月出生，汉族，XX区司法局干部，现住XX市XX区桃源村。
被告人张XX，男，1960年6月出生，蒙古族，个体养殖户，住XX市XX区桃源村。
诉讼请求
1、被告人故意漫骂自诉人母亲李何氏导致死亡后果，被告人应受法律制裁； •
2、请求法院责令被告人赔偿死亡赔偿金、丧葬费共计7万元。•
事实与理由
自诉人与被告人是东西院的邻居。过去就有纠葛，两家并无来往。202_年6月18日，被告人在我家后院窗户附近一块空地上倒牛粪，我母亲李何氏，76岁，和被告人发生争执。被告人当众破口大骂：你这老不死的，你儿子都是野种。老人气得扑向被告人，被告人伸手推了一下，我母亲气得昏倒在地，被送到市中心医院，诊断为：脑溢血，经抢救无效死亡。
•（接上）被告人张XX采用谩骂、散步谣言等方法公然侮辱被害人，且造成被害人精神受到刺激引起脑溢血死亡的严重后果。
被告人气死人的事件，当场证人有：街道办事处领导曲波、高全和、陆铁成等人。
根据《中华人民共和国刑法》第246条之规定，被告人故意捏造事实，在• • • • • • 众人面前公然侮辱被害人的人格和名誉，气死被害人。为此，向人民法院提出诉讼，请求依法惩处被告以应得之罪，并附带民事赔偿，是所至盼。
此致 XX区人民法院
自诉人：李XX
202_年7月6日 附：本状副本X份。
提示：侮辱罪是指以暴力或者其他方法公然贬低、损害他人的人格、名誉，情节严重的行为。诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实，以损害他人人格、名誉，情节严重的行为。
刑事附带民事起诉状
刑事附带民事起诉状，是有权提起附带民事诉讼的人，向人民法院提起的附带民事诉讼，要求在追究被告人的刑事责任的同时，一并解决因犯罪行为造成民事损害，予以赔偿的书面请求。
我国《刑事诉讼法》第77条规定：被害人由于被告人的犯罪行为遭受物质损失的，在刑事诉讼过程中，有权提起附带民事诉讼。如果是国家财产、集体财产遭受损失的，人民检察院在提起公诉的时候，可以提起附带民事诉讼。刑事附带民事诉讼，可以在公诉案中进行，也可以在自诉案件中进行。自诉案件由自诉人提起。公诉案件中，可以由人民检察院提起，也可以由因被告人的犯罪行为而遭受财产损失的公民、法人或其他组织提起。已死亡的被害人的近亲属，无行为能力或者限制行为能力的被害人的法定代理人也可以提起。•
刑事附带民事起诉状格式
刑事附带民事起诉状
附带民事诉讼原告人姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、工作单位和职务、住址等。
附带民事诉讼被告人姓名、性别等情况。•
诉讼请求 •
事实和理由
证据和证据来源，证人姓名和住址 •
此致 • ×××人民法院
附带民事诉讼原告人： •
××××年××月××日 •
附：
1、本状副本×份
2、证据材料X份 四
答辩状
（一）民事答辩状
民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照我国《民事诉讼法》的规定，人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。
公民使用的民事答辩状格式
民事答辩状
答辩人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、工作单位、职业或职务、住所(或常住地)。
法定代理人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、工作单位、职业或职务、住所(或常住地)，与答辩人的关系。
委托代理人：姓名、性别、年龄、民族、工作单位、职业或职务、住所(或常住地)。(律师只写姓名、工作单位和职务)。
被答辩人：姓名、性别、年龄、民族、工作单位、职业或职务、住所(或常住地)。
答辩人因原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉人)×××(姓名或名称)提起……(案由)一案，现提出答辩如下：［或者写：答辩人于××××年××月××日收到你院转来原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉认)×××(姓名或名称)提起……(案由)一案的起诉状(或反诉状、上诉状、再审申请书、申诉书)副本，现提出如下答辩：］
……
此致 • ×××人民法院
答辩人： •
××××年××月××日
附：
1.本答辩状副本×份； •
2.证据名称、件数。法人或其他组织使用的民事答辩状格式
民事答辩状
答辩人名称：地址：
法定代表人(或法人代表人)：姓名、职务、电话。(其他组织、个体合伙或个体工商户的，应分别写明其代表人、主要负责人姓名、职务及业主姓名、性别、年龄、民族、住所)。
企业性质：
工商登记核准号： •
经营范围和方式：
开户银行：
账号： •
被答辩人：
答辩人因原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉人)×××(姓名或名称)提起……(案由)诉讼一案，现提出答辩如下：［或者写：答辩人于××××年××月××日收到你院转来原告(或反诉人、上诉人、申请人、申诉人)×××(姓名或名称、字号)提起……(案由)一案的起诉状(或反诉状、上诉状、再审申请书、申诉书)副本，现提出如下答辩：］
• …… •
此致
• ×××人民法院
答辩人： •
××××年××月××日
(加盖公章)•
附：
1.本答辩状副本×份； •
2.证据名称、件数。行 政 答 辩 状格式
行 政 答 辩 状 •
答辩人名称： •
所在地址：
法定代表人：
职务：
电话：
因被答辩人诉答辩人……(案由)一案，(现)提出答辩如下： •
此致 • ×××人民法院
答辩人：××× •
××××年××月××日 •
附：本答辩状副本×份
（三）刑事答辩状
刑事答辩状是刑事自诉案件被告人针对自诉人的控诉向法院以书面形式提交的辩解材料。律师在制作刑事答辩状时，应要求当事人如实地反映情况，不能提供虚假的事实。为此，要求当事人在提供事实时，同时提供证据。另外，律师对当事人提出的诉讼要求和意见，要用法律准绳予以衡量，对于合法的正当的要求和意见，在代书工作中应予以充分反映，并予以论证；对于不合法的要求和意见，予以规劝说明，使其撤回或改正。
格式
刑事答辩状
答辩人：姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、工作单位和职务、住址等。
答辩人因……一案，提出答辩如下： •
此致 • ×××人民法院
答辩人：××× •
××××年××月××日 •
附：本状副本×份 五 反诉状
（一）民事反诉状 • 1．概念及作用
• 民事反诉状是民事诉讼的被告人就原告人起诉的同一事实，向人民法院提交的请求适用同一诉讼程序与原告人的起诉合并审理、并追究原告人相应民事责任的法律文书。在民事诉讼中，被告人针对原告人提出反诉是被告人在诉讼中享有的权利，目的在于就原告人起诉的同一事实阐述原告人应当承担的相应责任，请求人民法院适用同一诉讼程序并与原告的诉讼作为同一诉讼案件合并审理，进而追究原告人应负的民事责任。因此，民事反诉状是被告人指控原告人的书面依据，也是人民法院对原告人的本诉、被告人的反诉适用同一诉讼程序合并审理的基础。
（1）公民(自然人)使用的民事反诉状格式
民事反诉状
反诉人(本诉被告)：姓名、性别、年龄(出生年月日)、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等。
法定代理人：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址、与反诉人关系等。
委托代理人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住址等(是律师的，只写姓名、工作单位和职务)。
被反诉人(本诉原告)：姓名、性别、年龄(出生年月日)、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等(是法人或其他组织、个体工商户的，应写明其名称、字号、所在地址、法定代表人或代表人、主要负责人、业主姓名等)。
第三人：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等(是法人或其他组织、个体工商户的，应写明其名称、字号、所在地址、法定代表人、代表人或主要负责人、业主姓名等)。
被反诉人起诉反诉人(或“我”)……(案由)一案，因其……(概括反诉的起因)，反诉人现提出反诉如下：
反诉请求 •
事实和理由 •
证据和证据来源，证人姓名和住所 •
此致 • ×××人民法院
反诉人：××× •
××××年××月××日 •
附：本状副本×份
（2）法人或其他组织使用的民事反诉状格式
民事反诉状
反诉人名称(或字号)：所在地址：
法定代表人(或代表人、主要负责人、业主)：姓名、职务、电话。•
企业性质：
工商登记核准号： •
经营范围和方式：
开户银行：
账号：
委托代理人：姓名、性别、年龄、职业或工作单位和职务、住址等(是律师的，只写姓名、工作单位和职务)。•
被反诉人名称：所在地址：
• 法定代表人(或代表人、主要负责人、业主)：姓名、职务、电话。(被反诉人是公民的，应写明其姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等)。•
第三人：名称、地址、法定代表人或代表人，主要负责人、业主等(是公民的，应写明其姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等)。•
被反诉人起诉反诉人(或“我”)……(案由)一案，因其……(概括反诉的起因)，反诉人现提出反诉如下：
反诉请求 •
事实和理由 •
证人姓名和住所、证据和证据来源 •
此致 • ×××人民法院
反诉人：×××
××××年××月××日
(加盖单位公章)• 附：本状副本×份
（二）刑事反诉状
1．刑事反诉状的概念与写法
• 刑事反诉状，是刑事自诉案件的被告人在自诉人向人民法院提起诉讼以后，就与本案有关的行为，向人民法院提起反诉，指控自诉人犯罪，请求依法追究其刑事责任时，制作的一种法律文书。
• 根据《刑诉解释》第206条的规定，被告人提起反诉，必须符合下列条件： •(1)反诉的对象必须是本案的自诉人； •(2)反诉的内容必须是与本案有关的行为；
•(3)依《刑诉解释》206条规定，在我国《刑事诉讼法》第170条规定的三类刑事自诉案件中，只有前两类刑事自诉案件的被告人，即只有告诉才处理的案件和被害人有证据证明的轻微刑事案件的被告人，才可以提起反诉。第三类刑事自诉案件的被告人，不得提起反诉。
• 反诉提起后，原来的诉讼就称为本诉。
• 当事人基本情况以及事实理由、证据部分书写方法与刑事自诉状相同，注意被告人是未成年人，或无行为能力，或限制行为能力的人，其法定代理人可以提起反诉，但在反诉中仍将被告人列为反诉人，在反诉人下一行列写法定代理人的基本情况。
六 上诉状
（一）刑事上诉状 • 1．刑事上诉状概述
• 刑事上诉状是刑事被告人对一审人民法院作出的未生效判决、裁定，在法定期限内声明不服，向上一级人民法院提交的请求依法撤销或变更原裁判的法律文书。刑事上诉状既是刑事被告人声明不服一审裁判的诉讼文书，又是二审人民法院开始刑事案件二审程序的依据。
• 刑事上诉状的特点在于针对一审人民法院作出的刑事裁判，阐述上诉人对其全部或部分的否 定意见，并以该文书请求上一级人民法院更改原审裁判，以维护上诉人的合法权益。我国《刑事诉讼法》第183条规定：不服判决的上诉和抗诉的期限为10日，不服裁定的上诉和抗诉的期限为5日，从接到判决书、裁定书的第二日算起。
3．格式
刑事上诉状
上诉人：……(姓名、性别、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业或工作单位和职务、住址等。)•
上诉人……(案由)一案，×××年××月××日收到×××人民法院××××年××月××日（）×刑×字第××号刑事判决(裁定)，现因不服该判决(裁定)，提出上诉。
上诉请求 •
上诉理由 •
此致 • ×××人民法院
上诉人：×××
××××年××月××日
• 附：本状副本×份
（1）公民使用的民事上诉状格式
民事上诉状
上诉人(原审×告，反诉×告)：姓名、性别、年龄(出生年月日)、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住所(或常住地)。
法定代理人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所(或常住地)、与上诉人关系。
委托代理人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所(或常住地)。(系律师的，只写姓名、工作单位和职务)。
被上诉人(原审×告，反诉×告)：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住所(或常住地)。(系法人或其他组织、个体工商户的，应分行依次列写其名称、字号、地址、法定代表人或者代表人、主要负责人、业主姓名、职务等)。
法定代理人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所。•
第三人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所(法人或者其他组织、个体工商户，应写明其名称、字号、地址、法定代表人或者代表人、主要负责人、业主姓名、职务等)。
上诉人因……(案由)一案，不服×××人民法院×年×月×日()×民初字第×号民事判决(或裁定)，现提出上诉。
上诉请求 •
上诉理由 •
此致 • ××人民法院
上诉人：××× •
××××年××月××日 • 附：本上诉状副本×份
（2）法人或其他组织使用的民事上诉状格式
• • • • • • • •
民事上诉状
上诉人(原审×告、反诉×告)：地址：
法定代表人(或代表人、主要负责人、业主)：姓名、职务、电话。
企业性质：
工商登记核准号：
经营范围和方式：
开户银行：
账号：
委托代理人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所(系律师的，只写姓名、工作单位和职务)。
被上诉人(原审×告、反诉×告)：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所(或常住地)。(系法人或其他组织、个体工商户的，应依次写明其名称、地址、法定代表人或代表人、主要负责人、业主的姓名、职务、电话)。
第三人：姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所(系法人或其他组织、个体工商户的，应依次写明其名称、地址、法定代表人、代表人或主要负责人、业主的姓名、职务、电话)。
上诉人因……(案由)一案，不服×××人民法院×年×月×日()×民初字第×号判决(或裁定)，现提出上诉。
上诉请求
上诉理由
此致
×××人民法院 •
• • • • •
上诉人：×××
××××年××月××日
(加盖公章)• 附：本上诉状副本×份
（1）公民提起行政诉讼上诉用行政上诉状格式
行 政 上 诉 状 •
上诉人：……(与行政起诉状写法相同)•
被上诉人：……(与行政起诉状写法相同)•
上诉人因……(案由)一案不服××××人民法院××××年××月××日(××× ×)×行初字第×号行政判决(裁定)，现提出上诉。•
上 诉 请 求 •
上 诉 理 由 •
此致 • ×××人民法院
上诉人：××× •
××××年××月××日 • 附：本上诉状副本×份
（七）申诉状
• 1．概
述
申诉书是诉讼当事人、法定代理人对已经发生法律效力的裁判，认为确有错误，向人民法院或人民检察院要求复查纠正或重新审理的法律文书。•
其主要特点有：
第一，必须是当事人、被害人及其家属或其他公民和民事案件的当事人或法定代理人，对已生效的裁判认为确有错误才书写。•
第二，申诉状提出不受时间限制。
第三，并不一定引起审判监督程序的发生。
第四，申诉案一般由原审人民法院审查处理，申诉期间不停止原裁判的执行。3.格式
X X申诉状
申诉人：姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、工作单位和职务、住址等。
申诉人×××对×××人民法院××××年××月××日(××××)×字第××号X X判决(裁定)，提出申诉。
请求事项 •
事实和理由 •
此致 • ××人民法院
申诉人：×××
××××年××月××日
• 附：原审判决书(或裁定书)复印件1份
（八）申请书
• 1．概述
• 申请书，又称司法申请书。是诉讼当事人或厉害关系人为了维护自身的合法权益，向有关司法机关依法提出的请求解决某一特定事项或确认某种法律事实，以及执行生效法律文书所确定的义务所制作的文书。
申请书是由诉讼参加人提出的，并且要符合法定条件，不同情况适用不同的申请书，而各种申请书在适用条件上又有不同。• 其特点有：
第一，申请书的主体是法律规定有申请权的人。如撤诉申请主体是原告；回避申请主体是当事人及法定代理人；公示催告的主体是票据持有人；破产还债程序申请的主体是债权人或债务人等。
第二，申请的目的是请求解决诉讼程序上的某一特定事项，或确认某一法律事实或实现法律文书所确定的权利等。
第三，适用的广泛性。司法机关处理各类案件时都适用。202_版劳动合同范本
• 甲方（用人单位）• 单位名称： • • • • • • • • • • • • • • • •
• • •
• • • 经济性质： 法定代表人： 地址：
电话： 邮政编码： 乙方(劳动者)姓名： 性别： 年龄：
身份证号码： 学历： 职称： 家庭住址：
电话： 邮政编码：
为确立双方的劳动关系，明确双方的权利和义务，根据现行《劳动法》、《劳动合同法》及其它有关劳动法律、法规、规章以及甲方依法制定的规章制度的规定，经双方互相考察、平等协商，一致同意签订本劳动合同，并共同遵守本合同所列条款： 第一条 合同期限
甲、乙双方选择以下第 种形式确定本合同期限：
（一）固定期限，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____个月。若合同履行过程中因为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，而与该劳动者订立协议约定服务期的，超过固定期限部分，视为本条款的变更。
（二）无固定期限，自_____年_____月_____日起至法定情形或本合同所约定的终止条件出现时即行终止。
（三）以完成一定的工作任务为期限：自_____年_____月_____日起至_____ 工作任务完成时即行终止。
其中试用期自____年____月____日起至_____年_____月_____日止，共____ 个月。
• 第二条 工作内容和工作地点
（一）根据甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的_________（工作地点）从事____（岗位、工种）工作。在合同履行期间，甲方不能单方面变更经工作地点、岗位、工种；甲、乙双方经协商同意，可以变更工作地点、岗位、工种。
（二）乙方应按甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。并接受甲方规章制度对工作成果的考核处理。• 第三条 工作时间和休息休假
（一）乙方实行以下第_________种工时制。
1、实行标准工时工作制的，甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时。甲方由于工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下工作时间不得超过3小时，每月不得超过36小时。
2、实行综合计算工时工作制的，平均每日工作时间不得超过8小时，平均每周工作时间不得超过40小时。
3、实行不定时工作制的，工作时间和休息休假乙方自行安排。•
（二）甲方延长乙方工作时间的，应依法安排乙方同等时间补休或支付加班加点工资。
（三）乙方依法享受国家规定的婚假、丧假、产假等待遇，及相关政策福利。•
（四）以下情况甲方延长工作时间不受本合同及法律限制：
1、发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的；
2、生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的；
3、法律、行政法规规定的其他情形。• 第四条 劳动报酬
• 甲方所在地最低工资标准为_______元/月。
（一）乙方试用期的基本工资标准为 ________ 元/月，乙方在试用期的工资不得低于甲方单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工资标准。绩效工资根据乙方的业绩考核情况核定。
（二）乙方试用期满后，甲方应根据本单位的工资制度，确定乙方实行以下第________种工资形式：
1、计时工资。乙方的工资由基本（固定）工资和绩效工资组成。基本（固定）工资为_________元/月，绩效工资根据乙方的业绩考核情况核定。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。•
2、计件工资。劳动产品单价标准为_________元/件。•
3、其他工资形式。具体约定如下：
• ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（三）甲方应以货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月_________日前。甲方不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的报酬，应不低于本单位集体合同标准和当地政府规定的最低工资标准。
（四）乙方在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，甲方应当依法支付工资。
• 第五条 社会保险和福利待遇
（一）甲、乙双方必须依法参加当地政府规定的法定社会保险，并按照国家有关规定按时向劳动保障部门所属社会保险机构缴纳社会保险费，其中乙方应缴纳部分由甲方从乙方工资中代扣代缴。甲乙双方解除、终止劳动合同时，甲方按有关规定为乙方办理社会保险相关转移手续。
（二）乙方的公休假、年休假、探亲假、婚丧假、女工孕期、产期、哺乳期待遇以及解除（终止）劳动合同时乙方经济补偿金（生活补助费）、医疗补助费的发放等，均按国家有关法律、法规、政策以及甲方依法制定的规定执行。
（三）乙方患职业病或因工负伤的待遇，因工或因病死亡的丧葬费、一次性抚恤费、供养直系亲属生活困难补助费等均按国家有关法律、法规、规章、政策执行。
（四）乙方患病或非因工负伤的待遇、乙方供养直系亲属的相关待遇等均按国家有关法律、法规、规章、政策和甲方依法制定的规定执行。• 第六条 劳动保护和劳动条件
（一）甲方必须明确告之乙方劳动条件及安全卫生注意事项____________。•
（二）同时甲方必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规• •
• • • • •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • 程和标准，对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
（三）甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。对从事有职业危害作业的，应当定期进行健康检查。
（四）乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告；对甲方其违章指挥、强令冒险作业，危及劳动者人身安全的，乙方有权拒绝执行并可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
（五）甲方应按《女职工劳动保护规定》、《女职工禁忌劳动范围的规定》和《未成年工劳动保护规定》，对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。第七条 劳动纪律和规章制度
（一）甲方应根据国家先行的有关法律、法规，规章、政策依法制定各项规章制度。
（二）甲方依法制定的各项规章制度做为合同附件应向乙方提前公示，签定本合同，视为乙方已阅读甲方的公示，并理解和接受甲方各项规章制度。
（三）乙方应遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和指挥，完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。保守甲方商业秘密。
（四）乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的行政处理、行政处分、经济处罚等，直至解除本合同。第八条 劳动合同的变更、解除、终止、续订
（一）有下列情形之一的，甲、乙双方可以变更本合同：
1、在不损害国家、集体和他人利益的情况下，双方协商一致的；
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生了重大变化，经与乙方协商一致的；
3、由于不可抗力的因素致使劳动合同无法完全履行的；
4、劳动合同订立时所依据的法律、法规已修改的；
5、法律、法规规定的其他情形。
（二）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
1、在试用期间，被证明不符合录用条件的；试用期录用条件为____________
2、严重违反劳动纪律及甲方规章制度的；
3、严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的；
4、同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的；
5、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；
6、被依法追究刑事责任的。
（三）有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方：
1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；
2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲、乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的；
（四）有下列情形之一，甲方需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人但占企业职工总数百分之十以上的，甲方提前三十日向乙方及其他所有劳动者或工会说明• •
• •
• •
• 情况，听取乙方及所有劳动者或工会的意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员：
1、依照企业破产法规定进行重整的；
2、生产经营发生严重困难的；
3、企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；
4、其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
（五）乙方有下列情形之一的，甲方不得依据本条第（三）
（四）款的规定解除劳动合同（法律、法规有特别规定的除外）：
1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；
2、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；
3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；
4、女职工在孕期、产期、哺乳期的；
5、在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；
6、法律、行政法规规定的其他情形。
（六）乙方提前30日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前3日通知甲方，可以解除劳动合同。
（七）有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
1、未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
2、未及时足额支付劳动报酬的；
3、未依法为劳动者缴纳社会保险费的；
4、用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；
5、因甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的致使劳动合同无效的；
6、法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
（八）有下列情形之一的，本合同即行终止, 双方办理终止劳动合同手续：
1、本合同期满的；
2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的；
3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；
4、甲方被依法宣告破产的；
5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的；
6、法律、行政法规规定的其他情形。
（九）本合同期满前，甲乙双方应提前_______天协商劳动合同续订事宜，协商一致的，续订劳动合同。
（十）本合同期满后，双方仍存在劳动关系的，甲方应与乙方及时补签或续订劳动合同。若甲乙双方就补签或续订合同问题无法达成一致而继续存在劳动关系的，视同合同延续，在视同延续期限_______月内，双方仍未签订新劳动合同，则视同甲乙双方自愿解除劳动关系。如乙方符合续订无固定期限劳动合同条件的，甲方应与其签订无固定期限劳动合同。
（十一）甲方应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续，乙方应在领取到证明____日内办理工作交接手续。甲方依法应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
•（备注：经济补偿按乙方在甲方工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向乙方支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向乙方支付半个月工资的经济补偿。）
（十二）经甲、乙双方协商一致，本合同可以解除。
（十三）签定无固定期限劳动合同的，出现法定终止条件，本合同终止。
• 第九条 法律责任
（一）有下列情形之一的，甲方应当承担赔偿责任：
1、甲方制定的直接涉及劳动者切身利益的劳动规章制度违反法律、法规规定，给乙方造成损害的；
2、由于甲方的原因订立的无效劳动合同，给乙方造成损害的；
3、甲方违反劳动法律、法规规定的条件解除劳动合同，给乙方造成损害的； •
4、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
5、甲方违章指挥或者强令冒险作业危及乙方人身安全的； •
6、甲方侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁乙方的；
7、甲方劳动条件恶劣、环境污染严重，给乙方身心健康造成严重损害的。•
8、法律、法规规定的其他情形。
（二）乙方违反劳动法律、法规和甲方规章制度规定解除劳动合同或者违反劳动合同中约定的事项，给甲方造成经济损失的，应当依法赔偿甲方直接经济损失，违约金，及甲方为其支付的培训费和招收录用费等。
• 第十条 保密协议
（一）乙方在甲方就职期间获取的文件、资料、稿件、表格等业务信息，包括但不限于有关客户名单、合作目的、价格、营业额、营销、员工薪酬，无论是口头、书面的或是电脑文件形式的，无论是客户的或是本公司的均属甲方商业秘密。乙方必须遵守保密规定，不得向外透露；并绝对禁止使用这些商业秘密为自己或他人谋取利益，违反本规定乙方须赔偿甲方一切经济损失。• 第十一条 兼职条款
（一）本合同期内，乙方可以/不可以 在 所有 / 仅限于业务相同或类似或有竞争冲突的 机构兼职；如可以，不得挤占本合同约定工作时间，影响本合同约定工作任务。同时乙方必须向甲方提供兼职单位相关信息情况。违反本规定乙方须赔偿甲方一切经济损失。• 第十二条 竞业条款
（一）解除或者终止劳动合同后，乙方应把所有的有关商业秘密的资料移交甲方，同时承担不向外泄露商业秘密的义务，并保证在两年内不从事与甲方商业秘密有关的工作，且不在与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞争。•
（二）在保密合同期内，甲方每月支付给乙方_________元作为经济补偿。乙方违反竞争竞业限制约定的，除赔偿因此给甲方带来的直接经济损失以外，还应当向甲方支付违约金，数额为甲方己经支付给乙方经济补偿数额的两倍。
• 第十三条 劳动争议的处理 •
（一）甲方与乙方发生劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，也可以自劳动争议发生之日起六十日内向有管辖权的_________劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁不服十五日之内向有管辖权的_________人民法院提起诉讼。•
（二）甲方与乙方发生劳动争议期间，不影响劳动工作关系的存续，若涉及到影响到劳动工作关系的存续，双方须妥善处理劳动工作的交接，甲方不得有恶意处分、惩罚乙方行为，乙方不得有故意损害企业行为。• 第十四条 其他事项
（一）乙方在合同期内，属其岗位职务行为或主要利用甲方的物质技术条件所产生的所有专利、版权和其他知识产权归甲方所有，乙方无权进行商业处理。•
（二）由甲方出资培训乙方，双方另行签订《培训/教育协议》，因乙方原因而提前解除劳动合同，乙方应赔偿甲方的培训等费用，具体赔偿标准执行《培训/教育协议》的约定。
（三）_________ • 第十五条 附则
（一）劳动合同一式___份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。•
（二）本合同共有___份附件。本合同的附件与本合同具有同等效力。•
（三）本合同自双方签署之日起生效。• • • •
甲 方：（签章）乙 方：（签章）法定代表人：
时 间： 时 间：
授权委托书1(用于个人委托）
委托人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
受委托人姓名：＿＿＿＿＿＿＿，工作单位＿＿＿
职务：＿＿＿＿＿＿
受委托人姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿，工作单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
现委托上列受委托人在我与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿纠纷一案中，作为我方诉讼代理人。
代理人＿＿＿＿＿＿＿的代理权限为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
代理人＿＿＿＿＿＿＿的代理权限为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • •
委托人（签章）：＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日
授权委托书2（用于单位委托）
委托单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿，职 务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
受委托人：姓名：＿＿＿＿＿＿＿，工作单位：＿＿＿职务：＿＿＿＿
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿，工作单位：＿＿职务：＿＿＿＿
现委托上列受委托人在我单位与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿纠纷一案中，作为我方诉讼代理人。
代理人＿＿＿＿＿＿＿的代理权限为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
代理人＿＿＿＿＿＿＿的代理权限为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
委托单位：＿＿＿＿＿＿＿＿（盖章）
法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿（签名或盖章）
＿＿年＿＿月＿＿日
合同格式及写法
• 含义
根据《中华人民共和国合同法》规定，合同是指平等民事主体的法人、自然人，其他经济组织、个体工商户、农村承包经营户相互之间，设立变更、终止民事权利、义务关系的协议。
格式及写法 •
1、标题。合同的标题即合同的名称，需要写明合同的性质，如“购销合同”、“订货合同”。有的标题还需写明标的物，如“农产品订货合同”。
2、称谓。应当按照营业执照L核准的名称写，要求写全称，并注意其是否与最后签字盖章的名称相符，以免因首尾不一致而造成混乱。
• 3。正文。合同的正文首先交代双方答订合同的依据和目的。行文要简明扼要，一目了然；
• 合同应具备的主要条款和内容： •
①标的。
标的是合同当事人权利义务一致指向的对象，是合同的基本条款。因此，标的可以是货币，可以是货物，也可以是智力成果、工程项目等等。写作时标的要写明名称，从而达到标的特定化及确定当事人的权利义务的目的。在签订合同时，应对标的名称的定位精确。即使在国内签订各种合同时，也会有同一标的而不同名称，或同一名称而其实不同的情况，对于合同标的名称应当用规范的、具体的称谓。•
②数量和质量的要求。
数量是以数字和计量单位来衡量标的的尺度。质量是合同标的的内在素质和外观形态优劣程度的标志。它决定双方当事人承担的权利义务的大小、范围。•
③价款或报酬。
价款是指合同标的的价格，是合同一方以货币形式取得对方商品或接受对方劳务所应支付的货币数量，是报酬也称为酬金。价款或报酬是有偿合同的必备条款。当事人双方在合同中应说明价款或报酬数额及计算方法、结算方式和结算程序等。•
• ④合同的履行期限、地点和方式。
履行期限，是指履行合同的有效期限。它是确定合同当事人是否按时履行的客观标准。当事人只有按时履行合同，才能及时满足对方的需要，达到订立合同的预期目的，保证社会经济生活的正常进行。•
⑤违约责任。
这是合同履行的保障性条款，违约责任是违反合同义务的当事人应承担的法律责任。在合同中规定违约责任，目的是为了维护合同的严肃性，督促当事人严格履行合同，加强当事人履行合同的责任。•
⑥解决争议的方法。
合同中规定的解决争议的方法具有独立性。因此，即使合同已被宣布为无效或被撤销，但解决争议的条款仍然有效。
⑦根据规定或按合同性质必须具备的条款，以及当事人一方要求必须规定的条款。
凡法律明确规定合同必须具备的条款，在签订合同时，必须明确订立。如借款合同，有关法规要求在合同中必须明确规定贷款用途，目的是为了按计划使用贷款。
• 4。结尾。合同的结尾一般包括：合同的有效期限和文本保存；签订合同的日期；如果需要双方主管部门证明或需要公证、鉴证的，要由有关单位写明意见，并加盖公章；合同的正、副本份数及合同的有效期限。
• 承租人有下列情形之一的，出租人可以终止合同、收回房屋：
１．承租人擅自将房屋转租、转让或转借的；
２．承租人利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的；
３．承租人拖欠租金累计达＿＿个月的。
租赁合同如因期满而终止时，如承租人到期确实无法找到房屋，出租人应当酌
情延长租赁期限。
如承租方逾期不搬迁，出租方有权向人民法院起诉和申请执行，出租方因此所
受损失由承租方负责赔偿。
合同期满后，如出租方仍继续出租房屋的，承租方享有优先权。
• 第三条 租金和租金的交纳期限
租金的标准和交纳期限，按国家＿＿的规定执行（如国家没有统一规定的，此
条由出租方和承租方协商确定，但不得任意抬高）。
第四条 租赁期间房屋修缮
修缮房屋是出租人的义务。出租人对房屋及其设备应每隔＿＿月（或年）认真
检查、修缮一次，以保障承租人居住安全和正常使用。
出租人维修房屋时，承租人应积极协助，不得阻挠施工。出租人如确实无力修
缮，可同承租人协商合修，届时承租人付出修缮费用即用以充抵租金或由出租人分
期偿还。
• 第五条 出租方与承租方的变更
１．如果出租方将房产所有权转移给第三方时，合同对新的房产所有者继续有
效。
２．出租人出卖房屋，须在３个月前通知承租人。在同等条件下，承租人有优
先购买权。
３．承租人需要与第三人互换住房时，应事先征得出租人同意；出租人应当支
持承租人的合理要求。• 第六条 违约责任
１．出租方未按前述合同条款的规定向承租人交付合乎要求的房屋的，负责赔
偿＿＿元。
２．出租方未按时交付出租房屋供承租人使用的，负责偿付违约金＿＿元。
３．出租方未按时（或未按要求）修缮出租房屋的，负责偿付违约金＿＿元；
如因此造成承租方人员人身受到伤害或财物受毁的，负责赔偿损失。
• ４．承租方逾期交付租金的，除仍应及时如数补交外，应支付违约金＿＿元。
５．承租方违反合同，擅自将承租房屋转给他人使用的，应支付违约金＿＿元
；如因此造成承租房屋毁坏的，还应负责赔偿。
第七条 免责条件
房屋如因不可抗力的原因导致毁损和造成承租方损失的，双方互不承担责任。
第八条 争议的解决方式
本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决；协商不成时，任何一方均可向
工商局经济合同仲裁委员会申请调解或仲裁，也可以向人民法院起诉。•
第九条 其他约定事项
第十条 本合同未尽事宜，一律按《中华人民共和国经济合同法》的有关规定，经合同双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。
本合同正本一式２份，出租方、承租方各执１份；合同副本＿＿份，送＿＿单
位备案。
出租方（盖章）
承租方（盖章）：
地
地址：
法定代表人（签法人代表人（签名）：
委托代理人（签
委托代理人（签名）：
签约地
签约时间：
****年**月**日
有效期限 至 年 月 日
房屋租赁合同（格式）
出租方：
承租方：
根据《中华人民共和国经济合同法》及有关规定，为明确出租方与承租方的权 利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。
第一条 房屋座落、间数、面积、房屋质量
第二条 租赁期限
租赁期共＿＿年零＿＿月，出租方从＿＿年＿＿月＿＿日起将出租房屋交付承
租方使用，至＿＿年＿＿月＿＿日收回。
格式
××合同公证书
（）××字第××号
兹证明×××(单位全称)的法定代表人(或法定代表人的代理人)×××与×××(单位全称)的法定代表人(或法定代表人的代理人)×××于×年×月×日，在××(签约地点或本公证处)-，在我的面前，签订了前面的《×××合同》。
经查，上述双方当事人的签约行为符合《中华人民共和国民法通则》第55条的规定，合同上双方当事人签字、印章属实，合同内容符合《中华人民共和国××××法》的规定。
中华人民共和国×省×市(县)公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)格式如下：
拍卖公证书
• • • •
• •（）字第号
申请人：甲(单位全称)
(基本情况)
公证事项：
拍卖
甲于
****年**月**日向本处提出申请，对
****年**月**日举行的拍卖活动进行的现场监督公证。
经查，甲向本处提交了
(证明材料名称)均真实、有效。委托人、拍卖人甲、拍卖师
一符合《中华人民共和国拍卖法》第三章的规定，竞买人
符合《拍卖公告》的规定，委托人对拍卖标的享有合法处分权。本次拍卖活动已得到
(审批机构名称)批准。甲于
****年**月**日发布了拍卖公告，并于
****年**月**日展示了拍卖标的，拍卖规则和拍卖程序符合《中华人民共和国拍卖法》的规定。
根据《中华人民共和国拍卖法》、《中华人民共和国公证暂行条例》、《公证程序规则(试行)》的规定，本处公证员
于
****年**月**日在(地点)出席了拍卖现场。经审查和监督，拍卖活动中采用的(具体拍卖方式)和
(具体竞价形式)符合拍卖规则，拍卖结果为
以人民币
元购得拍卖标的。
兹证明本次拍卖活动及拍卖结果真实、合法、有效。
附件：(1)成交确认书
中华人民共和国
公证处 •
公证员 •
****年**月**日
（一）继承公证书
• 继承公证书是指公证机关根据法律的规定和继承人的申请，依法证明继承人的继承行为真实、合法，确立继承人的继承权而出具的证明文书。申办公证继承应提交以下材料：当事人的身份证明、被继承人和已经死亡的继承人的死亡证明、被继承人遗产的产权证明、被继承人的亲属关系证明、被继承人生前所立的遗嘱、公证人员认为应提交的其他材料。
• 继承有两种方式：法定继承和遗嘱继承。因此，继承公证书也分为法定继承公证书和遗嘱（赠），继承公证书。其格式如下：
格式如下：
继承公证书
（）××字第××号
被继承人：×××，男，×年×月×日出生，生前住××省××市××街××号。
继承人：×××，女，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号。系×××的妻子。
×××，男，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号。系×××的儿子。
×××，女，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号。系×××的女儿。•
查被继承人×××于×年×月×日因××××(死亡原因)在××(死亡地点)死亡。死亡后遗留有属于死者个人的财产计有：××××。死者生前无遗嘱。根据《中华人民共和国继承法》第5条和第10条的规定，被继承人×××的遗产应由其配偶、子女、父母共同继承。因×××父亲×××、母亲×××已分别于×年×月×日和×年×月×日先于×××死亡，被继承人的遗产应由其妻×××、儿子×××、女儿×××共同继承。
中华人民共和国××省公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日
(公章)•
遗嘱(赠)公证书
遗嘱(赠)公证书
（）××字第××号 •
兹证明×××(性别，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号)，于×年×月×日来到我处(或在××地点)，在我和公证员×××的面前，立下了前面的遗嘱(或遗赠书)，并在遗嘱(遗赠书)上签名盖章。
经审查，遗嘱(赠)人的行为和遗嘱(赠)内容符合《中华人民共和国民法通则》第55条和《中华人民共和国继承法》第16条的规定。
中华人民共和国××省×市(县)公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)
（二）收养公证书
• 收养公证书是指公证机关根据法律的规定和收养当事人的申请，依法证明送养人、收养人、被收养人成立收养关系的法律行为的真实性、合法性而出具的证明文书。我国《收养法》第15条规定，收养查找不到生父母的弃婴和孤儿以及社会福利机构抚养的孤儿，应当向民政部门登记，应当由收养人、送养人依照收养、送养的条件订立书面协议，方可以办理收养公证。
• 申请办理收养公证，应由收养人、被收养人亲自到收养人或被收养人住所地的公证处提出申请，填写公证申请表，并提交以下材料：当事人的身份证明；收养人和被收养人的出生证明；收养人和送养人的婚姻状况证明；收养人的职业、经济状况和健康状况证明；收养协议草稿；其他有关材料。
格式如下：
收养公证书
（）××字第××号
收养人：×××，性别，×年×月×日出生，职业××××，现住××省××市××街××号。•
×××，性别，×年×月×日出生，职业××××，现住××省××市××街××号。
被收养人：×××，性别，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号。
兹证明被收养人×××的生父母自愿将×××(被收养人姓名)送给他人收养，收养人×××、×××愿意收养×××为养子(女)。
经审查，该收养符合《中华人民共和国收养法》第××条的规定，其收养关系自公证之日起成立。
中华人民共和国××省××市公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)• 注：该公证书适用于由生父母送养的收养公证。
（三）民事协议公证书
• 民事协议是指公民之间，公民与法人之间就设立、变更、终止相互间民事权利义务关系所达成的协议。民事协议公证书是指公证机关根据当事人的申请，依据法律证明当事人达成的民事协议真实、合法而出具的证明文书。
• 民事协议公证的种类很多，常见的有赠养协议公证、财产分割协议公证、婚前财产约定协议公证、出国留学协议公证、遗赠协议公证、民事赔偿协议公证等。
• 申办民事协议公证要向公证处申请并提交以下材料：当事人各方的户口簿、身份证；协议内容涉及财产的，提交财产所有权证明；相关的许可证明；各方当事人草拟的协议书；协议内容涉及当事人共有人或利害关系人的，应提交共有人或利害关系人对协议内容认可的书面证明。
• 民事协议公证的种类繁多，但它们的公证书有通用的格式，通用的格式，如下：
××协议公证书
（）××字第××号
兹证明××××(单位名称)的代表人(或法定代表人)×××(性别，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号)与×××(性别，×年×月×日出生，现住××省××市××街××号)于×年×月×日来到我处，在我的面前，自愿在前面的《××××协议》上签名或盖章。
经审查，×××(姓名)与×××(名称或姓名)签订前面协议的行为符合《中华人民共和国民法通则》第××条和《××××(法律、法规全称)》的规定。
中华人民共和国××省××市(县)公证处
公证员：×××(签名)•
×年×月×日
(公章)
（四）婚姻状况公证书
• 婚姻状况公证书是指公证机关根据当事人的申请依法对当事人现存的婚姻状况的这一法律事实的真实性、合法性予以证明而出具的证明文书。婚姻状况公证是一项重要的民事公证事项，主要用于当事人申请到国外探亲、定居、办事结婚手续等事项。• 婚姻状况公证书包括：结婚公证书、离婚公证书、未婚公证书、夫妻关系公证书、丧偶公证书等。• 其格式如下： 格式如下：
结婚公证书
（）××字第××号
根据××省××市(或县)×,×街道办事处(或乡镇政府)颁发的编号为××××的结婚证书，兹证明×××(男，×年×月×日出生)与×××(女，×年×月×日出生)于×年×月×日在××省××市(或县、区)登记结婚。
中华人民共和国××省××市公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)适用于1950年《婚姻法》公布前的结婚格式
结婚公证书
（）××字第××号
根据×××(证明材料或调查结果)(或经向知情人×××、×××调查)，兹证明×××(男，×年×月×日出生)与×××(女，×年×月×日出生)于×年×月×日在××(地名)按照我国传统风俗习惯结婚。•
(知情人与当事人是××关系)•
中华人民共和国××省××市公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)
此格式适用于尚未离境的当事人
未婚公证书
（）××字第××号 •
兹证明×××(性别，出生年月日，住址)至今日止未曾登记结婚。•
中华人民共和国××省××市公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)
此格式适用于已离境的当事人
未婚公证书
（）××字第××号
兹证明×××(性别，出生年月日，住址)至×年×月×日离境(或去香港、澳门)之日止，在中国(或在内地)居住期间未曾登记结婚。•
中华人民共和国××省××市公证处
公证员：×××(签名)•
×年×月×日
(公章)离婚公证书
离婚公证书
（）××字第××号
兹证明×××(男，出生年月日)与×××(女，出生年月日)于×年×月×日在××省××县××乡登记结婚，于×年×月×日在××省××市×××(婚姻登记机关名称)登记(或经××人民法院判决)离婚。其夫妻关系自该日起终止。•
中华人民共和国××省××市公证处
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)夫妻关系公证书
夫妻关系公证书
（）××字第××号
根据××××(调查材料、当地人证等)，兹证明×××(男，×年×月×日出生)与×××(女，×年×月×日出生)于×年×月×日在×××(地点)按照当地我国民族传统风俗习惯结婚，是夫妻关系。
中华人民共和国××市(县)公证处
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)出生公证书
出生公证书
（）××字第××号
根据×××(单位全称)档案记载(或知情人提供材料)，兹证明×××，男(或女)，于×年×月×日在××省××市出生。×××的父亲是×××，×××的母亲是×××。
中华人民共和国××省××市公证处
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)•
出生公证书
（）××字第××号
兹证明×××，男(或女)，于×年×月×日在××省(或县)出生。于×年×月×日被遗弃在××省××市之××。由××社会福利院扶养。×××的养父是×××，×××的养母是×××。收养登记证(或收养公证书)的编号是××××。•
中华人民共和国××省××市公证处 •
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)
（六）死亡公证书
• 死亡公证书是指公证机关应当事人的申请依法证明某人的死亡时间、死亡地点、死亡原因的真实性、合法性而出具的证明文书。
• 当事人申请办理死亡公证，须向公证处提交医院或有关单位出具的死亡证明、尸体火化证明、派出所注销户口的证明及申请人本人的身份证明、与死亡人的关系证明等材料。
死亡公证书
（）××字第××号
根据××省××市(或县)××××(机关名称)的档案记载(或××单位公务人员档案记载或知情人提供材料)，兹证明×××，男(或女)，于×年×月×日在××省××市(或县)因××(死亡原因)死亡。
中华人民共和国××省××市公证处
公证员：×××(签名)•
×年×月×日 •
(公章)
三、仲裁协议书
• 1．概念
• 仲裁协议书，指作为合同纠纷或其他财产权益纠纷的当事人，在纠纷发生前或发生后，相互协商达成的将其纠纷提交仲裁机构裁决的书面协议。
• 仲裁实行“当事人意思自治”原则，仲裁协议也正是这一原则的体现。《中华人民共和国仲裁法》规定：“当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。”[1] 由此可见，仲裁协议是当事人选择仲裁方式解决纠纷的基础，也是仲裁机构对行使管辖权的基础。•
同时，仲裁协议书排除了法院对有关案件的管辖权。《中华人民共和国仲裁法》规定：“当事人达成仲裁协议，一方向人民法院起诉的，人民法院不予受理，• 但仲裁协议无效的除外。”[2]。•
[1]参见：《中华人民共和国仲裁法》第四条 • [2]参见：《中华人民共和国仲裁法》第五条
仲裁协议书的形式
• 法律对仲裁协议书的形式也作了明确规定。《中华人民共和国仲裁法》规定：“仲裁协议包括合同中订立的仲裁条款和以其他书面方式在纠纷发生前或者纠纷发生后达成的请求仲裁的协议。”[1] 因此，仲裁协议必须采用书面形式。书面仲裁协议又可分为仲裁条款和仲裁协议书两种。前者既包括当事人在合同中订立的仲裁条款，又包括当事人之间在签订合同后通过互相交换信函、电传、电报或有记录的其他通讯方式达成的同意提交仲裁的文字记录。仲裁协议书则是双当事人在合同之外单独签订的约定在发生纠纷时请求仲裁的法律文件。实践中，仲裁协议书可以在纠纷发生• •
• 实例
• • • • • • • •
• 前订立，也可以在纠纷发生之后签订。仲裁协议书也有两种形式：一种是独立的法律文件，作为合同的一个专门附件；另一种是当事人在争议发生前或争议发生后通过对另一个含有仲裁条款的书面文件的援引而达成的书面仲裁协议，这种情况多发生在国际贸易中。
仲裁协议书的意义表现在以下两个方面：
（1）对当事产生法律拘束力。双方当事人签订了发生纠纷后向仲裁机构请求仲裁的协议，意味着放弃了向法院提起诉讼的权利。纠纷一旦发生，双方当事人只能向仲裁机构请求仲裁，而不能向法院起诉。
（2）授予仲裁机构管辖权。仲裁协议的签订，使仲裁机构对案件行使管辖权有了依据，有权在特定情况下代为指定仲裁员，仲裁庭有权进行缺席审理并作出缺席裁决。同时，仲裁协议书具有排除法院司法管辖的效力。如果法院受理了一方当事人的起诉，另一方当事人可以根据仲裁协议书予以抗辩，请求法院撤销案件，法院必须撤案。
[1]参见：《中华人民共和国仲裁法》第十六条第一款
• • • • •
仲 裁 协 议 书[1]
甲方：××省××贸易公司
地址：××省××市东海路45号
法定代表人：王××
职务：经理
乙方：××省××县农副产品经销公司
地址：××省××县裕兴路3号
法定代表人：于××
职务：经理
当事人双方愿意提请××市仲裁委员会按照《中华人民共和国仲裁法》规定，仲裁如下争议：
双方于1999年3月签订购销鲜蘑合同。合同履行中，因买方对卖方提供的鲜蘑的质量等级提出异议，导致双方发生争议，经协商解决不成。故双方一致同意选择××市仲裁委员会依据《中华人民共和国仲裁法》及该会仲裁规则，对双方合同中所涉鲜蘑的质量等级和双方如何继续履行合同作出裁断。
甲方：××贸易公司
乙方：××县农副产品经销公司
（盖章）
（盖章）法定代表人：王××
法定代表人：于××
1999年5月2日
[1]资料来源：符启林主编：《二十一世纪中国律师文书范本》，中国人民公安大学出版社，202_年版，第348页
第五篇：大学生素质教育通选课课程申报表-山东大学
通识教育核心课程
教学大纲
课程名称： 经典英文作品欣赏与诵读
任课教师： 胡志军等 上课时间：（春季或秋季）学期
《经典英文作品欣赏与诵读》
课程教学大纲
课程名称：经典英文作品欣赏与诵读
英文名称：Appreciation and Oral Reading of the Classic English Works 课程类型：通识核心课程
总学时：32 讲课学时：32 实验学时：0 学 分：2 适用对象：文、理、工、医科本科生 先修课程： 无 大纲执笔人：胡志军
一、课程目的与任务
课程目的：
（一）培养学生通过诵读、聆听和点评，感知、理解和欣赏经典英文作品。
（二）通过教师简要讲解，使学生更为深入地理解和欣赏经典英文作品。
（三）指导理、工、医科学生借助经典英文作品，了解西方文化，提高人文素养。主要任务：
在课堂上，介绍经典英文作品及其作者，指导学生理解和欣赏的经典英文作品的语言艺术和思想内涵，引导学生聆听、模仿英美原声诵读并熟练地朗诵、背诵部分作品，推荐、介绍其它经典英文作品，供学生课后进行拓展性学习；
在课外，与学生社团合作，开展多种形式的经典英文作品的欣赏和诵读活动。使所选的经典英文作品成为大学生终生享用的精神财富；同时，引导大学生形成欣赏和诵读英文经典作品的良好习惯，培养学生对西方文化的兴趣和认知能力。
二、课程基本要求及教学计划安排
（一）第一节（2课时）
1、课程介绍
2、授课内容：欣赏与诵读莎士比亚的十四行诗 Sonnet 18
学生诵读表演
3、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解莎士比亚的文学成就。
（二）第二节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读雪莱的 Ode to the West Wind
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解雪莱的艺术成就。
（三）第三节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读泰戈尔的 Stray Birds（Excerpt）
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解泰戈尔艺术成就。
（四）第四节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读培根的 Of Studies
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解培根的思想成就和散文成就。
（五）第五节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读罗素的 What I Have Lived for 学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解罗素这位“百科全书式作家”在各个领域取得的成就。
（六）第六节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读华盛顿ㆍ欧文的 Rural Life in England 学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解被誉为“美国文学之父”的华盛顿ㆍ欧文的文学成就。
（七）第七节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读 林肯的著名演讲 Gettysburg Address
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解作者奋斗历程与历史功绩和作品的相关情况；
感受到林肯的人格魅力和“美国梦”的真谛。
（八）第八节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读马丁ㆍ路德ㆍ金的著名演讲 I Have a Dream
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求： 理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解作者的短暂而辉煌的生平和作品的时代背景；
了解美国黑人争取自由和平等的历史进程和马丁ㆍ路德ㆍ金的演讲艺术。
（九）第九节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读丘吉尔的 Blood, Toil, Sweat and Tears
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解作者的政治成就与文学成就和作品的时代背景；
领略作品所体现的价值观念
（十）第十节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读海明威的著名演讲 Nobel Prize Acceptance Speech
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解作者的文学成就；
领略作品所展现的文学创作的真谛。
（十一）第十一节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读 奥斯卡ㆍ王尔德的 An Ideal Husband（Excerpt）
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解奥斯卡ㆍ王尔德文学成就。
（十二节）第十二节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读阿瑟ㆍ米勒的 Death of a Salesman（Excerpt）
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解阿瑟ㆍ米勒德文学成就。
（十三）第十三节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读 《圣经》中的经典故事
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解成书历史、主要内容、艺术成就和广泛影响。
（十四）第十四节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读希腊神话中的部分篇章 学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解希腊神话的起源、发展、艺术成就和广泛影响。
（十五）第十五节（2课时）
1、授课内容：欣赏与诵读伊索寓言、安徒生童话和格林童话的部分篇章
学生诵读表演
2、学生学完本课程后，应达到以下基本要求：
理解欣赏作品的语言艺术和思想内涵，并熟练诵读英文原文；
了解伊索寓言、安徒生童话和格林童话的创作过程、艺术成就和广泛影响。
（十六节）第十六节（2课时）
期末考试
三、理论内容、实验内容、上机内容及学时分配
本科程主要是理论课，在课上组织学生进行诵读表演。
四、考试方式
出勤与课堂表现：10% 个人诵读表演：30% 期末笔试：60%
五、推荐教材及主要参考书
推荐教材：《经典英文作品欣赏与诵读》 主要参考书：
1． 李震主编，英文诵典，世界知识出版社，202_年版。
2． 巫龙春主编，世界著名演讲辞精品鉴赏，中国社会科学出版社，1999年版 3． 武传涛主编，著名演讲辞鉴赏，山东人民出版社，1992年版。4． 常耀信主编，希腊罗马神话，外语教学与研究出版，1981年版。
5． James Baldwin 著，罗慕谦译，邂逅希腊神话，世界图书出版公司，202_年版。6． 戴维卢克编译，格林童话精选（英文版），外文出版社，1989年版。
7． 北京育灵童儿童教育研究中心和北京师范大学古代文学研究所联合编订，西方文化经典——儿童经典诵读，北京大学音像出版社。
8． 范浩，张瑛等主编，英美戏剧：剧本与演出.新世纪高等院校英语专业本科生系列教材，上海外语教育出版社，202_年版。
9． 刘海英，伍永飞主编，英语戏剧精选读本，中国国际广播出版社，202_年版。10．
年版 11． 12． 朱生豪主编，莎士比亚戏剧选，长江文艺出版社202_年版。
章华编译，每天读一点英文（诗歌卷、经典卷和散文卷），陕西师范大学出版社，202_罗选民主编，(202_).英美文学赏析教程（小说与戏剧），清华大学出版社，202_年版。
