第一篇：校长在入学欢迎仪式上的讲话

尊敬的××交大刘处长、宋主任、杨科长，各位同学，各位家长，你们好！

首先我代表××中学全体师生员工向你们表示热烈的欢迎！

××和××一样，是一座具有几千年文明的古老而美丽的城市，一个小家碧玉，一个大家风范。改革开放以来，经济的快速发展，又使××同时具备了高度的国际化、现代化水平，教育也受益其中。

××中学起源于1035年范仲淹所创办的××府学，至今已有974年的历史。××中学毕业的学生中有李政道及钱伟长等40位两院院士，有xx、袁伟民等国家高层领导，有叶圣陶、胡绳、吴作人、陆文夫等各领域的大师级人物。

××中学1985年开始举办少年班，积累了超常教育方面的丰富经验，少年班培养出了庄晓威、蔡天西等杰出的青年科学家。诺贝尔奖得主朱棣文的弟子、哈佛大学物理化学双聘终身教授庄晓威最近在生物领域里的开拓性成果，被认为有实力申请诺贝尔奖。

××中学被称为江苏高中的四大名旦，目前也是硕果累累，近XX年中获7块国际奥赛金牌，近7年中获6个省高考状元。××中学以“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”为理念，注重培养学生“自主学习、主动学习、智慧学习”的能力，积极探索学生社团“领袖和创业人才的培养模式”，在“力行减负增效，实施素质教育”上狠下功夫，力求为学生的长远发展和终身幸福奠定基础。

XX年，我作为××中学副校长带领精英团队在××工业园区创办了高度国际化、现代化的东校区“××中学园区校”。提出了“为人正，为人真”的校训和“融合东方文化和西文化，融合传统文化与现代文化”理念。在校园里通过引进英国名校创办的“××德威英国国际学校”，成功启动了“地球学习村计划”，营造了校园国际小社区，形成了不出校门国际交流的环境。此外还利用校园内外的自然与人文条件，打造了一个校园文化与校本课程结合的特色，就是“校园湿地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在筹建学校的“湿地博物馆”和“湿地公园”。

早在XX年，我们就开始关注××交大少年班的创新办学模式，非常希望有朝一日能成为××交大的合作伙伴。今年年初，××交大方面经过严格考核、反复论证，在国内多家名牌高中中选定了××中学作为其高中课程的南方教学点，并且尤为看中东校区。今年5月也是在今天的会场，××交大××副校长和××市××副市长、××局长出席了××交大少年班的委托办学签约仪式。至此，继××交大××研究院、××利物浦大学之后，××交大三度看中××，××与××交大的缘分已是非同一般。

××交大XX年11月对我校的考察报告中说：“从办学理念上该校创新意识较强，目前学校已全面推行素质教育，各个环节的管理比较符合我校少年班预科学校的基本要求，注重追求卓越与创新，与我校的少年班人才培养理念比较吻合。”“教学环境宽松，基本没有什么应试气氛，有利于学生快乐的学习，健康成长。”××交大对我们的业绩给予的高度评价、对我们在少年班承办工作上给予的高度信任，让我们既感到荣幸，更感到责任重大，我们必须对××交大负责，同时对家长学生负责。当然我们也清醒地认识到，××交大少年班的创新模式使得我们面临着对传统教学模式的挑战，我们必须像××交大一样以创新精神和科学态度应对挑战。

各位同学，从今天开始你们就是××交大的学生了，同时你们也是××中学的学生，这在××中学的历史上也是前所未有的。你们一方面作为高中新生，一切要从零开始脚踏实地；另一方面作为大学生，一切要高标准严要求，包括做人、做事、做学问。

你们要清楚地认识到，目前你们必须过三个关。

第一关是，远离父母、在外求学、独立生活之关。孩子想家、父母牵挂是必然的。要让父母放心，就必须增强自已的责任感，调整完善自己的心理，尽快适应新的环境和独立生活的要求。

第二关是，各地同学、汇聚一起、共同生活之关。今天有来自8个省的同学，文化背景、生活习俗不尽相同，但各有所长，都是高手。大家要像兄弟姐妹一样互相包容、互相关爱、互相帮助。

第三关是，新的课程、高的要求、学习发展之关。高中新课程加之多校化的特色校本课程，在摆脱高考应试教育的背景之下，一至二年完成，对谁都是挑战。过去的优势只能说明过去，应试训练的方法必须改变，没了高考压力必须换之以自身内在的动力。主动学习、智慧学习是智者的武器，胜不骄、败不馁是勇者的法宝，积极参与、和谐发展是赢得未来的人生战略。

各位家长请放心！

各位同学要加油！

第二篇：校长在入学欢迎仪式上的讲话

尊敬的西安交大刘处长、宋主任、杨科长，各位同学，各位家长，你们好！

首先我代表苏州中学全体师生员工向你们表示热烈的欢迎！

苏州和西安一样，是一座具有几千年文明的古老而美丽的城市，一个小家碧玉，一个大家风范。改革开放以来，经济的快速发展，又使苏州同时具备了高度的国际化、现代化水平，教育也受益其中。

苏州中学起源于1035年范仲淹所创办的苏州府学，至今已有974年的历史。苏州中学毕业的学生中有李政道及钱伟长等40位两院院士，有***、袁伟民等国家高层领导，有叶圣陶、胡绳、吴作人、陆文夫等各领域的大师级人物。

苏州中学1985年开始举办少年班，积累了超常教育方面的丰富经验，少年班培养出了庄晓威、蔡天西等杰出的青年科学家。诺贝尔奖得主朱棣文的弟子、哈佛大学物理化学双聘终身教授庄晓威最近在生物领域里的开拓性成果，被认为有实力申请诺贝尔奖。

苏州中学被称为江苏高中的四大名旦，目前也是硕果累累，近10年中获7块国际奥赛金牌，近7年中获6个省高考状元。苏州中学以“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”为理念，注重培养学生“自主学习、主动学习、智慧学习”的能力，积极探索学生社团“领袖和创业人才的培养模式”，在“力行减负增效，实施素质教育”上狠下功夫，力求为学生的长远发展和终身幸福奠定基础。

XX年，我作为苏州中学副校长带领精英团队在苏州工业园区创办了高度国际化、现代化的东校区“苏州中学园区校”。提出了“为人正，为人真”的校训和“融合东方文化和西文化，融合传统文化与现代文化”理念。在校园里通过引进英国名校创办的“苏州德威英国国际学校”，成功启动了“地球学习村计划”，营造了校园国际小社区，形成了不出校门国际交流的环境。此外还利用校园内外的自然与人文条件，打造了一个校园文化与校本课程结合的特色，就是“校园湿地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在筹建学校的“湿地博物馆”和“湿地公园”。

早在XX年，我们就开始关注西安交大少年班的创新办学模式，非常希望有朝一日能成为西安交大的合作伙伴。今年年初，西安交大方面经过严格考核、反复论证，在国内多家名牌高中中选定了苏州中学作为其高中课程的南方教学点，并且尤为看中东校区。今年5月也是在今天的会场，西安交大程光旭副校长和苏州市王鸿声副市长、鲍寅初局长出席了西安交大少年班的委托办学签约仪式。至此，继西安交大苏州研究院、西交利物浦大学之后，西安交大三度看中苏州，苏州与西安交大的缘分已是非同一般。

西安交大2010年11月对我校的考察报告中说：“从办学理念上该校创新意识较强，目前学校已全面推行素质教育，各个环节的管理比较符合我校少年班预科学校的基本要求，注重追求卓越与创新，与我校的少年班人才培养理念比较吻合。”“教学环境宽松，基本没有什么应试气氛，有利于学生快乐的学习，健康成长。”西安交大对我们的业绩给予的高度评价、对我们在少年班承办工作上给予的高度信任，让我们既感到荣幸，更感到责任重大，我们必须对西安交大负责，同时对家长学生负责。当然我们也清醒地认识到，西安交大少年班的创新模式使得我们面临着对传统教学模式的挑战，我们必须像西安交大一样以创新精神和科学态度应对挑战。

各位同学，从今天开始你们就是西安交大的学生了，同时你们也是苏州中学的学生，这在苏州中学的历史上也是前所未有的。你们一方面作为高中新生，一切要从零开始脚踏实地；另一方面作为大学生，一切要高标准严要求，包括做人、做事、做学问。

你们要清楚地认识到，目前你们必须过三个关。

第一关是，远离父母、在外求学、独立生活之关。孩子想家、父母牵挂是必然的。要让父母放心，就必须增强自已的责任感，调整完善自己的心理，尽快适应新的环境和独立生活的要求。

第二关是，各地同学、汇聚一起、共同生活之关。今天有来自8个省的同学，文化背景、生活习俗不尽相同，但各有所长，都是高手。大家要像兄弟姐妹一样互相包容、互相关爱、互相帮助。

第三关是，新的课程、高的要求、学习发展之关。高中新课程加之多校化的特色校本课程，在摆脱高考应试教育的背景之下，一至二年完成，对谁都是挑战。过去的优势只能说明过去，应试训练的方法必须改变，没了高考压力必须换之以自身内在的动力。主动学习、智慧学习是智者的武器，胜不骄、败不馁是勇者的法宝，积极参与、和谐发展是赢得未来的人生战略。

各位家长请放心！

各位同学要加油！

第三篇：校长在入学欢迎仪式上的讲话

精选范文:校长在入学欢迎仪式上的讲话(共2篇)尊敬的西安交大刘处长、宋主任、杨科长，各位同学，各位家长，你们好！首先我代表苏州中学全体师生员工向你们表示热烈的欢迎！苏州和西安一样，是一座具有几千年文明的古老而美丽的城市，一个小家碧玉，一个大家风范。改革开放以来，经济的快速发展，又使苏州同时具备了高度的国际化、现代化水平，教育也受益其中。苏州中学起源于1035年范仲淹所创办的苏州府学，至今已有974年的历史。苏州中学毕业的学生中有李政道及钱伟长等40位两院院士，有***、袁伟民等国家高层领导，有叶圣陶、胡绳、吴作人、陆文夫等各领域的大师级人物。苏州中学1985年开始举办少年班，积累了超常教育方面的丰富经验，少年班培养出了庄晓威、蔡天西等杰出的青年科学家。诺贝尔奖得主朱棣文的弟子、哈佛大学物理化学双聘终身教授庄晓威最近在生物领域里的开拓性成果，被认为有实力申请诺贝尔奖。苏州中学被称为江苏高中的四大名旦，目前也是硕果累累，近10年中获7块国际奥赛金牌，近7年中获6个省高考状元。苏州中学以“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”为理念，注重培养学生“自主学习、主动学习、智慧学习”的能力，积极探索学生社团“领袖和创业人才的培养模式”，在“力行减负增效，实施素质教育”上狠下功夫，力求为学生的长远发展和终身幸福奠定基础。xx年，我作为苏州中学副校长带领精英团队在苏州工业园区创办了高度国际化、现代化的东校区“苏州中学园区校”。提出了“为人正，为人真”的校训和“融合东方文化和西文化，融合传统文化与现代文化”理念。在校园里通过引进英国名校创办的“苏州德威英国国际学校”，成功启动了“地球学习村计划”，营造了校园国际小社区，形成了不出校门国际交流的环境。此外还利用校园内外的自然与人文条件，打造了一个校园文化与校本课程结合的特色，就是“校园湿地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在筹建学校的“湿地博物馆”和“湿地公园”。早在xx年，我们就开始关注西安交大少年班的创新办学模式，非常希望有朝一日能成为西安交大的合作伙伴。今年年初，西安交大方面经过严格考核、反复论证，在国内多家名牌高中中选定了苏州中学作为其高中课程的南方教学点，并且尤为看中东校区。今年5月也是在今天的会场，西安交大程光旭副校长和苏州市王鸿声副市长、鲍寅初局长出席了西安交大少年班的委托办学签约仪式。至此，继西安交大苏州研究院、西交利物浦大学之后，西安交大三度看中苏州，苏州与西安交大的缘分已是非同一般。西安交大2010年11月对我校的考察报告中说：“从办学理念上该校创新意识较强，目前学校已全面推行素质教育，各个环节的管理比较符合我校少年班预科学校的基本要求，注重追求卓越与创新，与我校的少年班人才培养理念比较吻合。”“教学环境宽松，基本没有什么应试气氛，有利于学生快乐的学习，健康成长。”西安交大对我们的业绩给予的高度评价、对我们在少年班承办工作上给予的高度信任，让我们既感到荣幸，更感到责任重大，我们必须对西安交大负责，同时对家长学生负责。当然我们也清醒地认识到，西安交大少年班的创新模式使得我们面临着对传统教学模式的挑战，我们必须像西安交大一样以创新精神和科学态度应对挑战。各位同学，从今天开始你们就是西安交大的学生了，同时你们也是苏州中学的学生，这在苏州中学的历史上也是前所未有的。你们一方面作为高中新生，一切要从零开始脚踏实地；另一方面作为大学生，一切要高标准严要求，包括做人、做事、做学问。你们要清楚地认识到，目前你们必须过三个关。第一关是，远离父母、在外求学、独立生活之关。孩子想家、父母牵挂是必然的。要让父母放心，就必须增强自已的责任感，调整完善自己的心理，尽快适应新的环境和独立生活的要求。第二关是，各地同学、汇聚一起、共同生活之关。今天有来自8个省的同学，文化背景、生活习俗不尽相同，但各有所长，都是高手。大家要像兄弟姐妹一样互相包容、互相关爱、互相帮助。第三关是，新的课程、高的要求、学习发展之关。高中新课程加之多校化的特色校本课程，在摆脱高考应试教育的背景之下，一至二年完成，对谁都是挑战。过去的优势只能说明过去，应试训练的方法必须改变，没了高考压力必须换之以自身内在的动力。主动学习、智慧学习是智者的武器，胜不骄、败不馁是勇者的法宝，积极参与、和谐发展是赢得未来的人生战略。各位家长请放心！各位同学要加油！

[校长在入学欢迎仪式上的讲话(共2篇)]篇一：校长在入学欢迎仪式上的讲话

校长在入学欢迎仪式上的讲话

尊敬的西安交大刘处长、宋主任、杨科长，各位同学，各位家长，你们好！

首先我代表苏州中学全体师生员工向你们表示热烈的欢迎！

苏州和西安一样，是一座具有几千年文明的古老而美丽的城市，一个小家碧玉，一个大家风范。改革开放以来，经济的快速发展，又使苏州同时具备了高度的国际化、现代化水平，教育也受益其中。

苏州中学起源于1035年范仲淹所创办的苏州府学，至今已有974年的历史。苏州中学毕业的学生中有李政道及钱伟长等40位两院院士，有***、袁伟民等国家高层领导，有叶圣陶、胡绳、吴作人、陆文夫等各领域的大师级人物。苏州中学1985年开始举办少年班，积累了超常教育方面的丰富经验，少年班培养出了庄晓威、蔡天西等杰出的青年科学家。诺贝尔奖得主朱棣文的弟子、哈佛大学物理化学双聘终身教授庄晓威最近在生物领域里的开拓性成果，被认为有实力申请诺贝尔奖。

苏州中学被称为江苏高中的四大名旦，目前也是硕果累累，近10年中获7块国际奥赛金牌，近7年中获6个省高考状元。苏州中学以“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”为理念，注重培养学生“自主学习、主动学习、智慧学习”的能力，积极探索学生社团“领袖和创业人才的培养模

式”，在“力行减负增效，实施素质教育”上狠下功夫，力求为学生的长远发展和终身幸福奠定基础。xx年，我作为苏州中学副校长带领精英团队在苏州工业园区创办了高度国际化、现代化的东校区“苏州中学园区校”。提出了“为人正，为人真”的校训和“融合东方文化和西文化，融合传统文化与现代文化”理念。在校园里通过引进英国名校创办的“苏州德威英国国际学校”，成功启动了“地球学习村计划”，营造了校园国际小社区，形成了不出校门国际交流的环境。此外还利用校园内外的自然与人文条件，打造了一个校园文化与校本课程结合的特色，就是“校园湿地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在筹建学校的“湿地博物馆”和“湿地公园”。

早在xx年，我们就开始关注西安交大少年班的创新办学模式，非常希望有朝一日能成为西安交大的合作伙伴。今年年初，西安交大方面经过严格考核、反复论证，在国内多家名牌高中中选定了苏州中学作为其高中课程的南方教学点，并且尤为看中东校区。今年5月也是在今天的会场，西安交大程光旭副校长和苏州市王鸿声副市长、鲍寅初局长出席了西安交大少年班的委托办学签约仪式。至此，继西安交大苏州研究院、西交利物浦大学之后，西安交大三度看中苏州，苏州与西安交大的缘分已是非同一般。

西安交大2010年11月对我校的考察报告中说：“从办学理念上该校创新意识较强，目前学校已全面推行素质教育，各个环节的管理比较符合我校少年班预科学校的基本要求，注重追求卓越与创新，与我校的少年班人才培养理念比较吻合。”“教学环境宽松，基本没有什么应试气氛，有利于学生快乐的学习，[校长在入学欢迎仪式上的讲话(共2篇)] 健康成长。”西安交大对我们的业绩给予的高度评价、对我们在少年班承办工作上给予的高度信任，让我们既感到荣幸，更感到责任重大，我们必须对西安交大负责，同时对家长学生负责。当然我们也清醒地认识到，西安交大少年班的创新模式使得我们面临着对传统教学模式的挑战，我们必须像西安交大一样以创新精神和科学态度应对挑战。

各位同学，从今天开始你们就是西安交大的学生了，同时你们也是苏州中学的学生，这在苏州中学的历史上也是前所未有的。你们一方面作为高中新生，一切要从零开始脚踏实地；另一方面作为大学生，一切要高标准严要求，包括做人、做事、做学问。

你们要清楚地认识到，目前你们必须过三个关。

以自身内在的动力。主动学习、智慧学习是智者的武器，胜不骄、败不馁是勇者的法宝，积极参与、和谐发展是赢得未来的人生战略。

各位家长请放心！

各位同学要加油！

篇二：校长在入学欢迎仪式上的讲话

校长在入学欢迎仪式上的讲话

尊敬的西安交大刘处长、宋主任、杨科长，各位同学，各位家长，你们好！

首先我代表苏州中学全体师生员工向你们表示热烈的欢迎！

苏州和西安一样，是一座具有几千年文明的古老而美丽的城市，一个小家碧玉，一个大家风范。改革开放以来，经济的快速发展，又使苏州同时具备了高度的国际化、现代化水平，教育也受益其中。

苏州中学起源于1035年范仲淹所创办的苏州府学，至今已有974年的历史。苏州中学毕业的学生中有李政道及钱伟长等40位两院院士，有***、袁伟民等国家高层领导，有叶圣陶、胡绳、吴作人、陆文夫等各领域的大师级人物。苏州中学1985年开始举办少年班，积累了超常教育方面的丰富经验，少年班培养出了庄晓威、蔡天西等杰出的青年科学家。诺贝尔奖得主朱棣文的弟子、哈佛大学物理化学双聘终身教授庄晓威最近在生物领域里的开拓性成果，被认为有实力申请诺贝尔奖。

苏州中学被称为江苏高中的四大名旦，目前也是硕果累累，近10年中获7块国际奥赛金牌，近7年中获6个省高考状元。苏州中学以“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”为理念，注重培养学生“自主学习、主动学习、智慧学习”的能力，积极探索学生社团“领袖和创业人才的培养模式”，在“力行减负增效，实施素质教育”上狠下功夫，力求为学生的长远发展和终身幸福奠定基础。

xx年，我作为苏州中学副校长带领精英团队在苏州工业园区创办了高度国际化、现代化的东校区“苏州中学园区校”。提出了“为人正，为人真”的校训和“融合东方文化和西文化，融合传统文化与现代文化”理念。在校园里通过引进英国名校创办的“苏州德威英国国际学校”，成功启动了“地球学习村计划”，营造了校园国际小社区，形成了不出校门国际交流的环境。此外还利用

校园内外的自然与人文条件，打造了一个校园文化与校本课程结合的特色，就是“校园湿地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在筹建学校的“湿地博物馆”和“湿地公园”。

早在xx年，我们就开始关注西安交大少年班的创新办学模式，非常希望有朝一日能成为西安交大的合作伙伴。今年年初，西安交大方面经过严格考核、反复论证，在国内多家名牌高中中选定了苏州中学作为其高中课程的南方教学点，并且尤为看中东校区。今年5月也是在今天的会场，西安交大程光旭副校长和苏州市王鸿声副市长、鲍寅初局长出席了西安交大少年班的委托办学签约仪式。至此，继西安交大苏州研究院、西交利物浦大学之后，西安交大三度看中苏州，苏州与西安交大的缘分已是非同一般。

西安交大2010年11月对我校的考察报告中说：“从办学理念上该校创新意识较强，目前学校已全面推行素质教育，各个环节的管理比较符合我校少年班预科学校的基本要求，注重追求卓越与创新，与我校的少年班人才培养理念比较吻合。”“教学环境宽松，基本没有什么应试气氛，有利于学生快乐的学习，健康成长。”西安交大对我们的业绩给予的高度评价、对我们在少年班承办工作上给予的高度信任，让我们既感到荣幸，更感到责任重大，我们必须对西安交大负责，同时对家长学生负责。当然我们也清醒地认识到，西安交大少年班的创新模式使得我们面临着对传统教学模式的挑战，我们必须像西安交大一样以创新精神和科学态度应对挑战。

各位同学，从今天开始你们就是西安交大的学生了，同时你们也是苏州[校长在入学欢迎仪式上的讲话(共2篇)]中学的学生，这在苏州中学的历史上也是前所未有的。你们一方面作为高中新生，一切要从零开始脚踏实地；另一方面作为大学生，一切要高标准严要求，包括做人、做事、做学问。

你们要清楚地认识到，目前你们必须过三个关。

第四篇：校长在新生入学开学典礼上的讲话

校长在新生入学开学典礼上的讲话

同志们：

今天，我们怀着非常喜悦的心情举行X学年秋季开学典礼。首先，我代表校党委、机关和全校教职员工，向新入校的学员同志们表示热烈的欢迎！

国防大学是我国最高军事学府，地位举足轻重，历史厚重辉煌。从1927年毛主席在井冈山亲自创办红军教导队开始，学校已经走过94年的光辉历程，得到了老一辈革命家和历届军委总部领导的关心厚爱，为党和国家培养了大批军政人才，造就了我军一批又一批名将，创造了许多指导战争引领变革的理论成果，为中华民族独立解放、国防和军队现代化建设做出了突出贡献。近年来，校党委团结带领全校同志，深入贯彻党中央、中央军委决策指示，着眼建设“符合时代要求、具有世界先进水平和我军特色的最高军事学府”，聚焦联合作战指挥人才培养，扎实推进军事理论创新，圆满完成了军委总部赋予的各项任务。特别是十八大召开以来，全校上下认真学习贯彻十八大精神和习主席一系列重要指示，坚持以强军目标为指引，进一步解放思想、改革创新，积极推进学校建设科学发展，办学治校育人水平又有了新的提高。

当前，全军部队正在深入推进强军实践，各项改革建设任务十分繁重。在这种情况下，各级党委下决心把同志们选送到国防大学深造，既是高度信任，更是使命重托。希望大家牢记肩负责任，珍惜难得机会，潜心苦学深研，切实使自己的素质能力得到全面锻炼提高。下面，我就大家在校期间需要共同把握的问题，提四点要求：

一、围绕“三个绝对”提高思想政治素质，进一步坚定高举旗帜听党指挥的立场信念。国防大学是“军中高级党校”，确保培养的人才绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，是办学育人的首要任务。在座的同志们大都是军队的高中级领导干部，肩负着把握方向统领部队、确保枪杆子牢牢掌握在党手中的重大责任，必须有很强的政治意识、很高的政治素质。希望大家充分借助学校在学习研究宣传党的创新理论方面的资源优势，进一步强根固本，打牢高举旗帜、听党指挥的思想政治基础。一要深入抓好十八大精神的学习贯彻。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，进一步坚定对党的信赖和拥护，确保在任何时候任何情况下，都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。二要切实用强军目标统一思想和行动。系统学习领会习主席关于强国梦强军梦的一系列重要指示，特别是强军目标的科学内涵、精神实质和基本要求，牢固确立与强军目标相适应的思想观念，理清贯彻强军目标的思路举措，争当实现强军目标的先锋和表率。三要高度自觉地严守政治纪律。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜明地同错误思潮作斗争，坚决反对政治上的自由主义，真正筑牢拒腐防变的思想防线，确保不发生任何政治性问题。

二、按照“能打仗、打胜仗”的标准强化联合指挥素养，进一步提高指挥现代战争的实战本领。习主席把能打仗、打胜仗作为军队的核心要求，明确要求全军部队坚持按打仗的标准抓准备搞建设，确保党中央、中央军委一声令下，能够召之即来、来之能战、战之必胜；明确要求我们国防大学“必须树立前瞻视野，瞄准世界一流军队目标，坚持面向战场、面向部队、面向未来，在培养高素质新型军事人才上下更大的力气。特别是要按照能打仗、打胜仗的要求，把培养联合作战指挥人才作为重中之重、急中之急突出出来”。贯彻落实习主席重要指示精神，学校必须在联合作战指挥人才培养上持续用力、提高质量，学员同志们必须在强化联合指挥素养上聚焦聚力、精武强能。一要强化使命担当。自觉站在为中华民族伟大复兴提供可靠安全保障的高度，充分认清我们这代军人肩负的历史使命，牢固树立当兵打仗、练兵打仗、带兵打仗的思想，进一步激发为强国兴军担承重任的使命感、为打赢战争勤奋学习的责任感。二要坚持苦学深钻。这些年，学校不断深化教学改革，打造形成了以能力培养为导向、以问题研究为中心、以信息化平台手段为支撑、以自主创新学习为特色的联合作战指挥人才培养教学体系，为大家学习和研究提供了较好的条件。希望同志们发扬钉子精神，紧盯使命任务，深入学习研究现代战争制胜机理、信息化条件下联合作战理论、基于信息系统的联合训练方法，并努力内化为指导军事斗争的思想观念和能力素质。三要加强实践锤炼。充分利用想定作业、现地教学、与部队联教联训等机会，坚持按实战要求从难从严进行训练，练谋略、练指挥、练技术，不断提高组织联合训练、实施联合保障、指挥联合作战的实战本领，为走上未来战场、担纲统兵大任、打赢现代战争奠定坚实基础。

三、聚焦重大问题深入研究探索，进一步提升“战略思维、辩证思维、底线思维”水平。习主席明确指出：“要坚持战略思维、辩证思维、底线思维，全面认识和把握我国国家安全面临的新形势新挑战，增强战略筹划和指导能力。”国防大学作为军委总部的战略参谋和重要智库，担负着为党中央、中央军委和习主席提供决策咨询的重要职能，更需要不断提升战略思维、辩证思维、底线思维水平，为研究和解决国家安全发展与军队建设所面临的重大战略问题做出积极贡献。多年来，学校在组织教研队伍进行科研创新的同时，大力拓展科研育人实践，鼓励和支持学员参与科研活动，增强创新意识、思维水平和谋划能力。今天在座的大多是部队高中级优秀指挥员，具有丰富的实践经验、厚实的理论功底和很强的研究能力，希望大家勤于动脑思考，切实把学习的过程变成发现问题、研究问题、解决问题的过程。一要善于精选课题。密切跟踪世界军事形势和我国周边安全环境的发展变化，紧紧围绕军委总部高度关注、军事斗争准备急需、军队现代化建设亟待解决的重点难点问题，科学选定主题，明确主攻方向。二要突出自主创新。敢于打破传统思维，敢于质疑学术权威，坚持从实际出发，大胆尝试探索，多提利于破解困局难题的真招新策，多出富有真知灼见的研究成果，尤其是原创性实用性很强的大主意、大思路、大对策。三要注重联合攻关。大力提倡学员与学员之间、学员与教员之间，进行跨专业、跨领域组合，成立科研团队，实施优势互补，开展集智攻坚，拿出高质量成果，积极为军委总部建言献策，进一步提高自身的战略思维层次和科学谋划能力。

四、严格落实“标准更高、走在前列”指示要求，进一步树立转作风正风气的良好形象。当前，全党全军正在深入开展党的群众路线教育实践活动，习主席对军队提出了“标准更高、走在前列”的要求，并特别强调“学校的风气怎么样，不仅关系到人才培养的质量，对部队作风也会产生辐射影响”，明确要求国防大学结合学校实际开展好教育实践活动，切实在纠治“四风”上见到实效。落实习主席的重要指示，我们学校在作风建设上必须标准高于部队、要求严于部队。希望大家积极投入教育实践活动，自觉融入砺炼作风的“大熔炉”、从严治校的“大氛围”，在转作风正风气上当好排头兵、树好新形象。一要自觉锤炼党性修养。聚焦“四风”重点，主动把自己摆进去、将标准提起来，认真学习规定内容，深刻进行党性分析，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实在牢记宗旨永葆本色、以人为本服务官兵、解决问题推动工作上见到新成效。二要大力弘扬抗大精神。认真学习践行毛主席为抗大制定的“三句话、八个字”教育方针和校训，深刻理解精神实质，准确把握时代内涵，自觉融化在血脉中、体现在行动上，大力传承光荣传统，不断激发进取动力。三要严格遵守从严治校规定。今年以来，学校严格执行总政和军委纪委关于院校干部学员管理的9条规定，制定了坚持从严治校加强作风建设的制度措施，并狠抓检查落实，取得了良好效果。希望大家在校期间，严格遵守各项规章制度，自觉按照“普通学员、普通党员、普通一兵”规范约束自己，减少应酬，专心向学，切实以过硬作风保证学业任务的圆满完成，以模范行动维护国防大学和高中级领导干部的良好形象。这里还要特别强调一点，国防大学涉密范围广、程度比较深，大家在学习中会接触到大量秘密，有些甚至是核心机密，一定要严守保密纪律，确保不出现任何问题。

最后，预祝大家学习进步，生活愉快，身体健康！

第五篇：校长在全镇教代会上讲话

和谐共进，谱写双浮教育新篇章

———— 在全镇教职工代表大会上的工作报告

各位教代会成员：大家好！

我代表双浮镇中心学校作工作报告，请各位代表审议。

一、2015-2016学工作回顾

同志们，回顾过去的2015-2016学，双浮镇中心学校，在各级领导的关怀下，全体教师同心同德，奋力拼搏，攻坚克难，默默奉献，按照中心校工作谋划，各方面都取得了优异的成绩，为双浮教育抹上浓重的一笔。具体体现在：

1、各校强化管理，积极进行特色创建，综合表彰突出。各学校内抓管理，外树形象，强师德，促规范，在社会上享有较好的声誉。双浮小学被评为阜阳市依法治校示范校；韩张小学被评为“阜阳市平安校园”；双浮小学、麦仁小学在太和县人民政府教育督导委员会质量监测中荣获“双率达标单位”。

2、开展教科研活动，加强对青年教师的培养，提高教师整体素质。一学年来，双浮中心校派出一大批骨干教师到阜阳、太和长期或短期培训，各校积极开展听评课活动，中心校进行多次业务视导，使全镇教师的整体素质大幅度提高。青年教师孙伟、纪燕燕、韩云飞、刘洁琼、张永轩、罗贤丽、吴秀芳、李兴芳、李青霜等近二十位各科教师，在赵庙学区、太和县教育局举行的优质课评选、多媒体教学大赛中，荣获一二三等奖；教师积极撰写论文，各类论文有68篇在县市评选中获一二三等奖。

3、开展各种活动，丰富学校文化生活，提高学生各方面素质。全镇各校积极参加各种文体活动，中心校成功举办第二届艺术节、第三届体育节，大力开展素质教育，取得了优异的成绩。各中小学学生在老师的精心指导下，各种征文、书信大赛、绘画比赛、讲故事、演讲、歌唱、舞蹈、经典诵读、体育比赛有30人次荣获县一、二、三等奖；双浮中心校足球队在首届县足球比赛中获城关协作区第三名；张小云代表队、双浮中心校代表队在集体诵读中均获赵庙学区第一名，县二、三等奖。

4、加强教学管理，提升教学质量。教学质量是学校生存的第一生命线。一学年来，中心校以“检测”为抓手，向课堂教学要质量，树立科学的质量关，教育教学质量全面提升。双浮小学语文教师张玲、数学教师范辉、麦仁小学语文教师马桂平在太和县人民政府教育督导委员会质量监测中及格率、优秀率均达100%。2015-2016学我镇中考成绩位居全县前列，刘老家学校省示范高中定向最低分646分（全县第五名）、双浮中心校定向最低分638.5分，高出部分乡镇200多分。

5、加大校园基础建设、学校硬件投入，促进教育均衡发展。刘老家学校、张小云小学民生工程教学楼即将竣工开学后投入使用，双浮小学教学楼正在招标中；“五小工程”（大门、围墙、厕所、操场、道路）建设，已接近尾声（双小由于新征地围墙、操场建设正待开工），全镇共筑围墙2000余米，建高标准大门座、新建门岗室4座、新建厕所5座，硬化操场、跑道、道路22000余平方米；全镇共整修功能室80间，图书、仪器、音体美器材均已到位，各微机室空调已装好，按标准配备的电脑开学前后也能装好（教师每人一台，学生我镇9:1配备），我镇标准化学校建设十项基本标准均达标。这些硬件建设与投入为义务教育均衡发展奠定了基础，顺利通过了市级初评和省级复评。

6、加强绿化、美化和校园文化建设，打造一校一品。今年春季是迎接义务教育均衡发展冲刺阶段，中心校在抓好硬件建设的同时，对各校进行绿化、美化和校园文化建设。各校在原来的绿化基础上精心设计、精选花木、精细管理，做到少花钱，上档次，各校校园真正做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有青；为美化校园各校对围墙、教室内外墙进行粉刷，写上壁字，绘上图画，张贴标语，布置上符合本校特色的校园文化；各校紧紧围绕“乡土与儒雅并重，办适合农村孩子的适宜教育”这一办学愿景，打造自己的办学特色，做到一校一品。李寨小学的阳光体育、麦仁小学的社会实践、吴店小学的书法教育、双浮小学的书香校园、韩张小学的经典诵读都初步形成了自己的特色。李寨小学的阳光体育已被教育局列为首批均衡发展特色示范校候选学校，今年年底进行评估验收。

7、存在不足：尽管我们班子很尽责，教师很努力，学生很刻苦，在实际工作中还有许多不足。教师配备差距大，学校管理需提高，办学行为需规范，学校内涵需发展，教学质量需提高。

二、2015-2016学工作展望

本学年的工作重点是 “抓好规范办学，推进均衡发展，促进质量提升，办好满意学校”。

1、抓好规范办学。规范办学行为是当前的主要工作，只有办学规范了，师德师风才有改观，学生的课业负担才能减轻，素质教育才能落到实处，课堂教学效率才能大幅度提高，教育教学质量才能稳步提升。

要做到规范办学，从以下几方面着手：（1）、规范招生，严格按学区招生，做到免试就近入学，严控起始年级学生数（小学一年级每班不超过46人，初中七年级每班不超过50人），逐年减少大班额现象。（2）加强师德师风建设，杜绝“乱办班、乱收费、乱推销资料”现象。治理“三乱”是当前重要工作，各校都要签订承诺书，坚决消除部分教师“上课不讲，下课补”的乱象，切切实实向教法要质量，向课堂要质量。（3）、开足开齐课程，全面提高学生素质。各校可挖掘本校教师资源，发挥各位教师的特长，充分利用现代教育资源，按照课程计划、课程表一节不少的上好音乐、体育、美术、信息技术、科学、英语等课程。中心校将对课程开设和上课情况进行不定期督查。（4）、严格控制学在校时间和作业量，小学不超过6小时，初中不超过7小时。（5）、开展大课间活动，保证阳光体育一小时，培养学生阳光向上的心态、向善向美的行为、积极进取的精神。（6）加强对学生的养成教育，让学生养成讲文明、懂礼貌、有爱心的一代新人。（7）规范学校管理。各校要修改规章制度，加强对教师的考核，在评优评先职称晋级等方面做到公平公正公开，真正提高教师积极性。

2、推进义务教育均衡发展。义务教育基本均衡县国家验收在即，各校基本建设和硬件设施基本达标，各校绿化、美化、硬化和文化建设均已成型，资料建设也较规范，但均衡发展任务仍然艰巨。（1）、加强功能室管理和使用。做好功能室管理员培训工作，做到技术熟练，业务精通，精心使用，真正发挥功能室作用。特别是图书室、仪器室、实验室做好使用、借阅、实验等记录；音乐室、美术室坚决不能当摆设、做样子，做到堂堂使用。（2）、充分利用好现代教育技术，提高教学效果。各校加强班班通培训，使每位教师做到会使用、使用好、好使用。各位教师要利用好教育资源平台，经常上传和下载资源，充分运用到教育教学中去。（3）加强花木管理，经常更新文化建设。各校绿化美化基本结束，要加强管理，经常修剪；教室内外墙要保持好整洁卫生，教育学生不要涂抹；校园文化要根据各校特色，精心布置，特别是班级文化要有主题的经常更新。（4）、开展各种丰富多彩的活动。中心校继续举办好体育节和艺术节，举办元旦文艺汇演。各校也要围绕学校特色举行各种活动，培养学生各种兴趣。（5）、抓好安全教育。各校要制定安全预案，加强安全演练，为均衡发展保驾护航。（6）均衡发展资料建设再精细化。要求资料要真实、准确、吻合，不能东拼西凑，弄虚作假。

3、狠抓质量提升。教育教学质量是学校生命线，均衡发展最终的目的是教学质量的提升与均衡。本在质量提升方面做到从以下方面着手：（1）、改革质量检测方式，变检测为监测，根据县督导室监测要求，依托县统一期末检测，按教育局督导室要求，提高优秀率和及格率。（2）、加大教培训力度，培养骨干教师，提高教师教科研能力，增强课堂教学效率。（3）、重视听评课工作，全面提高教师业务素质。（4）、中心校加大对各校的业务视导，促进教师专业化成长，全面提高教师业务水平。

三、对教代会的要求

（1）请各位代表履行好职责，做好监督；（2）请各位代表不负教师的希望，为教师排忧解难，为班子做好参谋。

最后，希望大家要团结中心校周围，认认真真的工作，堂堂正正的做人，和和睦睦的处事，真真正正为学校发展着想，愿大家和谐共进，谱写双浮教育新篇章！谢谢大家！