第一篇：学习交流会2

学习交流会总结

一、活动主题：情牵考生，奋迎高考

二、活动介绍：

此交流会由罗岗中学和罗岗大学生青年志愿者联合会合力举办，是一个为高三学子提供学习方法建议和心理鼓励的交流活动。通过高校学子与高三学子之间的面对面交流，以大学生自身经验给站在高考第一线的学弟学妹以备考、应考、报考上的指导建议。在为高三学子解答疑问的同时，提高他们对大学的憧憬之情，进而提高他们的学习积极性，帮助他们在高考中脱颖而出，考取理想大学。

三、活动目的与意义：

通过此次的学习交流会，让大学生和高三学子相互交流。在学习上，给予他们良好的学习经验；在心理上，祛除他们心中的困惑，调整心态，进而增加他们的自信心；在生活上，给予他们指导，让他们更好的处理好学习和生活的关系。同时让他们初步了解大学，确定目标，坚定信念，向理想的大学挺进。

四、活动单位以及服务对象：

主办单位：兴宁市罗岗中学与罗岗大学生青年志愿者联合会

服务对象：罗岗中学高三学生

五、活动时间与地点：

时间：大年初十

地点：罗岗中学

六、活动流程

1）人员集中：

在和校方确定交流会的时间、地点和具体内容之后，联谊会将会飞信通知各会员相关事宜。交流会当天各工作人员提前一小时到学校集中，并签到登记，准备入场。如有逾时未到，将由负责人和联谊会成员进行联系，了解情况。部分确实未能参加的，可通由预备人员代替其工作，以保证交流会正常进行。

2）布置场地：

交流会开始前30分钟，由联谊会成员和当天交流会所在高中学生会共同布置场地。场地尽量选择会议室，大教室等空旷场所。场地布置完毕后，由高中学生会和联谊会成员负责引导志愿者和高三学生进入现场就座，交流会正式开始。

3）代表发言：

场面布置完成，志愿者和高三学生进入场地之后，将由学校领导首先发言，宣布活动正式开始和相关注意事项。学校领导发言完毕之后，将由往届考试成绩优秀、有科学学习方法，并在学

生群体中具有一定影响的大学生代表发言。然后学生可以现场提问，大学生代表现场解疑答惑，最后全体大学生志愿者在教室和学生面对面交流。

交流的内容包括：

① 介绍学习方法

我们将介绍每一科的学习方法，还有一些应该注意的问题。比如说，尽量不要走“题海战术”，因为它对学生本身没有多大作用，反而会使学生的思想混乱。对于每一科的学习小窍门，我们也会有详细的介绍。

② 介绍生活的作息与课余活动

我们会询问学生们一些关于生活作息的问题。我们将会根据他们的回答，帮他们分析生活作息安排上存在的问题。如果作息安排是合理的，我们会加以肯定；如果存在不合理的地方，我们会根据我们的经验，向同学们提出建议。我们也会介绍一些好的生活作息安排和课后活动。例如，下午放学后，可以去跑跑步，散散心，抒发一下内心的压力。

③ 介绍报考的知识

得到好成绩，是一件好事，但不意味着你就能上好的学校。填报志愿是非常重要的。而其中填报的学校应该有阶级性，不要全部志愿都报的是同一个层次的学校，这样录取的概率大大减小。其中，我们也会根据他们的个人的兴趣爱好，介绍一些学校，也会说一下学校的特点。

④ 鼓励同学们努力学习

面临着高考，同学们的心理压力都会很大。我们将会说一些鼓励的话，鼓励他们少点担心，努力学习，不要考虑其他太多因素，让同学们在高考时能以一颗平常心对待。

⑤ 介绍大学生活

我们将结合自身的经历，向同学们介绍大学生活中多姿多彩的生活。让同学们更深入地了解大学。从而激发同学们学习备考的热情。，4）对点交流：

学校领导和学生代表发言完毕之后，将进入对点交流环节。各高三学生根据自己的成绩层次、发展倾向、学科专业和想了解的内容，前往不同的高校大学生处交流学习，了解自己需要知道的信息，如往年高考情况、高校录取情况、成绩提升方法、备考心理、大学学习、就业前景等内容。高校学生则根据自身经验和志愿者培训的内容对高三学生的提问进行解答，切记以鼓励指导为主，提高高三学生学习积极性。

5）网络咨询交流平台：由于交流当天持续的时间比较短，起到的效果有限，各县、市、区分队将建设专用于本次交流会的咨询QQ群。一方面可以促进本分队志愿者交流沟通和活动积极性；另一方面也可以让高中老师和部分高三学子申请加入，用于交流会后期的咨询交流，以便把此次活动更好地传承下去。

七、志愿者注意事项：

1、了解不同成绩层次学生的心理需求

2、熟悉不同分数段、不同学科学生的习方法、复习方法等

3、了解不同高校的科研成果、教育水平、生活环境、学习氛围等

4、面对学生时，用词要多鼓励、少泼冷水

5、保持负责任、耐心的态度，不可只顾着和旧同学聊天

6、讲解传递的信息要准确

7、不可以随便离开本校宣传场地上或者随便逛校园

8、着装整齐、有礼貌，时刻体现大学生良好素质一面。

八、后期工作

1、进行活动总结；

2、后期宣传；

3、整理材料，并备案；

4、通过Q群或书信方式加深联系。

罗岗大学生青年志愿者联合会

高三学生正在紧张而又积极的备战高考，在高三这个非常时期里，他们对自己的未来可能处于一个迷茫的状态，学习上，心理压力可能比较大。为了帮助他们更好的明确目标，更加清晰的确立自己的理想，同时缓解学习上的心理压力，以一个积极平稳的心态来渡过高三生活，高三学生经验交流活动，达到彼此学习，彼此成长的目的

第二篇：学习交流会

学习交流会

时间：2008 年 8 月 5 日

地点：局会议室

与会人员：全体职工

主要内容：

学习党的三代中央领导集体关于解放思想的重要论述，查摆各自存在的不足之处，并交流学习心得体会，解决方法。

一、学习毛泽东、邓小平、江泽民以及胡锦涛三代领导集体关于解放思想的重要论述，进一步加强对解放思想的重要性的认识，提高开展解放思想大讨论活动的积极性。

二、各室队负责人总结上一阶段工作情况，查摆自身存在的问题：

三、总结存在的问题并找出解决办法：

（一）存在的问题：学习劲头不足，集中学习时间不能保证。个别同志存在工作作风不够扎实、进取心不强的问题。创新意识不足，工作创新能力不强。

（二）解决办法：

1、更新观念，从根本上改变存在的问题。

首先制定出学习计划，做好学习安排，解决好学习的时间保障问题；其次采取邀请相关人员来局讲课、开展民主生活会、党支部学习等活动，巩固党性，转变思想，提高认识，在“破”字上用功，在“立”字上用心，坚决破除陈旧的思维和工作方式。

2、勇于正视问题，深入进行剖析。

在全局开展批评与自我批评活动，要求全体职工实事求是地查找事关全局的问题，实事求是地认识、评估自己，勇于正视和深刻剖析存在的问题。要摒弃私心杂念，坚持讲真话、讲实话，对照先进找差距，敞开思想查不足，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因。切实找到问题症结所在，找到解决问题的方法，明确努力方向和奋斗目标。

3、充分发挥各级领导干部的表率作用。

局领导班子充分发挥带头作用，带头深入学习，带头广泛征求和虚心听取各方意见，带头查找问题，带头进行自我剖析，以实际行动为全体职工做出表率，推动解放思想整改阶段的实施，促进工作新局面的实现。

第三篇：学习交流会材料

群众路线教育实践活动交流材料

这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”问题。活动中我深入学习了焦裕禄、朱彦夫的先进事迹。焦裕禄是县委书记的好榜样，一个时代的精神楷模；朱彦夫是村支书的好榜样，新时期的又一精神火炬。两位英模相差十余年先后出生于齐鲁文化的腹地博山、沂源，齐鲁文化“仁义礼智信”的品德、“温良恭俭让”的品性、“忠孝勇恭廉”的品格在他们身上得到了充分展现。博山、沂源也是沂蒙革命老区的重要组成部分，两位英模在经历了血与火的考验与洗礼后，病魔缠身的焦裕禄、四肢全无的朱彦夫，奋不顾身投入为人民谋幸福的事业中，这是革命精神的传承延续，是全心全意为人民服务宗旨的鲜活体现。

通过学习先进，我查摆问题、开展批评、自我批评。对照 “四风” 方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生的根源，明确努力方向和改进措施。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深 层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增 强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请批评指正。

一 关于遵守党的政治纪律的情况 在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线 不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同 党中央保持高度一致。但政治上不够坚强的问题有： 一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思 想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理 解，缺乏系统性、深入性的学习。二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛 泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知 识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用 这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规 矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是 合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大 局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可 以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、关于四风方面存在的突出问题

（一）形式主义的表现。一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有 把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面 一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于 自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理 应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学 生沟通。二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在 科研方面指导他们。

（三）享乐主义方面 一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也 了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较 多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有 畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面 喜欢网购，花钱有时不注意节制。

三、产生问题的原因分析

1、理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上 或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自 己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的 学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应 是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重 道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的 责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少 与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己 的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生 服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

四、今后努力的方向和整改措施 一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加 强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深 刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

第四篇：学习分享交流会

学习分享会活动方案

为迎接十九大的到来，进一步提升学生素质、加强各类知识的贮备、提升团队协作力、真正实现从组织型学习到学习型组织的转变，建立精英组织梯队，我们班计划开展学习分享会活动。

一、活动目的：

通过活动一起分享学习、生活、情感、工作心得，交流工作方法及经验。更多的从生活、工作，大事小事中体会真理，升华情感，从而帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，达到思想统一，提升团队执行力、协作力。

二、活动开展：

（一）参加人员：2015级应用心理学全体成员

（二）活动时间：每周一次，具体时间另行通知。

（三）报名时间：每周一到周五截止24:00

（四）活动形式: 1.同学们自愿报名分享经验，自愿报名的同学须会前准备好自己的生活感悟，学习经验等，在会上与大家一起分享。

2.会上开展讲座、阅读、游戏、辩论、命题与非命题讨论等形式的活动，达到共同学习的目的。

3.八仙过海，各显神通。每个同学起来分享自己本周的学习所得，或是哪本书的精彩之处，或是新get 到的学习方法等等。

四、活动总结：

本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有极大地帮助。在学习中，同学们少走了很多弯路，减少了不必要的崎岖坎坷，在一次次的交流会中，同学们通过总结提炼重新寻求到了各自的努力方向。学习经验交流会进一步提高我们班学生的学习积极性，强化了自身发展。同时交流会能够及时了解同学们的学习情况，发现学生学习过程中存在的问题，解决学生学习中遇到的困难，使每位同学都养成了“好学、乐学、会学”的学习态度。让同学们更加坚定自己的脚步，朝着理想的大门迈进。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。

第五篇：学习交流会

学习交流会计划书

一、活动主题：

畅谈经验，分享快乐

二、.活动目的：

为使大一同学以良好的姿态开始新的学习，引导他们跨越迷惘，为之提供必要的学习和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始拥有良好的学习风貌和氛围, 学生会学习部特举办学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。

三、主办单位：院学生会学习部

四、活动地点：3#117

五、活动时间:2012年11月28号 晚上5：30

参与班级：12学前教育12财审

主持人：苗娇娇

特邀嘉宾：学习会主席团，对应相关专业奖学金获奖者

会议流程：

（1）主持人介绍到场嘉宾，参与班级，宣扬活动主题，宣布会场纪律

（2）由主持介绍，嘉宾依次分享他们的学习经验，给以新生学习方法、生活经验

（3）讲述完后，由主持人组织大一新生针对嘉宾的发言提出问题

（4）由主持人总结嘉宾要点，并进一步强调观点

（5）互动环节：

游戏规则：嘉宾与在场同学互动报数，依次由1报到100，有人报到包含“6”的数字或者“6”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个继续报数不要重复，如果有人报错数，或 者拍错手给予惩罚

惩罚方式：分享自己的学习经验或者提问在场嘉宾有关学习上的问题

（6）交流会结束

活动备注：申请器材（数码相机）（主持人话筒）

到场嘉签到

布置会场，会议记录，维持会场纪律