第一篇：模拟招聘剧本

模拟招聘

第一幕

男：尊敬的各位来宾以及现场的观众朋友们大家上午好，（同声）职场精英，巅峰对决。欢迎大家来到无锡上华的模拟招聘现场。

女：俗话说得好，职场如战场，在当今这样一个如此竞争的社会，我们的大学生如何面临就业已经成为一个很现实的问题了。

男：没错，我们由无锡上华主办的的模拟招聘会把职场搬进了我们的校园，一场没有消烟的战争悄然上演。

女：是的，经过四百多个同学的激烈角逐，最后的三位选手将进入我们最后阶段，他们将点燃激情，他们精彩自信的绽放，今天让我们一起走进他们的精彩.男：好的，下面让我们以最热烈的掌声欢迎今天光临我们现场的领导以及评委（掌声)

女：那么下面呢，我们抓紧时间进入我们招聘的第一个环节，各位选手将有30秒的自我介绍时间，首先上场的将是我们的一号选手，掌声欢迎你

一号：大家好，我叫刘向云，很高兴能够站在这里，也希望今天我的表现呢，能让大家不虚此行，我个人很好动很活泼，对新的事物有很强的求知欲，最后我想说的是：麻烦大家从兜里拿出100元，把它揉成一团，如果你们对我的变现不满意的话，就请你把手中的纸团扔给我，谢谢！

男：那么大家肯定会对你的表现很满意的，好，下面有请二号上场

二号：模拟招聘促成功，民主裁判论英雄，巅峰对决示锋芒，笑傲职场展才华。大家好，我是二号选手尚方晶，智者无言，用实际行动去证明一切是我的座右铭，不过有了大家的支持我会更自信。

女：“自信人生一百年，会当击水三千里”，相信我们的二号选手一定会把自信进行到底，下面有请我们的三号选手

三号：我就是我，是颜色不一样的烟火，我要做最坚强的泡沫。大家好！我叫郭

素梅，（咳咳）有点紧张，紧张不是因为害怕，而是因为看到你们太激动。难道大家不给点掌声吗?谢谢大家给了我这么一个广告镜头，而且是免费的，好了，待会见。

男：那我们就拭目以待了。

第二幕

男：下面将进行我们的下一个环节，在这个环节呢，我们的三位选手将根据我们的现场选择题号，由我们的专业演员为大家现场表演，在表演结束后，我们的选手将进行现场解答及阐述，下面有请我们的一号选手选题

一号：我选三号题

女：好，你所抽取的是一个案例分析，请听题： 你和你的好朋友都出资50万一起投资项目，但是呢，因为你的原因使这个项目陷入了危机，那你的这个朋友开始怀疑这次投资的成功率。于是呢，他就反悔当初的约定要求撤资，还明确提出只撤资25万余下的25万不要了，你同意了，于是呢，朋友从中撤走25万，但是没想到，经过你个人的努力竟然使这个生意起死回生，你最后还盈利了100万，而这个时候，你的朋友回来了，它不但要求跟你要回他剩下的25万，理由是：他的家庭出现了困难急需这笔钱。我们的问题是：假如你面对这种情况你会怎么做？

一号：（思考）我会选择一分钱也不给他，因为是这样的，商业不是儿戏，商业有他自己的归路规则，也就是你决定为一个项目做出你的投资，你决定选出一个合伙人和我一起做这个项目，在此之前你要做很多的准备和调查，这个东西是很重要的，一旦你决定说这个项目我要投资这个合伙人，我和他合伙的时候你就必须坚持到底，那么还有一个经济学规律是是这样的：就是风险越大你将来可能得到的收益也越大，所以我选择一分钱也不给他，这件事情会给我这个曾经的合伙人上一节很好的商业课，回答完毕。谢谢！

男：一号的回答看上去似乎有一点点的残酷。但是呢，却告诉我们一个非常深刻的道理，商场如战场来不得半点儿戏啊，下面有请二号选题

二号：既然我是二号，那么我就选二号吧

女：好，请听题

小张和小王都是公司的主干，同在一个办公室里工作，因为做事风格不同常常意见不合而发生争吵，瞧，战争又开始了

表演:(甲乙正在办公室办公，张总来视察工作）

甲：张总，你好来视察工作了啊。大热天的您慢走啊

乙：哎，有些人啊！（叹气）

甲：哎呦，就是有些人看不惯人家好，我们张总前几天还夸我们销售部业绩做的不错呢，估计有人看着眼红喽（得意）

乙：你说谁呢，谁眼红了（生气）

甲：哈哈，大家都看着呢，（站起来）我这都还没说什么呢，就有人对号入座了。哼？（不服）

乙：我不像有些人就会拍马屁，见了张总夫人就叫大嫂，好像真是自家人一样。那个亲热哟（讥讽）

甲:我也不像某些人，人家张总来了，就拽的跟老几似的，坐那跟个木头人一样 乙：你、、、、（指着甲很生气）电话铃响了（甲从乙那里生气的拿过电话）

甲:(微笑）哈喽，是张姐啊，哦，你找我们张总啊，他现在不在，您有什么事要不您跟我说回头我跟张总说下，你看呢，哦，原来是接孩子啊！这事啊，正好我下班也没事，要不我帮你接吧，张总他也挺忙的，呵呵没事，不客气，好好，那张姐再见啊

乙：有些人啊，就会拍马屁，还以为他有什么能耐呢（不服加讥讽）甲：我怎么你了？（满不在乎）

乙：你影响我工作了，办公室里明确规定不准大声接打电话你不知道吗？哼！马屁精，就会拍马屁（矛盾激化）

甲：拍马屁？拍马屁怎么了，拍马屁也是一门艺术你懂不？上次你撞飞那项目还不是我帮你说好话才让你留下来的，要不你早、、、、乙：你、、、（上前要打甲）

甲：我怎么我？（对峙，谁也不服谁）

女：你看这两个人为了一点小事就要动枪了

二号：（上场）干嘛呢，干嘛呢，你们这是干嘛呢？（甲乙俩人抢着向二号诉苦）甲乙：他骂我，他影响我工作

二号：行了，（指着甲）小郭，你去倒两杯水去

甲：不去，你怎么不让他去啊（指着乙）

乙：我去（然后拿两杯水回来）

二号：你们俩先喝口水（二人一人喝了一口）现在气消了点吧？（沉默）其实吧，公司是一个多人互动的体系，（拍着小郭的肩膀说）小郭呢，能大幅度的降低交易费用，而市场经济越发达交易费用也会以几何级的速度递增，制约了市场规模与深度的限度，就是市场的边际收益与交易费用增加的边际成本相等的那一点上。

甲：点点头若有所思（脸色好转）

二号：（转向乙）小李的情况呢，就像是男人和女人哪个更容易在感情上受伤一样，投入的越多，反而收获的越少，也就是产生了亏损，就像是一个企业亏损最主要的原因是没有竞争力，如果绝对优势不足的话发掘一下自己的优势。乙：点点头（头更低了）

二号：好了，如果你们还要继续吵的话，那就继续吧。（假装要走）

甲乙不好意思的笑了笑最后握手言和（鞠躬，下台）

男：你好，我好，大家好，大家好才是真的好，有了和谐真好。下面请我们的三号选题

三号：我选一号

女：好，请听题

有一个大商人在市场上看到一块璞玉（未经雕琢的玉胚），这个人看到这块玉确实是美玉胚子，这时呢，故事发生了、、、、、A：（前方有个小摊位 上面摆满了玉）大声吆喝；都来看，都来瞧，上好的玉，放血大甩卖了，走过路过千万不要错过，保质保量价格低廉优惠啊

丙：（登场，来到摊位前拿起一块玉，看了一番发现这玉不是普通货，价值不菲)A：来客观，看一看吧，都是上好的玉，买一个回去保证你以后都有好运，都说人能养玉，我这玉能养人

丙：（自语：玉石不错，价格有点高，看我的）窃喜

A：我这玉真的不错，你看这色泽就是好玉，看一看吧，价格绝对好说 丙：行，我看看，这块不错

A：那是

丙：多少钱这块

A：客观真是好眼光，您想要就打个八五折给688，这数也吉利

丙：那好吧，给我包起来（说着递给乙并故意在将要交接的时候撒手将玉掉在地上)

A：哎，客官，你怎么能这样？这可是好玉，你看、、、、丙：这可不关我的事，这可是你没接着

A：客官，你怎么这样说，是您没拿好

丙：说这也没用了，玉成这样了，我知道你也不容易，我吃点亏，100元给我算了

A：客官，你给的价格我连本都顾不住了啊，你再加加吧

丙：行了，（塞钱，拿玉）兴奋的小跑下台，乙无奈的摇摇头

回家把玉加工后，来到古董店（在场旁白，上次一百元的玉加工后不知道能值多少钱，）

乙：老板。您看这块玉值多少钱

丁：（戴上眼镜看了看）这块玉你想卖多少钱啊

乙：至少也得3万吧

丁：你可能对玉不太了解，这块玉还行，你看，里面还有点杂质

乙：那最少也得2.5万，不能再低了

丁：客官这玉我最多给你2万，你自己看着办吧

乙：（考虑了下）成交（笑着退场）

男：俗话说得好，“近水楼台先得月，向阳花木易逢春”。“借鸡生蛋”现在无不被各大商业公司推广，到底可行不可行，还请我们三号选手谈谈自己的看法，三号：我认为：只摔了一小块，无损玉的价值，但万一整个摔破呢，这个人付出了100元，这难道不是一种风险投资吗？还有，这个人假装失手这是一个可以控制的风险。这块玉本来就没有被加工，所以他的非系统风险几乎为0，也就是说这个人先制造一个蒙蔽竞争者的假象，从而自己再从中渔利。可以从两点看出：

（1）一在一个完全竞争的环境下，如果商品的负面价值和实际价值是不统一的。也就是说一个商品内在价值（做这个商品所耗费的平均劳动时间）是一定的，而账面价值会随着商品的供需变化而不断变化。（2）本来璞玉存在一定的价值（这个价值的来源是人们从矿山上把它挖掘出来的)价值的来源也就是人类花费的劳动时间。用马克思主义的经济学观点说：劳动是创造价值的唯一方法。这里没有考虑是如何得到玉的，而是考虑他得到这块玉以后对玉进行加工，从而花费了很多的人类劳动时间，从而这块玉的价值又增加了。也就是说他以100元而2万元卖。因为里面包含了人们的劳动时间。

女：好，感谢我们的三号选手的精彩解答，现在让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手。

男：职场精英———巅峰对决，有耕耘才会有收获，也只有春天的劳动才能换得秋天的收获。

女：是的，一份耕耘一分收获，一份努力才可能换得今天的精彩，今天的活动到这里就要和大家说再见了。

第二篇：招聘剧本

招 聘剧 本

道具：三张桌子，一张椅子七个写字牌

人员：五男一女

开场：主持人拿着印有“招聘”的牌子，进入场地，五个人气喘吁吁的等着

主持人：进入到最后一轮的应聘者

五个人：到

主持人：20分钟后请到A区办公室集合，准备应聘（下场）一号：告诉你们一个坏消息

其他：恩？

一号：咱们这次应聘只有一个名额

其他：啊？

一号：而且基本上已经内定了

其他：谁啊？

一号：哈哈哈，我爸都给我弄好了（向台中走，他人指责）

四号：你把你爸，就知道你爸，你爸，（一号向三号身上躲），我常说，做事要凭自己的实力。

二号：我同意师哥说的，因为我就是凭我自己的实力，从小学的小队长，一直走到了大学的学生会主席，因为我最擅长察言观色，你也从事了学生工作多年，我相信，这是领导与领导之间的竞争。

三号：什么是真正的实力？为什么我的外号叫“博世”，因为我有高分数，高学历，高智商

一号：简称“三高”

四号：你们那，太不全面了，我虽然今天和你们一起应聘，带式作为研究生的我，你们的师哥，我还是要在百忙之中给你们上一堂生动的就业指导课！

（一号出来，其他人在桌子后面）

主持人：（上台）一号应聘者

一号：到（主持人下）

一号：叔叔好，阿姨好，（坐下去，猛起，指着凳子），这个椅子上有个钉子，那我站着说，站着说，我爸可不止一次两次在我面前夸咱们企业了，那可是特别有发展，特别有前途（夸张动作），所以我决定应聘咱们企业，我相信，在我爸的帮助下，咱们的企业会做的更大更强，那我爸是相当給力，哎，咱们可不是外人啊，咱们企业是不是有什么难处啊，没有，那怎么会有一把带钉子的破椅子呢，要不先这样，咱们先停一停，我马上给我爸打电话，让他派人送把好椅子过来，红木的咋样（拍手），你也太客气了，别客气啊，哦，对了，还有我的待遇问题啊，千万不要太高（扫视全场），就跟中层干部一样，一定要低调！

其他：对，低调，低调。

（一号下场，与其他人拍手，主持人上，二号出来）

主持人：二号应聘者

二号：到

二号：各位考官（鞠躬），我从小学到大学一直都是班干，因为我最擅长察言观色，懂得眉眼高低，这个椅子上有个钉子（手指着），我知道，这是一道隐藏考题，请问，有谁敢坐上去呢？我（痛苦状，手拍着大腿），坐上去了，作为一名管理者，最基本的品质，那就是敢于碰钉子，屁股底下的钉子告诉我，（起身），不要光看到这个位置的光鲜，其实做不做这个位置那是一个痛苦的抉择，（坐下）屁股底下的钉子叮嘱我，一旦坐在这个位置上，一定要扎扎实实，不要有了业绩，就想着要跳槽，就想乱动，（此段时，其他人表同情状）其他：为什么啊？

二号：疼！（起身），各位考官，如果我被录用了，请允许我晚上班半个月，屁股底下的钉子告诉我，好像扎到神经啦，（崩溃状，下场）其他：太有勇气了！

主持人：三号应聘者

三号：到

三号：各位考官，英语叫“乃奥”,德语叫“嘛卡”，韩语叫“送头”，西班牙语“武尼亚孜”，意大利语，“其奥多”，（敲凳子）其他：这是什么啊？

三号：哑语

其他：哑语！

三号：通过一个钉子，反映了我的综合素质，和对世界语言的掌握能力，我认为一个人有了高智商就会有高学历，有了高学历那才能得到高层次的认可嘛！（鞠躬）谢谢！（三号下，四号上）

主持人：四号应聘者

四号：到

四号：这个钉子啊（手指着），简单的做法，就是把它砸下去，但是我不能砸，因为我应聘的职位不允许我砸，我们想一想，在今天这个严肃的场合里出现了一把带钉子的破椅子，这是一个小错误，要是我们把他砸下去，那将成为一个大错误，为什么呢？治标不治本，我绝不是危言耸听，我们想一想，为什么这个钉子在出厂的时候没有人把它砸下去，为什么这个钉子在柜台的时候，销售员没有把它砸下去，为什么我们的采购员没有把它砸下去，为什么直到现在没有一个人把它砸下去，这一嘟~~~~~~~~~~~噜~~~~~为什么，所以我个人认为，应该召开全体员工大会，我们这些做管理者的就应该自我检讨，自我批评，然后追查责任人，扣奖金，哦！实在是太兴奋了，请问，我能把这张椅子带走吗？等到我上任的时候（拿起椅子），我要把它挂在办公桌的墙上，引以为戒，警钟长鸣！（五号上场接过凳子）谢谢！（四号下场，其他人鼓掌）

主持人：五号应聘者

五号：到

五号：请问考官由锤子吗？谢谢，（敲下钉子，坐下）

主持人：好了，你的应聘结束了

五号：可是我什么都没说啊？（站起）

主持人：不用说了，评委们要研究一下（五人齐聚）

一号：哎呀呀呀，你说为什么要把它砸下去？

二号：这是道考题

三号：你真不愧是一场瞎忙活

四号：就当练兵了

1/2/3/4：你啊！

五号：我怎么又瞎忙活了（坐下）

主持人：（举着牌子“公示”）五号应聘者

五号：是我主持人：恭喜你，你被录用了

五号：真的吗？（音乐起）

一号：喂，爸啊，你也太不給力了，咋整的？走关系也不好使啊！二号：什么破公司啊，我还是先去医院吧！

三号：杯具！七国语言，没有一位考官能听懂

四号：回去好好复习，我要考博士！哼！

第三篇：模拟应聘剧本

场景一：

经理： 大家好！今天是我们未来科技公司面向社会招聘的日子，招聘信息已经发一周了，不知道今天了几位面试者，让我先来问一下我的助理。

经理：吕助理，请到我的办公室一下！

砰砰砰~

助理：杨经理，请问您有什么吩咐？

经理：面试准备工作做得怎么样？

助理：已经全部准备好了。

经理：今天来了几位面试者?

助理：今天到场的有两位面试者

经理：那让她们准备一下，现在就开始吧。

助理：嗯，好的。这是两位应聘者的简历请您过目。（助理把两位简历递给经理）

场景二

助理：大家好，我是未来科技公司的经理助理，面试马上开始，你们准备好了吗?

应聘者：准备好了。

助理：嗯，那好，现在开始面试，有请1号应聘者跟随我到经理办公 1

室。

助理：这边请（手势）

助理：这是我们的杨经理（带手势）

1号：杨经理，您好！

经理：你好，请坐（起身握手）

经理坐下：（翻看着1号应聘者个人简历），先自我介绍下。

1号：我叫潘博,是一名中专毕业生，我学的是计算机专业（平面设计方向）。

在校期间,我参加过网页制作和平面设计等一些比赛,也取得了一些奖项。

我积极乐观，具有团队精神,努力踏实,有责任感。

我的情况大概就是这样,请问您有什么其他方面想要了解的么? 经理：你今天打算应聘什么职位？号：我准备应聘贵公司的平面设计师这一职位。

经理：现在大学毕业生很多，而且很多高学历的也来应聘，你觉得中专毕业生应聘这个这职位有什么优势？

1号：我认为平面设计这个行业不光看学历，还要看能力，更看重一个人是否有创造力。作为一名中职生，从我入学就开始对我们进行专业技能的培养，给我也提供了很多社会实践的机会，专业基本功学的比较扎实，同时积累了比较丰富的社会实践经验。从我个人来讲，我一直热爱平面设计这个职业，我认为这也是我的优势。

经理：那好吧，请你先把你的联系方式留给我的助理，我们会尽快与

你取得联系。

1号：（起身）谢谢杨经理，希望我能成为贵公司的一员。（助理接过1号应聘者的联系方式，手势领着1号走出）

场景三

助理：请2号应聘者跟随我到经理办公室（手势），这边请。助理：这是我们的杨经理（带手势）

2号：杨经理，您好！

经理：你好，请坐（起身握手）

助理：杨经理，这是2号应聘者的个人简历，请你过目们公司的一员。（握手）谢谢。

助理：（同前一）

经理：我刚刚已经看过你的简历，你的基本情况我已经了解了。（问问题）我看你学的是计算机专业，为什么想应聘销售这个岗位？ 2号：我一直很喜欢销售这个行业，我性格属于外向型，喜欢与人打交道，善于与人沟通，我觉得无论是从兴趣爱好上来说，还是从个人素质上来说，我觉得我个人比较适合销售这个行业。我喜欢有挑战性的事情，我觉得做销售就是很有挑战的一件事情，既要能洞察客户的心理，还要找到一个合适的方式与人交流我也很享受与人聊天的过程，有时候和一个人又陌生能聊成无话不谈的朋友，所以对做销售这个行业我是很有自信的。另外，随着科技和经济的不断发展，计算机

在我们的生活中所起的作用越来越重要，通过网络我们能获取更多的信息，这也销售这个行业必不可少的，通过计算机的学习，我认为这也是我的一个优势所在。

经理：那你能谈一下你有什么缺点吗？

2号：缺点就是作为刚年毕业的学生，我的工作经验还不够丰富，另外有时有些过于追求完美。

经理：如果工作中有客户投诉你，你怎么处理这件事情？

2号：首先我要客户把不满情绪发泄出来，听客户把问题说出来，然后我会向客户道歉，感谢他对我工作的关注，有助于我在以后的工作中加强注意；接下来我会用提问题的方式，把客户从不满情绪带入讲述事情的原因上来，根据客户的问题，找出原因所在，并提出在约定的时间内解决这件事情，解决后再对客户进行回访。

经理：那你有什么要问我的吗？

2号：我想了解一下贵公司对新员工有什么培训没？

经理：我们公司会对新员工进行为期3个月的培训，具体培训模式我们会在培训开始前一周通知新员工，很高兴你来我们公司应聘。那今天先这样吧，请把把你的联系方式交给吕助理，然后等我们的通知。2号：（起身握手）谢谢。

助理：（向前一步接过2号应聘者的联系方式，手势领着2号走出）

场景四

经理：（整理文件）今天的应聘到此结束，我们会尽快公布面试结果。

谢谢各位评委！（大家鞠躬）

第四篇：模拟法庭剧本

运输合同

时间：202_年8月20日

地点：北京市西城区人民法院

人物：

审判长：李智军

审判员：刘碧华 高雅铃

书记员：邱腾连

原告：陈惠敏

被告：余康钰，长阔公司

原告委托代理人：吴津津律师，女，北京天地律师事务所律师

被告委托代理人：曾泽宏律师，男，北京益华律师事务所律师

（一． 法庭准备阶段）

书记员：

（一）查点当事人及其诉讼参加人到庭情况并请入席

（二）现在宣布法庭纪律：

1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。

2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。

3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。

4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。

（三）请主审法官入席

（四）报告审判长，当事人均已到庭，请开庭

主审法官：现在开庭，首先核对当事人身份。原告，你的姓名、年龄、职业、住址？有无代理人？

原告：我叫，陈惠敏，女 1991年生，学生，住北京西城区，我委托本市天地律师事务所律师作一般代理人。原告委托代理人：我叫吴津津，女，本市天地律师事务所律师

主审法官：被告，你的姓名、年龄、职业、住址？可有代理人？

被告：我叫余康钰，男，1980年生，司机，住北京东城，我委托本市益华律师事务所律师作一般代理人。

被告委托代理人：我叫曾泽宏，男，本市益华律师事务所律师。

主审法官：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十二条、第一百四十三条、第一百四十五条的规定，北京市西城区人民法院民事审判庭今天在此依法适用开庭审理。本案由本院审判长李智军，审判员刘碧华，高雅铃审判，本院书记员丘腾连担任记录。有关当事人诉讼权利和义务本院已书面告知，不再重复。下面本庭根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十六条的规定，交待回避权。审判人员有以下三种情况，可能影响案件公正审理的，当事人有权口头或书面申请他们回避：

1、是本案当事人或者是当事人、诉讼代理人的近亲属；

2、与本案有利害关系；

3、与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公正审理的。现在询问当事人是否申请回避？

原告：不申请。

被告：不申请。

（二． 法庭调查阶段）

主审法官：下面进行法庭事实调查，先由原告陈述事实。

原告：我是北京海洋大学学生，在202_年8月21日晚乘坐被告余康钰驾驶的被告长阔公司出租车，言明要去北京朝阳区双井，但未讲明要去的具体地点。在行车时，本人癫痫病突然发作，被告余康钰不知道这是癫痫病症状，把本人误当做毒瘾发作的吸毒人员。当车行至广渠门桥东100米时，被告将车停下，我被被告拖下车弃于路旁，后被告开车离去，致使自己的手机、钱包在昏睡时丢失。我认为：被告在履行司机职责的过程中，因被告的过错给本人造成了经济上，精神上的损失，因而被告理应赔偿本人的一切损失。

根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定，特向贵院起诉，请求依法判决。我的诉讼请求是：

判令被告赔礼道歉，赔偿财物及精神损失9800元；

主审法官：下面由被告答辩。

被告：原告陈述的不完全是事实。作为出租车司机，本人对原告所犯的疾病无法得知，也没有义务必须了解，原告的要求将其运送到指定地点，已经完成了在旅客运输合同中乙方应尽的义务。本人在不知原告身患何病又未得到原告任何明示的情况下，未将其送至医院，不为过错，不能因此承担责任，故不同意原告的诉讼请求。

主审法官：根据原被告陈述，双方争议的主要焦点是被告的行为是否是故意或者重大过失；被告应不应该来承担赔偿责任，双方当事人围绕此焦点提供相关证据。

原告：（提供本市第一医院证明书，病历）这是北京市第一医院病历以及患病证明书

被告：这是行车记录，我确实是按原告要求，将其送到指定地点

主审法官：原、被告在事实方面有无补充？

原告：没有。

被告：没有。

主审法官：双方当事人在事实方面没有补充，事实调查结束。下面围绕争议焦点进行法庭辩论。

首先由原告作辩论发言。

（三． 法庭辩论阶段）

辩论由吴津津，曾泽宏写。

（四．法庭调解判决阶段）

根据《合同法》第三百零一条、第三百零二条规定，故原告要求被告赔偿损失的请求，本庭予以支持。综上，依照《中华人民共和国合同法》第三百零三条规定、判决如下：

（书记员： 全体起立）

在本案中被告的行为违反了承运人应承担的义务。其违反了“承运人应当在运输过程中的救助义务。”原告在乘坐出租车的过程中，癫痫病发作，虽然被告声称自己不知道这是癫痫病症状，但他看到乘客突然浑身哆嗦、口吐白沫、满头大汗，他把原告误当作毒瘾发作的吸毒人员，这也从中说明被告已经看出原告处于一种非常不舒服的状态中，但在这时被告并没有主动的去了解原告不舒服的原因，而是急于把原告撵下车，怕惹麻烦。由此可见，被告的行为已经违反了《合同法》第301条规定的承运人应当在运输过程中的救助义务。

对于原告的损失，被告应当承担相应的赔偿责任。

理由：根据《合同法》第302条和第303条规定，“承运人应当对运输过程中旅客的伤亡承担损害赔偿责任”“在运输过程中旅客自带物品毁损、灭失，承运人有过错的，应当承担损害赔偿责任。”原告在运输过程中，由于被告未尽到其救助义务，致使其遭受财产的损失和精神的伤害。对于财产的损失，由于原告并没有举出足够的证据证明这些财产的实际存在和具体的数额，因此在法律上无法认定。但对于给原告造成的精神损害，被告应当承担赔偿责任。被告应该向原告赔礼道歉，赔偿财物及精神损失9800元。

上述一项在判决生效后五日内履行。

案件受理费330元、其他诉讼费200元，合计530元，由被告负担。

如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状正本一份、副本两份，上诉于北京市中级人民法院。（坐 下）

闭 庭。当事人在闭庭后五日内至本院阅读笔录签字。

书记员：全体起立。在主审法官退出法庭后当事人及旁听人员退出法庭

第五篇：模拟法庭剧本文档

模拟小法庭剧本——校园偷窃

临泽三中八年级1班

人员角色分配：

审判长

审判员甲

审判员乙

书记员

公诉人

法警

被告人

被告辩护律师

原告

原告律师

到庭群众

[书记员]：

原告及其代理人是否到庭，被告及其代理人是否到庭，现在宣布法庭纪律：

1、请关闭各类通讯工具、不准录音、录像、摄影。

2、不准鼓掌、吵闹和实施其他妨害审判活动的行为；

3、未经审判员许可，不准发言，提问；

4、对哄闹、冲击法庭、侮辱、殴打审判人员等扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任，情节较轻的予以罚款。

[书记员]：请全体起立。请审判长和审判员入庭。（审判长、审判员依次就座。）

[审判长]：大家请坐。

[书记员]法庭准备工作就绪，请指示开庭。

审1：临泽三中八年级1班班模拟法庭刑事审判庭现在开庭。传被告人XX到庭。(法警带被告人XX到被告席。)

审：你叫什么名字？出生年月？：民族？出生地？文化程度？家庭住址？被：XX。97年9月21日出生。汉。临泽三中八年级1班学生。审：以前有无受过法律处分？

被：没有。

审：这次何时被刑事拘留？

被：十月十日。

审：何时被逮捕？

被：十月三十日。

审：临泽三中八年级1班检察院起诉书是否收到？

被：收到。

审：何时收到？

被：十天前。

审：临泽三中八年级少年法庭现在在这里依法公开开庭审理临泽三中八年级1班XX偷窃一案。根据《刑事诉讼法》的规定，被告人在庭审中享有以下权利：

1．如果上述人员与本案有利害关系，影响公正的，可以请求换人。

2． 被告人可以自行辩护。

审：现在开始法庭调查。首先，由公诉人宣读起诉书。

公诉人：（站）

临泽三中八年级1班检察院起诉书

被告人XX，男，1997年9月21日出生，汉族，在临泽三中八年级1班，新华人。经依法审查查明：

被告XX伙同其他班学生张某（已另案处理），于202_年10月8日下午5时许在校园内，趁原告 XX不注意，将其放在地上的书包偷出，偷得派克牌钢笔一支和人民币现金50元后，将书包扔到三楼厕所内，携赃物逃离。案发后，公安机关从被告人XX处，已追缴现金50元和钢笔（均暂存本院）。

以上事实清楚，证据确凿充分，足以认定。

本院认为，被告人XX伙同他人，采用偷盗手段，窃取他人财物，已构成盗窃罪。为严肃法纪，维护公民合法的财产权利，依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条之规定，提起公诉，请依法惩处。

审：本庭现就起诉书指控的犯罪事实进行调查。

审：被告人XX，刚才公诉人宣读的起诉书你听明白了没有？

答：听明白了。

审：是否修改陈述？

答：不修改。

公：你是什么时间到学校的？

被：大概4点50分。

公：来干什么？

被 ：玩。

公：到校后怎么想起来去偷钱？

被：因为看到地上的书包旁边没有人，只是想看看里面有什么东西，并没想要偷。公：谁想起去把书包里的钱和钢笔拿走的？

被：我。

公：偷走后打算干什么？

被：没想好。

公：那张三(同伙)呢？

被：他在旁边看着是否有人来。

公：你们偷到了什么？

被：现金50元和一支钢笔。

公：谁拿钱物的？

被：我。

公：讯问完毕。

审：辩护人你是否需要向被告人发问？（审判长向被告辩护律师问道。）

辩：有。

审：辩护人，你现在可以向被告讯问了。

辨：你是否平时放学后按时回家？

被：是的。

辨：你以前有没有私自拿过别人东西的行为？

被：从来没有。

辨：你平时学习成绩如何？

被：平均成绩B+。

辨：你经常去网吧玩吗？

被：从来没有。

辨：讯问完毕。

审：原、被告双方有补充讯问、发问的可以申请。

原、被：没有。

审：下面由公诉人向法庭举证。

公：公诉人请法庭传证人XXX到庭。

审：本庭准许传证人XXX到庭。（法警带证人到证人席。）

审：你叫什么名字？

证：XXX。

审：年龄？

证：14岁。

审：班级？

证：八年级3班。

审：根据法律规定证人应当如实提供证言，有意作伪证者或者隐匿罪证要承担法律责任，证人XXX你能否保证如实作证？

证：能。

审：证人请在保证书上签字。(陪审员一拿出保证书让证人签字。)

审：公诉人你现在可以向证人发问。

公：你能否把当时的情况再陈述一遍。

证：

202_年10月8日下午5点20分左右，我在校园玩，看见两个人身上都背着书包，却突然从地上抓其另一个书包飞快地跑向教学楼。我一直跟他们到了三楼厕所，躲在一旁，看见他们把书包里的东西都倒在地上，拿了一支笔和一张钱就跑了。公：你当时看到的两个人，有没有在现场？

证：有。就是他。（证人手指向被告人。）

公：发问完毕。

审：被告人，你对证人的证言有无异议？

被：没有。

审：证人XXX退庭。

审：公诉人可以继续举证。

公：现在宣读原告证言：（原告宣读）

证 人 证 言

202_年10月8日下午5点左右，我在快乐园地玩，准备离开时，才发现我的书包不见了。我马上报告了政教处，经政教处的搜查，在三楼厕所内发现了散落一地的书，经我一清点，发现丢了一只派克钢笔和准备叫杂志费的50元钱。

原告人： XXX

202_年11月20日

审：被告人对证人证言有何异议？

被：没有。

审：辩护人对证人证言有何异议？

辩：没有.审：公诉人继续向法庭举证。

公：现在向法庭提交追缴的物品：（由法警出示封闭在塑料袋内的派克钢笔和50元人民币。）

审：被告人、辩护人对该物证有何异议？

被、辩：没有。

审：公诉人有无其他证据提交法庭？

公：举证完毕。

审：被告人有无证据提交法庭？

被：没有。

审：辩护人你有无证据要提交法庭？

辩：没有。

审：法庭调查结束，现在开始法庭辩论，首先由公诉人发言。

公：

作为公诉人，就XX偷窃一案提起公诉，本案证据确凿，案情清晰。被告人还很年轻，理应通过自己的辛勤劳动，获得幸福美好的生活，但被告人企图不劳而获，走上犯罪道路。为教育犯人，为严肃法纪，请求法庭对被告人予以严惩。最后要求陪审团给以被告人处罚40小时社区公益服务，并打扫本班教室卫生两周。

被辩：

尊敬的审判长、人民陪审员，我们是律师事务所的律师，根据《刑事诉讼法》、《律师法》的规定，接受XX的委托，担任他的辩护律师，为其辩护。开庭前，本辩护人通过与被告人的见面，基本了解案情，刚才又听了法庭对案件的调查，对案情有了进一步的认识。首先，对于公诉人提出的证据没有异议，但我有几点需要澄清。第一，我的当事人在学校，他的表现一向良好，学习成绩比较优异；二，他从来没有偷窃的行为；第三，他诚实善良，孝顺父母，从来不去网吧；第四，他曾因拾金不昧受到过学校嘉奖。第五，我的当事人目前只是小学生，所受的法制纪律教育还比较少，法制观念比较淡薄。但我并不是说不懂法就不要受到法律制裁。但是如果他懂法，结果可能不是这样。我的当事人在被抓后在公安机关交待态度良好，且无犯罪前科。请法庭基于以上各点考虑，给予从轻量刑。

原辨：被告人律师的意思是不是说，不懂得法律，就不应该给以法律制裁。

被辩：当然不是这个意思，但法律不外乎人情，我请求法庭在量刑时能考虑到这一点。原辨：

我们的确对被告人怀有深切的同情，但是同情不能代替法律，相反我们认为只有对被告人予以严惩，才能真正教育被告人，才能真正从根本上解决问题。偷窃行为在青少年中时有发生，虚荣心、贪小便宜、社会不良影响、家庭管教不严都会使他们沾染上不良恶习，如不及时予以教育纠正，会使他们走上犯罪的道路。如果这次不对被告加以严惩，那么，将会有更多的韩流(被告名字)出现！

被辨：

处理学生偷窃事件，不能简单草率，要善于分析，采取妥善办法解决。对有偷窃行为的学生，应从思想教育入手，循循善诱，因势利导，使其认识到所犯错误的严重性和危害性，给予改错的机会，自我纠正。只要其主动退赃，都应给予从轻量刑。原辨：校园中的偷窃问题日趋严重，呈上升趋势，这不能不引起我们的重视，偷窃行为危害青少年，危害家庭社会，如不及时发现制止，今日校园中的小偷就可能成为明日社会上的大盗！

被辨：

原告律师说得很对。但是，关键是偷窃事件发生后，我们采取什么样的态度处理这个问题至关重要！如上面这个案例，设想案件发生以后，如果我们简单省事，那么

结果是当事人就会因触犯法律而被校方开除，那么这个同学就可能被推向社会，沦为社会青年而无法继续读书。所以我们应该采取一种“攻心”的处理方法，动之以情，晓之以理，使品德不良的同学心灵上受到震撼，感到内疚，主动退出赃物，交还失主。这样，就给了他一个改过自新的机会，让他从这件事中吸取教训，使他继续完成学业，以后一样会成为国家的栋梁之才。

原辨：（沉默，无语）

审：（问原辨）辩护人有无新的辩解？

原辨：没有。

审：

法庭辩论终结。被告人，你现在可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。

被：我当时只是想去玩，并不是打算去偷东西的。后来发现地上有个书包比较漂亮，出于好奇，才走过去看看。这时，（同伙）张三说干脆把书包拿走。我根本没有意识到自己的行为会给他人造成危害。我请求要求法庭从轻处罚。（可以发挥）审：现在休庭，待合议庭进行评议后当庭宣判。

（审判长左右分别跟两个陪审员商议一会儿）

审：现在继续开庭。现在进行宣判：

本院认为，被告人XX偷窃他人财物，已构成偷窃罪。被告人XX犯偷窃罪的事实清楚，证据确凿、充分，指控罪名成立，予以支持。本案中的被告人毕竟还是未成年人，思想幼稚单纯，有时受虚荣心或利益驱动，难免会有贪心，贪小便宜的想法，但只要我们教育方法得当，是可以挽救的。鉴于被告人XX归案后认罪态度较好，故本院对被告人予以酌定从轻处罚。判决如下：

[书记员] ：请全体起立。（站）

审：

一、被告人XX犯偷窃罪，判罚30小时社区公益服务，并打扫本班教室卫生一周，当庭退还偷窃物品。

二、今天系口头宣判，在闭庭后5日内送达判决书。如不服判决，可在接到判决书的第二日起十日内，通过本院或直接向临泽三中八年级中级法院提出上诉。书面上诉的，应当提交上诉状正本一份，副本二份。