第一篇：见习要求

1、西山森林公园

了解佛、道教相关知识及文化；了解云南历史重要事件及相关名人、典故；了解石刻、楹联的文化解读；缅怀历史名人及瞻仰全国爱国主义教育基地。现场导游考点实地踩点讲解。

2、了解云南近现代历史演变及重要事件；了解相关名人。

3、了解云南考古大事年纪、青铜文化、佛教典藏、珠宝玉器、茶、建筑、各类雕刻及金属工艺、非物质文化遗产及相关文化。

第二篇：见习要求及注意事项

一、教育见习的目的及意义

教育见习活动是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。是学生从理论知识获取未来工作经验的很好的途径，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的职业基础。

二、见习的时间安排

11级:第七周(202_年4月8-12日)

第六周的周三之前(4月3日)(周四是法定的清明节放假)带队老师和每个见习小组长要到见习单位与见习单位的班主任取得联系, 了解清楚早上什么时间到见习单位,下午几点到位,几点可以离开,是否要自带椅子?等等,做好第七周相应的见习准备工作.12级:第八周(202_年4月15-19日)

第七周的周五之前带队老师和每个见习小组长要到见习单位与见习单位的班主任取得联系,了解见习前的基本情况,做好第八周相应的见习准备工作.三、教育见习的主要任务

１.见习教学工作

具体要求如下：

（1）课前预习。听课时要带着问题去听课,每次听课前，应事先预习授课的内容，并提出上课设想,如果是我来上这节课,我打算怎么上?人家又是怎么上? 等等.（2）做好听课记录。听课时，应做好详细的听课记录（记录内容应包括授课要点，听课感受）。

（3）课后评议。每听完一节课，带队教师或见习小组长要及时组织评议，应结合课前预习时的讲课设想，谈出自己听课后的收获与心得以及改进意见等。

２.见习班主任工作

教育见习期间，应在见习单位原班主任老师指导下参加班级活动。当好指导教师或原班主任助手，组织好学生的课外活动,做好日常的教育教学管理工作。

四、教育见习的要求（见习注意事项）

１.要注意安全（交通安全、个人食品卫生安全、财物安全等）见习的路上，骑车的要遵守交通规则，注意红灯停绿灯行，走路的要靠右边走，横过马路要走人行过道，每天的见习工作完成后要按时回到学校，千万不要跑去上网吧，因为网吧是一个非常复杂的地方，很容易发生打架斗殴动手动刀的矛盾，要求学生按时回到学校，确保学生见习期间的人身安全。饮食安全方面，吃饭要在学校饭堂吃了再去回来再吃，不要在外面购买不卫生的食品。

2.纪律方面的要求：

要有时间观念，见习前要了解清楚见习单位每天的作息时间表，几点到校，几点上课，每个时间段要做什么工作，不该做什么，不要有迟到早退的现象，要做到每天按时到位，按时到回校，听课时，不允许在下面讲话，不允许接听手机，不允许用手机听歌曲或看视频等与听课无关的事情。

3.仪表与礼貌方面：

见习生到小学见习前,一定要让染黄的头发,染红的指甲和趾甲回归本色;到小学见习时一定要换去吊带裙,迷你裙,超短裤,拖鞋,扣好上衣的第二个以下的纽扣，摘去各种首饰。注意讲文明、讲礼貌，见到领导老师要主动微笑点头、打招呼，不能把边走路边吃零食的不文明的习惯带到见习学校去。

第三篇：社会工作(专)专业见习要求

专业见习

专业见习主要目的是对社会工作有一个基本全面的认识。在学习完社会工作的三大直接服务方法中的《个案工作》《团体工作》之后，结合另外一个直接服务方法之一的《社区工作》的学习与实践进行。主要是安排学生到从事社会救助站、残联康复中心和社区卫生服务所等相关社会服务机构进行见习，了解的社会工作的基本内容、操作方法和基本流程等，了解与社会工作业务相关的法律、法规、政策和行业管理规定，增加对社会工作的直接感受。专业见习要求：

（1）在专业教师的指导下进行，专业见习完毕后，学生要撰写不少于202_字的专业见习报告。

（2）学生完成3周时间的专业见习且见习报告合格，可取得3学分，并计入毕业总学分。

三、专业见习报告文体格式、排版和打印稿要求如下：

1.5倍行间距，标准字间距，页边距上下为3.5cm，左右为3.17 cm，中文半角状态，页码居中。统一使用A4纸打印。具体操作如下：

进入word状态，设定字体为中文宋体、字号为四号，下拉文件菜单，在“页面设置”确定页边距，下拉格式菜单，在“字体”确定字间距、在“段落”确定行间距（如上），版面会自动生成为20行、每行30个字；下拉插入菜单，在“页码”确定页码为宋体四号并居中。

文章的结构层次用下列符号表示：

一、（一级标题，宋体、四号）

（一）（二级标题，宋体、四号）

1、（三级标题，宋体、四号）

文章正文中：

（1）题目---宋体、三号（加粗），居中。

（2）姓名----宋体四号。

（3）正文（宋体、四号）

第四篇：徐师大见习报告要求

d徐州师范大学外国语学院08级非师范专业见习方案

[专业方向]

英语（商贸、翻译）、日语、俄语

[学分数]

1学分（第五、六学期，每学期1学分）

[见习技能]

外经贸类、涉外文秘类、翻译类、外语教学类

[性质]

专业见习

[见习地点]

全省范围内具有自营进出口权的公司或企业、专业外贸公司、商贸公司、旅游公司、国家行政涉外机关、翻译公司、校内图书馆、国际交流中心、中小学或者外语培训机构等单位。

[见习周数]

1周（第五学期的见习安排在寒假里进行，不占学时）

[见习目的]

专业见习是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。使学生通过见习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到理论与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。

1、通过见习，进一步掌握相关业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2、通过见习，调查收集资料，为写好调查报告、专业论文打好基础。

3、通过见习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。

专业见习是外语专业重要的实践教学环节之一，是对所学知识的深度全面考察，使学生更好地理解外经贸、涉外文秘、翻译、外语教师等职业的基本含义和 工作的基本环节，为实习作好准备，为学生将来就业增强竞争力。

要求通过专业见习，使学生初步接触外语实践活动，并将外语技能运用到外贸商务、涉外文秘、外语教学等实践活动中去，以增加感性认识，为将来从事外事、外贸、外语教学等专业工作打下必要的基础。

[见习目标]

1、培养对工作认真负责、一丝不苟的精神。培养在外事、外贸、外语教学等专业工作中能够潜心观察、勇于开拓、勇于实践的基本素质;培养严谨推理、全方位考虑问题等外事、外贸应具备的基本素质；培养严谨认真、乐于奉献的外语教师素质。

2、初步考察学生处理问题的能力，对外语语言基础、外贸知识、外事交往、外语翻译、外语教学、计算机水平等能力的掌握情况。

[见习技能模块]

每个学生应根据自己将来的就业意向并结合所学专业知识，从下列见习技能类别中任选其中的一类从事见习活动：

1、外经贸类见习技能

认真体会了解跟单员、报关员、报检员及外汇核销员等岗位的基本要求。熟悉外销员的业务职责，了解通过网络、国内国际展会以及广告等多种对外销售渠道进行产品销售。练习使用电子邮件、传真、电话等多种通讯方式与客户接洽。熟悉跟单员的工作范围，熟悉填写各种业务单据，如:报关单、提单、运单、信用证等来熟悉跟单业务。熟悉报检程序、以及当地的商检部门对报检员的要求，了解不同货物出口时对品质的要求与规定，学会严把产品质量关。熟悉报关程序以及当地海关对报关员的要求与规定，熟悉《海关法》以及不同产品的通关税率。了解我国外汇控制政策与法规，熟悉各国货币与人民币的兑换汇率，并了解如何填写外汇核销单及如何到相关单位进行外汇核销。

2、涉外文秘类见习技能

了解实践文书拟写、办公室常用设备的使用与维护、秘书工作中的法律法规、行政、企事业单位的日常办公事务管理、商务沟通、电话会议、信息与档案。将信息技术与办公室秘书工作、档案管理工作、商务会谈和企业策划等基本知识结合起来，了解智能化的日常事务管理工作。

3、翻译类见习技能

熟悉本国和外语国家的思想信仰、价值观和思维方式。认真体会细心、负责、勤于核校的翻译态度，忠于翻译职业道德。

建议见习单位：地方企业、政府部门、公司(广告、旅游、外贸、保险)。江苏省是一个开放的省份，各市县和当地企业都在招商引资和发展国外伙伴，因此对外宣传中自然需要翻译资料。作为外语专业学生，要提高自己的实践翻译能力，就要主动上门，到企事业中去，免费为他们义务翻译，为他们走向世界献爱心。当然，我们的主要目的是找到翻译单位和翻译机会，从而为今后找工作积累经验，或许此次的见习单位就是将来的工作单位。学院给同学们一个忠告：生产技术类材料不要翻译，因为同学们缺乏相关技术的知识背景，翻译错误会给企业带来巨大损失。

4、外语教学类见习技能

要深入到见习学校或者培训机构所办的外语培训班，观摩听课。要有完整的听课笔记，并在此基础上，完成教学见习观察报告。课堂观察主要针对外语教学过程，有四个基本组成因素：教师、学生、教材以及教学形式、方法及手段。对外语教学过程的观察可以从以下四个基本环节入手：1）教学目标是否明确；2）教材内容是否熟悉；3）教学实施是否体现以学生为中心的综合语言运用能力训练；4）教学评价是否多样。

建议见习地点：提前开学的中学或者培训机构在寒假期间所举办的外语类培训班。

[见习考核办法]

1、见习考核办法

见习成绩综合考虑以下三个方面：(1)见习纪律与见习态度；（2）见习报告；

(3)见习单位评价。

2、见习成绩评定标准

分值：

1、见习纪律与见习态度，占20%；

2、见习报告，占40%；

3、见习单位评价，占40%；满分 100分。

根据以上考核项目及得分情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定见习成绩。

第五篇：见习报告书写格式及要求202_-201210级

见习报告书写格式及要求

格式：

1、标题“见习报告”四个字：“宋体、小初号、加粗、居中”

2、下一行写“高职部体育服务与管理专业”用：“宋体、小四号字、居中”

3、第三行写年级、班级、姓名、学号。用：宋体、小四号字、居中。

4、下一行开始写正文，正文字体用“宋体、小四号字”。

5、正文格式为：行距为“固定值22磅”；“段前空0.5行”；段首“首行缩进2个字符”

要求：

1、总字数必须在1000字以上，低于1000字的按不及格处理。

2、这学期202_级：

要求：

1、总字数必须在1000字以上，低于1000字的按不及格处理。

3、多谈见习过程的体会。

4、要求写电子稿的见习报告，以word文档的形式上交。word文档的名称写成“姓名加学号的形式”如“王丹 0980072”

5、202_年11月11日（周五）晚6点之前，发到各班学委QQ邮箱，各班学委对各班的见习报告检查合格后，于202_年116月13日晚6点之前把整理好的各班所有见习报告以压缩包的形式发于老师QQ邮箱里面，规定时间交不上的影响见习成绩后果自负。

第一次见习

时间是：202_年9月9日。

地点：锦州市各大商场及商业街。

目的：利用中秋节前各商场促销机会，了解市场上的各类促销活动。

第二次见习

时间是：202_年10月14日，地点是：锦州市各体育用品商店

目的：了解研究锦州市所有销售的体育用品品牌种类、店铺规模及销售状况。1

第三次见习

时间是：202_年11月4日，地点：锦州市各小区及公园商场

目的：调查锦州市民体育消费状况。

3、多谈见习过程的体会。

4、要求写电子稿的见习报告，以word文档的形式上交。word文档的名称写成“姓名加学号的形式”如“王丹 0980072”

5、202_年11月11日（周五）晚6点之前，发到各班学委QQ邮箱，各班学委对各班的见习报告检查合格后，于202_年116月13日晚6点之前把整理好的各班所有见习报告以压缩包的形式发于老师QQ邮箱里面，规定时间交不上的影响见习成绩后果自负。

注意：学委发的时候要压缩以后再发过来。

参考例文见下页

见习报告

高职部体育服务与管理专业

202_级3班董晓宇1080072

这学期，在老师的带领下，我们又进行了三次见习。

第一次见习，老师把我们分成了若干个小组，分别去不同的小区，调查小区里的健身器材。我们是第8小组，我们组都是我们寝室的，组长是孙研，组员有陈柯宇，李丹（小），李丹（大）。我们去的是园中园，星汇园，凌安小区，万通公寓，金康园。我们坐8路公交车，首先去的园中园，里面的环境还可以，有一些健身器材，不过已经很破旧了，我们照了几张相，又在里面简单的走了一圈，就完成了一个小区，去了另一个小区。接下来我们去了附近的星汇园，那里的环境也很破旧，连健身器材都没有，结果照了几张相就去了下一个，金康园也是差不多的，万通公寓是环境最好的，里面又干净，治安又好，楼房的质量也很好，很美观。连我们用学生证进去见习都不让进，结果还是从后门偷偷进去的，偷偷照了几张相就出来了。最难找的就是凌安小区，它好像很偏僻，沿路问了很多人，都没有听说过，找了差不多一个小时，问路人，又问司机的，才找到的。

第二次见习，我们去了锦州体育场，那里很大，很宽敞，我们在那看了一圈，我站在那里，仿佛都可以感觉到运动员们在跑到上紧张的气息，可以感觉到运动员们辛苦留下的汗水。那里虽然没有很好的设施，没有很美的风景，但是可以激励我们，努力拼搏，奋发向上。

第三次见习，我们去了想、千盛购物广场7楼，新开的帝豪斯健身俱乐部。它的规模并不大，但是位于市中心，地理位置优越，每天客流很多，应该充分利用好这一优越条件，吸引更过会员。早上8点，我们坐4路公交车到了千盛7楼，那里环境很好，健身设备整齐有序，设施也很先进，很新，在教练的耐心指导下，我们一个一个的进行认识和学习，还分别动手进行了操作，还给我们讲解每一个器材，每一个动作，都是锻炼哪里的，通过见习，我们不仅更深入的了解了健身器材的用法和用途，我们也了解到了健身行业的发展，随着社会的进步，健身行业也发展的越来越迅速了，也越来越受到人们的欢迎了，城市内的健身俱乐部的数目也随之增加了。随着人们生活水平的提高，人们越来越重视健身，有的人健身为了锻炼，强身健体，有的人锻炼为了减肥，有的人锻炼为了热爱运动，健身行业的发展。

三次见习让我们学到了很多课本以外的知识，还让我们在娱乐的过程中了解到体育不仅锻炼我们的身体，更让我们的身心得到放松，从而能有一个更好的心态去面对生活中的种种困难。通过这些有规律的锻炼，会使人们精力更加旺盛充沛，从而更好的完成学习和工作。

现代社会每个人都面临挑战，无论是学习的压力，职业的竞争，人际关系，以及最常见的身体问题，种种心理冲突常常引发机体的异常疲劳。那么，就需要进行一些体育锻炼，即身体上的运动来调节我们身体的疲惫。

体育运动无处不在，健身活动随处可做，这就是未来的发展趋势。全民健身会成为一种时尚，体育运动将取代医院，人们不在需要医院，更不会生病。所有人都健康长寿，身心愉悦。

202_年11月6日