第一篇：互联网是一把“双刃剑”

互联网是一把“双刃剑”

今年4月下旬，我们发布了五城市青少年使用互联网的情况报告后，有不少人问我：“你们发现了很多互联网对青少年的正面影响，可报纸、杂志经常报道互联网对青少年的负面影响，比如色情、暴力信息，还有被坏人诱拐等，你怎么解释这个问题？”“青少年上网聊天或游戏，这正常吗？如何对他们加以引导？”“网吧到底该不该封？”

人们对互联网的质疑和担心并不奇怪，因为每一个新媒体的出现都会引起一场争论。

互联网确实存在可能的负面影响。之所以说“可能的”负面影响，是因为这些负面影响并不必然在所有孩子身上发生，就像看了警匪片的人并不必然去当匪徒一样。

互联网可能的负面影响大致有以下几类：

●色情信息传播和侵犯。这是教育工作者、社会学家和父母们最为关注的问题之一。它包括三个方面：第一，色情机构或不法分子在网上公开色情信息，可供青少年用户调阅；第二，在网上建立色情信息讨论组；第三，不法分子诱使青少年参与色情活动，摄取图像，通过网络传播。

●暴力信息或游戏和赌博。儿童和青少年可在网上浏览有关暴力信息的内容，如音乐、动画、影像等，也可以下载暴力游戏。暴力游戏经常成为儿童或青少年的模仿对象。

●种族仇恨或性别歧视等违背现代人文精神的信息。

●网上诱拐。网络的交互性，使得无论何种性别、年龄的人都可以通过网络与素不相识的人结交。对辨别力较低的儿童、青少年来说，这就潜伏着与不可靠的人、心理不健康的人以及罪犯结交的危险。有个别成人利用网上交友的便利诱拐儿童或侵犯儿童。

●广告利用儿童及商业化影响。许多广告商利用互联网络推销商品。一些广告以儿童为诉求对象，但儿童并不是一个独立、成熟的消费者。因此，美国媒介教育中心称这类网上广告为“利用儿童”的广告。

●青少年网上侵犯性行为。青少年和儿童使用互联网络，有被侵犯的问题，也有侵犯他人的问题。由于失去了面对面的道德压力，一些青少年的网上行为可能有失检点，如说脏话、施行人身攻击、盗用电话号码、进行智能犯罪等。

●“互联网瘾”。游戏、交流、阅读色情资料以及调用各种软件、享受声像图文并茂的多媒体信息服务等有可能导致儿童、青少年过于沉湎于网络，逐渐脱离现实世界，不仅影响学习活动，更重要的是会形成人格发展障碍。一些研究者将此命名为“互联网瘾”。

其实，暴力、色情信息、性别歧视及种族偏见信息、广告利用儿童、媒介瘾等不仅是使用互联网的问题，也是使用其他大众媒介的问题，所不同的就是互联网具有交互性，儿童、青少年可以利用互联网交流和参与。互联网是一把双刃剑，它在通过交互性“赋权”的同时，也给儿童和青少年提供了一种主动“接受”坏影响的可能。网上诱拐、网上侵犯性行为等都是典型的交流和参与的结果。

事实上，与绝大部分正常使用互联网的青少年相比，出现各种问题的情况只是极少数。只不过因为媒体上主要报道有新闻价值的事件，使人们形成了互联网带来很多可怕问题的印象。实际上，就像媒体主要报道飞机失事而不报道飞机正常飞行一样，这并不意味着失事的飞机比正常飞行的飞机多。

第二篇：网络是一把双刃剑

网络是一把双刃剑

有人说，网络是学习的工具；有人说，网络是闻之世界信息的途径之一；有人说，网络是残害孩子们的将来；有人说，网络是使人们无法自拔的诱惑。在我看来，网络是一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面。

网络是学习的工具，网络对于每个想学习的人来说，都是一种工具，学生们在教室上听不太明白的事情，也可以在有空的时间来上网搜搜，来回顾当天所学的知识，进行下一步的加深印象，或者在学校让老师帮下载当天所学的课件回去看看也行。还有，在网络发达的世界里，我们现在上的课也是用电子显示屏上课的，这样的话，就大大的减少了不必要花在抄出黑板的时间了，也就是说，提高了我们学习的进度，所以说，网络是学习的工具嘛。

网络是闻知世界信息的途径之一，人们生活在大千世界里，信息是无处不在的，正如人们俗话说，活到一百岁都有新闻。现在的人们多数都是在电视上获得大量的信息，还有些年轻人或甚至现在上一辈子的人们都会在网络上得知到信息，而且网络的范围也是非常之广的，令人们不出其门，也能知世间百事，所以说，网络也是一种传递信息的一种途径。

网络是残害孩子们的将来。现在的孩子对于网络来讲是熟之又熟的了，现代当中，有些家庭的孩子几岁就有手机了，家里就有电脑了，让孩子们从小就沉浸在这网络的世界中，让孩子们的思想变得懒惰，甚至有的孩子的脑子里出现了非一般的幻想，例如，在不久以前的一则新闻报道说，有个几岁的小孩和他的哥哥在电脑上看了一部科幻的电影，内容是一个人在楼上跳下去，到了地面还用脚一蹬，弹上了别处的高楼。后来，这几岁的小孩，也深信不疑地在没家人知情的情况下在自家五楼跳下身亡。所以说，在网络的时代，也有不好的一面。这样就毁了一个孩子的一生。

网络使人们无法自拔的诱惑，在这信息科技的支持下，少不了网络游戏对孩子们的吸引，让孩子们堕落在网络游戏中就无法自拔，有的孩子还为了玩网络游戏，逃课，旷课等去网吧玩游戏，令孩子们的成绩下降，也就是令孩子们的前途也变得黑暗了。所以说，这网络太发达也是一种错。

之所以，网络是一把双刃剑，有利的一面，也就会有弊的一面，没有百分之百的利。

所以，我们要合理使用网络。

第三篇：距离是一把双刃剑

距离是一把双刃剑

随着年龄的增长，我耳边回荡母亲那句话——“总有一天，你会明白的”的次数逐渐频繁。

幼时的我，贪玩调皮。父母的一切管束我都要挣脱。放学后首先在外游荡，等到华灯初上才慢慢踱步回家。父母时常会关切地询问为何回家如此晚，总被我的不耐烦挡了回去。渐渐地，父母关切的询问少了，回家以后，也逐渐变为一个人吃晚饭。

那时的我，睁开眼睛时，希望视线之内看不见父母，连做梦时，也几乎不想梦到他们。老师面对糟糕的考卷只道是父母工作忙，无暇顾及孩子。朝母亲发脾气后，母亲总是一句话：“总有一天，你会明白的。”我转身气愤走开。儿女总有一天会变成父母，总有一天我也会成长起来。

为了逃离父母的管束，我一个人住在学校，两个星期回一次家。有时母亲来送东西，离去时，会摸摸我的头。遇到老师聊家常式抱怨我的学习态度时，母亲总是淡淡一句“总有一天，她会明白的”。不知从什么时候起，我背离母亲走远后开始回头张望，到目送母亲离去后，心中会有落寞的感觉。唯一不变的，是我与母亲少得可怜的对话和我站在她身边时永远保持一个手臂的距离。我逐渐发现我开始思念母亲。是从两个星期的一次见面呢，还是从一个手臂的距离呢，还是听见同学说昨晚母亲如何呢？

直到我看到——

所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘份就是今生今世不断地在目送他背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你不必追。——龙应台

我哭了。我也终于明白了到底是为什么我开始思念母亲：是从两个星期的一次见面，是从一个手臂的距离，也是从听见同学说自己的母亲起。

幼时，我自己将自己和母亲之间拉开一段距离，不让母亲逾越。隔着这段距离，我习惯渐渐将父母淡忘。当时间填满这段距离时，我逐渐隔着这段距离，记起了心中的母亲。在两个星期的距离中，一个手臂的距离中，我突然有种越过这段距离的冲动。曾经，因为这段距离我忘记了她；如今，因为这段距离，我突然发现自己是如此深爱母亲。

距离就是这样一把双刃剑。以前幼稚的我利用它逃避，幸运的是，我又一次从它身上找回了内心的感受：是距离将我的思念拉长了，是距离让我的感情加强了，是距离将我的爱深切到了我自己也能意识到的地步。

下一次，我一定会，在母亲快要消失在视线中时，快步奔跑到已到路尽头的母亲身边。我要追上她，追上一个手臂的距离，也追上从幼时到现在这么多年的距离，然后告诉她：“妈妈，我明白！”

点评

这是一篇侧重记叙性的文章。文章选取的角度新颖。行文自然，那股由感性到理性的情感溪流打动着你我。第七段的引用也很恰切。

第四篇：智慧是一把双刃剑

智慧是一把双刃剑

智慧，是人赖以生存的根本，没有智慧，就没有现代社会，但拥有的智慧太过于人，会带给人们许多麻烦。

人类从远古时期到现代社会的伟大进步，就足以体现智慧的作用。刚开始，古代人类的运动方式是爬行，后来逐渐变为用后肢行走，空出了前肢，于是他们就用前肢做事，经过一段时间，他们发现了石头的妙用，开始将其用于捕食，并出现了石器时代；慢慢地，他们变得越来越聪明，开始使用天然火烤肉，驱兽等，再后来已经可以人工取火——钻木取火，并将各种各样的天然材料进行改造，装饰，用于生活中的方方面面。智慧，让古代人类学会捕食的技巧；智慧，让他们学会装饰；智慧，让他们懂得什么是智慧。

智慧的好处显而易见，却有一些坏处不为人知。有句话说得好：“聪明反被聪明误”。这正体现出智慧的弊端。古今的那些贪官污吏，用自己的“智慧”残害百姓，从中谋取钱财，真相大白后被绳子以法。还有三国中的周瑜，自以为自己的计策天衣无缝，却被诸葛亮识破，闹了个赔了夫人又折兵的下场，最后因愤而死。而现在，这样的故事仍在上演。一些国家只想着怎样占领别人的领土，自以为自己很厉害，自以为自己很聪明，落败后遭到其他国家的歧视和唾骂。美国率先发明了核武器，的确，他们依靠自己的智慧制造出原子弹这可怕的东西，但他们可曾想过，一旦发生战争，人民会是怎样的下场？就像广岛，长崎一样灰飞烟灭。因为智慧，所以变得腐败；因为智慧，所以变得凶残；因为智慧，所以变得惊惶。

“ 聪明反被聪明误”的事例时常发生在我们身上。撒一次谎，降低了父母对你的信任程度（倒不说是全部消失）；作一次弊，使老师质疑你的实力；偷一次工，使老板不再重用你；贪一次脏，使国家和人民对你失去信心。所以说，我们应继续发扬智慧美好的一面，并保留智慧美好的一端，还应将智慧这把双刃剑的弊端一直磨下去，直到磨平，使智慧永远只有美好的一面！

名言

 敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明！（圣经） 最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中（拉罗什富科） 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花（马克思）。 所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本，有智才有谋，智比谋更重要（邓拓）。 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹（爱默生）。 智慧的标志是审时度势之后再择机行事（荷马）。 智慧首先教人们辨别是非（玉外纳） 真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来----（忒壬斯）。 智慧不是天公的恩赐，而是经验的结晶（阿富汗） 智慧起源于愚蠢的废墟上（美国） 没有人给我们智慧，我们必须自己找到它----（马塞尔·普钽鲁斯特）。 智慧在市场上买不到（土耳其） 远见卓识，向好朋友也借不来（欧洲） 一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的智慧（斯特恩） 可以碰到上千个学者，不定碰上一个智者（克林凯尔）高官厚禄许会从天而降；金银财富许会不求自来；可是智慧非得我们自己去追求不可（爱·扬格） 使人发光的不是衣上的珠宝，而是心灵深处的智慧（西班牙）。 有一盏指路明灯，就是智慧之灯（英国） 人的智慧就是快乐的源泉（薄伽丘） 智慧越发达，人生就越是获得莫大的满足（苏联） 精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只乳房（雨果） 极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧（坎伯兰） 过去的一切都是智慧的镜子（克·罗塞蒂）

第五篇：挫折是一把双刃剑

挫折是一把双刃剑

古语云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”人生在世，挫折总是难免的，大学生也不例外。挫折确实可怕，但更可怕的是不能正确的面对挫折。挫折是一把双刃剑，你若因此一蹶不振，人生便不能前进；你若鼓起勇气迎战挫折，便会慢慢成长。

挫折，按照心理学解释为：人们在某种动机的推动下,在所要达到目标的过程中所遇到的障碍和由此在个人内心深处引起的痛苦体验。通俗的说,人生挫折也就是人们常见的逆境状态与不幸感受。大学生所会遇到的挫折主要表现在学习方面和情感方面。学习方面主要包括考试没考好，成绩下降，受到老师和家长的批评和责备；情感方面如：失恋。

心理学上说，挫折产生于两种原因，外部原因：指外界条件的阻碍和障碍。包括自然环境和社会环境两方面的限制。内部原因：指由于个人的生理和心理因素带来的阻碍和限制。对于我，一个来自外省的，原本是高中班里的佼佼者，在这个全新的，高手如林的大学环境中，遇到学习上的挫折不足为奇呀。刚到大学，学习上难免不适应，中学老师讲课细致，作业布置多，要求明确具体，考试也频繁严格；进入大学则完全不同，要学好课程，主要看自觉性，要合理安排时间，独立进行学习，可是这却使刚入学的我感到无从下手。而且“强中更有强中手”，这让我这个中学时的所谓的高材生失去原来的优势，心理上产生压力和不平衡感。所以正式学习一个月后，感到什么也没学到，紧接着在第一次小测试中完全失利，什么东西都不会，感到特别苦恼，我陷入挫折了。这就是心理学上所说的外界条件阻碍和心理因素困扰所带来的挫折吧。

挫折是把双刃剑。心理学上说，挫折会给人们带来痛苦和不幸，也可以使人们在与困难的斗争中获得经验与信心。当我第一次小测试失败后，心里有一种痛苦的挫败感，顿时感觉世界很无趣，焦虑、苦闷、烦躁不安，甚至有种辍学的冲动。然而，每当我想放弃的时候，都会想想当初为什么坚持到了这里，我们来到这里学习，都怀有一个美好的目标，这才刚刚开始，怎么可以因为一个小小的挫折就放弃所有。

心理老师讲当一个人遇到挫折时需要正确认识和积极应对，主要方法有调整认知，转换视角；合理归因，正确面对；合理宣泄法，积极的心理暗示，转移注意法，自我放松法；寻求社会支持以及心理咨询等。所以，当我面对那次考试失利时，我尽量去转移自己的注意力，每天早晨去操场奋力的跑几圈，彻底的发泄一下。白天空闲的时间，尽量找机会和朋友们聊聊天。晚上时，看一部喜剧电影或励志电影，或成功者的演讲，来放松自己的心情，或者增强自己的信心。当学校有什么活动时积极的参加，努力使自己融入到新环境中。渐渐地，挫折带来的痛苦变淡了，消失了，同时感觉信心也回来了。接着我开始全身心的投入学习中，总结以前的不足和教训，认真复习预习，渐渐地摸索出了适合自己的大学学习方法，当下一次测试来临时，原本心里的焦虑完全消失了。我想，我克服了这次挫折，并且这次挫折让我又成长了一步。

心理学上讲挫折对人生发展有以下几项意义：压力和挫折可以使人成长的更坚强成熟；把克服压力当成人生的功课；使人变得更聪明睿智；激励人自强不息；锻炼人的意志力。而这次考试上的挫折确实使我变得更加坚强了，并且改变了我对挫折的看法，我想当我再次遇到挫折时，我不会再畏缩，而是把它当成磨练自己的机会。

巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者来说是万丈深渊。”所以，挫折是一把双刃剑，你若积极应对，它便成为你的垫脚石，挫折就会变成“存折”，压力就会变成动力，障碍也会变成最爱。“自古雄才多磨难，从来纨绔伟少年”，如果青春是一把披荆斩棘的刀，那么挫折便是一块顽石，你若坚强，顽石只会把你磨砺的更加锋利。人生就是一个不断磨练、不断挑战，在挑战和历练中排除万难而不断成长成熟和升华的过程！常言道百炼方能成钢，只有勇于面对挫折与困惑，我们才能走向成功。