第一篇：202_届高考物理二轮复习必记热点知识：倒数第2天 考前最后一篇——教你如何临场得“高分”

202_届高考物理二轮复习必记热点知识：

倒数第2天 考前最后一篇——教你如何临场得“高分”

一、先易后难，向顺序要分

高考是选拔性考试，试卷自然是有一定难度的，但是并不是每道题都很难，试题难易比例一般为：难题约占20%，中等难度的题约占50%，容易题约占30%.在考试时希望答出每道题的心情是可以理解的，但是答对每道题的可能性并不大，所以，我们的目标应该是： 保证不丢容易题的分；

尽量不失中等难度题的分；

尽量多得难题的分．

答题的顺序是先做容易的题，再做中等难度的题，最后攻克难题．也就是按卷面顺序从前往后答题，会做的做，不会做的放，某一道题做到中间卡住了也可以跳过去，最后再回过头来攻克难题．

二、合理分配时间，向速度要分

根据题目的不同难易程度及其占总分的比例，我们采用不同的答题原则，以求在有限的考试时间内达到总分最高的目的．我们的答题原则及基本技巧是：稳中求快做易题，沉着应战中等题，“独辟蹊径”攻难题．

三、把握“做题三步曲”，向步骤要分

第一步：审题

审题一定要仔细，准而快，在准的基础上求快．仔细审题，迅速找到题眼，抓住题目的已知条件，搞清楚待求的内容，防止会而不对、答非所问、全题丢分．

对于能画草图的题，尽量一边审题一边画图，这样可以建立起直观的图象，帮助记忆和分析问题，做理科的题时尤其如此．

第二步：答题

答题要准、全、快．

仔细审题后，一般能找准正确的答题方向，答题时要争取一次成功，字字准确，步步有据，努力提高解题的成功率．防止“方法全对，结论全错”．

答题一定要快而准，书写要规范清晰，答案要全面．避免对而不全，造成不必要的丢分． 第三步：检查

由于时间的限制，检查“以粗为主，粗细结合”．

首先看题目有无遗漏，审题是否准确，再看解题过程是否合理，步骤是否完整，所得结果是否科学．

仔细检查的顺序应该是先检查有一点把握但又不十分确定的题，然后检查容易题，最后检查难题，达到稳操胜券的目的．

四、答好各类题型，向不同题型要分

Ⅰ.选择题

1．认真审题，确认已知

审题，看似老生常谈，实则至关重要．有些学生做题急于求成，读起题来“一目十行”，草率解答．往往忽略、误解了题目中给出的条件．甚至按照自己想象的条件去解题，当然不可能做对．

2．通览选项、综合分析

一般来说选择题的各个选项，都有一定的联系．有时是从同一物理现象出发考查不同的概念、定律．有时是从不同的物理现象或从不同的角度考查同一知识点．这就要求学生通览所有选项，先明确题目旨在考查什么知识点，并进而分辨出各选项的区别、联系．这样就容易选定“突破口”，就容易确定自己应该从哪个方向或哪几个方面去考虑问题，自然有了解题思路．

3．思维严谨，符合逻辑

有些考生做选择题之所以错选，有时不是因为物理知识本身存在问题，而是缺少必要的逻辑知识，犯“形式逻辑”方面的错误．

(1)原命题成立，逆命题不一定成立

例如磁感应强度为零处的电流受安培力一定为零，但安培力为零处的磁感应强度不一定为零．

(2)要注意题目中的“一定”和“可能”

所谓“一定怎样”，是指必然发生的唯一结果．而“可能怎样”是可能会发生的诸多结果之一．可能发生的同时也伴随可能不发生．

如果选项的叙述是毫不例外的、完全肯定或否定的判断，如说“一定”、“总是”、“必然”„„，则只要找到一个反例即可推翻．而对“可能怎样”，只要能找到一个例子，即可判定其正确．

Ⅱ.实验题

1．实验过程得出数据，对数据进行分析处理得出实验结果才是实验的主要目的，有些试题给出数据，例如实验记录的纸带给出数据，要求从这些数据中得出结论．数据处理方法常用的有图象法、公式法、累积处理法等，尤其是图象法，对数据点的取舍要掌握好．

2．注意掌握设计实验的方法．近些年高考实验题已从考课本实验向设计性实验方面进行转移．但实验的原理、方法仍是课本实验中所学过的，关键是将课本实验的原理、方法转变为自己的设计能力，这是一种迁移能力．

Ⅲ.计算题

1．主干、要害知识重点处理

2．熟练、灵活掌握解题方法

基本方法：审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验证讨论等． 技巧方法：指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等．

(1)强调物理过程的题，要分清物理过程，弄清各阶段的特点、相互之间的关系，选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路．

(2)模型问题，如平衡问题、追及问题、人船问题、碰撞问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等，只要将物理过程与原始模型合理联系起来，就容易解决．

(3)技巧性较高的题目，如临界问题、模糊问题，数理结合问题等，要注意隐含条件的挖掘、“关键点”的突破、过程之间“衔接点”的确定、重要词的理解、物理情景的创设，逐步掌握较高的解题技巧．

(4)信息给予题．步骤：①阅读理解，发现信息；②提炼信息，发现规律；③运用规律，联想迁移；④类比推理，解答问题．

五、认真书写，向规范要分

1．强化解题格式规范化

(1)对概念、规律、公式表达要明确无误．

(2)对图式分析、文字说明、列方程式、简略推导、代入数据、计算结果、讨论结论等步骤应完整、全面、不可缺少．

(3)无论是文字说明还是方程式推导都应简洁明了，言简意赅，注意单位的统一性和物理量的一致性．

2．物理规范解题的要求

(1)要明确研究对象，如：以×××为研究对象．有的题目涉及的物体比较多，这时明确研究对象是很重要的，必须针对不同的问题灵活选取研究对象．

(2)作的必要的示意图或函数图象要规范．

(3)要说明研究对象所经历的物理过程．不同的物理过程所对应的函数关系式就不同，对不同的过程必须一一说明．

(4)列方程要规范．

首先，列方程依据的物理规律、定理、公式一定要加以文字说明，如由×××定理得． 其次，列方程的字母要规范，题设中没有说明的字母应用时必须加以说明，如：设物体A的速度为v等．

最后，所列方程必须是用题设中字母表示的原始式子，而不是变形式或带入数据之后的式子．

六、沉着认真，向心态要分

最佳的应考心态是：自信、沉着、适度紧张．

多次深呼吸可调整心态，放松心情．这些考试技巧已在考前准备及考试流程的注意事项

中有说明，这里不再复述．

七、正确面对监考老师

监考不是监视．高考监考老师的职责是为考生顺利、公平的考试服务．

监考一方面是在监督大家不得以任何形式舞弊，从而保证高考的公平性；另一方面监考老师同时也是为考生服务的工作人员，只要不涉及试卷答案，其他你不能解决的问题均可以举手示意得到监考老师的帮助．

只要你没有舞弊的企图，监考老师就是你的保护神，想想如果没有监考，别人把你的答案都抄去了，你岂不是为别人做“嫁衣裳”！

第二篇：高考物理二轮复习主干知识

高考物理二轮复习主干知识 高考物理二轮复习主干知识

第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。

主干知识是物理知识体系中重点、难点，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基点。每个考生在复习备考过程中，要在主干知识上狠下工夫。不仅要记住这些知识的内容，还要加深理解、熟练运用，做到既要“知其然”也要“知其所以然”。

中学物理的主干知识是：

1.力学：匀变速直线运动；牛顿第三定律及其应用；动量守恒定律；机械能守恒定律。

2.电学：欧姆定律和电阻定律；串、并联电路，电压、电流和功率分配；电功、电功率；电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压；安培力，左手定则；洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动；电磁感应现象；

3.光学：光的反射和平面镜；光的折射和全反射。

基础知识、主干知识之间的综合运用：

同时，我们应该注意，由于高考物理试题的题量较少，所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显着特点，因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如：

1.牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合。主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现。

2.动量和能量的综合。

3.以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。主要有三种具体的综合形式：一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动；三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

4.电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。

5.串、并联电路规律与实验的综合。主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程；二是确定滑动变阻器的连接方法；三是确定电流表的内外接。

第三篇：202_年高考物理二轮复习指导：计算题轻松拿高分

202_年高考物理二轮复习指导：计算题轻松拿高分

物理是高考理综的重心科目，高考物理试卷一般是3道理论大题，其中两道力学题一道电学题，部分题目会设计到计算的问题。在前面的高考一轮复习中，同学们已经把基础知识部分掌握得差不多了，现在即将进入二轮复习，在此整理了202_年高考二轮复习物理计算题高分技巧，供各位考生参考阅读。

物理部分一般是3道理论大题，其中两道力学题一道电学题，也有一道力学题两道电学题的情况，不过这种情况较少。其中，力学题常常以物体的碰撞或连接体为背景，涉及匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、平抛运动与圆周运动规律、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律等知识的综合;电学题则以带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动最为常见，有时还出现有关电磁感应的综合性大题，涉及电场、磁场、电磁感应定律与力学规律的综合。那么，考生怎样才能在物理计算题上获得高分呢?可以参考以下答题技巧：

1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系

选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。

通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时，宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系，通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。

2.对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律

观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

3.对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件

注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。

4.对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况

解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。

5.对于数学技巧性较强的问题，要耐心细致寻找规律，熟练运用数学方法

耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。求解物理问题，通常采用的数学方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

6.对于有多种解法的问题，要开拓思路避繁就简，合理选取最优解法

避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争取高分的关键，特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧，在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然，作为平时的解题训练，尽可能地多采用几种解法，对于开拓我们的解题思路是非常有益的。

第四篇：202_高考政治二轮热点知识专题复习――发展中国特色社会主义文化

202_高考政治二轮热点知识专题复习――发展中国特色社会主义文化

一、【知识整合】

二、【答题模板】

1、如何发展中国特色社会主义文化？

① 牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。② 立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。继承发扬中华民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容形式上不断创新。

③ 要充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用，调动人民群众创作的积极性、主动性和创造性。④ 大力加强社会主义核心价值体系建设，弘扬民族精神和时代精神，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义荣辱观。

⑤ 大力发展教育、科技、文化事业，加强思想道德建设，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

2、为什么要加强思想道德建设？

① 道德具有时代性，要求随着时代发展而增添新内容。

② 是培养“四有”公民，实现发展先进文化的根本目标，完成社会主义精神文明建设根本任务的需要。

③ 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色

社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。

3、怎样加强思想道德建设？

㈠ 从国家来看，应做到：

① 引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

② 建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

③ 加强社会主义荣辱观教育，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供最基本的价值取向和行为准则。

㈡ 从公民个人来看，应做到：

① 要不断学习科学文化知识，不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

② 在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

③ 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，投身于中国特色社会主义实践，加入为共产主义远大理想而奋斗的行列中。

四、【热点链接】

推进社会主义文化强国建设

2O12年11月8日，中国共产党第十八次全国代表太会在北京开幕，胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作政治报告。胡锦涛指出，要扎实推进社会主义文化强国建设。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面。

⑴说明推进社会主义文化强国建设在构建社会主义和谐社会中起什么作用。

答案:①文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的、健康的文化对社会的发展起巨大的促进作用。推进社会主义文化强国建设，有利于推动社会经济发展，提高公民政治素质。②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。推进社会主义文化强国建设，有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。③推进社会主义文化强国建设，有利于全社会形成团结奋斗的共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。④推进社会主义文化强国建设，有利于推动社会主义精神文明建设，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，进而实现社会各项事业的全面进步。

胡锦涛强调，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

⑵运用文化生活的道理说明如何推动社会主义文化大发展大繁荣。

答案：①推动社会主义文化大发展大繁荣，要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②推动社会主义文化大发展大繁荣，要大力加强社会主义核心价值体系建设。③推动社会主义文化大发展大繁荣，要立足于发展中国特色社会主义文化实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，吸取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。④推动社会主义文化大发展大繁荣，必须建设社会主义精神文明，建设和谐文化，培育文明风尚。⑤发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。

五、【创新试题】

1、202_年4月4日，是中国传统的祭祀节日——清明节。广大民众到坟前、骨灰放置处或灵位前追念祖先，表达对逝去的亲人的思念之情。但如今不少人在清明节这一天为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品，对这种行为的认识正确的是

A．这属于中华传统美德,应予以发扬和支持B．这是落后文化的表现,应予以改造和剔除

C．这是腐朽文化的表现,应予以抵制和取缔D．这属于民间传统习俗,应当全面继承2、202_年9月，随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知穆罕默德的美国电影《穆斯林的无知》的上映，中东多国掀起反美浪潮，引发流血冲突。这对我们的启示是①对待外来文化要以我为主，为我所用 ②要处理好继承与发展的关系 ③要承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化 ④必须遵循各民族文化一律平等的原则

A．①②B．③④C．①③D．②④

3、余秋雨说，减少一点谋术文化，增加一点大爱文化；减少一些民粹文化，增加一些理性文化；减少一点复古文化，增加一点创新文化。上述观点旨在说明①坚决杜绝落后文化和腐朽文化的传播 ②在文化选择中坚持正确的价值取向 ③要大力发展教育、科学和文化事业 ④坚持先进文化的前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣

A．①②B．①③C．③④D．②④4、202_年8月15日，全国“扫黄打非”办公室、中宣部、新闻出版总署在北京召开会议，紧急部署深化“扫黄打非”专项行动工作，要求各地各部门自8月下旬至10月下旬进一步深化打击非法出版物专项行动、集中整治淫秽色情出版物及信息专项行动，进一步加大依法打击力度。开展文化市场整治行动有利于①彻底根除腐朽文化和落后文化的影响②建设社会主义核心价值体系 ③提高公民的科学文化修养 ④促进社会主义先进文化的发展

A．①②B．③④C．②④D．①③

5、胡锦涛在十八大报告中指出，要加大对农村和欠发达地区文化建设的帮扶力度，继续推动公共文化服务设施向社会免费开放。这一做法有利于①保障群众的基本文化权益 ②促进民族文化的繁荣 ③提高全民族科学文化水平④学习和吸收各民族优秀文化成果

A．①④B．②③C．②④D．①③6、202_年9月4日，张丽莉同志先进事迹报告会在北京举行。李长春在看望张丽莉和报告团全体成员时说，要以张丽莉为榜样，坚定理想信念、培育高尚情操、弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的践行者，做良好社会风气的推动者。材料对我们的启示是①要提高自己的科学文化修养②要自觉践行社会主义荣辱观③要追求更高的思想道德目标④加强思想道德修养,重在行动

A．①②B．③④C．②④D．①③7、202_年11月15日，《人民日报》上发表的《新一届中共中央委员会和中共中央纪律检查委员会诞生记》中说，中央强调，必须坚持德才兼备、以德为先用人标准，按照治党治国治军政治家集团的要求选拔“两委”人选。这一标准的文化生活依据是①具有较高的知识水平，有助于自觉树立正确的思想道德观念 ②具有良好的思想道德修养，才能用掌握的知识为人民服务③一个人具备了较高的科学文化修养，其思想觉悟就一定非常高 ④一个人具备了良好的思想道德修养，就一定能为国家建设作出巨大的贡献

A．①②B．③④C．②④D．①③8、202_年10月19日，胡锦涛作出重要批示，要求学习宣传林俊德院士的感人事迹和献身精神。徐才厚指出，林俊德院士是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表，是践行当代革命军人核心价值观的时代楷模。他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项，为国防和军队现代化建设作出了卓越贡献。在住院治疗期间，他依然坚持工作，战斗到生命最后一刻，生动诠释了伟大的“两弹一星”精神和马兰精神。

简要说明学习宣传林俊德院士的感人事迹和献身精神的文化生活的依据。

答案：①文化对人的影响的来源。开展学习宣传林俊德院士的活动，就是创造出特定的文化环境，通过特定的文化活动，让人们在潜移默化中接受教育。②文化塑造人生。学习宣传林俊德院士的感人事迹和献身精神，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③加强社会主义精神文明建设。学习宣传林俊德院士的感人事迹和献身精神，是建设精神文明的具体内容，有利于推动精神文明建设。④加强思想道德建设。学习宣传林俊德院士的感人事迹和献身精神，自觉接受先进文化的陶冶，可以提高思想道德觉悟，为现代化建设而奋斗。

1、B2、B3、D4、C5、D6、C7、A