第一篇：北京202_初三物理一模试题(设计实验)

202_初三一模试题汇编（设计实验）

海淀一模

36．小华学习了“电阻是导体对电流的阻碍作用”后，认为在串联电路中，电流经过阻值较大的电阻前、后电流的减小量，大于经过阻值较小的电阻前、后电流的减小量。实验桌上有符合实验条件且输出电压稳定的电源、已调好的电流表、开关各一个，阻值不同的定值电阻两个，导线若干。请你利用上述器材设计实验证明小华的观点是错误的。要求画出实验电路图，并写出简要的实验步骤和实验现象。

37．实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、已调好的弹簧测力计一个、刻度尺一把、细线若干。现将一块贴有白纸的木板竖直固定在一支架上，将一根两端带有调平衡螺母的杠杆安装在垂直于木板平面的转轴O上，并可绕转轴O在平行于木板的竖直平面内自由转动，杠杆上有间距相等的刻度线，如图20所示。请你在如图20所示装置的基础上，选用上述实验器材设计一个实验证明：“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力F1跟阻力F2成正比”。

请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。

图20

朝阳一模

39．将一把木制刻度尺（量程0:100cm）的一端用绳套固定在铁架台的横杆上，在米尺的中点挂一个质量适当的物体，现提供一只符合实验要求的弹簧测力计、绳套一个。证明“杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定时，动力与动力臂的乘积不变。”

（1）写出主要实验步骤；

（2）画出实验表格。

西城一模

37．学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）；（2）画出实验数据记录表。

37．（5分）当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机

识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯、电流表、一节干电池、导线和开关。请利用这些实验器材，设计一个“铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关？”的实验。画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

丰台一模

36.实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平（含砝码）、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为S且侧面有刻度的圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的小孔）。请你利用上述器材设计一个实验证明：物体没入水中之前，下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。

石景山一模 图2

338.（5分）实验桌上有如下器材：符合要求且电压不变的电源一个，阻值为R0的定值电阻一个，电阻箱（电

路图符号）一个，符合要求的电流表一个，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“两个电阻并联的电路中，其中R0不变，干路电流I与支路电流I1的关系：I=I1+ b（b为常量）”请你画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表格。

38．电动自行车已成为一种大众化的交通工具，在使用时人们经常遇到的问题是：

（1）一次充满电后行驶里程不能达到说明书给出的里程数．（4分）

（2）为探明原因，某校科技小组的同学猜想，一次充满电的最大行驶里程和自行车的负重有关．

（3）科技小组的同学设计实验，他们选用了某同学家里的一辆有里程表的电动自行车和另一测量的工具．

（4）同学们利用这辆电动自行车进行多次测试，他们骑车在不同负重、不同的平直路面上行驶，得到了一次充满电的最大行驶里程和负重的关系，如下表：

（5）同学们对表中的实验数据进行认真地分析、比较，得出结论：电动自行车一次充满电的最大行驶里程和自行车的负重关系是．

（6）科技小组的同学再次对实验探究过程进行分析比较，发现测试过程中有明显错误，请你帮助他们指出．

（7）通过这次实验探究活动，科技小组的同学还发现，从电动自行车的结构和使用来看，它涉及很多有关物理的知识．例如：脚踏板凹凸不平为了增大摩擦，轴处装有滚珠为了减小摩擦，请你再写出一条:．

门头沟一模

35.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源，调节好的电流表和电压表各一块，电阻箱一个，开关一个，已知阻值的定值电阻R0，导线若干。请你利用上述器材探究 “在两个电阻组成的并联电路中，当其中一个电阻不变时，并联电路的等效电阻大小随另一个电阻阻值变化的关系”。请你写出实验步骤，画出实验电路图，并设计实验数据记录表格。

怀柔一模

37．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻若干、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“当定值电阻两端的电压保持不变，通过定值电阻的电流I和定值电阻的阻值R的关系为：I =K/R（K为常数）”。请你画出实验电路图；写出实验步骤；画出实验数据记录表。

36．实验桌上提供了符合要求的实验器材：电压表三块，电流表一块，未知阻值定值电阻两只，滑动变阻器一个，电源一个，开关一个，导线若干。两个电阻串联接在电路中，电阻R1的功率为P1，电阻R,2的功率为P2，电阻R1、R,2的总功率为P，请你利用提供的器材，设计实验证明，P= P1+ P2。（5分）

（1）在这个实验中，自变量是

（2）在虚线框内画出实验电路图；

（3）在虚线框内画出实验表格；

（4）在这个实验中，改变自变量的方法是。

（5）写出第一次实验完整的步骤。

顺义一模

37．实验桌上有如下实验器材：符合要求的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯座、小灯泡、单刀

开关各一个、导线若干。请你利用上述器材设计一个测量标有“2.5V0.3A”的小灯泡的电功率（含额定功率、低于与高于额定电压20%时的实际功率）。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤并设计实验数据记录表。（5分）

第二篇：202_北京一模试题(作文)

202_北京市语文中考各区一模试题汇编---作文

【202_海淀一模】

六、作文 24.题目：目光因你而停留 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）字数在600—1000之间。

（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_东城一模】

六、作文 24.题目：魅力 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）字数在600—1000之间。

（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_西城一模】

六、作文（50分）23.题目：拥有 要求：（1）将题目抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_朝阳一模】

六、作文（50分）25.请以“成功”为题目，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，抄写在答题卡上。（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_丰台一模】

六、作文（50分）

23.请以“那些 的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）补全题目。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_石景山一模】

六、作文（50分）23.题目：多彩的初三生活

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

【202_昌平一模】

六、作文（50分）

23.请以“这也是考试”为题目，写一篇文章。要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【202_顺义一模】

六、作文（50分）

请以“心中的那抹绿”为题目，写一篇文章。要求：1.文体不限，诗歌除外。2.字数600-1000字。

3.作文中不能出现真实的校名和人名。【202_通州一模】

六、作文（50分）23.阅读下面材料，按要求完成作文。

习近平主席对中国梦曾有过精辟阐释：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”中国梦，也是我们每个人的梦。请以“追逐梦想”为题目，写一篇作文。要求：（1）作文中不要出现自己的校名和姓名。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。

【202_大兴一模】

六、作文（50分）23.题目：春风拂面

要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。【202_房山一模】

六、作文（50分）

23.结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天„„有梦的季节，让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！请以“追逐梦想”为题目，写一篇文章。要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_门头沟一模】六．作文（50分）

23.人人渴望梦想，就像花儿渴盼春的讯息，果实渴盼秋的爱意；沙漠渴盼流彩的绿洲，草原渴盼及时的雨露。一个又一个梦想编织着人生的路，让你对前方充满期待，相信明天的天空比今天更明朗，太阳更鲜亮„„ 请你以“梦想”为题，写一篇文章。要求：①不限文体（诗歌除外）。

② 字数在600—1000字之间。

③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_平谷一模】

六、作文（共50分）23.题目：走过风雨 要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。【202_密云一模】

六、作文（50分）

23.题目：超越，与 相伴 要求：（1）请将题目填全。

（2）将题目抄写在答题卡上。

（3）不限文体（诗歌除外）。

（4）字数在600-1000之间。

（5）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_怀柔一模】

六、作文（50分）

23.请以“天天向上”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【202_燕山一模】

六、作文。（50分）23.202_年，“中国梦”成为国人社会生活中的热词，成为中华各族儿女共同的愿景。梦想，是我们的希望所在。有梦想，就有前进的方向；有梦想，就有前进的动力；有梦想，才有一路的风景。请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

第三篇：202_北京一模考试作文试题(一)

作文试题汇编（202_.1）

东城区：

六、作文（60分）

21．题目： 那天是个好日子

要求：

（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

西城区：

六、按要求完成作文。（共60分）

28.题目：亲历

要求：

（1）在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目。

（2）写成一篇记叙文。

（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀区：

六、作文（60分）

24．择善景而赏，择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善事而行„„在“择善”后的实践过程中，你肯定有所思考，有所感悟。请以“择善”为话题，写一篇作文。（善：①形容词 美好；良好 ②形容词 善良；心地好 《现代汉语规范词典》）

要求：①题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。

③ 字数600—1000之间。

④文中不得出现真实的校名、人名。

丰台区：

六、写作

20.题目：感谢你，要求：（1）补全题目。（横线处可以填写“妈妈”、“老师”等，也可以填写表述一些特殊的经历或体验的语句，如“那一次失利”等。）

（2）完成一篇不少于600字的记叙文。

（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

崇文区：

六、作文（60分）

24．请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一

不仅仅是

题二

梦田

每个人心里一亩田，每个人心里一个梦，一个梦呀一颗种子。

用它来种什么？

种桃，种李，种春风。

种爱，种梦，总有一天会丰收。

（词三毛有改动）

阅读上面的歌词，体会它的意味，结合自己的实际，以“总有一天会丰收”为题，写一篇作文。

【要求】

⑴如果选择题一，请将题目补充完整，构成你的作文题目。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶不少于600字。

⑷文中不要出现所在学校的校名、班级名和师生名。

怀柔区：

六、作文（60分）

26．请将题目“_________，我最宝贵的财富”补充完整（例如：友谊、知识、信誉、挫折、健康„„），写一篇文章。

要求：

（1）把题目抄写在答题纸上。

（2）不少于600字。

（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

门头沟：

六、作文(60分)

23、请从以下两个题目中任选一个完成作文

（1）你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤奋，花菜显得特别鲜艳；你是高山上的一颗松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满快乐；因为有

你，人生更有意义。

请以“因为有你”为题写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名，地名和人名；

③字数不少于600字。

（2）生活中，有很多值得我们珍藏的人、事、物、景、情，请选择最值得你记取了一种，以“在我心中珍藏”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，其他体裁不限。

②不少于600字，不出现真实校名、人名。

平谷区：

六、作文。（50分）

26．阅读下面材料，按要求作文。

当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手„„ 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇文章，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。

要求：

（1）文体自定（诗歌除外）。

（2）文中不得出现与自己信息相关的名称。

（3）不少于600字。

石景山：

六、作文（60分）

读了《人，总要仰望点什么》一文，你是否想到自己也应该仰望点什么。请以《仰望》为题，结合自己的经历或感受，写一篇文章。

要求：

1．将题目填写完整。

2．不少于600字。

3．作文中不得出现真实的校名、人名。

延庆：

六、作文（60分）

23、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了；一年又一年，懵懂的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，你们在成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，有烦恼挫折的困扰，也有对生活的感悟和思考„„

请以“想起了__________________”为题作文。

要求：（1）将题目补充完整，写在作文纸上；

（2）不少于600字；

（3）不得写诗歌，其它文体不限；

（4）不得出现真实的人名、校名。

燕山：

六、作文（共60分）

22．题目：所以要求：（1）将题目补充完整；

（2）除诗歌外不限文体；

（3）字数在600字以上；

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

通州区：

七、写作。（40分）

23.半命题作文：___________其实很快乐

要求：①将题目补充完整再作文。②文体自选（诗歌除外）；

③不少于600字；④要有自己的体验和感悟。

第四篇：202_年东台市初三物理一模试卷

202_年初三物理试卷

一、选择题(每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.某中学生的信息档案中错误的信息是（）

A.身高1.68m B.质量50kg C.体温36.5℃ D.步行速度10m/s 2.如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）

A.露珠的形成 B.“雾凇”的形成 C.樟脑丸逐渐变小 D.河水结冰 3.下列关于声音的说法正确的是（）

A.声音是由于物体的振动产生的 B.声音的音调越高，响度就越大

C.声音在真空中的传播速度最大 D.“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的 4.如图所示，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力则()A.球在A点时受力平衡 B.球在C点时速度最大 C.从B到C，球的动能减少 D.从A到C，球的势能增加 5.下列装置中，根据电磁感应原理制成的是()A.电铃 B.发电机 C.电动机 D.电磁铁

6.下列现象中不能表明光在均匀介质中是沿直线传播的是()A.林间光柱 B.日食 C.彩虹 D.手影 7.下列做法中不符合安全用电原则的是()A.不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B.更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关 C.用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡，保持其清洁 D.长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换 8.下列简单机械属于省力杠杆的是()

A.剪刀 B.起重机吊臂 C.船桨 D.核桃夹

9.小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是()

10.小明将自制的密度计分别放在密度为ρA.ρ＝ρ

甲

和ρ

乙

两种液体中，如图所示，两只同样的烧杯中液面相平.密度计受到

＜ρ，p甲＜p乙 D.ρ

＜ρ，F甲＞F乙 的液体浮力分别为F甲和F乙，两只烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则下列比较正确的是()甲乙，F甲＞F乙 B.p甲＞p乙，F甲＝F乙 C.ρ

甲乙甲乙11.小明家5月初电能表示数为“055418”,6月初的示数如图所示，表盘上“1600imp/kw·h“表示每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是()A.小明家5月消耗的电能为960kW·h B.2min内指示灯闪烁32次，此时电路总功率为600W C.小明家干路中的电流不得超过10A D.指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多

12.如图是我们课本中的小制作一蜡烛跷跷板：将一根蜡烛垂直插入大号衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，用小刀加工蜡烛两端，使其能水平平衡，跷跷板就做成了，关于此跷跷板，下列说法正确的是()A.跷跷板两侧的蜡烛必须一样长

B.蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等 C.点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动 D.点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带大苗的跷跷板往复翘动

二、填空题(每空1分，共24分)13.现有一瓶某品牌的饮用纯净水

(1)用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 和手对水瓶的摩擦力是一对平衡力，摩擦力的方向是。(2)瓶中水的体积是340mL，则水的质量是 kg。

14.我国第五代隐形战机——歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍.飞行时，以 为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生 差，为飞机提供升力。

15.如图是太阳能LED照明路灯.它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成，LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成 能.太阳能是太阳内部氢原子核发生核(选填“裂变”或“聚变”)时释放能量，它是(选填“一次”或“二次”)能源，清洁无污染。16.某新型防空导弹试射，导弹上升过程中，重力势能(选填“增大”、“减小”或“不变”)，而其与空气摩擦导致内能(选填“增大”、“减小”或“不变”)，此内能改变是通过 的方式实现的。17.在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是 kg.已知水的比热容是4.2×10J/(kg·℃)，在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收 J的热量.水沸腾后，继续加热，开水的温度(选填“升高”或“不变”)18.我国照明电路的电压为 V；教室内各日光灯之间的连接方式是(选填串”或“并”)联：小明家有一个标有“5W”字样的电蚊香加热器，正常工作1h消耗的电能为 J。19.在测量小石块密度的实验中，如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是。小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g.把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是

20.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察，另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表：乙在原电路中串联接入电流表，你认为 同学的改进更好一些，理由是。

三、解答题(共52分，解答22、23题时应有解题过程)21.(6分)按题目要求作图

(1)如图甲所示，物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力的示意图(2)如图乙所示，在图中画出通过透镜后的折射光线

(3)如图丙所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路

22.(6分)用如图所示的滑轮组将重为90N的货物匀速提升1m的过程中，所用拉力F＝50N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。

(1)求上述过程中的有用功W有用(2)求上述过程中的总功W总(3)求滑轮组的机械效率η

323.(9分)某型号的电饭锅有两挡，分别是高温烧煮挡和保温焖饭挡，其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R1=44Ω，R2=2156Ω，(1)开关S置于(选填“1”或“2”)挡时是高温烧煮档，它的功率是多大？(2)保温焖饭时电路中的电流是多大?10min产生的热量是多少

(3)若只要求将保温焖饭挡的功率提升10%，请通过计算具体说明改进措施。

24，(6分)如图甲所示，小明将导体AB、开关、电流表和蹄形磁体组装起来，做“探究感应电流产生的条件”实验。

(1)图甲中G为小量程电流表，实验中通过观察小量程电流表 来判断感应电流的方向。

(2)闭合开关，分别使导体AB向左和向右运动时，AB中感应电流的方向(选填“相同”或“相反”)(3)根据上述实验，小明便得出感应电流产生的条件，小明实验中存在的主要问题为，请帮小明完善实验方案：(4)图乙中，与本实验原理相同的是。25.(7分)小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，如图所示。请结合此实验完成下列问题

(1)上图所示的实验现象能够说明 的成像特点，(选填选项前的字母)A.照相机B.幻灯机C.放大镜

(2)保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是(选填选项的字母)A.将蜡烛左移，光屏左移 B.将蜡烛左移，光屏右移 C.将蜡烛右移，光屏左移 D.将蜡烛右移，光屏右移

（3）在实验过程中，小安观察到光屏上的像向上移动了一些，其成因可能是

(4)保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm则度线处将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏到 刻度线处可呈现烛焰清晰的像。

26.小明用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”(1)请你在图甲中用一根导线(用笔画线代替)完成实验电路的连接.(要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大)(2)连接电路时，开关要

(3)闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数.其原因可能是电阻R(选填“断路”或“短路”)(4)排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示：小明在实验中所用电阻R的阻值约为

②分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成

(5)小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验： ①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是

②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为 A，则小灯泡的额定功率是 W。27.(10分)阅读短文，回答问题：

空调热水器

空调热水器，又名空气能热泵热水器.其工作原理示意图如图所示，工作过程中空调热水器通过一种工作媒质在蒸发器里迅速变成气态，再经过压缩机(消耗少量电能)将其压缩成高温高压的气体，然后在冷凝器中重新变成液态，达到给水加热的目的，空调热水器具有高效节能的特点，产生相同的热水量，比传统的电热水器和燃气热水器的能效更高。热水产出率和能效比是衡量空调热水器性能的两个重要指标，热水产出率是指该热水器当进水温度为20℃，出水温度为50℃时，每小时可出热水的体积数，能效比是指加热过程中水吸收的热量与消耗电能的比值.如表为两种型号“空调热水器”在进水温度为20℃时测定的部分参数。

(1)空调热水器工作时产生的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)它所消耗的电能。(2)下列关于空调热水器的判断中正确的是（）A.工作媒质在冷凝器中不断吸热

B.空调热水器消耗的电能越少，其能效比越高

C.由于电流的热效应，热水吸收的热量一部分来自于电流产生的热量 D.压缩机通过做功的方式增加了工作媒质的内能

(3)A型热水器正常加热过程中，每小时流经冷凝器中的水吸收的热量为 J,其能效比为。(4)若B型热水器的能效比为4.2，则它的热水产出率为 L/h。

答 案

一、1.D2.C3.A4.B5.B6.C7.C8.D9.A10.C11.B12.D

二、13.(1)重力(2)0.34 竖直向上 14.飞机 小 压强(压力)15.光 聚变 一次 16.增大 增大 做功 17.0.13.36×10° 不变 18.220 并 1.8×10° 19.在调节天平平衡时，未将游码移到零刻度(或未将游码归零)18.22.6×10° 20.灯泡的亮度 乙 灯泡能保护电路

三、21.略

22.(1)90J(2)100J(3)90% 23.(1)2 1 100W(2)0.1A 1.32×10J(3)将R2换成956n的电阻

24.(1)指针偏转方向(2)相反(3)导体AB只沿不同方向运动闭开关，让导体AB沿各个方向运动，观察电流表指针是否偏转(4)D 25.(1)A(2)D(3)随着蜡烛燃烧，高度降低(合理即可)(4)35 26.(1)图略(2)断开(3)断路(4)①5②正比(5)①电压表选择0-15V量程 ②0.3 1.14 27.(1)大于(2)D(3)1.26×10 3.5(4)240

第五篇：普陀区202_年初三物理一模(含答案)

普陀区202_学第一学期初三质量调研

物理 试 卷

考生注意：

1．本试卷物理部分含五个大题。

一、选择题（共16分）

下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号在答题纸的相应位置上填涂。