第一篇：郭村中学家长学校教师培训记录

郭村中学家长学校教师培训记录

培训时间：2011.9.18

培训地点：小会议室

主讲人：于书记

培训对象：全体家长学校教师

培训内容：中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见

培训概要：

一、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。

二、加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务。

未成年人思想道德建设的主要任务是：

(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

三、扎实推进中小学思想道德教育

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。

四、充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用

五、重视和发展家庭教育

家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。

六、广泛深入开展未成年人道德实践活动

七、加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理。

八、积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围

九、净化未成年人的成长环境

十、切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导

要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。

郭村中学家长学校教师培训记录

培训时间： 2011.12.15

培训地点：小会议室

主讲人：李校长

培训对象：全体家长学校教师

培训内容：作为家长应该了解的几条新教育观点

1．孩子的期望值不要太高。许多孩子幻想成为伟人名人，许多家长望子成龙、盼女成凤，可是这些幻想常常成为孩子沉重的包袱，使其失去童年的快乐。

2．应该鼓励的不是分数，而应该是孩子勤奋好学的精神和基本素质的提高。

３．跟孩子讲话应多用短语，并力求用语准确恰当。

４．奖罚不宜太多。罚得多，会使孩子心灰意懒；奖得勤，孩子会觉得平淡无味。

５．多与孩子交流，了解孩子，理解孩子，平等地对待孩子，不要强迫孩子去圆自己的梦。

６．世界上没有完人，不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些宽容。

７．孩子放学后或节假日，不要把家庭变成孩子的第二课堂。

郭村中学家长学校教师培训记录

培训时间： 2012.3.21

培训地点：小会议室

主讲人： 仇主席

培训对象：全体家长学校教师

培训内容：教师推进家庭教育现代化操作要点

家长和老师同样都亟待需要提高指导家庭教育的能力，而家长的侧重点应该放在学习和掌握现代家庭教育科学知识上来，教师应该把重点放在指导家庭教育的能力和水平上，引领天下更多的家长步入家庭教育现代化快车道。

教师在参与和推进家庭教育现代化可操作以下要点：

要点一：运用多种有效途径向家长宣传“现代家庭教育基本要求”，在班级中开展“创优良家风，杜绝不良家教形式和家教禁语”的活动，以此让更多的家长重视家庭教育，引导广大家长参与到学习和掌握现代家庭教育科学知识热潮中来。

要点二：结合班主任平时开展大量的家庭教育指导活动，站在家庭教育科学性和规律性的高度，选择一两个本班典型家庭，开展家庭个案指导研究。

要点三：鼓励和引导广大家长上网学习，培养广大家长自我学习和自我解决家庭教育问题的能力。

要点四：充分利用社会资源，实现家庭教育多元化。

要点五：积极参加一次家庭教育专业化培训。

要点六：每月向家长出一道现代家庭教育思考题

作为一个新时期的班主任，我们不是学生的保姆，我们不是学生家长的替代品，我们更不是家庭的看护监管人，我们是要教给家长们、给孩子们更多的是智慧、更多的是方法、更多的是与时代同步的理念。

郭村中学家长学校教师培训记录

培训时间： 2012.6.16

培训地点：小会议室

主讲人:李主任

培训对象：全体家长学校教师

培训内容：家长如何引导孩子走向成功

一、尊重孩子。任何有关孩子的事，不管是生活方面还是学习方面，都要尽可能听从孩子自己的意见，即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给出诚恳的建议，从不粗暴地予以否定。

二、让孩子带路。每次出门，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为我们带路。

三、除非对号入座，一律挑最前面的位置坐。不论是开会、听课、看演出，都坚持这样做。

四、经常有意识地与孩子争论问题。自己站在错误的立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。千万不能老是让孩子输，更不能在日常生活的争论中以老压小，使孩子难堪。

五、练习当众发言，培养当众辩论的能力。

六、经常练习正视别人，用有力的目光注视对方，并且保持笑容。

七、保持良好的走路姿势，昂首挺胸，两眼看向远方。经常有意识地把走路速度加快。

八、经常用暗示的方法，使孩子相信自己是个特殊人物，将来必定有出息。

九、即使遇到最大的失败，如高考落榜，也不能用严厉教训或惩罚的方式对待孩子。相反，应该加以特别的关怀和安慰，还要用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路，并用塞翁失马的故事进行开导，使孩子相信有时坏事会变成好事。

十、尽量找出优点及时给予鼓励。

第二篇：郭村中学家长学校会议记录

家长学校领导班子会议

时间：2011年9月5日

地点：多媒体会议室

人员：家长学校领导小组成员

主持：何兆生

内容：落实领导班子工作职责，布置今年家长学校工作

一、工作职责

1、校长统领家长学校工作，制定学校办学宗旨和方针政策，参与授课。

2、教导主任负责制定家长学校工作计划和计划的实施，撰写工作总结，参与授课。

3、教员服从学校安排，进行家长学校授课活动。

4、班主任承担学校课程授课并协助学校做好班级活动的组织安排。

二、主要工作

1、召开领导小组会议，布置落实工作

2、完成学员登记，学员结业考核、评比和表彰。

3、对学员进行六次集中授课。

4、对家长学校教师进行一次学习和培训。

5、开展学校班主任家访月活动。

6、期中或期末考试后召开全校学生家长会。

7、结合学校德育“三结合教育”课题，推进家长会工作。

家长学校领导班子会议

时间：2011年11月7日

地点：校长室

人员：家长学校领导小组及学校“十二五”德育课题组 主持：何兆生

内容：将家长学校工作和学校德育课题工作相结合，实现双赢。

1、学习“十二五”德育课题研究的内容和要求。

2、突出德育课题中家庭教育与家长学校工作的接轨。

3、落实家长学校与课题研究相关对接人员。

时间：2012年4月8日

地点：校长室

人员：家长学校领导小组

主持：何兆生

内容：做好迎接教育系统家长学校检查评估工作

1.学习“关于江都市教育系统家长学校检查评估工作意见”文件精神。

2.通报检查时间。

3.研读家长学校检察评估细则。

4.落实相关人员做好检查前的各项准备工作。

5.4月12日，对检查准备工作进行一次认真自查。

时间：2012年5月11日

地点：校长室

人员：家长学校领导小组，政教主任

主持：何兆生

内容：筹备召开学校家长会

1、确定家长会召开时间为5月20日。

2、明确会前准备工作：宣传,通知，场地、桌、凳、音响安排，发言稿。

3、会议议程：

何校长介绍学校办学情况和取得的成绩。

何校长作家庭教育讲座“家庭教育的目标和方法”。

家长到班和各班班主任交流学生在家和在校的学习、生活情况。

家长向学校提教育建议，班主任代表学校向家长提家庭教育的注意点。

4、会议结束

第三篇：家长学校培训记录

家长学校培训记录

一、家庭一定要让孩子有成功的体验。

二、家庭一定要教育孩子分清主次。

三、家庭一定要教育孩子多动脑子。

1、要让孩子尝到多动脑子的甜头。

2、重视孩子思维习惯的培养，重视孩子的素质教育。

3、家长一定要帮助孩子改正他的缺点。

4、家长一定要教育孩子从小要多看到别人的优点。

5、讲新版《龟兔赛跑》的故事说明整合资源的道理。懂得要站在巨人的肩膀上，才能看得远。

6、家长一定要掌握孩子的心理教育孩子一定要用适合他的方法。

7、教育自己的孩子爱父母。教育自己的孩子有良好的情商。

8、教育孩子懂得事事都要靠自己。世界上每一个机遇对每一个人都是公平的。机遇也是靠自己努力得来的。

9、不断改变自己的教育方式。

10、家长一定要不断学习，提高自身素质，家长是孩子永不退休

的班主任。

11、人的一辈子只有两样东西是属于自己的，一是自己的身体，二是自己的孩子。孩子对家长意味着什么？

孩子是家长的希望，是家长的未来，是家长的镜子，是家长的资本，是家长的脸面。

我们有何理由不培养好自己的孩子。

今天，我和我班众多家长在我班教室聆听了李教授有关于家庭教育的讲座，简单的做了一下记录，希望这些记录在各位家长写听后感时，能够给大家以启示。

第四篇：蒋村中学家长学校汇报材料

家校共建共育英才

——蒋村中学家长学校报材料

户县蒋村初级中学现有13个教学班，在校学生447人，教职工69人近些年来，在上级各部门的重视关怀下，我校在家长学校工作中坚持以推进素质教育为主线，以提高家长素质为重点，努力创新教育形式，不断拓展教育内容。教育管理日趋规范，教育形式灵活多样，赢得了家长和社会各界的一致赞誉。现将具体情况汇报如下：

一、明确思想，提高认识

家长是孩子的第一位老师，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，学校与家长在培育学生的总目标上是一致的，总希望他们成材，有出息，成为对社会有用的人。但是，家长在人才观、教育观、家教合作观等方面与学校教育的矛盾差异也是客观存在的，这些矛盾处理不好，就影响家庭与学校之间的和谐合作关系，开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉配合学校实现家校教育合力，促进学校教育目标的进一步落实。同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，发挥家长的社会影响力，向社会宣传学校教育成果，扩大学校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。

二、健全机构，保障投入

健全的机制是家长学校运行的前提和保障。为确保家长学校各项工作有序开展，将家长学校工作做到“三纳入”，即：纳入到学校每学年的工作计划、总结中，纳入到学校的常规教育教学管理，纳入到教育教学工作的目标管理。成立了家长学校领导机构和关心下一代工作委员会，制定了相关工作制度和各岗位职责。家长学校领导机构由校长亲自担任组长，副校长担任副组长，日常工作由政教主任具体负责，定期召开会议，商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题，有针

对性的开展家长学校工作。在管理体制上我们实行分级管理，层层落实的办法，每季度就重大问题召开一次座谈会，确保了家长学校工作项项有人管，事事有人问。

建立和完善了家长学校的《家长学校领导机构》、《家长学校工作计划》、《学员考勤制度》、《家长学校工作制度》、《家长学校课程表》、《家访联系制度》，等各种规章制度。

学校把能容纳100多人并安装有多媒体的会议室作为家长学校的教学场所，添置了电脑、电视机、幻灯机、投影仪及放像机等设备，购买了光盘、录像带、书籍，学校还给每位班主任、家长学员订了《家教指南》作为阅读教材，为家长学校提供了充足的硬件保障。

三、严格管理，狠抓质量

（一）广泛性方面：按照家长学校制度的要求，我们严把三关：

1、考勤关对学员学习实行考勤制度，每次学习必须签到，对因故确实不能到校学习的，每次培训后由班主任老师进行家访，及时讲解相关知识，或由学生把讲课稿带给其父母，并由孩子读给父母听。

2、教材关家长学校教材是学习的依据，提高质量的关键。教材以《家教指南》为主，学校自选教材为辅的原则，要求《家教指南》征订率必须达到60%以上，并且严格按照教材备课、讲课。

3、（二）规范性方面：我校按照省教育厅的要求做到了“四落实”即：落实工作计划，落实学期计划、落实教学时间、落实教学内容。三年来我们共制定了3个学年的计划，各项计划都依据安排进行了落实，授课27次、教学时间共计54小时。为提高教学质量，教学采取“三为主”模式，即：以班级小课教学为主，年级、全校性集中讲课为辅，教材以省级教材为主、自编、自选辅助资料为辅，授课以在职教师或班主任为主，专家、特聘教师为辅，力争所教每节课都贴近生活实际，让每位家长都能听得懂、掌握好。

（三）实效性方面：为提高工作的实效，除了注重教学质量外，我们通过开展多种形式的教育活动，更好的发挥家长学校的作用。例如：专家主题讲座、法制讲座、亲子活动、家访制度、座谈会、调查问卷等形式。

（四）常态化方面：我校自开办家长学校以来，按照学校整体工作计划安排，纳入到学校常规教学管理中，从没有间断，并且教学质量逐年提高。

四、办学效益

1、教师与家长、家长与学生之间的关系更加融洽

通过家长学校工作，改变了过去学生有问题就叫家长和以学生成绩与家长见面的方式，教师与家长的沟通明显增加，家长们对学校的工作也更加理解和支持。老师们去家访调研时，家长和学生们普遍反映，在家长学校学习后，转变了教育观念，现在与孩子之间的关系也更加融洽了。

2、家校合力，共育英才

学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，使教育目的一致，教育方法互补，为学校实施素质教育注入了新的活力，推动了学校素质教育的进程，校风越来越好，学生讲文明，讲礼貌，爱护公物，关心他人的多了，努力学习，遵守纪律，热爱劳动已成为一种风尚。

3、学校教育教学工作年年都上新台阶

有了家长的理解、支持，学校各项工作都是稳步开展，近几年荣获多项荣誉：西安市实施大学区制度我校被县局确定为县西四所初中的学区长学校，先后荣获2012年目标管理先进单位，西安市未成年人思想道德建设先进集体等荣誉称号。

我们深深认识到办好家长学校，能极大地促进学校各项工作和社会和谐，是家校共建的一条有效途径。在今后的工作中我们将自加压

力，高标准、严要求，继续谱写我校更辉煌的明天！

户县蒋村初级中学

2013-12-3

第五篇：第二批家长学校培训记录

第二批家长学校培训记录

我班进行了第二批家长学校的培训，这次主要是原班学生，培训内容如下：

一、班主任感谢家长对学校工作的支持，对孩子的关爱。

二、各科教师与家长的交流。

英语老师：

1、希望家长和孩子都要重视英语学习，千万不能偏科，这会影响到今后的升学。

2、望家长多督促孩子在家多读、多背、多听英语，并签好字。数学老师：

1、介绍上期末学生的考试情况。

2、开学两周学生的学习情况和作业完成情况介绍。

3、介绍一位家长如何辅导孩子的数学学习的。

4、本期的要求：

（1）、每天的作业望家长督促，有条件的可以帮孩子检查，无条件的要关心孩子是否完成。

（2）、孩子在做作业时要求认真、专心，不能边看电视边做作业，完成后要认真检查。

（3）、学生的学具望家长准备好，不然会影响课堂学习和作业的质量。

语文老师：

1、介绍上期末班级语文考试情况。

2、学生四科的排名情况。四优生、三优生、双优生、单优生学生名单。

3、分析学生没考好的原因。（偏科及不按时完成作业。）

4、介绍开学两周学生的学习情况和作业完成情况。（以表扬为主）

5、介绍一位普通农民如何培养出三个博士生的。

6、本期要求：

（1）、加强预习，特别要把课文都通顺，读流利。很多学生每天的预习作业都做了，但从课堂朗读、回答问题和作业检查中看出预习不到位，希望家长按照我班的预习要求督促孩子做好预习。

（2）重视孩子的阅读习惯和阅读能力的培养，在家做阅读题时希望家长督促孩子认真完成。

（3）、班上部分学生学习自觉性不强，书写在课堂中是一个样，在家又是一个样，希望家长督促孩子在家也应该把字写好。而且也有部分学生不完成作业，家长回家多督促。

（4）、让学生多看课外书，加强积累，提高习作水平。每周一篇的周记家长可以给他们创造一些条件，如让他们做一些力所能及的事或带他们到外面走走、看看，还可和他们讨论一些事情，为他们写作积累素材。

（5）、成绩较差的孩子应重点抓他们的基础，特别是字词的听写要过关。

（6）、提醒家长注意教育孩子的方法不要简单、粗暴，多鼓励孩子，多和孩子沟通，了解他们的想法，在他们有困难时多帮帮他们。

三、班主任与家长交流。

1、介绍作息时间，特别是中午开校门的时间和周二放学时间，望家长做好孩子回家的监督工作。

2、提醒家长按学校发的《告家长书》上的要求关注孩子的安全教育。特别注意饮食卫生安全，不让学生买三无产品，不带零食到学校；注意交通安全，不满12周岁的学生不能骑自行车。

3、希望家长注意孩子的思想状况，加强正确引导。

4、家长与老师应经常保持联系，如果学生生病，应及时告知老师。

5、不能让孩子进入游戏厅。

6、注意孩子早餐的营养。

四、各科教师与个别家长单独交流。