第一篇：关于师范生教育实习调查问卷

关于师范生教育实习现状的调查问卷

为了了解有关湖州师范学院物理专业的师范生教育实习方面的情况，特做此调查。本卷仅供研究之用，不记名，您的回答对于本研究是否成功非常关键，请认真作答，谢谢。

一、你的基本情况

1、你所在的学校:

2、你的专业 :

3、你参加的实习形式是

A、学校集中实习B、学校分散实习C、自己单独实习D、其他

二、实习的基本情况

4、你对实习学校有没有要求

A、重点中学B、普通中学C、没有要求

5你对实习时所用的教材是否熟悉（）

A、非常熟悉B、比较熟悉C、熟悉D、不熟悉

6、你是否熟悉教学教材的课程标准（）

A、非常熟悉B、比较熟悉C、熟悉D、不熟悉

7、、实习期间你上课的节数为()

A、1---3节B、4---6节C、7---10节D、10节以上

8、实习期间，你是否有用教具进行辅助教学？

A、每节课都有B、有时有，有时没有C、没有

9、你是如何完成自己的教案设计?()

A、根据指导老师的要求，网上查找相关资料完成的B、根据教科书，自己写教案

C、看网上的视频，再把教案写下来

10实习期间，你每次上课之前都会先自己试讲？

A、每次上课都有B、有些时候有，有些时候没有C、没有

11、试教的时候，你是否用到教学设备如多媒体？（）

A、每次上课都有B、有些时候有，有些时候没有C、没有

12、在你的课堂教学中，学生是否积极对你的提问做出反应?（）

A、大多时间学生积极参与B、有时候学生较为积极C偶尔

13、你在学生中的威信如何（）

A、很受学生尊重B、受大部分学生认可C、学生没把我当老师看

14、指导老师是否对你在教学中出现的失误和不足之处进行认真的指导，讲解，使你从中得到提高（）

A、非常认真B、对突出问题做出指导C、只做一般性的指导D、不做指导

15、在实习中你与指导老师的交流情况如何？（）

A、经常交流B、偶尔交流C、有事才问D、从来不问

16、你认为实习指导老师的教学指导能力（）

A、很强B、较强C、一般D、较弱E、很弱

17、你实习的带队老师的工作方式（）

A、不带队B、送下去接回来，中间不管C、送下去接回来，中间巡回指导 D、全程带队

18、你实习的班主任有没有放开让你管理班级（）

A、完全没放开B、没有C、有点放开D、完全放开

19、实习期间，是否参加实习学校的教研工作（）

A、是B、否

三、实习效果

20、你认为你的普通话较实习前（）

A、提高极大B、有所提高C、没有什么提高D、没有区别

21、你认为你的语言表达能力较实习前（）

A、提高极大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

22、你认为你的三笔（粉笔字、钢笔字、毛笔）比实习前（）

A、提高很大B、提高较大C、没什么提高D、没有区别

23、你认为你教案写作能力交实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

24、你认为你自己的教态较实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

25、你认为你课堂教学能力较实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

26、你认为你多媒体课件的制作能力较实习前（）

A、提高极大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

27、你觉得你对教育教学知识认识较实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

28、你对实习的教材熟悉程度较实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、没什么提高D、没有区别

29、通过实习你（）

A、了解教师工作的，更坚定从教的信念

B、掌握一定的教师职业技能培养了一定的教育教学能力

C、看到自身的薄弱环节并在今后学习和工作中加以弥补

D、体会到了当教师的辛苦，毕业后不当老师了

E、其他

30、你认为你对班级的组织管理以及与学生间的沟通能力较实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、一般D、没有区别

31、你认为你的教育研究能力交实习前（）

A、提高很大B、有所提高C、一般D、没有区别

第二篇：免费师范生调查问卷大四

免费师范生调查问卷

各位10级的学姐学长你们好，我们正在进行一个国家科技创新项目，是关于免费师范生的学习和生活等情况的调查，所以我们设计了如下问卷，希望等到你们 的帮助，在此衷心地表示感谢！

1.您的性别是？（）

A．男B.女

2.在实习中，你的收获怎样？（）

A.很大B.还行C.收获很小D.几乎没有收获

3.关于找工作，你认为什么最重要？（）

A.专业知识B.面试技巧C.教学能力D.其他

4.关于就业你认为什么因素最重要？（）

A.工资福利B.工作环境C.发展空间D.其他

5.您觉得目前中国的教师待遇如何？（）

A.很好B.一般C.不好

6.您何看待免费示范生的违约行为？（）

A非常认同该行为B.可以理解接受

C.视情况而定D.完全不合理，违背了诚信原则

7.作为免费师范生，即将毕业，您对国家政策有何看法？（）

A.政策非常好，能极大促进中国教育发展B.政策较好，能在一定程度上促进教育发展

C.政策尚有不足，仍需进一步完善D.政策不好，在一定程度上限制了免费师范生对人生规划的自主性

8.您认为免费师范生政策在您的生源地学校及教育机构贯彻情况怎样？（）A很好B.一般C.不好

9.找工作时，您最先怎样定位？（）

A.到较为偏远地区先锻炼几年

B.最好是省重点、国家级重点等公办学校

C.主要是工作满意即可，学校待遇环境和是否私立公办都无所谓

D.按照国家政策，服从安排，到需要教师的地方去

10.．您在参加招聘时招聘单位所看重的是？()

A、平均学分绩B、学生工作经历

C、是否入党D、教师技能

11.．您在接受了四年的大学教育后是否觉得大学是你获得足够的教师技能？

()

A、是B、否C、不确定

12.．您在选择招聘单位时看重的是？()

A、是否是重点中学B学校的待遇是否好C、事业是否有发展空间

13..您作为免费师范生的一员，您觉得的生活幸福度是？()

A、50%以下B、50%-75%C、75%-90%D、90%以上

14..在找工作的过程中您是否觉得自己所掌握的知识不能满足用人单位的要求？（）

A、是B、否C、不确定

15..即将离开校园走上岗位您对学弟学妹们有哪些建议？（）

A、刻苦学习，掌握过硬的专业知识

B、多参与课外活动，培养人际交往能力

C、多方位学习，多考资格证书参加社会实践，积累教学经验

D、在校时多与辅导员或任课老师交流

16..你认为招聘单位对免费师范生的认可度大不大？（）A很大 B一般 C不大

主观题

1.你认为咱们学校在免费师范生相应对策方面还需要什么改进？

2.对国家这项政策的认识？有什么需要改进和补充？

第三篇：教育实习调查问卷

关于开发区一中高二年级学生对物理实验态度的调查 亲爱的同学们：

你好!为了解同学们在学习物理这门学科过程中，物理实验所起的作用，物理实验对你的帮助以及学习生活中对物理实验及实验能力培养重要性的认识等问题，特作此调查。请根据你的真实情况作答，谢谢合作!

1.你的性别：（）

A．男B．女

2．你觉得物理和其它学科相比，有什么特点？（）

A．很难，要识记的东西又特别多，学得很辛苦。

B．很有趣，尤其是一些奇妙的物理实验现象特别吸引我。

C．一般，是高考科目，必须学习。

3.你认为物理实验对物理学习重要吗？（）

A.实验现象能够更好的帮助我们记下物理知识

B.对考试来说很重要C.一般D.不太重要

4．平时练习中遇到实验题，如果对某些实验结果不太确定，你会选择（）

A．有条件的话亲自做实验验证B．如果能够理论推导出的，很愿意自己推导

C．问老师或者同学D.查资料或者看答案

5.你对学生实验的态度（）

A.很乐意去做，并想把它做成功B.只是觉得觉得十分有趣

C.一般D.不重视，只为完成任务

6.你对物理实验感兴趣吗？（）

A.非常感兴趣B.感兴趣C.一般D.不感兴趣

7.你是否赞同做一些有意义的课外拓展实验？（）

A.很赞同，并想自己亲自做B.如果有人做，我很愿意去看

C.与高考有关的，我都愿意去做D.觉得会很浪费学习的时间

8.你是否喜欢做家庭小实验？（）

A.非常喜欢，并且自己愿意创造条件

B.喜欢，不过通常没有条件做自己想做的C.一般D.不喜欢

9．你完成物理实验后，感到收获有哪些（）

A．能够亲自体验到科学研究的过程，加深了对课本知识的理解。

B．只是按照老师的要求完成实验，不做过多思考。

C．物理实验有一定危险性，况且不感兴趣，不怎么动手，通常都是看别人做。

10.目前的物理实验学习，你认为最欠缺的是（）

A．物理实验方法的学习B．物理实验基本技能的训练

C．物理实验兴趣的培养

11.对于物理实验，你最关注（）

A．学习物理的概念和原理B．学习物理实验（科学）方法

C．产生探究物理问题的兴趣D．加深对物理基础知识的理解

12.你认为，教材上物理实验的呈现形式有利于教与学的方式转变吗?（）

A.有利于B.一般C.不利于

第四篇：教育顶岗实习调查问卷

教育顶岗实习调查问卷（面向学生）

第 1 题，扩展单项选择题，必答： 对顶岗实习老师上课？

A 喜欢B 不喜欢D 无所谓其他第 2 题，扩展单项选择题，必答： 是否愿意配合顶岗实习老师的教学？

A 愿意

B 不愿意C 看情况其

第 3 题，单项选择题，必答： 最希望顶岗实习老师的课堂?

A 生动有趣（）B 层次分明（）C 重点突出（）

第 4 题，单项选择题，必答： 顶岗实习老师的课堂教学?

A 易学易懂

B 比较难懂C 很难懂

第 5 题，单项选择题，必答： 喜欢顶岗实习老师的原因?

A 无代沟B 易交流C 其他第 6 题，单项选择题，必答： 心目中顶岗实习老师的形象？A 认真负责B 关心学生C 知识渊博

第 7 题，单项选择题，必答： 顶岗实习时间？

A 太长B 适中C 太短

第 8 题，扩展单项选择题，必答： 最喜欢顶岗实习老师的奖励方式？

A 班上表扬B 小礼品C 某种特权D 其他

第 9 题，单项选择题，必答： 做错事时希望顶岗实习老师？

A 惩罚B 教育C 理解

第 10 题，单项选择题，必答： 希望顶岗实习老师对待学困生？

A 鼓励B 辅导C 谈心

第五篇：师范生数学史知识调查问卷

一、对数学史知识的了解

师范生数学史知识调查问卷

亲爱的同学：你好！非常感谢你能参与这次研究。本研究用于本科生毕业论文，目的是了解当前大学生

（师范生）对数学史知识的了解以及对数学史的一些看法，1.关于一元二次方程，根与系数的关系又被称作（）定理。[单选题] [必答题] ○ A、伽利略 ○ B、开普勒 ○ C、笛卡尔 ○ D、韦达

2.世界上最早使用负数的是在下列哪个著作中（）[单选题] [必答题] ○ A．几何原本 ○ B．埃及著作 ○ C．阿拉伯著作 ○ D．中国著作

3.首创用图示法表示集合的数学家是（）[单选题] [必答题] ○ A.费马 ○ B.韦恩 ○ C.高斯 ○ D.欧拉

4.对数的发明来源于()?

[单选题] [必答题] ○ A.求和运算

○ B.等差数列和等比数列的对应关系 ○ C.自然数幂的运算 ○ D.指数运算

5.解析几何的创立人（）[单选题] [必答题] ○ A.伽利略 ○ B.开普勒 ○ C.笛卡尔 ○ D.韦达

7.对数的发明者（）[单选题] [必答题] ○ A.牛顿 ○ B.纳皮尔 ○ C.布里格斯 ○ D.伽利略

8.著名数学家（）研究过正多面体，若用 f 表示一个正多面体的面数，e 表示棱数，v表示顶点数，则有 f+v-e=2。[单选题] [必答题] ○ A、牛顿 ○ B、高斯 ○ C、康托 ○ D、欧拉

9.问题是科学进步的生命线，在 1900 年国际数学代表大会上，数学家大卫.希尔伯特发表了题目为《数学问题》的著名演讲，即著名的希尔伯特()个数学问题。[单选题] [必答题] ○ A、10 ○ B、20 ○ C、23 ○ D、19

二、对数学史教育作用的看法

1.您认为高中数学教学中融入数学史的必要性如何？（）[单选题] [必答题] ○ A.很有必要 ○ B.有必要 ○ C.无所谓 ○ D.不必要

2.您认为教参和课本上提供的数学史资料在数学教学中用处大吗?（）[单选题] [必答题] ○ A.非常大 ○ B.有点用处 ○ C.偶尔有用 ○ D.没有用处

3.您认为现行教材中有关数学史的内容（）[单选题] [必答题] ○ A.偏少，仍需加强 ○ B.正好 ○ C.偏多

4.你认为在数学教学中影响数学史教育实施的因素有哪些（）多选 [多选题] [必答题] □ A.教师对数学史教育的重视程度 □ B.高考的约束

□ C.学校领导对数学史教育重视的程度 □ D.学生对数学史重视的程度

□ E.教师自身数学史知识的掌握程度 □ F.其他（）

5..你是通过一下那些方式获得数学史知识的?（）(多选题)[单选题] [必答题] ○ A.通过选修课

○ B.教师在课堂上的介绍 ○ C.图书馆阅览或者网络学习○ D.其他