第一篇：12级校外顶岗实习方案

12级校外顶岗实习方案

一、实习目的和任务

校外顶岗实习是专业教学的一个重要环节。通过实习熟悉主要工种的工艺流程及工艺要求，了解各种建筑物的施工特点、施工方法以及常用的建筑装饰材料，了解建筑施工组织计划及建设监理的主要任务，使学生巩固和加深已学的理论知识，培养其分析问题和解决实际问题的能力；在建筑施工实习中领会国家基本建设的有关方针、政策。实习的主要任务是通过建筑工地现场顶岗实习，了解建筑工程勘测、设计、监理、施工及现场组织管理等方面的知识，获得一定的生产实践技能，初步掌握建筑施工的基本原理、基本方法和管理手段，为今后的专业教学和工作打下良好的基础。

二、实习内容及基本要求

1.实习地点：校外

2.实习主要内容

1）现场参观内容

根据各建筑工地的施工进度情况，充分利用施工现场及设备条件，进行现场教学和施工实习，内容包括：

（1）基坑土方开挖及支护工程；

（2）桩基础工程；

（3）脚手架工程和垂直运输机械；

（4）模板工程；

（5）钢筋工程；

（6）混凝土制备、运输和现场浇筑工程；

（7）地下防水及屋面防水工程；

（8）结构安装工程；

（9）砖石砌体工程；

（10）装饰工程等。

2）实习方式

根据实习地点和现场情况，对学生提出具体的实习要求。实习中组织现场参观、听取专题报告、阅读技术资料和图纸等。学生在工程技术人员及带队教师的指导下进行实习。

（1）由业主单位、设计单位、施工单位或监理单位的高级工程师或总工程师全面介绍相关工程概况，做有关工程的专题报告。

（2）根据建筑工地实际情况，以班级为单位，每组有1~2名工程技术人员或2名教师专职指导，并进行适当的轮换。

（3）在进行实习的同时，阅读及搜集有关工程技术资料，编写实习报告。

3）时间安排

根据教学计划，校外顶岗实习4周，自5月19日――6月13日，详细安排将根据各工地具体情况而定。

4）实习要求

在组织管理和施工实习中，要求学生：

（1）严格遵守《顶岗实习手册》中各项制度和规定。

（2）尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。

（3）遵守施工操作规程，过马路和在工地现场时要注意安全。

（4）遵守建筑工地的各种规章制度。

（5）爱护公物，讲究公共卫生。

（6）严禁喝酒、打架斗殴、夜不归宿等。

（7）服从带队教师的领导，遵守实习纪律。

１

（8）团结友爱，互相帮助。

三、组织领导

建筑工程系实习工作领导小组：

组 长：窦 涛

副组长：苗 飞 刘刚郭红喜

成 员：韩守杰宋进朝冯 敏丁爱侠翟 瞻张伟王玉雅王晓燕

四、实习报告和成绩考核

实习期间，学生应每天做好实习日记及实习笔记，注意收集和积累有关资料。实习结束提交实习报告。实习日记每篇不应少于300字，实习报告不少于5000字。

学生实习成绩，由带队教师根据学生在实习中的表现和实习报告综合评定。其中平时考勤及表现占40%，实习日记占20%，实习报告占40%。

五、思考题

1、基坑排水的方法有哪些？其适用范围如何？轻型井点的设备包括哪些？

2、土壁支护有哪些形式？试举一个土壁支护的工程实例加以阐述。

3、试述混凝土预制桩在制作、起吊、运输、堆放等过程中的工艺要求。

4、钢筋连接方法有哪些？在工程中应如何选择？

5、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。

6、混凝土结构的施工缝留设原则是什么？对不同的结构构件应如何留设？

7、预应力混凝土钢筋的张拉与钢筋的冷拉有何本质区别？

8、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种？有何要求？

9、扣件式、门式、升降式脚手架的搭设有哪些要求？

10、起重机械分哪几类？各有何特点？其适用范围如何？

11、地下防水工程中刚性表面防水层和柔性表面防水层各有何优缺点？

12、试述卷材防水屋面各构造层的作用及其做法。

13、抹灰工程在施工前应作哪些准备工作？在什么技术要求？

14、装饰工程分几个等级？分别适用何种工程？装饰工程施工有什么特点？

15、在多层混合结构施工中，主体结构施工时轴线与标高如何逐层向上引测和传递？

16、基坑工程如何分级？钢结构防火有哪些方法？

17、玻璃幕墙有哪几种结构形式？它们结构上有什么不同？

18、一般瓷砖地面的表面平整允许偏差多少？怎样才能保证质量？

19、地毯有哪些种类？各有什么特点？

20、在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料？各用在什么建筑部位或结构部位？

21、在工地现场中看到哪些建筑及装饰机械/机具？试列表说明它们的型号、产地及用途。

２

第二篇：级校外实习总结

会计电算化专业12级校外实习

实习总结

会计12级四个班，202_年3月3日-5月23日分批进行校外实习，实习时间为会计121班及部分124班学生1-4周，会计122班及部分124班学生5-8周，会计123班及部分124班学生9-12周，本次实习联系了新乡市汇新会计师事务所、新乡市众诚会计师事务所、新乡市博睿会计师事务所、新乡市正源会计师事务所、新乡市鑫平原会计师事务所、新乡市新中税务师事务所、新乡市宏瑞会计师事务所、新乡市金泰管理咨询有限公司、聚鑫涉税有限公司、新乡市铁赢软件等十余家校外实习单位进行校外顶岗实习。同学们在实习过程中由实习单位老师指导参加了实地查账、年报审计、验资、资产评估、财产清查、代理记账、纳税申报、会计软件实施等财会审计相关业务，本次实习对同学们的收获：

（1）会计审计理论与实践相结合，巩固了同学们在校所学理论知识。（2）通过顶岗实习使同学们了解了会计、审计、会计软件实施工作尤其是会计师事务所、代理记账公司的工作场景和氛围，对将来毕业从事会计、审计工作有良好的帮助作用。

（3）锻炼同学们使用EXCEL等办公软件的应用能力。（4）锻炼了同学们实际工作中沟通交流的能力。（5）锻炼了承担较大工作压力的能力，部分同学经常加班到晚上9点以后，受到较大锻炼。

实习期间孔祥威老师、刘勇强老师经常去各实习单位检查学生到岗情况，并与实习单位指导老师沟通，双方共同管理。总体来说，实习按计划执行，实习效果良好。在实习的最后要求同学们上交实习周记对个人实习情况进行记录总结。

实习过程存在的问题及建议：

（1）个别同学实习积极性不高，有私自提前结束实习和脱岗的现象。（2）不遵守实习纪律要求，有迟到早退现象。（3）个别自己联系实习单位的同学未能很好实习。

（4）实习单位较多，相关教师任务较重，应该安排更多的教研室老师定期到实习单位进行考察，对学生实习情况进行监督，实时掌握学生状态。

（5）实习结束后最好可以开总结会进行实习经验的交流，应该安排尽可能多的教研室教师一起进行总结。

（6）针对校外实习效果和未来改革方向，会计教研室应该认真研究，给出未来的发展计划。

第三篇：校外顶岗实习总结

校 外 实习总 结

——赴河北津西钢铁集团实习总结

报告人：曹建刚

专业：数控技术及应用

日期：202_年4月10日

实习目的运用所学的专业知识理论与实际的生产理论结合起来，把他们融会贯通，并总结提高。实习单位及岗位介绍

河北津西钢铁股份有限公司始建于1986年10月。202_年3月2日，控股津西97%股权的中国东方集团控股有限公司在香港联交所上市，使津西成为全国首家在海外上市的民营钢铁企业。202_年，投资24亿元的大H型钢工程顺利投产、达产，使公司一举成为全国三大H型钢生产基地之一。202_年11月7日，全球最大钢铁生产商安赛乐米塔尔购入中国东方集团28%股权，成为中国东方第二大股东，使津西跨入国际钢铁强企行列。202_年9月，年产120万吨中小H型钢生产线全线投产，使公司一举成为品种最多、规格最全的全国最大H型钢生产基地。公司现拥有员工10000人，总资产130亿元，年产钢铁材各600万吨，发电3.25亿KW/h，202_年可实现销售收入210亿元、利税40亿元。加强质量管理，注重品牌建设。公司靠产品谋发展，以质量求生存，相继顺利通过ISO9001-202_质量认证和欧标EC认证。主打产品H型钢成功用于奥运鸟巢、中央电视台新址等国家重点工程领域，出口到日本、韩国等18个国家和地区，先后荣获“中国H型钢市场品质信誉第一品牌”、“中国H型钢市场用户满意首选品牌”等荣誉称号。坚持科学发展，加强节能减排。公司强化封闭循环利用体系建设，延伸废弃物循环利用产业链，做到环环相扣、合理配套、综合利用。加强蒸气回收，利用蒸气发电。强化钢渣、红泥、除尘灰等固体废物循环利用，建设资源节约型、环境友好型企业。创新企业文化，以文化力提升企业竞争力。多年来，公司大力倡导和践行“四为”和谐文化，积极履行社会责任，相继捐资4000万元支持教育、扶贫、救灾等社会公益事业。“十一五”期间，为了实现“创建科学发展示范企业，生产能力达到1000万吨以上，成为世界一流、全国最大H型钢生产基地”三大目标，公司将坚持科学发展，加强节能减排，发展循环经济，进一步淘汰落后设备，调整产品结构，强化企业管理，推进企业文化建设，将津西建设成为

环境优美、装备先进、技术一流、产品精优、效益最佳的大型钢铁联合企业。

有生于无——津西的文化观

津西企业文化津西企业精神、工作作风诠释

人人是人才，赛马不相马——津西的人才观

人人是人才赛马不相马授权与监督相结合先谋势，后谋利——津西的战略观

津西的管理用数字说话模棱两可的汇报、说明和研究都是废话，是无效工作。津西的学习干中学我要学。三人行，必有我师。以自学为主，在实践中学习。津西本身就是一个大学堂，加上必要的培训指导、引导。比、学、赶、帮，拿来主义，学习先进，推广先进，投入产出比最高。津西的方法论群策群力比较全球最好的企业，一项一项比较，寻找问题，寻找差距，主次分清，解决问题，改善提高。其核心是不断地寻找差距，改进提高，最关键的是执行和有效改变。津西的模式合适就是最好的发展专业化，生产规模化，管理制度化，市场全球化，企业集团化，经营集约化，手段现代化，工作精细化，文化人性化。津西的作风我要干光明正大，谦虚谨慎，不骄不躁，务实进取，简单有效，雷厉风行,坚忍不拔，对工作有火一般的热诚。津西的吉祥物大象 喻意：对顾客温柔可亲；对工作务实稳健，雷厉风行；对敌人凶猛勇敢。具有钢铁般意志的市场强者。用科学的方法和先进的管理思想，全面提升津西管理水平。

发展战略创新的四个阶段吃“休克鱼”三个方向的转移东方亮了再亮西方先有市场，再建工厂企业生存的土壤是用户——津西的服务观。

先卖信誉后卖产品浮船法只有淡季的思想，没有淡季的市场市场不变的法则是永远在变创造感动用户永远是对的市场的难题就是我们创新的课题紧盯市场创美誉绝不对市场说“不”用户的抱怨是最好的礼物您的满意就是我们的工作标准对内“一票到底”，对外“一站到位”核心竞争力就是获取客户和用户资源的超常能力走出去、走进去、走上去——国际化的津西。

公司在202_年全国大型工业企业排序中名列第242位。在202_全国500强企业排序中名列第168位，其中：资产利润率名列第3位，营业收入利润率名列第5位，营业收入增长率名列第22位，人均利润名列第25位，利润名列第44位，资产增长率名列第55位，资本积累率名列第60位，资本保值增值率名列第60位。企业还曾荣获河北省十大钢铁企业、河北省百强工业企业、河北省明星企业、河北省企业改革先进单位、河北省产品质量信得过单位、省级文明单位和省“五一”劳动奖状、全国500家最佳经济效益工业企业、中国企业信誉AAA级单位、202_中国“最具成长性企业”等荣誉称号。

实习安排

首先是进行岗前三级培训，包括厂级安全教育、部级安全教育、班级教育。

其次是一周的时间观察生产，包括现场５Ｓ、生产流程、熟悉所用零配件。

最后是下线进行生产，分配工位

实习内容及过程

第一天，我们就学习了一些津西的企业文化，：

然后两天就是三级安全教育了，其中最重要的是劳保用品的穿戴了。

实习总结及体会 在一个月的实习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没有发获得到的知识和道理。让我真正感受到了理论与实践之间的距离，体会到了理论联系实际的真谛。实习中所见所闻让我倍感自己的知识面很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力；，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个实习生的本职工作，认真完成师傅交给我的任务，虚心向其他员工学习先进的工作经验，并注意不断阅读专业实习理论和实践的书籍，以充实自己。

这段时间以来，从不敢面对生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：走的更多我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一个月的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。一年年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

以上是我一个月来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。

第四篇：校外顶岗实习计划

校外顶岗实习计划

顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。根据高职校（202_）

18、32号文件，特指定本系部顶岗实习计划。

一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

时间：202_年9月1日 –202_年 7月5日

班级：城D0901

三、实习指导教师

陈扶云、刘一流、吴一平

四、实习单位的确定

实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。

实习单位原则上要求在村庄规划和集镇编制工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

实习生应根据实习单位提供的实习岗位，从事实际项目如村庄规划编制和集镇规划编制，验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

六、实习作业

学生实习期满后，应于202_年6月11日-6月30日将下列实习作业寄给所在班级班主任。

1、实习单位鉴定；

2、实习综合报告或专题调查。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在202_字以上。

学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。

未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。

七、实习要求

实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。

第五篇：学生校外(顶岗)实习手册

学生校外（顶岗）实习实施细则

一、顶岗实习目的

顶岗实习是综合性很强的实践教学活动。是综合运用所学知识接触生产实际，培养学生动手能力的重要实践性教学环节。通过顶岗实习使学生掌握本专业必备的基础理论知识、专业技能和综合能力，具有本专业的基本岗位能力和专业技能，并具有良好的职业道德和敬业精神，从而适应生产一线的技术、管理等职业岗位要求，最终具备职业上岗能力。

二、顶岗实习内容和要求

学生在实习单位顶岗实习，企业将学生纳入本单位统一管理中，直接在企业工程技术人员的指导下、通过师傅带徒弟的方式进行实习。根据所在实习单位的具体情况，应组织学生完成如下实习内容：

1、熟练掌握本专业基础理论知识。

2、了解各项施工工艺、生产工艺过程，工作流程，施工工艺标准及质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；感受企业文化及管理模式。

3、积极参与企业管理。按照生产一线的技术、管理等职业岗位要求，认真完成相应技术、管理岗位的模块实训，逐步培养并具备本专业的基本岗位能力和专业技能，以及处理解决工作中存在实际问题的综合能力。

4、学生应在学校指导教师与企业指导教师的共同指导下认真完成《实习计划》所规定的各项教学内容。

5、了解行业、企业现状及未来发展趋势；积极开展与本专业有关的生产实践、社会实践活动，培养良好的职业道德、职业素养和敬业精神。

三、顶岗实习的组织与管理

学校选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保顶岗实习效果。

学校指派实习管理教师参与学生实习期间的各项管理及与实习单位的协调工作，指派实习指导教师对学生实习进行指导，并聘请企业管理人员、专业技术

人员担任企业实习指导教师，共同指导学生认真完成《实习计划》所规定的各项教学任务。

学校实习管理教师、实习指导教师和企业实习指导教师密切配合、相互协调，共同搞好学生顶岗实习期间各项工作。具体工作如下：

1、顶岗实习总体安排

根据学校实践教学总体计划安排，教务科、专业部、校企合作办公室在实习前两个月开始制定详细的工作计划，统计实习学生人数、班级、专业、家庭住址等信息，并将计划以书面的形式送交教务科及各实习单位。各专业部组织实习前的动员及安全教育。学生放假前，学校根据学生人数、专业等情况选择好各实习基地，为实习学生办理实习保险，并在开学一周内将全部实习学生送到各实习基地。实习学生进入各实习基地后，由教务科指派实习指导教师、实习管理教师进入各实习基地开展相应的实习指导及管理工作。

2、实习期间的管理

实习前学生上交实习承诺书，实习学生进入实习基地后，学校实习指导教师、管理教师按照专业、区域、班级等划分原则，依照工作职责分别开展工作。

3、实习指导教师岗位职责

根据学生的专业情况按照区域（分片）原则指导，并配合企业指导教师积极开展各项实习指导工作。

（1）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。

（2）按照学校的工作安排，积极开展分管实习基地内学生的实习指导教学工作，及时了解、掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题，配合企业实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，并做好有关“实习指导教学记录”工作。

（3）检查、督促学生与企业实习指导教师共同指导学生完成《实习计划》所规定的各项教学内容。

（4）实习期间若遇突发事件，应立即启动《实习应急预案》并与实习单位负责人取得联系，积极采取措施，并与实习管理教师、校企合作办、教务科、家长取得联系，共同研究处理方案。

（5）积极参加有关的实习工作会议，及时向教务科、校企办汇报学生实习情况。注意收集学生、企业指导教师对实训教学工作的意见、建议和要求，不断改进教学方法、提高教学质量。

（6）实习结束时，配合管理教师收缴学生的实习鉴定、总结等相关资料。（7）推荐实习中表现优秀的学生，积极参加由学校组织召开的实习实训工作表彰会。

（8）按照要求做好实践性教学中有关资料的整理、存档工作。

（9）实习结束后，在两周内向专业部提交有关的“实习指导教学记录”、实习工作总结等，并提出对实习指导教学工作的改进意见和合理化建议。

4、实习管理教师岗位职责

按照专业班级地域划分的原则实行区域（分片）管理。

（1）负责分管范围内所有实习学生的日常管理与组织协调工作，尽职尽责，深入细致开展各项管理工作。

（2）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。

（3）抓好学生出勤、劳动纪律、安全等工作，负责分管实习基地内学生请假、审报工作，并做好有关记录。

（4）加强与实习单位、实习指导教师之间的联系，协调解决实习中存在的各类问题。

（5）实习结束前10天，负责收缴学生的实习手册（包含实习日记、实习报告等）、“顶岗实习成绩综合评定表”（包含“顶岗实习鉴定意见”）。

（6）实习结束时，根据学生实习期间的表现，按照“顶岗实习考核方案”要求，对学生实习表现进行评定，并与实习指导教师共同评定学生顶岗实习的综合成绩。

（7）负责推荐实习中表现优秀的学生，并组织召开有关人员参加的实习实训工作座谈会议。

（8）实习结束后，在两周内向教务科提交本人实习管理记录、实习工作总结，并提出对实习工作的改进意见和合理化建议。

5、企业指导教师

实习学生进入各实习基地后，由教务科指派学校实习指导教师、管理教师进入各实习基地开展实习指导及管理工作，同时协调聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师。

企业实习指导教师应随时掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题；了解各项施工工艺、生产工艺过程，及其质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；配合学校实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，共同指导学生完成所规定的各项教学任务。实习期间若遇突发事件，应立即与学校实习管理教师、指导教师取得联系，积极采取措施，共同研究解决方案。

6、安全教育

学校坚持贯彻“预防为主，安全第一”的方针，认真落实“三级”安全教育管理制度。学生进入实习单位前，由学校教务科、教学部组织学生参加安全教育与劳动纪律教育培训，参加入厂前的安全技术培训。学生进入单位后，由实习单位负责人、主管安全的技术人员以及企业实习指导教师分别实施更加深入细致的安全再教育，严格要求学生遵守各项安全管理制度及操作规范。

通过安全教育培训，不仅强化了学生的安全防患意识，还使学生掌握很多安全防护常识与安全技术知识。

7、实习检查制度

实习期间为保证质量，学校领导、教务科、教学部、校企合作办及相关部门采用定期、不定期的方式，对每一个实习基地做好巡回检查工作；了解学生实习、工作、安全及生活情况；解决实习中出现的问题；检查实训内容；检查并督促学校实习指导教师、管理教师更好的开展工作。

四、顶岗实习期间对学生的管理

1、实习期间，学生的一切活动应纳入所在实习单位的统一管理。学生必须遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习承诺。

2、学生必须参加学校与实习单位组织的安全教育培训，并严格遵守安全生产操作规程和安全管理制度，严禁违章操作、冒险作业。

3、爱护公共财物，保护安全生产设施，不得随意触碰水、电管线及临时设施。

4、学生必须尊重企业指导教师、工程技术人员、工人师傅，做到谦虚谨慎，虚心学习，勤勤恳恳，吃苦耐劳。

5、学生在单位实习期间仍是在籍学生，学校按照在籍学生的各项要求进行管理。学生事假或病假必须以书面形式提出，三天（含三天）以内由实习单位指导教师和学校实习管理教师共同签批并通知家长知晓此事。

6、实习期间学生应注意交通安全，实习结束应及时返校。学生在单位实习地点以外发生任何意外或因个人原因（如酗酒、打架、上网、游泳）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由本人自负。

7、实习期间，学生不能擅自变换实习单位。若因特殊原因中途转换单位，必须事先征得原实习单位和学校管理教师同意，及时在学校管理教师处做好登记工作，并于七日内重新办理有关实习手续。

五、实习总结

1、做好评优工作。

实习实训结束或临近结束时，根据学生实习实训的具体表现及评优标准，按比例评选优秀实习生，树立典型，充分调动广大学生的积极性。

2、开展实习生专业技能比武活动，检验实习实训教学成果。

3、召开由校、企相关人员，部分教师，实习实训学生共同参加的实习实训总结会。