第一篇:红色暑期行社会实践活动策划书
一、活动背景:
中国共产党带领我们全国人民建立了新中国,进行了改革开放,带领全国人民万众齐心抗击非典,地震等等,把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家。没有共产党,就没有新中国,没有共产党,就没有祖国的现代化发展。
经历了90年得发展,中国共产党已经发展的相当完善,我们的国家已经发展的相当有成效,作为新时代的大学生,尤其是在党的光辉中成长起来的我们,一直沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长,尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主人翁地位。
在这个特殊的一年中,我们即将走入社会,报效祖国,此时我们更要秉承党的优良作风,首先是爱护党拥护党。我们此次活动,就是为了彰显自己的主人翁地位,学习爱护党的先进性,用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗,在这个特殊的时候,我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国繁荣和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感激与崇敬的心情去了解他们的经历与现在的生活状况。
二、活动主题 : 红色温县行
三、活动目的及意义:
这次温县之行我们将重温老红军老党员的革命经历,收集一些鲜为人知却对当代大学生和社会有重大教育意义的革命事迹,同时对他们现在的生活状况和需要进行了解,然后做出我们力所能及的帮助,传达出他们对当代大学生的期许。
我们希望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀,从老红军老党员的身上汲取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力量,激励我们更加努力学习,完善自我,为祖国的繁荣富强发挥更大的作用!
四、团队名称:红延(红色革命精神的延续)
团队成员: xx
五、活动地点:焦作市温县
六、活动时间:7月2号到7月10号
七、活动流程:
第一阶段:前期策划筹备工作
时间:六月中旬到七月初
内容:
1、团队建设:
(1)招募实践团队成员
在校法学院范围内组织招募,招募有意向的大一同学组成一个大约10人的社会实践队,招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核,于六月底确立最终的实践团队成员名单,在学校范围内进行公示。
(2)团队制度建设
建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺利进行。(具体制度见附件)
2、团队设置:
实践团队下设:
团队负责人:负责实践团队在实践期间的组织管理。
组织部:负责实践期间团队的活动总体组织工作,包括团队的管理,人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部:负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
财务部:负责实践期间的物品保管和财务管理
外联部:和温县的民政部门进行沟通
3、相关联系:
在活动前期与相关的政府部门,媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况,认真听取他们对活动的意见,及时的进行调整和完善。
4、实地考察:
在各方面落实基本到位的基础上,由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察,考察的目的在于了解实践地的具体情况,联系住宿地点,为活动正式开始做好准备,同时对活动的赞助单位进行选择和确定,完成活动资金准备并交财务部。
5、物品准备:
宣传准备:笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
物资准备:统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
安全防暑等药品、建党九十周年宣传展板3块
实践队员到实践基地的食宿交通费用
调查准备:调查问卷400份、中性笔10支
第二阶段:具体活动安排
1、实践地老红军老党员信息情况调研
2、队员赴实践地汇合实践团队成员在7月2号学校放假后直接赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住,各部门对活动进行最后的协调准晚在住宿地召开实践团队动员大会,各成员将自己的准备工作向负责人做陈述报告,xx年华北水利水电学院法学院“红色温县行”暑期社会实践活动正式启动。
3、联系当地有关领导和实践地区
活动负责人于六月三十日与当地有关领导取得联系,向他们介绍有关活动情况,请其对此次活动给予充分支持。
4、在温县进行实践活动
1、逐个走访革命前辈
2、法学院代表发言
3、老前辈讲自己的奋斗故事
4、放幻灯片祖国的九十岁发展
5、同学们给老前辈送礼物
6、同学们和老前辈共唱红歌
7、重温入党誓词
8、自由交流环节,同学们和老干部就党的发展和自身发展进行交流
第三阶段:(后期整理工作)
1、汇总分析调研结果,资料汇总成册
通过对活动期间搜集资料的汇总分析,完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册,作为此次实践活动的重要资料。
2、完成新闻稿
宣传部人员与9日晚完成此次活动的新闻稿件,于10日送交当地电视台
3、提出可行建议
根据实践过程中的调研报告提出可行性建议,于10日并送交给相关部门以供参考。
第四阶段:实践成果展示阶段(在校园内)
四、注意事项:
1、安全问题:
在实践前期,积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识,确保队员在实践期间的人身财产安全。
2、队伍管理:
(1)、团队形象
在实践期间,实践队员都应该处处以大局为重,考虑团队的整体利益,维护团队的形象。
(2)、物品保管
在实践期间,实践团队的物品由专人负责,注意自己和团队的物品保管。
(3)、责任制度
在实践准备期间,建立由指导老师负责的实践指导制度,直接对实践活动进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度,各项具体的任务由专人负责,以保证各项活动顺利进行。
八、经费预算
1来回车费:38x2x7=512元
2住宿费 :200元
3伙食费 :400元(每人每天七元)
4生活用品:100元
5当地走访交通费:300元
总计:1500左右
第二篇:暑期红色社会实践活动总结
我们是来自南京信息工程大学经济管理学院的同学们,我们学校每年暑假都会好找我们活跃在社会人群中间开展暑期社会实践活动。作为经济管理学院各个专业的11位同学们,我们自发的走到了一起,响应学校的号召,一行人来到红色历史绵延的泰州红色基地及周边地区,开展暑期社会实践活动。
我们积极地参加暑期社会实践,我们都有这样的一个认识:暑期社会实践活动是促进大学生素质教育,引导我们健康成长成才的重要举措,是我们接触社会、了解社会、服务社会的一个实践过程,可以培养我们的创新精神、实践能力。同时,参加社会实践活动能够丰富广大青年大学生的暑期生活,充分发挥大学生的文化优势为社会人民群众服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。
从深远意义上讲,开张红色路线的社会实践活动,通过社会实践增进对国情、乡情和民情的了解,既有助于亲身体验党的路线、方针、政策的正确性,加深对邓小平理论和党的基本路线的认识,树立正确的人生观,增强使命感与责任感;也有助于缩小主观愿望同社会现实的差距,从而促使从实际出发,养成脚踏实际的作风。因此,乐于暑期社会实践活动,是我们大学生积极向上,健康成长的一个重要途径。
我们红色七月泰州行小分队在七月中旬利用一周的时间开张了多种多样、内容丰富的社会实践活动,在酷热难耐的高温下,我们顶着高温,挂着汗水,行走在各个企业之间,感受员工们的辛勤劳动,领略高科技作业的风采。可见,大学生社会实践活动是理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式,是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道,是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。我们在参观企业生产流程,学习企业规划知识的过程中对实践的意义深有体会。
七天的时间,我们在忙忙碌碌的行程中,参观游历了泰州海军诞生基地白马庙、泰州海事纪念馆、绝缘材料汽车制造总厂、中盛光电、泰州老街以及三水湾。
白马庙承载了泰州海军发展最古老的历史,一段并不算悠久的历史却已经如此沧桑。它沉淀了我们党领导中国军事走向强大的历史,海军的发展只是一个缩影,真正值得我们惊叹的是我们中国共产党多年艰难拼搏迅速发展引领我们国家发展壮大的历程。泰州海事纪念馆陈列着我们现在的泰州海军一些前列的战舰模型以及一些古老的留存的退役下来的炮舰等,一艘艘一舰舰,都那么凝重,象征这一段历史一段技术的钻研与文化科技的发展,甚至坎坷的发展史。再到我们走进绝缘材料汽车制造总厂和中盛光电这两个在党和国家的荫庇下发展起来的企业。是中国共产党领导的中国改革开放才迎来了这两家企业今天的成绩。在参观过这两家企业后,我们对于我们国家的国情有了较之前的书本知识更为直观具体的印象。我们深入的了解社会,不知不觉中,心中的社会责任感与使命感更添了几分。
从红色革命荫庇下发展起来的企业及地区到现如今繁华的商业地段泰州老街和三水湾,我们看到了党领导我们现代化建设发展迅捷的步伐。现在的革命老街已经是一派欣欣向荣的景象,三水湾更是繁华尽透。历史变迁,社会的脚步,时代的脚步,都在快步的向前走。我们感叹伟大的祖国,感叹我们光荣的正确的伟大的中国共产党!
通过这次社会实践活动,我们亲身体会到了党领导新中国建立以及改革开放以来,社会经济各方面的发展变迁。同时,在社会实践活动中,我们也感觉到了自己知识与能力上的不足,从而对我们自己的成长产生了紧迫感,在实践中摆正了我们个人与社会、个人与人民群众的位置。我们所学习的理论知识也逐渐的进行转化和拓展,并增强了自己运用知识解决实际问题的能力和适应社会、服务社会的能力。
作为新时代的大学生,尽管这一次的暑期社会实践活动结束了,但是我们会将在这次活动中形成的意识与精神应用到我们接下来的学习和生活中去,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。
第三篇:202_学生会暑期社会实践【红色之旅】活动流程策划书
XX学院电计系202_年
暑期社会实践—走进[井研红色之旅]活动
策
划
书
电子信息与计算机工程系
202_年6月12日
一、前言:
红色文化,主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。中国革命波澜壮阔的历史进程,革命者感天动地的丰功伟绩,革命旧址、遗物展现的震撼心魄的场景,永久都是感动和教育后人的最佳材料。红色文化具有历史印证价值功能,见证了社会主义在中国共产党的领导下突飞猛进的发展进程。当代大学生弘扬和继承红色的革命传统文化,已经成为社会主义必然的趋势,只有亲身近距离的感受着红色的遗痕,才能更加明白这“红色文化”的意义,实现自我观念的提升。
二、背景:
活动背景:
爱国主义教育现已成为思想政治教育的重要内容,正因为这样,当代大学生都有义务和道德,去主动保护和继承那些红色文化。先辈们用鲜血和生命换来我们现在幸福美好的生活,就应该在享受的同时,怀着追忆的心去重新拾起那红色的记忆,去纪念那些先辈们,去倾听那些奋战的鲜活故事,去走近那战争不断的年代。
回顾党的奋斗历史,讴歌党的光辉业绩,进一步增强党的凝聚力和战斗力,进一步激励大学生的坚定理想信念,进一步增强我们的历史责任感,从而更加热爱党、坚定党的领导。结合本学院的实际情况,由院团委主办,各系学生会提交申请,开展此次暑期社会实践活动将拉开序幕。地点背景:
乐山竹园烈士纪念园
竹园铺战斗作为成都战役的前奏,为四川解放和全国彻底解放立下了不朽丰碑。为纪念在竹园铺战斗中英勇牺牲的革命烈士,井研县于1954年修建了竹园烈士陵园,并前后历经5次改建。先后评为乐山市人民政府、井研县人民政府公布的重点文物保护单位。
50多年过去了,昔日炮火连天、硝烟弥漫的竹园铺,如今已呈现山清水秀、欣欣向荣的繁荣景象,成为了凭吊革命先烈,进行爱国主义教育的重要场所。熊克武故居:
熊克武自任四川靖国军总司令,并兼摄四川省之军、民两政。是为1910年代末期至1920年代期间四川省之实际统治者。熊克武先生是中国同盟会的重要成员,伟大的革命先驱孙中山先生的忠诚战友,著名的民主革命战士。熊克武故居现有多件陈列品和四合院,小花园布局,市级重点文物保护单位。
三、活动主题:
重访红色路径,增强现代实践
四、活动目的:
本次社会实践旨在发扬我们“重温、探访、升华、激励”的志愿服务精神,同时,为响应胡锦涛总书记给北大学生回信中“向实践学习,向人民群众学习”的号召,并纪念辛亥革命101周年,通过组织部分当代大学生参与红色之旅,让其回顾历史,深化同学们的爱国情怀,成为我国合格的继承人和接班人;同时,增进各位志愿者间的配合与交流能力,达到团队协作与户外体验的双重收获,共同提高思想觉悟的目的。
同时也为了更好的检验我们志愿者的独立性,动手能力和分析解决实际问题的能力,全面提升自身各方面的综合素质而开展此次活动,便于以后更好的回报社会。
五、团队名称: 成都理工大学工程技术学院电计系202_年暑期大学生 赴[井研红色之旅]实践服务团
六、实践地点:
四川—乐山—井研县
七、实践时间:
8月20日——8月28日
八、活动流程:
第一阶段:前期策划筹备工作 时间:六月中旬到七月初 内容:
1、活动的审批:
6月15日之前,填写好《202_暑期社会实践项目申报表》,经系团总支审核盖章后,将申报表和实践详细策划书上报至学院团委,等待院团委的审批。
2、活动的宣传:
在通过审评后,由院宣传中心在教学区域附近进行展板和横幅宣传。电计系宣传部负责海报的宣传,主要内容涉及招募人员和实践项目。
3、团队建设:
(1)招募实践团队成员:
在通过审核后,在系内组织招募。招募有意向的大一和大二优秀志愿者,对提出申请的同学,经过初试和复试,按照11人的名额确定社会实践队成员。招募期间由先前成立的领导小组对有意向的志愿者进行考核,于六月底确立最终的实践团队成员名单8人,在学校范围内进行公示。(2)成员的培训:
学院派出有实践培训经验的老师在培训期间对招募成员培训五场次,暂定指导老师。(3)团队制度建设: 建立完善的组织制度、安全制度及财务制度,确保实践活动顺利进行。(4)团队的成员分配:
团队总负责人:负责实践团队在实践期间的人员管理,由领队老师负责。
组织部:负责实践期间团队的活动总体组织工作,包括团队的管理,人员安排等系列的活动组织工作。1人
宣传部:负责实践期间的照相、新闻稿件和相关资料整理等工作。2人
财务部:负责实践期间的物品保管和财务管理,并做好账目清单的登记工作。2人 外联部:和井研县的民政部门进行沟通,由领队老师带队。2人 采购部:对活动中需要的物品进行采集,同时做好账目。1人
4、相关联系:
在实践前期,活动负责人与“井研县”相关的政府部门或部队单位进行联系。向他们介绍有关活动情况,认真听取他们对活动的意见,并做好详细的登记,及时对策划流程进行调整和完善。并与他们保持畅通的联系。
5、实地考察:
在各方面落实基本到位的基础上,由活动的主要负责人在前期到确定的社实践地点“井研县”进行前期的实地考察,考察的目的在于了解实践地“井研县”的具体情况,联系住宿地点,了解物价和购物场所,对各条交通路线的选定,熟悉街道名称等各方面问题,为活动正式开始做好准备。
6、物资准备:
7月初,制作统一印有实践团队名称的服装、横幅、旗帜、宣传单页、调研表 等。
7、资料搜集:
各位成员先自我搜集相关红色实践的资料,准确明白自己实践的意义,对实践流程有明确活动思路,对红色精神有基本的认识。
8、赞助商选择:
在审批通过后,由部门成员,再找取需要自我宣传的赞助商家,争取洽谈后确定赞助项目、资金及商家宣传计划。其后,把赞助资金纳入活动资金范围内。
9、办理手续:
与学院签章,办理相应的学院证明、申请手续、资金等事项。
10、出征仪式: 7月初,在培训期间无任何的无故缺席,准许参加学院组织的暑期社会实践活动出征仪式,并在仪式上领取“学院202_暑期社会实践聘书”,并授队旗。
11、志愿者声明:
团队成员在离家时,必须与家庭里说清实践地点及相应安排,在征得同意后,方可离家。且必需与学院签订相应的责任承诺书,手机保持通畅,随时向负责人了解动态。
第二阶段:具体活动行程安排
本次 “红色之旅——暑期社会实践” 总共垮时九天,现具体安排如下:
第一天:
上午:团队成员在“井研县”集结;与“井研县”的相关民政部门联系,获取得面谈的时间;联系租凭单位,将第3天需要的活动帐篷、桌椅等设备的落实。
下午:团队成员间各分发统一印有实践团队名称的服装2件;安排房间的住宿分配;开一次团队动员大会,交待相关事宜和最新流程安排; 第二天:
各成员分成3组,对本县内各自进行采访和探寻,熟悉周边的环境。对明日游戏礼品的采购工作。
领班老师和成员代表,到相关民政部门进行咨询实践的相关问题,并到街道管理处,办理明日宣传场地的相关手续,并获批准。第三天:
在“天宫山公园”进行一场以“弘扬红色精神”为主题的宣传活动。分发宣传单页202_份。并设立征集处,向市民征集红军的鲜活故事,凡提供者均可获得精美大礼品一份。设立游戏处,供县城的各类朋友娱乐,且也提供小礼品一份。与市民互动,填写调研报告表。
同时,负责人走进到当地的养老院或者孤儿院,并告知四天后,将带领团队来访问。第四天:
进入“竹园纪念馆”。参观纪念馆内的红色记忆,对馆长进行采访,邀请馆长讲解些红军的故事和抗战事迹,在碑下宣誓。下午,对纪念馆内进行大规模的义务清园工作,还纪念馆干净的环境。同时,请求馆长提供部分老红军的信息,并做好详细的登记工作。晚上,对老红军的名单打电话进行咨询,并请求明日拜访,购置慰问品。第五天:
重走长征路。在昨日征得同意的老红军中,对其中就近的两位老红军分两批进行到家采访。在群众的指引下,进过多次翻山后,在行进的过程中体验当年红军的脚步。并在行进的途中,对成员间做些简单易行的团队素质拓展训练。走进“老红军”,听取老红军们的鲜活故事。送上学院为其准备的慰问品,嘱咐老红军们保重身体,安心休息。第六天:
上午,走进“熊谷武故居”。让全部成员在此感受到当年抗战条件的艰苦和生活条件的贫穷。同时,对周围的居民进行走访调研,搜集故事。
下午,走进田间。在征得农夫们的同意后,成员们进行一次田间种植体验,帮助劳作,拔草,垦荒,挖地等农活,更能增强珍惜现在生活意识。第七天:
上午,返回井研县,并与政府相应部门沟通,获取部分县城老红军的住址及联系方式。下午,各成员们分成3组,分别带上慰问品,对其中3户老红军进行采访。同时,负责人联系明日的敬老院或孤儿院,并采购相应的养老礼品。第八天:
走进“养老院或孤儿院”。关怀和关爱院内那些弱势群体,由成员间发挥各自的特长和团队表演,为她们带去实在的帮助和欢笑。第九天:
返程。上午,领队老师与政府做好相应的完结手续。下午,带领团队返回学院。第十天:
在学院对资料,照片,调研表格里面的信息进行整理,并制作成纸质档案。开团队总结例会,对经验和感受进行交流和总结,为以后做好准备。
第三阶段:(后期整理工作)
1、汇总分析调研结果、照片、资料汇总成册,并刻录成光盘:
通过对活动期间搜集资料、照片、故事的汇总分析,完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册,制作成纸质档案和电子版档案。作为此次实践活动的重要资料,并存入实践档案及学生个人档案中。
2、成员自我总结:
每位成员各自写份不低于1500字的活动实践体验心得。
3、提出建议: 各成员根据实践过程中的突出问题和调研报告提出可行性建议,于开学月内,并送交给相关部门以供参考。
4、表彰优秀:
学院对表现优秀的志愿者进行表彰,并颁发学院荣誉证书及纪念品各一份。
5、赞助商汇报:
与赞助商进行活动成果,总结,资金流向,及宣传效果等情况的报告。
第四阶段:实践成果展示阶段
1、开学期间在学院广场将实践成果“照片、调研报告”以展板的形式,在学院广场进行为期2天的展示;
2、3、在“校园网站—院团委—活动动态“上,进行实时跟踪报道;
将实践成果等资料整理后,以纸质报告形式,上报于学院相关部门领导批阅。
九、活动的必要性:
1、自从党中央下达大学生暑期应多进行社会实践的文件后,各地高校生积极响应,作为青年志愿者更要弘扬志愿者精神,带动更多的学生进行社会实践,懂得感恩和回报社会,在实践中锻炼个人的综合素质。
2、为庆祝建党91周年,我们要用自己行动证明对党的弘扬和拥护。
3、宣传学院爱国主义的规划和志向,让广大师生了解我校走科教兴国的路线。
十、活动的可行性分析:
1、此次活动由于主题积极,受到学院领导重视,并得到大力支持。
2、此次活动地点、路线、车费都很清楚明确,吃、住、行等相关保障工作已经做好充分准备和应急方案。
3、本次团队由优秀的青年志愿者组成,团队成员都具有较强的社会实践能力,保证以较高的热情参与到活动中来是本次活动成功的根本因素。
4、团队的有效管理与队员的团结协作为本次活动的成功奠定基础。
十一、经费预算:
物品准备:
队服*20件,旗帜*2面,横幅*3条,工作证*12个,随身笔记本*15本,帽子*10顶,签字笔*10支,中性笔*4盒,地图*1份,宣传单页*202_份,小礼品*200份,大礼品*15份,慰问品*10份,调研表*200份,矿泉水*若干,帐篷*3顶,桌椅*5套,游戏道具*若干,相机*2台,急救箱*1 个,餐饮,住宿,车费:待考察。预计费用总计:伍仟元整
活动经费来源:商家赞助+自筹资金+学校拨款
十二、赞助计划:
1、将活动中有价值的部分刻录成光盘,作为纪念品送给赞助商,以作长期宣传。
2、赞助商若提供40 %以及更多的经费,可获得活动的冠名权及活动横幅,服装冠名权。让赞助企业知名度在校园内外大幅度提高。
3、在沿途进行活动的地点可发送印有赞助商名称的赠品和宣传单页,提高企业知名度和公共形象,创造社会利益。
4、经学校同意以后,后期将邀请赞助企业参加校园暑期社会实践成果展示会,并将赞助企业作为特别鸣谢单位。
十三、预算效果:
1、让我们队员充分领悟党的艰难发展历程,充分了解“红色精神”,珍惜今日我们所拥有的来之不易的幸福生活。在体验和感受艰苦生活中,从而发扬 “长征精神”,为党的91华诞献上我们的诚挚祝福。
2、将理论实践化,将我们的专业知识技能,能充分服务于现实社会。同时,增强志愿者们的沟通能力,组织能力,能吃苦耐劳的精神。在面临困难的挑战时,不屈不饶的克服困难,从而增强创业勇气和能力,增强志愿者们的自身素质,体现自身价值。
3、使当地了解本次社会实践参与高校。提高学校对学生实践能力和对党的艰苦发展历程的关注度,从而在各校、各院在当地树立一个良好形象。
十四、活动注意事项及意外防范:
1、队员必须服从团队统一安排,在未经得队长或是总负责人批准之前,队员不能单独出行。若要出行,必须先向负责人申请,予以批准后才能执行,并随时与队伍保持联系,否则后果自负。
2、队员不得随意介入居民纠纷,尊重当地民风民俗,有事须冷静处理,个人有建议和发现不良事件,应及时向负责人反映情况。
3、遭遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全性时,应停止行动,并寻找安全地点进行躲避,确保自身安全。
4、与当地有关领导协调联系,就餐、住宿、车旅费用统一协调。
5、团队自带急救箱,妥善保管相关资料及财物,避免发生意外事件。
6、负责人要负责好活动安排与人员调度,做到分工明确、准备充分。
7、注意团队及个人形象,以健康向上的精神面貌展示我们大学生的良好形象。
十五、团队誓言:
我们会努力把“红色之旅——社会实践服务团队”建设成组织机构合理、制度完善、工作诚实、管理透明、成员廉洁自律、具有共同的理想、奋斗目标和奉献精神的一流志愿者团队。
XX学院
电子信息与计算机工程系团总支学生分会
202_年6月12日
第四篇:暑期社会实践活动策划书
202_ 暑 期“三下乡”
策
划
书
——长安大学汽车学院07级车辆工程团队
暑期三下乡活动策划书
暑期支农下乡活动是大学生面向社会,深入了解社会的重要舞台。也是学校宣传自我。展示风采的窗口,参加社会实践,既可以自我锻炼,自我提高,也给社会带来深远的影响。
“三农”问题仍将是全党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。现在政府提出了许多惠农政策,鼓励农民发展农业,现代化社会,提高农业作业效率,扩大自动化范围,对我国农业发展有着极其重要的意义,在极力倡导“和谐社会”的今天,试问:由谁关心过留守儿童的受教育情况,他们的欢笑和健康成长是对我们最大的慰藉。我们是青春的使者,将给农村儿童带去欢声笑语,让知识滋润每个幼小心灵,为他们的明天点燃希望,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。
同时也将发挥我们的热情,积极宣传与教育有关的内容,争做合格的“四有新人”。
一、长安大学简介
长安大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院于202_年4月18日合并组建而成。学校以工为主,理工结合,兼有经济、管理、人文多种学科,以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业人才为办学特色。
长安大学座落于世界历史文化名城西安市南郊,与举世闻名的大雁塔毗邻,周围高校众多,文化氛围厚重。学校占地面积2980亩,分为校本部、雁塔、小寨、渭水、太白等五个校区。
长安大学以教学和科研为中心,形成了以培养高质量本科生和研究生为主,兼及高等职业技术教育、成人教育的多学科多层次办学体系。学校设有公路学院、汽车学院、经济管理学院、信息工程学院、工程机械学院、地质工程与测绘工程学院、地球科学与国土资源学院、建筑工程学院、环境工程学院、继续教育学院、应用技术学院等11个学院和建筑系、水资源与环境工程系以及研究生部、人文社科部、思政部、基础部、外语部、体育部等6个教学部;设有交通运输学科博士后流动站,有交通运输工程一级学科(含道路与铁道工程、载运工具运用工程、交通运输规划与管理、交通信息工程及控制四个二级学科)博士学位授权点和地质工程、机械设计及理论两个二级学科博士学位授权点,有23个硕士学位授权点,在交通运输工程、地质工程、土木与建筑等3个领域有工程硕士培养权,有49个本科专业,57个专业方向,15个专科专业,11个高职专业。专业设置覆盖了当今公路交通、国土资源与环境、建筑工程的绝大部分领域。长安大学还是全国首批面向港、澳、台招生的大学,从1956年起开始招收外国留学生,已为26个国家和地区培养了300余名博士、硕士和本科留学生。
长安大学现有2个国家级重点学科,8个省部级重点学科,10个省部级重点实验室。学校有全国高校唯一的汽车高速试验环道和综合测试场;有具有先进水平的公路勘测实习基地和筑机、汽运、建筑学科实验、实习基地;有具备国家甲级资质的交通基本建设监理公司和建筑设计院;有国内高校一流、可容纳3000名观众的体育馆;图书馆藏书150万册。学校编辑出版有《中国公路学报》、《交通运输工程学报》、《长安大学学报》等9种全国性学术期刊。
长安大学具有教授审批权,是国家批准的第三批“长江学者奖励计划”特聘教授岗位设置单位,师资力量雄厚,拥有一批学术水平高、在国内外享有声誉的专家学者。学校现有在职教职工3438人,其中中国工程院院士1人,专任教师1341人,具有高级职称者600余人,博士生导师、硕士生导师近300人。202_年在册学生36383人,其中博士生、硕士生1465人,全日制本专科生19945人。另有德国、韩国、坦桑尼亚、澳大利亚等国留学生58人。
长安大学学术气氛浓厚,科研成果丰硕。公路、汽车、地质等7个学科领域的科学研究居于国内领先、接近国际先进水平,并形成了独特的优势。近5年来,学校累计完成重要科研项目500余项,其中国家级重点项目12项,省部级重点项目123项,获得省部级以上奖励近百项,出版学术专著和教材300余部,在各类期刊发表学术论文4000余篇。学校坚持产学研相结合,在注重人才培养的同时,不断加快科技成果的产业化步伐,积极开展科研、设计、施工、监理等科技服务,为国家经济建设,尤其是西部大开发提供了强有力的支持。
长安大学重视发展对外交流与合作,先后与日、美、英、德、法、俄等国家的多所大学建立了校际合作关系,实现了学者互访,促进了学术交流,提高了办学水平。
建校50年来,长安大学已累计为国家培养了各类人才8万多名,他们遍布祖国大江南北。如今,从雪域高原到东海之滨,从北疆林海到南国水乡,到处都有长大人奋斗求索的身影和足迹。勇敢、智慧的长大学子,为祖国的繁荣和发展做出了卓越的贡献,他们用无华的行动,树起了母校在人们心中的丰碑。
202_年暑期,学校召开了具有历史意义的发展战略研讨会,会议明确了特色强校、实现跨越式发展的战略思路。全校师生员工决心以十六大精神为指导,与时俱进,奋发创新,为早日把学校建成一所以工为主、理工结合、人文社会学科协调发展、特色鲜明、优势突出、国内一流、在国际上有一定影响的开放式、教学研究型大学而努力奋斗!
二 :活动宗旨:
送知识下农村,送温暖到人心,关注农村留守儿童教育状况,关注农村机械自动化普及状况
三 : 活动方案:
1目的 1 义务执教,服务社会
宣传学校 用实际行动引起人们对农村儿童与老人的关注。关注三农。
2活动地点 咸阳三原县坡西村
3活动时间 08年7月12日-------7月20日 4具体内容与流程: 7月12日 组织出发,到达目的地后,联系利用当地村委会广播,采取广播宣传,发放传单,宣传我们的目的。找到住宿地点,整理物品。傍晚熟悉周围城乡环境,晚上召开会议,布置次日的任务及注意事项并组织联系学校准备教学工作。
7月13日 将收集的图书赠与学生,早上正式开课,主讲包括数学,自然,英语,军事理论,太极拳,心理方面的知识模式,充分发挥学生学习的积极性,不同的课程可以激发他们对学习的兴趣。晚上总结有关心得体会,然后我们将精心安排,将队伍分成两组,以后每天早晨所有队员将按照各自的分工进行教学等活动,下午分好的两组分别做两个课题,分别为“留守儿童受教育情况及其心理健康发展”和“农村农业自动化普及情况”。
在第一个课题,我们将准备寻访不同年龄阶段的留守儿童,对其进行采访,根据他们的生活经历心理成长的过程,心理状态给予评估,作出相应记录,每个队员作出相应心得体会。我们将事先准备详细的调查表,我们的队员将认真指导协助村民填写。
第二个课题,我们将寻访当地村民,对其农业用地机械化普及率做一个详细调查,对其农业用地生产结构用途和农用耕地利用率作出调查,顺便对各项惠农政策减免农业税,农村合作医疗的落实和农民对其反应评价。该活动主要调查对象是村长和队长,主要调查方式是填写调查表,做统计,表格样式见附表一。根据实际情况整理成调查报告,给予评价和结论。
7月14日 上午由王龙同学管理组织一部分人进行教学活动,刘瑛瑛负责教数学,薛涛负责教英语,王龙负责教自然方面的知识,王海龙教太极拳,易琪负责教军事理论,王倩负责教健美操,裘剡负责心理,每天四节大课,了解当地教育状况,走近留守儿童身边,了解幼小的心灵所思所想,并给予他们精神的鼓励;在这期间,全程DV录象,数码相机拍照,留下第一手资料。7 月15日 举行长安大学校园景观以及大学校园文化生活图片展,向当地儿童提供有关方面知识,向他们提供有关资料,激发他们对大学生活的向往,于对知识的渴求,尽我们的能力去提高当地教育水平,宣传长安大学,宣传工作由王海龙同学主要负责。
7月16日 教学活动继续,并向同学宣传抗震救灾和奥运会有关方面知识,传授应急自然灾害的方法与措施,提高他们对自然灾害的应急能力,并宣传党中央以及全国人民众志成城对汶川大地震的灾后救援,激发他们的爱国情操。趁着奥运会在我国举行的日子,向当地儿童和青少年宣传普及奥运知识,灌输舞动青春,传递理想,锻炼身体,积极向上的思想。并向当地人以抗震救灾为主题宣传国家的政策,传递温度,传递爱心。讲解防震知识。
7月17日 早晨组织同学进行课外活动,和同学开展互动游戏,组织一次拔河比赛,增进他们的团队精神以及战略思维,更进一步增进我们的友谊,拉近我们的距离。下午,我们将向孩子们宣传心理健康方面的知识,促进孩子们的身心健康,儿童的健康就是我们国家美好未来的保证。
7月18日 教学活动继续,下午举行以“我的大学梦想”为主题的演讲比赛,激发同学的学习热情,当然在这之前,我们会向他们详细讲述大学生活以及知识的力量,从而让他们对大学生活多一份渴求,以更积极的心态去面对生活;当然考虑到他们家庭的经济情况,我们会借此机会将那些积极面对贫苦,依靠顽强的毅力和不懈的自身努力取得成就的人的经历讲述给他们,从而鼓励他们为了一个精彩的未来奋勇向前。月19日 教学活动继续,为丰富当地村民的文化生活,我们将进行一切丰富多彩的文化演出,组织个人发挥自我特长,和老乡一多种形式,如唱歌,秦腔,表演小品等形式,和村民一起大联欢,营造欢乐氛围,并有小奖品发放。
7月20日 和村民合影留念,组织最后一次道别会。同时将我们的联系方式留给孩子们,以便随时通信,保持沟通,共同关注他们的成长。最后整理物品、整理资料,总结本次活动出现的问题,积累经验总结得失,并启程返回各自家乡。
利用假期时间我们好好整理资料,开学后将我们的实践成果以校报,宣传板,网络等途径展示,号召更多的社会力量去关注这些留守` 1儿童,关注新农村建设,为构件和谐社会贡献自己的力量。
四 :团队介绍: 指导老师:赵晨,*** 组织大队长: 薛涛(性格活泼,办事能力强,主要负责联系住宿,领导调查分队。联系方式***)
宣传大队长: 王海龙(院宣传部干事,主要负责到点宣传,起草活动策划书,负责,摄影照相工作,联系方式***)
队员: 裘剡(主要负责教学方面的工作)
刘瑛瑛 易琪 王倩(协助裘剡)
王龙(主管团队财务支出,购买必需用品)
陶孝波 吴靖 康留旺(协助王龙)
五:团队纪律及注意事项 一切活动以安全第一为主,有组织,有纪律活动,不得脱离集体。服从集体,团结协作,不搞个人主义,有事向队长请假。团结互助,反对铺张浪费
2、带好防暑降温用品、药品和生活用品,注意安全和身体健康,钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。
3、活动期间穿着大方得体,树立学校的良好形象。
4、尊重当地群众及其生活习俗,在下乡过程中要有礼貌,活动结束后主动致谢。
5、每个队员都要配备并认真写自己的活动日记,每天晚上开一次总结会。
6、实践活动结束后,应通知实践地,衷心感谢他们所提供的帮助和配合,并将实践成果留给他们一份。
六:预期成果
1、具体事情具体分析,在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动顺序,对每天的工作及时总结,对一些问题尽可能地在当地予以解决。同时本着学习的态度尽可能地与当地群众学习交流,做一些我们力所能及的事情。为了收到一个良好的社会效应,扩大我们长大的影响力,我们将突出宣传的重要地位,扩大团队影响力,展现长大学子“艰苦朴素勤奋好学”的形象,提高长安大学的知名度。
2、以“受教育、长才干、做贡献”为中心,精心组织,狠抓落实,让每一个队员在实践中接受教育,增长见识,做出贡献,不断提高大学生的自身素质和服务社会的本领,提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、返校后,团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结,根据收集到的材料整理分析,团队进行总体总结、归纳、分析,得到以下问题的答案,并撰写实践报告。
4.、如有可能,我们将举办暑期社会实践报告会及活动成果汇报、图片资料展和暑期社会实践交流会,以扩大社会实践活动的影响,浓厚学校的社会实践和科技氛围,营造一个良好的科技创新环境,也有利于科技工作的展开,为在校学生开拓一个良好的发展平台。七: 宣传方式
1主要以广播宣传为主
2用海报,条幅,宣传单作补充。
八:经费预算 : 保险费 5*10=50元
车费 50*10=500元
宿舍费 伙食费 150*10=1500元
宣传资料费 : 横幅:50 服装:10X15=150 影印照片:0.8X60=48 书籍资料:200 传单等100 共548
合计 2598元
我们将珍惜这次难得机会,做好工作!
附表1 汽车学院202_年暑期大学生科技文化“三下乡”活动“三农”问题
问卷调查
亲爱的叔叔阿姨:
您好!我们是长安大学汽车学院的在校大学生,今天来访问您,想了解一下有关新农村建设的情况及您对一些问题的基本看法。本次调查采取无记名形式,保护您的隐私权,希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门反映,希望对您的生产、生活有所帮助。谢谢您的支持与合作!
基本情况
1.您的性别_______。A男
B女 2.您的年龄为_______岁。
A 20岁以下
B 20-25岁
C25-30岁
D30-35岁
E 35-40岁
F 40-45岁 G 50岁以上
3.您家有________口人。4.您家的劳动力人口为________。
5.您的文化程度:A.小学 B.初中 C.高中 D.中专,技校 E.大学F.研究生 G文盲
物质文明建设
1. 您的家庭年收入_______万
2.您收入的主要来源(可多选)A 农产品收入 B养殖业
C家庭副业 D本地乡村企业收入 E外出打工F自己的企业 G其他 3.您认为怎样使自己富起来,最主要靠的是______ A胆识和气魄
B机遇和关系
C技术和勤劳
D文化程度
4.您的家庭每年食品支出的费用为_______。
5您的家庭支出的主要项目是:____________(可多选)
A子女的婚姻
B子女的教育
C 医疗
D房子
E购车 F家庭日常开支
G购买生产资料
I其他____ 6.您对当地政府在农民增收上做出的努力的评价是
A没有作出足够的努力
B作出了努力,但效果不好C做出了努力,成效也很好D 不清楚 7.您认为乡(村)里搞的这些致富项目你会接受哪种做法______现在是如何做的_____ A统一搞
B乡村牵头,农民自愿
C干部带头,农民自愿 8.您觉得现在农业生产资料价格水平______生活用品价格水平______ A偏高
B中等
C偏低 9.您对现在的家庭生活情况______ A非常满意
B基本满意
C感觉一般
D压力很大 10.穿着情况__:
A,购买品牌衣 B,买质量价格一般的衣服 C,拣便宜衣服,一年难得买衣服 11.您家里目前最大的消费是?
A.缴纳农业税 B.供孩子上学 C.日常生活消费 D.其他 12.您家里剩余的经济收入主要花在哪? A.孩子的学习B.自己学文化 C.娱乐 D.其他 13.您家里现在的年收入是多少? A.1000 元以下B 10003000 元D 3000-4000 元 E 4000 元以上 14.家里有哪些家电__:
A电视
B电扇
C电话
D冰箱
E洗衣机
F空调 15.平时饮食情况__:
A,很丰盛,常有荤菜
B,一般,不经常吃
C,不太好,很少吃荤菜 16.您认为您村的新农村建设除增收外还应从哪方面先入手?(可多选)
A修路
B绿化
C饮水
D厕所改造 E集中供水
F污水处理
G医疗网点
H文化建设
I加强民主建设
17.您对村级路况满意吗?
A非常满意
B满意
C基本满意
D不满意
18.您加入农村医疗保险了吗? A没有
B已入
19.如果您已经加入农村医疗保险,对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗? A非常满意
B满意
C一般
D不满意 20.您用上自来水了吗?
A是
B否
C定时供水 21.你家是否开通了有线电视? A是
B否
22.您村是否存在各种乱收费现象? A经常有 B绝对没有 C有时存在 23.您认为现在供孩子上学值得吗? A .不值得 B .值得 C.尽义务而已 24.您家里几个孩子 ?
A.一个 B.两个 C.三个 D.其它 25.男孩子和女孩子相比:
A.女孩子比男孩子听话,更会疼父母 B.女孩子比男孩子勤快,学习比男孩子好 C.女孩子迟早是人家的,不必花太多的心思 26.您认为最好供孩子上几年学?
A.识字就可以 B.九年义务教育C.高中 D.他想上几年就供几年 27.您能否担负得起学校的教育费用?
A.能 B.能,但比较困难 C.根本不能
28.初中未毕业(限25岁以下)外出打工人数__ 年龄 __
29.学校乱收费 __:
A十分严重
B有但不多
C极少 30.家里学费负担情况 __:
A负担很重,不能支付,需借款读书B能够负担的起,但占家里收入比例大 C能够负担的起,但占家里收入比例小
31.假如您的孩子读书很好,而家里钱不够,你会怎么办?
A借钱贷款供他读
B变卖东西供他读
C只好让他退学 32.你怎样看待读书__:
A读书是最好的出路,多读书才能多赚钱B只要能赚钱,不争多读书 C读书关系到孩子的人生幸福,赚钱倒是次要的 33.如果有了感冒、发烧之类的小病,您会怎么办?__ A拖下去,过几天会好,或用土法子 B随便买点药吃C去看医生 34.如果家里人生了大病,怎么处理?__
A请教周围懂点医的人,摘点草药或土单方治治,实在怕花钱 B去附近的医院治,尽量少花钱 C花多少钱都没关系,只要治好病
35.如果家里人得了要命的病,而且可能是不治之症,怎么办? A只好让他拖下去B在家里经济许可的条件下,能多活一天就一定治疗 C即使借钱也要尽量医治
36.你和你的家人一年内接受过一次身体健康检查吗?__ A没有 B有,在什么机构(城市医院、乡镇医院、家中)37.现在有保险公司提供商业医疗保险,你知道吗?想买吗?__ A不知道,买不起 B知道,但太贵,买不起 C想买,能买,但不放心 38.外出务工时您对伙食的满意程度__
A满意
B较满意
C不满意
备注:_____
39.外出务工上下班时间_ ;一般工作持续时间 __小时;最长工作持续时间 __小时;基本月工资__元;加班工资 __元/时
备注:_____ 40.当你所在厂出现拖欠工资或管理态度恶劣、侮辱人时怎么办? A忍气吞声
B寻找法律或政府援助
备注:______ 41.您是否知道国家助学贷款政策? A知道 B不知道
42.您的孩子是否享受过国家助学贷款? A享受过 B没有享受过
政治文明建设
1.您知道国家"减轻农民负担"的政策吗? A.知道 B.不知道
2.您是怎么知道国家"减轻农民负担"这一政策的?
A.看电视或报纸B.村委会和乡镇政府的宣传C.听乡亲说的 D.不知道 3.您听说过"三农问题"吗?
A.听说过,且非常清楚它的含义B.听说过,但不知道它的含义C.没有听说过.4.您知道什么是"三个代表"吗? A.知道 B.不知道
5.您每年参加村里举办的活动的次数______ A从没有
B 1次
C 2-3次
D 3次以上 6.您觉得村里选举是否民主?
A民主
B基本可以
C不民主
楚
7.对于村里的村务收支状况公开情况,您觉得______ A公开,公正
B基本上还行
C不满意
D不清楚 8.您对村干部的满意度?
A不满意
B 基本还行
C满意
D非常满意 9.你认为村里的党员能代表农民的利益、反映农民的意见吗? A能
B不能
C无所谓
10.你认为村里的党员在实际行动中是否起到带头作用吗? A是
B否
C不清楚 11.您认为政府对农民的关心程度怎么样 ? A.非常的好 B.还可以 C.不够关心 12..你村村干部 __ 人
D不清 13.你村的村干部是怎样产生的?
A村民选举的 B上级决定的 C上级决定了,选举只是走形式 D不知道 14.你了解《村民委员会组织法》吗?
A了解
B不了解
备注:_____ 15.你村有没有“村务公开栏”?
A有
B没有
C不清楚
备注:_____ 16.你村有没有民主理财小组?
A有
B没有
C不清楚
备注:____ 17.你村镇干部是如何产生的?
A民主选举
B任命
C不知道 备注:_____ 18.你对你村的村干部满不满意?
A满意
B较满意
C不满意
D无所谓
19.你认为村干部为老百姓做了哪些事情? 备注:_________ 20.你对你镇的干部满不满意?
A满意
B较满意
C不满意
D无所谓满意否
21.你认为镇干部为老百姓做了哪些事情?
备注:______
精神文明建设
1.您对村的治安状况满意吗?
A满意
B基本满意
C还行
D不满意 2.您每年都有机会参加科技人员或者相关专家的指导的次数为?
A从没有
B一次
C 2-3次
D 3次以上 3.如果参加了相关技术指导或者培训,你对指导或者培训的满意度为______ A不满意
B一般
C比较满意
D十分满意
4.如果免费组织农民技能培训,您最希望参加哪种培训______ A种养加工技术
B电子机械技术
C农产品手工工艺技术
5.你认为当地的农业科技宣传
A较少,很不够
B还可以
C很多
D其他______ 6.您村是否有赌博,搞封建迷信活动的现象?
A从没有
B有,但很少
C很常见
D不清楚 7.您是否愿意您的子女接受高中,中专或以上学历的教育?
A非常愿意
B有条件就上
C看具体情况
D无所谓 8.您们村里有没有活动中心? A有
B无
9.如果您们村里有活动中心,您对活动中心的评价是______ A很好,经常去那里参加一些活动
B还行,偶尔去去 C没什么感觉
D觉得纯属摆设
(调查员填写)调查过程中你对该村满意度为?(从村内有无异味、语言是否文明、有无臭水沟、是否村存在乱倒垃圾现象、道路清洁状况来评价,各项各占1分)A 1
B 2
C 3
D 4
E 5(最满意)再次感谢您对我们的支持!祝您及您的家人身体健康,生活幸福!
附表2 关注三农 和谐农村
——关于新农村合作医疗运行成本研究调查问卷
您好!我们是长安大学汽车学院的学生,我们正在进行一项关于新农村合作医疗的调查,想要了解一些相关情况以及您的看法和宝贵意见。非常感谢您在百忙之中抽出时间与我们共同探讨这个问题。
1、您的家庭你月收入大约为?
□500元及以下
□501-1000 元
□1001-202_ 元
□202_元及以上
2、您知道新农村合作医疗制度吗?
□知道并参与了
□听过但没参与
□完全没听过(听完解释后往下)
3、你家里有人出外务工吗?
□有,出国
□有,去外地
□没有
4、是通过什么途径了解到新农村合作医疗的相关信息的?
□村委会宣传
□邻居说的 □政府宣传海报
□其他
5、为什么会参与新农村合作医疗呢?(没有参加的,请直接填第七题)
□反正就几块钱嘛,大家都交我们也交罗,也没想太多 □认真读过文件,觉得值得
6、为什么没有参加新农村合作医疗?
□没有听说过
□家里没人在,交了也白交
□没有钱看病,参加那个没用 □单位有医保卡,不需要
□其他__________________
7、使用过您的参合医疗证吗?
□有,经常
□没有
□大病才用,小病没用
8、您清楚本镇合作医疗的具体报销步骤及报销比例吗?
□不大清楚
□很清楚
□完全不清楚
9、您觉得本镇的合作医疗报销步骤麻烦吗?
□很麻烦
□有点麻烦,需要稍微改进
□一点也不麻烦,很方便
10、您认为本镇现规定的报销比例在您能接受的范围内吗?
□可以,这样已经很不错了 □有点少,希望能提高一些 □太少了,医药费还是承受不来
11、您知道您交的参保费用于什么吗?
□不知道
□不大清楚,有点概念
□很清楚
12、您会想着监督医疗合作机构的工作,保障自己利益吗?
□从没想过
□想过但不知道怎么监督
□切实在监督了
13、你对本镇的合作医疗制度的运行有什么意见建议吗?
______________________________________________________________________
感谢您的支持!祝您身体健康,事事如意,笑口常开.
第五篇:暑期社会实践活动策划书
苏州科技学院天平学院大学生青年志愿者协会
——暑期社会实践活动策划书
一 活动主题
给大学生提供一个社会实践的平台,增加社会经验,提高待人处世的能力。
二 活动目的及意义
弘扬志愿者精神,传播服务理念,致力于让我院志愿者在社会上帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力;展示我院志愿者风采,丰富我院志愿者生活。提供平台使志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流;通过社会实践的活动,培养志愿者服务的能力,为苏州文明建设做贡献。
三 活动时间
六月底到七月初(15-20天)
四 活动对象
苏州科技学院天平学院大学生青年志愿者协会
五 活动流程
1、活动前期
针对于创建文明城市宣传与交通协管和监察尾气排放这三个活动进行宣传 确定活动人数,登记姓名
会旗、会帽、相机等物品准备
2、活动过程
在确定的活动时间各位参加活动的志愿者在校门口集合,集体乘公交去活动地点
按照安排到指定地点进行志愿活动
工作量视情况而定,活动结束后负责人清点人数后集体返校
3、活动内容
●创建文明城市宣传
●交通协管,宣传交通法规
● 监察机动车尾气排放情况
七 活动总结
活动结束后,院内召开集体会议,分析活动存在的问题,并及时解决;会后写总结报告(秘书处负责);根据情况再出一次海报(宣传部负责)
八 活动主办方
苏州科技大学天平学院大学生青年志愿者协会
九 活动协办方
苏州市金阊区市容市政管理局
十 经费预算
宣传海报两张
十一 活动注意事项
1-注意活动中的安全问题。
2-疏导人流要及时,避免人流拥塞。
3-注意志愿者自身的礼仪工作。