第一篇：华清学院工程管理生产实习大纲

06级一本、三本生产实习

1、一本4人，三本10人，共14人。

2、一本、三本实习大纲与实习任务书内容相同。

西安建筑科技大学（华清学院）工程管理专业

生产实习大纲

—、实习的性质与目的本专业生产实习是在学生完成规定的专业基础课和部分专业课的基础上进行的，是以熟悉和掌握建筑施工准备工作、建筑施工工艺、现场施工作业管理、工程造价管理、工程合同管理、房地产开发经营管理等知识体系为主的实践性教学环节。是进一步学习专业课的基础，是使学生获取直接知识，巩固所学理论不可缺少的环节，是教学计划的重要组成部分，是毕业后参加实际工作的一次预演，是实现专业培养目标的重要保证。

根据工程管理专业培养计划以及专业方向设置的要求，本次生产实习为工程项目管理与造价管理、房地产经营管理等方面的实习，学生在实习前已经完成相应的基础理论课程以及专业课程。通过本次实习，针对各专业方向，分别达到如下目的及要求：

1．项目管理与造价管理方向：

（1）通过实习，进一步加深了解建筑构造、结构体系及特点；增强新建筑、新材料、新结构、新工艺和现代化管理方法，丰富和扩大专业知识领域。

（2）使学生熟悉和了解建筑物施工的全过程，掌握单位工程及施工作业管理的主要内容、程序和方法、加深学生对已学施工技术、工程项目管理、工程造价等专业课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习其他专业课打下基础。

（3）使学生能灵活运用已学的理论知识，解决工程中的一些实际问题，培养学生组织施工与管理作业队组的能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

（4）了解施工项目管理的方法、内容，以及建筑企业的组织机构和生产经营管理方式。

（5）了解工程项目合同管理、法律法规体系，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

2.房地产经营管理方向：了解房地产开发经营管理的相关知识以及开发实践活动，例如开发前期工作、房地产市场分析、项目策划、开发项目规划设计、市场营销、投资分析等，为学生将来从事房地产开发活动打下基础。

通过生产实习，树立学生的劳动观念、团队协作观念，学习广大工人和技术管理人员、经营管理人员的实践经验和优秀品质，提高学生的综合素质，为日后走上工作岗位打下基础。

二、实习内容

1．项目管理与造价管理方向：

（1）看懂所实习工程的施工图（包括建筑、结构、水、暖、电、卫施工图），了解全套图纸的组织及各专业图纸的相互配套关系。了解工程性质、内容、规模、生产工艺（工业项目）、建筑构造体系、1

地基与基础特点等。

（2）根据现场条件，参与编制或认真学习单位工程或分部工程（工程较大时）施工组织设计文件，重点掌握下列内容：

①参于拟定施工方案（土方工程、基础工程、主要承重结构施工方案、机械化施工方案、屋面工程施工方案，以及相应的技术组织措施等），并独立完成部分工作。结合工程实际掌握流水施工的组织方法，施工段的划分、施工总流向和施工顺序的确定。

②参与施工进度计划的编制工作，计算分部分项工程量，校核工作面大小，考虑劳动力等资源的平衡，注意主体工程与装修、主体工程与设备安装工程的搭接关系。施工进度计划采用网络图或横道图的形式均可。

③参与施工平面图的设计工作，了解施工现场的准备工程情况，根据工程特点、环境条件，分析影响施工平面图布置的因素，确定施工现场的材料堆放、垂直运输机械、仓库、加工厂、砼、砂浆搅拌站等的位置，以及现场办公室、食堂、临时水电管线的设置等。

④参与编制劳动力、材料等资源需要量计划，以及保证工程量、安全技术组织措施。

当实习工程已有上述文件资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场条件等提出个人见解。

（3）编制（或参与编制）单位工程或分部工程施工预算或施工图预算。掌握建筑面积计算规划、工程量计算规则，掌握施工定额或预算定额的使用方法，以及控制工程成本的措施。

（4）了解各主要工种工程的施工工艺、方法、操作要点、质量标准。如砖砌体的质量要求、砌筑工艺、影响砖砌体的质量因素及保证砌体质量的技术措施。砼配料、运输要求、浇筑方法、振捣原理、施工缝的留置和处理等。了解起重机、塔吊、砼搅拌机等现场主要机具的性能和用途。

（5）了解或参与工程的施工测量、抄平放线和技术交底工作，参加有关工程管理的例会，熟悉项目管理、工长的职责和日常管理业务，协助进行有关工程施工的进度、质量、安全、工料消耗情况的检查。

（6）了解工程的质量、进度、工料消耗的控制措施，了解施工单位、建设单位、监理单位、质监站对工程质量监督管理的方法、手段，以及有关合同、信息管理、安全制度等方面的情况。

（7）熟悉现场施工及验收规范和质量检验评定标准：《建筑安装工程施工及验收规范》（GBJ300-83，GBJ107-87）；《建筑安装工程质量检验评定统一标准（GBJ300-88）》，建筑工程、建筑采暖、建筑电器工程等质量检验评定标准（GBJ301-88~GBJ304-88）。对现代建筑施工的发展有所了解。

（8）了解和思考如何综合运用各门学科知识，分析和解决工程中的管理、施工组织和有关技术问题。根据施工现场的有关资料，认真观察，思考分析鉴别，找出其中合理与欠妥之处，提出合理化建议，以使所学知识得以应用。

（9）生产实习期间，可请有丰富经验的技术人员、管理人员就某些施工技术问题、施工管理问题开展专题讲座。

（10）生产实习期间，可通过参观学习，了解不同结构、不同工程施工方法、施工组织管理特点，了解新技术、新工艺、新材料、新机具设备的应用情况，调查了解企业生产经营活动概况、企业组织机构和企业管理科学化、现代化的情况，企业对生产经营活动如何进行计划、组织和控制，如何依靠管理和技术实现企业的任务和目标。

2.房地产经营管理方向：

（1）实习针对的对象：结合所实习项目，针对房地产开发的投资机会选择与决策分析阶段、前期

工作阶段、建设阶段和租售阶段（各阶段的工作存在交叉进行的可能），深入了解房地产开发的主要程序。

撰写实习报告时，可以结合实习项目从房地产开发项目市场分析、项目策划、规划设计与方案报批、投资分析、施工建设与竣工验收、市场营销与物业管理等多角度进行深入分析，也可以就学生所实习的重点环节进行深入分析。

（2）主要内容（根据实习具体情况而定）：

第一章项目环境分析

a.项目概况与区位分析

b.项目周边交通状况分析

c.项目周边文化、景观及教育环境分析

d.项目周边商业环境分析

E．项目竞争对手分析

（注：结合具体项目类型具体分析）

第二章项目策划方案

a.项目定位（客户定位、产品定位、形象定位）

b.项目主题策划

第三章项目规划方案、建设工期及资金使用计划

a.项目规划方案

b.建设工期进度安排

c.项目投资的资金使用计划

第四章项目市场营销方案

a.项目的市场营销策略

b.项目的营销进度计划及资金回笼计划

第五章项目投资及资金筹措方案

a.投资估算及编制依据

b.资金筹措方案

c.自筹资金的能力分析

第六章项目财务评价

a.财务评价基础数据与参数的确定

b.财务盈利能力分析

c.财务清偿能力分析

（注：附财务评价报表）

第七章不确定性分析

a.主要不确定性因素分析

b.盈亏平衡分析

c.敏感性分析

第八章项目环境与社会评价

a.项目环境效果分析

b.项目社会效果分析

四、实习组织方法及组织领导

1．生产实习安排在第七学期进行，为期五周，时间为开学第1—5周。采用集中式或开放式方式进行。

2．生产实习工作在教学院长领导下，组织有关教研室的教师组成实习队，进行实习的准备与实习指导工作。实习指导教师的职责见附件一。

3．实习队的指导人与实习所在单位的实习指导人组成实习小组，与企业指定的负责人共同商定实习计划并付诸实施，发现问题及时解决。实习期间，学生要服从所在单位的领导，严格遵守实习纪律（见附件二）。

4．学生根据所实习地点分散，并以业务、技术与管理人员助手的身份参加现场管理或分析工作，深入实际、认真学习，获得直接知识。

5．学生到工地或项目后，应尽快了解所在实习点的组织、领导及工程情况，主动与实习指导人联系，服从指导人的安排，努力完成所布置的工作任务。学生应通过多种方式和在校指导教师保持联络，可就遇到的问题征求指导教师意见。

6．学生在实习中要认真及时写好实习日记，用文字、图表等方式简明地记述当日的工作内容、以及现场参观、专题报告、收获体会等。

五、实习成果及要求

学生在实习完毕返校后，必须撰写并提交实习报告，其内容包括：

1．实习概况：实习地点，工程对象，实习的一般过程，采取的形式，实习的重点方向及内容等。

2．主要收获：将平时的实习日记，专题报告或会议等记录内容进行整理总结。写出下述有关方面的内容：

（1）实习工作的主要收获：结合实际工程，论述实习任务的完成情况，获取的直接知识，以及对所学的《建筑施工技术》、《工程项目管理》、《工程造价管理》、《钢筋混凝土结构》、《土力学》、《房地产开发与经营》、《建筑企业管理》等课程的理论知识有哪些更深刻的理解。

（2）实习过程中调查研究的主要收获，可以分析报告的形式体现。如结合实习工程的建筑、结构施工图，了解和认识不同地域、不同季节，由于工程地质条件、自然条件的不同而造成建筑结构方面的差异及特殊性，对各专业工种中施工图的理解和认识，对施工现场的管理及施工方法、施工技术的认识和体会，对施工企业经营管理、合同管理或对房地产项目开发的认识等。

（3）实习中提出的合理化建议及被采纳的情况。如对施工现场加强管理，提高工程管理水平，提高工程质量加快工程进度，节约工料方面或者企业管理、合同管理方面、房地产项目开发经营管理方面的建议和应采取的措施等。

（4）实习成果：实习期间所完成的实习工作的书面资料（如施工方案、施工平面图、进度计划、预算书、规划设计方案、财务评价报表等），要留一份附在实习报告中。

六、成绩评定

实习指导人根据学生的实习日记、实习报告、理论联系实际分析问题与解决问题的能力，结合学生的实习表现、工作态度、遵守纪律的情况等，在评语及实习成绩单上写出评语，认真负责地确定成绩（按五分制，详见附件三评定标准）。实习评语及成绩单由所在实习单位负责寄给西安建筑科技大学管理学院，或交由实习指导教师带回学校报学院。实习指导教师在此基础上结合实习报告最终确定学生的实习成绩。

附件一

《工程管理专业》专业生产实习指导教师的职责

生产实习指导教师的主要任务是：保证所指导的学生在实习期间按照实习大纲的规定，圆满完成实习任务，其主要职责是：

1．选定实习单位和实习地点，结合现场实际情况与实习指导人一起制定每个学生的实习计划，向学生签发实习任务书（见附表一）。

2．向学生介绍实习单位和工地的情况，进行实习目的、任务、工作内容、要求和实习准备工作的全面交底，做好安全教育并于实习出发前对学生的准备情况进行认真检查；

3．经常检查实习计划的执行情况，了解学生的实习要求，及时解答学生提出的各种生产技术与组织管理问题，并在实习方法上给学生以正确指导；

4．全面掌握实习生的业务学习、工作表现、思想状况和实习纪律情况，经常作好学生的思想教育工作，使每个学生都能顺利完成实习任务。

5．认真评阅学生的实习报告，确定好学生实习成绩；

6．掌握并使用好实习经费。

附件二

《工程管理专业》生产实习纪律

1．实习生必须按规定时间到实习地点，遵守实习单位的各种规章制度（考勤制度、作息制度、安全制度、保密制度等）；

2．实习生要服从实习指导人和指导教师的领导，虚心学习，努力工作；

3．实习生要逐日写实习日记，整理好所收集的实习资料；

4．借用实习单位的工具、图书资料、设计文件等，必须妥善保管，按时归还；

5．实习生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1-3天以内者由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报系批准，违反者以旷课论，严重者取消实习资格。

6．实习结束后按规定时间交出实习报告，供实习指导人和教师确定实习成绩之用，不得拖延；

7．提倡互助友爱，搞好团结，注意校风校纪。

附件三

生产实习成绩考核办法与评定标准

一、实习成绩采用五级计分制

即：优、良、中、及格、不及格。成绩评定：优总分90-100；良总分80-89分；中总分70-79；及格总分60-69；不及格总分60分以下。

二、划分标准与考核办法

1．遵纪守法与工作表现：占20%（20分）

考核内容：

① 按规定时间到达实习地点，遵守实习纪律，不无故缺勤及迟到、早退；

② 遵守国家保密制度、企业规章制度、公共交通秩序；

③ 遵守操作规程，注意安全；

④ 工作态度好，能吃苦耐劳、积极主动；

2．平时实习情况：占40%（40分）

① 学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研；

② 能按时完成实习任务，每天认真写好实习日记；

③ 现场教学及听报告能注意听讲，作好笔记；

④ 对指导教师和指导人规定的实习内容能基本掌握。

（注：平时实习成绩，指导人与指导教师可通过观察，个别辅导提问、口试或笔试方式进行。）

3．实习报告：占40%（40分）

① 能按时独立完成实习报告；

② 实习报告内容基本符合实习大纲要求，没有原则性错误；

③ 文章层次分明、语言简练，书写工整；

④ 绘图清晰、正确。

4．学生实习期间未经指导教师批准，累计耽误总实习时间达四分之一以上者，实习成绩为不及格。

第二篇：《工程管理生产实习大纲》

工程管理实习大纲

课程名称（英文）：Engineering Management Practice

课程编码：B06505009

课程类别：生产实习

学时：4周学分：4

考核方式：考查

适用对象：工程管理专业

一、实习目的与任务

工程管理实习是工程管理专业教学计划中规定的一个重要实践教学环节，通过这一环节培养学生的实践能力和初步的独立工作能力。其目的是通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。同时也为后续课程的学习和将来走向工程管理实际打下良好基础，进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力。同时也是学生接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使学生在德、智、体、美、劳等多方面得到全面发展。

实习的目的和任务：

l.通过生产实习，学习新结构、新工艺、新材料，特别是新的现代化工程管理方法，丰富和扩大学生的专业知识领域；

2.通过生产实习，使学生对工程项目的工程施工技术、工程施工组织与管理、工程项目管理、建筑企业经营与管理等课程进一步加深理解，巩固课堂所学内容；在实践中验证、巩固、深化已学过的各门课程的理论知识；

3.为后续课程学习，包括专业课程设计和毕业设计（论文），积累感性知识和初步的实践经验；

4.初步掌握土木工程工程施工技术、施工组织设计与管理、工程项目管理、工程计量与计价、工程招投标与承包管理、工程合同管理、工程造价管理等方面的实际操作技能；

5.培养对工程技术、工程管理和工程经济等问题进行观察、综合分析、处理和总结的能力；

6.了解所在实习的施工企业或监理企业的现行的组织机构设置、运行模式、企业经营管理方法等；

7.参加实际工程管理工作，灵活运用已学的理论知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；

8.学习广大工人和现场管理人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术，为祖国多作贡献的思想。

二、实习的基本内容与要求

1.了解实习所在工程项目或建筑业企业管理的基本概况。

2.参加单位工程或分部分项工程的施工组织管理工作(完成下列的l一2项)

①参与建设项目的施工管理规划和施工项目管理的总体规划；掌握建设项目成本、质量、进度三大目标的管理体系及控制方法；参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、地面工程以及施工技术措施等)，并独立完成部分工作，当已有施工方案时，可通过熟悉方案及实践提出个人见解；

②参与编制工程施工进度计划或绘制施工总平面图，当已有此资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解；参加工程项目施工调度与进度控制；

③完成单项作业设计工作(模板配板设计、土方工程施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程等)；

④参加施工预算的编制和造价管理工作，熟悉施工成本控制工作。

3.了解施工单位和项目部的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解各级技术与管理人员的职责与业务范围；全面参与施工单位和项目部的管理工作；

4.了解新技术、新工艺、新材料及新的建设项目现代化管理方法等的应用情况，熟悉国家施工与管理方面的新规范；

5.参与现场组织的图纸会审、技术交底、方案论证会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等工作；

6.了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；参加总体协调管理工作；

7.了解施工项目管理的内容和方法，具体参与到项目管理的全方位工作中去；

8.参加工程项目的的全面质量管理与质量监督工作；

9.参加工程项目的安全生产管理、现场文明施工管理以及施工总平面图管理工作；

10.参加技术资料的管理工作；协助负责人做好施工日志的纪录工作；

11.参加投标报价工作；参与有关合同管理、工程结算及索赔工作。

三、实习方式和时间分配

实习方式：采用学生深入建筑业一线跟班作业的实习方式，实习地点由指导老师安排，学生服从分配，积极主动地到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习点的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任

务而努力工作。一般从实习大纲规定的实习内容中选择多项实习内容，按实习大纲的要求开展生产实习。

实习地点一般宜选择在施工管理和技术较先进、任务饱满、实习指导力量较强的省、市建筑施工企业、监理企业、造价咨询公司、工程管理公司等。

时间分配：生产实习一般安排在第7学期初进行，实习时间四周，具体安排如下：

1.实习第一天上午由系、教研室领导及指导老师做动员报告，下午由指导老师做具体实习安排。

2.实习最后一天交回实习报告（实习考勤、实习日记、实习总结报告、工地指导人评语），并进行实习总结。

3.其余时间现场跟班实习。

四、实习教学的基本要求

1.学生要重视向现场项目管理人员学习，向一线工人学习，应按实习大纲和实习进度计划要求完成实习任务，根据实习内容，用文字、图表等形式记好实习日记，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告。

2.对工程参观、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及在实习中的收获与体会应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

3.要安排好政治学习和文体活动，定期召开组织生活和小组生活会，要团结同学、虚心向一线工人和管理人员，树立新时期当代大学生的良好风貌。

4.尊重工程技术人员和工人师傅的指导，主动协助工人师傅做一些力所能及的工作，如开展技术革新，组织公益劳动等。

5.严格遵守各项规章制度

①学生往返实习场所应集体行动，实习结束后要返家度假者应在出发前提出申请由班级统一报学院批准。

②学生实习期间一般不得请假，特殊情况需持证明经指导教师批准，否则，按旷课处理。

③凡生产实习期间，请假时间超过全部实习时间的三分之一以上(含三分之一)者，或无故旷课三天以上(含三天)者，其成绩为不及格。学生实习期间一律不得外宿。

④要严格遵守实习现场的规章制度和操作规程，注意安全，遵守保密制度。

⑤爱护公共财物，节约水电。

6.学生实习报告的构成①实习计划与实习考勤；

②实习日志；

③实习总结报告；

④专题调查报告；

⑤工地指导人评语。

实习结束后，工地指导人员根据学生在实习期间的工作和生活表现、任务完成情况、实习日记、实习报告等写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。评语不与学生见面，加盖公章后密封，由学生带回学校，学生返校后连同考勤表、实习日记和实习报告一并交给指导老师。

五、实习成绩考核和考核办法

1.学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加考核，评定成绩时教研室要注意征求工人和工程技术人员的意见。

2.生产实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定，对实习中做出突出成绩和表现极差者可另加评语，生产实习成绩(及评语)记入学生成绩册。

3.生产实习结束后两周内，带队教师要组织全体指导教师总结实习工作，并写出书面报告。

大纲制定人：马楠大纲审定人：马楠

大纲批准人：张丽华修定时间：202_年4月

第三篇：09级工程管理专业生产实习大纲

工程管理专业生产实习大纲

目录

第一章武汉工业学院本科学生实习守则

第二章工程管理专业本科学生生产实习大纲

一、实习目的二、实习要求

三、对实习日记的要求与实习报告的编写方法

四、实习时间与实习纪律

五、考核内容和方式

第三章工程管理专业本科学生生产实习内容与指导书

第一章武汉工业学院本科学生实习守则

一、组织学生认真学习《武汉工业学院本科学生毕业实习工作手册》中的各项规定，让学生全面了解《实习教学计划》，明确实习的目的、任务和要求，完成实习教学任务。

二、学生应将实习情况、内容、进度、个人心得体会和总结记录在《实习日记》。实习结束后，以班级为单位及时将《实习日记》送交实习指导教师，作为学生实习成绩考核评分依据之一。

三、学生因病、因故不能参加实习，应按《学生手册》中的有关规定办理请假手续。

四、实习期间，学生未经批准擅自离开实习点或擅自在点外留宿。实习学生无故不到者，将按《学生手册》中缺旷课的有关规定，由实习队长统计，及时报指导教师和系。对于达到学校规定缺旷课累计数的学生，视情节轻重给予相应处分。

五、实习期间，学生一般不允许请假。如遇特殊情况，经系批准，但请假累计天数不得超过整个实习时数的三分之一，否则实习成绩作不及格处理，所缺实习内容必须补足后方能获得相应成绩。

六、实习学生应自觉遵守学校和实习单位的有关规章制度。尊重指导教师，虚心好学；注重文明礼貌和社会公德，爱护资料和仪器设备；遵纪守法，特别要遵守实习现场安全操作规程，遵守劳动纪律，严禁在现场嬉戏打闹；对实习中涉及到的保密内容，应执行保密制度，严防泄密事故。

七、实习期间，学生因违反实习纪律和安全操作规定所造成的国家财产损失和人身伤害，应由学生及家长承担经济、法律责任。

八、学生党员、团员、班干部、实习队长要主动承担和协助完成实习指导教师和实习单位布置的各项任务，发挥党团员的先锋模范作用。定期召开实习队的民主生活会，相互交流，及时解决实习中所出现的问题，团结一致，齐心协力，相互帮助，圆满完成实习教学任务。

九、学生在实习之余，应积极参加社会公益劳动和社区服务。开展讲学与座谈、访问与调查、咨询与服务、文艺与体育等多种形式的活动，以活跃生活，增进友谊，融洽感情，密切学校与实习单位关系，为各届学生实习奠定良好基础。

十、实习学生应积极参与实习单位技术创新的研究与开发，实行“学、研、产”一体化相结合。

十一、实习期间提倡发扬吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。加强自身精神文明建设，努力塑造当代大学生的良好形象，以维护学校集体荣誉。

十二、实习期间应与食宿单位搞好关系，注意环境卫生，定期打扫；爱护宿舍和公共财物，损害或丢失应照价赔偿。实行结束应及时结清帐目，交还钥匙，做好善后工作。

第二章工程（建筑工程管理专业本科学生生产实习大纲

生产实习是理论联系实际，提高人才综合素质，培养全面发展人才的一项重要措施，是工程管理专业教学计划中重要的实践教学环节。

一、实习目的（l）通过学习，对一般土木工程施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

（2）理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识；

（3）通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

（4）通过工作和劳动，了解建筑物、构筑物施工的基本生产工艺过程（土石方、桩基础、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

（5）了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。

二、实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本大纲的要求，全面地完成毕业实习工作。实习期间要求做到：

（1）认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

（2）每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；

（3）对组织的专业参观、产业报告都要详细记录并加以整理；

（4）实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

（5）对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。

有关实习日记和实习报告具体要求，参阅生产实习指导书。

三、对实习日记的要求与实习报告的编写方法

（1）对实习日记的要求：

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：

1）记录每天实习的工作内容以及完成的情况；

2）认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；

3）认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与收集资料的能力。可以每天从自己的工作中搜集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技术监理与整理检验等。日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；

4）记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；

5）记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，在思想、工作经验方面的收获和提高；

6）记录工程技术人员的技术报告。

实习日记必须坚持逐日记录，每天不宜少于200字。实习指导人员和教师应随机检查学生的实习日记，并给予指导。有关国家机密的内容不准记入实习日记。实习结束时，将实习日记交实习指导教师。

（2）实习报告的编写方法：

实习结束前学生要按照实习大纲的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，并于实习结束时连同实习日记一起交实习指导教师批阅。

实习报告的内容大致如下：

l）参加本次实习的工作内容：根据施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出；

2）实习工程的概况（绘制主要平、剖面图加以说明，绘制施工现场平面布置图，项目总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法）以及施工单位的管理机构和组织系统等；

3）通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的，比较系统的进行撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案、单位工程施工组织，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用，技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实际，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握；

4）个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人、技术人员帮助、指导下，自己在思想上、工程技术和组织管理上的收获；

5）对今后实习工作的建议；

6）附件：工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。

实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。它不仅反映学生实习的深度和实习收获，而且也反映了学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数应不少于5000字，集中撰写实习报告的时间为2天，平时亦应抓紧时间整理。

四、实习时间与实习纪律

（一）实习时间为第六学期的暑假期间，为期4周（二）工程管理专业生产实习纪律：

1、严格遵守国家法令、遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队提出。

3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报系批准。

4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。

5、实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

6、进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。

7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

9、实习小组要定期开会，交流经验，并向实习队反映意见和要求。

五、考核内容和方式

学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习出勤表和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。

实习成绩评定依据以下几个方面的内容：

①实习报告；

②实习日记；

③工地实习指导人评语；

④实习答辩情况。

实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告交工地实习指导人员，由其写出评语。最后由实习指导教师根据学生的实习纪律、实习的广度和深度、实习日记和实习报告、实习指导人员的评语、答辩成绩等进行实习成绩评定。教学计划中规定的生产实习为必修课程，并列入本人学籍档案，成绩不及格者必须在第二年重新补实习。

实习成绩评定内容及各占比例如下：

实习纪律及实习指导人员的评语10％

实习日记和报告50％

实习答辩40％

第三章工程管理专业本科学生生产实习内容与指导书

一、实习内容

（一）主要内容

1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；

了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1-2项）

①参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。

②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。

③完成单项作业设计工作（模板配板设计、土方工程施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。

④参加或熟悉施工预算的编制。

⑤参加施工项目管理实施规划的拟定。

3、学习1-2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；

4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；

5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；

6、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；

7、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；

8、了解施工项目管理的内容和方法。

（二）现场管理方面的内容

1．了解建设项目的总体概况，收集和分析建设项目的设计资料；

2．掌握建设项目的施工管理规划和施工项目管理的总体规划；

3．了解项目管理的组织机构及组织管理情况；

4．掌握建设项目成本、质量、进度三大目标的管理体系及控制方法；

5．熟悉建设项目现场安全管理、文明施工、施工总平面图管理；

6．了解建设项目现代化管理方法。

（三）专题研究

小专题是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，有条件时尽量去完成。小专题宜在实习两周之后，结合工程实际情况进行选择。

小专题内容可以是施工组织设计的专题总结，也可以是建筑经济与管理专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。其参考内容如下：

（1）工程财务：熟悉施工企业资产的分类、管理及评估方法；

（2）项目管理：项目管理的基本概念、项目管理的组织形式；

（3）工程工期、质量和造价三者之间的关系；

（4）建设项目的建设程序；

（5）项目可行性研究的内容及编制方法；

（6）我国工程建设管理制度的主要内容；

（7）建设项目融资的渠道和方法程序；

（8）建设项目经济效果的评价方法及应用；

（9）价值工程的活动程序及其在设计和施工方案选择中的应用；

（10）熟悉国家的施工验收规范的内容及其在实际工程中的应用；

（11）利用网络计划技术编制施工进度计划；

（12）利用网络进度计划对工程进展进行调整和控制；

（13）熟悉网络技术工期优化、成本优化和资源优化的步骤和应用；

（14）结合工程实际掌握质量监督和检查的内容和方法；

（15）熟悉经济合同法的内容；

（16）了解建筑法、招投标法、土地管理法、城市房地产管理法、城市规划法、保险法和价格法的有

关内容；

（17）建设项目招投标的程序；

（18）施工招标文件的内容及编制方法；

（19）建设项目标底的组成和编制方法；

（20）建设项目投标文件的组成及编制方法；

（21）建设项目投标策略及报价技巧；

（22）评标定标的原则和方法；

（23）建设工程合同的种类及选择；

（24）我国建设工程施工合同范本的组成及编制；

（25）工程变更的内容、处理程序及变更价款的确定；

（26）施工索赔的内容、费用和工期的计算及处理程序；

（27）掌握建设工程造价的组成；

（28）熟悉施工定额、预算定额、概算定额、估算指标和有关费用定额的编制方法和使用；

（29）编制投资估算、设计概算、施工图预算的方法；

（30）确定和控制工程造价；

（31）熟悉工程价款的结算方法及工程造价的调整；

（32）熟悉建设监理的内容及监理工程师的职责和任务；

（33）土方机械化施工的机械配套及经济分析；

（34）建筑企业的计划管理、战略管理、材料设备管理、技术管理和成本质量管理的内容； 小专题还可以是结构、建筑、材料、施工等其他方面的内容。

二、实习方法与实习指导

生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。时间为4周1、集中实习：由土木系委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。

2、分散实习：由实习学生自己联系实习单位。学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评。实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。

无论选择那种实习方式，实习学生都要以基层技术人员助手的身份参与现场施工和管理工作，协作技术人员做好日常的技术与管理工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务，否则，则一事无成。

三、实习日记和实习报告的内容要求与作业

实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间必须根据实习大纲的要求，要逐日认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象；如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能、工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、实习工程对象的形象进度、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

实习结束时学生应按实习大纲的要求，根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。实习报告内容具体要求如下：

1.实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等；

2.将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获，；

3.以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获；

4.在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议，采纳情况；

5.对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方；

6.在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项用复印件附在实习报告中）；

7.有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。

三、实习单位的选择

实习单位一般应选择资质三级以上的施工企业和房地产开发部门。学生向实习指导教师汇报实习工地的联系情况，介绍实习工地的情况，由实习指导教师予以确认。教师向学生布置实习任务，明确实习计划等。

四、实习准备

生产实习在期末考试以后进行，学生应配合实习指导教师做好以下工作：

（1）集中实习的以小班为单位向土木系借用每位同学的安全帽；

（2）参加实习动员大会，进行施工工地安全知识教育；与实习、施工有关的技术、建筑经济与管理的讲座。；

五、实习安排

实习学生以小组为单位参加工程项目施工的生产实习，每小组人数为3～5人。根据所掌握的专业知识，实习的学生以一个基层技术干部助手的身份，在建筑施工单位参加工作进行实习。学生可以安排在工地现场搞外业，亦可以在室内搞内业，但搞内业的学生亦应有一定的时间去现场。学生应积极参加建筑施工的实际工作，结合工地实际情况参加时间不少于5天的专业性生产劳动。通过工作进行学习和锻炼，重点是工作能力的锻炼和提高。在实习后期，学生可利用2～3天时间，参观其它小组的实习工地，了解不同的结构类型、不同的施工阶段、不同的施工方法、不同的建筑经济与管理等内容，以扩大知识面。开学注册时将《实习日记》和《实习报告》一并上交。

第四篇：工业工程生产实习大纲

工业工程生产实习大纲

一、实习目的生产实习是工科院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使学生通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

生产实习过程中，应培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法。培养学生的团结合作精神，牢固树立学生的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。实习过程中，学生应从身边点滴做起，不断汲取他人长处补己之短，学习工程技术人员和工人师傅的敬业精神和献身精神，有意识地锻炼自己的意志，为今后有所建树奠定基础。

通过生产实习，应使学生了解和初步掌握产品生产运作过程、企业的组织管理过程、零件的加工工艺过程。为进一步学好专业课，从事研制、设计与制造打下良好的基础。

生产实习对培养学生的劳动观点和提高学生的独立工作能力有重要作用。

二、实习内容

为了达到上述实习目的，实习内容应包括：

1．了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况。

2．了解生产实习企业的人机系统的设计，包括作业中人体机能、能量消耗、心

理反应、人为差错、心理反应、光线、声响、颜色、湿度等环境因素与绩效的关系。

3．了解实习单位的厂内布局、物流系统设施布置。

4．了解实习单位产品的生产计划与控制过程。

5．掌握实习单位的材料和产品的物流过程

6．了解实习单位的质量保障体系。

7．掌握和分析机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程。

8．掌握和分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程。

三、实习教材及主要参考资料

《汽车厂实习教程》姜继海李志杰 尹九思主编

哈尔滨工业大学出版社202_年3月出版

四、实习方式

1．听取报告

在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告，介绍：

① 该单位的综合情况概述；

② 该单位产品的结构及特点；

③ 该单位机械加工及装配工艺的特点、存在的问题及解决的途径； ④ 该单位组织、管理、生产等方面经验及问题；

⑤该单位质量管理、生产计划、物流设施布置、工厂布局方面的经验及问题。

2．组织参观

在实习开始时，组织对实习单位的参观，以了解其概况。在实习期间，还应组织学生到其它有关车间去进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的生产组织管理形式等。

3．车间实习

学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型零件及部件进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，完成规定的实习内容。学生实习的车间主要是机械加工车间和装配车间。

4．阅读实习教材

为了深入进行车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求，预习和复习实习教材以及有关资料，以便使实习不断深入地进行下去。

5．实习日记

在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。

6、实习作业

针对连杆、齿轮、箱体、变速叉、凸轮轴、转向轴、曲轴、十字轴等几个典型零件进行如下分析：

（1）机械加工工艺过程分析

（2）夹具分析

（3）机床分析

（4）典型刀具分析

实习作业由每天实习的具体内容来完成，为编写实习报告积累内容。

7、专题讨论

每天完成实习日记和实习作业后，针对当天实习内容展开专题讨论，解决实习过程中的疑问和难题，实现师生互动，可集中，也可分组，并对次日实习内容进行预习。

8．业务专题报告

业务专题报告要求学生运用课堂所学过的理论和知识，对实习中某一方面的问题，如：典型生产线或典型零件的个别工序所使用的工艺方法和工艺措施、生产管理、工厂和车间的布局等进行深入的分析，提出关于提高加工质量和生产率、改善工人劳动环境和条件等方面的改进设想和建议，以利于使实习深入下去，把实习质量提高一步。

专题报告的篇幅不必太长，力求少而精，主要是为了使学生理论联系实际，培养其分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学知识的能力。

9．实习报告

在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：

① 简答实习思考题中的各种机床、工艺夹具、量具和刀具等方面的问题。② 写明所实习典型零件的机械加工工艺过程。并在实习的基础上对现行加工 艺和工装设备提出自己的见解和改进意见。

③ 对厂内生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织管理问题提出

改进的措施和建议。

④ 总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。

实习指导教师应定期评阅实习报告。

10．其它活动

在主要完成好实习业务内容的同时，利用机会，开展向社会、向工人和工程技术人员学习的活动，譬如：请模范人物作报告，开座谈会，同实习单位的党团组织交流经验、体会，适当地组织联欢、球赛，进行帮厨和打扫卫生等公益劳动以及参观外厂、外校或有关单位等，对学生进行政治思想教育。开展活动时，注意让学生自己组织，并强调注重实效。

实习结束时，也应要求学生写出书面的政治思想专题报告或思想小结，以提高学生的思想水平和道德素质。

五、实习时间安排

实习安排在第七学期的第1或第2周,学完全部基础理论课、技术基础课和学习完部分专业课程之后进行。

为了使学生能较好地了解和掌握本专业基本的生产实际知识，以及本专业的科技发展方向，实习应安排在生产规模较大和技术较先进的机械制造厂进行。根据教学计划，实习时间安排3～4周（15～20个工作日），具体时间分配如下：

1．入厂教育；参观毛坯制造及热处理分厂1天

2．机械结构及装配工艺实习2天

3．典型零件工艺实习5天

4．工具与机修实习1天

5．先进制造技术和现代化生产参观实习1天

六、实习教学成绩考核

指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考查，考查以口试和笔试的形式进行。根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况，确定考查成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩）。无实习日记及实习报告者，不允许参加考查，成绩按不及格计。附: 评分标准如下

优秀:能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。在考核时能圆满的回答问题，并有某些独到的见解，实习态度端正，实习期间无违纪行为。

良好:能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，在考核时能圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。

中等:达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题。实习态度端正，实习中无违纪行为。及格:实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻微的违纪行为，但能够深刻认识，并及时纠正。

不及格: 凡具备下列条件者，均以不及格论。

未达到实习大纲中的基本要求，实习报告马虎潦草，或者有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者；实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为，或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩做不及格处理，在补作实习期间的一切费用由学生个人处理。

根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量及考查时回答问题的情况，确定考查成绩。无实习日记及实习报告者，不允许参加考查，成绩按不及格计。

第五篇：工程管理实习大纲

海南省高等教育自学考试（202_年）

工程实习

（二）考核大纲

一、考核目的与任务

1.通过生产实习，使学生对工程项目的工程施工技术、工程施工组织与管理、工程项目管理、建筑企业经营与管理等课程进一步加深理解，巩固课堂所学内容：在实践中验证、巩固、深化己学过的各门课程的理论知识；

2.3.了解所在实习的施工企业和监理企业的现行的组织机构设置、运行模式、初步掌握土木工程工程施工技术、施工组织设计与管理、工程项目管理、企业经营管理方法等； 工程计量与计价、工程招标与承包管理、工程合同管理、工程造价管理等方面的实际操作技能；

二、考核形式和要求

1、考核形式

提交不少于1500字的实习报告。

2、考核要求

采用学生通过实地深入建筑业一线跟班作业或通过图书馆与互联网资源方式，了解熟悉工程实习单位的组织结构及工程情况并撰写实习报告。要求文字通顺，语言流畅，无错别字，内容真实。

三、考核的具体要求

（一）实习报告的格式（实习报告必须按A4纸打印）

1.封面：宋体，加粗，四号，居中；

2.正文：

一、实习目的（宋体，加粗，四号，左对齐）

文字：宋体，小四号

二、实习内容（宋体，加粗，四号，左对齐）

文字：宋体，小四号

三、实习总结及体会（宋体，加粗，四号，左对齐）

文字：宋体，小四号

（二）实习报告的内容要求

1．实习目的（言简意赅，点明主题）；

2.实习内容：毕业实习的工种或岗位；在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作；

3．实习总结及体会：毕业实习的收获.、对实习过程的总结、体会和感受，以及存在的问题。