第一篇：关于开展2013年学前教育宣传月活动实施方案

熊家场乡教育管理中心2013年学前教育宣传月活动方案

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》（黔教学前发2012【179号】）文件精神及要求，营造全社会高度重视、关心和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提高我乡学前教育质量。按照织金县教育局工作部署，结合我乡实际，制定本方案：

一、活动主题

实施《计划》，学习《指南》，了解孩子，帮助孩子。

二、活动目的宣传我省学前教育三年行动计划政策措施及进展成效，学习理解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼儿园跨越发展。

三、活动时间

2012年5月20日至6月20日。

四、组织领导

1、建立机构，明确职责。为保证活动正常开展，特成立熊家场学前教育宣传月活动工作领导小组，其组成人员如下：

组长：秦保灿

副组长：曹永刚

成员：刘鸿周发贵刘堃涂仁丽苏云黄德胜

李晓云肖克学左达峰何跃罗涛陆政霖

领导小组下设办公室在 “两基”办，由曹永刚同志兼任办公室主任，刘鸿负责活动的组织实施。

2、加强领导，统筹安排。各小学和中心幼儿园要认真制定宣传月活动实施方案，结合本乡校实际成立工作机构，把开展社会宣传作为学前教育常规管理工作的重要内容，建立长效机制，落实具体工作措施，确保宣传月活动按时，顺利开展。

3、抓好落实，注重实效。各小学要加强对宣传月活动的部署落实，确保宣传月活动的有效开展，在全社会形成科学保教、促进幼儿健康快乐成长的良好氛围。

五、宣传内容

1、学前教育发展相关政策。《贵州省学前教育三年行动计划》，宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》、《省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》等相关政策。

2、规范办园，提高质量相关要求。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，《贵州省幼儿园基本办园标准(试行)》，以及贵州省学前教育“123456”规划（一个目的：健全人格、启迪智力，促进幼儿身心健康发展；两个原则：保育为先的原则、游戏为本的原则；三个到位：人员到位、安全到位、经费到位；四个严禁：严禁推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班等小众班、占坑班为名，进行各种提前学习和强化训练活动，严禁一切形式的小学入学考试和超出规定的信息登记；五个提倡：提倡就近入园、提倡公益普惠、提倡尊重个性、提倡艺术熏陶、提倡家园协作；六个学会：学会微笑、学会说话、学会交友、学会观察、学会家务、学会感恩）。

3、《指南》印刷发放。

4、组织学前教育宣传会议。

六、宣传方式

1、利用庆“六·一”活动，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。组织开展“快乐成长”庆“六·一”活动。

2、充分发挥家长学校作用，通过校内宣传、家长讲座、家校交流等形式向家长传递科学育儿知识，帮助家长掌握科学的育儿方法，提高科学育儿水平，创造良好的家庭教育环境。

3、充分利用板报、家长会、张贴标语、家访、发放宣传资料等形式开展宣传活动。

七、活动安排

1、准备阶段（6月1日前）：管理中心成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传相关工作。

2、组织实施阶段（6月1日至6月20日）：

（1）组织开展1次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语，充分利用“六·一”节，组织实施“快乐游戏、健康成长”的主题活动，（2）组织宣传学前教育相关政策，采取多种形式开展丰富多彩的宣传活动，重点宣传规范办园、科学保教相关知识。

（3）中心幼儿园、马店哆唻咪私办幼儿园及全乡小学学前班组织1次家长会，覆盖所有在园（班）幼儿的家长，主要介绍学前教育相关政策。

（三）总结阶段（6月21日至6月30日）： 认真总结和交流，将本次宣传及活动的经验总结形成图文并茂的活动总结于6月25日前报乡教育管理中心刘鸿处。

七、工作要求

1.统一部署、加强领导。

管理中心学前教育宣传月活动领导小组要高度重视宣传月工作，把开展社会宣传作为学前教育常规管理工作的重要内容，建立长效机制。并结合自身实际情况，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时顺利进行。并及时部署举办宣传月活动，督促中心幼儿园、马店哆唻咪私办幼儿园及全乡小学参与宣传月活动。

2.广泛发动、深入宣传。各校（园）充分利用宣传栏、悬挂标语、六一活动、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响。

3.精心组织、确保安全。要围绕主题，面向群众，根据各校（园）家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。各校（园）必须高度重视宣传活动的安全工作，制定活动安全方案，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

4.宣传月期间，乡教育管理中心将开展一次全面检查，重点检查规范办园、科学保教等情况，并结合相关规定，加强督导，促进我乡学前教育宣传月活动的有效开展，在全乡形成科学保教、促进幼儿健康快乐成长的良好氛围。

5.活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时宣传和表扬活动中的先进典型。要重视宣传内容的科学性，符合国家和省的相关政策规定。严禁违背幼儿身心发展规律，误导家长。

二〇一三年五月二十五日

附件：

学前教育宣传月活动宣传标语

（供参考）

1.学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩。

2.凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。——陈鹤琴

3.儿童游戏中常寓有深刻的思考。——席勒

4.解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、时间、空间。

——陶行知

5.做中教、做中学、做中求进步。——陈鹤琴

6.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

——卢梭

7.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

——鲁迅

8.大自然、大社会是儿童的活教材。——陈鹤琴

9.孩子是天生的行动家。

10.严禁教育行政部门、幼儿园推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料。

11.爱玩、会玩是孩子成长的重要条件。

12.孩子是一个独立的个体，需要得到成人的尊重。

13.游戏是孩子获得心灵营养的源泉。

14.严禁幼儿园提前教授小学教育内容。

15.人生百年，立于幼学。

16.今日之儿童，明日之栋梁。

17.大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。

18.学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。

19.坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。

20.严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。

21.坚持科学保教，自觉抵制“小学化”。

22.发展学前教育事关国家和民族的未来。

23.学前教育是重要的民生工程。

24.大力发展普惠性幼儿园，着力解决入园难、入园贵问题。

25.坚持以政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

26.大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。

27.孩子在游戏、操作和探索中学习。

28.严禁一切形式的小学入学考试。

29.游戏是孩子认识世界最有意义的途径。

30.幼儿园的一日生活都是学习。

第二篇：关于开展学前教育宣传月活动实施方案

黑泉中心幼儿园2013年秋学期关于开展学前教育宣传月活动实施方案

促进我乡学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园将在5月份开展学前教育宣传月活动。现制定活动方案如下：

一、指导思想：

为深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》，全面落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步规范办园行为，提高科学保教水平，宣传科学育儿理念，促进我园学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升我园学前教育整体水平。根据《甘肃省教育厅关于开展2013年全省学前教育宣传月活动的通知》（甘教基〔2013〕17号）要求，结合我园实际，制定如下方案。

二、加强领导，成立学前教育宣传月活动领导小组、组 长：王大军

副组长：黄永焕、王丽娟

组 员：王生祥、杨怀远、郇秀梅，赵玉玲

三、宣传时间

2013年5月20日-2013年6月20日

六、活动安排及形式：

准备阶段（5月20日至5月25日）：

各学校、幼儿园成立宣传月领导小组，按照制订的宣传月活动方案准备宣传材料。组织实施阶段（5月26日至6月17日）：

1.各学校、幼儿园至少要组织开展1次大型室外宣传活动，并在醒目位臵悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和县学前教育政策，同时加以宣传报道。

2.幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《评估体系》；要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式，解读国家和省里学前教育政策，重点解读《评估体系》。

3.各学校学前班、幼儿园至少组织2次以上游戏活动开放日；至少组织1次全园家长开放日；至少召开1次家长会（也可以班级为单位召开），覆盖所有在学前班、园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以园为单位致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

4.可以通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。

总结阶段（6月18日至6月20日）：

幼儿园总结系列宣传工作，并形成总结材料上报学区。

黑泉中心幼儿园

二O一三年五月十六日

第三篇：关于开展学前教育宣传月活动实施方案

关于开展学前教育鼓吹月运动施行计划 任村落乡中心校

为深入贯彻落实教育规划纲领和《国务院关于当前成长学前教育的多少定见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿康健成长的优越社会情况，推动学前教育科学成长。依据县教育局的关照精力，决议开展学前教育鼓吹月运动，特订定如下施行计划：

一、指示思惟

以科学成长观为指示，以各级近期宣布的学前教育文件为首要鼓吹内容，以凸起规范办园、科学保教，匆匆进办园质量为鼓吹重点，进一步进步广年夜西席、家长及社会的律例意识和责随便率性识，匆匆进学前教育奇迹科学成长，营造社会高度关怀、看重和懂得学前教育的浓重气氛，形成配合关怀支撑学前教育的优越场合场面，周全晋升全乡学前教育整体程度。

二、运动主题 快活生涯，康健成长。

三、鼓吹内容

1、鼓吹学前教育成长政策，增强社会共鸣。年夜力鼓吹《国务院关于当前成长学前教育的多少定见》（国[2010]41号）文件精力，鼓吹加速成长学前教育的重年夜意思，推广各地学前教育改形成长的典型履历。

2、鼓吹幼儿园治理轨制，匆匆进规范办园。重点鼓吹《幼儿园事情规程》、《幼儿园收费治理暂行方法》、《幼儿园教育指示纲领》、《3—6岁儿童进修与成长指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育事情避免和改正“小学化”征象的关照》、《晋中市幼儿园办园行为八个规范》、《晋中市幼儿园分类评价方法》等一系列学前教育律例、规章轨制，保持科学保教，规范办园行为。

3、鼓吹科学育儿常识，改正“小学化”倾向。召开全园家长会（也可以班级为单元召开），组织开放日运动，笼罩所有在园幼儿的家长，普遍流传进步前辈的学前教育理念，鼓吹幼儿身心成长纪律和春秋特色，遍及科学育儿常识和方法，建立正确的教育观、成长观，避免“小学化”倾向，避免平安事故产生。

四、施行步调

1、发动阶段：5月20日至5月30日为鼓吹发动阶段。各幼儿园依据本计划和自身现真相况，订定本单元学前教育鼓吹月运动施行计划，普遍进行鼓吹发动。

2、施行阶段：5月31日至6月15日各幼儿园依据本单元学前教育鼓吹月运动施行计划，采纳多种情势向全园教职工和广年夜家长鼓吹国度和省、市学前教育政策，同时抓康复运动的落实。

3、总结阶段：6月16日至6月20日各园在本次运动停止后，将运动开展情况实时写出版面总结上报中心校。

五、运动要求

1、同一部署，增强引导。各校（园）要成立学前教育鼓吹月运动引导小组，依据本施行计划，联合各园特色，紧扣主题，精心设计，订定切实可行的运动计划，充足体现特色，同一支配部署。

2、普遍发动，深入鼓吹。各幼儿园要牢牢环抱“快活生涯，康健成长”这一主题，开展声势浩年夜的主题运动。应充足应用播送、鼓吹栏、吊挂口号、运动观摩、讲座等情势开展有组织、有计划的鼓吹运动。在鼓吹月时代要组织全部保教职员集中进修，网上下载收看2012年全国粹前教育鼓吹月公益鼓吹片，尤其要组织西席经由过程撰写进修条记、集体交流等体式格局，深入懂得规范办园、科学保教以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增强规范办园、科学保教的自发性和自动性。各园要深入家庭，开展科学育儿鼓吹指示，为广年夜家长释疑解惑，尽力扩年夜鼓吹月的笼罩面和影响力，把遵循幼儿身心成长纪律的要求落实抵家庭教育之中。

3、精心组织，确保平安，严厉把关。各幼儿园要高度看重鼓吹运动的平安事情，保证所有运动在平安的条件下顺遂进行。确保各项鼓吹运动的偏向和详细内容必需相符国度政策划定。

4、当真施行，实时总结。各幼儿园要将鼓吹运动归入幼儿园惯例治理和事情计划中，依照施行步调踏实有用地开展鼓吹运动并实时总结。切实把科学保教的进步前辈典型、胜利做法和成熟履历酿玉成社会的共鸣和行为。

5、请各园分离于6月6日和6月20日将鼓吹月运动计划及鼓吹运动开展情况书面总结报中心校（加盖公章），并将电子版发至中心校邮箱（sxtgrczxx@163.com）。2012年6月4日

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第四篇：中心校开展学前教育宣传月活动实施方案

中心校开展学前教育宣传月活动实施方案

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41 号)，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。根据县教育局的通知精神，决定开展学前教育宣传月活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以各级近期发布的学前教育文件为主要宣传内容，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升全乡学前教育整体水平。

二、活动主题

快乐生活，健康成长。

三、宣传内容

1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国[2010]41 号)文件精神，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验。

2、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6 岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《晋中市幼儿园办园行为八个规范》、《晋中市幼儿园分类评估办法》等一系列学前教育法规、规章制度，坚持科学保教，规范办园行为。

3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。召开全园家长会(也可以班级为单位召开)，组织开放日活动，覆盖所有在园幼儿的家长，广泛传播先进的学前教育理念，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观，防止“小学化”倾向，防止安全事故发生。

四、实施步骤

1、动员阶段：5 月 20 日至 5 月 30 日为宣传动员阶段。各幼儿园根据本方案和自身实际情况，制定本单位学前教育宣传月活动实施方案，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：5 月 31 日至 6 月 15 日各幼儿园根据本单位学前教育宣传月活动实施方案，采用多种形式向全园教职工和广大家长宣传国家和省、市学前教育政策，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6 月 16 日至 6 月 20 日各园在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结上报中心校。

五、活动要求

1、统一部署，加强领导。各校(园)要成立学前教育宣传月活动领导小组，根据本实施方案，结合各园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署。

2、广泛发动，深入宣传。各幼儿园要紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，开展声势浩大的主题活动。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在宣传月期间要组织全体保教人员集中学习，网上下载收看 2012 年全国学前教育宣传月公益宣传片，尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。各园要深入家庭，开展科学育儿宣传指导，为广大家长释疑解惑，努力扩大宣传月的覆盖面和影响力，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育之中。

3、精心组织，确保安全，严格把关。各幼儿园要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。确保各项宣传活动的方向和具体内容必须符合国家政策规定。

4、认真实施，及时总结。各幼儿园要将宣传活动纳入幼儿园常规管理和工作计划中，按照实施步骤扎实有效地开展宣传活动并及时总结。切实把科学保教的先进典型、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动。

5、请各园分别于 6 月 6 日和 6 月 20 日将宣传月活动方案及宣传活动开展情况书面总结报中心校(加盖公章)，并将电子版发至中心校邮箱(z)。

第五篇：关于开展学前教育宣传月活动实施方案

关于开展学前教育宣传月活动实施方案

信庄幼儿园

为了全面提高我园教育的科学化水平，营造全园范围内重视学前教育、关心学前教育的良好氛围，全力营造一个有利于幼儿健康成长的良好环境。特制定学前教育宣传月活动实施方案：

一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组 组

长：苏春俊 副组长：王凤云

成员：李广荣

苏瑞玲

王俊芬

二、宣传时间

2013年5月20日 至 2013年6月20日

三、宣传步骤

①5月22日至30日学习关于学前教育的相关政策文件、提高思想认识、更新学前教育观念。在领导小组的统一安排下，5月22日集中学习，认真领会文件精神实质内涵，结合本园实际和办学特色，安排好相关政策和法规的学习。

②5月31日至6月5日本园组织老师、保育员，根据集中学习的会议精神，有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式，利用板报、横幅等有效载体，让学前教育政策家喻户晓。

③6月6日至6月10日检查本园各班级的宣传活动情况，在相互学习交流中，比对本班的学前教育宣传活动开展，扬长改短，整改不完善、不到位的方面和环节。

④6月11日至6月15日对本园各班级的学前教育宣传活动开展情况进行评选，对在宣传活动中表现优秀的班级给予通报表彰。

⑤6月16日至6月18日本园对各班级整改情况进行专项检查。检查内容包括：各班级计划制定、宣传载体、宣传内容、学前教育相关文件政策学习笔记，是否举办家长开放日和召开家长会，是否重点宣传科学育儿知识，先进学前教育理念，是否规范保育、幼教工作和纠正“小学化”倾向。

⑥6月19日至6月20日本园整理各班级学前教育宣传的计划、方案，学前教育宣传资料，综合汇总后写出宣传月活动工作总结。