第一篇：专业认知实习报告（范文）

专业认知实习报告

一．实习目的：

时光荏苒，转眼间已到大三年级，我们这批大学生也即将离校，走上更新的道路。通过这几年的会计专业知识的学习，让我们掌握了许多扎实的会计学专业知识，但是由于我们只是在学校学习专业知识，缺乏相应的实际操作能力，因此学校于大三上半学期，即202_年下半年安排我们这批在校大学生出外实习，以培养我们的实际运用知识的能力，拓展我们的视野，为将来的工作和发展打下坚实的基础。在到达会计师事务所实地实习之前，校方安排我们参加了专业认知实习，为我们实地实习做好了铺垫。

二．实习内容：

1.专业认知实习分为多个环节，首先是由李平老师带领我们进行专业认知方面的培训。

这一环节的专业认知实习在本校教室举行，采用老师讲谈的方式进行，由全体会计系学生参加。在这次实习培训当中，李平老师首先给我们讲了此次实习的计划安排，详细地说明了我们实习的整个程序，这样让我们对于实习过程有了一个清晰的认识和了解，一定程度上排除了我们心理上的畏难情绪，使我们对此次实习心里有了底。讲谈当中李平老师重申了这次实习的重要性，让我明白这次实习是提高自身本领的一个大好机会，需要认真对待。

李平老师在讲谈当中着重为我们总结了这两年大学学习生涯当中我们所学习的主要专业知识和主要课程。然后结合事务所实习实际

工作内容为我们讲解了一些需要用到的专业知识，不仅为我们说明了实际实习当中我们所要做的一般工作如抽凭，监盘现金或者存货等，而且提示我们实习之前要准备好相关的专业知识。讲谈当中老师还为我们讲授了会计专业毕业生将来的就业方向和就业前景，为我们描述了现在社会当中会计行业的大环境，当今社会当中会计专业是一个比较好就业的专业，但是真正要去到比较好的工作单位当中如四大会计师事务所或者国企还需要更加高深的知识，如具备相当好的英语水平。李平老师为我们讲述了一些大学毕业后的出路和从事会计或审计行业的前景和良好道路。李平老师的讲述让我对未来有了一个基本的了解，增强了我学习会计的信心，对未来有了更美好的憧憬和愿望。

最后老师提出了一些我们实习当中的一些注意事项和实习之后的要求。在老师的这次指导下，我主要有以下收获：一，在整体上让我对这两年所学的会计知识有了系统的了解。二，让我明白了学习书本知识和实际操作之间存在一定的距离，必须要在准备好专业知识的基础上通过实习来巩固知识增加见识。三，让我对将来的工作道路有了一些认识，引导我思考将来的工作道路，为将来做打算。四，让我明白了在学习专业知识的基础上还要辅以其他技能，如交际能力和其他专业知识。五，激发了我对未来工作的自信心，相信只要努力武装自己将来一定会有一个美好的未来。

2.在李平老师做完讲谈之后，为了了解更多关于实习和工作的信息，我上网查阅了一些资料。包括现在大学生实习所要做的具体工作以及实习当中需要注意些什么事项。资料很多也很庞杂，而且人人说

法不一。但是从网上来看实习当中所要做的具体工作都是一些事务所比较基础的工作，如录入数据，整理资料，使用软件或者手工做审计底稿，监盘还有就是要出差做一些审计工作等等。通过网络让我了解到虽然这些工作在事务所是比较简单的工作，但是还是需要我们具备足够的专业知识的。同时在网上我也理解到做审计工作需要很严谨的态度，容不得半点差错，而且在事务所包括除外勤期间要很注意工作态度和待人接物的礼貌，要懂得谨言慎行，少说话多做事。在网上我也查阅了一些关于会计专业就业的资料。会计专业毕业的人就业方向很多，但是要想获得比较好的工作，大学毕业水平还远远不够，还需要获得更高水平的资格如初，中，高级会计师，审计师，以及注册会计师等，如果以后从事会计或者审计行业想必这些资格是必须要获得的。另外，从事会计或者审计行业也需要其他专业知识的辅助，如英语，有些网友建议考下BEC，托福等以给自己将来就业时增加砝码，像四大会计师事务所就比较青睐英语水平比较高的应聘者。

通过网络，让我了解了一些关于实习的事项，也了解了一些关于将来就业的情况，最重要的是让我增加了对本专业的了解，提高了对本专业的认识。

3.专业认知实习的另一个重要环节是到泽瑞税务师事务所进行实训和实地参观。这是校方为我们统一组织的一次实训活动，在老师的带领下所有参加实习的同学到泽瑞税务师事务所接受实习前培训。

在泽瑞税务师事务所，首先所里的老师为我们以PPT的形式为我们讲解了事务所的组织机构，部门设置以及各个部门的职能等，让

我们对泽瑞税务师事务所有了一个简单了解，然后在工作人员的带领下我们参观了事务所的工作场所，在老师的一一介绍下让我们深入了解到事务所的部门设置，权力机构设置，办事流程以及每个部门的工作人员结构设置等，这让我们对事物所有了一个真实，深入的认识，使我们对事务所不在那么陌生。

参观过后，事务所的老师为我们详细讲解了审计工作的工作流程，让我们对审计工作首先有了一个感性认识。然后事务所的老师又为我们准备了一些实际案例，在给我们仔细讲解案例的同时老师也传授给我们许多实际工作的经验，也告诉我们实际工作当中应该注意的问题以及实习主要的工作和工作流程。在听老师讲解这些的过程中，首先让我感觉到实际工作与书本知识的差距很大，将书本知识运用到实际工作当中还需很大努力，而且实际操作要比学习书本知识困难的多。不过，老师的指导对我对实际工作的认识有很大帮助，虽然并没有完全理解相关工作，但是收获很大。

然后事务所的另一位老师又给我们讲解并展示了审计工作所涉及到的材料，包括审计底稿，被审单位所提供的合同等资料，事务所出具的各种形式的审计报告及附注等，还有一些税审方面的材料，老师都悉心逐个地为我们讲解每一个材料。这些讲解首先让我对审计工作要涉及哪些东西有了了解，其次也让我知道了这些材料的具体用途，如何制作填列。其中审计底稿是我们实习当中涉及比较多的东西，老师为我们讲解审计底稿的构成和作用以及如何填制，比我们在书本上所学的知识更加接近实际，符合实际。老师所展示的被审单位所提

供的资料也是我们第一次接触，大大增加了我们的见识，也为不久之后的实习打下了基础。

接下来事务所的老师让我们实际操作填制一张支票，从结果来看大部分同学都没有完全填制正确，这从实际操作的角度让我体会到书本知识和实际操作的差距。实际工作并不像想象的那么简单，最基本的填制支票都有很多需要注意的事项，需要特别细心地填制，其他工作可见更要认真仔细。

实训的最后是让我们亲自翻看审计工作底稿并相互学习讨论。我们一边翻看底稿，一边向老师不断询问学习，事务所的老师细心指导我们，每一个问题都仔细回答。与老师的交谈中让我更加了解实际工作的许多问题，比如审计底稿的形成过程，一些审计工作实施的原因和必要性，审计流程等等。

这一次实训让我受益很多，主要是一些关于实际工作的收获。从事务所组织机构设置到事务所审计工作流程，从审计工作所涉及的许多相关工作到具体的填制一张支票，从实际工作所涉及的各种材料到这些材料产生的原因和过程，都在这次的实训当中让我亲身体验到了。这一次的实训使我对实际工作有了更深入的了解，基本上对实际工作不再陌生，建立了我实习的自信心，也让我收获了很多知识，大大开阔了眼界。不过，这次实训也让我知道自己实际操作能力相当缺乏，不久后的实习对自己这方面能力的提高很有必要。

三．实习体会：

在整个专业认知实习过程中，首先我获得了精神上的财富，这次的专业认知实习让我了解到会计是一个需要非常认真对待的工作，工作当中必须做到细致入微，连一张小小的支票填制工作都有很多需要注意的地方，我想学习会计学，首先能够培养我认真做事，谨慎行事的能力。

同时，这一次的专业认知实习对我的知识是一个很大的补充。首先，实习让我明白书本知识跟实际工作是有很大差距的，通过实习我也逐步认识到了这个差距。其次，实习也告诉我我现在所掌握的知识只是会计知识当中的九牛一毛，我们到目前为止所接触的会计行业还只是很小的一部份，要戒骄戒燥，慢慢的积累我们的理论知识，厚积而薄发，学习会计知识的道路还很漫长。

另外，在更加清楚真实地认识到实际工作当中的审计工作的同时，也让我增长了见识，对于社会也有了更深一些的了解。这次实习让我体会到，只是有专业知识还是远远不够的，我需要的是将知识运用于实践的能力，那些书本上的知识只是一个从事实际工作的基础，在实际工作当中需要同时处理好知识与实践的结合以及人际交往等等各个方面。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

最后要感谢学校给予我这样一次更加深刻认识会计的机会，也感谢老师和事务所给予我的指导。

第二篇：专业认知实习报告

专业认知实习报告

专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识，尤其是我们电子科学与技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此，今年暑假，我们进行了为期一周的专业认知实习。

7月26号，在实习老师的带领下，我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心，作为全院通信服务的CPU，承担着全院所有的固定电话通话的任务。走进机房，面对着一个个大的柜子箱，听着讲解员的解释，我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。这些花绿的导线连接着，如果一旦出现问题，直接影响着全院的通话。同时，在另外一间房间里面。存放着电源储存器，据管理人员介绍，一旦学校里面的电源中断，就可以采用这些储存的电源继续进行供电。看似乎这些很不起眼，但之余学校教学正常进行起着不可替代的作用。

第二天我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像，介绍该专业领域的最新进展以及未来发展方向。我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的老师介绍的关于计算机方面最新发展动态。从计算机发展简史一直到Internet技术，特别是西方计算机发展的技术，让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。整个影片看下来，让我们受益匪浅。

7月29日我们走出校门来到联合大学城附近的河北网迅电脑培训基地。当天我们首先参观了该基地里的所有基本硬件设施，并详细听取了老师们的介绍。授课完以后，我们开始自己动手组装局域网，从布线开始，安装接头，一直到最终把端线接到交换机上面，我们几个人互相配合，老师在旁边指导，一直到我们所安装的局域网正常宣示安装成功。其间我们所经历的茫然不好用语言来表达，但是经过我们大家的努力，我们成功了。这令我感触颇多，毕竟这是我们第一次真正意义上开始自己动手操作。接下来，我们来到了光纤通信技术工作实验台，老师给我们作关于光纤通信的优缺点，诚然，光纤通信作为二十一世纪最具有发展潜力的技术之一，其传输速度和传输效率是一个公认的优点。但当我们把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽视的，特别在野外工地上，弄断光纤是很正常的。为此，老师使用仪器给我们演示了光纤焊接技术，每一步都得极其小心，马虎不得，以免昂贵的仪器被损坏。当两根断裂的光纤在我们手中变成了一根时，我们大家都无比自豪。接触过电子通信方向的人都知道，未来几年，光纤通信的发展必将成为一种趋势。所以，对光纤技术的了解，务必对我们以后的工作有着极大的作用。

当天我们还听取了其余老师关于计算机网络的知识以及有关操作系统的介绍。然后在老师的指导下，我们在服务器上自己安装了Windows serve XX操作系统。随着桌面上显示“您的操作系统安装已经成功……”时，我们替自己的付出感到由衷的高兴……

很快，为期一周的专业认知实习结束了。在这次实习中，我们收获颇多。很多我们是不能用语言来加以描述的，比如对计算机的认识，我们以前仅仅局限于课本上生硬的介绍，特别是对于网络方面，我们仅仅会使用浏览一些网页，真正要让自己去安装网络时，谁能保证你胜任?所以，经过实习，起码在我们将来走进工作岗位以后，面对身边的电脑，我们不会陌生;面对同事大侃光纤通讯技术，我们摇头;当上司让我们安装一个操作系统时，我们汗颜……时间虽然短暂，但对我们的影响是毕生的。

一，实习目的

实践是检验真理的唯一标准.在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果没有我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学.实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中.我们怎样才能把课堂上学的理论知识灵活运用到实际生活中?怎样才能更好的了解我们的专业呢?......怀着很多的疑问，很多的新奇感，我们走进了普洱市的几家公司.在这些天里，我们看了这几家公司的记账凭证，总账，明细账，报表等账簿.从中我学到了很多课本上没有明细指出的方法，让我对这个行业有了更进一不的认识.在此，我要感谢学校领导和以上这几个单位负责人给了我们这此认识自己专业的机会.二，实习内容

专业认知时间自XX年6月1日至6月5日，认知实习地点安排在普洱市思茅农场，普洱市兴盛房地产开发有限公司，龙生茶业股份有限公司，澜沧江啤酒企业集团等四个单位进行，食宿在学院，采取集中组织实习和以听讲座，实地参观，业务见习的方式进行专业认知实习.月30日星期日晚8：00～9：00由会计专业组开专业认知实习动员大会，向我们讲实习目的，实习内容，实习指导教师，实习分组和实习纪律等要求.月1日，星期一上午，我们达到澜沧江啤酒厂.首先，由杨开荣副总给我们介绍了啤酒厂的概况和发展，然后和我们分享了他作为会计的感受：怎样当好家理好财;怎样怎样合理降低税收，提高企业的经济利益.目的是为了使我们了解企业生产经营情况，内部管理，规章制度，企业会计机构设置与会计岗位职责要求.下午：见习企业会计核算程序，会计凭证填制与审核，会计记账与查账，会计报表编制与会计档案管理的要求及方法，为我们学习会计电算化专业知识奠定了基础.月2日，星期二今天我们来到了思茅农场，上午听了企业情况介绍，参观了农场会计工作程序，原始凭证，记账，会计账簿.下午，见习企业的记账，审核，报表的编制与档案管理，了解会计核算与业务处理等基本的业务知识与处理方法.在见习的过程中，发现现金日记账并不是按月结，出现了每几天就有小记，累计，到月末又有本业合计，累计.了解到农场的工资发放是记入主营业务成本科目的，这些都是理论知识在具体问题的不同表现形式.月3日，星期三上午，到兴盛房地产开发有限公司.首先，听取了刘顺德科长对企业情况简介，然后，见习房地产开发公司会计工作程序，记账与查账等工作，让我们了解房地产会计核算的基本要求与核算方法.了解工作实务.其中，房地产公司的生活费因是主要的支出之一而记入开发成本(开发成本等同制造业的生产成本).月3日，星期三下午，见习学院非营利组织会计实务.了解企业财务会计与非营利组织会计的异同;了解和掌握非营利组织会计的基本要求和核算方法，非营利组织的账务处理比营利组织企业账务简单.对于学校来说，存在的只是政府拨款，收学费，发放教职工工资等大的账务处理.月4日，星期四，听取了普洱市财政局会计科长，思茅区财政局会计股长的会计职业道德与会计职业资格考试讲座.目的是让我们了解到会计发展及其作用，会计职业道德和会计几职业资格考试要求，明确以后应该注意的方面.月5日，下午.参观龙生茶业公司会计工作实务，会计核算方法，了解龙生茶业公司的会计核算与程序，核算的特点，核算处理办法.现场观看了会计人员运用电脑作账的程序，为我们解释了如何运用电脑作账，用电脑作账代替手工作帐，减轻了会计人员的工作强度，提高了工作效率.三.实习结果

在为期五天的专业认知中、.我学到了很多书本上我学不到东西，通过这次的认知给我们提供了一次理论联系实际的机会.在认知过程中所学到的让我受益匪浅.为我在以后的学习中打下了基础.看到了不同企业之间的会计核算，不同性质企业自己的会计有着不同的记账方法.在认知中我学到的知识不仅只局限在工业，我们接触的有农业，非营利组织，制造业，让我们耳目一新.1.在查看账本时，我记录了几笔业务处理所作的会计分录：

(1).借：原材料-支付助滤剂运费(粗)

原材料-支付助滤剂运费(细)

应交税费-应交增值税(进项税额)支付助滤剂运费

贷：银行存款-支付助滤剂运费

运费应缴纳的税率为百分之七;运费记入购货款;待抵扣税金记入其他应收款;包装物应提税率为百分之十.(2).发工资可以借记入”主营业务成本”，”管理费用”，”开发成本”等.贷记”应付职工薪酬”;交通费，办公费，业务费都记入管理费用;慰问金纳入福利费.(3)雇佣工人，工资发放，岗位被占谴送费等都归为生活费，记入生产成本科目.(4)国家助奖学金.退休金.离休费，事业费等财政拨入经费记财政补助收入科目.如：借：事业支出-对个人和家庭的补助/助学金/国家助奖学金100000

贷：其他应付款-单位往来/国家助奖学金100000

还有很多的问题我们不便列出，但是这些问题我们会留着来提醒自己，哪些是我们的薄弱之处，哪些我们还要加强.四.实习总结或体会

学习了将近一年的会计理论知识，在这短短的5天中，方才让我意识到自己以前是多么的无知，盲目的以为自己学得够好了，可是一看别人作的账才发现自己能看懂的很少，到那时才悔恨书到用时方知少.不同行业的公司经营的项目不同，自然要使用不同的会计科目.我们到目前为止所接触的会计行业还只是很小的一部份，要戒骄戒燥，慢慢的积累我们的理论知识，厚积而薄发，这样才能在滚滚的经济潮流中独占一角.在参观的企业中，尤以龙生茶业股份有限公司的账作得最好，毕竟这是一家准备上市的企业，平时就要严于历己，注重细节.这样才不会因突发情况而手忙脚乱.。

一转眼的时间，我们就度过了大一的这段美好时光，期间，有快乐，有悲伤，有激情，也有过痛苦，也彷徨过，迷失过，可是我们最后都挺了过来。大家都说大一是一个过渡期，让我们来适应大学生活，并摸索出属于自己的路。是的，我们明白了自己要走的路，知道了该怎样去安排自己的学习、工作、娱乐和休息，明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地!接下来的三年里，我们就要按照自己对人生的打算，走上征程......一.一年来的大学生活总结

可以说，我的大一生活并不让我自己满意，也不会让老师和家长满意。这一年的时间里，我把学习给放在了次要的位置上，没有把太多的精力投入到学习中去，也因此自食恶果，去年和今年的两次期末考试中都各有一科 的成绩让人失望。大把的时间被我荒废掉了，现在想来，有点可惜了......毕竟，这么多的大好时间，可以用来做更多有意义的事啊!总结一下自己一年的生活，又有了更深的认识......学习总结

从必修课到选修课，我在这一年里适应了这和高中完全不同的学习方式。从上一年的高数、英语、政治经济学、经济法概论、思想道德修养与法律基础、管理学，到下学期的西方经济学、近代史概要、会计学，加上体育，以及选修的大学语文及人际关系学，我学到了很多很多，必修课的专业知识自不必说，而选修的人际关系学也教给了我很多做人的道理......这些课程中，我认为它们都很重要，比如，政治经济学和经济法概论教给了我们很多关于经济学的基本知识和相关法律等，相当于是对我们国贸专业的入门启蒙!管理学交给了我们如何去做一个合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等;而思想道德修养与法律基础则教给我们做人的道理和准则，告诉我们，学习知识重要，但学习做人更重要!每周一节的体育课让我们不会把身体的锻炼落下，毕竟身体是革命的本钱啊!下半年的课程相当于是上半年的延续和加深，高数和英语一直是学习的重中之重，每个人都没有理由忽视它们，老师也很重视我们对这几门的学习，生怕我们学不好.....会计学上我们学习了会计的基本原理和运作等，西方经济学则让我们更深层的了解了“经济”这一复杂而又深奥的字眼......而选修的人际关系学我非常喜欢，它教给了我很多书本上学不到的知识，教给我们怎么去处理人与人之间的关系，如管理者与基层、家庭之间、男女关系、宿舍关系等等......总之，学校给我们创造了很好的机会和条件，就看我们自己能不能、会不会把这些利用起来。我自己觉得自己就没有能利用好这些资源，荒废了好多的时间，也逃过一些课,有人说，没逃过课的大学生不算大学生，可现在我觉得这是错的，逃过任何一节课，都是一次损失，属于你的损失!那么，以后的时间里，我一定会好好利用上课时间，不再放过一节课,学好老师讲的每一个知识，决不让属于自己的东西损失掉!生活总结

这一年的生活中，说真的，有很多让我感动的地方。我们班这103个人，从军训开始就结下了兄弟姐妹之情，之后不断加深，这一年来，虽然男生和女生之间的交流还是少点，同学之间的小摩擦也时常出现，但是趋势确实好的，大家感情越来越深，接触越来越多，距离越来越近，相对其他的班级，我认为我们班的同学间的感情是最深厚的!

从开学军训时的竞相高歌，到送别教官的不舍之情;从甲流时的众志成城，到有人住院时大家不顾安危的看望、送物品;从每次班会大家的竞相发言，到班主任老师对我们的深情关注;从我们班承办系元旦晚会时全体成员的倾力协作，到我们成功举办这一系级盛况并为我们班挣得偌大荣誉和赞扬;从春游前大家的积极准备，到春游时大家的惊险刺激、欢歌笑语;从大家每次给班级荣誉争光而毫不推辞，到大家每次做值日时的毫不推诿......这一切的一切，都让我深深地感动，我以我能留在这么一个优秀的班级为荣!自我评价

实际上，我对我上半年的作为表现还算满意，但下半年因为一些琐事有些丧失斗志，失去了上进心，对诸事都不想去尽力争取，甚至有混天度日的想法!这个暑假里我想了很多，想通了一些事，认识到了自己的错误，看清了自己性格上的一些缺点，决定改掉自己的坏毛病。做事要果断一些，不能畏首畏尾，对一些应该争取的东西，就尽力去争取，不能给自己留下遗憾，最重要的是要改掉自己懒惰的习惯，机会不会留给懒惰的人!

二.对国贸专业的认识与思考

国际经济与贸易专业简介

国际经济与贸易专业(WTO方向)本科培养目标

本专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

学习目标

知识和能力

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法;

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;

3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;

4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;

5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;

6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

学习框架

主干学科：经济学、统计学

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

修业年限：四年

授予学位：经济学学士International Trade and Economy(Economics)国际经济与贸易专业 本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，突出的创新意识、开拓精神和实践能力，能胜任外经贸企业及政府部门的经营、管理、咨询服务、进出口贸易与网络营销等工作的复合型高素质专门人才。

专业核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易实务、电子商务概论、国际经济合作 中国对外经济贸易、商务沟通英语;

全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读;

双语教学课程：信息系统概论、国际营销学;

模拟操作训练课程：国际贸易实务;

研究型课程：国际贸易专题;

讨论型课程：世界经济专题 WTO专题。

说白了，两个要求。第一，就是外语~~要求达到相当熟练口语的要求。第二，专业知识要扎实，国际贸易实务，国际结算，等课程~

就业方面，最好是大的国际贸易公司了，有实体的，有进出口权的，有报关报检资格，可以既接触外国客户又联系国内工厂。但要找到这样的工作可是有一定难度的。但前提是英语要好，非常好。可以从事报关、报检，物流(货贷)等工作。其实找什么样的工作没有定式，只是看个人的爱好兴趣了。倘若口才好的话，也可以做营销啊，很锻炼人的。做什么并不重要，关键是能否从中学到东西，从课本上学不到的知识。经历很重要，有用的是历练，没用的是磨练，无论什么都是锻炼。要把握每一个过程才对。

国贸专业比较具体的职业和工作单位

(1)从事专业外贸公司的进出口业务工作;

(2)从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作;

(3)从事各类外资企业的进出口业务工作;

(4)从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作;

(5)在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作;

(6)从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作;

进外企需要的证书接受的培训?

证书:

(1)计算机国家二级证书;

(2)英语四级合格证书;

(3)商务英语初级证书;

(4)外销员合格证书;

(5)书法相关等级证书;

(6)报关员资格证书;

(7)商务英语二级证书。

培训:

(1)掌握计算机应用能力，会使用相关软件进行进出口业务操作。

(2)掌握网络使用技能，具备网上贸易的能力。

(3)具备初步识货验货的能力。

(4)熟练掌握外贸单证的制作。

(5)熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项流程，并能熟练操作。

(6)掌握会计的运作程序，具备简单财务核算的能力。

三 对国贸专业从业人员的调查报告

假期里我请教了同样学经济类专业的在深圳一家外资企业工作的表哥和表嫂，听取了他们对我这一专业的忠告和建议，受到了很大的启发，感慨不少。

1.有关从业人员对情况的介绍

他们向我介绍了一些情况:

首先，用人单位对应聘者的英语要求颇高，最好过英语六级，口语要好，表达流利，计算机最好过三级。

其次，本科生的竞争压力过大，与其竞争职位的有高中生、大专生、研究生甚至归国的留学人员。有些职位可以有其他专业人士兼任，如英语专业的就可以处理一些国际上的贸易、参与谈判之类......这些人的涌入无形中对我们本科生就业造成冲击以至于好多国贸毕业生不好找工作

普通学校毕业生与重点大学毕业生的差别，前者确实在一些硬性条件上低于后者，用人单位更热衷于对后者的招聘。另外，企业更注重应聘者的实际工作能力和内在素质及工作经验，大多数的企业都喜欢有工作经验的人。

当然，就业的过程中还有着这样那样的问题，还要我们随机应变。

2.从业人员的忠告和建议

(1)在校期间，加强口语练习，并打好英语基础，通过英语六级考试。

(2)如果有时间和精力，并且家庭允许，尽量深造考研。

(3)我们不应因自己的学校而低人一等，要努力充实自己，增加自身实力，多学习一些专业知识，并考取一些资格认证。

(4)在校期间，可以利用业余时间打工，添加工作经历，为将来就业做好准备。

3.我的启发与感受

未来还是充满着变数，我们永远不会知道明天会发生什么，所以，我们唯一能做的，就是在现在这段最美好的时间里，尽量的充实自己，让自己有更好的本钱和条件来应对未来的变数，目前来说，还是学业最重要，作为一个学生，要做好自己的本职工作，不能本末倒置。我会尽力考研，英语努力过六级，计算机努力过三级，四.未来三年自己的学习规划

1.学习目标

通过一年的学习，我对国贸专业有了进一步的认识与了解。了解到了国贸专业的培养目标，本专业需要了解和必须掌握的知识以及我们可以报考的证书或者是报关，报检等，还对本专业的就业前景有了初步的了解。大学就是一个小小的社会，我们已经踏入了半个社会，在其中，我们可以锻炼我们的实践能力，对于我而言，未来三年我的学习目标那就是全力以赴的准备考研，这是梦想，也是目标，而且是必须达到的目标，同时抓住机会锻炼自己的实践能力。

2.学习规划

在课程方面，我要努力使自己每次的成绩达到“优秀”，一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也会对我的人生，对我以后的生活起到重大的作用。像英语，高数这样的课程坚决不能放下，要不断的复习，牢牢把握这两门课程。英语作为世界通用外交语言闲的尤为重要。加大单词的积累量，同时，多听，多读，多练，做到说得一口流利的英语，并且运用到实践当中。还有对于刚才上面提到的那些课程，看起来好像很多，很难，但是我相信，在老师的指导和我自己的努力下，我会充满信心，达到自己的目标。

学好专业课是非常必要的，不断要求上进。专业课对大学生来说是至关重要的，所以不容忽视。

我认为，作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在以后的大学三年中，自己学习点东西，如电脑啊、小语种啊之类的。在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。

3.规划实施的措施

上了大学，不代表我们要抛弃高中时优良学习习惯，我们仍然需要刻苦钻研坚忍不拔的学习精神，另外还要掌握科学的学习方法，并且要端正学习态度。要有钻研的精神，更要有刻苦的决心和毅力，上课认真听讲的同时更要做好课后巩固和复习。我们是名副其实的大学生了，学习的科目多了，没有老师的指导了，因此很难很好的掌握全部知识，因而我们更多的要靠自学。要学会独立，善于抓住重点，学会学习。另外，要培养学习的兴趣。只有当我们对一件事情感兴趣时，我们才会付出精力与热情去做好它，以此来证明自己的价值。因此呢，我在学习的时候，会多考虑我的兴趣爱好，这样我就不会对学习产生厌恶情绪啦!这样学起来就会达到事半功倍的效果啦!

对于大学生而言，学习本专业的知识是第一位的，对各种学科知识有所涉猎也是非常必要的。所以呢，图书馆是我们最好的资源了!我们应该充分利用好这个宝贵的资源，多去图书馆，多看一些书，查阅相关资料等。

五、结束语

这一次认知实习，让我接触到很多学校没教授过的知识，也懂得了一些为人处世的道理。在实习的这二十天内，我每天的工作时间都在十五小时左右，甚至更多，有时碰上阴雨天气会很疲劳，但我很珍惜这次实习工作，这不仅仅是为了写这一份专业认知实习报告，更是为了锻炼自己，增加工作经验，拥有吃苦耐劳的精神，所以无论风雨我都坚守在“岗位”上。这次实习，由于才疏学浅，我大部分时间都在干杂活，亲身做的有较高技术性的工作很少，不过看得多了，多少也会对自身所处的岗位和工作有所了解，对以后自己的就业形势有所认识，也对国际经济与贸易专业有了更深的认识，这是一次有重大意义的实习，我相信有了这次经验我以后会做得更好。

第三篇：专业认知实习报告

专业认知实习报告

040212011008矫金珊

专业认知实习报告

040212011008 生态学202_级

矫金珊

今年暑假的时候，在家乡的电视台进行了一次十几天的实习。十几天的时间，对于电视台的实习而言似乎显得太短了，总觉得自己只学习到了一些皮毛的东西，并且还有好多疑惑没有解开，就已经要结束实习回学校了。

刚开始的几天，带我的老师并不会让我一起出去，有新闻的时候都是他们老记者一起出去，而我则留在办公室看报纸或者之前的稿子。回来以后他们就开始商量讨论，偶尔老师会来问我看得怎么样，或者有没有什么问题。地方的电视台比较小，新闻部就只有我一个实习生，平时看到老记者们在一起讨论新闻的时候只能干着急却也插不上话，总是担心自己十几天的实习就要这样无所作为的过去了。终于在我看了几天的报纸、稿子之后，老师说要带我一起出去采访，我才渐渐也有了采访写稿的机会。

大一大二的时候，一直都在学校的新闻网做学生记者。新闻网上的稿子要求与我们平时学习的报纸新闻的写作比较类似，要求语言起码要精炼，而且要使用书面语，文字要有文采有深度。还记得刚开始在新闻网做学生记者时，一篇稿子写下来总要马上重看一次，把里面多余的“的”“了”去掉，口语、方言什么的更是要少用甚至不能用。虽然之前学习广播电视新闻写作的时候，老师也讲到电视新闻稿的写作与报纸新闻的写作有很大的差别，可是直到真的动手操作的时候才能够最真切的体会到那种差别。与报纸新闻稿的写作相反的是，电视新闻稿的写作要力求口语化，避免书面化。电视新闻集听看于一体，受众在同一时间不单单接受到来自视觉的文字、画面信息，还要接受来自听觉的声音信息。如果不采用易于接受的大众化语言，也许新闻已经播完了观众还没有反应过来这则新闻到底说了什么。虽然电视新闻稿与报纸新闻稿同是文字形式，但电视新闻稿毕竟不是给人看的，而是让播音员去说的。那么，他就必须直截了当的把内容表达出来。电视新闻稿语言要简短，不能长篇大论，同时，也应当尽量采用口头语言，符合受众的听觉习惯。另外，报纸新闻稿最多配合一两张图片，而电视新闻稿要配合画面。有许多信息画面是无法表现的，在写电视新闻稿的时候还要考虑文字与画面的充分配合，不能让两者显得毫不搭调、莫名其妙。

刚开始学习写的几篇稿子总是不伦不类，口语和书面语掺在一起，或者稿子太长，又或者稿子完全按照自己对新闻的想象和理解去写，与画面配在一起让人看了不明所以。所以，最初的几篇稿子总是要被改得面目全非。其实还是很不甘心的，自己也在大学学了这么久，却连一篇能用的稿子都写不出来。之后看稿子对我来说就不再是一件无聊的事情，我开始分析老师的稿子，还假设自己就是播音员在心里面默读体会。有新闻的时候我就跟着老师一起出去，回来后就自己写稿子。虽然还是不能用，但是写几次之后就渐渐地不会被老师改动那么多了。终于在实习快结束的几天，老师同意我也正式地参与采访写稿，并且我的稿子也可以用得上了。

十几天的实习，也让我学到了许多其他的事情。平日在学校的时候，我并不善于积极和老师交流。在学习中产生问题时，也总是会觉得那都是一些奇怪可笑的问题，从来都不好意思主动找老师探讨。可是在实习的前几天，我发现，如果我不去主动找老师学习、不主动提出自己想要参与采访写稿，老师也许这十几天也并不会让我做太多事，这十几天我可能就一直在看稿打杂的过程中浑浑噩噩地过去了。而当我向老师表现出想要学习的欲望和态度，老师也会很乐于教我。果然是一切都掌握在自己手中，如果自己不去争取，那么别人又凭什么给你机会呢。

以前从来没有正式进入过任何的新闻机构，所以脑海中一直对它有一种幻想。我一直认为，也许各种新闻机构有大有小，但是新闻人都是一样的。做新闻的人中，年轻人一定像我在学校认识的新闻系同学一样对新闻业充满憧憬和热情，年长的新闻人则一定在眼神中透着一种沉稳和睿智。可是我在进入我们电视台的办公楼时，确确实实产生了一种落差感。一条走廊上两排办公室大部分都关着门（或许是因为开空调的关系），走廊上也没有我想象中拿着一摞稿子商量争执的人或者扛着摄像机表情严肃急匆匆下楼的记者，这或许是因为小县城也没有那么多突发新闻可以报道吧。新闻部的办公室里也是只有键盘鼠标以及qq消息的声音，部长介绍过我是新来的实习生后老记者也没有什么反应。坐在办公室里的基本都是四十岁以上的中年人，十多天的相处我没有从让们的脸上看出对新闻的热爱和渴望。平日里，我们报道的新闻大部分是区政府召开什么会议，区领导去哪里视察之类，然后就是一些家长里短的事情，偶尔会有类似于几个自行车爱好者进行了环岛骑行之类的消息。几乎从来就没有过能够表达自己立场和想法的报道。

我想很多新闻系的学生都会希望自己能在南周工作，女生应该也有不少希望自己能够达到柴静的程度。做新闻的人都是因为自己有一个新闻理想的吧——之前一直都是这样认为的。可是实习过后才发现对于有些人来说新闻仅仅是一种职业，仅仅是一个养家糊口的方式而已。这样一想，还真是觉得有些悲哀。当和同学讨论新闻专业的时候，我总是说，新闻是一个责任太重的职业。如果一家餐厅在食品卫生上疏忽了，那么它最多能够影响它周围一个社区的人的健康。然而，如果新闻做不好，就会影响一个城市一个地区甚至一个国家的人的生活。它可能影响人的人生观、价值观，对未来的希望，甚至对于生存的决定。想到这些，就会觉得新闻人身上背负着比其他一些行业的人更加重的责任。

因为在学习新闻的时候，对人文摄影产生了兴趣，所以一直对于各种报道中人文关怀的部分更加在意。暑假期间天气一直很热，一天听到新闻部的部长给一个他称呼为X院长的人打电话：“听说最近天气炎热好多老人都中暑了，你们医院现在是人员爆满啊，已经住不下人了，医院这几天经营得不错吧。我想知道你们医院这块对于老年人中暑有没有采取什么特别的措施，我们想明天去录个节目。”字里行间，他似乎并不在意那些在医院老年人的健康状况，只在乎这件事能不能出一个节目。新闻系的所有老师在给我们讲课时都会提到与人文关怀相关的内容，从老师的表述中我也可以看出老师作为与新闻工作相关的人或者曾经的记者那种新闻人应有的悲天悯人的情怀。可是在这个小地方的电视台，我却很少能见到这种人文光芒。或许是新闻做得久了已经麻木了吧，每当想到这里时我就会想自己将来如果成为一名记者，在工作了几年之后，再谈论到生病受伤的时候也会是这样一副无关痛痒的样子。我还听其他实习的同学说，他参与的一期报道贫困家庭接受政府帮助的节目时，由于被帮助的农民在表达谢意时表情、情感不够丰富，就被叫停重拍了几次。没有人会在意那个贫困的农民感恩戴德时的心情，大家更关注节目播出后的效果。

曾经听人说，做记者有什么难的、记者这种工作谁不能做。我想说这话的人一定从来没有认认真真地去理解记者这个行业的意义。这次实习，让我对自己产生了怀疑。撇开文笔不谈，想要成为一名好的记者需要太多优秀的素质。在中国这种新闻氛围之下，想要做一名真实有良心的记者，似乎更加困难。不是每一个新闻机构都可以去做符合新闻从业人初衷的工作，我们也许有太多时候会言不由衷，有太多时候只敢怒却无处言。在这种情况下如何做一个好记者呢。

记得一位老师说过，中国的新闻人就是要在体制之下跳出自己的美丽舞步。也许，有些现状我们不能够改变，但是我们可以在这种现状之下寻找另一种出路，我们要一直记住我们想要改变的东西。也许现在的新闻业中有太多我们看不惯、更难以接受的现状，这种现状甚至让我们感到绝望，可是我们不能真的就因此失去希望、因此逃避我们本应该承担的责任。中国的新闻体制不是一朝一夕就可以变成我们理想的样子，但是我们不能以此为借口放弃努力。只要每一个新闻人记住自己的坚守，并且在这条路上一直走下去，我们能做的事情，一定有很多。

第四篇：专业认知实习报告

中国民航飞行学院

专业认知实习报告

实习单位： 上海大众汽车东升维修站 专业、班级： 热能与动力工程202_级2班 学生姓名：

学

号：

实习成绩：

中国民航飞行学院航空工程学院

202_年7月26日

一、实习的目的及意义

1、实习目的

通过专业认知实习，提高自己对所在专业的认识，在实践过程中提高动手能力，掌握一些维修工具的基本用法和有关维修的基本知识。同时在动手操作过程中增加自己对所学专业的兴趣，提高自己的观察能力和与他人的协作能力，为成为一名合格的机务人打下基础。

2、实习单位简介

上海大众汽车东升维修站位于山东省泰安市东平县东平镇，是一家主营轿车维修业务的私营公司，是上海华普汽车和天津一汽在东平地区的特约维修站点，同时也提供对其他多种汽车的维修和保养服务。

二、实习内容

洗车、更换机油、检查和调整汽车胎压和一些汽车维修的基本技能。洗车、更换机油和检查调整汽车胎压等主要是自己动手实际操作，汽车维修时以观察师傅操作为主，做一些辅助性工作。

三、实习总结

7月19号到25号，我在上海大众汽车东升维修站进行了为期一周的专业认知实习。这是我第一次走进车间，体验真正的工作生活，感到很新鲜，除了劳累,更多的是收获。

在实习期间学到的东西挺多的，譬如洗车、更换机油、车漆打磨，还有就是检查调整汽车胎压等等。第一次接触这些工作，感觉很新奇，但毕竟工作就是工作，一天下来感觉腰腿都很累。洗车应该算是很容易的，先用洗车器的水枪冲洗，再用擦车用的抹布将水擦干，最后再用抹布将车门内侧等一些不容易清洗到的地方擦干净。换机油就比较讲究技术了，首先不同的车型机油箱和机油

滤清器的位置不一样，所以要打开汽车前车盖，再打开机油箱的盖子，然后用汽车举升机把车抬升起来，再将机油箱底部的排油螺丝卸下来，将机油箱里的废机油全排出来，然后装好螺丝，把车降下来将新机油加到机油箱里。一般更换机油的时候也会同时更换机油滤清器和空气滤芯。

我记得一天有一辆汽车来维修，它的车盖和左前车档的车漆被刮掉了一块。负责钣金和喷漆的师傅们就忙开了：整形、打磨、涂底料、抛光、喷漆直到烤漆„„真是一个复杂的过程。确实有时看似挺简单的维修有着很复杂的过程和技术，而这些也不是朝夕之间就能学会的，要靠不断的积累和踏踏实实的实践。还清晰地记得自己第一次洗车的经历。洗车虽然不是很难，但那也是自己的第一次体验。手里拿着高压喷水枪，冲洗车身时还能明显感觉到水枪的反冲力，看着灰尘在水流冲击下汇成一股股浊流从车身滑落，感受着水流激起的凉爽的水雾，工作起来也能感觉到一种别样的乐趣。

还有自己第一次给汽车检查调整胎压。先把气压表连在轮胎气门上，然后看着表上的读数进行调整。通常轮胎胎压要求保持两个半大气压的压强。夏天胎压过高的话不仅会加剧轮胎磨损还容易引起汽车爆胎，甚至造成事故。因此在这项工作中我感受到的不仅仅是操作技能上进步的成就感，更多的是一份对他人安全负责的沉甸甸的责任。

还有第一次操作汽车举升机，第一次拆卸车前保险杠，第一次给汽车加机油，第一次为汽车检查机油高度是否合格„„实在有太多的“第一次”，在这些“第一次”里，我的动手能力一点一点地进步着。

除了动手能力的提高，我还在这段时间里学到了很多关于汽车维修的知识。在一本关于汽车维修的技术手册上我知道了“ECU”是电子控制系统，了解了汽车发动机的种类、构造和工作过程等。师傅也在空余时间给我讲了一些汽车

保养时更换件的省略语，比如说“机油一芯”指的就是汽车要更换机油和机油滤清器；“机油二芯”就是指更换机油、机油滤清器和空气滤芯；如果说“三芯”就要再加上汽油滤芯；如果说“四芯”的话，还要再加上空调滤芯。一般情况下，“机油四芯”就是正常汽车保养时更换的最高级别了。

更多的是在实践过程中学到新知识。一次有一位司机开车来说汽车启动困难，师傅检查后说启动机有故障，要更换新的。在师傅的讲解下我知道了启动机其实就是一个电动机，汽车启动时电瓶驱动启动机转动，启动机再带动飞轮转动，进而带动整个发动机工作。在一次维修中，我又了解了汽车上一个比较特别的零件，叫“万向节”，全称是“等速万向节”。它是连接驱动轴和汽车轮轴的一个部件，用来保证车轮向各个方向运动时都能获得同样的轴功率。一辆汽车更换汽油泵时我又在师傅那儿学到了一些关于汽油泵的知识：汽油泵位于汽油油箱里，很像一个小巧的水泵，它的作用就是给发动机泵油，它和油浮等一起构成了汽油泵总成。

这段时间的实习也更正了我对汽车的一些错误认识。比如我以前以为有的汽车车身后标的“2.0T”表示的是该车重2.0吨，后来我才知道“2.0”是汽车的排量，“T”表示的是该车使用涡轮增压。以前我一直以为轿车的轮胎也是有内胎的，结果师傅告诉我轿车轮胎都是真空内胎，是没有内胎的。

通过这段时间的实习，我不仅增长了知识，提高了动手操作的能力，也对作为一名维修人的责任有了更加深刻的认识。汽车维修的质量关系到司机和乘客的安全，同样，飞机维修的质量关系到机组成员和乘客们的人身安全。作为一名机务大学生，以后将要从事飞机维修工作。这样比较特殊的行业决定了我们不仅要掌握精湛的专业技术，踏实的理论基础，还要有一丝不苟的严谨的工 4

作态度。学海无涯，我还会再接再厉，不断锻炼和提高自己的实践操作能力，培养和树立好机务人严谨细致的工作作风，为今后走上民航工作岗位打好基础。

四、实习单位评价

第五篇：专业认知实习报告精选

专业认知实习报告精选

篇一:专业认知实习报告

通过实习，能够理论联系实际，认识会计凭证、帐簿等实物，并运用所掌握的基本会计知识和理论对企业的基本业务进行会计核算，从而熟练掌握账户和复试借贷记账法，编制会计报表等基本技能，明确财务工作组织方法及其在企业管理中的重要地位和作用。为以后的专业学识打下良好的基础。

了解企业财务工作概况；财务工作岗位设置、人员配备和分工；

了解企业会计科目的设置和使用情况；了解企业会计准则；

了解企业会计核算的组织程序；会计档案的装订和保管工作；

填制、审核原始凭证；认识各种类型的原始凭证；

正确填制、审核各种原始凭证；登记记帐凭证；认识三种记帐凭证；根据企业基本经济业务填制记帐凭证，注意选用正确的记帐凭证；

开设账簿，并结转上个月的账户余额；登记各种会计帐簿；了解不同类型的会计帐簿的格式、功能；掌握不同类型帐簿的登记要领；掌握帐簿的结帐方法；能够采用正确的方法对错帐进行更正；

学会对帐；财产清查；了解财产清查的方法；

编制试算平衡表；编制财务会计报告编写资产负债表，编写利润表。

撰写实习报告。

我是一名来自财务管理专业的大二学生，在新学期开学之际，我们首先开始了为期一周的会计实习周。这对于我们来说是非常有意义和非常有帮助的。本次实习让我们把之前在课本上学到的理论知识和具体实际相结合，让我们更好地认识和运用会计这门学科，同时也为我们在以后的学习和工作中打下了坚实的基础提供了宝贵的实习经验。

在本次实习过程中我学会了正确填制、审核各种原始凭证，登记记账凭证，开设账簿，同时掌握账簿的结账方法，能采用正确的方法对错账进行更正，学会了对账，了解了财产清查的方法。以前，我总以为，当一名出色的会计人员，只要自己的会计理论知识扎实较强，掌握了一定的技术，就可以了。经过了一个星期的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。会计的主要任务就是做账。刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石——会计分录。

会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。因为会计分录不够熟悉，在尝试制单的时候，我感觉有点力不从心，除了多问李会计相关知识，我还得在晚上时加班补课。首先我认真读透公司日常较多使用的会计业务，做好笔记，随身带在身上，有空就看看。虽然有很多会计分录在书本上可以学习，可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触领悟，这时候我对会计实操的印象更加深刻了。除此之外，李会计还叮嘱我平时要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

见习一个星期之后，我开始学习审核原始凭证后编制记账凭证。记账凭证的审核必须要注意到以下三点：

、合规性审核：这就要求审核人员必须认真审核所记录的经济业务是否合规、合法，对于弄虚作假、涂改或经济业务不合法的凭证，应拒受理，并报请上级有关人员处理。

、完整性审核：审核原始凭证的内容是否齐全，若填写不全，手续不完备，应退经办人员补办完整后，才予与受理。、技术性审核：主要审核原始凭证的摘要和数字及其项目是否填写正确，数量、单价、金额、合计是否填写正确，大、小写金额是否相符。若有差异，应退经办人员予以更正。根据以上原始凭证所必需的要素，我认认真真审核了原始凭证，开始进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且到了审核凭证时就会发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过一周多的编制记账凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。除了编制记账凭证，我还得熟悉每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，包括记账、打印所需要的账簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。所有的账都记好了，接下来就要对账和结账了。对账的工作一般分三步进行，一是账证核对，二是账账核对，三是账实核对。结账于各会计期末进行，所以，我们有月结、季结、和年结。除此之外，结账时每一账页要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。所以建议大家可以先用铅笔写数据，确保无误之后才用黑色签字笔填上去。在这段实习的日子里，我经历了很多以前所没有经历过的事，就比如一次小的责任担当，我懂得责任与职责相匹配，但这却是我认识到我以前的缺点，一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习知识，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于各项社会实践活动亦然是一个很好的锻炼机会，到时融入社会，也可以从学生时代借鉴一些理论和知识，不至于融入社会时无从下手。

实习是为以后工作学习打基础，珍惜每一个锻炼自己的工作机会，不论什么人，他有什么学历，从事什么工作，各项素质怎么样，其实他都有我可以学习借鉴的优点。没有哪一件事情是可以轻轻松松的解决，但是我们认真对待，理论联系实际，相信，不能解决也能从中学到各项知识。完成每一件任务都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，要有良好的会计知识储备，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行记账、成本核算、报账的能力；提高了我们做账实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。

经过这一周的会计实习训练我受益匪浅，认识到了自己存在的不足和缺陷，在以后的学习中我一定会继续好好地学习会计知识，并将理论与实际相结合，在实践中不断地锻炼自己，增强自己的会计实际操作能力，为以后走上工作岗位打下基础积累经验。在此也要真心的感谢指导老师在这一周的时间里尽心尽力的指导和帮助！希望以后能有更多的这样的实习机会，能让我们在大学期间得到更多的锻炼。

专业认知实习报告

为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持四天的专业认识实习。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习积累了感性认识和和以后的工作积累了经验。

1、观看房屋的结构

通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑结构主要分为2大类。按结构材料，结构类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。按结构体系可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。这次实习中，B二综合楼、B一综合楼、食堂、科学会堂都是框架结构；建工馆由于年代久远，是砌体结构；老师住宅区由于是33层，是剪力墙结构；2个土木工程实验室是排架结构。老师讲解到说，如果是单层厂房，为了经济合理，一般是排架结构，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了抗震的要求且经济合理，一般是剪力墙结构。通过实习时的理解和资料的查看，我简要介绍一下实习过程中见到的结构的定义及分类。

砌体结构———以砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构。

排架结构———由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。排架的特点是在自身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载能力则较弱，通常在两个支架之间应该加上相应的支撑，避免风荷载的一个推动，发生侧向的移动。

框架结构———指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。

剪力墙结构———用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力。

在老师的讲解过程中，我领会到“细节决定成败”这句话的真正意义。任何事情都如此，建造房子也不例外，在施工过程和技术处理上常有一些细节应该注意。这决定了能否成为一个优秀的结构师的必要条件。下面我讲一些我在实习中学到的细节知识。

在B二综合楼中，了解到裙楼与主楼之间是没有连接的，之间有缝，是沉降缝、收缩缝，抗震缝的三缝合一。

伸缩缝指的是为适应材料胀缩变形对结构的影响而在结构中设置的间隙。伸缩缝又称温度缝，是建筑工程常用名词之一。其主要作用是防止房屋因气候变化而产生裂缝。伸缩缝的宽度一般为2厘米到3厘米，缝内填保温材料。

沉降缝是为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝。当一幢建筑物建造在不同土质性质差别较大的地基上，或建筑物相邻部分的高度、荷载和结构形式差别较大，以及相邻墙体基础埋深相差悬殊时，为防止建筑物出现不均匀沉降，以至发生错动开裂，应在差异处设置贯通的垂直缝隙。

抗震缝是因为建筑物平面不规则，或竖向不规则，而对结构抗震不利，而设缝将结构分为若干部分。

在食堂这幢建筑中，老师讲解道，屋顶和柱子之间是铰接的，有缝的。这样做的目的是加强了抗震的能力。当房子偏移时，屋盖的移动柱子的移动是各自独立的，这样有利于保证房子的整体稳定性问题。当柱子间距比较大时，还可以设置构造柱，这样不仅划分了空间，也可以加强整栋楼的稳定。在结构实验室中，其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道，这也应注意铰接的处理。

在观看施工施工视频时了解到：钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋加工制作时，结构施工图要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏钢筋加工，经加工后的钢筋不得有局部弯曲、死弯。钢筋连接与安装时，钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净。在钢筋捆绑时，需要注意交接点的扎接要牢固，不能使结点产生错位，否则会引起房屋稳定性问题。

当捆绑好钢筋后，就要浇注混凝土。在浇注时，最重要的是混凝土的均匀、密实性问题。因此，要求工人严格捣平并仔细检查。当遇到下大雨时，要用帆布遮住，防止雨水稀释水泥，使混凝土的强度降低。

当然，以上都列举了一些主要的，这样的细节还有很多，作为一个施工人员必须掌握这些。只有这样，才能成为一个真正的施工员，才能为自己的事业打下一个扎实的基础。

这个主要是通过观看“广州新电视塔”的施工过程理解到得。该电视搭的建成又为广州的添加了一个标志性建筑。

首先，需要制定安全管理制度。正如在施工时看到的一句横幅：“高高兴兴上班，平平安安回家”。我们去工地实习时，都每人发了一个安全帽。任何一个施工单位都非常重视安全问题，这也体现了以人为本。

然后，由施工单位安排施工流程，管理制度。从上到下都有严格的管理，明确的分工。任何出现问题，可以及时得到解决。施工技术也非常强硬，不懂得问题，马上开研讨会及时得到解决，这样就缩短了施工时间，到达提前竣工的目的。

这个环节，应体现人人有责的思想，每个人都应该遵守法则，才能建筑造出安全、经济、耐久的建筑！

经过四天的专业认识实习，我感受颇深。正所谓实践是检验真理的唯一标准，通过老师的讲解，和近距离的观察了房屋的建造过程，以及观看相关的施工知识教学视频，我学到了很多很适用的具体的知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。这次专业认识实习，也让我认识到：实践是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善。

通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体会到，做结构这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。

虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！

总之，这次实习我收获很大。同时，希望学校多开一些这样的实践课程。