第一篇：2013寒假社会实践调查报告通知

关于开展2013年“走基层，看变化，学习宣传党的十八大”

主题寒假社会实践调查的通知

根据团省委通知要求，院团委统一安排部署，在我院全体学生中开展2013年度主题寒假社会实践调查活动。现结合我系实际情况，将具体工作安排如下：

一、活动主题

走基层，看变化，学习宣传党的十八大

二、活动内容

1.我在家乡宣传党的十八大

主要关注过去五年或十年间中国共产党执政在当地所取得的成绩，并主动向当地居民宣传党的十八大精神。

2.我看家乡新变化

①用手机、照相机、摄影机、DV等记录家乡五到十年来所发生的变化；

②以散文、诗歌、议论文等形式描绘、评述家乡变化；

③在家乡开展关于教育、医疗、社会保障等民生问题的社会调查。

3.我在家乡学雷锋

①在家乡以各种形式宣传、普及文明新风；

②在家乡切实为当地居民做几件好事，如为留守儿童辅导学业等； ③在家乡组织或参与学雷锋志愿活动；

④在家乡普及科学文化知识。

三、活动要求

1.认真组织

各班团支部、班委会要在班级中大力宣传本次活动，认真组织落实，让同学们切实在寒假社会实践调查活动中得到锻炼、增长才干。

2．全员参与

我系大一至大三所有学生必须全员参与此次寒假社会实践调查活

动，并撰写一篇高质量的社会实践调查报告（不少于2000字），下学期2月26日前将调查报告交系组织联络部。

3.注重宣传

要利用手机、QQ、博客、微博、网站等媒体及时报道本次活动，扩大活动影响范围，记者团成员应全程关注本次活动。

我系将于3月初组织相应的摄影作品大赛、征文大赛、社会实践调查报告优秀作品评比，请同学们高度重视并圆满完成本次活动。

衡阳师范学院数学与计算科学系团总支2012年1月15日

第二篇：2014寒假社会实践通知寒假社会实践调查报告撰写要求以及参考格式

山东大学（威海）社会实践活动社会调查报告撰写要

求及参考格式

一、撰写要求

1、题目：报告题目可以根据活动具体情况自定。报告字数3000至5000字之间。

2、页面设置：必须采用A4纸张；页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字体：题目为宋体加黑小三号，正文为宋体小四号，章节标题为黑体四号；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。生动活泼，图文并茂，彩色照片10张以内。双面打印，节约纸张。

3、推荐要求：各团支部统一收齐个人调查报告，以电子版形式汇总后报所在学院团总支。学院团总支在截止日期前按有关数量要求，择优向学校推荐优秀实践调查报告。

二、参考格式

1、文章标题。

2、中文摘要（不超过200字）和关键词（3-5个）。

3、导论或引言：导论或引言需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

4、文献综述:通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

5、研究方法的运用:需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查（定量研究）需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是实地研究（定性研究）说明个案的选取情况和个案的特征等。

6、研究对象的界定:需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

7、分析工具的运用:如果是社会调查（定量研究）需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究（定性研究）需要把用到的理论工具进行说明。

8、文章主体:作为以实证为特色的社会调查报告，行文可有相应的实践活动

概况与成果展示，但是必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。行文应有条理，思路明晰，实现社会实践的意义。

9、结语:对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查（定量研究）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

10、参考文献:参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、书名（或文章名）、出版地点、出版单位（或期刊名）排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

例：文章中引用：（李培林，2009：P5）,文后详细文献出处与之对应：李培林，2009，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

11、注释：注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。

12、文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：一、二、三„„，二级标题用

（一）、（二）、（三）„„，三级标题用1、2、3、„„，四级标题用

（1）、（2）、（3）„„。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

13、附录:对于实地研究（定性研究）的调查报告需要在文后列出质性材料（如单位证明）等；如果是社会调查（定量研究）需要在文后列出问卷内容、访谈内容、公式推导等。如果有媒体宣传，也可在文后加入媒体宣传的方式等。

封面示例：

山东大学（威海）寒假个人社会实践报告

姓名:学号：班级:电话:实践地点:实践时间:

第三篇：2014寒假社会实践调查报告

关于网络对中学生的影响的调查

摘要：互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中，中学生占了10%。面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对中学生的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导中学生健康地成长，以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进。

调查人：董博满天诚郑金鸽李玥缇

调查方式：网络调查，社区调查，查找资料…

调查时间：2013年8月

调查结果：

1.中学生都喜欢上网。

2.中学生上网的目的：

(1)：中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天，娱乐，看影视

作品，下载音像资料或图片；

（2）：大部分男生上网是为了玩游戏;半数以上女生上网是为了聊天。

4.中学生上网的时间：

大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和上网。

5.中学生上网的途径

大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网;

6.(非中学生)是否支持中学生上网：

支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”。

7.网络对中学生的好处

⑴可以开阔视野，扩大知识面;

⑵网络信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;

⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况;

⑷可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。

结论评价：

一．网路对中学生有利也有弊，网络是把双刃剑，要学会利用网络

1.网络对中学生的积极影响

（1）中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。全球意识的增强，适应了中国加入WTO的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，显然是大有好处的。

（2）互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。

（3）中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。

（4）中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。

2．网络对中学生的负面影响

（1）网上信息垃圾使中学生深受其害。

（2）中学生迷恋网络对学业产生冲击。

（3）网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为（实际比例会更多）。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。

（4）网络不良文化弱化了中学生的道德意识。

（5）网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题。

二．网络时代学校德育面临的机遇

（1）网上德育更具有时效性和普及性

互联网作为“信息高速公路”，网上德育信息的传播、浏览与被吸收的速度之快，远高于广播、电视、报纸、杂志等传统媒体，也强于班会课、主题活动、家访、外出参观等传统德育手段，其教育覆盖面更比“一对一”式的个别交谈要大得多。

（2）网上德育更具有生动性和吸引性

在网上，德育信息可集文字、声音、图像、动画、影视于一体，并能应用虚拟现实手段，使中学生身临其境、感同身受，在自觉浏览的同时受到正确人生观、价值观的熏陶。而传统的德育往往流于说教，形式较单一，内容较乏味，忽视了中学生的接受心理和情感需求。

三．减少网络对青少年消极影响的几点建议

（1）以理想信念教育为重点，加强青少年全面素质教育及对网吧的监督和管理。帮助青少年树立起正确的人生观、价值观，强化思想道德意识，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，提高青少年对网络信息的选择性接收能力。青少年上网的主要地方是网吧，有的网吧为谋取更多的利益，允许青少年进入一些不健康网站，执法机关应加强对网吧的监督和管理，进行安全合格检查，净化网络环境。

（2）建设一批适合青少年的网站。许多网站的信息良莠不齐。应建立一批适合青少年浏览的绿色网站。这样可以避免不良信息带来的思想污染，也可提高网络的利用效率。在网上开展有利于青少年健康成长的活动，吸引青少年的参与，达到一种潜移默化的引导教育作用。

（3）发挥青少年校外科技教育机构的阵地作用。充分发挥科技馆、青少年科学工作室、博物馆等公益性科普活动场所在提高未成年人科学素质和思想道德建设中的重要作用，使每个青少年都能得到全面和谐、生动活泼的发展。开展丰富多彩的科普活动，满足广大青少年对科普知识的需求，从而使青少年减少去网吧的时间和机会。除以上几点外，家长也应提高自身的网络知识与技能，做好引导与教育工作；社会应加强对网络危害性方面因素的宣传和加强网络道德的建设。互联网对青少年积极、消极的影响，二者都不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食，尽可能将不利影响降到最低，使青少年有一个健康成长的环境。

第四篇：2014寒假社会实践调查报告

2014寒假社会实践调查报告(中国梦)

“中国梦是民族梦，是每个中国人民的梦。”总书记的话道出了在实现中国梦的伟大历程中，每一个人都要参与进来。当每一份梦想变成了现实中华民族伟大复兴的中国梦也将实现。人生如船，梦想是帆，每一个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连，因此只有当归家富强，民族振兴，人民才能真正幸福，才能真正实现梦想。

为了宣讲十八大精神，为了传递梦想的力量，我们于1月23号下午，在官桥街道开展了以宣传十八大，传递中国梦”为主题的社会活动。

在寒假实践中，我们热情认真的向来往的市民解读中国梦，通过分发一些资料，做一些问卷调查，让他们真正的了解中国梦的含义，让他们了解到个人梦对于实现中国梦的重要意义。无论是幼稚未消的孩童，抑或是髦之年，他们都能放飞梦想，并且努力实现，有了梦想，生活才变得更有意义，生命才变得多姿多彩。

当然在此我们也通过问卷的方式向村民了解受教育情况，农民的生活状况等，经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度有过之而无不及。甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越强烈，教育滞后后的根源不在于观念的落后，而在于经济的落后。实现中国梦，教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。由于农村经济发展落后，农村义务教育环境与城市存在较大的差距，师资力量薄弱，教师待遇差，教育质量无法得到保障，用于义务教育财政经费很紧张，现代教育设备严重短缺，义务教育课程设置的滞后性，学生辍学较多等方面的因素制约着农村义务教育的发展。为发展农村经济，我国开始在农村实行两免一补政策，这是又一项惠及广大农民的好政策，而且落实的比较到位。老百姓都说这是一件好事啊。

另外农村中小学生辍学严重，教育程度偏低，除了教育体制的原因外，农村教育模式的单一化也是重要因素之一。我个人认为，要想让农村学生辍学量减少，首先要改变他们的思想；其次要转变单一的农村教育模式，开展多层次全方位的农村教育，使农村的学生各有所学，学有所用，各尽其才，各得其所。

农业、农民、农村问题是当代中国经济和社会发展的突出问题，其发展状况将在很大程度上决定现代化的发展进程。实现其中国梦的必由之路。

虽然在假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，这次的社会实践我的收获很大，我常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。我也感受到了农民的朴素和勤劳。总之，通过这次社会实践，我对中国的农村建设有了一个更全面的认识。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。

我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，明确了自己的使命，激发自己的学习热情，真正受了教育，长才干，做贡献的目的。我们只有实现心中的梦想，中国梦才会实现，中国梦的实现，不仅是对教育质量方面的提高，更是对各个方面：经济、社会文化、政治一个综合能力的提升，所以作为当代的我们大学生有着重大的使命，国家的繁荣富强，中国梦的实现掌握在我们年轻人的手中。

第五篇：寒假社会实践调查报告

寒假社会实践调查报告

报告题目： 系 姓 学 班 名： 号：

张爱萍将军调查报告

联系电话：
2012 年 2 月

开国上将张爱萍
前言：
一方水土养育一方人，每个地方都有自己独特的人和事。早就听说过战争时 期的张爱萍将军和我是老乡，寒假期间我和朋友一起去达州罗江的张爱萍故居游 玩，此次旅行使我更加了解张将军，我希望能和大家一起分享。

关键词：爱国将军，英雄，荣誉。正文：
1 简介：

张爱萍将军 1910 年生于四川达县。是中国人民解放军高 级将领。早年在家乡参加学生运动和农民运动。1928 年转入中国共产党。是中 国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家、军事 家，现代国防科技建设的领导人之一。建国后张爱萍曾就任过华东军区参谋长、国务院副总理等要职，同时还担任过全国人大常委会委员，党的中央委员等职务。2003 年 7 月 5 日，张爱萍病逝于北京。张爱萍是著名的将军诗人、摄影家、书法家。他以诗、书、摄影为武器，扶 正祛邪，激浊扬清，热情讴歌真善美，无情鞭挞假恶丑。他的大量诗词、书法、摄影作品，艺术地记录了党史、军史重要事件及重大活动，对弘扬革命传统、振 奋军心士气、陶冶道德情操，起到了积极作用，产生了广泛影响。

2 生平事迹：
1930 年底，他奉命到中央苏区工作，参与创建少共国际师，先后参加第三、四、五次反“围剿”作战。长征中，他历任红三军团第 4 师政治部主任，第11、13 团政委，在突破国民党军四道封锁线、四渡赤水、勇夺娄山关、大战老鸦山、保卫遵义城等战役战斗中，率部多次担负军团前卫和后卫，英勇战斗，冲锋在前。抗日战争爆发后，他领导开辟了皖东北、苏皖边区、苏北抗日根据地。1942 年 12 月，他统一指挥盐阜地区的反“扫荡”斗争，运用灵活多样的作 战样式，粉碎了 2 万余日、伪军的大“扫荡”。自 1959 年 9 月，他主持国防科技、装备和国防工业工作，具体组织领导 “两 弹一星”大协作、大会战，先后 4 次担任核试验委员会主任委员、现场试验总指 挥，成功组织了我国第一代地地导弹、首次原子弹塔爆、空爆及第三次原子弹爆 炸试验。他长年奔波在荒漠深山，与科学家、工程技术人员和部队官兵工作生活 在一起，为解决核试验中的难题呕心沥血，提出了许多关键的指导性意见。

1975 年 3 月，他复出后任国防科委主任，在十分困难的情况下提出“要尽 快拿出武器装备上的‘杀手锏’来”，领导制订并组织实施了洲际导弹、潜地导 弹和通信卫星等尖端武器装备的研制计划，成功组织了我国第一颗

返回式卫星的 发射。1977 年他集中精力抓洲际导弹、潜地导弹和通信卫星的研制试验，创造性 地建立了武器装备研制试验工作中的总设计师和行政总指挥 “两条指挥线” 制度，成功组织指挥了中国第一颗洲际导弹的发射，并亲临现场组织指挥潜地导弹和地 球同步卫星发射。1987 年 11 月，张爱萍同志退居二线后，仍十分关心党、国家和军队的建设，特别是晚年病重期间，他还心系国防和军队建设事业，表现出一个共产党员生命 不息、战斗不止的革命精神。他还是人民海军的创建者之一，渡江战役伊始，他受命组建中国人民解放军 海军部队，任华东海军司令员兼政委，创办了我军第一所海军学校及第一个海军 技术研究指导机构——海军司令部研究委员会，不到两年时间，就建立起一支具 有较强作战能力的海军部队。3 将军本色： 张爱萍将军治军赏罚分明，且严于律己。抗日战争时期将军任新四军三师副 师长时，某日全师会操，恰新四军三师师长黄克诚找将军谈话，迟到 4 分钟。操 毕，将军当众宣布： “副师长张爱萍同志迟到 4 分钟，罚站 10 分钟。各单位自行 带回，张爱萍原地罚站。”全场闻之愕然，继而掌声雷动。在上海参加党的地下工作时，他曾两次被捕入狱，在狱中进行了坚贞不屈 的斗争，保持了革命气节。在建立新中国和社会主义建设事业中，他以满腔的赤 诚为党的事业不懈奋斗。十年**期间，张爱萍同志惨遭迫害，被批斗、囚禁达 6 年之久，左腿致残。但他刚直不阿，正气凛然，与林彪、江青反革命集团进行 了坚决的斗争。他热爱人民，密切联系群众，倾听群众意见，体察民情，关心群众疾苦，模 范践行全心全意为人民服务的宗旨,赢得广大干部群众的尊敬和爱戴。张爱萍同 志的一生，是革命的一生，战斗的一生，学习的一生，为党和人民无私奉献的一 生。他给我们留下的宝贵精神财富，将永远激励我们在建设革命化现代化正规化 军队的征程上奋勇前进。4 至高荣誉 张爱萍同志是中共第八届中央候补委员，第十一、十二届中央委员，中共 中央顾问委员会常务委员，第五届全国人民代表大会常务委员会委员，第一、二、三届国防委员会委员。1955 年被授予上将军衔。荣获一级八一勋章、一级独立 自由勋章、一级解放勋章 1977 年，张爱萍任中国人民解放军副总参谋长，兼国防科委主任，并兼 国家科委第一副主任。1982 年 11 月，被第五届全国人大常委会第二十五次会议任命为国务委员 兼国防部长。1983 年 6 月，在第六届全国人民代表大会第一次会议上，再次被任命为国 务委员兼国防部长，同时任

任命为中华人民共和国中央军事委员会委员。是第一、二、三届国防委员会委员，第五届全国人民代表大会常务委员会委员，中国共

产党第八届中央候补委员，第十一届、十二届中央委员，第十三届中央顾问委 员会常委。1988 年 7 月被授予一级红星功勋荣誉章。5 评价

先抛开张爱萍将军从参加革命后立下的 赫赫战功不说，解放后张爱萍将军长期主管我国的尖端武器和航天事业的发展，为我国的核试验、卫星、战略导弹、风洞试验、常规兵器的研制定型做出了极其 杰出的贡献，可以这么说，如果没有张爱萍将军的不懈努力和长远的战略眼光，我国的尖端武器研制恐怕不会发展这么快。他始终同人民群众打成一片,丝毫没有架子，持平民作风。凡来访者，无论 贫富贵贱，均一视同仁。客人坐，将军方坐；客人起，将军即起。若合影留念，将军决不居中。张爱萍将军才思敏捷，殊出意表，凡来往公函，当日事，当日毕。持笔濡墨，随阅随改，涂抹勾勒，有原稿数千字而仅存百余字者，亦有添改至数十百字者，如疾风扫落叶，顷刻而就。有时一边批阅文件，一边接电话，一边听汇报，三者 均不误也。张爱萍同志具有强烈的革命事业心和高度的责任感，具有卓越的组织领导才 能。他勇挑重担，不畏艰险，勤勤恳恳，任劳任怨，勤于学习，善于思考，勇于 创新。他能文能武，军政兼优，博学多识，多才多艺。他具有共产党人的高尚情 操和优秀品德，光明磊落，襟怀坦荡，公道正派，善于团结同志一道工作。他坚 持求真务实，不务虚名，不尚空谈，深入实际调查研究，工作严谨细致，雷厉风 行。他顾全大局，严于律己，淡泊名利，从不计较个人得失，勇于开展批评和自 我批评。他尊重知识，尊重人才，善于识才，敢于用才，勇于护才，视科学家和 技术人员为良师益友，与科学家们建立了深厚的友谊。他热爱人民，密切联系群 众，倾听群众意见，体察民情，关心群众疾苦。他生活简朴，清正廉洁，始终保 持了艰苦奋斗的政治本色。

后记：
我们今天纪念张爱萍同志，就要学习他对共产主义事业矢志不渝、执着追 求的坚定信念；学习他不畏艰难，不怕牺牲，敢于战胜一切敌人和压倒一切困难 的革命精神；学习他以大局为重，大公无私，为党和人民的事业鞠躬尽瘁的高尚 品德；学习他一切从实际出发，真抓实干，勇于创新的优良作风。