第一篇：魅力少先队辅导员事迹材料王艳玲

魅力少先队辅导员事迹材料

中队辅导员王艳玲同志，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，而且有多人次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵

老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员，她一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。

担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德。

二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感

“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。

三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才干的增长

在她刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校大队部的工作安排，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的快乐与满足，深深的感染了她。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们幸福地徜徉其间呢？有了这样的想法之后，她变得立刻忙碌起来。

这学期开始，她又鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事情。

3月，他们中队又积极响应“学习雷锋”的号召，走进校园，走进社区，开展争做“环保小雷锋”的系列活动。队员们有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环保标牌四处安放……他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。

因为年轻，领导给了她这样的重任；也因为年轻，她毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是她人生的主旋律。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。

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城关六小 王艳玲

第二篇：王艳玲

读《平凡的世界》心得体会

王艳玲

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，这是一部全景式地 表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。作者在中国 70 年代中期到 80 年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

这是对我来说很有意义的一部小说，因为第一次读它的时候是在读初三的时候，当时正面临着考学的压力，是它给我带来了动力，并让我对文学有了另一种释意-----朴实无华便是真、善、美。多年过去，再次拿起这本厚厚的书，再次让我闻到了那黄土高坡的气息。“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。据说这部小说在正统文学史上没什么地位。部分原因可能是自上世纪80年代中期起，一向在文艺界居于主流地位的“现实主义”写作手法开始受到严峻挑战。《平凡的世界》 是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人物代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长于此。是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著。为了纪念那片贫瘠的土地，为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。路遥该是文坛中少有的英雄，他不仅把写作当成了一种责任，更当成了一种无比神圣的使命。路遥是一个热爱生命的人，他在创作手记中曾这样写道：“在这里，我才清楚地认识到我将要进行的是一次命运的‘赌博’，而赌注则是自己的青春抑或生命。尽管不会让世俗的观念最后操纵我的意志，但如果说我在其间没有作出任何世俗的考虑，那就是谎言。无疑，这部作品将耗时多年，如果将来作品有某种程度的收获，这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉。如果整个地失败，那将意味着青春乃至生命的失败。这是一个人一生中最好的一段年华，它的流失应该换取最丰硕的果实——可是怎么可能保证这一点呢!你别无选择——这就是命运的题目所在。”最终路遥赌赢了这场人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代价 异乎寻常地惨重，他输掉地是生命!我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优 点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡 的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能 够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读 《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的 漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。我想我们每个人都该看看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘„„

第三篇：少先队辅导员主要事迹

少先队辅导员事迹材料

内蒙古呼和浩特市和林格尔县第三中学少先队辅导员温永清

（通讯地址：内蒙古呼和浩特市和林格尔县第三中学

联系电话：1394851751

5邮 箱：wengzhiyong899@126.com）

事迹摘要：

一、为人师表，做孩子的表率。

二、关爱孩子，做他们的知心朋友。

三、培养干部，抓好队伍建设。

四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。

少先队辅导员事迹材料

和林格尔县第三中学少先队辅导员温永清

202_年从大庆师范学院毕业，我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位。我自参加工作以来，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于学校教育改革的实践，努力按素质教育规律办事，尤其是在担任我校少先队辅导员一职以后，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了5个年头了。回顾这几年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献。

主要事迹如下：

一、为人师表，做孩子的表率。

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作这5年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。

其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和其他“兄弟”学校的辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二、关爱孩子，做他们的知心朋友。

要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。

记得202_年实行乡镇集中办学，我担任了七年级的辅导员兼班主任工作。由于很多学生都是从各个村级学校来的，各个方面参差不齐。刚刚开学的一个月特别的难，而且有相当一部分的同学需要住宿。由于学生的年龄小，自理能力差，也不太适应这种生活。有的同学想家，有的同学吃的不合口，也有的同学不适应这种生活环境。这些问题让我很苦恼。所以，我就经常和生活指导老师沟通，亲自到宿舍去与他们聊天，并开展一些娱乐活动及利用队会来开导他们。让他们知道学校是个大家庭，需要友爱、需要温馨。渐渐地，同学们都适应了这样的环境，从而也能在校安心地学习了。

作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。

三、培养干部，抓好队伍建设。

在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、教育。

四、勇于创新，开展丰富多彩的活动。

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与“如何教育队员学

会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。

我还创造性地开展了假日小队活动:

1.组织学生打扫“门前一条街”。

2.参观蒙牛六期先进的现代化生产基地。

3.举办“爱我家乡，兴我和林”征文比赛。

4.以“家乡变化大考察”为主题的庆祝建国六十周年采访活动。

5.清明节带领学生去烈士纪念碑扫墓，进行爱国主义教育。

6.以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。

我还以“学习上帮助，生活上援助，思想上关注”为原则，积极开展手拉手活动，为贫困学生捐款捐物。增长了爱他人，爱学校，爱社会，爱家乡，爱祖国的观念和情感。

事迹还很多这里就不一一例举了，总之，不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好的思想政治素质和专业技能,还要在“创新”二字上下功夫。在这岗位上工作了多年的我，深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合大队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”，即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点；活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个经验指导下，我和大队长一起组织队员开展了“老师,我想对你说”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；这些活动，教育内容实，形式新，教育效果非常好。我还经常结合学校实际及一些传统节日适时开展活动，丰富学生的学校生活。

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。

和林格尔县第三中学

温 永 清

202_-10-10

第四篇：少先队辅导员王文浩事迹简介

少先队辅导员王文浩事迹简介

王文浩，男，1996年师范学院毕业以来，一直担任少先队辅导员及班主任工作。忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向，学习传承老一辈少先队辅导员和工作者的优良作风和奉献精神，关心关爱少年儿童，热爱少先队工作。先后被评为“济宁市先进个人”“汶上县优秀教师”“汶上县优秀青少年工作中”、“郭楼镇优秀少先队辅导员”“郭楼镇中学优胜班班主任”等光荣称号。

王文浩具有良好的道德修养和社会责任感，是少年儿童学习成长的表率，造性地开展少先队工作，在少先队育人和少先队自身建设等方面成效明显。他积极引导青少年进行体育锻炼，他所带中队在全校运动会每年都获得优异成绩，202_年他被评优“县优秀裁判员”称号。他积极参与少先队各种文体活动，他所创作的小品《小坤的梦想》获得了“汶上县少儿春晚电视大赛”农村组第一名的好成绩。王文浩创作的《奇葩面试》获得了山东省教育厅举办的戏剧大赛全省第五名的好成绩。

王文浩以身作则、身体力行为队员做榜样。去年王老师所带中队经常帮助贫困队员，202_年，孤儿崔修贵的爷爷、奶奶拖着病痛的双腿，给王老师和学校送来了“爱生如子，德才兼备”的锦旗，感谢王老师的关心和帮助。

第五篇：王艳玲解决问题阶段讲话

王艳玲同志在全市“一创双优”集中教育活动

深入查摆解决问题阶段动员会上的讲话

（202_年11月26日）

同志们：

按照市委统一部署和《濮阳市深入开展“一创双优”集中教育活动实施方案》要求，我们已经顺利完成学习动员、提高认识阶段的各项任务，从现在起将正式转入深入查摆、解决问题阶段。今天这次会议的主要任务是，对第一阶段活动开展情况进行回顾总结，对下一阶段的工作进行安排部署，动员全市上下进一步统一思想，提高认识，突出重点，把握关键，切实做好深入查摆、解决问题阶段各项工作，确保“一创双优”集中教育活动收到实效。刚才，段书记就开展好深入查摆、解决问题阶段的集中教育活动作了重要的讲话，提出了明确要求；国民同志对学习动员、提高认识阶段的工作进行了总结，对深入查摆、解决问题阶段的工作进行了动员部署。各级各部门要认真学习、深刻领会本次会议精神，严格按照深入查摆、解决问题阶段《工作方案》要求，扎实开展好这一阶段的集中教育活动，推动濮阳各项工作再上新台阶。下面，就落实好这次会议精神，我再讲三点意见。

一要将深入查摆、解决问题与破解濮阳发展瓶颈结合起来。深入查摆、解决问题阶段是“一创双优”集中教育活动中的核心阶段，主要任务就是紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽新濮阳的奋斗目标，深入查摆全市各级领导班子和党员干部在思想观念、干部作风、发展环境、工作机制等方面存在的突出问题及具体表现，解决观念不新、作风不优、环境不好等问题，解决土地、资金、节能减排等影响濮阳发展的问题。希望全市各级各部门从讲政治的高度出发，以对濮阳发展和全市人民高度负责的态度，认真查摆和纠正在思想观念、干部作风、发展环境、体制机制等方面与全市加快发展不相配套、不相协调、不相适应的突出问题，释放濮阳跨越发展的动力和活力。在深入查摆、解决问题时，要坚持实事求是，放下思想包袱，真查真改，把问题查准、现象摆清、原因找透，彻底整改。尤其要敢于查摆并解决体制机制的深层次问题，敢于查摆并解决群众反映强烈的焦点问题，敢于查摆并解决久拖不决的难点问题，努力破除一切束缚濮阳发展的瓶颈，根除一切影响濮阳发展的弊端，努力促进全市经济社会又好又快发展。

二要将深入查摆、解决问题与完成目标任务和做好当前工作结合起来。我们要把出色履行职责和做好各项工作，圆满完成全年各项目标任务作为检验“一创双优”集中教育活动成效的抓手。现在距年底只剩30多天的时间，而我们还有一些工作距全年目标要求有不小的差距。最近，市委、市政府又对加快推进城镇化、实施中心城市综合提升工程、农业农村四项重点工作等作出了安排。要圆满完成各项目标任务，时间紧迫，任务繁重。因此，希望大家按照深入查摆、解决问题阶段的总体要求，严格对照年初省委、省政府下达的目标任务，对照市委、市政府确定的目标任务，对本地区、本部门的工作进行全面盘点，认真梳理。对于那些进度较慢、落实不力的工作，要逐一进行深刻剖析，从思想上找差距，从作风上找问题，从措施上找不足，深查深挖，对症下药，迅速制定针对性的整改措施，明确时间节点，细化责任分工，倒排工期，日夜兼程，全力攻坚，确保圆满完成今年和“十一五”规划确定的各项目标任务。与此同时，要加快编制“十二五”规划，尽早确定明年及今后一个时期的工作思路、工作重点和推进措施，切实增强工作的主动性、针对性和预见性，确保各项目标任务早明确、早部署、早落实，确保“十二五”开好局、起好步。

三要将深入查摆、解决问题与推动工作晋位升级结合起来。深入查摆、解决问题的根本目的在于推动工作深入开展，促进各项工作晋位升级、再上新台阶。为此，市委、市政府要求，全市各级各部门在深入查摆、解决问题阶段，要在全省乃至全国的大背景、大环境下审视自己，找准位置，找出差距，特别要找准目前在全省的位次，明确明年及今后一个时期要赶超的位次，以强烈的忧患意识、责任意识和赶超意识，迎难而上，开拓创新，以“六超精神”、“六新”理念谋划推进工作，切实将“一创双优”集中教育活动的成效转化为出色的工作业绩，强力推进各项工作在全省晋位升级，努力开创濮阳发展新局面。

同志们，深入开展“一创双优”集中教育活动，对于做好当前工作及谋划好今后发展，对于促进濮阳又好又快发展具有十分重要的意义。全市人民对于这项活动能否取得真正成效，充满期待。希望全市各级各部门各单位进一步增强大局意识，进一步解放思想、创新观念，进一步振奋精神、转变作风，进一步鼓足干劲，真抓实干，切实把“一创双优”集中教育活动开展好，把当前的各项工作任务完成好，为建设富裕和谐美丽新濮阳做出新的更大贡献！