第一篇：胡健华同志事迹材料

胡健华同志事迹材料

胡健华，江苏启东人，1983年12月出生，202_年12月入伍，202_年8月入党，现任台州支队玉环中队装备技师，二级士官。入伍8年来，曾荣立个人三等功1次，被省消防总队评为优秀团干部、优秀装备技师、优秀团员，先后5年被市消防支队评为优秀士兵，且多次受到支队、大队嘉奖。入伍来，胡健华同志在平凡的岗位上奉献着，一步一个脚印，没有惊天动地，却谱写着绚烂的消防人生。在胡健华的心中，永远铭刻着对党和人民的忠诚，对消防事业的热爱，献身消防是他不变的理想和追求。

一、兢兢业业干工作

胡健华同志从江苏启东入伍，来到台州市消防支队成为了一名消防兵，自入伍以来，能够严格要求自己，认真学习党的路线、方针、政策，严格遵守部队的条令条例和各项规章制度，时时刻刻为中队建设着想，在担任装备技师期间，始终对自己高标准、严要求，处处以部队装备建设为重，服从命令，爱岗敬业，带头学习各类器材装备知识，提高自身素质的同时，还经常给中队战士授课讲解装备知识，时时为战士解决平时装备使用中遇到的问题。

二、无怨无悔尽职责

202_年7月胡健华同志在参加总队组织的装备技师培训中，能认真刻苦的学习理论知识，尤其碰到国外进口的器材

时，积极向厂家技术人员提问，了解维修保养、操作使用等方面的知识。回到中队后，他认真总结学习，对以前自己不熟悉的器材进行了一次认真细致的检查保养，他把所学有关装备使用操作、维护保养、汽车维修等技能发挥的淋漓尽致。他爱惜车辆器材就如爱护自己的眼睛，把维修技术当成自己一项重要的使命。为了更好的履行本职工作，他对自己提出非常高的要求，不但要求自己要成为一流的驾驶员，还要自己成为最棒的修理工。平时，一有空就刻苦钻研车辆器材的维修技术，从一点一滴学起。几年下来，他积累了丰富的汽车维修经验，自己能修的车辆器材，就决不上修理厂。仅今年上半年，他为车辆排除故障多达147次，不仅提高了消防车的战斗力，同时也为部队节省了大笔的资金。

因玉环县的地形地貌复杂，在灭火救援中常常要用到手抬机动消防泵，他刻苦钻研手抬机动消防泵的维修技术，成为一名维修手抬机动消防泵的“专家”。在自己修理技术过硬的同时，积极做好传、帮、带作用，把自己所掌握的维修技术毫无保留的传授给新驾驶员。他不但当好本中队机动泵的“保护神”，还为驻地群众排忧解难，为当地单位维修机动泵十余次，且不收收取群众的任何报酬。他总是说：我是一名战士，人民战士讲究的就是全心全意为人民服务。

三、危急关头现绝活

在总队培训结束刚回到队里，就出现驾驶员在驾驶登高

车去群众救援过程中由于错误操作导致登高车自动熄火发动不起的情况，胡健华得知情况后立即赶赴现场查找原因。经过五分钟的试操作和检查，他查出问题的症结所在：错误操作导致车辆保护开关锁死，找到问题后他马上在确认安全的情况下解除安全锁、收回上臂、调整车位顺利完成群众救助。

在支队组织的装备技师巡检中，遇到仙居大队的东风140总是启动异常困难的情况，胡健华同志就带领两名装备技师查找原因，判断出该车为车龄较大启动马达无力所造成。通过对马达的拆卸，清洗，除去积炭后，故障车一发就启动，之后他还对整车进行调试，让车辆运行达到最佳状态。解决好问题后，胡健华身上已是满身漆黑可脸上却带着开心的笑容。

202_年的5月椒江飞跃集团发生大火胡健华奉命增援，在救火即将接近结束的时候，临海大队的斯太尔王无法启动，当时驾驶员以为电瓶没电，就拆换上其它车的电瓶，但还是无法启动，得到消息后胡健华马上赶往现场，经过几分钟的检查认定为长时间运作造成发动机继电器线烧断，胡健华马上叫他们装回原车电瓶摇起车头，同时利用车辆电路短接将车辆启动，在现场的喻志勇副教导员翘起大拇指说：“胡健华同志，好样的！”。

四、献身红门显本色

胡健华同志作为一名第八年的老兵，中队的顶梁柱，这些年来，面对荣誉，从不居功自傲。与他同批入伍的战友，有的退伍成了“款爷”，有的建立了幸福的家庭，有的在部队提了干。但他从不后悔，也从无怨言，从不在工作上有一丝懈怠，他身后的足迹总那么清晰，那么踏实。这就是胡健华，平凡的言语，平凡的举动，象一颗小水珠，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实。他将继续在平凡的装备技师的岗位上作出不平凡的贡献，为部队建设奉献着自己的青春年华。

第二篇：张健勇同志主要事迹

立足本职 改进创新 认真做好督察考核工作

——张健勇同志主要事迹

202_年是朝阳区开展争创全国文明城区工作的关键之年，也是朝阳城管大队在08奥运、09国庆两大环境保障工作之后，调整工作思路，加强常态管控，进一步提升全区整体环境秩序水平的首创之年。张健勇同志在全年的工作中，立足本职，认真领会大队新时期的工作思路，对督察考核工作进行改进创新，在思想上积极要求进步，在工作中认真负责，优秀的完成了全年的督察考核工作。

一、思想上积极要求进步，发挥共产党员的先进性

作为一名共产党员，张健勇同志在思想上积极要求进步，认真学习党的先进理论知识，同时，在市综合执法局、大队开展的百日纪律作风整顿活动中，积极进行自我检查，自我批评，认真总结自身在工作中的不足，在组织生活会上深刻自检，并在日常工作中加以改进，严于律己，进一步加强对自身的纪律作风要求，发挥了共产党员的模仿带头作用。

二、立足本职，认真学习大队工作新思路，改进考核方式，建立台帐，实现街面秩序考核与大队、市局双对接。

08年奥运会、09年国庆两大环境保障工作后，朝阳城管大队针对新时期的城市管理工作的特点，将城市管理工作由集中保障向常态化、精细化、高效化的日常城市管理转变。为做好日常管理工作，进一步为提升城市环境水平，建立规范、科学、长效的城市管理工作模式，朝阳城管大队对千分制考核办法进行修订，在业务绩效方面进行了A、B类大街考核标准的划分，完善了市局检查督办、环境保障、人盯车巡、执法作为、台帐录入等考核项目。领会大队的思路是做好全年工作的前提，为了做好考核工作，张健勇同志认真学习了大队新千分制考核办法，按照新办法要求制定考核计划，确定考核重点，将考核工作与市局的工作重点进行对接，加强对奥园周边、工体周边、长安街延长线等市局人盯车巡重点点位所在的A类重点大街的督察考核力度，同时对部分A类大街较少的分队通过对B类大街的考核进行平衡，使考核做到有重点、有特点、有内容，确保对分队考核的公平、公正、合理，使考核工作能够客观的反映各分队综合环境水平，并通过考核机制导向，使分队在工作中抓住环境整治的重点，进一步提升全区整体环境秩序。

同时，为了进一步细化考核工作，张健勇同志主动承担起建立千分制考核环境秩序问题明细台帐的工作，将每次考核中发现的环境问题按照所属分队、大街、违法形态、时段等条件进行录入分类，使各全区分队的环境秩序问题更加直观的反映出来，为总结、分析、制定整治方案提供有力的依据。

三、服从领导，克服困难，完成好科室各项工作

由于街面秩序考核工作的特殊性，督察科的工作需要考核人员长期倒班，并且在考核的同时还要兼顾到百日整治的大型整治活动及各项环境保障任务，在这种情况下，张健勇发挥了良好的大局意识，严格服从科室工作安排，在保证考核工作按质量完成的同时，认真完成了“春节”、“两会”、“十一黄金周”、“百日环境秩序整治”，各级领导视察等整治活动和环境保障任务。

此外，从202_年5月起，市局要求每月对朝阳区人盯车巡点位进行检查，并报送小结和相关视频资料。张健勇同志克服困难，主要承担起这项工作任务，积极与科内的同事进行沟通，认真完成了这项工作。同时，为了保证报送视频的质量。张健勇同志学习了视频编辑的相关知识，对检查中拍摄的视频进行编辑，按时、按质、按量的完成了全年的人盯车巡点位检查、报送工作。

第三篇：胡敏华同志先进事迹心得体会

胡敏华同志先进事迹心得体会

副院长王艳

6月20日，我院全体职工组织学习了胡敏华同志事迹活动，通过此次学习，我深有体会：学习胡敏华同志首先要牢牢把握开展向先进人物学习活动的内涵和实质，要把学习先进事迹精神转化为实际行动，要把学习活动同推动当前工作紧密结合起来。

通过此次学习，我在不断了解胡敏华同志的工作和学习的情况，了解她热爱祖国、对事业追求的思想境界；了解她心系病患、对病患极端负责的高尚医德；了解她积极进取、对工作精益求精的敬业精神。通过这些了解，让我非常震撼，胡敏华同志的精神深深地影响着我，我作为一名在防疫线上工作了22年的医务人员，肩上担负着保障辖区内群众预防接种、传染病防控、卫生协管等重要责任。通过学习，使我深刻感受到要增强工作责任感，尽职尽责地对待每个家长和儿童，做好每项工作，并要加强学习，不断提升自身的业务水平，务实工作，以最好的业务水平服务每一个儿童。

副院长徐明富

为贯彻落实党的十九大精神，发挥楷模的引领示范作用，促进医德医风建设和医疗卫生事业的发展，同时，弘扬主旋律，凝聚正能量，进一步激发自己干事创业的热情和干劲，本人深入学习了胡敏华先进事迹，现将读后感反馈如下：

敏华同志在平凡的岗位上，做出了非凡的贡献，是我们卫生计生工作者的榜样，是践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”卫生计生精神的楷模，是我们卫生计生行业一面鲜红的旗帜！

我们医务工作者特别是党员干部要对标先进、见贤思齐，做一名合格的医务工作者，做一名合格的共产党员，发挥先锋模范作用。我们要用好胡敏华这面镜子，树立正确的人生观、世界观、价值观，始终做到心中有患者、手中有事业、肩上有责任，脚踏实地地把工作业绩写在我们救死扶伤的医疗卫生战线上、写进老百姓的心坎里。让我们用群众感受得到、享受得到的业绩形成一股强大的精神合力来推动健康五陂、美丽五陂、幸福五陂的建设与发展！

副院长张书连

6月20号下午，我院召开了学习胡敏华同志先进事迹座谈会，通过此次学习我有深刻的体会，任何平凡的岗位上都可能创造出不平凡的成就。胡敏华老师从事护理工作29年，辗转过很多岗位，但是无论在哪个岗位上，她对待工作都认真负责、对技术精益求精，哪里有需要，哪里就会出现她的身影。“尊敬的胡敏华老师，您的形象是我的楷模，您的歌唱是我的心声。我会以您为榜样，无怨无悔把爱洒在病房、社区。做一名白衣天使，直到白发苍苍。” 在一次次以良好的精神风貌进行护理服务时，我们把乐观、积极、向上的人生观和大爱的价值观传递给护理服务的对象和身边的每一个人。我们要向胡敏华老师学习，弘扬共产党员的精神面貌，身先士卒、勇于担当，以强烈的使命感和责任感践行全心全意为人民健康服务的宗旨，做一名合格的医务工作者，做一名合格的共产党员。

医师刘喻

通过学习胡敏华同志的先进事迹，了解任何成就都是有人在后面默默的付出与劳动所得；任何岗位都需要有人坚守；任何付出都会有回报，结合自己的工作性质。有以下体会：

1、无论什么工作岗位都要有肯吃苦的人来干。不要一味的看到别人的成就和荣誉，而忽略了那些成就和荣誉背后的辛酸与付出；不要太计较个人的得失，而忘记集体的荣誉。

2、要埋头苦干，脚踏实地，一心为病人。

3、无论在工作中还是生活上，想到了的事情就要付出行动，并努力的都把每件事情做好。

4、在今后的工作中，一定要利用可利用的资源，通过不同的途径，不断学习，获取知识，逐渐提高自己的业务能力，以更好地为患者服务。

药房主任糜收玲

通过我院开展向胡敏华同志的学习活动后，了解了她的先进事迹，让我不由心生敬畏。提起艾滋病，凡人多惟恐避之不及，然而胡敏华同志已在抗艾滋这个没有硝烟的战场上默默奋战了17年，我们很难想象到底是个什么样的人能在如此平凡的岗位上可以做出极不平凡的贡献，用职业精神谱写忘我无谓、甘于奉献的崇高精神，在此我向她致敬，以表达我内心最深的触动。我从事临床护理工作也有10多年了，接待过很多不讲理的患者与家属，听惯了那些患者对医院对医护人员存在戒心的一些刺耳的语言，尤其在他们不理解我们时，工作不顺时会有抱怨自己选择的这份工作是多么地辛苦，还那么吃力不讨好，也曾叹息这工作不尽人意，甚至有时会为此感到迷茫、失落。对比下来，真的是惭愧至极，但榜样的力量是无穷的，“不忘初心，牢记使命”,我应重拾最初对护理工作的那种激情和热血的心，踏踏实实坚持于自己的岗位，努力提高自身专业技术水平，与时俱进，愿也能在平凡的岗位上发光发热。

医师宋莉

学习了胡敏华同志的感人事迹。知道了胡敏华和艾滋病患者之间点点滴滴的故事，胡敏华护士长为了照顾病人几乎不着家，每天都要照顾病人，给他们送饭、擦身子，作为一个同行来说，我觉得很多人都做不到，我很佩服她。我们学习胡敏华同志，关键要把学习先进事迹精神转化为实际行动。我们学习胡敏华同志，就是要大力弘扬对工作认真负责、对技术精益求精、对病人温暖热忱、对社会无私奉献的精神，始终把群众利益放在首位，一心一意发展卫生事业，全心全意为人民健康服务。学习胡敏华同志，必须把学习活动同推动当前工作紧密结合起来。要与学习贯彻党的十九大精神结合起来，要与“两学一做”学习教育常态化、制度化结合起来，要与推动卫生计生事业发展结合起来。

今后在工作和生活中，要以胡敏华同志为标杆，努力提升自身的不足，我们基层医院的技术不如大医院的专家好，我们就从服务态度上改善，让患者信任我们，把我们当成家人一样，有什么都会第一时间想到我们。做一个名副其实的“家庭医生”.检验师彭艳

胡敏华同志是南昌市第九医院护士长，今在我院职工大会上由副院长张书连讲述了她的个人先进事迹。认真听取了张院长的讲述，得知胡敏华同志是一位“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”卫生计生系统职业精神的楷模。虽然我不是一位从事临床护理的护士，也不是一名共产党员，只是一名普普通通的检验科医务工作者，但我们每天也要面对不同类型的患者，我要用好胡敏华同志这面镜子，树立正确的人生观、价值观，不忘初心，始终做到心中有患者，肩上有责任，面带微笑，脚踏实地的把工作做好，使患者能感受到我们医院带来的温暖。

我虽然只是检验科技师，但我也要向胡敏华同志学习，在工作上积极主动、踏实苦干，不断提高检验科的医疗质量，保障医疗生物安全，树立全心全意为患者服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，为我院树立好榜样。加油！加油！

护士陈芳

202_年6月20日我院召开学习胡敏华同志大会，我作为一名普通护士，学习了胡敏华护士长的先进事迹后，感到很受益！

没参加会议之前胡敏华是谁，做过什么，从事何种职业，我一无所知。()经院内领导介绍才了解胡敏华前辈是个怎样的人，从事何种职业。

胡敏华一个从事护理职业29年的一线护士，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，“艾滋病” 一个普通人一听避之不及的疾病，她一干就是17年，人生又有多少17年，又有多少人愿意从事这项又脏又累的护理工作，无尽的夜班，天天重复一样的工作。

作为一名从小被父母溺爱的九零后，怕脏怕累好像都是通病，直到自己从事护理工作，在精神科主要从事生活护理，当套被套，换床单，有时候甚至要哄小孩一样对待病人……当这一切融入到了工作中，才发现护理工作的重要性，而我做的只是皮毛。在未来的日子里我一定要多向胡敏华前辈学习，让自己变得更好，工作上更加用心，细心耐心对待每位患者！

护士李酾

通过此次学习胡敏华同志的先进事迹，对我给予了极大的精神鼓舞，同时受到心灵上的洗礼。胡敏华同志在平凡的岗位上，做出了非凡的贡献，是全省卫生计生工作者的榜样，是践行卫生计生职业精神的模范，是全省卫生计生行业一面鲜红的旗帜。现就通过学习结合自己的工作，谈一点粗浅的心得体会：

一、向胡敏华同志学习要向胡敏华同志学习，学习她情系病患、敬佑生命的医者仁心；要向胡敏华同志一样一直坚守在自己的工作一线，用真诚付出得到患者的信任；要向胡敏华同志学习，就要像她那样，视病患如亲人，对病人温暖热忱，始终把群众利益放在首位；要向胡敏华同志学习，学习她忘我工作、无私奉献的崇高精神，像她那样，对工作认真负责、对技术精益求精、为实践职业理想不断追求尽善尽美。

二、提升业务水平、增强责任感、尽职尽责、服务患者 30年来，胡敏华辗转过很多岗位，从202_年SARS爆发到202_年甲型H1N1流感肆虐，哪里有需要，哪里就会出现她的身影，冲锋在前，亲力亲为，作为一名医务人员，我们心中要谨记《希波克拉底誓言》，把解除病患疾苦为己任，在工作中找出不足，增强工作责任感，尽职尽责地对待每个患者，做好每项工作。在工作中，要加强学习，不断提升自身的业务水平，务实工作，以最好的业务水平服务患者；要加强责任心，时刻谨记责任心的含义，把责任作为一种强烈的使命，作为医务人员，在这个特殊的职业，我们时刻面对的是一个个宝贵的生命，更要把责任作为自己最根本的义务，对工作怀有高度的责任心。

通过此次学习，我在不断了解胡敏华同志的工作和学习的情况，了解她热爱祖国、对事业追求的思想境界；了解她心系病患、对医患极端负责的高尚医德；了解她积极进取、对工作精益求精的敬业精神。通过这些了解，让我非常震撼，胡敏华同志的精神深深地影响着我，我决定坚持“以病人为中心”的服务理念，视病人为亲人，加强与患者的沟通交流，结合患者所需，注重对服务流程、细节的改进，使自己的工作更贴近患者、为患者所需，提高自身的整体素质，以饱满的工作热情开展各项工作。始终做到心中有患者、手中有事业、肩上有责任。

药师刘罗妹

202_年6月20日，我院开展了向胡敏华同志先进事迹的学习活动，作为一名医务工作者，我很荣幸地参加了这次活动，并且深深地被胡敏华同志的无私奉献精神打动了。

胡敏华同志作为一名护理工作者，从事护理工作29年，其中坚守抗“艾”一线17年。她在平凡的工作岗位，做出了非凡的贡献，用真诚的付出赢得了无数患者的信任，为了帮助艾滋病感染者和患者解开心结，她创立了健康科普园地“温馨家园”,为了尽可能地消除社会恐慌和对艾滋病患者的歧视，她又开通了名为“与艾滋病为邻”的微博和微信号，并把它们变成了一个24小时的咨询服务台。总之，她所做的一切都是以病人利益为先，视病患如亲属，对病人温暖热忱，不辞辛劳，不惧苦累，坚守岗位，始终把群众利益放在首位。

这样的先进事迹感人至深，榜样的力量催人奋进。作为一名80后的医务工作者，更应该向这位前辈学习，虽然我的岗位不同于她，坚守的也不算是第一线，但是作为一名药学人员，我们应该在自己的专业知识上精益求精，在平凡的工作岗位上勇于奉献，以更好更全的服务去帮助有需要的患者。我们学习胡敏华同志，就是要学习她那种对工作认真负责、对技术精益求精、对病人温暖热忱、对社会无私奉献的精神，一心一意发展卫生事业，全心全意为人民健康服务。

第四篇：淡水渔业研究中心杨健同志主要事迹

淡水渔业研究中心杨健同志主要事迹

杨健同志于1995年6月加入中国共产党，1996年6月转为中共正式党员。入党多年来，他始终按照党员先进性的标准严格要求自己，同时将党员的光荣感、责任感与时代发展的要求相结合，从本职工作入手，用饱满的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，扎实的工作作风在自己的工作岗位上用实际行动发挥着一名新时期共产党员的模范带头作用。

在日常生活和平时的工作中，坚持不断地学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在日常的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号。紧密联系实际，响应党的号召，积极参加为青海玉树地震灾害举行的抗震救灾募捐活动。

在工作中虚心学习，在实践中凭着一股勇于探索，勇攀高峰的精神，顽强地追求自已的事业。通过激烈竞争，近两年先后获准了国家自然科学基金项目两项，国家人力资源和社会保障部高层次留学人才回国工作资助项目等国家项目的资助，创造性开展的“淡水背角无齿蚌观察”体系、环境微量元素“指纹”在水生生物中的应用等研究均取得了突破并引起了国内外同行的关注和好评。相关成果的专利已获得了授权，也获得了院科技进步奖项的肯定。

他带领实验室的年轻人和研究生团队，协助水科院和淡水渔业研究中心在无锡成功组织和圆满召开了 “202_水产科技论坛”，且担任大会执行秘书长、学术委员会委员和大会报告主持人之一，并做主题报告。论坛共有330人参加，18位环境领域的高级专家做了主题报告，61位参会代表做了专题报告。本次高水平论坛的召开不仅为大力宣传水科院、淡水中心在渔业生态环境领域的研究成果、推动该学科的发展做出了突出贡献；同时也起到了碰撞思维火花、启迪科学灵感的积极作用，得到了各级领导和国内外与会者的广泛肯定与高度赞誉。

他培养的博士研究生刻苦钻研，勇于创新，取得了优异的成绩。经过激烈竞争，他推荐的博士生被遴选参加由香港城市大学、厦门大学和香港海洋环境研究与创新技术中心联合举办的第三届国际夏季讲习班。该博士生申请的江苏省202_普通高校研究生科研创新计划项目，经严格评审，层层推荐，最终获得了江苏省学位委员会、江苏省教育厅的立项资助。此外，在他的鼓励和帮助下，研究室的青年科技人员及其所指导的本科生、研究生不仅在国内一级学报，而且在SCI杂志上发表了多篇论文。他们的研究成果也在各个层面上为渔业产业的发展提供着技术支撑。

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名渔业科研战线的共产党员，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力还很不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信他会更进一步加强学习，严于

律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，进一步提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为渔业产业的发展做出更大的贡献。

第五篇：开天辟地说课稿胡健

国培计划（202_）—中小学置换脱产研修项目

《开天辟地》说课稿

一、说教材

《开天辟地》是苏教版四年级上册第四单元的第一篇课文，本课是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，意在赞颂盘古无私的献身精神。这篇课文处处充满神奇的想象，语言优美，结构清楚，是一篇训练语言、发展思维的好课例。

二、说学情

在日常生活和以往的语文学习过程中，学生对神话故事兴趣浓厚，尤其对神话故事中的英雄人物更是情有独钟。电视剧《西游记》中能“七十二”变的孙悟空，三年级课文《哪吒闹海》中顽皮、可爱、为民着想的哪吒都是孩子们心目中的偶像、英雄。对这类课文的学习，学生热情高涨，主动参与，有较强的表达欲望。

三、说确立目标的理念

根据当地学生情况：我们班学生基础知识比较薄弱，对神话这类课文也很少接触，只有少数学生从电视上有所了解，但不是很全面。他们对文中的词语、句子、以及课文所要表达的思想不是很清楚。所以从以下几个方面来设计教学目标。

四、说目标

依据课程标准、教材内容和学生的实际，我拟订了以下教学目标（第一课时）：

1、认识两条绿线内的8个字，会写9个生字。能说出巍峨、雷霆、皎洁、精疲力竭等词语的意思。

2、正确、流利地朗读课文。

3、能概括课文的主要内容，并说出课文分几部分。目标1、2是教学重点；目标3是教学难点。

（第二课时）：

1、有感情地朗读课文，背诵第六、七、八自然段。

2、能说出神话故事的特点。能通过词语和句子体会盘古无私的献身精神。

3、完成课后第四题。

五、说教法

1、质疑激趣法。浓厚的兴趣是阅读教学最有效的催化剂。本节课开始，我就播放《西游记》的第一集片断，让学生对古代神话故事产生浓厚的兴趣，自然而然地进入课文。然后围绕课题质疑，让学生有一种强烈的阅读愿望，为学习本课奠定感情基础。

2、提炼词语法。概括课文主要内容是本节课的教学难点,我设计这一环节时，根据学生的回答提炼出练习四中要求读背的8个词语，这些词语集中反映了盘古开天辟地的经过。然后让学生把词语连起来便是文章的主要内容。这样降低了难度,既教给了学生学习方法，也调动了他们的学习积极性,更有效的是突破了本节课的教学难点。

六、说课时安排

根据当地学生基本情况，学生对词语、句子以及课文内容的把握不是很到位，我将这节课安排为两个课时。

七、说学法

自主、合作、探究法。学生是学习的主体，本节课引导学生通过读文、识字、解词、理文，学会主动探究、获取知识，掌握概括课文主要内容的方法。这样在培养学生自主学习能力，增强学生合作意识的同时，突破了教学重难点，提高了学生的语文素养。

八、说教学程序

本节课，我本着以教师主导，学生主体，自主阅读、合作探究为主线的设计思路，主要安排了以下教学流程：（第一课时）

一、激趣导入。

课始播放《西游记》片段，交流神话故事，调动了学生的学习兴趣；然后围绕课题质疑，激发了学生的读书愿望,使一堂课有了一个良好的开端。

二、初读感知。

这一环节是为实施目标1、2设计。中学段的学生对学习汉字已有了一定的方法和兴趣，为了养成主动识字的习惯，课上出示学习提示，引导学生通过自主、合作完成，教师只对个别字词作指导，体现学生的主体，教师的主导。

三、再读课文，概括课文主要内容。

四、默读课文，理清文章的条理。

这两个环节是本课的教学难点，也就是目标3。为了降低学习难度，我采用“问题回答法”和“找中心句”的方法来突破难点。首先紧紧围绕“盘古为什么要开天辟地？他是怎样开天辟地的？后来又发生了什么？”这三个问题，从中提炼出词语，连成一段话概括课文的主要内容，提炼的词语是练习4中的读读背背，反映的是盘古开天辟地的经过。然后让学生找文中能概括课文内容的一句话。通过生生互动、师生互动，掌握概括课文主要内容的两种方法。在此要告诉学生方法不只这两种。在了解课文内容后让学生给课文分段就迎刃而解了，教学目标也就完成了。

五、看拼音写词语。目的是检测学生生字的掌握情况。

此外，我还设计了这样的课外作业，让学生下去后阅读神话故事，了解神话故事想象丰富的特点，去探讨人类为什么会编出这样的神话呢？这样“带着小问号走进课堂，带着大问号走出课堂”，把课内学习延伸到了课外，培养了学生的阅读兴趣。

九、说板书设计

将黑板分为三个部分：

1.左边：课文中的要点词语 2.中间：本节课的主要内容

3.右边：学生好的思想以及对容易出错的地方给与纠正。

十、说创新

1.对神话故事的喜爱。

2.学生能主动去收集和阅读神话故事。