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国土局全体党员“两学一做”学习计划安排
国土局全体党员“两学一做”学习计划安排
根据中组部印发的《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，现就我省全体党员“两学一做”学习提出如下安排。
一、学习篇目
1.必读篇目
(1)学党章党规:《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》。
(2)学系列讲话:《总书记系列重要讲话读本(202_年版)》《习近平论理想信念专题摘编》(待编印)、《习近平论实事求是、改革创新专题摘编》(待编印)、《习近平论艰苦奋斗专题摘编》(待编印)、《习近平论群众工作专题摘编》(待编印)、《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话精神》《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定精神》。
2.参阅材料
《xx党员教育管理基本制度清单》(正在编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《红色经典故事集》(正在编印)、《丰碑永存—xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》（7月表彰后编印)、《优秀党员风采录》(电教片，正在摄制)、《中共xx省委关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》。
二、学习重点
把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。
1.学习党章党规
学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
学习《中国共产党廉洁自律准则《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中共xx省委关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握省委把纪律挺在前面的基本要求，掌握集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的基本要求。
2.学习系列讲话
学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本(202_年版)。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
深入学习《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话精神》和《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定精神》，在树立新的发展理念、推动全面创新、走绿色发展新路、推进现代农业强省建设、加快全面小康进程、弘扬井冈山精神和苏区精神、苏区干部好作风等方面发挥先锋模范作用。
三、学习目的1.坚定共产党人的理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫，有的甚至热衷研究风水学、厚黑学、关系学，参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。
2.牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员传谣信谣，诋毁党的形象，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不参加组织生活、不按时交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是 一名共产党员，不断加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。
3.强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、忽视群众利益，服务意识欠缺、漠视群众疾苦，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。
4.积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，在爱国、敬业、诚信、友善方面不作表率，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为 精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。
5.在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、不思进取，精神不振、作风懈怠，工作拖沓、落实不力，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位“先锋创绩”。
四、方式方法
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员培训阵地，在融入经常、融入日常上下工夫，更好地改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员的精神动力。要注重联系党员的思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水浸灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同完成中心任务结合起来，做到两手抓、两促进。
1.个人自学。要带着信念学、带着感情学、带着问题学，做到学有所感、学有所获、学以致用。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。
2.集中学习讨论。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。党小组要定期组织党员，围绕主题集中学习。
3.讲好党课。各级党组织书记至少要在所在党支部讲一次党课，组织身边先进典型开展党课宣讲，积极鼓励和指导党员联系实际讲党课。提倡讲微型党课，时间一般在30分钟左右。充分发挥我省红色资源优势，开展形式多样的实践类党课教育。
4.在线学习交流。充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网飞手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习。以支部为单位建立党员微信学习群，实时分享每个专题主题的精彩内容。
5.加强学习督导。各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任。各级党委(党组)要在抓好领导班子自身学习的同时，指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会 一课”制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。通过支部自查、党委督导、综合督查、媒体协查等方式，及时了解党员的学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，以查促学、以查促做、以查促改，推动学习教育取得扎实成效。
6.坚持领导带头。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽贵、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。
“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目
根据总书记关于“两学一做”学习教育指示精神、中央安排部署和我省“两学一做”学习教育《实施方案》，围绕总书记对xx工作提出的新的希望和“三个着力，四个坚持”总体要求，特别是关于弘扬井冈山精神的重要论述，设计四个专题，提出学习篇目。
专题一:坚定执着追理想
学习讨论要认真对照党章规定的党员标准，结合各行各业实际，明确合格党员的具体要求。围绕坚定理想信念，对照先进先辈找差距，对照反面典型明镜鉴，认真查找理想信念方面存在的突出问题。高举共产党人的精神旗帜，始终对党忠诚，对党的领导充满信心，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用井冈山精神筑牢“归然不动”的信念，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。
学习篇目: 《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本(202_年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论理想信念专题摘编(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定》《红色基因代代相传》《丰碑永存一一xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》(7月表彰后编印)、《优秀党员风采录》(电教片，正在摄制)、《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员干部学习<准则 <条例典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》
专题二:实事求是闯新路
学习讨论要紧扣当前我国经济发展进入新常态，全面深化改革进入深水区和攻坚期，紧扣我省正处在“六期融合”关键时期的实际，认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。贯彻新的发展理念，高举改革创新旗帜，坚持实事求是，敢于打破惯例，善于破解难题，勇于担当作为，鼓励、支持、保护党员干部干事创业的积极性，用井冈山精神激发敢闯敢干的胆识，激发大胆创新的精气神，把改革创新事业不断推向前进。
学习篇目:《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本(202_年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论实事求是、改革创新专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《总书记在xx考察工作结束时的重要讲话》《中共xx省委关于深入贯彻落实总书记对xx工作要求的决定》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《xx省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为的意见》
专题三:艰苦奋斗攻难关
学习讨论要紧扣当前国内外复杂形势、面临的风险和挑战，进一步增强忧患意识，认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。筑牢崇俭戒奢、拒腐防变的思想长城，要全面落实党委(党组)党风廉政建设、从严治党责任，坚持把纪律挺在前面，严明“六大纪律”，严格执行中央“八项规定”，坚决防止“四风”反弹，建设风清气正的政治生态。用井冈山精神传承艰苦奋斗的本色，引导和激励党员干部做好应对各种艰难困苦局面的准备，凡事想在前面、干在实处，关键时刻挺身而出、豁得出去，坚决顶起自己该顶的那片天。
学习篇目:《中国共产党章程》《中国共产党廉洁白律准则》 《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委会的工作方法》《总书记系列重要讲话读本(202_年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论艰苦奋斗专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选 编)、《红包基因代代相传》《丰碑永存一一xx省全国全省优秀共产党员和优秀党务工作者先进事迹选编》(7月表彰后编印)、《优秀党员风采录机电教片，正在摄制)、《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《xx省党员干部学习<准则 <条例典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员教育管理基本制度清单》(正在编印)
专题四:依靠群众求胜利
学习讨论要紧扣团结群众、依靠群众、为了群众，深入分析研究新形势下群众工作的特点和规律，认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。坚持以“党建+ ”为引领，深化“连心、强基、模范”三大工程，注重运用新经验，探索新办法，畅通有序的诉求表达、矛盾调处、权益保障机制，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平深入推进为官不为、违规插手干预工程项目专项治理，集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题，进一步密切党群干群关系。用井冈山精神凝聚万众一心的能量，强壮党的执政根基，奋力夺取“提前翻番、同步小康”新胜利。
学习篇目: 《中国共产党章程》《中国共产党廉洁白律准则》《中国共产党纪律处分条例》《总书记系列重要讲话读本(202_年版)》《总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平论群众工作专题摘编》(待编印)、《论井冈山精神文章选编》(待选编)、《苏区精神和苏区干部好作风文章选编》(待选编)、《中共xx省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》《关于支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为的意见》《关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》《xx省党员干部学习<准则 <条例典型案例剖析材料汇编》《基层党员干部违纪违法典型案例剖析》《反腐警示录》
基层党支部组织全体党员学习，按照这四个专题进行安排。在组织学习的过程中，可结合实际细化小的主题，列出几个问题，把弘扬井冈山精神和弘扬苏区精神、苏区干部好作风结合起来，引导党员积极讨论交流，确保党小组集中学习有主题、支委会交流有议题、支部大会讨论有专题。
第二篇：两学一做学习教育学习计划安排
两学一做学习教育学习计划安排
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，下面由fwdq就由小编为大家整理的两学一做学习教育学习计划安排，希望可以帮到大家!
【两学一做学习教育学习计划安排一】
根据区委有关精神和《关于在xx镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”教育学习的实施意见》要求，现制定xx水利市政工程有限公司党支部两学一做学习教育工作计划，具体如下：
一、活动总体安排
活动时间从XX年5月开始，按照镇党委统一部署，分阶段有序推进。杜行水利市政工程有限公司党组织将结合学习教育开展各项活动。
二、召开动员大会
拟定于6月2日在公司会议室召开中共杜行水利市政工程有限公司两学一做学习教育动员会，与会党员9名。
在动员大会上宣读中共杜行水利市政工程有限公司(党组织名)两学一做学习教育工作计划，集体学习工作计划以及区镇有关文件精神，做好动员部署。
在动员大会上向党员说明，本单位党组织在活动中要着力解决的五方面的问题。
三、活动主要步骤
一 第一阶段：动员筹备阶段(4月底—5月初)
1、党员摸底分类。排摸关系在本支部的党员情况，做好失联党员、老年党员、在职党员等群体的分类，为“两学一做”学习教育顺利开展奠定基础。
2、召开动员大会。根据单位实际和党员情况，于5月上旬召开两学一做学习教育动员大会。
3、查找自身问题。结合党员思想情况、党支部现状、干部队伍状况等，在5月上旬组织一次深查细照问题调研，找准找实党员和党组织中需着力解决的问题，形成问题清单，为务实有效开展好“两学一做”学习教育打下坚实基础。
二第二阶段：以“讲政治、有信念”为主题开展系列学习和讨论(5月份)
1、开展学习：以《共产党章程》、《总书记系列重要讲话读本(XX年版)》、《习近平谈治国理政》、总书记关于坚持特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的梦等有关重要讲话精神等为主要学习内容开展集中学习和自学。
2、专题讨论内容：在深入学习的基础上，以“讲政治、有信念”为主题，聚焦对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党，开展专题讨论。
3、在职党员到社区报到(村居党组织除外)：机关、事业(公司制)、全资、学校、卫生中心、两新企业党组织组织党员持《闵行区党员报到联系单》到居住地党组织报到，主动亮出党员身份，自觉接受居住地党组织的领导，积极参与农村或者社区活动，充分发挥作用。
4、上党课：围绕“讲政治、有信念”专题学习内容，精心组织安排党员上一次党课。
5、集中讨论：在专题学习的基础上，组织支部班子开展一次集中讨论，形成支部班子存在问题的整改方向、目标成效和时间节点。
三第三阶段：以“讲规矩、有纪律”为主题开展系列学习和讨论(6月7月)
1、开展学习讨论：以《共产党纪律处分条例》、《共产党廉洁自律准则》、《习近平关于党风廉政建设和反****斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关正反两面教育典型案例等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以“讲规矩、有纪律”为主题，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩为主题，开展专题讨论。
2、上党课：“七一”前后，联系领导或支部书记立足实际，结合开展庆祝建党95周年活动，为全体党员上一次党课。
3、开展一趟红色之旅活动：组织党员开展一次红色学习活动，重温入党誓词，缅怀革命先烈。
四第四阶段：以“讲道德、有品行”为主题开展系列学习和讨论(8月10月)
1、开展学习讨论：《总书记重要讲话文章选编》;选读书目：总书记关于社会主义核心价值观和20字“好干部”标准的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以“讲道德、有品行”为主题，聚焦明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地为主题，开展专题讨论。
2、开展合格党员大讨论：学习身边的优秀党员和党组织，组织党员开展合格党员标准大讨论，形成书面明细。
3、撰写学习体会：组织党员围绕“两学一做”学习内容，结合自身实际情况，撰写学习体会文章，并在支部内互相交流学习。
4、案例征集：围绕本支部在“两学一做”中好的做法、优秀事迹、先进典型等征集优秀案例。
五第五阶段：以“讲奉献、有作为”为主题开展系列学习和讨论(11月份)
1、开展学习：以党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和总书记关于教育工作的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学。
2、专题讨论：在深入学习的基础上，以“讲奉献、有作为”为主题，聚焦践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范，开展专题讨论。
六第六阶段：召开专题组织生活会，做实民主评议党员(12月份)
1、开好专题组织生活会
(1)深入查摆问题。在深入调研和广泛听取意见的基础上，形成问题清单，单位班子撰写检查材料内容包括查找出的问题，产生问题的原因，以及整改措施。
(2)严肃认真开展批评。召开专题组织生活会，对照党章、对照习总书记讲话精神、对照先进典型，深入五个方面的问题，开展批评与自我批评，提出改进的措施和办法。
(3)抓好问题整改。对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，并进行公示，接受党员群众监督。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行学习教育要求经常化。
2、做实民主评议党员
(1)严格评议程序。召开全体党员会议开展民主评议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
(2)广泛谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈、流动党员联系谈、年老体弱党员上门谈，帮助党员找出自身存在的不足，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。
(3)强化结果运用。支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。
(4)强化分类施策。对于年老体弱、卧病在床而无法正常参加党内活动的党员，由支委会集体讨论决定，可以不参加民主评议，并向党员、群众公示。对于因故未能及时参加民主评议的党员，要列出专门名单，报上级党组织备案，并适时进行“补课”。
四、活动要求
营造活动氛围。针对党员多样化的学习需求，借助宣传栏、微信等平台，向党员宣传两学一做学习教育，营造良好学习氛围。
及时上报材料。及时将本支部活动开展的情况、工作特色、亮点等上报镇党委，加大宣传和推广力度，充分反映学习教育的进展和成效。
【两学一做学习教育学习计划安排二】
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，根据中共乐清市委员会关于《印发 “两学一做”学习教育实施方案的通知》(乐教党〔XX〕4号)要求，结合我局实际，现就我局“两学一做”学习教育学习计划安排如下：
一、抓好学习教育
1、要原原本本重领会。学习党章党规和系列讲话精神，必须要坚持原原本本的学。学习党章要深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、组织原则等，明确做合格党员的标准;学习党规要深刻领会廉洁自律准则的“四个必须”、“四个坚持”，掌握违纪行为的处分规定;学习系列讲话要深刻领会党中央治国理政的新理念新思想新战略。每名机关党员都要在学习会上做一次学习体会的发言，至少写一条学习微心得，做到真学真悟真懂。
2、要丰富形式重结合。各党组织要按照开展党员固定活动日的有关要求，结合实际，制定的党员固定活动日的主题和形式，通过观看教育片、进行主题发言、开展微型党课、讨论学习心得等形式，结合永乐抗日纪念馆等红色教育基地开展学习教育，丰富学习形式，提高学习效果。党员领导干部要带头上党课，并参加双重组织生活。
3、要健全制度重长效。各党组织要认真落实“三会一课”制度、党员固定活动日制度、党务公开制度等，推广党员管理信息化建设，深化党员先锋指数考评管理，完善党内激励关怀帮扶机制，强化党员学习教育的日常化管理。
4、开展“两学一做”知识络闯关赛。在7月份，以全市教育系统党组织为单位，开展以党章党规和总书记系列讲话精神为主要内容的络闯关赛，以丰富党员学习方式，提高各党组织和党员开展“两学一做”学习教育的效果。
二、争做合格党员
1、开展“党员义工志愿服务”活动。七一当天组织机关党员义工开展包车义工活动。在“红七月”系列活动中，各党员义工结合自身特长和业务特点开展为志愿服务，到结对社区、公益广场联系公益组织开展义工活动。
2、开展“党员自检补短板”活动。各党员要在5月底前，对标党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身是否存在拖拉懒散不想为、推诿耍滑不愿为、求稳怕事不敢为的现象，开展党性体检，列出问题清单，明确整改措施，并在支部党员大会上公开承诺。在年终的党员民主评议会上要报告自身的问题整改情况，推动党员干部主动补齐能力短板，增强“会干”的本领，锤炼“实干”的作风，发扬“苦干”的韧劲，在服务我市教育中心工作中主动作为。
3、开展党员进社区入企业活动。建立健全在职党员“双重管理、双岗服务”工作机制，加强对在职党员进社区志愿服务群众活动的组织和管理，建立“工作在单位、活动在社区、管理双重、奉献双岗”的党员管理机制;结合“五帮五助”驻企服务活动，健全机关在职党员挂钩联系企业制度，“五帮五助”精准服务企业，切实为企业排忧解难，加快企业转型升级步伐。
4、开展预备党员、入党积极分子驻点服务活动。机关预备党员在预备期内，入党积极分子在考察期内，要到公益广场开展驻点服务，完成2+X任务，其表现将作为党员预备期和入党积极分子考察期工作表现的一个重要依据，确保党员发展质量，提高党员的服务意识。
5、开展支部联农村支部活动。党支部联系农村党支部，要做到支部联支部，党员联农户，开展“五个一”活动，即上一次党课、赠一批书籍、送一次慰问、开展一次调研、解决一个问题。党员领导干部和机关党支部书记要发挥示范带头作用，深入基层一线调研走亲，及时掌握基层党员和群众所思所盼所求，充分利用职能优势，组织各类专业人才和实用人才开展服务，积极帮助村支部把握政策、理清思路、化解难题。
三、学做要求
1、加强领导全面覆盖。局党委、各支部要加强组织领导，党书记、支部书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。领导班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动我市教育系统学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。
2、创新学习方法途径。加强党员集中学习教育，针对当前我市教育系统存在的重点、热点、难点问题以及新形势下理论学习的实际，邀请专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联、手机等新兴媒体学习的平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。
3、坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合提高教育质量、推进教育公平、改善师德师风等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转，推动我市教育 “十三五”规划良好开局。时间 学做内容 学习方式 备注 5月
《共产党章程》 集中学习
党委理论中心组学习支部党员大会学习《党委会的工作方法》 专题学习
党委理论中心组学习6月
坚定理想信念，增强自齐意识 专题讨论
党委理论中心组学习
《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》 自学 全体党员 7月
集中开展讲党课活动 集中学习
邀请市委讲师团成员讲党课 坚守纪律底线，强化规矩意识 专题讨论
党委理论中心组学习
《之江新语》、总书记在浙江工作时提出的“八八战略” 自学 全体党员
“两学一做”知识竞赛 集中学习以党支部为单位 8月
《共产党廉洁自律准则》《共产党纪律处分条例》 集中学习
党委理论中心组学习支部党员大会学习《习近平谈治国理政》 自学
局市管领导干部 9月
发挥先锋作用，勇于担当作为 专题讨论
党委理论中心组学习
《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》 自学
局市管领导干部 10月
《共产党党员权利保障条例》、中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令” 集中学习
党委理论中心组学习支部党员大会学习《干在实处、走在前列》 自学
局市管领导干部 11月
提升道德品行，培训高尚情操 专题讨论
党委理论中心组学习12月
党性体检，民主评议
全体党员
第三篇：城管局全体党员“两学一做”学习教育总体计划安排表
城管局全体党员“两学一做”学习教育
总体计划安排表
工作内容
序号
具体任务
时间安排
方式方法
实施单位
动员部署
召开动员部署会议。
4月下旬
各党支部
结合实际制发《实施方案》、计划表
各机关党委、支部
成立学习教育协调小组和专人负责。
各支部
制发《宣传工作方案》，明确各阶段宣传重点，对本级媒体、各单位内部宣传、户外宣传等工作作出总体安排。
局协调小组且、各支部
对党支部书记、组织委员、组织员等进行培训。
专题培训、以会代训等
局协调小组、机关党委、各支部
第一专题：围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，做到“讲政治、有信念”。
讨论重点
重点解决的问题：①在思想认识上，是否出现过理想信念动摇的时候，产生过模糊认识；②在理论学习上，是否对政治理论学习兴趣不浓，自觉性、主动性不强；③在政治方向上，是否存在看齐意识不强，重要事项不请示、不报告。
5月上旬
支委会
党支部
党支部召开支委会，结合实际，再确定2-3个问题，一并作为学习讨论重点。
学习内容
学习《党章》总纲、第一章党员；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》序言。
5月上旬
集中学习
党支部或党小组
学习《党章》第二章党的组织制度；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第一章中华民族近代以来最伟大的梦想。
5月中旬
个人自学
党支部或党小组
0
学习《党章》第三章党的中央组织；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第二章实现中华民族伟大复兴的必由之路。
5月下旬
个人自学
党支部或党小组
各党支部结合实际，安排自选内容学习。
5月
自选动作
党支部或党小组
第一专题：围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，做到“讲政治、有信念”。
专题讨论
开展“五查五看”，全体党员认真进行反思，撰写心得体会。
5月下旬
自问自省记录
党支部或党小组
开展谈心谈话。
5月下旬
个别谈话
党支部或党小组
围绕“坚定理想信念，明确政治方向”主题，开展专题讨论。
5月下旬
全体党员会议
党支部
实践载体
开展“三省”活动，党员围绕“过去入党为什么、现在为党干什么、将来为党留什么”主题进行自我反省。
5月开始
自问自省记录
党支部或党小组
开展党员“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，推动党员立足本职岗位，作出公开承诺、践行承诺。
5月开始
公开承诺
党支部
各地各单位结合实际，安排自选载体活动。
5月开始
自选动作
党支部
第二专题：围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”开展学习讨论，做到“讲奉献、有作为”。
讨论重点
重点解决的问题：①在宗旨意识上，与群众或服务对象打交道时，是否存在感情上有距离，办事不主动、不上心，甚至有回避问题的想法；②在公与私关系上，当个人利益与集体利益、社会利益发生冲突时，是否把群众利益放在第一位，是否存在与民争利、优亲厚友等；③在工作状态上，是否存在不想为、不会为、不善为问题，进取心不强、精神不振、敷衍应付等问题。
6月上旬
支委会
党支部
党支部召开支委会，结合实际，再确定2-3个问题，一并作为学习讨论重点。
学习内容
学习《党章》第四章党的地方组织；《宣城英烈传》，对标找差距。
6月上旬
个人自学
党支部或党小组
学习《党章》第五章党的基层组织；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第三章新的历史条件下治国理政总方略。
6月中旬
集中学习
党支部或党小组
组织普通党员上党课，讲好“自己的故事”。
6月中上旬
讲党课
党支部或党小组
学习《党章》第六章党的干部；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第四章奋力实现第一个百年奋斗目标、第五章决定当代中国命运的关键一招。
6月下旬
个人自学
党支部或党小组
评选表彰优秀共产党员、先进基层党组织，教育引导全市党员在推动发展、促进和谐、服务群众中走在前、作表率。
表彰激励
机关党委、支部
开展集中学习宣传先进典型活动，用身边的典型教育党员干部,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
巡回报告会、演讲比赛等
机关党委、支部
第二专题：围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”开展学习讨论，做到“讲奉献、有作为”。
学习内容
学习《党章》第七章的纪律；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第六章全力推进法治中国建设、第七章打铁还需自身硬。
7月上旬
集中学习
党支部或党小组
学习《党章》第八章党的纪律检查机关；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第八章以新发展理念引领发展、第九章主动适应、把握、引领经济发展新常态。
7月中旬
个人自学
党支部或党小组
学习《党章》第九章党组；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十章充分发挥我国社会主义政治制度优越性、第十三章绿水清山就是金山银山。
7月下旬
个人自学
党支部或党小组
学习《党章》第十章党的共产主义青年团关系；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十一章用社会主义核心价值观凝心聚力、第十二章让老百姓过上好日子。
8月上旬
集中学习
党支部或党小组
学习《党章》第十一章党徽党旗；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十四章建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队、第十五章推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系。
8月中旬
个人自学
党支部或党小组
各党支部结合实际，安排自选内容学习。
6月-8月
自选动作
党支部或党小组
专题讨论
开展“五查五看”，认真进行反思，撰写心得体会。
8月下旬
自问自省记录
党支部或党小组
开展谈心谈话。
个别谈话
党支部或党小组
围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”主题，开展专题讨论。
全体党员会议
党支部
实践载体
农村党员争当“发展致富先锋”，社区党员争当“文明和谐先锋”，机关党员争当“服务效能先锋”，企业党员争当“经济发展先锋”，社会组织党员争当“诚信服务先锋”，事业单位党员争当“行业岗位先锋”。
5月开始
争创党员先锋岗、先锋团队等
党支部或党小组
各地各单位结合实际，安排自选载体活动。
5月开始
自选动作
党支部或党小组
第三专题：围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”开展学习讨论，做到讲规矩、有纪律，讲道德、有品行”。
讨论重点
重点解决的问题：①在履行党员义务上，是否不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，工作、生活上自觉或不自觉降低自身要求等；②在遵守党规党纪上，是否认为遵守政治纪律政治规矩和党规党纪只是党员领导干部的事，与自己关系不大等；③在严守道德品行上，是否带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重个人品德等。
9月上旬
支委会
党支部
党支部召开支委会，结合实际，再确定2-3个问题，一并作为学习讨论重点。
学习内容
学习《中国共产党廉洁自律准则》；《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》第十六章提高解决改革发展基本问题的本领、后记。
9月上旬
个人自学
党支部或党小组
学习《中国共产党纪律处分条例》；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。
9月中旬
专题辅导
党支部或党小组
学习《中国共产党纪律处分条例》；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。
9月下旬
个人自学
党支部或党小组
学习《中国共产党党员权利保障条例》；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。
0月上旬
个人自学
党支部或党小组
学习本地查处的违法违纪典型案例；《习近平论如何做合格的共产党员语萃》。
0月中旬
集中警示教育
党支部或党小组
各党支部结合实际，安排自选内容学习。
9月-10月
自选动作
党支部或党小组
专题讨论
开展“五查五看”，认真进行反思，撰写心得体会。
0月下旬
自问自省记录
党支部或党小组
开展谈心谈话。
个别谈话
党支部或党小组
围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”专题讨论”主题，开展专题讨论。
全体党员会议
党支部
实践载体
开展党员“三省”活动，促使广大党员从思想境界、政治觉悟、理想信念和党性意识等方面认真反省，增强党的意识、党的观念和纪律意识、规矩意识。
5月开始
演讲比赛、参观廉政警示教育展等
党支部或党小组
全面推进党员管理“红黄榜”制度，对季度考评排名居前列的予以“红榜”表彰，对季度排名落后的予以“黄榜”警示。
5月开始
定期检查
机关党委、支部
各地各单位结合实际，安排自选载体活动。
5月开始
自选动作
党支部或党小组
专题组织生活会和民主生活会
具体内容
广泛征求意见建议。
1月上旬
征求意见函、座谈走访、网络平台等
各级领导班子、党支部或党小组
深入开展谈心谈话，谈透问题、沟通思想，营造开好专题组织生活会的良好氛围。
1月中旬
个别谈话
党支部班子成员与党员
进行党性分析、查摆问题。
党性分析
党支部或党小组
召开专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。
1月下旬
组织生活会
党支部或党小组
开展民主评议党员工作，确定评定等次，对优秀党员予以表扬，对不合格党员按规定予以组织处置。
2月上旬
全体党员会议
党支部全体党员会议
学习教育后续工作
具体内容
制定整改清单，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。
2月中旬
整改台账
局协调小组、机关党委、各支部
抓好问题整改落实和学习教育总结工作。
2月下旬
定期督查、总结会议等
局协调小组、机关党委、各支部
第四篇：社区党员两学一做学习计划
社区党员两学一做学习计划
为了做好“两学一做”学习教育活动准备工作，营造浓厚的学习氛围，根据市委、区委组织部要求，4月6日，坭岗社区党委以党委班子、支部为单位，召开“两学一做”大家谈民主生活会，辖下5个支部的近80名党员参加了本次座谈。
在会议上，与会党员紧紧围绕如何开展“两学一做”学习教育，和如何结合社区实际“先学先做”，开展学习讨论和主题实践活动两个关键性问题积极发言，深入探讨。支部党员纷纷表示一定要以这次活动为契机，加强自身党性修养，争做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、有道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员，积极破解“党组织核心作用不强”、“党员缺乏荣誉感”、“党员教育形式单一”等难题。与此同时部分在职党员也提出，希望学习活动在集中学习之余，可以充分考虑在职党员的实际，充分利用微信、QQ群等信息化手段，方便他们随时随地参与学习。同时也希望主题实践活动最好能安排在周未，让党员们都能参与其中。
本次讨论为制定切合社区实际和符合党员需求的学习教育计划奠定了基础。
社区党员“两学一做”学习教育整改措施
开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。
开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。>工作计划
第五篇：党员两学一做学习计划一
【党员两学一做学习计划一】
根据中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》、总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和甘肃省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和学校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作方案》要求，为保证“两学一做”学习教育在我支部得以认真落实，党支部结合实际，现制定“两学一做”学习教育计划，具体如下。
一、学习内容
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习要针对学生党员的具体情况，更加突出学习内容的系统性，学习方式的灵活性、实践性，注重理论学习习惯的养成和分析问题、解决问题方法的获得，引导学生党员积极践行社会主义核心价值观，树立为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦努力奋斗的远大理想。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和
道德修养，心存敬畏、手握戒尺;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、全面推进内涵建设的各个事业中建功立业。
二、学习方式
1、每月开展一次党员组织生活，集中学习“两学一做”规定内容。每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2、每月召开一次支委会，通报学习情况，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。支委会汇总一月学习情况，总结经验教训，讨论后续学习事宜。
3、以年级为单位开展小组活动，每半月组织一次党员学习自查活动，将集中学习与自学相结合，明确自学要求，引导党员搞好自学。
4、“七一”前，结合专题学习讨论，集中安排一次党课。以合格党员标准讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为为内容开展。
5、年底前，组织一次“两学一做”专题组织生活会。对支部班子及其成员进行党性分析，查摆问题，广泛征求意见，严肃认真开展
批评和自我批评，提出整改措施，对支部班子工作、作风等进行评议。6、12月，组织开展党员民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
三、学习要求
1、党支部书记要切实担负起组织学习教育的主体责任，认真履行教育党员、团结党员、组织党员、管理党员、调动党员的职责，从严从实抓好学习教育各项工作。
2、要注重总结学习经验，充分发挥学生党员的能动作用，及时报道学习教育的进展和成果。
3、要注意将学习内容本身与立足自身作贡献结合起来，号召全体学生党员发挥先锋引领作用，积极参与学院各项建设事业，努力提升自身综合素质。
