第一篇：三大主题教育实施方案doc

城党字[202_]48号

关于成立城上乡“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育领导小组的通知

各党支部：

根据工作需要，经研究，决定成立“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育领导小组，组成人员如下：

组 长：曾志勇 副组长：罗文梅

成 员：邓亦军、洪小芳、邹云辉、黄国忠、刘招新 领导小组下设办公室，办公室设在乡党建办，具体负责日常工作。

中共城上乡委员会 202_年12月20日

主题词：机构 主题教育 领导小组 通知 城上乡党政办 202_年11月20日印发

城党字[202_]49号

关于印发《城上乡在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育

活动实施方案》的通知

各党支部、乡直各单位：

经乡党委研究决定，现将《在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。

中共城上乡委员会 202_年12月20日

城上乡在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育实施方案

为贯彻落实省第十三次党代会、市第三次党代会和县第十二次党代会精神，深化创先争优活动，进一步解放思想、转变作风，动员全乡广大机关党员干部进一步解放思想、振奋精神、扎实工作，根据中共县委《关于印发〈关于在全县机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育实施方案〉的通知》（干字[202_]41号）要求，经乡党委研究决定，在全乡机关党员干部中开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育。为确保活动扎实开展并务求实效，现结合实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进科学发展、奋力进位赶超为主线，以“思想大解放、作风大转变、服务大提升”为主题，扎实开展机关“作风整治年”活动，认真解决干部思想作风中的突出问题，优化发展环境，树立服务发展、服务群众的先进典型，为我县顺利实现“三年全市排头兵，五年全省居上游”目标提供坚强保证。

二、目标任务

坚持以开放的视野解放思想，以创新的理念转变作风，以得力的举措推动工作，以长效的机制巩固成果，确保“机关作风整治年”活动取得阶段性成效。重点治理部分机关党员干部存在的工作飘浮、不愿担责、政令不畅、不能自律等

方面的问题，在全县上下倡导“兴工强县观、创新创业观、民生保障观、生态环境观、争先创优观”等五种观念，力戒“得过且过、不思敬业，玩风太盛、贪图享乐，只求照顾、不讲奉献，好人主义、不讲原则，随意作为、不讲规矩”等五种不良作风，严肃“不准插手工程建设和招投标，不准参与房地产工程或财政性投资项目入股分红，不准违反财经纪律私设小金库铺张浪费，不准干扰执纪执法部门公正执法，不准参加任何形式的赌博活动”等五条纪律，切实解放思想观念，转变工作作风，提升服务水平，优化发展环境。

三、方法步骤

主题教育从202_年12月初开始，到202_年1月31日结束。活动的实施范围和对象是乡机关事业单位和广大机关党员干部，重点是乡直机关单位和全乡股级以上党员干部。主题教育分三个阶段进行。

第一阶段：深入学习，广泛发动（202_年12月1日——12月15日）。

（1）宣传发动。分层按时做好主题教育宣传动员，大力宣传活动的重大意义，明确主题活动的目标要求，引导广大党员干部把思想统一到乡党委的总体决策部署上来。

（2）集中学习。采取集中学习与个人自学相结合，理论学习与专题研讨相结合的方式，认真学习省、市、县党代会精神，全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点，把思想和行动统一到省、市、县党代会精神上来。认真学习县委、县政府提出的发展“十五条”，搅动思想，提高认识。确保集中学习时间不少于2天，并按要求撰写好读书笔记和心得体会文章。

（3）交流讨论。每个机关单位都要结合工作、学习实

际，在机关内部进行一次主题教育交流讨论，引导全体机关党员干部把个人前途命运与党和国家的前途命运结合起来，把个人的作为与新干的进位赶超、跨越发展结合起来，积极进取，奋发有为。

第二阶段：查摆问题，剖析根源（202_年12月16日—12月31日）

（1）分析查摆。结合在深入调研、走访群众中征求的意见和建议，特别是在“机关效能查访月”活动和“项目建设环境百日整治行动”中发现的问题，自我对照、认真反思，进行深刻剖析、分析存在问题的原因。

（2）思想教育。广泛开展谈心活动，乡班子成员带头与分管部门单位领导班子成员谈心，各党支部书记与班子成员、党员干部谈心，各地、各部门单位党支部书记要按要求上一堂党课，根据本地本单位实际和服务对象的不同，有针对性地开展思想教育。

（3）接受监督。在查摆问题的基础上，形成本地本单位自查报告，作为民主评议的重要内容，在202_年12月底或202_年1月初分别召开专题民主生活会和组织生活会，认真开展批评与自我批评，并将存在的问题在一定范围内进行通报公示，自觉接受组织、党员和群众的监督。

第三阶段：整改提高，建章立制（202_年1月1日——202_年1月31日）

（1）制订方案。围绕宗旨意识、作风建设、工作目标、能力素质等方面的情况，针对查摆出来的各类突出问题，结合实际制定整改方案，拟订整改措施，明确整改时限，提出整改要求。

（2）跟踪查访。由服务对象对机关工作及其作风进行

评议，并组织人员进行明察暗访，将查访到的问题反馈给相关单位进行整改。

（3）解决问题。通过自查、评议和跟踪查访等方式途径，切实查摆问题，找准症结所在，着力解决好思想意识、优化环境、服务群众、工作作风、勤政廉政、文风会风等方面存在的突出问题。对服务对象不满意的要限期整改，切实做到“件件有着落、事事有结果”，以实际行动取信于民。

（4）树立典型。在全乡开展向环卫工人学习，营造比、学、赶、超的深厚氛围，挖掘、发现、培育、宣传一批立得住、树得起、有影响的先进单位典型，在乡评选“十佳公务员”，以榜样的力量鼓舞先进、激励中间、鞭策后进，激励广大机关党员干部立足岗位做贡献。

（5）建章立制。通过整改提高，进一步健全完善中心组学习制度、党内生活制度、联系服务群众制度、政绩考核制度。通过制度建设，巩固整改结果，逐步形成党员干部作风建设的长效机制，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有效的制度保障。

四、几点要求

1、提高认识，加强领导。全乡各地各单位要充分认识开展主题教育的重要性，切实把思想和行动统一到省市、县党代会精神上来。要把这次活动列入党委重要议事日程，进行专题研究。乡党委已成立主题教育领导小组，各地、各部门也要及时组建机构、推进工作。

2、大力宣传，营造氛围。各地各单位要充分发挥报刊、广播、电视、互联网以及手机短信平台和信息简报作用，大力宣传主题教育中的典型事迹、经验做法。各党支部要通过张贴标语、开辟专栏、宣讲报告等形式加大主题教育活

动的宣传力度，努力在全乡形成思想大解放、作风大转变、服务大提升的良好氛围。

3、加强协调，强化督查。活动领导小组办公室要采取经常性听取汇报、领导讲评、专题调度、交流研讨、明察暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的实际问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。活动末期，将于春节上班后第一时间召开总结交流会议，总结经验，表彰先进，并选择活动中表现优秀、业绩突出的机关干部代表作典型发言。

4、务求实效，促进工作。坚持边整边改，把整改贯穿于活动始终；坚持作风建设与为群众办实事相结合，把了解民情、反映民意、关注民生、集中民智贯穿于活动始终；正确处理搞好主题活动与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，把促进各项工作开展贯穿于活动始终，用圆满完成全年各项目标任务的工作成果来检验主题教育的成效，真正做到“两促进，两不误”。

主题词： 主题教育 实施方案 通知 城上乡党政办 202_年12月20日印发

第二篇：三大教育主题活动心得

三大教育活动心得体会

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很荣幸今天能够在这里跟大家交流。

根据街道党工委、办事处统一部署，我们开展了“责任意识大增强、工作作风大转变、服务效能大提升”学习教育活动。下面谈一下我的个人感受。

责任，是工作出色的前提，是职业素质的核心。一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚、有奉献，才有成就一切事业的可能。在我们的工作中，对工作负责的同志会用心做好每件事，这种责任意识，是责任感修炼的第一步。实际上，责任感的修炼是一条长路，不复杂，但需要坚持！只有从现在做起，只有坚持下去，才能成长为一名负责任的合格工作人员。

机关工作者的作风说到底就是我们的思想境界和精神状态。有了良好的作风，就可以奋发有为、成就大业；就可以激发潜能、凝聚力量；就可以攻坚克难、无往不胜！

效能主要指的是我们的办事效率和工作能力。效能是衡量工作结果的尺度，而效能建设的根本目的是运用各种科学合理的手段、制度和载体，调动工作人员的积极性、主动性和创造性，不断提高工作人员的办事效率和工作能力，提高为人民服务的质量，保证党和政府的方针政策得以贯彻落实。

从202_年参加工作至今，我一直在宝城街道工作，目睹了基层干部不畏艰辛、不甘落后的拼搏身影，见证了他们无私奉献、无怨无悔的工作精神。他们是良好工作作风的传播者和实践者，是作风建设的排头兵，更是我的良师益友，我为有这样的同事感到骄傲而自豪。

这次街道党工委、办事处组织的学教活动，不是走过场，而是要把强责任、转作风、提效能同个人的具体工作结合起来，开创工作的新局面。

结合三大教育活动,在以后的工作当中我决心做到以下几点: 第一，增强责任意识。

责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段。增强责任意识，首先要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，也是一种追求。在以后的工作中我要不断提升工作自觉性;通过自我学习和请教同事不断提高工作水平。

第二，转变工作作风。

工作作风既关系到国家的发展又关系到个人的成长。在以后的工作中我要严格遵守工作纪律,努力使自己的言行符合街道党工委、办事处的要求。坚决完成领导和同志们交与的各项工作任务。养成良好的工作习惯,求真务实，切忌浮躁。增强团结协作意识,密切配合同事,更好的完成各项工作任务。

第三，提高工作效能。

提高工作效能，必须提高自己的思想认识，在以后的工作生活当中应该树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人诉求与本职工作紧密结合起来，并落实到自己的工作当中。

作为街道的一名普通工作人员，我的工作就是履行职责，提高工作效能就是提高履行职责的能力。对上级交办的工作，要干净利落，不拖泥带水、速办速决。提高工作效能还要不断地加强学习。当今时代，社会飞速发展，知识也在不断更新，新情况、新问题层出不穷，要想很好地提高工作效能,那就是要努力学习，不断提高自身素质。只有这样才能不被社会淘汰。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!回眸过去，我们走过的是激情燃烧的岁月，展望未来，我们将踏入人生的伟大征途！不管在未来的道路上遇到多少艰难险阻，我都决不后退。强化责任,转变作风，提高效能，从我做起，用灿烂的青春谱写辉煌的人生！

我的发言到此结束,谢谢!

第三篇：教师教育三大计划实施方案

文章标题：教师教育三大计划实施方案

开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”实施方案

一、组织领导及分工

组　长：***（统筹、协调“三大”活动）

副组长：***（具体负责专业知识大学习）

***（具体负责教育思想大讨论）

组　员：***************（具体安排专

业技能大练兵）

二、总体安排

第一阶段：宣传发动（202_年5月）。开展“三大”活动是提升教师自身素质、加强教师队伍建设、提高综合办学实力的重要举措，要进行广泛的宣传发动。要根据镇江市教育局召开的动员大会的精神和本意见的要求，做好思想发动工作，采取政治学习、教研组讨论等形式，组织教师认真学习有关文件，重点学习指定文章，提高对开展“三大”活动的重要性和必要性的认识，明确“三大”活动指导思想和目标要求，确保宣传发动的效果。

第二阶段：组织实施（202_年6月-202_年6月）。在宣传发动的基础上，三年内，主要围绕六个讨论主题，展开教育思想大讨论；重点研读六本教育理论专著，展开专业知识大学习；精心组织六项竞赛活动，展开专业技能大练兵。

㈠教育思想大讨论

1.六个讨论主题

⑴新形势下学校和教师教育理念的更新与确立；

⑵“率先当强”的总要求与新形势下教师的角色定位和适应；

⑶教师专业发展的有效途径与策略；

⑷新课程背景下教师教育教学行为的变化与反思；

⑸以校本教研促进课堂教学质量提高的方法与实践；

⑹确立科学发展观，不断深化素质教育，促进教育均衡发展与学生全面发展。

我校将根据教育局的统一部署，并结合本校实际，确定若干讨论专题，适时印发。

2.活动要求

每学期依次围绕一个主题制定学习讨论计划，要结合学校实际情况，列出若干讨论专题，充分利用政治、业务学习时间，通过教师论坛、举办专题讲座、组织学习观摩、征文等形式，组织教师学习和讨论。要全面总结教师自身和学校工作近年来在教育思想、办学理念以及教学工作等方面的情况，重点检查存在的薄弱环节和突出问题，以新的教育观、新的教师观、新的学生观、新的教学观为指导，分析原因，制定改进措施，把学习、讨论、反思、改进融为一体。202_年9月前，学校要制定“十一五”教师发展和培训计划，每个教师要根据学校要求和自身实际，制定个人的专业发展三年规划。

学校党组织、工会、共青团要在“三大”活动中发挥积极作用。要充分运用广播、电视、板报、网站等阵地，及时宣传和引导教育思想大讨论，每学期至少有一篇活动报道在县级以上新闻媒体发表。在学校网站上开设“三大”活动专栏，专栏链接大市“三大”活动网页情况，及时更新内容，反映本校“三大”活动现状和阶段性成果，同时向市教育信息网的“三大”活动专栏报送相关信息。积极参加“三大”活动网页评比，评比时间为09年3月—4月。

㈡专业知识大学习

1.六本研读书籍

⑴《教育新理念》（袁振国著，教育科学出版社）

⑵《给教师的一百条新建议》（郑杰著，华东师范大学出版社）

⑶《教师专业化的理论与实践》（教育部师范司编著，人民教育出版社）

⑷《新课程中教师行为的变化》（傅道春编著，首都师范大学出版社）

⑸《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》（施良方等著，华东师范大学出版社）

⑹《多元智能》（[美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社）

2.活动要求

每个教师要制定三年读书学习计划，根据专业发展的需要，三年内每人至少阅读6本教育理论和学科专业知识等方面的专著，每学期研读一本指定专著，同时自选相关书籍和文章阅读学习。形式以自学为主，集中学习为辅。学校领导、中层干部要积极参加所在学习组和理论学习中心组的专题学习，带头多读书、多荐书、多交流，当好排头兵。学校每学年至少组织两次规模较大的读书交流会或报告会。

专业知识大学习要注重结合教学实践，在实践中加强学习与反思。每个教师每学期听课应不少于20节，其中青年教师不少于40节。学校每年要组织教师参加相关专业知识测试。

要以教研组、备课组为单位，构建学习共同体。教师撰写的读书笔记、学习心得和教学反思，应通过多种形式及时组织交流。每个教师每学期至少有一篇不少于202_字的有较高质量的读后感或论文上网。学校及时将评选出的优秀读后感或论文以及教师读后推荐的好文章上报教育局。

㈢专业技能大练兵

1.竞赛活动

⑴优质课评比竞赛

每学年举办一次校内优质课评比活动，由教导处、工会牵头组织，为参加市级优质课评比做好准备，市级优质课比赛时间为08年3—4月。

⑵优秀论文评比

每学年举办一次优秀论文评比，并将论文汇编成册。参加上级论文评比时间为08年9—10月。

⑶

优秀课改案例、教学设计评比

每学年举办一次优秀课改案例、教学设计评比。参加上级评比时间为07年9月—10月。

⑷优秀课件制作评比

每学年举办一次优秀课件制作评比，及时向上级推荐并上传到网上。参加上级课件制作评比时间为08年9月—10月。

⑸优秀教科研成果评比

组织参加优秀教科研成果评比，评比时间为202_年

3月—4月。

2.活动要求

要建立教师活动手册，记载教师参与“三大”活动的讨论、学习、测试、练兵、竞赛等方面的情况。教师在活动中的表现和成绩均列为平时考核及考核内容，作为聘用、考核、评先、评优、职务晋升的重要依据，与奖惩挂钩。学校每学期就“三大”活动进行一次自查，并于学期结束前将自查报告报市教育局“三大”活动办公室。

第三阶段：总结表彰（202_年7月-9月）。

要在深入开展“三大”活动的基础上，加强相关考核、总结工作，要采取切实措施，实行对教研组、年级组、备课组及教师个人的层层考核，在严格考核的基础上进行评比表彰，学校及时把在“三大”活动中成绩突出的教师选拔出来参加上级有关部门开展的各类竞赛评比活动。

《教师教育三大计划实施方案》来源于teniu.cc，欢迎阅读教师教育三大计划实施方案。

第四篇：主题教育实施方案

中共委员会

关于深入贯彻市委全会精神

全面开展职业操守、传统美德、廉政警示

三项主题教育实践活动的实施方案

（202_年6月8日）

为深入贯彻落实市委十届三次全会精神，切实提高乡村干部综合素质和能力，努力形成团结奋进、风清气正、干事创业的良好局面，根据县委《关于深入贯彻市委全会精神，全面开展职业操守、传统美德、廉政警示三项主题教育实践活动的意见》，结合我乡实际，就在全乡党员干部中开展三项主题教育实践活动制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以市委十届三次全会精神为指导，以践行全心全意为人民服务的根本宗旨为核心，提升干部职业道德素质和执行力能力，做到自重、自省、自警、自励，认真落实“两个务必”要求，努力造就讲政治、负责任、乐奉献、重品行的干部队伍，营造全乡文明尚礼、融洽和谐的社会关系，为建设山水之乡、魅力白龙，打造保西满北休闲度假区奠定坚实基础。

二、目标要求

通过主题教育，重点加强干部党性修养，促进干部队伍职业操守核心价值的形成，全面提高执行力和落实力。造就一支讲政治、负责任、乐奉献、重品行的干部队伍。营 1

造一个公平正义、明礼诚信、遵纪守法、团结友善的社会基础。抓重点、攻难点、求突破，全面推动各项工作快速发展，以工作实绩彰显主题教育实践活动的实际效果。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（202_年6月6日—10日）。成立党委书记同志任组长的主题教育实践活动领导小组，研究制定实施方案，召开动员大会，对教育实践活动进行安排部署，引导广大党员干部统一思想，积极参与到教育实践活动中来。

（二）查摆问题阶段（202_年6月11日—19日）。查摆问题阶段是主题教育实践活动的重要环节，结合执行力亮剑行动，进一步深化“查短板、找差距、促整改”活动，实事求是的查找本单位各方面差距。根据查找出的问题进行充分研究，确定切实可行的整改方案，并严格落实。

（三）整改提高阶段（202_年6月20日—11月30日）以职业操守为重点，以传统美德为基础，以廉政警示为根本，坚持把规范职业操守、弘扬传统美德、廉政警示作为一种导向来提倡，作为一种环境来打造，丰富内容，创新载体，扎实推进。

1、规范职业操守要常抓不懈。按照全县统一部署，以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主题，掀起职业操守教育高潮，具体到我乡要抓好以下四项工作：

一是政治思想抓教育。以市委十届三次全会精神为指导，以县委三项主题教育为依据，邀请组织部和县委党校专家围绕《公务员法》、《行政许可法》等内容进行专门培训，进一步提高乡村干部的法律意识，自觉做到有法必依，执法必严。努力改造“人生观、价值观”，自觉做到全心全意为人民服务，树立良好的干部形象。

二是工作实绩抓评比。全体干部要爱岗敬业，创造性的开展各项工作，同时要严格要求自己，不断提高自身综合素质及解决复杂问题的能力。乡党委依据各业务部门和各村工作实绩，每年七月份进行一次总结表彰，并大力宣传，努力在全乡形成学习先进、赶超先进的生动局面。

三是工作作风抓监督。乡党委聘请党员代表和村民代表作为监督员，让他们对各村两委干部在干事创业中的“星星点点”“吹毛求疵”，让各基层单位和监督员对乡干部的各项工作“吹毛求疵”，并及时指正。以此督促全体干部真诚协作，识大体、顾大局，不出杂音，不断改进工作作风。

四是工作态度抓评议。乡村干部要认真履行职责，尊重服务对象，要谈吐文雅、举止文明，自觉接受群众监督，真正做到全心全意为人民服务。乡党委结合每年的行风评议在机关内评选“党员模范窗口”、“青年文明窗口”两个先进窗口，并在年终奖励中优先考虑先进窗口的工作人员，树立彰先策后的导向。

2、弘扬传统美德要至善至美。以“文明礼貌、诚实守

信、追求善美、遵纪守法、回报社会”为主题的传统美德教育，具体到我乡要开展好以下二项活动：

一是把弘扬传统美德融入到课堂中。各级培训中请任课教师配合，在授课过程中，有目的的对乡村干部的道德思想进行渗透，有针对性的进行教学，让乡村干部明白在今后的工作生活中应该怎么做，培养他们的传统美德。

二是把弘扬传统美德融入到实践活动中。结合亲民爱民活动开展“送温暖、献爱心”活动，让广大党员、干部以实际行动关心帮助孤寡老人、残疾人、生活困难群众，把爱心献给需要帮助的人。结合为民服务全程代理工作延伸服务触角，推出“农民点菜，政府配餐”的“点单式服务”，让老百姓足不出村，就能办理各种事宜，极大的方便了群众、服务了群众，充分体现工作的追求善美。结合妇联和计划生育服务工作，在全乡开展“十星级文明户”、“好儿媳”评选活动，带动大家树立起遵纪守法、文敏礼貌、尊老爱幼的社会新风貌。以旅游为依托，开展白龙乡旅游画册征集活动，“中华诗词之乡”创建活动，以先进文化促升白龙品味。以诚信待人，推出“预留发展用地”的规划性举措，由政府出面向百姓预约征地，为发展项目的进入创造良好的环境，彻底解决项目方进场难的问题，为白龙经济事业发展奠定坚实的基础。

3、加强廉政警示要持之以恒。以落实省委“三自”、“六不”要求，全面提高党员干部拒腐防变能力为主题，开展廉

政警示教育。由乡纪委牵头，重点抓好以下五项工作：

一是廉政警示教育要持之以恒。请县纪委牵头，定期开展职务犯罪预防，组织乡村党员干部定期参观廉政警示教育基地，听取服刑人员现身说法，做到警钟长鸣，洁身自好。

二是党务、村务公开工作要持之以恒。党务、村务公开使村班子把自己的工作亮相于普通党员和群众的监督之下，一方面可督促干部增强民主意识、转变工作方法，调动干部参与村级事务的主观能动性，增强干部的工作责任心，激发他们自觉争当模范的自觉性，从而提高党支部在群众中的影响力和吸引力。另一方面，消除了群众和普通党员对村工作的神秘感，起到融洽党群、干群关系的重大作用。拉近了村民和村党支部的距离，增加了党的工作的亲和力，并由此推动了农村各项工作的开展。

三是农村“三资”委托代理服务工作要持之以恒。农村三资委托代理服务对村干部起到了监督和保护的双重作用。乡“三资”管理中心要定期对各村资金、资产、资源进行检查核对，通过严把“五个关口”有效地遏制农村干部违法乱纪现象的发生。

四是组织党纪条规测试要持之以恒。结合县纪委，定期组织全乡干部和各村书记主任参加的党纪条规闭卷测试，提高党员干部遵纪守法意识，筑牢思想防线。

五是主要领导面对面廉洁从政谈心活动要持之以恒。乡党委书记和乡长分别与全体机关干部和各村书记、主任谈

话，每名干部之间也要互相交心谈心，开展批评和自我批评，全面查找廉洁从政方面存在的问题，认真加以整改。

（四）总结表彰阶段（202_年12月1日—31日）。对主题教育实践活动认真总结，对活动中涌现出的优秀干部进行表彰奖励，年终评先选优时重点考虑。对活动中好的经验做法上报上级组织，进行宣传和推广。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。成立以党委书记杜新伟同志任组长的三项主题教育实践活动领导小组，下设办公室，具体负责三项主题教育实践活动的组织实施，确保活动顺利开展。

2、领导带头，率先垂范。各部门要把开展主题教育实践活动放在首要位置，主要领导要以身作则，带头学习市委十届三次全会精神，带头查摆问题，整改提高。同时，对本单位干部要严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，努力形成风清气正的良好局面。

3、加强督导，务求实效。办公室要加大督察力度，防止走过场，确保活动取得实效。

第五篇：县三大主题教育二阶段工作汇报

县三大主题教育二阶段工作汇

报

县三大主题教育二阶段工作汇报 强化举措突出特色务求实效 按照《中共市委市人民政府关于深入开展“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育的意见》的要求，从元月6日起，主题教育转入第二阶段。在市委、市政府领导下，结合奋斗目标，将主题教育与“四个年”活动深入同步推进，通过强化培训提素质、民主评议查原因、主题征文集良策、主题研讨明思路等工作，深入查找问题、认真开展自查自纠，边学边议、边查边改、立说立行，全县干部作风进一步转变，紧

迫感、危机感、责任感进一步增强，谋发展、求创新、抓落实的氛围更加浓厚，各项工作全面、快速启动，为新一年开好局、起好步打下了坚实的基础，主题教育深入推进。

一、主题教育第二阶段开展情况 强化培训提素质

1.领导重视，率先垂范，提高学习引导力。1月8日下午，县委书记杨林同志为全县领导干部解读县发展战略问题。27名县级领导、347名副科级以上干部参加集中培训。同志结合县实际，运用数据、图表、指标、措施、项目、实例等翔实资料，对“五个盐边”建设，“五二七五”战略工程进行了深入解读，并对的重点工作进行了安排部署，县委主要领导率先垂范，营造了人心思干、人心思进的浓厚氛围。

2.精心组织，完善机制，提高学习内动力。从1月9日至14日，全县各乡、部门副科级以上领导干部分三期在县人武部进行培训。为组织好集中培训，县委

组织部、县委党校事先将学习目的、内容、要求等制作成学员手册450份，将毛泽东、邓小平、江泽民、总书记、习近平等中央领导关于解放思想、转变作风、工作落实的若干论述汇编成学习资料450套，做到人手一份。指定专人负责课前准备，严格课堂纪律，实行签到制，每天签到两次，中场休息实行点名，上课期间一律中断手机信号，培训后及时进行测试，有力地保证了学习质量和效果。

3.营造氛围，创新形式，提高学习转化力。结合全县“六个突破”和“五二七五”战略工程，聘请市委党校、学院、攀钢党校、市农林科学研究院的专家、学者授课，安排了《十八大精神解读》、《解放思想与新型工业化道路》、《社会管理创新与和谐稳定》、《旅游文化大发展大繁荣》、《农村合作经济与新农村建设》、《加快发展特色精品高效农业与新农村建设》等内容，坚持理论学习、能力建设、实践锻炼并重，让参训干部坐得住、听得进、愿意学。突出多样性创新培训方式，采取集中培训与分类轮流培训相结合、专家讲与领导讲相结合、主题培训与专题研讨相结合的方式进行，努力拓展学习视野，激发工作新思路。尤其是专题研讨，全县各级干部不同的观念相互碰撞、思想相互交流，学与思、学与用有机转化，达到了学以致用促进发展的目的，要求每位干部学习后都撰写心得体会，目前已完成300篇，将学习成果转化运用于指导工作实践。民主评议查原因

1.坚持领导带头，在言传身教上下功夫。1月21日，县召开县委常委班子专题民主生活会。县委常委班子成员结合“三大”主题教育，按照“三讲三不讲”，即只讲问题不讲成绩、只讲教训不讲经验、只讲主观不讲客观的原则，围绕民主生活会主题和学习、思想、工作实际，认真开展批评与自我批评。在县委领导的带动下，全县16个乡、57个部门相继召开民主生活会，对照“怕、满、慢、浮、僵、怨”和“十大思想病”，按照对上级提建议、对自身找问题、对下级搞点评的原则，各乡、各部门认真查找本乡、本部门在解放思想、作风转变、狠抓落实三个方面亟待解决的问题，并结合实际提出整改措施，做到查摆问题实事求是、剖析原因深刻到位、整改措施扎实有力，达到了触动思想，提高认识，增进团结、形成共识、凝心聚力的目的。

2.坚持开门评议，在群众满意上求实效。全方位摸清情况、征求意见。具体拓宽了上行征求、下行征求、基层征求、对口征求、社会征求五种渠道。发放问卷调查表、征求意见函1500余份、征询人大代表、政协委员20余人次，召开座谈会3次，开通征求意见电话6部，走访咨询专家10余人次，收集到加大对特色农业专业合作社培育、研究出台适合我县实际的征地搬迁安置机制、加大对北部二半山区核桃产业的培育等意见建议60余条。达到了分析问题真、联系实

际紧、查找问题实、分析根源深的要求，努力将群众的需求落到实处。

3.坚持跟踪问效，在加快发展上求突破。1月22日，县委书记杨林同志率队深入云钛公司钛材深加工项目、钛锭项目进场路、龙蟒公司300万吨输矿管建设、红果水泥厂安宁粉磨站等7个项目现场，实地查看项目建设进度、深入了解征地搬迁的各种问题，要求理清思路、研究政策、研究方法、跟踪问效。全县“两会”召开后，各乡、各部门围绕奋斗目标和任务对重点项目、重点工作任务进行了系统梳理，围绕项目抓落实、攻坚克难促发展的氛围更加浓厚。主题征文集良策

1.围绕加快发展确定征文主题。为进一步将“五二七五”战略工程、南北发展战略抓实抓好，努力破解区位、资源、人才、要素等瓶颈问题，县委主要领导要求结合主题教育，开展主题征文。经过深入思考、广泛征求意见，确定了“盐边大发展我该怎么办”为征文主题，下发了《开展“盐边大发展，我该怎么办”主题征文活动的实施方案》，要求全县干部职工深入思考盐边加速发展、实现“六个突破”与自身思想、作风、能力、工作等方面的差距，立足岗位实际，深入剖析、认真反思，积极撰写文章，从点滴做起、从自身抓起、从现实做起，凝心聚力，增强加快发展的合力。2.踊跃参与征集发展良策。已收到征文10余篇。征集到尽快设置矿权、加快矿山开发，积极培育、支持有实力的企业上市，支持优势企业发行公司债券、企业债券和短期融资债券，通过“以奖代补”鼓励企业创建技术研发中心，大力发展无公害农产品、加快国家级现代农业示范区建设，启动红格温泉度假区aaaa级景区创建，完善干部奖惩机制、加大干部奖惩力度等一大批助推盐边发展的好点子。

3.注重成果转化提高工作实绩。县委主要领导亲自审阅各乡、部门的调研报告，要求主题教育领导小组对调研成

果、点子进行认真筛选、分类，对好的、切实可行的建议进行归纳总结，及时向有关部门通达反馈，并安排相关部门将优秀文章在《盐边宣传》选登，汇编成册，将建议和对策转化为工作措施和工作参考，努力提高破解发展难题的能力。主题研讨明思路

1.围绕“问题”开展研讨。针对全县经济社会发展中存在的“发展不足，经济总量小，县域南北发展不平衡、不协调、不可持续，北部边远民族地区发展问题，南部‘两化’互动，统筹城乡发展”等问题，围绕如何破解发展瓶颈、建设“五个盐边”这一主题，县政府办、县发改局、县经信局组织相关部门和专家开展“攻坚克难破解发展瓶颈，推动跨越提升”主题研讨会，对盐边发展提出建设性的意见和建议。

2.广泛参与深化研讨。全县16个乡、43个部门参加研讨，收集到意见建议200余条，经过汇总，梳理出农业、工业、服务业、民生及社会事业、基础设施等

重点工作27大项，攻坚克难任务22个，并逐一细化措施，明确责任人，有力地深化了研讨成果，促进了工作落实。3.“五破五立”升华研讨。通过对集中研讨进行归纳总结，明确了“五破五立”的工作思路，即：破除唯资源论、唯条件论的思想束缚，树立面向市场优化资源、开拓创新抢占先机的发展理念；破除“怕”字当头、封闭保守的思想观念，树立突破常规、敢为人先的创新精神；破除小进即满、小富则安的安于现状心态，树立奋发图强干大事、瞄准发展创大业的进取观念；破除公共权力部门化、部门权力个人化的本位主义和个人主义思想，树立围绕发展搞服务、尽职尽责办实事的公权意识；破除作风漂浮、萎靡不振、相互埋怨的精神状态，牢固树立自信自强的精神风貌和务实苦干、从我做起的工作作风。

二、全县主题教育第二阶段的特点 领导率先垂范，促工作提升。无论是素质培训、民主评议还是在主题征文、主

题研讨环节，领导班子都率先垂范，县委主要领导亲自为全县职工解读发展战略，深入一线调研项目建设，带头剖析问题、带头研讨，坚持重大事项集体研究，班子成员之间坦诚相见，同时加强对全县干部职工的教育引导，点评工作得失，思想认识进一步统一。全县干部职工的精神面貌发生了较大变化，出现了人心思进、人心思干的好局面。真学真查真改，促能力提升。我县不但认真开展了大规模的领导干部培训，还以“学牢、查准、改实”为原则，编撰了学习培训资料、制定了自学目录，并通过自己查、互相查、开门查等多种方式，深入查找各自存在的突出问题。为确保问题找得准，原因说得透，还建立了分级审核把关机制，即主要领导审核班子成员的查摆情况，分管领导审核部门领导的查摆情况，部门负责人审核本部门人员的查摆情况。全县16个乡、57个部门全部完成领导点评，着重从思想根源上剖析问题产生的原因，使各乡、部门

能真正抓住问题的要害，拿出切实可行的解决办法。对避重就轻、敷衍应付的，实行集中“补课”。还通过下基层走访、召开座谈会等方式向有关单位、群众进行反馈，接受群众监督，切实做到真学、真查、真改。立足岗位职责，促理念更新。坚决纠正个别干部职工总埋怨别人，埋怨其他部门，对自己却从来不反思等现象，强调解放思想、转变观念，关键要把自己摆进去，把本部门、本单位摆进去，从解放自己的思想开始，从转变自身的观念开始。突出强调在实施南北发展战略、奋力推进“五个盐边”建设的实践中，在不进则退、慢进也是退、稍有松懈就掉队的竞争发展格局中，如果不在根源深处解放思想，就打不开思路，实现不了创新；不在工作实践中解放思想，工作就不可能有突破，实现不了美好蓝图；不在加快发展中解放思想，就要被标兵越甩越远，被追兵不断超越等危机意识和责任意识，坚持一切从每个干部的自

身做起、从本乡、本部门做起，说实话、办实事、求实效。深化服务基层，促作风转变。坚持把人民群众满意作为检验活动水平的第一标准，立足于直接面对基层群众的实际，深入开展下乡走访、挂乡包村、走访慰问和结对帮扶等活动，不断增强群众感情和群众观念，促进作风转变。县委、县政府领导以“挂包帮”、新春送温暖为载体，大力走访慰问一线职工、困难职工、优秀职工、劳动模范、老党员、老干部，把党的关怀和温暖送到群众的心坎上。各乡、部门大力开展为基层服务、为服务对象服务活动，县委各机关从自身做起，开短会、写短文，会议不摆花草，司法机关大力开展“司法为民”活动，公安、食品药品、交通、安监等部门大力开展“安全拜年”活动，各乡进一步将为民服务的措施细化、具体化，在服务好基层、服务好企业、服务好群众中检验作风过不过硬、态度好不好、务不务实。

围绕加快发展，促形象提升。充分发挥“三个作用”，即领导的带头作用、干部的主体作用、活动机构的督导作用，使整个活动深入推进。针对“怕、满、慢、浮、僵、怨”和“十大思想病”，认真分析研究，把工作随意、办事拖拉、自满自大、简单粗暴、虚于应付等作为整治重点，以“抓学习讨论促思想到位、抓民主评议促认识统一、抓整改落实促形象提升”，促使全县干部自觉地把作风问题与工作业绩、事业发展、形象地位划上“等号”。围绕项目抓落实，以“六大新突破”为核心，用系统抓、抓系统的方法，对重点工作、工作措施、责任人、工作时限进行梳理，明确攻坚克难的目标、指标和具体内容，将主题教育的出发点和落脚点放在推动发展上。加强明察暗访，促效能提升。注重从细节抓起，加大对机关效能建设的检查力度，主题教育第二阶段，出动车辆15台次，参与巡查50余人次，巡查面达到100%，通过提高检查频率，将检查结

果与考核考评挂钩，与干部的培养使用挂钩，以严格问责促效能提升。以“四个年”活动为载体，全面深化主题教育。按照“调查研究”就是认识问题，“项目推动”就是抓关键解决问题，“效能建设”就是解决效率问题，“制度建设”就是解决讲规则的问题等明确要求，将主题教育与“四个年”活动紧密结合，不仅按照“五个盐边”建设这个大系统，还按照工业、农业、旅游、城乡建设、社会事业等子系统对项目进行系统梳理，建立工业、农业、旅游、城镇项目建设领导小组，建立部门联动工作机制，通过抓目标、抓责任、抓落实、抓督查，促进项目落地、投产、增效，着力将主题教育成效转变为盐边发展合力。

三、下步工作打算 认真制定整改方案。针对第一、二阶段查找出的主要问题和对策建议，各乡、各部门结合实际认真反思，深入研究，与确定的重点项目推动相结合，拟定整

改事项，制定整改方案，提出下一步的工作思路和解决办法，明确整改时限。认真开展公开亮相承诺。各乡、各部门主要领导立足工作职能，通过电视、广播、网络、报刊等媒体分批次逐一亮相，面向公众坦诚主要问题和不足，明确整改目标，提出整改措施，承诺整改效果，自觉接受社会监督。狠抓集中整改落实。各乡、各部门按照整改方案的要求集中整改，下功夫、动真格解决干部精神状态、工作责任、工作执行、工作效率等问题，务求取得实效。

完善便民服务措施。以政务服务中心为依托，整合“96196”政务热线、“12315”消费者维权热线、“96927”旅游维权热线等声讯服务平台，以及县公众信息网平台，发挥社保、就业、社区服务等多方便民服务资源，并结合各部门实际创新便民服务措施，打造具有盐边特色、有影响力的便民服务综合平台，切实提高服务群众的质量和水平。

加强巡查，挖掘典型。对各乡、各部门加强督促指导，确保主题教育“规定动作”不走样，并结实际，开展富有特色、成效的“自选动作”。善于发现正反两方面典型，以正面典型引路，以反面典型强化警示教育，建立健全长效机制。