语文S版六年级下册第二单元第7课《狄仁杰公正护法》同步练习C卷

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班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共10题；共60分)

1.（6分）多音字组词

柏

bǎi________

bó________

泊

pō________

bó________

朝

cháo________

zhāo________

2.（9分）看拼音，写词语。

xū

yào

lín

jū

sǐ

wàng

jiàng

lín

chōu

qǔ

________

________

________

________

________

yī

shēng

tíng

zhǐ

liǎ

gè

xiāng

yī

wéi

mìng

________

________

________

________

3.（12分）画龙点睛。（补充词语）

声________鹊________

哀________遍________

青________皂________

辅________安________

勃________大________

乌________之________

4.（3分）写出反义词

寻找—________

兴奋—________

喧闹—________

5.（10分）根据课文《狄仁杰公正护法》内容填空

①狄仁杰是________朝的一位________、________的政治家，也是一位明察________、循律________，断案________的大法官。

②课文为了说明狄仁杰的公正，主要讲了他的________件事，用归纳小标题的方法归纳为：________、________、________。

6.（5分）照样子写字，把字写漂亮。

7.（5分）句子加工厂。（按要求写句子）

①狄仁杰是政治家。（扩句）

②狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。（缩句）

③哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？……（改为陈述句）

8.（4分）形近字组词

板________

判________

饭________

叛________

9.（3分）读课文《狄仁杰公正护法》，把下列词语补充完整。

明察________

声名________

断案________

10.（3分）给加下划线字注音

直谏

执法不阿

陛下

________

________

________

二、语言表达

(共9题；共45分)

11.（5分）张斌到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃晚饭，张斌认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张斌应该怎样谢绝大姑的挽留呢？如果你是张斌，你会怎么说？

12.（5分）根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。（改成“被”字句）

②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）

③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。（修改病句）

④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。（修改病句）

⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。（修改病句）

⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。（修改病句）

13.（5分）把肯定句改成双重否定句

①陛下坚持这样做。

②王立本终于被判刑。

14.（5分）把陈述句换成把字句

①我洗干净了红领巾。

②小雁被大雁护在翅膀底下。

15.（5分）将下列陈述句改成反问句

①狄仁杰明察善断。

②狄仁杰坚持说此人罪不当死。

16.（5分）修改病句

我们来到公园，观赏美丽的情景。

17.（5分）扩句

①他就是狄仁杰。

②唐朝有政治家。

18.（5分）缩句

①狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。

②唐高宗勃然大怒。

19.（5分）读课文《狄仁杰公正护法》，说说课题“公正护法”是什么意思

三、阅读理解

(共5题；共32分)

20.（12分）课外阅读

江南

水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。

石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_____子，都在潋滟的波光中，晃_____着影儿。

河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。

她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；

她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。

在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。

竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。

小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿……

也许，这就是江南，江南一角的素描。

那苏州评弹_____，那轻柔俏丽的丝弦之声，那比西施更美、更为聪慧的少女。

也许，这就是江南的形象和性格……

（1）给文中加点字注音。

担________子

晃________着

评弹________

（2）写出下列词语的近义词。

俏丽—________

聪慧—________

（3）写出下列词语的反义词。

古老—________

陡峭—________

（4）文中画下划线的句子采用的修辞手法是：________。

（5）“也许，这就是江南，江南一角的素描。”作者描写了江南一角的________、________、________三处地点，表达了对江南风光、人情的________之情。

21.（5分）仔细读课文《狄仁杰公正护法》，说说课文讲述了狄仁杰公正护法的几个故事，用小标题的方式来概括。

22.（5分）给课文《狄仁杰公正护法》分段，概括段意。

23.（5分）仔细读课文《狄仁杰公正护法》，说说课文是按照什么结构来安排内容的。

24.（5分）概括课文《狄仁杰公正护法》大意

参考答案

一、基础题

(共10题；共60分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、语言表达

(共9题；共45分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、阅读理解

(共5题；共32分)

20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、22-1、23-1、24-1、