第一篇：我的生态文明观

浅谈生态文明建设视野下的高中生生态道德教育

J28001

丁贤珍

生态文明建设视野下学校生态德育的价值及实现 李春青

胡锦涛同志在十七大报告中,首次把“生态文明”写入党代会的政治报告,提出要使“生态文明观念在全社会牢固树立”的政治目标,这是我们党对社会主义现代化建设规律认识的新发展。因此,以培养人的品格为己任,以促进人的全面发展为目的的高校德育需要及时调整自己的视角,拓宽研

随着人类社会物质文明和科技水平的不断提高与进步,人们的物质生活日益充盈与丰富。然而,物质文明发达的代价却是生态的急剧恶化。所以,如何保护和改善生态环境成为当今世界迫在眉睫并且亟须解决的重要课题。建设生态文明,主要在于对人进行生态道德教育。1992年6月,在联合国

“生态文明”是人类文明发展到较高阶段的产物。随着人类社会活动范围的扩大及程度的深入，全球范围内日益严重的环境危机和生态危机，表明人类赖以生存的地球已不堪重负，无力继续支撑工业文明“掠夺式”的发展，因此需要探索开创一种新的文明形态，这就是生态文明。生态文明，有广义和狭义之分，广义的生态文明是指人类发展的一个新的阶段，即工业文明之后的人类文明形态。狭义的生态文明是指文明发展的一个方面，即人类在处理与自然的关系时所达到的文明程度，强调人与自然和谐、协调发展，自然权利得到充分尊重。它是相对于物质文明、精神文明和制度文明而言的。

生态文明是人类文明发展的新阶段，是人类历史发展的新方向。生态文明建设说到底是人类的文明。生态文明建设的路径主要有这几个方面，一是从技术层面来说，依靠科学技术的进步，通过新型的环保技术或是新的生态替代技术，减少人类对自然界的破坏；二是从观念层面来说，生态文明意识，道德责任感，生态思想等的培养；三是从国家政策法规的角度来说，不仅要加强生态法律，政策的设定，也要增加对法律和政策的执行力，同时要积级的向人民群众宣传。由此我们可以看出，生态文明建设的

关键在于生态观念的树立。现在的中学生，将是未来的建设者和接班人，他们的生态文明意识及行为将会对未来社会产生影响，因此需要对中学生进行生态道德教育，强化青少年的生态文明意识,培养他们的生态文明理念,陶冶他们的生态道德情感;使他们在生态活动中遵循生态道德行为的基本原则和规范，自觉履行维护生态平衡的义务，进而带动全社会形成爱护自然、尊重自然的道德观。要对中学生进行有效的生态道德教育，笔者认为应从以下几方面做起 激发学生的热爱自然之情。地球生物圈是人类和其他生物唯一的家园。在科技高度发达的今天，人类历经探测，至今仍然未发现宇宙中宇宙中有其他可孕育生命的星球。“地球是为人类定制的”。大气圈为我们提供含氧的空气、水圈为我们提供滋润万物的水源、岩石圈为我们提供立足之地和取之不尽的生活资料，和太阳不远不近的距离，提供足够的热能、光能与合适的温度，都恰如其分地适合人和各种生物的生存。正因为有了这样的自然条件，地球上才山清水秀、鸟语花香；才有茂密的森林、广袤无垠的大草原，浩瀚的海洋；才风调雨顺，物种繁多，生态系统稳定。如果人类为了眼前利益，追求经济高速增长，盲目上马高消耗、高污染的产业，势必破坏生态环境，一旦地球温度略有上升，地球上将会有更多的地方变成荒漠，将会有更多的人陷于饥饿，将会有更多的物种灭绝。这样从正反两方面教育学生，使学生树立地球是人类赖以生存的唯一家园的理念，激发学生热爱自然、保护自然之情。

2激发学生感恩自然之情。从生物进化的角度看，人类祖先学会了直立行走，学会制造和使用工具，使脑容量有了极大的发展，是生物圈中最高

等的动物，拥有非凡的智慧和创造力。但是，人再高等，人的衣食住行等各种生活资料都必须从自然界中索取，一样也离不开自然。人类源于自然，生活于自然，而又依赖于自然。尽管人类有极高的智慧，有些地方却连植物都不如，自己不会制造有机物作为自己的食物，必须直接或间接从大自然获取能量。因此，要教育学生热爱自然、感恩自然，进而尊重自然，保护自然。

3激发学生的危机之情。目前 , 地球上生态危机已经十分严重，生态问题已经是悬在人类头上的达摩克利斯剑。教师应在学生认知的基础上，把环境问题引入课堂，引导学生讨论重大的环境灾难、生态危机事件，通过讨论，让学生认识到各种环境灾难、生态危机的发生，都是环境失衡的表现，是人类肆意掠夺、过度开发自然资源的直接恶果，最终受害的是我们人类自己，从而引起学生情感上的共鸣，对环境灾害产生危机感，对破坏环境的行为强烈谴责，产生对保护大自然的责任感和使命感，进而培养中学生热爱环境、自觉保护环境的高尚情操。将来他们成为社会的主流时，会自觉倡导生态环境道德，作出决策时会自觉把环境保护放在一个重要位置，真正实施可持续发展，造福子孙后代。

4组织学生参加生态文明社会实践行动。第一，开展一些活动，建立实践基地。保护江河行动是一项很有意义的活动，可把它作为推动青少年生态道德教育的有效载体。通过“从小事做起”、“几元钱捐植一棵树”等简便易行的方式，使广大青少年参与到生态建设中来，从中受教育、长智慧。绿化实践基地是青少年接受生态道德教育，参与生态建设实践的生动课堂。如在“植树节”期间组织青少年参加营造“青年林”、“伴我成长林”等活

动，学校也建立“青少年生态林“、“小小气象站”等。第二，利用各种节日，开展内容丰富的生态道德教育。可利用“地球日”、“世界环境日”、“世界水日”、“植树节”、“爱鸟周、””护林防火周”等一系列环保纪念日，在中学生中广泛开展“参加一次绿色夏令营、做一次环保调查、参加一次生态监护、认识一种动植物、阅读一本环保书籍、写一篇环保作文”的“六个一”活动。通过“当环保小卫士” “创绿色校园“，举办生态建设展览和讲座等活动，吸引更多的中学生参与，使他们在接触大自然的实践中，全面科学地认识“人与自然和谐共处”的生态道德理念。第三，加大生态道德教育公益广告的宣传力度。努力丰富公益广告的题材、品种和样式，提高公益广告的制作质量和观赏力。有关部门可组织相关科技工作者或学者编写适合青少年阅读、具有较强感染的生态道德教育读本，让生态文字走近青少年。

第二篇：生态文明观调查心得

生态文明观调查心得

本学期老师教给我们一次实践活动，是关于大学生生态文明观调查，这次活动的目地在于增强我们大学生的生态文明观意识

党的十八大把生态文明建设提升到总体布局的战略高度，第一次单列一个部分加以论述，有关内容和要求写入新修订的党章，十八大报告提出大力推进生态文明建设，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，这说出了党的心声和最广大人民的心声，引起了全社会强烈共鸣，受到党内外国内外的广泛关注。我们小组这次调查就在附近一些学校对当地一些大学生做了调。方式是以问卷调查的形式进行的。从这次调查中可以看出大学生普遍有环保意识但是意识还不是很强，也没有做出相应的额环保举动，还有一些学生环保意识淡化，现实生活中经常可以看到学生浪费的情况，浪费水电，乱扔垃圾等。这些足以体现出他们的环保意识缺乏责任意识不强。党的十七大提出建设生态文明，作为大学生生的我们有这义务也有这责任区加强我们的环保仪式上，如果我们有了科学的生态价值观和明确的生态责任义务，在生态文明建设上我们就会有很大的自我实现及强大的号召力。而生态文明的建设的目的就是要确立科学的生态价值观协调好生态价值与人的价值的关系，促进人与自然和谐的生态环境友好型社会的发展。我们一直主张绿色色消费，消费无污染的产品，消费过程中是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品;二是在消费过程中注重对废弃物的处置,三是引导消费者转变消费观念,崇尚自然、追求健康,在追求生活舒适的同时,注重环保、节约资源和能源,实现可持续消费！树立地球是人类赖以生存的唯一家园的理念。大自然 提供给人类可资利用的资源是相对有限的。就我国来说，我们的 家底并不厚，“老本”并不多。面对近二三十年内面临包括石油 和天然气在内的各种资源严重短缺状况，一些人大声疾呼：中国 “地大物博”的观念该改改了。必须把合理开发资源和保护环 境，作为我国长期坚持的一项基本国策。树立地球是人类赖以生 存的唯一家园的理念，热爱大自然，珍借自然资源。树立人与自然协调与和谐的理念。目前我国面临的日 益严峻的生态状况告诉我们：必须摆正人类在自然界中的位置，正确处理人与自然的关系。人与自然万物是唇齿相依，息息相关 的。人不是大自然的“主宰者”或“统治者”，而是大自然家庭 中的一员。人是自然的产儿，自然是人类的家园，珍惜自然就是珍爱人 类自己，爱护地球就是爱护我们的生存空间。为了人类的生存和 发展，我们必须走出天人对立的误区，回归和谐。作为大学生，应该大力弘扬和建设生态文明，为建设“绿色中国”作贡献，广泛参与两型社会创建活动，树立两型理念，养成两型习惯。参加青少年环保志愿者和环保社团活动，全面深入推进“保护母亲河行动”，不断丰富时代内涵、创新活动载体、扩大社会影响。开展“倡导文明新风，美化环境”主题教育实践活动，组织动员广大农村青年参与城乡环境同治，美化生态环境，同时从身边的小事做起，节水节电，为两型社会建设提供自己的力量。必须加强资源和环境法规、资源和环境知识的学习、宣传，提高保护资源和环境的意识。要全面规划，科学布局，保持生态平衡，防治环境污染。坚持预防为主、防治结合，综合治理的方法。树立科学发展观，实施可持续发展战略，正确处理经济同人口、资源和环境的关系。作为当代中学生，我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，自觉履行保护环境的义务：A、提高环保意识；B．增强法制观念，自觉守法，同破坏资源、环境的行为做斗争；C、落实环保行动，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，珍惜资源，守护好我们共有的家园。

相信在我们大家的努力下我们的地球会越来越好。

第三篇：树立生态文明观 实现可持续发展

党的十七大报告首次把“建设生态文明”明确列为全党全国人民的奋斗目标，这是贯彻落实科学发展观的重要内容，也是全面建设小康社会的新要求。深入理解和深刻把握生态文明建设的重大意义，有利于在全社会牢固树立生态文明观念，确立生态文明建设在我国经济社会全面发展中的重要地位。

生态文明是人类文明的一种新形态。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以人类未来的继续发展为着眼点，强调人与自然环境的相互促进、共处共融。生态文明是要在把握自然规律的基础上积极能动地利用自然、保护自然，繁荣物质文明；生态文明所倡导的“绿色价值观”、“生态政绩观”等原则往往上升为国家发展战略和法律制度，促进了政治文明建设；生态文明要求人类尊重和爱护自然，树立生态观念，以此促进人与人、人与社会的和谐共生和全面协调可持续发展，丰富了精神文明内涵。物质文明、政治文明、精神文明为实现生态文明提供了基础条件，生态文明也有力地促进其他三个文明协调发展。这就需要我们在工作中注意将生态文明建设与其他三大文明建设统筹考虑，有机结合。

生态文明是实现全面建设小康社会目标的新要求。党的十七大报告提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，这是适应国内外形势的新变化，把握经济社会发展规律，坚持中国特色社会主义基本纲领而提出来的。全面建设小康社会，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，党的十七大提出生态文明建设，这就对全面建设小康社会提出了更高的要求，进一步推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。生态文明既是节能减排降耗的量化指标，又是适应当前发展形势的全新发展理念和工作思路。建设生态文明，有助于提高百姓的“幸福指数”，更好地满足人们的生存发展需求，促进社会的和谐发展。

生态文明应落实到生态经济、生态文化、生态环境建设中去。建设高度的生态文明，一要培育和发展生态经济，这是生态文明建设的中心任务。要深入贯彻落实科学发展观，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的新趋势，通过提高自主创新能力和实施知识产权战略，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。把经济发展的动力转变到主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新上来，实现第一、二、三产业协调增长。建立环保资金投入机制，引进民间和社会资本，加快生态环保项目的产业化。二要培育和发展生态文化，这是生态文明建设的重要内容。围绕发展先进文化，以生态文化提升国家软实力，树立注重生态效益的发展观、政绩观。结合公德教育，广泛开展教育活动，增强全民环保意识。组织科技人才，攻克环保关键技术难题，加强生态文明建设理论研究，完善生态环保、生态产业发展等领域的立法工作。三要培育和发展生态环境，这是生态文明建设的基础条件。坚持节约资源和保护环境的基本国策，严格资源开发管理，把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置；加强生态工程建设，健全灾害预警系统，构建生态安全保障体系；推进生态城市、生态社区、生态村镇建设，大力改善人居环境，从而不断促进人与自然和谐发展。

第四篇：我眼中的生态文明

我眼中的生态文明 人与自然的关系或许从人类开始直立行走就已开始，一直以来人类都以征服自然为荣，从刀耕火种，围海造田，人类充分利用造物者恩赐的资源的各种手段可谓无所不用其极，当工业革命的车轮滚滚向前，当高楼大厦屋宇突兀而起，当工厂烟囱冒起滚滚浓烟，未来的未就慢慢地变成了末日的末，我们追求的富有却挥霍着我们的所有，人类自己创造自己的世界末日再也不用等到上帝没收。

一系列的问题都出现了，厄尔尼诺，臭氧层破坏，各种资源枯竭，很多人都还看不到自己的苟延残喘。大地上，绿色一点点被吞噬，荒漠和黄沙叫嚣起来，到处都是水土流失，泥石流等自然灾害的猖獗；天空中的白云似乎在减少，那些记忆只能留在童年或者书本当中，城市的上空是灰蒙蒙的一片；海洋里也悄悄发生着变化，因为暖湿效益海平面慢慢上升，吞没着人类生存的陆地，各种不规则的洋流效益也带来了种种危机。许多环境保护组织开始行动起来，各个国家也把保护环境、创造生态文明摆在了首要任务。各种峰会召开，国家的领导高层也都参与其中，生态文明不再是少数人的振臂高呼，越来越多的国家开始加入其中。设定节能减排的目标任务，发达国家必须当起责任，他们享受了经济快速发展，却把残局烂摊交到了发展中国家手中。尽管发展中国家需要发展，需要解决世界上大多数人的温饱贫困问题，但发展中国家都在致力保护环境，已经做出了显著的措施，但是发达国家尽可能的想保护自己的利益，将现阶段的种种生态环境问题都推咎给发展中国家，却忘记了自己应该做的事情。在中国，十八大报告提出，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，并且融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这是美丽中国中国第一次提出，也是未来一段时间我们共同奋斗的目标。“美丽中国”是生态文明的自然之美，从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然。

我所学的专业是采矿工程，是古老的工业学科，人类开采资源才创造了种种文明，这是对资源的攫取，资源是有限的不可再生的，我们不应该只考虑到眼前的利益，应该想想资源溃竭的时候。矿业给生态带来的破坏也是致命的，一些金属矿山的开采导致周围水源的重金属污染，地下矿山的采空区造成了地表的塌陷，尾矿库同样也破坏了周围的生态环境。但是现在我们开始追求绿色矿山，要求废石废渣不出坑，破坏植被要复垦，最大实现矿业与自然的和谐相处，矿业不愿意成为生态文明之路上的绊脚石。生态文明离我们并不遥远，我眼中的生态文明最重要的就是从自己的身边做起，少扔一节电池，少用一张纸，关掉或减少使用电脑和空调，换一个节能灯泡，多种些绿色植物，拒绝皮毛制品„„为“美丽中国”少制造一些垃圾，就能为我们生活空间多留一线生机，更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，才能走向社会主义生态文明新时代。

第五篇：我眼中的生态文明

生命与环境科学学院

202_年社会实践家乡生态文明调查报告

——我眼中的家乡生态文明

调

查 报 告

关于家乡生态文明建设的调查报告

摘要：

202_年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态 文 明建设”的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。十八大报告不仅在第一、第二、第三部分分别论述了生态文明建设的重大成就、重要地位、重要目标，而且在第八部分用整整一部分的宏大篇幅，全面深刻论述了生态文明建设的各方面内容，从而完整描绘了今后相当长一个时期我国生态文明建设的宏伟蓝图。我们要深入学习领会、认真贯彻落实，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而努力奋斗。

关键词：肥西 生态文明 可持续发展

调查目的和意义：

了解家乡生态文明建设的基本情况，主要是河流水污染和街道的垃圾分类，意义在于在此基础上了解居民对环保意识的深浅，好进一步开展环保教育活动，共同建设我们美丽的家乡。

调查背景：目前我国正处于发展的转型期，发展的速度和结构与环境的矛盾日益突出。由于不合理发展所带来的生态环境问题日益突出。为了更好的平衡发展与环境，更好的了解我国生态文明建设情况，更好的建设美丽中国，于是我积极响应学校号召，在暑期开展了关于家乡生态文明建设的调查

调查过程： 现状分析：肥西县位于安徽省中部，合肥市西南部，东116°40′52″-117°21′39″、北纬31°30′22″-32°00′21″。东连合肥市郊区，隔巢湖与巢湖市相望；西与六安市接壤；南沿丰乐河与舒城县、庐江县为邻；北抵寿县、长丰县。县境西宽东窄，南北长55千米，东西宽64千米，总面积1961平方公里，至202_年，总人口91万人。肥西素有“淮军故里、改革首县、花木之乡、巢湖明珠”之美誉，地跨江淮之间，临淝水之南，滨巢湖西岸，为全国百强之一，中部十强县，是安徽省经济强县之一。

调研实践近一个月，一个月的时间里，我调查走访了很多地方，很多曾经被污染然严重的地区已被彻底清理整顿，基本恢复了干净整洁的面貌，不同地区的

整顿效果虽不尽相同，但是整体有了很好的改观。下面我就调查结果，做出了详细的说明和总结：

近几年，由于政府大力提倡生态文明建设，坚持走可持续发展路线，从前，家乡建设对于生态文明建设一直没有给予足够的重视，只是在培植树木方面比较突出，建立防护林，防风防沙，防止水土流失。在工业方面，为了大力发展经济，对于污染现象并没有引起足够的重视。流经村里的一条河流受到了一定的污染，工厂向河里排放污水，生活垃圾往河里倒。从前清澈的河水，而现在垃圾四处漂浮，边缘仿佛污秽的水沟一样。很多地方都是如此，由于前几年单方面的追求经济效益，对污染问题没有及时处理。从而导致环境并没有得到很大的改观，相反还使部分环境污染更加严重。

基本情况与分析：

肥西县把生态环境建设放在突出位置来抓，多措并举，既要金山银山，更要绿水青山，以尽可能少的资源消耗，实现经济效益、社会效益和生态环境效益的多赢。

一．码头治乱，碧水绿堤养眼

由于历史原因，县城派河码头存在货场非法占用河道工程用地、货料随意堆放、管理混乱无序、运货车辆超载超限等安全生产隐患。这既成为派河防汛防洪的隐患，也污染了派河水质。今年初，该县强力推进，整治派河码头，清除吊机25台，对20家经营户进行搬迁，彻底解决了多年来货场毁坏堤防和环境污染问题，广大居民无不拍手称好。码头搬迁后，水务、林业等部门及时对生态进行修复，如今的派河，碧水绿堤、杨柳依依、河面宽阔。

二．猪场拆除，绿色农业开路

畜禽业是我县农业一大特色产业，家禽养殖大多分散在丰乐河、派河两岸，每年产生畜禽粪便可达12万吨，若处置不当，将严重影响河流沿线的水质和环境。该县在全省率先出台并实施“全县畜禽养殖区域划分禁养区、限养区、可养区方案”，三河、花岗、柿树岗、丰乐、山南等五乡镇禁养区内76家养猪场被拆除后复耕复绿，从而使全县养殖污染逐步进入可控制状态。

据县环保局相关负责人介绍，杭埠河、丰乐河流域五个乡镇年出栏生猪达37.7万头，粪便每年可达12万吨，其含氮量可达3000吨，是导致两河氨氮污染的主要根源。如今通过科学规划布局、适度规模化集约化发展，不仅生态环境好了，也推动了产业发展走上绿色循环农业和低碳农业的路子。截至目前，拆除后的土地修复达870亩，消除污染影响面积2万多亩。

三．采石场关停，着手生态恢复

在保护中开发、在开发中保护是我县强化生态环境建设的又一举措。该县北部位于大别山余脉，长期以来，产生多家非法采石场，由于多种原因取缔困难，造成了当地良好的生态环境受到严重威胁。自去年底开始对全县采石企业进行清理整顿以来，淘汰了一批设备简陋、工艺落后、安全无保障的采石场，并将紫蓬山旅游开发区环山大道两侧的所有采石场全部迁出旅游风景区。截至目前，关闭了县内现有6家采石企业，全部移交县国土局实施生态恢复工作。

与此同时，县政府还全面推行三级河长制、开展千万亩森林增长工程；关闭了88家94台燃煤小锅炉、关闭了多年造成环境污染的晋源化工企业、强制施工

企业执行防治扬尘污染有关规定、引导高耗能企业进行产业转型等。据不完全统计，该县每年生态环境保护投入资金达5亿多元，关闭相关企业减少财政收入近亿元。

调查结论：

文明是人类文化发展的成果，是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是人类社会进步的标志。生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

资源和环境关系到我国经济和社会的发展。实现全面建设小 康社会的奋斗目标，需要良好的生态环境和充足的自然资源作保 证。而日前我国生态环境和自然资源状况已构成制约我国经济和 社会发展的主要“瓶颈”。在资源方面，我国人均资源占有量 少，且分布很不平衡，经济发展与资源短缺的矛盾十分突出；在 生态方面，生态环境脆弱，自然灾害频繁；在环境方面，随着我 国工业化、城市化的加快，“三废”问题十分突出。现实向人们 提出：是该转变“资源无限，环境无价’的观念为“资源有限，环境有价”的观念的时候了；是该摒弃以牺牲资源和环境为代价 来换取经济暂时繁荣的不文明、不科学、不合理的经济发展模式 的时候了。

建设生态文明，并不单指传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。很多地区有着严重误区，认为发展经济和生态文明建设是鱼和熊掌不可兼得，这是十分错误的想法。要真正实现经济发展、工业发展、科技发展，就必须人与自然和谐相处，需要大规模开发和使用清洁的可再生能源，实现对自然资源的高效、循环利用。在不破坏环境的前提下，实现可持续发展战略。

党在十八大报告指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。”党的十八大提出了“建设美丽中国”让我们看到了国家加强生态文明建设的意志和决心，也给我们描绘出了一幅未来生活的新景象。同时我们要“共同呵护人类赖以生存的地球家园”。把生态建设上升到文明的高度，是我们党对可持续发展战略思想认识的不断深化。建设生态文明不仅对于贯彻落实科学发展观、继续推进中国特色社会主义伟大事业和全面建设小康社会具有重大的现实意义，而且对于维护生态安全、推动人类文明进步喝可持续发展具有深远的历史意义

评价建议或对策：

1、虽然目前国家提倡使用环保袋，但是我个人觉得我们可以像以前古代一样，不用塑料袋装东西，比如我们去买菜，每家每户都会有一个竹篮子，买猪肉可以用稻草捆猪肉，其余菜类可以用篮子装起来

2、每村每城市可以成立一个慈善机构，专门回收可利用的衣物、玩具、生活用品等，并聘请家庭困难失业人员对这些衣物进行缝缝补补，修理玩具等工作，降低失业率，提高人们的生活水平，整理好的衣物玩具又可捐给需要的人

3、环境污染最严重的就是一次性塑料饭盒，每年国家都会有大量的塑料盒饭被弃，这些一次性塑料饭盒都只利用一次，随着旅游业的发展，高效生活的速度，更多人外出都会选择快餐食用，从而导致一次性塑料饭盒的使用数量越来越多，因此我个人觉得我们可以选择用可重新利用的饭盒外出去打快餐时用自身携带的饭盒装饭，这样可以减少大量的一次性塑料饭盒的使用，从而提高环保作用

4、每个村每个城市都必须成立一个回收垃圾的场所，街边设有垃圾桶，同时也必须得加强人们的环保意识，我们也可以举办一些有趣的环保活动，这样可以提高人们环保的兴趣。