第一篇：优秀教师事迹：她与三尺讲台结下不解之缘

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优秀教师事迹：她与三尺讲台结下不解之缘

优秀教师事迹：她与三尺讲台结下不解之缘 ——记xx市第三中学政治教师王xx 【核心提示】

王xx老师1989年7月从贵州师范大学政教系毕业，现在是一名中学政治高级教师。从教23年，她担任了22年的班主任，连年都被评为市三中优秀班主任，多次被评为优秀共产党员、优秀教师，优秀备课组长，202_年被评为省级政治学科骨干教师。曾获xx市优质课评比一等奖、xx市人民教育基金优秀教师奖。领导评价她：“踏实，勤恳，班主任当得好。”同事提到她说：“真诚，热情，书教得棒。”学生谈到她时说：“善良，慈祥，就像母亲一样。”

乌蒙新报记者 尤本敏

把看似死板的政治课上得生动起来

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”王xx老师走过的23年从教之路，正如那些丝丝细雨，润物无声。在三尺讲台上，她用自己的青春年华，用自己无限的爱心，坚定执著地为孩1

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子们撑起了一片广阔的蓝天。

王xx老师深知，当教师的一定要有一壶水才能给予学生一滴水，如果自己对政治学科的理解都是一知半解，教给学生的一定是粗浅的知识。她崇尚科学精神，树立终身学习理念，在教学中不断提高专业素养和施教水平。

现代科技飞速发展，知识更新的速度越来越快，新知识层出不穷。政治学科不仅与社会生活密切相关，还与国家的政策法律有密切的联系。为了更新自己的知识结构，适应新时期中学政治课的授课需要，王xx老师自费订阅了《半月谈》、《中学思想政治》、《中学政治教学参考》、《中学生时事政治报》等报刊书籍，了解最新的时政动态，通过网络收集有关材料，以此丰富自己的知识面。

在王xx的课堂上，使用的教学材料内容总是最新的，连学生都惊异于讲课中，她总能恰当地引用最新的时事背景举例。王xx说：“政治老师更需要与时俱进，才能当好这些个性鲜明中学生的老师，才能把看似死板的政治课上得生动起来。”

把新课程改革引入课堂成为常态

王xx很早就树立了以学生为主体，以学生为本的教学观念，将课堂的主动权交还给学生，充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程改革所提倡的改变学生的学习方式，提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习……这些早就是她的课堂常态。

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当教材新增了“经营公司”、“银行”、“消费”、“中央财政转移支付”等新知识点时，王xx及时向银行的朋友请教，向经商的学生家长请教，还贯彻“实践教学”的理念，让学生到某个银行去实地考察，让学生去市场买东西，记录好购买地点、商品名称、数量、单价、购买过程、心理体验等相关内容；让学生模拟创办公司，记录好公司的类型、名称、注册资金、经营类型等有关内容。通过这些活动，为学生创设适宜的环境，使抽象的知识变得具体生动，学习政治不再枯燥无味，学生学得灵活，学得轻松。

由于王xx对新知识能够及时、熟练的掌握，课堂教学紧扣生活实际，她的一些学生还曾误认为她经过商、炒过股票。

教育是科学，科学的价值在于求真。王xx老师不断拓宽知识面，勇于探索创新，得到了校领导的高度评价：“天生是块教书的料，是一个不可多得的政治老师。”

在她眼里“差生”也是可以培养好的学生

教师是一个讲奉献的职业，奉献就不能把个人的利害得失考虑得太多，那些考上大学学有所成的学生无一不是踩在教师的肩膀上，以教师为人梯向上攀登的。

王xx谈起班主任工作时说：“班主任工作的核心是爱，爱是教育的源泉。”在22年的班主任生涯中，爱与奉献、甘当人梯是她担任班主任的真实写照。

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几年前，王xx的班上来了一名“问题”学生。该生受父母离异的影响，憎恨自己的父母，叛逆思想重，纪律涣散经常逃课，脾气暴躁，不时跟同学、老师发生冲突，以消极的学习态度报复父母亲离异对他的伤害。看到孩子这样，家长以泪洗面，束手无策。

王xx了解这些情况后，反复同这个学生谈心，了解他的思想动态，端午节给他送去粽子，中秋节给他送苹果、送月饼，让学习成绩好的同学帮助他，与他交朋友。经常鼓励他，帮助他端正学习态度，教会他用这样的方式证明自己：“以自己的优秀让父亲知道当初错看了你。”慢慢地，这名学生的思想发生了变化。抵触情绪消失了，学习用心了，毕业时考上了大学，让他的父母都感到既意外又高兴，王xx也收获了教育成功的喜悦，“教好这个学生我很有成就感！”她说。

还有一名苏姓的学生，学习成绩优秀，但家境困难，心理负担很重。王xx就经常找他谈心，不时地资助他一些钱物，后来市三中的校长桂斌知道后，动员全校所有中层干部给他捐款。当苏同学拿着凝聚着众多老师爱心的捐款时，一向口齿伶俐的他突然语无伦次，不知说什么好。从此，他更加坚强努力的学习，毕业后顺利考入一所国内名校。

人前的汗人后的泪都在行囊中

曾有人私下问王xx老师：“你每天都这么认真地备课、查看学生的课堂纪律，晚上还要去寝室检查，日复一日，你不嫌累，不嫌烦？”4

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她总是笑一笑，朴实地回答：“习惯了。”在她看来，教师是个良心活，要做好良心活，就要有责任心，把所有的学生都当成自己的孩子。“教师不能误人子弟，一误就是误终身啊，不想因此留下骂名。”她这样诠释自己的付出。

23年的教学生涯中，她带了20届高三毕业班。连年要上三到四个班的课，每周课时在21节左右，超负荷的工作量，使她患上了多种慢性病，但为了不影响学生的学习进度，她带病也坚持一如既往的授课。她的努力和付出也得到了校领导的认可，连年被评为优秀班主任，多次被评为优秀共产党员、优秀教师、优秀备课组长，202_年被评为省级学科骨干教师。现在，她指导的多名年轻教师已成为学校骨干教师，校领导还号召全体教师向她学习。

王xx和她带领的文综团队曾创造了文综高考班级平均分高达238分的奇迹，文科综合平均分和及格率远超省平均成绩，在全市甚至全省都处于领先地位，这与她这位多年的文综备课组组长密不可分。王xx老师也曾要求任教高一年级，想退下来喘口气，但最终她还是顾全大局，服从安排继续任教高三毕业班。正像一首歌的歌词所唱：“踏上这条路，攀马又弯弓，头枕九州月，脚下一行天，吃苦不言苦，有痛不说痛，人前的汗人后的泪都在行囊中，风也女儿行雨也女儿行，春也美丽秋也俏，一笑百花红……”此生，她已与讲台、与学生结下了不解之缘。

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第二篇：优秀教师事迹：她与三尺讲台结下不解之缘（共）

优秀教师事迹：她与三尺讲台结下不解之缘

——记xx市第三中学政治教师王xx

【核心提示】

王xx老师1989年7月从贵州师范大学政教系毕业，现在是一名中学政治高级教师。从教23年，她担任了22年的班主任，连年都被评为市三中优秀班主任，多次被评为优秀共产党员、优秀教师，优秀备课组长，202_年被评为省级政治学科骨干教师。曾获xx市优质课评比一等奖、xx市人民教育基金优秀教师奖。领导评价她：“踏实，勤恳，班主任当得好。”同事提到她说：“真诚，热情，书教得棒。”学生谈到她时说：“善良，慈祥，就像母亲一样。”

乌蒙新报记者 尤本敏

把看似死板的政治课上得生动起来

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”王xx老师走过的23年从教之路，正如那些丝丝细雨，润物无声。在三尺讲台上，她用自己的青春年华，用自己无限的爱心，坚定执著地为孩子们撑起了一片广阔的蓝天。

王xx老师深知，当教师的一定要有一壶水才能给予学生一滴水，如果自己对政治学科的理解都是一知半解，教给学生的一定是粗浅的知识。她崇尚科学精神，树立终身学习理念，在教学中不断提高专业素养和施教水平。

现代科技飞速发展，知识更新的速度越来越快，新知识层出不穷。政治学科不仅与社会生活密切相关，还与国家的政策法律有密切的联系。为了更新自己的知识结构，适应新时期中学政治课的授课需要，王xx老师自费订阅了《半月谈》、《中学思想政治》、《中学政治教学参考》、《中学生时事政治报》等报刊书籍，了解最新的时政动态，通过网络收集有关材料，以此丰富自己的知识面。

在王xx的课堂上，使用的教学材料内容总是最新的，连学生都惊异于讲课中，她总能恰当地引用最新的时事背景举例。王xx说：“政治老师更需要与时俱进，才能当好这些个性鲜明中学生的老师，才能把看似死板的政治课上得生动起来。”

把新课程改革引入课堂成为常态

王xx很早就树立了以学生为主体，以学生为本的教学观念，将课堂的主动权交还给学生，充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程改革所提倡的改变学生的学习方式，提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习……这些早就是她的课堂常态。

当教材新增了“经营公司”、“银行”、“消费”、“中央财政转移支付”等新知识点时，王xx及时向银行的朋友请教，向经商的学生家长请教，还贯彻“实践教学”的理念，让学生到某个银行去实地考察，让学生去市场买东西，记录好购买地点、商品名称、数量、单价、购买过程、心理体验等相关内容；让学生模拟创办公司，记录好公司的类型、名称、注册资金、经营类型等有关内容。通过这些活动，为学生创设适宜的环境，使抽象的知识变得具体生动，学习政治不再枯燥无味，学生学得灵活，学得轻松。

由于王xx对新知识能够及时、熟练的掌握，课堂教学紧扣生活实际，她的一些学生还曾误认为她经过商、炒过股票。

教育是科学，科学的价值在于求真。王xx老师不断拓宽知识面，勇于探索创新，得到了校领导的高度评价：“天生是块教书的料，是一个不可多得的政治老师。”

在她眼里“差生”也是可以培养好的学生

教师是一个讲奉献的职业，奉献就不能把个人的利害得失考虑得太多，那些考上大学学有所成的学生无一不是踩在教师的肩膀上，以教师为人梯向上攀登的。

王xx谈起班主任工作时说：“班主任工作的核心是爱，爱是教育的源泉。”在22年的班主任生涯中，爱与奉献、甘当人梯是她担任班主任的真实写照。

几年前，王xx的班上来了一名“问题”学生。该生受父母离异的影响，憎恨自己的父母，叛逆思想重，纪律涣散经常逃课，脾气暴躁，不时跟同学、老师发生冲突，以消极的学习态度报复父母亲离异对他的伤害。看到孩子这样，家长以泪洗面，束手无策。

王xx了解这些情况后，反复同这个学生谈心，了解他的思想动态，端午节给他送去粽子，中秋节给他送苹果、送月饼，让学习成绩好的同学帮助他，与他交朋友。经常鼓励他，帮助他端正学习态度，教会他用这样的方式证明自己：“以自己的优秀让父亲知道当初错看了你。”慢慢地，这名学生的思想发生了变化。抵触情绪消失了，学习用心了，毕业时考上了大学，让他的父母都感到既意外又高兴，王xx也收获了教育成功的喜悦，“教好这个学生我很有成就感！”她说。

还有一名苏姓的学生，学习成绩优秀，但家境困难，心理负担很重。王xx就经常找他谈心，不时地资助他一些钱物，后来市三中的校长桂斌知道后，动员全校所有中层干部给他捐款。当苏同学拿着凝聚着众多老师爱心的捐款时，一向口齿伶俐的他突然语无伦次，不知说什么好。从此，他更加坚强努力的学习，毕业后顺利考入一所国内名校。

人前的汗人后的泪都在行囊中

曾有人私下问王xx老师：“你每天都这么认真地备课、查看学生的课堂纪律，晚上还要去寝室检查，日复一日，你不嫌累，不嫌烦？”她总是笑一笑，朴实地回答：“习惯了。”在她看来，教师是个良心活，要做好良心活，就要有责任心，把所有的学生都当成自己的孩子。“教师不能误人子弟，一误就是误终身啊，不想因此留下骂名。”她这样诠释自己的付出。

23年的教学生涯中，她带了20届高三毕业班。连年要上三到四个班的课，每周课时在21节左右，超负荷的工作量，使她患上了多种慢性病，但为了不影响学生的学习进度，她带病也坚持一如既往的授课。她的努力和付出也得到了校领导的认可，连年被评为优秀班主任，多次被评为优秀共产党员、优秀教师、优秀备课组长，202_年被评为省级学科骨干教师。现在，她指导的多名年轻教师已成为学校骨干教师，校领导还号召全体教师向她学习。

王xx和她带领的文综团队曾创造了文综高考班级平均分高达238分的奇迹，文科综合平均分和及格率远超省平均成绩，在全市甚至全省都处于领先地位，这与她这位多年的文综备课组组长密不可分。

王xx老师也曾要求任教高一年级，想退下来喘口气，但最终她还是顾全大局，服从安排继续任教高三毕业班。正像一首歌的歌词所唱：“踏上这条路，攀马又弯弓，头枕九州月，脚下一行天，吃苦不言苦，有痛不说痛，人前的汗人后的泪都在行囊中，风也女儿行雨也女儿行，春也美丽秋也俏，一笑百花红……”此生，她已与讲台、与学生结下了不解之缘。

第三篇：优秀教师事迹材料：三尺讲台,一颗爱心

优秀教师事迹材料：三尺讲台，一颗爱心

优秀教师事迹材料：三尺讲台，一颗爱心

邵xx，1978年出生，小学高级教师。自202_年从事教学工作以来，她一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，一直在农村小学一线任教，曾多次获市、区“师德先进个人”“模范、优秀教师” “明星班主任”等称号，优质课和论文多次获省、市级奖项。目前是喇化小学四年级语文教师兼班主任。

一、锐意进取，不断超越。

她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。在多年的教育教学中，为了不断提高她的政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心；在生活上勤劳节俭，生活俭朴„„她真正做到了既教书又育人。

二、认真教学，潜心育人。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，她坚持阅读教育书籍。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神 生活，促进了学生综合素质的全面发展。

三、关爱学生，无私忘我。

“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。作为一名在教师，应该去恪尽职守，作为一名农村教师，她努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

她常说：我的肩上有一副担子，一头担着家长的希望，一头担着孩子的未来。她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。班上全是来自偏远农村的学生，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。15年来，她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文课生动活泼，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课作业最少，但要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。她的课，学生爱上！充分调动了学生的积极性，主动去学。

她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

三尺讲台，一颗爱心。这就是邵xx老师从教15年来的真实写照，又是她的执着追求。她说：“作为一个农村老师，别人看我可能失去很多，但我却收获无数心灵的感动，孩子们也得到了来自我内心最挚诚的爱----师爱。如果说母亲的爱让她们不断的成长，那么我的爱就是让她们执著地前行。”

第四篇：优秀教师事迹材料：三尺讲台,一颗爱心

优秀教师事迹材料：三尺讲台，一颗爱

心

邵xx，1978年出生，小学高级教师。自XX年从事教学工作以来，她一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，一直在农村小学一线任教，曾多次获市、区“师德先进个人”“模范、优秀教师”“明星班主任”等称号，优质和论文多次获省、市级奖项。目前是喇化小学四年级语文教师兼班主任。

一、锐意进取，不断超越。

她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。在多年的教育教学中，为了不断提高她的政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心；在生活上勤劳节俭，生活俭朴……她真正做到了既教书又育人。

二、认真教学，潜心育人。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，她坚持阅读教育书籍。堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

三、关爱学生，无私忘我。

“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。作为一名在教师，应该去恪尽职守，作为一名农村教师，她努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

她常说：我的肩上有一副担子，一头担着家长的希望，一头担着孩子的未来。她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。班上全是来自偏远农村的学生，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。1年来，她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文生动活泼，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的作业最少，但要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。她的，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。她的，学生爱上！充分调动了学生的积极性，主动去学。

她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

三尺讲台，一颗爱心。这就是邵xx老师从教1年来的真实写照，又是她的执着追求。她说：“作为一个农村老师，别人看我可能失去很多，但我却收获无数心灵的感动，孩子们也得到了来自我内心最挚诚的爱----师爱。如果说母亲的爱让她们不断的成长，那么我的爱就是让她们执著地前行。”

第五篇：优秀教师演讲稿：三尺讲台 无悔的选择

优秀教师演讲稿范文：三尺讲台 无悔的选择

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。

我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

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