第一篇：学习部最新策划方案

学习部最新策划方案

一、学习部的性质

学习部，隶属于经济贸易学院学生分会，是一个以“学习工作”为主、兼学生考勤工作的组织。

二、学习部的主要职责

在学习部的日常工作中，主要由五个方面的职责，分别是：学生考勤工作、学术报告会工作、学风建设月工作、模拟法庭以及关于学习方面的一系列活动。

1、学生考勤工作

学生考勤工作主要是针对于大学生日常上课考勤方面的考察，特别是对大一新生晚自习的考勤。目前，学习部策划此工作主要由考勤小组来负责，学习部担当监督作用。

1）日常考勤

日常考勤主要是针对早上第一节课以及下午第一节课的上课班级进行考勤，主要考勤班级的出勤情况，包括应到人数、实到人数、请假名单、迟到名单以及缺勤名单。若班级考勤情况较差，学习部会上交至院领导，然后进行通报批评，这关系到本学期班级评优等、个人评优的评比。若班级负责人不配合工作，应当提出批评；情况严重者，应当进行思想教育，上报院领导进行通报批评。这需要部门成员自己进行把握，要做到礼貌待人、尊重他人的同时，应当公正严明，不弄虚作假。

在日常考勤中，需要适当时间进行工作总结，与部门成员相互协商，共同商讨解决问题的方案，不应当意气用事。进行工作收集及总结的干事，应当严于律己，做好自己的本分，定期向部门汇报情况。在工作的时候，一定要把握好原则，注意礼貌问题，注意时间的把握，尽量做到简明有度，不拖泥带水。

2）晚自习考勤

晚自习考勤也是一项日常考勤，这里单独列出来，首先是它的重要性，其次是它的复杂性。在晚自习考勤的过程中，工作人员不应当出现迟到、缺勤情况，在不能参加考勤工作的时候，应当让别的院干来代替，坚持完成工作。

晚自习考勤的主要方面是缺勤情况的考查，在新生刚来的阶段中，他们有很多不懂的地方，好奇心重，没有把精力放在学习上，因此才设立晚自习这个自习时间。在对大一班级进行考勤的时候，应当与班级负责人进行沟通交流，设定出一套简要的管理方案。在考勤的同时要注意自身的要求，按照考勤制度的要求进行考勤，不允许发生互相掩饰的情况。

3）考勤小组

考勤小组成员主要由经济贸易学院分团委学生分会的干事组成，由各部门进行选派几名干事加入该小组，在今后的考勤工作中，对各个成员进行全面的观察，做出适当的调整，以确保考勤工作的顺利进行。小组在一定时间应当开展小组会议，针对考勤工作提出发现的问题以及各自的想法，小组进行讨论、总结。

在考勤小组里面，没有等级的区分，只有组员。各个成员都是考勤小组这个大家庭的成员，一起经历风雨，一起享受成功的喜悦，这是一种家的感觉。

2、学术报告会工作

学术报告会工作是一个与教师沟通的机会，在开展学术报告会的同时，可以在这个过程中学会很多对自己有益的东西，比如自己的独立性得到提高；在与他人交流的同时，获得到新的知识；在听报告的时候可以了解到报告的主要举办形式；在听到别人的看法的同时进行自我的调整等。

在开展学术报告会时，学习部主要的工作有五个方面，分别是：申请教室、贴海报、观众邀请、会场布置及总结工作。

1）申请教室

申请教室的步骤是：填写申请表→学工处签字盖章→北B100选教室→交押金→签字、盖章→北B507中控室留底→拿回执单

（在用完教室之后，凭回执单到北B100将押金取回）2）贴海报

贴海报主要是报告会的当天早晨去贴，主要的地点是新食堂宣传栏、老食堂宣传栏、北教学宣传栏、行政楼宣传栏（提前一天）。海报的设计由宣传部负责，我们部门将具体内容交至宣传部就可以。

3）观众邀请

观众邀请主要是安排相关专业各个班级的同学，以及一些感兴趣的同学前去，还有一些特邀的嘉宾。

4）会场布置 会场布置主要是布置教室，申请到的教室应当在开场前半小时前准备好一切工作，如PPT、桌椅的摆放、茶水等。其中，PPT需要自己制作，简要说明内容就可以，若讲师自备了PPT，以老师的为主。

5）总结工作

总结工作主要是会后工作，在开展完学术报告会之后，部门成员应当就本次报告会提出自己的想法，在期末总结的时候应当详细说明其中的缘由，这样才能更好的把工作做好。

3、学风建设月工作

2011学年度学风建设月活动的指导思想及目标是以科学发展观为统领，弘扬“自强不息、格物致知”的校训和“开拓、勤奋、求实、文明”的校风，认真落实学校第一次党代会和“迎评促建”的会议精神，以提升学生学习的质量效益为出发点，以丰富多彩的学习型和技能型竞赛活动为载体，以班风建设为抓手，以考风考纪的切实改观为重要目标，从而在积极向上的良好学习氛围中将我院学风建设水平提升到新层次。在学风建设月活动中，学习部应当扛起大梁，主要负责活动的具体策划。（详细内容见附页一）

4、模拟法庭

模拟经济法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判为参照，模拟审判某一经济犯罪案件的活动。通过亲身参与，将所学到的经济法学理论知识、经济法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释经济法律规定，掌握案情与经济法律之间的关系，了解熟悉经济法学理论活学活用，以达到理论与实践相统一。（模拟法庭的策划见附页二，总结见附页三）

5、关于学习方面的一系列活动

关于学习方面的一系列活动，如点钞大赛等，具体按院系安排。

三、学习部展望

在学生会这个大平台中，想要将学习部名声打响，是一件非常困难的事情，这需要的不是一个人的努力就可以办得到，这是集体的力量才能决定的。

在学习知识、不断完善自身的同时，我们更加关注的应该是我们这些成员，一起奋斗、一起获得成功的喜悦才是我们的追求。可能在学生会的这段日子中，难免会有一些阻碍，会有一些让我们都无能为力的事情。但是我都不会勉强任何人，俗话说强拧的瓜不甜，我要的是以个团结互助的大家庭，是虽说这个家庭只有那么几个人，但我看重的就是那几个人而已。

我也受过很多困扰，很多不为人知的阻碍，但是，就是因为有你们这群可爱的伙伴陪着我，一起度过每一天每一秒，让我从新找回信心，找回原来的小海。

对新一届的学弟学妹说一句：不管未来的路有多难走，相信彼此，相信伙伴，一切都会挺过。

学习部，永远的学习部。

策划人：李海

2011年6月7日 附页一 经济贸易学院2011年“学风建设月”活动方案

为深入贯彻学校第一次党代会和“迎评促建”的相关精神，着眼于积极深化我院学风建设实质内涵，端正全院广大学生的学习态度，增强学习的积极性和主动性，从而为大学生的成长成才营造良好的育人环境，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，根据学校《关于开展2011年“学风建设月”活动的通知》的具体要求和我院的工作实际，特此制定我院2011年“学风建设月”活动方案。具体方案如下：

一、指导思想及目标

以科学发展观为统领，弘扬“自强不息、格物致知”的校训和“开拓、勤奋、求实、文明”的校风，认真落实学校第一次党代会和“迎评促建”的会议精神，以提升学生学习的质量效益为出发点，以丰富多彩的学习型和技能型竞赛活动为载体，以班风建设为抓手，以考风考纪的切实改观为重要目标，从而在积极向上的良好学习氛围中将我院学风建设水平提升到新层次。

二、活动主题

深化内涵建设，创建优良学风，迎接本科评估

三、组织领导

为了贯彻学校关于开展“学风建设月”的相关文件精神，落实“六要、六不要”、以及各项技能大赛等活动的开展，加强对我院2010年“学风建设月”活动的组织领导，在全院各班级营造“抓班风、营氛围、促学风”的良好环境，经讨论研究决定成立我院“学风建设月”活动领导小组，名单如下：

组 长：李瑛 副组长：刘义杰

成 员：隽丽伟 戴 堃 刘小张 赵亚琼 汪涛武 巫雪芬 饶 华

王 进 高丽明 姚 瑶 管 静 谢小琴 夏 兰 聂梅娟 李 怡 杨颖婷 李 昕 王诚德 邓颖琪 蒲丽娟 李家文 李 玲 胡 杰 杨 扬 湛 江 谢淑玉 张 玮 郑赛赛 董佳俊（学生）毛贺辉（学生）曾还盛（学生）

职 责：组长全面负责“学风建设月”工作，副组长协助组长具体落实各项工作的开展，各成员认真配合各项工作的开展。

活动领导小组办公室设在院辅导员办公室。

四、活动时间

2011年4月中旬至6月中旬

五、活动内容和计划

（一）广泛动员、积极宣传，营造良好的舆论环境

1、全院召集系“学风建设月”活动领导小组成员、各班班主任、院学生干部、班长和团支书召开我院2011年“学风建设月”活动动员大会，对各各小组成员、各班级、团总支学生分会各部门在活动期间的各项工作进行安排和部署，保障各项工作和活动顺利开展。

2班主任主持各班召开2011年“学风建设月”活动暨班级学风建设主题班会，积极做好学生思想教育，通报相关活动安排和要求，统一同学们的思想认识，动员同学们积极参加到活动中来，营造良好的班风和学风。

3、在校园网、宣传栏、“学生之家“、校报、“团学动态“和系报等媒介上积极做好“学风建设月”活动的舆论引导和宣传报道，介绍优秀班级和个人典型，营造良好的舆论氛围。

4、在6月中旬，考试周之前，要求班主任主持召开各班级“严肃考风考纪，做诚信大学生”主题班会，并同时开展考风考纪集体签名活动，杜绝考试违纪行为。

（二）积极参与、精心组织，认真参与和开展各项活动

1、配合学校正在开展的深入学习实践科学发展观活动，结合学生思想实际，在全系学生特别是学生党员中开展“快乐工作、快乐学习、快乐生活”主题交流会，迎接建党九十周年知识竞赛、“标兵不远”经验交流会、“一日生活我设计”讨论会；建立课堂考勤制度，缺课学生预警制度，“后进”学生帮扶三项制度；围绕“优良学风寝室”创建，把学风建设的重心下移到各学生寝室，开展“优良学风寝室”、“文明寝室”、“免检寝室”、“党员示范寝室”等评比、挂牌活动，通过室风建设推动学风建设，进一步营造良好的学习环境和氛围。

2、由院学习部和纪检部牵头，院团总支学生分会各部门协调配合，在全院各非毕业班级集中开展学风整治活动。在学生的基础文明中，提倡“六要、六不要”。六要：（1）要准时上课。（2）要文明就餐。（3）要规范行为举止。（4）要爱护校园环境。（5）要注意卫生。（6）要参加“三早一晚”活动（早起、早读、造锻炼、晚自习）。六不要：（1）不要迟到、早退。（2）不要旷课。（3）不要考试作弊。（4）不要沉迷网络。（5）不要酗酒、抽烟。（6）不要晚归和夜不归宿。各院（系）要将学生基础文明中提倡的“六要、六不要”通过各种形式贯彻到学生的日常行为当中，引导学生养成良好的学习生活习惯。

3、积极动员和组织学生参加先进个人（集体）事迹报告会、感动南工校园“自强之星”评选、“优良学风寝室”评比等活动。通过活动拓展学生的知识面，增强学习兴趣，提高实践动手能力。

4、组织开展好我院承办的2011年学风建设月“财会知识大赛”活动、“国际贸易知识大赛”“外贸单证操作技能大赛”（具体安排见通知）

5、认真开展就业与学习经验交流会，即组织毕业班学生中就业情况或学习成绩较为突出者，为院里其他年级学生传经送宝，使得在校学生今后的就业或学习取得更为理想成绩，从而真正朝着提升学校质量效益的目标稳步迈进。时间初步定在6月上旬。

6、坚持不懈地抓好考风考纪建设。通过开展主题班会、签订考试承诺书等形式，开展以“抓考风、严学风”为重点的专项整治活动，营造公平竞争的环境。

六、总结和表彰

“学风建设月”结束后，将按照学校有关文件的要求，组织班级和学生，申报“学风建设月先进班级”和先进个人。

此外评出我院“学风建设月先进班级”3个，先进个人20人，颁发奖状和荣誉证书。

2011年4月28日

附页二 大学生模拟经济法庭

大学生活已拉开帷幕，南昌工程学院经济贸易学院第一届模拟经济法庭也紧随而来，为了丰富大学生的生活，培养同学们的法律意识，学院特地开展此次活动。

一、模拟经济法庭简介

模拟经济法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判为参照，模拟审判某一经济犯罪案件的活动。通过亲身参与，将所学到的经济法学理论知识、经济法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释经济法律规定，掌握案情与经济法律之间的关系，了解熟悉经济法学理论活学活用，以达到理论与实践相统一。

二、模拟经济法庭的背景

本活动由南昌工程学院经济贸易学院分团委学生分会学习部主要负责，在学生分会各部门的配合下展开，当代学生法律意识不强，没有很好的运用法律知识保护好自身生命和财产安全，本活动符合时代的需求，以最贴近大学生的形式，让广大学生更好的认识到法律的必要性和合理性。

三、活动目的

通过这次模拟经济法庭庭审活动，让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，熟悉专业知识，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养务实操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

四、活动宗旨

“弘扬法治精神，服务科学发展。”

五、活动地点

大学生活动中心

六、活动对象

南昌工程学院全体学生。

七、活动工作安排

㈠各个部门具体分工：

⑴学习部：主要负责单位，将具体任务安排给各个部门，协调好每个人员的工作，总体部署好各项工作，制定比赛规定和评判标准，让模拟经济法庭有条不紊地进行。

⑵组织部：主要负责联系好参与人员，将各个工作细化，具体安排与学习部协商后协调处理，让工作务实地进行。

⑶纪检部：主要负责各项工作人员的签到工作，让每个人都能够按时按地完成自己的任务，管理好工作中的纪律。

⑷宣传部：主要是安排宣传工作，负责策划宣传方面的任务，人手不足可让素质部人员协同工作，最大程度地将宣传工作做好，达到预期效果。

⑸素质部：主要负责配合宣传部工作，充分发挥每个人的聪明才智，与宣传部共同将宣传工作做好。

⑹体育部：主要负责劳力输出，将各个场地所需的器材搬运到指定场地，保障各个场地的安全问题，可与维权部一起协调合作，将场地方面工作做好。⑺维权部：主要负责水源供给，协同好体育部的场地工作，争取将水源供给问题解决，保证每个工作人员都能有水喝。

⑻文艺部：主要负责培训人员的排练，指导参赛选手比赛技巧，可与社活部协同处理，争取将模拟经济法庭办得有声有色。

⑼社活部：主要配合文艺部工作，将比赛具体规定讲解给各个培训人员，可提出实际培训中存在的问题，交至学习部。

⑽外联部：主要负责拉赞助工作，管理好活动过程中财务情况，做到帐钱分明，预算和结算活动的经费，让模拟经济法庭顺利进行。

⑾社团部：随即配合各个部门工作，协调各部门间的关系，做到哪有需要就到哪里，尽量展现出自己的才华，让模拟经济法庭的具体任务落实到位。

⑿办公室：主要负责活动过程中的拍照工作，与宣传部协调合作，让模拟经济法庭的宣传工作更突显出特色。㈡场地布置：

主要体育部和维权部共同负责，各部门协同配合，将场地布置到位。㈢场地纪律：

由纪检部主要负责，各部门协同配合，维持好模拟经济法庭庭审过程中的纪律。㈣培训员筛选： 制定培训员标准，安排好培训员的选拔工作，由各部门轮流摆台招人，具体报名时间为：12月1日----3日。㈤参赛选手的报名工作：

参赛选手可参照模拟经济法庭中角色的具体工作安排，自行选定自己的角色，根据案例中的人物设定性格，由各部门轮流摆台招人，报名时间为12月1日----3日。㈥面试时间

面试时间为：12月4日。㈦赞助基金：

主要有外联部负责，各部门协同配合，争取将比赛所有支费提前筹备好。㈧宣传工作：

主要由宣传部负责，其他各部门协调好任务，可利用宣传栏、校报、传单、广播站、网络等，将模拟经济法庭的宣传工作做到位，在全校范围内积极响应。

八、报名方式

每个部门轮流摆台报名，负责的部门应及时的将报名选手资料送至学习部，报名表由宣传部负责策划，争取在报名期间将模拟经济法庭的理念发扬出去，让更多的大学生知道此次活动，让更多的人参与进来。

九、庭审预演阶段活动安排

㈠策划阶段准备工作：

在11月中旬制定好此次模拟经济法庭的策划工作，完成案件的征集工作、培训人员的筛选工作和参赛选手的报名工作。㈡培训员的培训工作：

根据不同的案件设定不同的角色性格，在庭审过程中，培训员的角色有“原告、被告、证人、法警、其他诉讼参与人”。培训员应具备以下条件： ①口语交际能力

②应对突发事件的分析应急能力 ③语言的组织能力 ④团队的协作能力 ⑤实践过程中的知识运用能力 ⑥组织协调能力 ⑦知识创新能力

培训工作具体由文艺部负责，争取在各个案件中，充分展现出培训员的综合能力，在模拟经济法庭庭审过程中，展现出他们的扎实功底，让会场气氛调动起来。㈢参赛选手的角色（1个团队）： 审判长：1名 审判员：2名 书记员：1名 公诉人：2名 辩护人：2名

㈣观看经济法庭的实片：

在模拟经济法庭庭审前，组织培训员、工作人员观看经济法庭的实片，让大家心里有个准备，了解真实法庭审理案件的全过程。在看完实片后，应及时地开展排演会议，具体落实每个人员的具体工作，包括场地在内，所有工作不能有遗漏。㈤第一次排演（12月5日）：

按照制定好的方案进行，让培训员在排演过程中吸收经验，总结自己存在的不足，熟悉各个案件的台词、自己的出场顺序，争取达到培训员角色到位、顺序明确。排演结束后再次召开排演总结会议，针对排演过程中存在的问题提出具体解决方案，由每个部门负责人总结，解决方案交至学习部具体实施。㈥第二次排演（12月10日）：

吸取第一次排演的经验，在排演过程中，尽量少地出现特殊情况，完全熟悉自己的台词和出场顺序，达到预期效果。㈦第三次排演（12月12日）：

经过三次排演，总体掌握每个培训员的具体情况，排演结束后公布最终结果。

十、庭审阶段

12月18日正式开始模拟经济法庭庭审，在比赛期间，各部门积极配合好学习部工作，发挥自己的办事效率，届时欢迎各位老师、嘉宾到场观摩，每个部门做好自己的职责，保持会场的纪律，保证能顺利完成模拟经济法庭庭审比赛。

十一、庭审现场流程

模拟经济法庭庭审开始前，应确定好相关培训员及参赛选手，各个工作人员就位。庭审分为四个部分： ㈠入场

1.主持人做开场白，介绍到场老师及嘉宾，请嘉宾上台致发言词并宣布南昌工程学院经济贸易学院第一届模拟经济法庭正式开始。

2.书记员及相关人员入场，宣读法庭纪律，法警等维持秩序人员保持会场的纪律，请公诉人、辩护人依次入庭，于制定位置坐下

3.全体起立，审判长、审判员入庭，审判长敲响法锤，法庭正式开庭。㈡法庭调查阶段

1.审判长宣布进入法庭调查阶段，公诉人宣读起诉书。2.带原告、被告，公诉人、辩护人发问及讯问。3.证人作证，举证质证。4.审判长宣布法庭调查阶段结束 5.法庭调查阶段结束。㈢法庭辩论阶段

1.审判长宣布进入法庭辩论阶段。2.公诉人发表公诉词。3.被告人自我辩护。4.被告辩护人辩护。

5.审判长宣布法庭辩论阶段结束，被告人作最后陈述。㈣法庭审判阶段

1.审判长宣布休庭10分钟，合议庭评议。2.审判长敲响法锤，宣布继续开庭。3.审判长口头表决，全体起立。

4.审判长宣布闭庭，法庭审判阶段结束。

十二、评委评审

1.庭审结束后，专家评审、大众评审亮分，工作人员记录好数据。2.所有比赛结束后，将整理好的数据进行比较。3.每3轮公布一次比赛成绩。

十三、比赛标准制度

专家评审（5名）每人限5分，大众评审（75名）每人限1分。审判长：专家评审+大众评审 审判员：专家评审+大众评审 书记员：专家评审+大众评审 公诉人：专家评审+大众评审 辩护人：专家评审+大众评审

十四、嘉宾点评

1.比赛结束后，嘉宾宣布最终比赛名次。2.嘉宾做活动点评，工作人员做好发言记录。4.全体工作人员、培训员、老师及嘉宾合影留念。5.活动结束。

十五、活动预期效果

活动有条不紊地进行，通过此次模拟经济法庭庭审活动，让广大学生了解有关的经济法律知识及相关的诉讼程序问题，让大家对专业知识有更就加深刻的认识，培养我们在生活中的自主学习能力和学以致用能力。

十六、活动后期安排

1.维持会场退场秩序。2.欢送老师、嘉宾。3.会场清理工作落实到位。4.活动后续宣传工作。

5.召开模拟经济法庭活动总结会议，对表现较好的人员进行表彰，总结活动中的经验，将所有材料编写成具体化的活动书面材料。

十七、注意事项

在活动召开过程中，沉稳做事，充分发扬出经济贸易学院院干的优秀品质，注意自我的文明规范行为，遇到突发状况应及时联系各部门负责人或学习部负责人。学习部负责人：曾还盛 ***

十八、奖项设置

比赛结果在3天内公布，活动颁奖表彰大会在一周内召开。奖项分为：

优秀团体3组

证书+奖品 优秀审判长3名

证书+奖品 优秀审判员4名

证书+奖品 优秀公诉人6名

证书+奖品 优秀辩护人6名

证书+奖品 优秀培训员5名

证书+奖品 积极参与奖15名 证书+奖品 优秀组织奖4名

证书+奖品

十九、活动经费预算

活动经费由外联部主要负责，其他部门协同配合。活动经费应保持合理性，做到不铺张浪费，勤俭节约。活动经费对象：证书、奖品、道具、书面材料、法泡、律师袍、水、其他经费。

主办单位：经济贸易学院

承办单位：经济贸易学院分团委学生分会

策划人： 学习部

李海

时间：

2010-11-17 附页三

经济贸易学院分团委学生分会

2010-11-17

模拟法庭：是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判为参照，模拟审判某一经济犯罪案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、经济法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释经济法律规定，掌握案情与经济法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论与实践相统一。

2010年11月20日，由南昌工程学院经济贸易学院分团委学生分会学习部主要负责本活动，在学生分会各部门的配合下展开，当代学生法律意识不强，没有很好的运用法律知识保护好自身生命和财产安全，本活动符合时代的需求，以最贴近大学生的形式，让广大学生更好的认识到法律的必要性和合理性。

具体工作流程分为：拉赞助、宣传工作、报名工作、预演阶段（初赛、复赛第一轮、复赛第二轮、决赛、观摩活动

拉赞助（2010年11月25日）：外联部主要负责拉赞助工作，管理好活动过程中财务情况，做到帐钱分明，预算和结算活动的经费，让模拟经济法庭顺利进行。

宣传工作（2010年12月1日）：宣传部主要是安排宣传工作，负责策划宣传方面的任务，人手不足可让素质部人员协同工作，最大程度地将宣传工作做好，达到预期效果。

报名工作（2010年12月3日）：主要就经济贸易学院大一学生为对象，在各班展开征集报名人员，初赛阶段已有100多名学生报名。

预演阶段：

初赛（2010年12月5日）：由11支团队角逐出7支团队，主要

是看选手的个人素质展现和总体效果。

复赛（2010年12月12日）：由7支团队角逐出4支团队，通过

初次团队配合，将模拟法庭的基本流程表现出来。

决赛（2010年12月15日）：由4支团队角逐出2支团队，通过

情景再现，将案情展现出来，生动活泼，主要看团队的配合默契程度，达到预期效果。

观摩活动（2010年12月20日）：

由获胜的两支队伍代表观摩，邀请各院系的团委学生会负责人前来观看。

通过这次模拟经济法庭庭审活动，让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，熟悉专业知识，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养务实操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

展望：本次活动由经济贸易学院学生分会学习部主办，各部门协作。在今后的工作中。我们会积极上进，开拓创新，将活动传承下去，每年举办一次，并扩大影响，响应普法日，让同学们深入了解法律在生活中的重要性，懂得保护自己的权益。

第二篇：学习部策划

山东轻工业学院化工学院学生分会

对于学校整改问题谈自己理想中的大学

策 划 书

学习部 月x号

对于学校整改问题谈自己理想中的大学策划

一、活动名称

对于学校整改问题谈谈自己理想中的大学

二、活动背景及目的

通过学校领导对学校概况的分析，校领导决定对学校进行整改，进行大型改革措施，为了提高学校知名度使学校能够在众多高校中成为知名度较高的一所高校，他们对学校进行一系列的改革措施如：试点班等，也是为了增强学校中学生学习的氛围，增强学风，使同学们的大学生能够过更加丰富多彩。

二、举办机构

山东轻工业学院化工学院学生会学习部 承办方：

三、活动时间 2011-3-

四、活动地点

化工楼 教室

五、活动对象

山东轻工业学院化工学院学生

六、嘉宾邀请

主席团、评委

七、奖项设置

演讲的一、二、三等奖有奖状以及相应的奖品，互动游戏中获奖者有纪念品相送。

八、工具

奖状、气球、相机、宣传展板、奖品（小挂件、小饰品、文具）

九、活动准备

1、进行宣传用的横幅、展板的制作。

2、由学习部成员于前两天对所邀请的嘉宾进行书面邀请。

3、准备好音响、话筒。

4、提前向学院申请教室并布置好现场。

5、通知参加演讲的工作人员同学关于比赛的相关事宜。

十、活动流程

前期宣传：

1、由学习部的成员联系宣传部制作展板，以便提前在各餐厅门口、公交楼门口等其他学生经常经过的地点以宣传板的形式进行宣传。

2、以学生会名义向我院各班班长进行通知。

3、学习部干事可以在自己班级及人际中进行口头宣传。讲座流程： 一：活动前

1、由学习部成员向学院提交活动申请并申请好教室，做好前期宣传工作由学习部成员联系宣传部成员制作好展板，做好宣传工作对各班长下达演讲比赛的通知并征集演讲稿，并对其进

行筛选选出优秀演讲稿，让执笔者准备好演讲。

2、工作人员提前一小时入场调试仪器，清理教室。

2、观众应邀以前20 分钟入场，入场时播放音乐调节气氛。

3、演讲开始前10分钟要进行现场秩序的有效维持，关闭距讲台距离近的门，只留一个入口。

二、活动中

1、由礼仪人员接待嘉宾、评委以及参加演讲的选手入场。

2、主持人致辞，讲解此次演讲的目的、主题介并绍嘉宾及参赛选手。

3、讲解者分为三组，第一组演讲结束后由主持人组织吹爆气球游戏，吹破气球个数多的为获胜者，第二组结束进行成语接力。

三、活动后

1、演讲结束前，开启距讲台近的门，工作人员疏导观众安全退场。

2、演讲结束主持人邀请嘉宾致辞并与选手进行合影留念。

3、主持人致闭幕词。

4、嘉宾退场，学习部所有成员留下清理会场，整理仪器设备。

十二、人员配置

总负责人：学习部成员 主持人：两名 评委：五名 嘉宾：两名

现场采集照片者：二名 礼仪人员：两名

现场布置：学习部所有干事 现场维护秩序：四名 会场清理：学习部所有成员 宣传工作：宣传部、学习部负责 赞助物品：由外联部负责

十三、经费预算

已备齐：相关展示设备、展板、宣传纸。

现缺：活动小礼品：小挂件，小饰品、文具、奖状、气球。

十四、附录

1、宣传方面如有条件可以选择传单及其他效果明显的宣

传方法。

2、在筛选演讲稿过程中一定要求内容为积极向上。

3、在演讲开始前如果场吵杂，工作人员应主动分区维持秩用适当的方法进行维护不能是观众感到任何的不自然。

4、演讲过程中若出现现场嘈杂情况，工作人员要主动维持好现场秩序。

5、演讲进行中主持人要做好现场活跃工作使现场始终处于活跃状态，使观众配合主讲人工作。

6、演讲开始时工作人员离场，仅需两名同学在入口接应，余下同学在门外作为应急备用人员。

8、现场如果出现冷场的尴尬境地主持人要做好现场气氛的活跃。

9、如果现场讲解过程中有突发事件发生要做好应急工作。

10、要准备好相机，若相机出现问题要准备好备用相机。

11、如果采集相片人员有突发事情，要有替补采像人员。

学习部 3月17日

第三篇：学习部策划

学习部策划

学习部活动开展计划

1.常规活动，即英语角、日语角、德语角的正常有序开展。并适度进行创新。2.圣诞之夜的开展。3.翻译大赛的举办。4.21世纪杯的承办

以下一一阐述。

1.三角形的正常运作。1）英语角

英语角照常开展。

A时间是周五晚上6:30，地点为锦绣三楼咖啡吧

B参与人员主要为外语学院学生，现将其扩大到全校学生，致力于扩大其影响力

C具体实施方法：

① 先由大一的班级两个班负责举行一期英语角 ② 之后是大二年级一个班举办英语角。③ 最后是让大一的一个班负责一期英语角

④ 活动形式多样化。加强主持人的引导作用同时主办班级加大组织力度，准备2-3个节目或者小游戏调节现场气氛

⑤ 可以每隔一段时间举办一次有主题的英语角，例如：外教专场、模拟招聘面试专场以及与三角联谊等

2）日语角

日语角和英语角差不多。两星期一次。班级轮流。常规举行。学期末会有日语文化祭。

3）德语角

两个班轮流负责。两星期一次。常规举行。2.圣诞之夜的开展。

圣诞之夜

——活动策划

一、活动目的：鉴于英日徳语角的举办日益成熟，而且有众多的国际友人来参与我们的英日徳语角，又加之圣诞节即将来临。外语学院学习部以圣诞之夜为主题号召全校师生加入英语交流的世界，共同探讨异域文化的魅力。也借此扩大英日徳语角的影响力，提高同学们参加组织英日徳语角的积极性。二．活动场地：留学生公寓三楼酒吧 三．活动时间：12月25日晚上6---9点。

四、活动主体：以阳明学院外语类，外语学院同学为主体，邀请广大国际友人参与，联合外教和某些国交学院的学生共同策划和举办，面向全校外语爱好者。

五、活动内容：各班级或两个班联合，用游园会的形式，准备摊位。准备特色的小吃，如关东煮，水果沙拉，富有各国特色的节目，游戏。统一进行筛选。在12月25日的圣诞之夜，晚上6点于留学生公寓三楼酒吧进行表演。

六、活动要求：节目表演

节目要求积极向上，充满生活情趣，能调动现场气氛，并能展现外院人的风采。并且全場需用英或日或徳的语言交流。活动全长约两个小时。

七、活动流程安排：

1、前期宣传：

1）张贴海报，共两张。要求三角地带一张，外院门口一张，外院学生分布的宿舍楼大厅张贴，留学生公寓张贴。

2）班级内宣传。在12月18日召集各班文艺委员和学习委员开会，请文艺委员和学习委员在各自班级内进行宣传。3）在三角地带发放宣传单

2、节目征集及准备

1）确定主题：圣诞狂欢夜

2）提前召开学习委员。下发征集节目的通知。节目在20日上报统计。3）22日要求节目基本成型。4）24日下午在210安排彩排。

5）

23、24日充分动用资源邀请老外。如外教，留学生，以及留学生的朋友。

3、活动安排：

1）提前跟酒吧联系。搞定场地。尤其注意麦克风。2）要参加准备活动的同学提前半小时到场准备 3）安排人员在门口引导 4）呈现。

呈现：1.纪检部人士麻烦负责维持现场秩序。

2.有同学在门口发邀请函，每一个摊位有一枚印章，集的多的同学可获一份精美小礼物。号召同学们积极参加英日徳语角活动。5）结束之后，卫生工作。

6）信科部的同学，全程负责拍照 7）联系记者团。写报道

4．收尾工作 1）FF54 2)博客上 3）人人上

注：关键是经费问题，宣传什么的都要耗费大量经费

翻译大赛

一、大赛目的

英语角的举办已经初步体现出效果，为了增强宣传力度和扩大影响力，号召更多同学加入到学习英语的行列中来，特别举办此次翻译大赛。

翻译大赛以了解海外文化，提高外语水平为基本宗旨，通过轻松愉快的形式给各位热爱英语学习的同学搭建一个相互交流的平台，带动同学们学习英语的积极性和学习热情。

二、参赛人员

本次大赛的参与者是全院学生，让大家能够展示自我，展现现代大学生的能力与水平。

本次大赛的评委由外语学院外语系老师、外语学院口译大队、翻译高手担任，评判公正权威。

本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。本次大赛承办方为外语学院学习部，具体安排如下： 干事组一、二：大赛拟题、赛前策划、评分标准的拟定。干事组二：大赛报名、选手信息汇总。外联部：筹集大赛所需费用。

信息宣传部：大赛前期对外宣传。

干事组三：大赛财务管理及相关物品购买。大赛后勤保障人员由全体干事担任。

三、准备及宣传

赛前设计出板报、条幅以及宣传单页，必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）。

宣传方式：

1、板报宣传：

赛前设计制作翻译大赛的精致板报（张贴于三角地带）、精简宣传报（张贴于宿舍楼）各一块，于大赛赛前2周安放到指定地点。

2、条幅宣传：

赛前设计出翻译大赛的条幅两幅供大赛正式报名时使用（三角地带、西区）。

3、宣传单页：

以简单传单方式在各个校区发，三角地带100份。

四、大赛参与

参赛选手到大赛各指定报名点直接报名即可。

五、大赛时间

翻译大赛定于2012年2月末到3月初期举行

六、大赛流程 I、即兴表演

赛前半小时，即2月 日早7：30选手集合，通过抽签确定参赛号码。按参赛号码依次三人一组，共分约十个小组，每组随机抽取一个场景进行表演。参赛选手依据自己抽取的表演内容及相关要求与搭档表演一个大约2~3分钟的短片。（限时3：30’）比赛时，工作人员在时间还剩半分钟时提醒参赛选手，若选手超时，主持人将强行打断选手的表演。

比赛结束，评委老师根据选手表现为个人打分，每一组有一张评分卡，在该组评分结束后由工作人员收回，计算每人最终得分即平均分。在各组表演完毕后，评委会给出所有参赛小组的总成绩，并给出各选手的个人成绩。按得分高低，每组淘汰一名成员。

本节比赛结束，休息10分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。II、俚语闯关

比赛时由主持人说出俚语内容，要求选手在主持人说出“开始”后，参赛选手抢答方式对该俚语释义。答题要求：选手在10秒钟将俚语翻译成汉语。翻译正确者获得相应积分，翻译错误者或未能在规定时间正确翻译适当给予惩罚。若主持人说出开始10秒后，所有参赛选手都没有意向回答，则更换狭义俚语进行抢答。

比赛结束，评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低，淘汰2名选手。本节比赛结束，休息15分钟供评委评分和选手抽签进入下一轮比赛。III、翻译实力比拼

比赛形式：视译，即汉译英。

各参赛成员以小组为单位依组内协商顺序轮流协作完成一篇约240字左右的中译英材料，时限30分钟。要求：

1、每组各参赛成员必须积极参与，比赛结束，各参赛队员上交各自译文，未完成本组翻译任务者，该项积分判为0分

2、译文能够大致表述出原文意思，无较明显语法错误

3、上下文衔接不够紧凑，行文不够顺畅的应酌情扣分。

比赛结束，评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低，每组淘汰1名成员。

本节比赛结束，休息15分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。IV、视频配音

参赛选手按号码顺序依次参加比赛。配合视频进程，根据汉语字幕及个人对视频的理解将指定语句口译成英文。每个视频片段放三遍，第一、二遍播放原版视频，第三遍播放经过消声处理并配有中文字幕的视频。第三遍播放时，选手根据字幕，结合自己对视频的理解进行口译。

所有视频片段分别节选自英文原声电影、最新媒体视频等，视频涉及科教、娱乐、历史、文化、体育、艺术、资讯、网络等内容，节选视频时长约为2-3分钟。本节比赛结束，休息20分钟供评委评分和组委会评奖。V、选手评分

比赛结束，人事部将选手积分册收回，统计各参赛选手的积分情况，并确定获奖人选。

评分要点参考

表演及口译：语音（25%）、仪态（15%）、流利程度（25%）、内容（35%）视译：大意（40%）、语法（20%）、衔接（20%）、表述（20%）

七、经费预算

I、宣传初期：120元

1、板报制作：精致版60元，精简版35元；

2、宣传单页300张=25元； II、大赛准备时期：460元

3、舞台租赁费：200元；

4、音响租赁费：200元；

6、后台运作费：50元；

7、相关资料100张=10元； III、奖品（选手+观众）：170元

8、奖品：100+50=150元。

9、其他：20元。合计：1000元。（具体经费待定）注：上一届的翻译比赛与具体策划相距甚远，所以希望这次可以把策划付诸实际。

第十七届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛

策划书

一、活动名称：第十七届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛

二、活动目的：

为迎接“21世纪杯”全国英语演讲比赛华东赛区决赛，借此机会选拔和培养我校英语演讲方面有潜力的后备力量。

三、活动对象：

宁波大学在读本科学生； 要求：

在英语演讲与辩论方面有特长，有英语演讲与辩论大赛获奖经历的选手优先；

思维敏锐，知识面广； 英语语言素质高。

四、活动时间 初赛时间：11月 9日 复赛时间：11月18日 决赛时间：11月25日

五、活动地点：

初赛：外语学院218、210报告厅 复赛：外语学院218、210报告厅 决赛：外语学院218

六、活动流程 初赛流程：

定题演讲：（限时3分钟，2分30秒进行短哨提示，3分时长哨提示）定题演讲题目为Cultural persity vs.cultural integration，选手可自定小标题。①参赛选手按序号上场（前一位选手上场后，后一位进行准备）依次进行。②演讲稿由选手自行在赛前准备（每五人演讲结束后计分人员收一次计分表）

③评委进行总点评，同时计分人员算分，最后排出名次 ④主持人公布进入复赛的名单，比赛结束 复赛流程：

① 定题演讲&评委提问：（限时3分钟，2分30秒进行短哨提示，3分时长哨提示）定题演讲题目为Cultural persity vs.cultural integration，选手可自定小标题。参赛选手按序号上场（前一位选手上场后，后一位进行准备）依次进行。演讲稿由选手自行在赛前准备（每五人演讲结束后计分人员收一次计分表）。选手演讲结束之后，由评委进行提问，选手在2分钟之内回答。

② 中场休息（10分钟）：评委稍作点评，同时计分人员分发另一份计分表 ③ 评委进行总点评，同时计分人员算分，最后排出名次 ④ 主持人公布进入决赛的名单，比赛结束 决赛流程：(待商议）

① 命题演讲：定题演讲&评委提问：（限时3分钟，2分30秒进行短哨提示，3分时长哨提示）定题演讲题目为Cultural persity vs.cultural integration，选手可自定小标题。参赛选手按序号上场（前一位选手上场后，后一位进行准备）依次进行。演讲稿由选手自行在赛前准备（每五人演讲结束后计分人员收一次计分表）。选手演讲结束之后，由评委进行提问，选手在2分钟之内回答。

② 中场休息

③ 即席演讲&评委提问：按序号进场（赛前20分钟让第一位选手抽题，每过2分钟让下一位选手抽题）每位选手即兴演讲限时2分钟。选手演讲结束后，由评委进行提问，选手在2分钟之内回答。（每五人演讲结束后计分人员收一次计分表）

④ 评委进行总点评，同时计分人员算分，最后排出名次

七、活动宣传方式

1．学院门口显示展示海报，一餐对面展示喷绘，同时进行横幅宣传（在西区以及本部三角地带拉横幅）。

2．打印宣传单，包括在一餐对面设摊宣传及外院学院各班对点发放传单（1000份传单，报名之日起发放三天）初定于11月1日到11月3日

3．通过班长例会传达

4．短信通知，包括本学院以及兄弟学院 5．在内网上由活动负责人发帖 6．邀请校纪成员

八、活动记录方式

1．拍照设备

2．邀请学院记者团报导 3．联系校记者团报导 4．宣传部视频报道

九、活动预算及项目

1．横幅80*2=160 2．传单1000*0.1=100 3．海报10*5=50 4．喷绘300*1=300 5．证书10*8=80 6．水15 7．邀请函25*2=50 8．签到表、评分表及写字笔 20 9．主持人化妆造型2*10=20 总计：795元

附：干事考核制度：

1.出勤率：各项学院的以及部门的活动需要干事到场的，原则上要求必须到场，若有特殊情况讲明原因可以请假。

2.贡献性：干事在每次活动中都应该有自己的相应的表现，总之根据干事做事过程中的“给力度”来进行相应的评估。

3.建设性：对于学习部自身的发展、建设要有自己的想法以及相应的付诸实践的做法。对于促进各项活动发展及其创新的举措尤其应受到重视。

部长以及副部长根据以上这些基本要求来评估干事，若表现过分差的应及时提出来、及时改进。事无巨细，总是一点点积累下来的，对于各个干事的考核也便水到渠成。

第四篇：学联学习部教师节活动策划方案

学联学习部教师节活动策划方案

“岁月如歌，感念师恩”主题活动

————把最美的文字献给最敬爱的老师

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。使整个师院到处洋溢着温馨的氛围。

三、主办单位：伊犁师范学院团委

承办单位：伊犁师范学院学生联合会学习部、宣传部

四、活动对象：伊犁师范所有在校学生

五、活动时间：2010年9月10日

六、活动内容：

1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、祝福传递：

让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的便利贴上，并粘贴于祝福墙（板）上。（宣传部负责心愿墙的版面设计）

3、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。（各院系学习部配合）

b、号召自己制作贺卡，让同学们写上深情的问候和祝福的话语，献给敬佩教师。（贺卡由各院系学习部负责，于活动当天展览）

c、见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到同学们对教师节的祝福；（主要是海报和展板的形式）e、宣传部会对各院系上交的有关教师节内容的展板进行评比，并颁发证书给与奖励。

七、活动安排：

9月5-7日，开展院学联学习部拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署，粘贴有关教师节的海报，用最直观的方式送给老师节日的祝福。

9月8日，各院系将上交有关教师节主题的优质海报以及展板，并张贴在校园各处，要求海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。

9月9日，宣传部对上交的展板进行评比，最终确定名次并颁发奖状。9月9日，对学联成员进行排岗，配合此次活动的圆满结束。利用学院广播站进行此次活动的宣传，扩大此次活动的影响力。

9月10日，正式开展教师节活动，在公寓区门口开展条幅签字活动，与此同时，请同学们自发的在便利贴上写上对老师的祝福粘贴于心愿墙上，将同学们自制的贺卡一同展示。

活动结束要求宣传部立即写出一份简讯和活动总结交予团委，并存入档案。

此外，由学联安排摄影记者，全面记录教师节的活动情况，并且与教师们合影留念，最终制作成一个此次活动的PPT，用于存档留念，还可用于纳新宣传。

八、所需物品费用及安排：

制作祝福墙6张白卡纸

8-10米签名条幅（内容格式：岁月如歌，感念师恩——学联宣）

大胶布1个，双面胶1个，便利贴5个 彩色卡纸（用于写祝福10张）记号笔3支 中性笔3支 奖状6张

桌椅安排（8--10个桌子，2个凳子）后期PPT制作

九、活动总结 ：通过本次活动，要为师院营造尊师重教的良好氛围，是对辛勤奉献的老师们的尊重，同时也是为即将走上工作岗位的师院学生树立信心，肯定自己，激励自己，为自己拥有美好的教师生涯而许下无限期许。

学联学习部 2010年9月1日

第五篇：学习部活动策划

钢笔字比拼大赛策划

一、活动目的：

钢笔字的线条表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。很多时候，看一个人会先他写的字，写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字。不但对工作和学习很有益处，而且也是一种文化素养的体现，也是一种美的享受。，二、举办单位：医药化工学院学习部

三、活动对象：医药化工学院全体学生。

四、活动时间：待定

活动地点：待定

五、活动介绍：

这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。字是对一个人的另一种体现，大方、得体、美观的字会让人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。

六、活动流程说明：

本次活动主要为展示英语口语能力，共分为4个环节

1、开场由学习部的干事用ppt展示一下几幅优秀的钢笔字作品。

2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。

3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。

4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。

（注：主持人提的问题是有关书写内容的作者或其相关作品）

七、活动注意事项：参赛者联系到到位，比赛之前确定好参赛人员情况，避免突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。

八、奖项设置：

预设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

九、具体安排

1．联系活动场地（包括预选和决赛的场地）

2.准备比赛内容

3．准备比赛要用的材料

4．统计分数由学习部干事等4人负责

5.活动报道及摄影

6.宣传

7.主持人（待定）,十、活动预期效果：

通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同

学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽说现在电脑用得多，但是祖国的瑰宝也不能丢。

医药化工学院团学会学习部2011年6月7日