第一篇：事迹-鲁自玉

鲁自玉，1956年8月出生，男，汉族，中共党员，研究生学历，1976年入伍，历任战士、班长、排长、指导员、团政治处主任、师组织科长、团政委、旅政委等职。先后20余次受奖，3次荣立三等功，曾被原武汉军区、济南军区分别表彰为学雷锋积极分子、优秀政治指导员和廉洁勤政先进领导干部。202_年由副师职领导干部转业，任省纪委驻省质量技术监督局纪检组副组长（去年底，被评为河南省“人民满意的公务员”）。

该同志转业到地方工作以来，继续保持和发挥军队的优良传统和作风，以良好的思想政治理论素养，脚踏实地的工作作风，身正行端的人品官德和默默无闻，乐于奉献的崇高思想境界，赢得了全省质监系统干部职工的广泛赞誉。

一、学习刻苦，具有优良的思想政治素质。

该同志始终把思想政治素质当作提高自身素质的核心，不断加强政治理论学习和业务学习，尤其把学习研究中国特色社会主义理论体系和党的最新理论创新成果作为人生的必修课，每年坚持阅读10本以上政治理论书籍，四年多来，剪贴了30多万字的理论学习资料，撰写了20多万字的心得体会和读书笔记，始终做到思想上清醒，政治上坚定。在日常工作中，坚持联系实际工作搞研究，运用研究成果指导实际工作，取得了理论成果和实际工作的双丰收。特别是党的十七大提出反腐倡廉“三个更加”的要求后和学习实践科学发展观活动以及“讲、树、促”活动开展以来，该同志认真学习思考，积极主动地开展工作，紧密联系质监系统实际，精心准备了《反腐倡廉与质监事业》、《和谐文化与科学发展观》等课题，先后在省局机关、各类人员培训班以及部分市（县）局作辅导报告20余场次，听课人数达5000余人次，普遍反映上课质量高，效果好。几年来，该同志还结合实际工作撰写了《党员领导干部要做贯彻落实党章的典范》、《党员领导干部要切实强化“五种意识”》、《预防职务犯罪应克服的几个问题》、《围绕系统稳定查办案件，切实为质监事业的科学发展保驾护航》、《强化创新意识，切实增强反腐倡廉教育的针对性和有效性》等十几篇理论研究文章，先后在国家质检总局、省纪委等有关刊物上发表，表现出了一名领导干部优良的政治理论素养。

二、爱岗敬业，具有求实创新的工作作风。

该同志始终坚持求真务实的工作作风，把岗位当事业，视事业如生命。每年有三分之一以上的时间在基层搞调研，每季度进行一次定性定量分析，研究规律，寻求对策，并将有关情况及时向省局党组和有关领导进行汇报，把违法违纪苗头消灭在萌芽状态。根据系统垂直管理的特点，对信访案件实行分级管理。属省局管理干部的信访件，坚持直接带队调查处理，属市局管理干部的信访件，批转市局纪检监察室调查处理并亲自督办，属省局机关的信访件，主动协调机关纪委调查处理。202_年以来，全系统1100多封信访件，为了妥善处理，牺牲大量休息时间，逐件研究，做到了事事有回音，件件有落实。转立案156件，组织处理20人，诫勉谈话64人，给予党纪处分28人，政纪处分36人。配合省纪委和当地纪委依法判刑7人。做到了“事实清楚，证据确凿，定性明确，处理恰当，程序完备”。同时，该同志注重克服单纯办案的思想，注重办案的社会效果，坚持惩防并举，提出了“五个结合”的办案思路：查办案件与警示教育相结合。所属18个市局有三分之二以上的单位开展过这样的活动，较好地收到了“查处一案，教育一片”的实效。查办案件与建章立制相结合。使全系统的人事、财务、车辆管理、政府采购、工程招标等有关制度得到了进一步的完善。查办案件与服务基层相结合。先后帮助8个县（区）局化解了与当地企业之间的矛盾，理顺了相互之间的关系。查办案件与推动各项工作落实相结合。某市局由于长期风气不正，导致相当一部分工作严重不落实，该同志在查办信访案件的过程中，先后找该局30余人谈话，不厌其烦地做思想工作，通过查处个别领导干部，帮助开展作风纪律整顿，有力地促进了各项工作的落实。查办案件与班子建设相结合。一方面注重给有关班子成员沟通，化解矛盾和隔阂。另一方面，按照干部管理权限适时提出自己的意见和建议。先后有5个县（区）局和1个市局领导班子得到调整，既解决了有关问题也促进了班子建设。做法被省纪委以材料形式转发。

三、身正行端，具有严于律己的良好形象。

该同志始终把具有良好的人品官德，作为自己做人做事的基本准则，始终把“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”作为自己的座右铭，自觉维护纪检监察干部的良好形象。不因自己是纪检监察干部而搞特殊化，不因自己负责查办案件工作而掺杂个人的私心杂念，坚持站在党的利益上、全局的利益上考虑和处理问题，比较好地处理了教育、惩处、保护之间的关系。在配合省纪委专案组查办省局原主要领导案件的过程中，先后有20余名涉案人员找该同志求情，请他帮忙给专案人员疏通疏通关系。但该同志不拿原则做交易，不拿权力徇私情，始终站在全局的高度提出自己的意见和建议，使专案组在开展工作的过程中，较好地把握了分寸和尺度，既抓住了主要矛盾，又教育挽救了干部。在组织和参与省局15个项目的招投标及政府采购中，坚持原则，严于律己，严格监督，不徇私情。项目预算3600多万元，中标金额2700多万元，节约资金800多万元。在日常工作和生活中，自觉抵制金钱的诱惑。202_年初，他和监察室的一名同志到一个县局查办案件。该县局的主要领导怕影响单位的荣誉，影响个人进步，要求写调查报告时多说些好话，给他们送了10000元的礼金，当即受到了该同志的严厉批评并拒收了礼金。当天晚上十二点多，他们又把钱送了回来，又被严厉拒绝。第二天离开该县时，县局的同志又追到高速路口把钱塞到车内，仍然被婉言谢绝了，并且在提出严厉批评后，耐心细致地做通了这名县局同志的思想工作。近几年来，该同志先后拒收各种礼金15万余元，抵制各种说情风30余起，以自己的实际行动树立了纪检监察干部的良好形象。

四、勇挑重担，具有乐于奉献的精神境界。

该同志在实际工作中，总是身先士卒，率先垂范，敢于负责，默默奉献。202_年初，刚从部队转业到单位上班不到三个月，就接到了去濮阳市局和所属华龙区局查办案件的任务，他二话没说，克服各种困难，带领调查组一头扎进濮阳市局系统调查了解有关问题，跑遍了五县两区局，两个多月没休息过一次星期天，查清了问题，弄清了根源，理顺了关系，使有关责任人受到了纪律和法律的制裁，使该市局系统逐步走向了良性发展的轨道。该同志开展工作从不计较个人得失，从不向组织讨价还价，默默无闻，任劳任怨。202_年6月，该同志在配合省纪委专案组办案的过程中，先后承担了七个批次涉案人员的看护，从选择看护地点，确定看护人员，制定看护制度，落实看护责任等等，都亲历亲为，近半年时间没有休息过一个节假日。父母生病住院也没请过一天假，表现出了高度的工作责任感和自觉性。几年来，以对党和人民高度负责的态度，顶住压力，勇挑重担，无私无畏，较好地解决了省局三个直属机构、七个市、县（区）局存在的一些违纪问题，为国家挽回经济损失上千万元。同时，该同志还承担了大量的诸如干部考评、年终考核、材料起草、内外协调等多项综合性工作，从不分内分外，常常夜以继日，脚踏实地地干好每一项工作，受到系统干部职工的一致好评。

第二篇：优秀人大代表 鲁玉

认真履行代表职责 扎实推进旅游发展

鲁玉，芒砀山旅游开发有限公司总经理，中共党员，永城市十大杰出青年，河南省青年岗位能手。20 年 月，当选为商丘市人大代表。担任人大代表以来，积极实践“三个代表”的重要思想，模范执行国家法律法规，千方百计经营好芒砀山旅游开发有限公司，以优异的经营业绩发展地方经济。同时，她依法履行代表职责，充分发挥代表作用，全心全意当好人民群众的代言人。

一、立足本职，振兴旅游发展，致力发展地方经济 立足本职工作，扩大芒砀山文化产业规模，强化景区服务管理，提升景区影响力，做大做强景区，为发展当地经济服务是鲁玉总经理强调的工作着力点。几年来，她带领景区干部职工，全面落实科学发展观，加速景区发展，使得芒砀山迅速发展成为一个拥有六大景区和完善的配套服务设施的大型汉文化旅游度假区。取得了三年三大步的骄人业绩。芒砀山汉文化旅游风景区先后被评为“河南省文明旅游风景区”、“ 河南省文化产业示范基地”、“河南省旅游系统先进单位”“商丘市市长质量奖企业” 等称号。旅游收入也是逐年上升，由202_年的门票收入110万元，迅速升至20１０年的1８59万元，旅游综合收入占当地GDP比重达16%，实现了旅游开发拉动经济发展的目的。

她勇挑文化创意为大众服务的责任，执著于弘扬汉民族传统文化，致力于传统旅游文化产品的开发，使商丘旅游产品和旅游形象得到极大提升。成功地开发了展示汉代文化的大型情景剧——《梁王迎宾》、《高祖斩蛇》，挖掘整理了能够全面反映中华礼仪文明的“人生九礼”，并不断完善提升，使之不仅能够让游客观赏，而且可以亲身体验，得到了河南省礼仪文化发展促进会的充分认可，被称为豫东旅游与汉文化两大产业共融发展的始祖和典范，创造出一种“旅游＋文化”的发展旅游产业和文化产业的新模式。

二、依法履行代表职务，充分发挥代表作用

人大代表作为国家权力机关组成人员，担负着宪法和法律赋予的重大职责。作为一名人大代表，鲁玉坚持从人民权力使者的高度和代表人民当家作主的角度，认真执行代表职务，做到不忘身份，为民执言，依法用权，努力发挥人大代表应有的作用。坚持参加人大的各种活动，每年都提出高标准的议案，她所提的意见、建议能从开发旅游和促进当地经济发展实际出发，体现了一名基层人大代表认真人大代表履行职责，真实反映情况，积极传达民意的责任感。

三、努力提高自身素质，为群众当好代言人

作为人大代表，鲁玉把政治素质放在首位，坚持拥护党的基本路线、方针和政策，坚持四项基本原则，忠于国家和人民，模范地遵守宪法、法律和社会公德，品行端正，行为

诚实，廉洁奉公。坚持学习人民代表大会制度，熟悉人大理论，明确人大的地位、性质和作用。当好代表，时刻牢记“人民选我当代表，我当代表为人民”的光荣使命，密切联系群众，积极反映人民群众的意见和要求。

四、热心公益事业，做群众的贴心人

鲁玉热心公益事业，以满腔的热情回馈社会。几年来接纳了当地20多位下岗职工和10余军转干部名进企业工作，并为他们缴纳了养老、失业、工伤、医疗等保险，解决了他们的后顾之忧，为地方健康稳定发展做出了贡献。在汶川地震等重大国难当中，组织员工捐款捐物，奉献爱心汇报社会。在日常工作中鲁玉能坚持深入基层，了解职工生活，倾听职工呼声，及时解决职工难题，深受职工拥戴。

第三篇：张玉滚事迹

三年级数学上册教学计划

三三班

一、班级情况分析：

本学期我担任三(3)班数学科教学工作，全班共有学生85人，其中男生45人，女生40人。由于三年级是新分的班，班里有一小部分学生的基础较差。但有一部分学生是插转来的和以前是其他班的，对这些学生我还不太熟悉，因此，本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培养，以及对新来的学生的了解和教育，力争使学生的整体素质得到提高。

二、教材分析：

这册教材包括下面一些内容：时、分、秒、万以内的加法和减法(一)、测量、万以内的加法和减法(二)、倍的认识、多位数乘一位数、数字编码、长方形和正方形、分数的初步认识、，数学广角和总复习等。其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

三、教学目标：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整

十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四、教学措施：

本班学生，两年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。

1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，上好课，向课堂四十分钟要质量。

2、改进课堂教学，结合远程教育资源加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习兴趣。

3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成绩。

4、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性。

5、虚心向其他教师学习，尤其是同级两位教师，取长补短，积极参加教研教改活动。

6、加强集体教研、集体备课活动，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教材，了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。

7、根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁，由低到高，循序渐进的进行。

8、注重培养学深的积极性，主动性和独立性。

小学三年级读书活动计划

三三班

一、指导思想：

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，扩大阅读面，增加阅读量，提倡“多读书，好读书，读好书”。

二、班级实际情况分析

我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教育的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为主，学生的阅读视野受到限制。同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。

三、时间安排：

晨读时间7点40—8点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。

四、活动方式：

1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。

2、教师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

3、在班里成立“隐形图书角”。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。

4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。尊重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。

5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予称号。

6、深入开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。

7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，交流体会，锻炼孩子们的口头语言表达能力，增长见识，陶冶情操。

8、定期向家长了解学生在家读书情况，并及时反馈。表现积极的孩子授予“读书小博士”的称号。

数学培优补差工作计划

三三班

为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订本班数学培优补差工作计划。

一、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

3、认真挑选好培优补差的对象。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

二、具体内容

1、培优内容：思维能力方面的训练。

2、补差内容：数学课本内容

三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生

形式：

1、利用课堂时间相机辅导

2、利用下午放学后时间

3、老师、家长相配合四、具体措施

1、利用课堂时间相机辅导

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

2、课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合

我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

五、在培优补差中注意几点：

1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。

3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。

5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。

总之，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。

第四篇：肖玉儒事迹

肖玉儒事迹

共产党员肖玉儒是锦州石化工程公司工程二队管焊工段一班班长。在多年的工作中，他兢兢业业、勤勤恳恳，用自己高超的技艺在各项工程中做出了突出的贡献，时时处处都体现出一名老劳模的先锋带头作用。

提起肖玉儒，在锦州石化公司的工程系统可真是无人不知，他在企业从事管工工作30余年，亲身经历了公司无数的工程建设和装置检修任务，亲身经历了企业发展的每一个阶段。数十年的工作经历，使肖玉儒成为一名技术出众、敬业爱岗，工人中的“专家”。

202_年8万吨/年苯乙烯装置工程，是该公司努力打造的一项精品工程，肖玉儒所在的班组负责空冷框架工艺管线配管的任务。这段管线分布错综复杂，作业空间十分狭小，并且任务繁重，质量要求高。为了掌握第一手现场资料，肖玉儒拿着图纸和工具，亲自到现场进行核对图纸上的尺寸数据，这样做极大的减少了预制时出现的错误，为现场安装工作打下了基础，节省了时间。

在进入现场之前，肖玉儒都要利用每周一的班前会时间对全体班组人员进行安全教育，检查安全保护用品是否佩戴齐全，此外为了保证现场的安装质量，还对班组成员进行了技术交底，这样能让工人师傅们做到心中有数，目标明确，特别是大口径管和小口径管问题，每人都明白了标准规范，后来在施工中才避免了乱用材料的现象。同时他还着重强调了，就是管托和脐子口渗漏的问题，在他所承担的空冷框架工艺管线这部分没有出现这两大问题。

苯乙烯装置建设从06年3月份开始预制，到11月份出中交结束，时间长达8个多月，在这期间，肖玉儒没有休息过一天，每天工作时间都在10小时以上。在6月份，安装到一段位于空冷框架最底层工艺管线碰口，上面有电焊施工，下面还有土建的在施工，现场尘土飞扬，施工环境十分恶劣；另一段管线出在各种管线的夹缝中，作业空间十分狭小，不具备机械施工条件。此处管线能否实现顺利碰口将直接影响到下一步施工。在这种环境下，肖玉儒本可以等到施工环境好转的时候在工作，但是他没有等，立刻带领班组成员钻进管廊进行工作，这一干就是4个多小时，等他完成碰口从管廊里爬出来的时候，累的已经直不起腰了，但是他脸上却露出了满意的笑容。

为了赶进度，肖玉儒就算是遇上刮风下雨也不停工，有时候连午饭都在现场解决。碰上图纸与实际安装不符的情况，肖玉儒就一次次的爬管廊，一点一点的测量计算、核对数据，根据现场实际情况，更改原设计不合理的地方。一次雨天，现场施工的管线实际尺寸和图纸上标的尺寸怎么也对不上，而且图纸给出的施工图很不合理，肖玉儒拿上图纸和工具，一点一点的对照尺寸，并根据自己多年的工作经验，认证图纸的不合理之处，对管线作出了重新布局，不但缩短了工期，还节约了材料。没过几天，变更的图纸就下来了，也证明了肖玉儒的决定是正确的。

熟悉肖玉儒的人都知道，他平时为人和随和，可一旦干起活来，就显现出不达目的誓不罢休的“倔劲”。在10月份进入到空冷框架换热器配管的时候，天气已经很冷了，大家干起活来也有点缩手缩脚。由于当时工地土建正在打地面，吊车无法进入现场。如果这时停工休息一下，等吊车可以进入现场的时候在施工，谁也不会说什么的。可“倔强”的肖玉儒硬是带着大家用人力将管线运到现场，然后利用几个倒链完成了换热器的配管。

在肖玉儒负责的空冷框架工艺管线，没有因为质量问题出现返工，这一部分管线也被公司评为优质管线。

肖玉儒在单位里可是个老字辈，但是他从不以此自居，别人不爱干的活他干，从不计较脏和累。在今年5月份的一套常减压装置检修中，有一段300米长的地下管线是整个检修任务中最为艰难的管线施工。这段管线位于地沟中，沟里的污水有半米深，并且散发着刺鼻的油气味，工作环境十分恶劣。而且，大修指挥不命令必须在有限的时间内完成，否则将会影响整个大修进度。困难面前，肖玉儒主动请战，带领班组成员担负器这段地下管线施工。

为了减少水中作业对管线施工带来的质量影响和安全隐患，肖玉儒和班组人员拿来一些短铁管均匀的横架在地沟上，然后将管线在地沟旁进行预制焊接，再在将两根预制完较长的管线放在地沟上方的短管件进行组对、焊接，检验合格后，最后再用吊车将组对好的长管线吊起，撤掉短管，放下长管线，这样就尽量避免了管线在地沟里碰口，也不需要将地沟里的水抽调在工作，减少了劳动强度，节省了工作时间，而且保证了焊接质量，降低了安全风险。这一施工方法的运用，很快就完成了这段难度极大的工艺管线施工，为整套装置检修的准时完成提供了保证，受到了领导的好评。

这些年来，肖玉儒带过一批批的徒弟，指导过一批批的学员，他都是悉心指导，言传身教，毫无保留的把自己的经验、心得、体会传授给弟子们，因为他深知铁杵成针的艰辛和不易。现在肖师父所带的徒弟以遍布全厂的维检修单位，而且各个出类拔萃，并已成为所在单位的骨干力量。于是每逢有学校的学生前来学习或者车间新分来毕业生时，许多家长就会托关系、找熟人，一心想让自己的孩子拜肖师父为师，给他做徒弟，更是有许多外单位慕名而来请肖师父帮着带徒弟。因为他们知道肖师父人好，手艺高，实心实意教徒弟。

肖玉儒始终以长为家，个人利益永远服从集体利益，从不计较个人得失。

记得今年春节放假的那天，下午开完联欢会，所有人都回家过年去了，唯有他还在休息室。过年了，咱们的休息室也该彻底的干净一下了，他一个人一直忙到下午5点多，回到家里还没等吃饭就街道单位打来的电话。由于场内暖气突然加压，造成办公楼内暖气管线出现裂缝，需要立即进行处理，放下电话他很快来到单位，他看到大量的热水正在从暖气管线的裂口处往外涌，他顾不上穿上防水服，拿上工具，站在水里，用了不到一小时的时间就将裂口用卡子卡上，裂口堵住了，水不流了，可肖玉儒的身上却已经被喷出的暖气水浇透了。而此时已经是万家灯火了，家里的人还在等着他过年。

自参加工作以来，肖玉儒在自己平凡的岗位上默默的奉献着，从不计较个人得失。他连续多年被锦州石化公司授予劳动模范、先进生产者称号。在今年的一套常减压装置检修工作中荣立“二等功”。

按年龄、资历，肖玉儒完全可以在旁边指导徒弟们干活了，可他从不这样做。因为他指导是石化这片沃土养育和造就了他，他懂得生命的意义，知道自己的位置，他明白自己的专长属于企业，对他来说，锦州石化的每一套装置有着他享不尽的人生乐趣，每一套装置都让他魂牵梦绕！

第五篇：汪玉才事迹

石台县占大初级中学汪玉才事迹介绍

汪玉才，男，中共党员, 1957年元月出生，1975年元月高中毕业，同年2月开始任小学民办教师，1978考取池州师范，80年毕业后任初中数学教师至今。1994年取得大专学历（函授）。04年破格晋升中学高级教师。

35年来他始终战斗在教育教学第一线。35年来他始终战斗在皖南贫困山村。

他从事过多年的班主任、年级组长和数学教研组长工作。

他没什么壮举,也没什么惊人的功绩，但他有对党对人民高度负责的责任心，有对学生的爱心，有无私奉献和坚忍不拔的精神。

一、无私奉献，无悔人生

前些年，汪老师上有80多岁的父母，下有两个不懂事的孩子，爱人无工作，家境贫寒。但他从来没有因家庭原因影响工作。93年80高龄的父亲一病不起，卧床半年多，直到去世，他没有请过一天假，没有耽误一节课。202_年他的84岁老母亲不幸患上癌症，他未请过一天假，只是周末有时回家看看老母亲，为母亲求医问药。同年9月3日他母亲去世，也只用三天忽忽料理丧事即回学校。91年我地雹灾，当时狂风暴雨夹着冰雹铺天盖地而来,倾刻山洪暴发,道路塌陷、山体滑坡、桥梁冲毁。尽管他当时正生病发烧，但为了学生的安全，仍和部分老师冒着暴雨、顶着冰雹组织学生到安全地带，稳定学生的情绪，并带头送学生回家。而当时他的女儿才8岁在小学读书，山洪冲进教室，其他学生都由家长接回家了，只剩下他的孩子和另一学生站在没膝的水中哭泣，每每谈到此事他总是后怕但无悔，因为他为的是更多学生的安危。95、96、98我地洪灾，他首先想到的是学生、实验室、食堂、图书室以及有残疾的老师,抢救了他们和学校的财产后，才顾及自己家庭。而他的家俱因未及时转移损失严重。由于在抗洪救灾中表现突出，得到镇党委、政府的通报表扬。02年以来除教育教学外,又挑起学校基建工作，对他来说，没了寒暑假，没了双修日，没日没夜。终于支持不住，于202_年10月17日昏倒在办公室。病情稍好后，他一如既往。202_年元月18日再次昏倒，一连数日没吃没喝没起床，至今没有完全康复。经查他患有严重的颈锥病、喉炎、关节炎。尽管如此，他仍坚持带着毕业班的数学。

二、关爱学生、严慈相济

他在教学和日常工作中，能根据基础教育的性质和任务，面向全体学生，关心学生的全面发展，做到“为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生 ”。学生陈平平因父母双方身体不好，生活非常困难，是动员后才入学的，上学后又几度辍学。汪老师带头捐助，从而带动部分教师和学生捐钱、捐粮，使其完成九年义务教育。学生李随胜鼻出血不止、休克，他主动送他到县医院并为其付医药费300元（该生家庭贫穷）。学生陈杰因心肌炎几次夜里发病，他都陪伴直到交给家长才放心。在多年的班主任工作中，他不仅培养了 1 一批高素质的优秀学生，而且转化了一个又一个问题生，转化了一个又一个差班。对一些所谓的“调皮生”，他不歧视、不放弃、尊重爱护、平等对待，处处关心、帮助，教学上分别要求，分类指导，不搞一刀切。留守学生吴志敏特别调皮，很不好管，成绩很差。汪老师深入了解情况后，从关心他的生活入手，通过耐心细致的教育，该生初二时加入了共青团，学习成绩达到全年级中等水平。84年2月他调入占大中学，当时的初二（2）班是一个老大难班级，已换了几个班主任，仍没有起色。汪老师接任班主任后仅仅用了一学期时间，就使该班成为我校最好的班级之一。92年他又接手一个调皮学生最多、纪律最差的初三（1）班。经过一年的努力，这个班的面貌发生了根本的转变，成为全校先进班集体。93年以前我校中考成绩不尽人意，93年秋季对初三班级进行了重组，汪玉才老师仍任一个班班主任，94年中考成绩名列全县前茅，打了一个翻身仗，改变了占大中学的形象。这一年他所任的班级评为县级优秀班级。

三、教育教学、精益求精

几十年来，他认认真真备好每一节课、上好每一节课，认真辅导，取得优异成绩：

1、有21个学他是任毕业班数学教学，统测成绩或中考成绩均名列全县前茅，其中有9个学均分全县第一。任非毕业班时，只要全县统一检测，他所任教的班级成绩总是名列前茅，其中有2次全县第一。在本校，他的教学成绩在平行班中总是第一。

2、辅导学生竞赛，取得良好成绩。8人获市级奖，23人获县级奖。

四、终身学习、探索创新

汪老师是我校的骨干老师，但他从来没有放松学习，他读过很多教育教学专著和刊物，查过大量资料，写了大量的读书笔记和论文。积极参加教研活动，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研水平。1、202_年《初中开展“研究性学习”例说》获省二等奖、市一等奖，此论文发表在《中小学数学》202_年第9期，国内刊号CN11—2370/01。2、1999年《“异步达标”教学法初探》获省三等奖、市一等奖，并被新华出版社出版的《中国教育研究与实践》一书刊用。

3、论文《解题后的联想》发表在《初中生必读》202_年第九期，国内刊号CN34—1034/G4。4、202_年《结合初中数学教学，培养学生创造性思维》获池州市一等奖。5、1996年论文《非智力因素，学习的动力》获市二等奖，县一等奖。6、1997年论文《小议如何提高学生课堂学习效益》获市二等奖、县一等奖。

7、另外有十余篇论文在县校级获奖或交流。

8、在全县优质课评比中荣获一等奖。课题是“平行四边形”第一课时。

9、教案《垂直于弦—直径》和教案《弦切角》均获县第一名。

10、县级观摩课：课题“弦切角”，获好评。

11、参加县名师送教活动，借班上课获成功。课题是“有理数的加减混合运算”。

12、202_年，在参考了全国各地的“目标教学法”、“分层教学法”、“异步教学法”、“问题系统教学法”、“青浦方法”等数学教学方法后，结合我地实际，提出“分类指导、异步达标”教学法。这一课题研究是我县第一个比较规范的课题，得到县教研室的重视和好评。

13、专题讲座，“一道课本习题的探索”“解题时的联想”获好评。

14、调查报告：“农村初中后进生成因分析及对策”，对指导我校课题：“留守儿童研究”有一定的指导意义。

15、编辑校本课程资料二册。

16、制作教学课件15课时。

五、引领指导、共同提高

首先，汪老师以他良好的师德，高尚的情操，爱岗敬业、无私奉献、勇于探索的精神感染着所有老师。老师们看到他这么大年龄，身体又不好，还能起早歇晚，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，积极参加教学研究，潜心钻研业务，没有不感叹的。其次，汪老师作为年级组长，认真指导班级工作，他常告诫年轻教师，要特别重视培养学生的良好品质和好习惯，工作中要动之以情，晓之以理，要重身教。他主持制订的“德育工作常规”和“后进生转化常规”，对年轻班主任起着指导作用。第三，汪老师能无保留的把自己多年积累的教育教学经验传给年轻教师。在他的指导下，我校青年教师逐渐走向成熟。洪光利老师的班级202_年评为市先进班集体。程国祝老师多篇论文分别发表在国家、省、市级刊物上。青年数学教师洪新发、吴忠诚、吴忠献分别选拔到我县一中和二中任教。同时为我校数学成绩始终稳定在全县前列、我校学生多次获中考状元、上学我校评为县先进学校立下汗马功劳。

六、得到公认、收获荣誉

1987年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。1993年评为镇党委、政府表彰的“优秀教师”。1994年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。1997年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。202_年县委、县政府授予他“初中教学骨干教师”。202_年评为县委、县政府表彰的“优秀教师”。

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