第一篇：黄都中心完小工会委员名单

黄都镇中心完小 工会委员名单及分工

黄都镇中心完小工会委员名单：

工会主席：庹汉学

组织委员：黄建华 宣传委员：邹海锋

文体委员兼女工委员：鲁 霞

经审委员：邱 奇

黄都镇中心完小工会委员职责

一、工会主席职责：

1、主持工会日常工作，定期召开工会委员会会议，检查落实工会委员会执行教代会的决议或上级的决定的情况，督促工会委员执行工会委员会的决议和制度。

2、负责具体组织教代会的筹备工作，并向教代会报告工会工作，代表工会向党支部请示汇报工作，支持行政抓好教育教学等行政工作。

3、抓好工会的自身建设，注重发挥工会委员会的团队作用，充分调动工会小组长的工作积极性，全面履行工会的职责，组织会员为学校改革发展献计献策、建功立业，努力推进学校的民主建设和改革发展。

4、关心群众生活，带领工会干部为教职工做好事、办实事。看望病人、慰问困难职工、红白喜事慰问、代表学校进行教职工节日祝福慰问等。

5、负责工会经费的开支审批，协调工会与各部门的工作关系。

6、反映教职工的意见和建议，在学校各种会议上反映职工的心声，维护教职工的正当合法权益。

7、做好会员的思想政治工作。组织会员开展各项比赛，促进学校的精神文明建设。

8、.完成上级工会或学校交办的其它工作。

二、组织委员职责：

1、健全学校工会组织，指导工会小组的组织建设工作。做好工会小组工作量化考核及先进工会小组的评选、表彰工作。

2、审核接受新会员，管理会员会籍，办理会员证和会员转退手续。

3、组织培训工会干部和积极分子，抓好工会干部的自身建设。

4、深入调查研究，总结典型，开展先进工作者和劳动模范的评选、表彰、培养和管理工作。

5、做好退管会工作。

6、完成主席交办的各项工作，协调工会各部门工作。

三、宣传委员职责：

1、宣传党的路线、方针、政策及上级工会的指示精神。

2、围绕教学为中心，配合学校党政做好宣传工作，开展经常性的师德教育活动。

3、承担工会通讯员任务，及时将工会活动信息放在校园网发布。

4、做好学习型组织的创建工作，管理好工会活动室的书报。

5、完成主席交办的各项工作，协助开展各项活动。

四、文体委员职责：

1、组织小型多样的群众文艺、体育比赛，发动广大会员开展适合教职工身心健康的文艺、体育活动。

2、开展群体性的联欢活动。

3、选拔、掌握有文体专长的人才资料，做好文体骨干的培训工作，承办上级安排的各项文体活动。

4、工会活动室的文体管理工作。

5、完成工会交办的其他工作和任务。

五、女工、生活委员职责：

1、深入调查研究，了解教职工生活中的实际困难和身体健康情况，做好每年一次的教职工体检工作，努力为教职工排忧解难。

2、开展互助互济活动，帮助教职工解决临时发生的重大困难。

3、负责开展温馨组室的创建、检查、表彰工作。

4、向工会委员会提交各类节日的职工福利，计划安排并督促组织落实。

5、认真维护教职工的合法权益。广泛听取教职工的意见和建议，及时向有关部门反映教职工的呼声和合理要求。

6、完成工会交办的其他工作，积极搞好工会各部门之间的协作。

六、经审委员职责：

1、代表全体工会会员对工会各项经费的收支和财产管理进行审查和监督。

2、协助校工会组织收好、管好、用好工会各项经费，管好工会财产； 监督校工会组织认真贯彻、执行党和政府的财经政策、纪律、法律和上级工会的各项财务规定、制度。

3、审查学校工会的财务预算编制是否符合国家规定，是否准确合理地反映学校工会的工作需要。

4、深入实际、调查研究，对学校工会经费收入和财产管理，提出切实可行的改进意见或建议，以保证工会财务工作更好地为教职工服务，为工会建设服务。

5、经费审查委员要在年初向工会委员会通报上年度工会经费的使用情况，并在下届工会会员代表大会上向全体代表做经费审查报告。

6、完成工会交办的其他工作和任务。

第二篇：黄都完小教师

黄都完小教师 “十二五”(202_--202_)教师继续教

育202_学习计划

“十二五”时期，是我县基础教育课程改革和发展进入了全面实施素质教育、促进教育公平、提高教育教学质量的新时期。建设一支搞素质专业化的小学教师队伍，是促进基础教育改革和发展的核心任务，我校要认清形式，紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，全力推进学校新一轮教师继续教育工程，全面提升教师整体素质和专业化水平。根据《开阳县“十二五”（202_-202_年）中小学教师继续教育工程实施意见》，结合我校教师队伍现状，特制定 “十二五”（202_-202_年）教师继续教育工程实施规划。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，打造骨干、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作要求，认真组织教师全员培训和专项培训。强化培训理度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业化发展。为进一步促进教育改革深入发展提供有力的师资保障。

二、目标要求

202_-202_年继续教育工程围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵”为阵地，以省、地、县、校各级骨干教师培训为先导，以现代远程教育和校园标准化多媒体网络教室建设支撑的校本培训为平台，提高教师专业化水平和业务能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

三、实施原则

1、坚持以教师为本，统筹规划，突出重点和按需施训的原则。完善培训机制、创新培训模式、优化培训内容、改进培训方法，增强培训针对性和实效性。

2、坚持全员培训、专项培训的和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升相结合的原则。

3、坚持以学校为主，强化校本研修，围绕“减负提质、高效课堂”，提高校本研修和课堂质量的原则。

四、培训对象

培训对象为全体在职教师。

五、主要任务及内容

全员培训、专项培训、学历提升培训

（一）全员培训

计划五年时间以”一德四新”为主要内容对教师进行全员培训。坚持统一性和灵活性相结合，并按照因地制宜，按需施教；统一规划，分类指导，分步实施，全面推进；注重过程，讲求实效等原则认真开展。培训以教材为主线，以“决战课堂，教材大练兵”为着力点；以着力提高教师技能的业务水平为主要目标。使每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德教育不少于60学时，“四新”不少于300学时。在总学时中，县级及县级以上集中培训不得少于240学时。“一德四新”应与各学科培训有机结合展开全员培训。

具体要求如下：

1、师德培训

（1）培训内容：加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过培训学习，使教师爱岗敬业、以生为本、关爱学生、平等公正地对待学生，关心学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生的的指导者和引路人。

（2）培训方法：采取集中培训、自主学习、专题讨论、师德论坛、撰写心得、师德演讲等形式开展教育。

（3）培训目标：通过培训使教师具备良好的思想政治素质的职业素养，热爱教育事业。

（4）培训要求：学校要有总体培训计划，教师要拟定个人培训计划，每学年末对教师进行考核评分，五年间全体教师参加各级培训累计不少于60学时，并认真做好学习笔记，每人撰定师德学习论文或学习心得一篇（累计不少于4篇）。

2、新理念

（1）培训内容：培训以教材为主线，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，积极探索教育教学改革新路子。

（2）培训方法：结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行创新性研究，教育教学模式的对比分析，并进行总结与反思。

（3）培训目标：通过培训提高对教育基础课程改革的确良认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立新的教育观、人材观和质量观。实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。

（4）培训要求：学校拟定总体培训计划，教师拟定个人培训计划，五年参加各级集中培训不少于75学时，并认真做好学习笔记，每学年撰写至少一则案例分析（五年不少于4则）。学校每学年要对新理念培训工作进行小结。

3、新知识

（1）培训内容：树立终身学习的理念。认真学习、借鉴国内外教育教学经验教训，托展知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训使教师知识素养、学科知识水平、教教学综合能力得到提高。

（2）培训方法：采取灵活多样的小组培训、集中培训，或利用业务学习实施培训学习。以“公开课、示范课、交流课”等活动培训教材确定研究课题，以开展优秀教案、优秀案例、优秀课件等评比，切实提高教师实施新课程的能力和水平。

（3）培训目标：以提高课堂教育教学质量为重点，开展“决战课堂，新教材大练兵。”大力开展校本培训，切实提高教师对新课程的理解能力和操作能力。

（4）培训要求：学校要拟定总体培训计划，教师个人要拟定培训达标计划，认真做好学习笔记，五年中每位教师参加各级培训累计不少于75学时；听课、评课不少于60节次；上公开课、示范课、说课和评课不少于10次；撰写教学案例分析每学年不少于2则；制作多媒体教学课件不少于10件；每份课件要附有学校的评价考核表，并在电脑中进行备份；上公开课、示范课要有教案备查；听课、评课和说课要有记录。

4、新方法

（1）培训内容：在新的教育教学理念为指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。

（2）培训目标和方法：通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性和主动性、创新性。

（3）培训要求：学校要拟定总体培训计划，教师个人要拟定培训达标计划，认真做好学习笔记，五年中每位教师参加各级培训累计不少于75学时。

5、新技能

（1）培训内容：以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、教学反思、学情分析、考核评价、课题研究等基本技能。提高教师指导学生有效学习的技能。提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效率。

（2）培训方法：采取多级培训方式，省、市对培训者进行培训，县级培训校级辅导者，校级培训主要利用远程教育平台有计划、有步骤地开展校本集中自学自练和对个别教师的重点辅导。采取集中面授和自学自练相结合的模式，辅以个别辅导方式进行。

（3）培训目标：以实施“农村中小学现代教育技术网络教室工程建设与运用”为契机，使教师普通接受新一轮教育技术培训，提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合的操作能力。

（4）培训要求：学校拟定总体培训计划，教师拟定个人培训达标计划。五年中，除完成新课程培训规定的多媒体课件任务外，教师个人的教育教学工作计划、总结，学生成绩统计等必需通过现代教育技术操作来完成，县级考核评估时要查阅电脑中的备份资料、现场考察教师运用现代教育技术设备进行教学的能力和水平。五年间教师参加各级集中培训累计不少于75学时。

学科培训按分别对语文数学外语音乐体育美术科学踪合实践课和其内容的学科培训。方式采取校本教研和专项培训的办法进行。做到时间、人员、地点、内容落实。

(二)专项培训

以培养骨干，努力构建一支师德高尚、业务努力精湛、结构合理的省、市、县校四级骨干教师梯队，推动学校校本研修活动有效开展。

1、骨干教师培训计划

2、农村教师素质提升计划（校本培训120学时：其中师德培训｛含法制教育｝20学时，学科培训100学时）

3、班主任远程培训计划（30学时）

4、教师教育技术能力远程培训计划（50学时）

5、学科教学渗透法制教育培训计划（20学时）

6、新教师岗前培训计划（120学时，说明：单独记学时，不得记人集中培训学习360总学时中）

7、教师培训团队提升计划（计划20学时）

（三）学历提高培训

以在职为主、脱产为辅，到202_年，我校教师专科学历达100%，取得本科学历达10%以上。

六、完善继续教育管理制度

七、加强培训能力建设，创新教师培训服务体系

八、措施保障

（一）加强组织建设：成立以校长为主要负责人的“继续教育工程领导小组”组长：杨 冰（统筹安排组织并负责指导财务人员具体落实培训经费等）副组长：张子龙、罗凯旋（负责并对各培训计划的具体组织、安排、实施、管理）

成员：陆定娥、鲁传云、朱秋生、于玲、夏波、陈小慧、熊艳、黄娟

（成员协助副组长落实各项培训工作及资料收集、归档、存放）

（二）加强制度建设完善管理：制定《学校“十二五”教师继续教育工程（202_-202_年）实施规划》。

（三）加强基础建设，保证教师培训经费投入，确保在学校公有经费总额中的5%作为继续教育专款，用于解决教师参加各级各类培训所需。

九、实施计划

（一）启动阶段：202_年8月底为启动阶段。制定各种计划和相关准备工作。

（二）全面推广阶段：202_年9月---202_年底为全面实施阶段。认真组织实施各种培训计划，并认真总结阶段工作。

（三）评估验收阶段：202_年为评估验收阶段。做好各种迎接验收评估工作，6月底前接受县的验收，7月至9月接受市级验收，10月至12月接受省的验收。

第三篇：黄都中心完小202_年三八节活动方案

黄都中心完小

关于开展“三·八”节活动的方案

为了增加三八节节日气氛，活跃女职工的文体生活，激发女职工的工作热情，提高女职工的身体素质，增强女职工的拼搏精神和凝聚力，营造积极健康和谐的校园氛围，经研究决定开展三八节活动，具体方案如下，请各校遵照执行。

一、活动时间、地点

活动时间：202_年3月8日下午3:00至5:00 活动地点：黄都镇祥川广场

二、参加活动人员

黄都中心完小工会全体女会员

三、组织领导

组 长：杨 超（中心完小校长 总策划）

成 员：李康美 徐 刚 陈 龙 杨 毅 王家福 徐 刚 庹汉学 肖 东 杨 艳 邹海峰 黄建华 钱 学 鲁礼敏 胡 彦 王宇晴

四、活动内容

（一）登山比赛 比赛规则及注意事项：

1.按年龄进行分组，即40周岁以下为甲组，40周岁以上（含40周岁）为乙组。

2.登山比赛采用记时赛的方式，用时最少者为冠军，依次类推。3.组委会在登山必经线路中设置三处过关监督站，为通过者发放过关卡，参赛队员凭三张过关卡到终点处登记成绩。

4.各参赛人员可以携带必要的登山保护用品、工具、饮用水、高能量食品。

5.登山过程中不得故意阻碍其他参赛人员比赛。6.到达终点后由裁判员登记核实比赛成绩。

7.注意事项：比赛过程要注意礼让，安全第一。比赛中提倡“友谊、团结、互助”的精神，遵守公共道德，爱护生态环境，通过活动展现自身良好的精神面貌和文化形象。

奖项设置：

本次登山活动甲组设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，乙组设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖若干。鼓励奖若干分别奖奖品及纪念品一份，裁判员及工作人员安排： 裁判长：杨 超 总负责

裁判员：徐 刚（副校长）陈 龙 李康美具体负责发放过关卡。成绩登记处：杨 毅 李军具体负责比赛成绩登记

后勤保障员：徐 刚（总务）庹汉学 简益红 黄建华具体负责饮用水发放，必要药品准备，布标及场地安排等。

（二）游戏活动 项目一：踩汽球比赛

比赛规则：1.参赛队员随机分为A、B、C、D四个组，每个组10名队员；

2.每次比赛每个组派出两名队员，按汽球被踩破的先后顺序评出一、二等奖。

3.本活动设置一、二等奖各1名，发放纪念品。项目二：赶小猪比赛 比赛规则：

1.以个人为单位参加比赛，每五个人为一组进行比赛； 2.本活动设置一、二、三等奖各1名，发放纪念品；

3.同时赶两个球，两球同时到达终点为胜（其中任一球出界即重回起点开始），按先后顺序排出一、二、三等奖。

裁判员及工作人员安排： 裁判长：杨 超 总负责

裁判员：徐 刚（副校长）陈 龙 李康美 成绩登记处：杨 毅 李军

后勤保障员：徐 刚（总务）庹汉学 简益红 黄建华具体负责饮用水发放，必要药品准备，布标及场地安排等。

五、经费预算

购奖品费用3000元，瓶装饮用水200元，布标50元，必要药品费100元，汽球50元，总计3400元。

黄都中心完小 202_年3月6日

第四篇：黄都中心完小202_年双创一巩固实施方案

黄都中心完小

202_年“双创一巩固”工作方案

为积极配合遵义市做好创建“全国文明城市”，“全国环境保护模范城市”以及巩固“全国卫生城市”相关工作（简称“双创一巩固”），根据县教育科技局创模工作实施方案通知要求，黄都中心完小动员和组织全体师生关注“双创一巩固”，“支持双创一巩固”，参与双“双创一巩固”，为“双创一巩固”活动献计出力，营造美好环境和舆论氛围，经学校行政会研究决定制定如下活动方案：

一、成立领导小组

组

长：杨

超（中心完小校长）副组长：庹汉学（德育副校长、工会主席）

徐

刚（安全卫生副校长）

成 员：杨

毅

聂

峰

陈

琳

杨

春

张劲松

王家福覃智猛

刘正辉

徐云志

张国福

张世春

周佳祥

徐

刚陈

龙

王

林

李康美

黄建华

刘

平

杨

超校长为本项工作第一责任人；领导小组办公室设在教育工会，庹汉学兼任办公室主任，具体负责督促各学校认真开展好本项工作，徐刚副校长协助开展工作。

二、工作思路

以 “双创一巩固”主题教育为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合，在全镇各学校全面开展“双创一巩固”工作，促进学校校园环境不断改善，育人环境不断优化，进 一步养成学生良好的环保意识和文明习惯。确保全镇环境教育普及率达到85%以上，每学年环境教育14课时以上课。公众对环境保护的满意率达80%以上。

三、“双创一巩固”工作日常任务

（一）各校要认真组织开展 “双创一巩固”宣传工作，制定工作方案，成立工作领导小组，明确宣传内容，组织形式多样的宣传活动，将“双创一巩固”工作融入常规教育教学之中。

1、各学校要立即制定202_年工作计划，校园建立宣传阵地：黑板报开设 “双创一巩固”专栏不少于3次；校园内设置永久性 “双创一巩固”宣传栏一块（宣传栏面积不少于2平方米）；在教室、楼梯等位置 “双创一巩固”标语不少于2条；在水龙头、电灯开关、食堂等位置每处设置一条节能降耗提示语。学校要规划好学校绿化用地，并利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

2、结合 “植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日，开展多种形式的环境保护宣传教育活动，在学生中开展“小手拉大手—做文明市民、与双创一巩固同行”主题征文活动、环保知识竞赛、演讲比赛等。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，积极营造人人参与 “双创一巩固”的良好氛围，全面提高全体师生环境保护意识和行为。

3、各校要发挥校外机构教育功能，积极开展科普、环保知识实践活动。

（二）各校要根据中国环境保护部编写的《环境教育》教材，按 要求开齐开足环境教育课程，确保课程不被挤占，保证每学年环境教育14课时以上。

（三）各校要严格按培训和下发的资料要求开展相关工作，按“指标要求”完成资料、图片的收集、整理、归档工作，档案分“创国家级环境保护模范城市、创全国卫生城市、创全国文明城市”三类分年归档，环境教育教材要装一本在每年的“双创一巩固”档案中。

（四）做好“双创一巩固”工作 “四结合”。将创建模范城市与创建 “绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

（五）切实做好 “双创一巩固”工作档案资料的收集、规整工作。各校务必要做到资料齐全、内容科学；按指标和年份分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。

（六）各校要组织开展师生的“双创一巩固”的相关教育活动，认真学习“双创一巩固”知识，确保各校师生的知晓率达100%，文明卫生习惯的形成率达95%以上，责任区全天清洁保洁率达100%。

(七)各校要将“双创一巩固知识问卷”印发给每一位学生进行测试，试卷要认真批改,批改后要单独建档。“致家长一封信”印发给每每位学生带回给家长看后签字返回学校存档。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。各校要充分认识开展“双创一巩固”活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）落实责任，强化监督。各校要将 “双创一巩固”工作列入重要议事日程，实行校长或学校负责人总负责，明确责任，专人负责。各校要结合自身特点，把 “双创一巩固”工作任务逐一分解到分管领导、责任人，做到层层有人抓，环环有人管；要采取定期检查、随机抽查、定期通报等形式，加强对各责任学校落实宣传教育工作任务的督查考核，及时发现问题，认真加以整改，使各项目标任务达到要求；要将把此项工作纳入年终考核的重要内容之一，并对“双创一巩固”活动中成绩突出的学校和个人，予以表彰，对工作拖拉，推诿扯皮，影响 “双创一巩固”工作大局的学校和个人，予以通报批评。

（三）精心组织，大力宣传。各校要对 “双创一巩固”工作精心组织、周密安排部署，要加大宣传教育力度，在学校师生中全面宣传环境保护知识，并要求学生回家向家长宣传，使全体师生和家长均能清楚知晓相关知识，有效推进 “双创一巩固”工作。

（四））各校在要按规定时间完善 “双创一巩固”资料的准备和 “双创一巩固”环境的营造，同时按 “双创一巩固”指标上报资料。中心完小将不定期对各学校进行抽查。

黄都中心完小

202_年3月1日

第五篇：黄都中心完小202_年双创一巩固方案

黄都中心完小

202_年“双创一巩固”工作实施方案

为积极配合遵义市做好创建“全国文明城市”，“全国环境保护模范城市”以及巩固“全国卫生城市”相关工作（简称“双创一巩固”），根据县教育科技局创模工作实施方案通知要求，黄都中心完小动员和组织全体师生关注“双创一巩固”，“支持双创一巩固”，参与双“双创一巩固”，为“双创一巩固”活动献计出力，营造美好环境和舆论氛围，经学校行政会研究决定制定如下活动方案：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观和构建和谐社会两大战略思想，实施“三大战略”、建设“三宜”城市，紧紧围绕创建全国文明城市、创建国家环境保护模范城市和巩固国家卫生城市创建成果（以下简称：双创一巩固）这一中心工作，着力提高教育系统全体干部职工的文明素质和服务水平。

二、成立工作领导小组

组

长：田茂安（中心完小校长）副组长：鲁

霞（中心完小副校长）

徐 刚（中心完小副校长）

成员： 杨

超

庹汉学

徐

刚

聂

峰

陈

琳

杨

毅

王家福

覃智猛

刘正辉

杨

彦

徐云志

张国福陈修林

周佳祥

王

林

李康美

黄建华

三、工作目标 以市委、市政府、县委、县政府的总体部署为依据，严格对照《全国文明城市测评体系（202_年版）》的标准，按照县委、县政府提出的创国家环保模范城市创建指标、国家卫生城市标准的工作要求，全面落实务川自治县教育科技局“双创一巩固”的目标任务,确保工作有序推进。

四、工作内容

（一）单位办公环境卫生

1、办公室门窗整洁干净，无破损。

2、办公室公共区域无垃圾、无乱堆乱放物品。

3、工作人员按规定，佩带、放置服务证件，着正装仪容整洁。

4、服务对象时或接待群众时用语规范、耐心解答、热情大方。

5、办公期间严禁大声喧哗，中午休息严禁饮酒。

（二）“整脏治乱”责任区环境卫生

1、各学校分别安排人员作好责任区卫生监督工作。

2、值班人员自觉接受单位和县检查组的监督。

2、值班人员要保持责任区无乱摆乱放行为。

3、值班人员人保持责任区周边卫生整洁干净。

4、学校安排责任领导带班，做好监督工作。

（三）宣传工作

1、根据工作需要完善相关资料，及时报送中心完小办公室。

2、学校专职人员每周撰写一期“双创一巩固”工作简报，及时报送局“双创一巩固”领导小组办公室。

3、协调新闻媒体及时报道宣传开展“双创一巩固”工作动态。

4、在学校公示栏张贴“双创一巩固”相关内容，悬挂宣传标语等形式，营造良好的宣传氛围，达到人人知晓、人人参与、人人监督的良好局面。

(1)制作“双创一巩固”宣传专栏。明确目标、意义，宣传有关健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容，使广大师生进一步认识“双创一巩固”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“双创”中。(2)各班办“双创一巩固”的班刊黑板报。每学期各班以“双创一巩固”为内容，出一期班刊黑板报，宣传“双创一巩固”活动，学校进行检查评比。(3)开展“双创一巩固”知识讲座。利用周一全体教师会议及政治学习，向老师们广泛宣传“双创一巩固”知识，利用集会对学生进行一次“双创一巩固”活动专题讲座，做到全校师生人人皆知，“双创一巩固”活动人人参与，人人当好宣传员。(4)每学期开展一次法制教育活动，宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。

5、宣传健康知识，养成健康行为。学校设健康教育专栏，定期更换，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和环境保护常识、保健知识等，让师生了解健康知识，养成健康习惯。

6、利用每周一教师会及学习时间组织全体教工学习“双创一巩固”资料，结合国旗下演讲内容对全校师生进行“双创一巩固”知识教育。请 有关人员进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座，对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。

五、责任追究

（一）各学校未按工作内容组织开展好“双创一巩固”工作的，造成工作不达标且影响创建巩固工作的，将按考核目标记入考评成绩，并按相关程序对相关责任人进行责任追究。

（二）各学校未按工作内容组织开展好“双创一巩固”工作的，造成工作不达标且影响创建巩固工作的，将对该单位进行整改；情节严重的，将报送县局严肃处理。

（三）对不履职或履职不到位的工作人员，将按组织程序和干部管理权限采取诫勉谈话、警告、记过等处理，造成不良影响且影响创建巩固工作的，将按相关程序予以严肃处理直至撤职。

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导。要充分认识到“双创一巩固”工作的重要性，提高认识，增强责任感，切实履行工作职责，做到思想认识到位、组织领导到位、人员部署到位、工作措施到位，确保完成各项目标任务。

（二）广泛宣传，全局动员。要通过多形式、多渠道广泛宣传，充分调动教职员工的积极性、主动性和创造性，形成浓厚的“双创一巩固”工作氛围。

（三）明确任务，落实责任。要按照工作内容和职责，制定具体工作计划，责任到人，认真落实各项目标责任，确保按时保质保量完成各项目标任务。

（四）加强协调，形成合力。要根据工作实际，相互支持，相互配合，加强信息报送，形成工作合力。

（五）突出重点，强化督查。要结合实际，抓住重点，找准突破口，加强督促检查力度，加大对薄弱环节的整治力度，及时督办，确保各项工作落到实处，达到预期目标。

黄都中心完小

202_年2月25日