第一篇：网上搜索到的关于海外党建的材料

锻造跨国战略的强大精神支柱

中国石油加强海外党建工作的实践与探索

中国石油新闻中心 [ 202_-06-10 08:05 ]

历经前赴后继17年艰苦创业，中国石油实现了国际业务的跨越式发展。伴随着建设综合性国际能源公司的坚实步伐，海外党建工作立足长效机制，稳步深入推进。创新思路，创新模式，扩展新外延，注入新内涵，物质、精神互为推手，相得益彰，中国石油探索出了一条富有特色的海外党建工作新路子，为支撑国际业务持续发展提供了不竭精神动力，也为大型国有企业跨国经营积累了一笔宝贵的无形财富。

创新植根传统，海外党组织成为一线战斗堡垒

在集团公司党组的正确决策下，海外勘探开发公司党委以科学发展观为指导，把握历史机遇，海外油气业务历经探索发展、基础发展、加快发展和规模发展四个阶段，实现从无到有、从小到大、从弱到强。党建工作在继承传统中开拓创新，形成特色模式、特色队伍、特色文化、特色典型和特色后勤五大特色。

海外业务大多分布在经济发展水平欠发达国家，如何开展好海外项目的党建思想政治工作，没有成型经验可供借鉴。依靠央企独特的政治优势，依靠大庆精神、铁人精神的优势传统，依靠自力更生、自强不息的民族精神，中国石油各海外项目结合自身特点，把各级党组织建设成为实施跨国经营战略的一线战斗堡垒。

组织建设扫除盲区，不留空白。在国际业务发展历程中，海外勘探开发公司党委始终坚持“三到”党建原则和“三同”工作方针，各海外项目形成了横向到边、纵向到底的完整组织体系，党组织健全率达到100%。8个企业党委、12个党总支、68个党支部，充分发挥着党组织的政治核心作用。党员人数占到海外中方员工总数56％，成为海外业务发展的主力军。

工作思路与时俱进，不断创新。中国石油走出去战略为党建工作拓展了新领域。面对复杂多变的国际局势和全新陌生的资源国国情，海外党建工作不能墨守成规，不能照搬国内模式，必须在继承和发扬优良传统的基础上开拓创新，勇于实践，研究新情况，迎接新挑战，解决新问题。

海外党建工作密切配合中国石油国际化战略，结合海外项目经营管理理念、策略和奋斗目标，立足长效机制，按照内外有别的操作办法，将国企党建优势演化为合作方可以接受的思想政治工作优势，与企业文化相结合，建载体，扩内涵，促融合，实现中国石油文化与资源国本土文化的统一。

实践证明，这种工作思路完全符合国际业务发展需要。对中方体现了党组织的作用、价值和工作实效，对合作方则促进形成了融合共荣的合作氛围，打造了合作双方共有的团队精神和凝聚力。

组织管理无缝衔接，不挂空挡。针对海外项目点多、面广、线长，人员具有流动性、分散性，地域具有艰苦性、危险性的特点，公司各级党组织在管理上大做文章。档案管理及时、准确，活动管理“一式两份，一个不能少”，做到“人散心不散，流动有党管”，坚决杜绝管理断档现象。

活动方式因地制宜，不拘一格。党组织活动最能体现国内外党建工作的迥异之处，国内工作方式几乎完全不能适应于海外项目。面对与国内不同的社会环境和文化环境，各项目党组织积极适应海外形势，不断探索活动方式，以注重实效、小型多样、分散灵活的方式开展党建工作。

通过种种创新，党建工作在复杂的海外环境下正常开展起来。活动标准不降低，组织程序不缺失，理论学习不间断。海外各党组织在贯彻执行党的路线方针政策，以及集团公司党组决议决定上当好了“指南针”，在引导员工报国、创业上做了“吸铁石”。

个人融入祖国，锤炼海外员工核心价值体系

海外项目驻在国社会制度形态复杂，中外文化价值观差别大，加之海外项目逐步本土化，员工来源多样，不同的文化背景、政治信仰、思维方式和生活习惯经常发生撞击。海外员工长期工作、生活在这样的环境中，强化思想政治工作，锻造以爱国主义为轴心的核心价值体系，尤为必要。

海外各级党组织结合员工个人价值追求，发扬大庆精神、铁人精神，以爱国主义为主线，彰显民族责任感和使命感，锻造海外员工的核心价值体系。

给技术插上思想翅膀。海外员工队伍不但相对比较年轻，而且由于海外项目的运作特点，员工都是来自于国内各石油石化企事业单位和留学海外的精英，专业素质和专业技能皆属同侪中的佼佼者。作为海外党建工作的新课题，党组织通过打磨凸显出他们既有价值体系中的爱国主义元素，融入艰苦创业的传统精神，又为他们较高的专业技术再插上腾飞的思想翅膀，使其发挥了1＋1＞2的组合功效。

各级党组织每年都制定工作计划，结合海外实际，积极开展多种形式的专题教育活动，形成了三大特色。一是爱国爱党主题教育系列化。每逢国庆、元旦等重大节日，各项目都要组织升国旗、唱国歌活动；每逢七一，组织评比表彰、入党宣誓、专题党课等活动，强化党员的爱国爱党意识；借上级领导海外视察的机会，请其为项目员工作各种国内外政治、经济形势报告，请石油老前辈上党课。二是大庆精神教育常规化。每年开展“形势、任务、目标、责任”主题教育，增强员工责任感和使命感。开展新员工入职教育，开展主题征文、摄影比赛和不同语种的演讲比赛。三是先进典型宣传特色化。

寓教于乐的系列活动，既陶冶了员工的情操，又能激励大家艰苦奋斗、无私奉献的精神，激发大家爱祖国、爱石油的热情，增强了民族责任感和使命感，培养了海外员工对党的事业的无限忠诚。

为员工创造发展空间。海外员工年龄大多在25岁至45岁之间，学历高，正处于个人发展打基础的黄金年龄。公司党组织主动为员工的个人职业生涯做设计，展现其个人发展前景。通过系统的人才培养战略，一批批海外创业者茁壮成长，逐渐成为生产经营管理者，带出了一支懂技术、懂管理、能吃苦、能打硬仗，具有改革创新、艰苦奋斗、无私奉献精神的新一代国际型石油管理干部队伍，成为中国石油海外事业发展的无价之宝。

榜样带动群体，示范效应扩大辐射面

海外事业造就了一大批中国石油的先进英模人物。海外勘探开发公司党委结合传统工作经验，着力创造见贤思齐的“榜样效应”，通过树立艰苦奋斗、真抓实干的典型形象，扩大了示范效应的辐射面。创新开展的“海外十大杰出员工”、“海外建功立业十年金奖”、“海外员工家属特别奉献奖”和“中国石油杰出外籍雇员”等先进评选活动，极大激发了海外员工及家属的奉献精神。

202_年以来，公司先后有66个次、128人次被评为各级各类先进集体和先进个人，涌现出“中国石油科技楷模”、全国劳动模范苏永地，全国劳动模范吕功训，“中国石油榜样·好干部”徐志强，“集团公司十大杰出青年”姜石，“海外小铁人”王贵海，“中央企业青年岗位能手”闵志滨等一批具有鲜明时代特色和海外特色的先进典型，成为展现海外石油人风采的样板、激励海外石油人斗志的楷模。

在先进典型的引领和激励下，海外队伍士气旺盛，思想稳定，形成了为海外事业争做贡献的良好氛围。

抓好党建工作，领导班子建设是关键。经过长期摸索和实践，海外勘探开发公司逐步建立并完善了领导干部管理机制，各级领导干部的领导力、执行力等综合素质得到了全面提升。

靠前指挥、埋头苦干、以身作则、率先垂范是公司各级领导干部的工作作风。哈萨克斯坦公司党委团结协作、科学决策，先后完成了PK收购、中哈石油管道建设等国际石油界瞩目的重大项目。苏丹1/2/4区项目建设时期，项目领导带领员工冒酷暑、战沙暴、穿丛林，不到两年建成了年产千万吨的大油田和1506公里长输管道。南美公司党委优良传统不丢，奋斗精神不减，创造了秘鲁6/7区项目“四精”经验。印尼公司党支部提升员工队伍创新力，形成了LPG项目国际化运作和低成本发展的模式。

“关键时刻看得出，危急时刻冲得上，生死关头豁得出，优良本色保得住”，这些最能体现智勇忠贞品质的举止，就是海外项目广大党员干部的真实写照。

石油，国家命脉所系，党和国家领导人高度重视，202_年以来共有39人次视察中国石油海外项目。海外党建工作的成就，也受到了党和国家领导人的高度赞扬。李长春同志称赞海外队伍是一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能胜利”的队伍；***同志盛誉海外员工“是共和国的脊梁，是中华民族的英雄”。勘探开发公司连续5年被评为“中央国家机关文明单位”，并荣获“全国五一劳动奖状”和“全国文明单位”殊荣。

十七载春风化雨，千万里上下求索。回首走出去的历程，中国石油海外事业虽历经坎坷，却薪火相传。海外党建工作，获得中共中央组织部高度评价，并以专题通报方式向全国各省区市和部分国有重要骨干企业党组织推介。

这是中国石油的荣誉，更是党和国家的激励和期许。

中土集团海外党建的实践与探索

www.teniu.cc 202_-12-27 16:54 来源：学习时报 我来说两句

中土集团海外党建的实践与探索

202_-12-27 14:12 来源：《学习时报》 打印本页 关闭

因地制宜加强基层党组织建设

注意内外有别，积极开展活动。鉴于国情和政治体制有别，为了尊重当地法律和宗教规定，集团公司党委要求各驻外机构党组织按照“内外有别、内部坚持、外不公开、有效运转”的原则开展工作。对外，充分考虑所在国、所在地区的国情、社情及政治、文化背景，注意党组织和党建工作的隐蔽性，以注重实际、小型多样、分散灵活的方式开展党建工作，不以党组织名义公开举办大型活动或召开大型会议，不向外方公开党的组织情况，不以党组织负责人的名义接受外国媒体采访。

对内，对当地雇员、外籍员工虽然也需要一定的感情投入或思想沟通，但更重要的是用制度和用工合同实施管理；对内派职工特别是党员干部加强教育，强调管理过程中行政手段、经济手段和思想政治工作手段的统一性，有效保证海外党组织建设工作的正常开展。

建立健全党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用。为保证海外业务快速健康发展，集团公司党委根据驻外机构规模的大小和党员人数的多少，本着“队伍走到哪里、党组织就建到哪里、活动就开展到哪里”的原则，在驻外机构成立的同时，因地制宜地同步抓好党组织的建立、健全工作。

驻外机构党组织以集团公司党委领导为主，同时接受我国驻外使领馆党委和港、澳工委统一领导和管理。驻外机构党组织工作机构的设置从实际出发，本着精干高效的原则，一般是安排与行政机构合署办公，但安排专人负责党的日常工作。集团公司党委对驻外机构基层党组织从组织上保持动态管理，随缺随补，保持组织健全。目前，集团公司各驻外机构形成了横向到边、纵向到底的完整组织体系，党组织健全率达到100%。

建立零散党员管理措施，发挥党员的先锋模范作用。由于在境外点多面广，人员分散，有些驻外机构或项目党员因为人数非常少（有的单位长期只有1名党员），或者驻在国国情无法建立党组织，出现了未建立组织的“零散党员”。根据多年工作实践，中土集团公司党委研究制定了境外零散党员管理办法，对“零散党员”，按集团公司市场管理分工，分别由公司的非洲、中东、亚太三个事业部和援外部党组织归口管理。每半年对所管理的“零散党员”作一次鉴定，并抄送党委工作部。党员每季度向归口党组织汇报自己的思想、工作情况；完成任务时，对自己在外工作期间的情况写出总结报告，交至归口党组织；重新安排工作后，随组织关系转至新的单位（部门）党组织。

完善工作制度，形成良好的党建工作运行机制。近年来，中土集团公司党委以科学发展观为指导，着力解决制度机制不够完善的问题，认真清理现有规章制度，建立相应的工作机制，制定必要的工作程序，使规章制度在执行过程中有落实、有检查、有反馈，各项工作都能落到实处，推动了党建工作新发展。

此外，中土集团公司党委还严格落实党的“三会一课”、党政联席会、党组织参与重大问题决策、请示报告、党员思想汇报等各项工作制度；结合实际，做好党组织建设的有关基础工作，如“三簿一册”等，努力使党建工作制度化、规范化、经常化。

做好新党员发展工作，始终保持党的队伍的生命和活力。为使公司驻外机构发展党员工作更加规范化，集团公司党委依据《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，结合公司的实际情况，制定了《中国土木工程集团公司党委关于发展党员工作的有关规定》，对境外党组织党员发展工作起到了很好的指导性作用。另外，随着国家“走出去”战略的实施，企业海外用工形式逐步多样化，为了适应形势的发展和情况的变化，公司党委制定了《中土集团公司党委关于发展社会聘用人员入党的有关规定》，为驻外机构在社会聘用人员中发展党员提供了指导意见，调动了各方面的积极性，提高了党组织的凝聚力和战斗力。采取灵活措施加强思想建设

积极开展“形势、目标、责任”主题教育。首先是形势教育：根据项目所在国的政治、经济、文化、社会情况，海外党组织实事求是地分析做好项目的有利条件和不利因素，使广大党员和职工消除畏难消极情绪和各种心理障碍，增强战胜困难的勇气和信心；其次是目标教育：要坚定不移地认真贯彻执行党的路线方针政策，认真落实集团公司党委和股份公司党委的决议、决定和指示，让广大党员在复杂的环境中始终保持清醒的头脑，坚定共产主义信念，树立为祖国争光、为企业创效的目标不动摇；再次是责任教育：大力倡导爱国爱企、增强对海外事业执著追求的情感，让广大党员和职工时刻牢记三种身份，认识到自己不仅是企业的一名员工，也是一名中华人民共和国公民，更是一名中国共产党党员，时刻注意自己的言行，以实际行动在岗位上建功立业。

积极开展适应海外项目特点的主题教育。一是开展品牌教育。在国际建筑市场，品牌就是形象、信誉、市场和效益的代名词。为此，中土集团公司党委下大力狠抓了品牌国际化系列教育，保证了海外市场的持续发展。二是开展企业社会责任教育。对外承包工程企业积极履行社会责任，既是当地社会的外在要求，也是企业长期可持续发展的内在需要。因此，企业长期践行社会责任所取得的社会效益和经济效益，是长期的、稳定的，也是其他经营策略所无法替代的。

积极开展与所在国员工求同存异、共赢发展的教育。海外党组织始终坚持对干部职工和劳务人员进行所在国的法律法规、宗教文化习俗和外事纪律教育，使参建中方员工自觉遵守所在国的法律，尊重当地民族的宗教传统文化习俗，严格遵守外事工作纪律，包容差异，和谐相处，在工作区域建立良好和谐的公共关系。同时，作为中方管理人员，依靠中国传统文化的深厚底蕴，刚柔相济，包容和理解外籍员工在技术、管理、创新及商务运作方面存在的差异，做到扬长避短，各取所长。从而，将西方管理模式与东方“人情味”有机结合起来，使之融为一体，缔造了企业的团队精神和凝聚力。

积极开展保密意识教育。坚持党组织结构、党员身份、党内职务、党内活动、党内文件等“五不公开”原则，建立严格的保密制度，开展经常性的保密教育，教育党员和员工自觉保守国家秘密和企业商业秘密，不参与所在国和地区任何有损党和国家利益、影响党和国家荣誉、危害党和国家安全的活动；不传递涉密或禁止进出境的文件、书籍、音像资料等。党内活动记录和文件资料要有专人保管并按机要文件管理规定及时传递回国。

坚持以人为本加强员工队伍建设

构建关怀海外职工制度体系。为进一步关爱海外员工，做好员工后方稳定工作，中土集团公司出台了一系列保障措施。一是制定了休假、探亲、保险、医疗、体检等与员工健康密切相关的各种办法，从制度上切实保障职工权益。二是逐步与国际大公司接轨，下发了新的工资、奖金、补贴等激励办法，不断提高海外员工的各种福利待遇。三是积极发挥工会组织在境外的作用，出台了《中国土木工程集团有限公司境外建立职工之家实施细则》，要求公司各驻外机构和公司直管的项目经理部，内派员工10人以上的均建立“职工之家”。四是深化与海外员工及家属的联系制度，建立了海外员工及家属联系热线和联系档案，向海外员工及家属发放联系卡，及时了解、反馈员工的意见和建议，帮助他们解决工作和生活中的实际困难。公司每年至少召开两次海外员工座谈会，并摄制海外员工家属生活录像片，为海外将士送去后方亲人的祝福。

切实关心海外员工生活。各驻外机构党组织一直把职工生活、安全、健康放到重要位置来抓，不断完善工作、生活设施，营造宽松、舒适的工作和生活环境。一是建立驻外机构各级领导定期与员工谈话制度，加强沟通，做好员工思想工作。二是针对海外员工精神文化生活比较单调的问题，各驻外机构不断补充图书、杂志、音像制品和文体等用品，保证员工有新书读、有新电视剧看、有健身器材锻炼身体。有条件的驻外机构还建立了文化活动室。三是各驻外党组织积极创造条件，定期组织开展文化体育活动，丰富员工的业余文化生活，在职工集中的驻地安装了卫星电视接收系统，以方便地收到中央电视台CCTV—4国际频道，以便于驻外职工及时了解国内情况。这对于稳定驻外职工情绪、激发工作热情，增强海外员工凝聚力，促进公司和谐健康发展起到良好作用。

通过“导师带徒”活动促进青年人尽快成长。建立和实施导师带徒工作制度是中土集团公司在新形势下为提高员工素质采取的一项重要措施，是充分利用现有的人才资源培养新一代高技能、高素质人才的有效方式。为此公司党委出台了《中土集团公司导师带徒工作指导意见》。“导师带徒”工作，对于提高青年职工队伍整体素质，增强公司的核心竞争力，建立和谐的员工关系，有着十分重要的意义。

为员工个人成长、发展创造空间。一是积极与我驻外使馆联系，参加各种文化交流活动，不断提升员工的综合素质和国际视野；二是利用节假日或业余时间邀请中、外权威专家上课，学习先进的思维方式、经营观念及管理方法；三是把员工个人成长与公司事业发展紧密结合起来，主动为员工的个人职业生涯做设计。通过系统的人才培养，带出了一支懂商务、懂管理、懂技术，具有改革创新、艰苦奋斗、无私奉献精神的党员、干部队伍，成为中土集团公司海外事业发展的中坚力量。

推广先进事迹，抓好典型示范。近年来，中土集团党委大力开展创先争优活动，用那些吃苦在前、勇于奉献、开创一流工作业绩的典型事迹感染人、鼓舞人。目前，集团公司先后有18名同志获得省部级以上表彰奖励，有几百名同志荣获股份公司和集团公司优秀党员、优秀党务工作者以及先进工作者称号。在先进典型的引领和激励下，海外队伍士气旺盛，思想稳定，形成了为海外事业争做贡献的良好氛围。以学习型组织建设促进领导班子建设

认真抓好驻外机构领导班子的选拔和配备。一是严把政治关，把是否热爱海外事业，有无正确的事业观，有没有奉献精神作为选拔班子成员的首要条件；二是注重其专业技术水平和实践经验能力，既看当前取得的业绩，又要看对长远发展有利的“潜在业绩”；三是在使用中，注意把不同专业、不同风格的干部放到适合的岗位，充分发挥他们的专长，挖掘其潜能，使负责海外项目的干部真正成为政治素质高、业务过硬、善于经营管理的复合型人才。

认真抓好驻外机构领导班子的考核工作。为加强领导班子建设，促进领导干部成长，公司党委还不断加大对领导班子和领导干部的考核力度。通过考核，肯定成绩明确方向，针对问题抓好整改，促进领导班子综合驾驭能力的提高，增强班子的整体功能；促进领导班子思想作风建设，增强领导班子的凝聚力和向心力。同时通过考核，发现和培养一批素质较高的后备干部。

认真抓好驻外机构领导班子能力建设。一是提高把握形势、开拓市场的能力。它是制约公司发展的关键因素，是必须抓好的第一要务。这种能力的体现就是彰显诚信，拿到订单，实施好项目。二是提高控制成本、实现盈利的能力。在建筑业目前竞争异常激烈的情况下，谁的成本控制的好，谁管理精细，谁就不会被市场淘汰。三是提高综合治理、稳定队伍的能力。稳定队伍能力是领导者必须具备的能力。四是提高贯彻落实民主集中制的能力。这是增强班子整体合力的法宝。

认真抓好驻外机构领导班子党风廉政建设。一是认真开展廉政教育。公司党委围绕采购、决策、用人等关键环节健全责任追究制度，对驻外机构党员干部重点进行了权力观教育、理想信念教育和党的优良传统教育，以党和国家、集团公司的有关条例、规定为重点，开展了多项党纪条规和依法经营、廉洁诚信教育，通过党风廉政方面的案例和影视作品，对党员干部开展了警示教育，增强了党员干部的自律意识，构筑了坚固的思想道德防线。二是不断完善制度建设。通过制度逐步完善，从源头防治腐败的产生，从而达到既维护企业利益又保护领导干部的目的。三是贯彻执行“三重一大”制度。根据驻外机构的特点，为充分发扬民主，广泛听取意见，保证决策的民主性，各驻外机构依据各自的职责、权限和议事规则，明确“三重一大”事项的决策规则和程序，集体讨论决定“三重一大”事项，完善群众参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制，从而有效地防止了个人或少数人专断，提高了工作效率，保证了决策的科学性。

（中国土木工程集团有限公司党委工作部供稿）

中铁四局五个确保加强海外党建工作

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202_-01-21 来源：新华网安徽频道

中铁四局建筑公司安哥拉住房社会保障项目是该公司的第一个海外工程，承担了安哥拉社会住房项目一期工程建筑面积51.68万平方111栋住房和一个砖厂、一个石厂的建筑原料生产任务。该项目部党委按照“五不公开”原则，围绕“五个确保”加强与各方面沟通交流，为海外施工生产提供了组织保证和精神动力。

一是确保上级精神有效落实。从加强“两个沟通”、注重“两个交流”入手，保证“三个及时”，确保上级精神有效落实。及时沟通信息，办公室每天通过网络与国内保持密切联系，接收上级组织的指示精神、工作安排；国内后勤保障部人员及时下载局、公司的各种文件、领导讲话和上指示精神传到国外；按时参加局经理部、党工委召开的会议，学习领会上级精神，与上级组织保持密切联系，掌握各项工作安排，确保上级组织的各项指示精神及时在海外的落实。

二是确保项目班子坚强有力。加强“三个建设”，打造和谐团队。通过加强项目干部作风建设、领导班子建设和党风廉政建设，确保项目班子团结协作、坚强有力，促进施工生产快速有序。班子成员分工明确、相互配合，形成了齐心协力为工作的良好局面；加强了党风廉政建设，项目部党政领导与公司签订了党风廉政建设责任书；项目部党委根据党委成员分工情况，制定了党委成员的责任区，落实廉政建设的责任，同时加强坚持“三重一大”集体研究制度和党政会签制度落实。

三是确保党员作用充分发挥。积极倡导学习实践，努力营造“我是党员我带头”的良好氛围。根据安哥拉国家的具体情况和分部施工的特殊环境，项目部利用项目驻地内部环境在员工之间开展党建活动，对外不悬挂党旗、党徽，将上级党委文件的主要精神用简报的形式在宣传栏上公布，经常组织党员开会学习、上党课，组织开展学习实践活动，让党员先进性在异国他乡闪光。分部党委围绕“跨洋、建业、和谐、奉献”主题活动开展创先争优活动，开展了“一个党员一面旗”活动，党员在各自的岗位上处处闪光，时时奉献。

四是确保员工队伍的和谐稳定。项目部实施“暖心工程”，凝聚员工队伍，做到想员工之所想、急员工之所急、给员工之所需，加大“三工建设”力度，了解员工思想状况，解决员工实际困难，确保员工队伍和谐稳定。在项目建设初期，项目部党委提出了以人为本、确保员工队伍的稳定，构建和谐项目的要求。在员工出国前，项目部领导与大家进行谈心，了解员工的思想、工作、家庭情况，建立个人信息台帐。“三工”建设注重务实，让员工在国外的工作和生活中感受到如家的舒适和温馨。党组织、工会、团委结合安哥拉的民俗民风，因地制宜地组织员工开展了扑克、象棋、拔河、羽毛球等各类文体活动。通过各项活动的开展，员工队伍日趋稳定，生产积极性越发高涨，有效的促进了施工生产健康有序向前推进。

五是确保安全生产有序推进。项目部以“一围绕一促进”为抓手，促进安全生产有序推进，根据安哥拉国家的实际和当地民俗民风，牢固树立“围绕生产抓党建、抓好党建促生产”的理念，深入开展“四类活动”，即劳动竞赛、安全质量教育、岗位培训、技术比武等活动，增强全员安全意识，确保安全生产有序推进。开展安全质量教育活动，加大安全质量监管力度，提高全员安全质量意识；开展安全技术交底活动，落实群众安全质量监督员制度；开展技术比武，项目部不定期举办测量大比武、安全知识竞赛和实验技术等技术比赛，增强了技术人员的学习能力和学习意识，提高了技术人员的业务水平。

第二篇：海外党建

海外党建报告

——中德汽车

高校海外党建是党的建设的重要组成部分，尤其对于我们**大学**学院而言。学生往往获得更多出国留学，实习等的机会。而随着世情、国情、党情的发展变化，高校海外党建工作面临着一些困难，我们要贯彻党的十八大精神，努力使高校党的建设迈上新台阶。同样也是十八大成功召开之际，我们的目光更不能仅限于国内。海外党建对于我们学院是一个值得讨论的话题，对此我们党支部决定对海外党建话题进行一次座谈会，采访对象包括曾经在本科阶段留学德国的同为研究生的陆晓玲同学和肖振宇同学，以及**学院教授***老师。其他与会者有：****************************。日期为202_年12月27日星期四，由***同学主持。

我们有幸请来了两位已经拥有海外经历的归国学子为我们讲述一下他们在德国留学期间的生活，见闻，学习以及思想见解。针对以下的四个问题我们在轻松愉快的气氛中进行了讨论，大家也抒发了各自的见解。

一是在国外将会体会到不同文化和思潮带来的冲击，如何保持中国共产党党员的思想坚定不移并抵制诱惑成为关键的问题。

其实近年来，每年出国留学或参加交流的学生党员数量在逐年增加。尤其是我们学院，这种机会更是多。但出国学生党员一般党龄短，对党的感情尚浅，党性修养有待提高。

而且国外政治、经济、文化等因素复杂，学生党员出国后面临不同国家体制、民族风俗、社会文化的差异所产生的意识形态上的剧烈冲击，面临学业、工作、生活等方面的不适应而产生的心理落差也很大。

面临远离国家、家人的情感孤寂，如何帮助学生党员渡过这个彷徨期，如何引导其正确甄别、自觉抵制各类错误、极端思想的腐蚀，坚定信念，坚决拥护党和国家政策，发挥党员的先锋模范作用，对加强党员队伍先进性、纯洁性建设意义重大。

不仅如此，国内外形势复杂多变，给高校海外党建和思想政治工作带来了挑战与考验。从全球来看，我们将长期面对发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，长期面对敌对势力对我国实施“西化”、“分化”战略的严峻斗争。这对于出国的学子会有一定的外界影响。诸如报纸啦，媒体之类的。

特别是近年来国内外敌对势力借题发挥、蓄意炒作，利用各种渠道攻击我政治制度、司法制度、新闻出版管理制度。我们应该认清自己的立场，领会党的精神不动摇，身正不怕影子斜嘛。

其实社会意识多元、多样、多变的特征日益明显，各种非马克思主义思潮有所滋长，思想理论领域的噪音杂音时有出现；社会组织形式、经济成分、利益分配、生活方式越来越多样化，人们的价值观念、思维方式也随之发生着深刻的变化。

同样的，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想给我们不同程度带来了消极影响，使我们的世界观、人生观、价值观发生了偏差。确实对于党员来说是必须树立良好形象起到带头作用的时候。

在国外，同学可以学习国外的先进科学技术，并且开阔自己的视野，了解不同人的价值观和生活习惯，长久来看对个人发展有很大好处。

在海外的确会受到许多不良思想的冲击。古语说“三人成虎”，这些潜移默化的冲击如果不加以引导，长期下来会对党员思想造成负面的影响。对此我认为有一个这样一个方式。利用课余生活时间，由党组织牵头组织党员及党外群众对“不良思想”进行讨论分析，在讨论的过程中引发大家正面积极的思考。

在这一方面，在国外的党员尤其面临着更加严峻的考验，这就要求留学人员具有更好的政治素养和觉悟。另外，国外人员由于往往和组织缺乏联系，很难做到积极学习党的先进精神，所以开展国外党员交流很有必要。

二是如何在海外同样建立相应的党员支部并建立实时交流沟通，保持党员思想的先进性和积极性也成为海外党建的重要任务。

随着高校加强国际交流合作、扩大教育开放的步伐加快，出国人员中学生党员所占比重逐年呈上升趋势。在****，随着国际化人才培养战略的实施，每年都有数百名学生党员赴海外留学或参加各类国际文化交流活动。如何加强出国学生党员的管理，是高校学生党建中出现的一个新课题。

高校党的组织机构与领导体制改革，给高校海外党建和思想政治工作带来了许多新问题。当前，大多数高校出现多种学制、多种管理模式并存。同济就有和德国高校共同合作的学院，诸如****和****。

目前，中国高校基层党支部的自身建设、组织制度建设、党员教育管理工作、党员发展工作和党外群众的思想工作缺乏量化的评估标准和考核；部分高校基层党支部尽管开展了一些活动，但整体来说，工作创新不够，缺乏活力。

有的高校基层党组织由于待遇、职务、职权等问题的客观影响，许多人不愿意承担，认为这是费力不讨好的工作。这些体制性的问题如不能及时解决，势必影响高校海外党建工作顺利开展。

当然，在国外要建立相关的组织机构比较困难，但是可以通过网络，让在国外的党员始终与国内的组织保持联系，增强其作为一名党员的归属感和责任感，这样，可以增加整个海外党员群体的向心力和凝聚力。

在海外建立确实可以发挥作用的党支部无论在当下还是长远来看是非常必要的。由于党员在海外驻地分散，同时还需要花费精力处理海外生活中的不便，给这项工作造成比较大的困难。从我个人的经历出发，在这一点上可以借鉴德国教会的一些组织方式，具体有两点：1 不同地区的党员要定期开展活动，活动形式以一同出行旅游或去各自地区拜访等轻松娱乐的方式进行；2 加强党员与同学之间的沟通交流，同学之间在生活和学习上相互关心帮助。通过平时的沟通交流和出行游玩，及时关心党员以及党外群众的思想变化，开展党员的管理与发展工作，同时也丰富同学的海外生活经历，解决同学生活中的不便，发挥党员的先进性。

三是对于海外网络更加开放并且伴随青少年必然的好奇心很可能被网络上的信息所迷惑。如何帮助海外留学生定位自我，保持党员思想的纯洁性成为其中一点。

首先，网络提供了一个很好的交流平台，让我们的党员有机会接触各方面的想法，当然，网络上也充斥了许多垃圾信息，在这些信息中，我们的党员要保持纯洁性也是对年轻党员不小的挑战

网络技术的发展及广泛应用，给高校海外党建和思想政治工作带来了新课题。网络已成为广大师生获取信息、与外界交流的一种重要方式。然而，网上的信息良莠不齐，其中不乏反动和抨击中国内政的言论等内容。这对青年大学生的思想影响较大。

对网络技术带来的挑战，有针对性地做好引导工作，是高校海外党建和思想政治工作的一个现实课题。大学生和共产党员的双重身份，让我们在履行文化沟通使命时，更加自觉地时刻注意着自己的言行，要以自己的实际行动向世界各国学子展示新一代大学生党员的形象，尽自己最大努力向海外友人还原一个最真实的中国。

不少外国同学对中国网络审查制度很感兴趣，提出了许多尖锐的问题。我们通过自身修养的提升，学习党的新思想和理念，应让因国外媒体的一些不实报道所引起的有关中国网络审查体制的偏激观念和一些误解得以消除。

可以建立海外党小组，成员利用在海外学习交流的机会，可以积极走访在那里工作的党员毕业生和校友。他们回国后，可以及时地向系党组织汇报情况。系党总支也及时召集归国海外党小组成员召开经验交流会和茶话会,与全系党章学习小组的同学们分享在海外的成长经历和思想上的成熟过程。

我们也可以通过多种途径在海外与系党总支同步开展理论学习。支部的党员进行“一对一”地联系海外学生党员，利用E-mail、QQ、MSN等网络工具，经常和出国学生党员进行交流谈心，听取思想工作汇报，掌握其学习、思想及工作动态，帮助这些学生解决思想上、学习上和生活上的困难，鼓励同学们身在海外，心系祖国。

与刚刚说过的一样，网络上的不良信息非常泛滥。对此，除了讨论之外，还应该让党员意识到生活与网络的差别，引导党员与党外群众通过生活中认识的现象，而不是网络上的信息进行独立思考。

四是如何在学生留学之前坚定其马克思理论体系思想以及对党的认识。

高校思想政治工作力量不足。近年来，由于高等学校招生规模不断扩大，出现了许多新问题，如重专业、轻公共政治课、轻视马克思主义理论课程的教学，导致海外党建工作严重“供血不足”。如何在学生留学之前坚定其马克思理论体系思想以及对党的认识是非常重要的，开设党员思想政治教育必不可少。

同学、教师在思想政治教育方面重视程度普遍不足，存在敷衍、应付了事的心态，让思想政治教育很难起到预期效果。在这方面，不仅我们的学生有责任，有些基层教师对相关工作重视程度也不够，应该引起重视。

在这种合作教学模式下，学生都有出国出境学习或参加各类交流活动的机会。其中的学生党员占不小的比例。可以在他们出国前集中开展专题教育，通过重温入党誓词、专题座谈、个别谈心等形式，引导其坚定共产主义信念。

建立国家荣誉感和使命感，以党和国家、人民利益为重，增强责任感，主动联系党组织，让他们能自觉履行党员义务。出国后，党组织要指派专人进行跟踪教育，了解他们在国外各方面情况，加强政治意识教育。

回国后，及时地向系党组织汇报情况。系党总支也及时召集归国海外党小组成员召开经验交流会和茶话会, 与全系党章学习小组的同学们分享在海外的成长经历和思想上的成熟过程。

通过树立典型，海外党小组的影响力和示范效应持续上升。紧扣实际，发挥作用，海外党小组成为海外师生的“主心骨”。

但是，我们认为开展党员思想政治教育，必须要考虑实际。空谈误国，实干兴邦。在内容上要切合时间，能够跟实际联系，而不是仅仅空谈理论。否则，学生党员会很反感，教育再多也达不到效果。

这种情况的确存在，但一时也是难以改变的。从这一点出发，我认为应该有针对性地对出国党员以及党组织核心成员进行培训。培训可以不仅仅包括政治理论方面的内容，还可以包括如果在海外开展组织工作方面的知识。条件允许的话，甚至可以在出国前将海外组织工作的展开呈文字化的确定下来。

在诸多讨论之余，我们也向***和***同学询问起了留德的经历以及趣闻。

初到慕尼黑

将近十二个小时的飞行，本应该精疲力竭，然而在眼前这个完全新鲜的国家让我完全没有了任何困倦。在机场出口处我们的 Buddy（也就是上届学长或是来****交流过的德国学生）已经在那里静候我们了。从机场到家一切都相当顺利。

这里的生活和国内其实很相似，很快就能适应。第一天倒时差加上兴奋，我几乎是过了这辈子最长的一天，将近三十个小时。宿舍里稍稍整理，去超市买了日用品和食物，生活就这样上了轨道。

学校也开学了，与此同时我们也开始了为时大概半个月的办证之旅，具体的张老师都在出国前安排好了，只要按部就班就没有什么大的问题。我遇到的比较纠结的问题是银行卡的激活，在银行职员给我的暂时代替贷记卡的软卡上写的账户号码和后来寄给我的银行帐号是不一样的，这么一来我的住房合同和保险甚至是奖学金都会出现问题，这些都是需要银行账户的，好在后来都一一纠正了。其他的事情也就都顺理成章了。这两天也就是十一月中旬，我已经拿到一个月前办的电子签证了，超级好看，当时还摁手印了。

根据学校所开具的List我就照着上面所写的一个个去完成。户口，银行单，保险等等。在这里上课是已经有安排的。我们所需要做的就是自己联系实习公司，在教授的指导下完成公司给予的项目并撰写论文。慕尼黑——巴伐利亚情节

也就两个月，感觉对这里已经有了感情，动不动就是我们慕尼黑怎么样，我们巴伐利亚怎么样，就算是这里的口音也让人别有一番滋味（个人感觉），地铁里人工报站(每条线路，每个时间段都不一样的)，神出鬼没大叔的查票（我被查了四次了，大部分人都没被查过。），没有抓住扶手会有人一把把你拉起来，走在路上时不时会有人对你笑，路上有猖狂的直接走到你脚跟前的鸽子，说不定还有乌鸦飞过，接着就是小松鼠在林间蹦蹦跳跳的，特别的有轨电车，在慕尼黑有了一百三十五年的历史，一般开门都会帮后面的人推着。这些种种的微不足道，但却铸成了这个真实的慕尼黑。

这里的人口音较重，相较于北方的大城市，南方这块更具有传统农乡气息。可能是山区多的原因，这里的人很富有但不太愿意和外界交流。

慕尼黑生存之道

这里的节奏比起国内慢，可是有秩序很多，现在最多的就是Termin（约时间）然后 Treffen（见面头脑风暴），自己的事情必须自己来，这里的照顾不多，约等于没有教授，没有迁就，来慕尼黑早就做好了这样的准备，但显然这些又是对我们最大的照顾，料理我们一辈子的生存能力。没有什么愿不愿意，应不应该，没有人逼你做什么，但是什么都不做就什么都没有。那里的传统文化还是非常有趣的中国学生也有很多，能买到几乎所有在中国所习惯使用的东西了。因为物价常常就自己动手烧菜了，最多的就是土豆，各式各样的烧法，还有面包。德国人做的菜几乎不放油，而且非常的简单。对于学生而言，土豆是最划得来的食物之一了，推荐大家以后可以关注一下面粉摊点的土豆粉以及土豆面，直接是可以用热水做就可以食用的方便货。在超市里也可以买到所有中国的用具以及食物。

交通信息都可以在网上查询和订票，而且非常准时。这也是德国给与我的印象之一。会罗列出表格让我们自己根据自己的需求制订出行计划，有的时候会有调度，需要在网上进行预先的确认。

学习

从国内的几门外教到这里的全是外教，适应是必然的，听不懂也是应该的，然而进步总是会有的，即使自己感觉不到，付出了努力，不管什么结果都对自己有了交代。我觉得比起国内课业显然是轻松了，可是因为生活自己料理，所以总体的疲劳程度还是超过了国内。虽然上课听讲仍然比较难以跟上节奏，但是这里有诸多前辈和资料，课业也算是可以完成的，加上自己在国内所学过的功底。宿舍是学校安排的，室友有德国人。这里

也会有学霸。其实教授给与我们的指导是极其有限的，几乎没有。全是靠自己和前辈以及公司给予的帮助完成最后的毕业论文。

实习

觉得比较幸运，第一个投的Brose就有了好的回应，面试也顺利通过了，合同也在考虑要签了，但是由于国内我们实习人家不承认，几本上只能先实习，毕业论文不能包。再有尝试了几个以后 Schaffler 对我论文的申请有了回应，并最终通过取得了双学位。

感觉女生受到更好的青睐，似乎更加受欢迎一些。他们更加重视研究的过程而不是结果。

第三篇：网上搜索教案

网上搜索

一、教案背景

1、面向学生：七年级学生

2、学科：信息技术

3、课时：1

二、教学课题

让学生在网络的学习中体会自主学习带来的乐趣，掌握搜索引擎的使用方法、掌握按照关键字和分类目录搜索信息的方法。在使用按“关键字”搜索的过程中，体会自己通过网络解决问题的喜悦，在搜索不同信息的过程中对网络信息有一定是非辨别能力，从而抵制网络不良信息。

三、教材分析

本课题选自河南科学技术出版社出版的《信息技术》七年级上册第二单元第二节。第二单元为Internet的应用，本节课是Internet应用的重点，也是学生普遍感兴趣的一节内容，让学生在学习中既体会到了信息技术的巨大魅力也有了一定的成就感。

1、教学重点：

从网上获取信息资源的方法

2、教学难点：

搜索时“关键字”选择和使用。

四、教学方法

讲授法、演示法、任务驱动法、小组协作法等

五、教学过程

1、导入：上课前放一首歌，问学生如果才想在自己的电脑上播放，如何才能找到这首歌，引出网上搜索。同学们在学习和生活中会遇见这样或那样的问题，老师教育我们要不懂就问，古人也曾说过：敏而好学，不耻下问，但并不是每个人的身边都有一个“万能”的老师随时为我们传道授业解惑。但是有了网络，有了搜索引擎，我们只需一台电脑、一根网线，足不出户就能知晓天下，大到天文地理，小到围巾怎么系，通过网上搜索，我们都能找到答案，那么今天我们就和搜索引擎来个零距离的接触，体验网上搜索的巨大魅力。

2、新课讲授：

提问学生都听说过或使用过那些搜索引擎，根据学生回答将搜索引擎网址进行板书。

活动一:按“关键字”搜索信息

互联网一起强大的数据存储量、迅速更新的信息为搜索引擎的客观存在提供了物质基础与信息支持。人类历史上也是第一次可以独自拥有如此大的信息量，据说，看完百度收录的所有网页，需要一个人整整1500年的时间，面对如此大的信息量，如果没有一个合理的搜索方法，我们定然会迷失在茫茫的信息海洋之中，今天我们就来学习一种快速查找信息的方法——按“关键字”搜索（板书）

这种方法是目前我们搜索信息最常用的方法，所谓关键字就是搜索时，我们在搜索网站的搜索框内输入的查询内容。这种方法要求我们对自己所要查询的信息要有一个相对清晰的认识，并且能用语言准备的表达你所要查询的内容。用这种方法主要包括以下步骤（播放课件）

找一个同学为同学们示范。

一次成功的搜索由两部分组成，一个设计优秀的搜索关键字，一个是准确可信的搜索结果。因此在选择关键字时有几项要特别注意

 不能使用错别字。示范用错别字和正确字查找时出现的不同结果。

 关键字尽量使用书面语，不要太口语话。举例通过使用中学生与初中生所得搜索结果。

 适当添加或减少关键字，关键字与关键字之间用空格隔开。

搜索比赛：

用事先准备好的题目，让学生进行网上搜索比赛，看谁搜索到答案的速度最快。在这个过程中、针对学生搜索出现的问题进行及时的纠正。

题目：

（1）我知道很多同学都喜欢吃肯德基，那肯德基门前那位笑眯眯的老头是谁呢？

（2）藏族人过新年时，人们见面或拜年时都会说一句祝福的话叫“扎西德勒!”，那么扎西德勒到底是什么意思呢？

（3）每年的6月5日是世界环境日，那么你知道今年世界环境日的主题是什么吗？

（4）同学们在看电视时经常会听到这样一句话“前无古人后无来者”，那么这句话出自哪里呢？又是谁说的呢？

（5）人间正道是沧桑这句话出自那首诗，这首诗又是谁做的？

前三个问题是让学生学会提炼关键词，同时通过学生感兴趣的问题扩充学生的知识面，第四个问题和第五个问题是让学生学会掌握多个关键词使用的技巧。

老师针对学生搜索过程中出现的问题进行重点说明，对搜索时应该注意的几个方面再次进行强调，并通过演示使用错别字、口语化或单一关键词进行搜索带来的不便，加深学生记忆和理解。

活动二：按分类目录搜索信息

如果把使用关键词搜索比作逛超市时直接向服务员询问要买的东西在哪里多少钱，那么使用分类目录搜索就好像是自己按照超市的指示自选购物。用关键字搜索时要求我们对所搜索信息要有一个相对清晰的认识，并且能用准确的语言对所搜索内容进行描述，而按分类目录搜索相对来说就要简单的多，我们只需知道自己搜索的是那个方面的内容即可，操作时只需简单的单击就可完成。播放幻灯片中按分类目录搜索的步骤。老师登陆www.teniu.cc网站进行演示。小组竞赛活动：

将学生分成6个小组，每组8名学生，每个小组分配一个旅游地点，假设小组8人结伴出去旅游，在旅游前有许多的信息需要我们提前进行查询，学生根据组内分工任选一种方法进行查询，小组间进行比赛，看哪个小组能在最短的时间内查询完所有信息，查询的信息有：

列车信息、行程安排、景区图片、景区天气、门票信息、住宿信息、特产、民俗风情。

老师对小组表现进行点评、加分鼓励。

3、小结：本节课我们主要学习了搜索的两种方法，按关键字搜索和按分类目录搜索。按关键字搜索应该注意的几个问题要记住，这样才能实现快速查找。

网络确实给我们的生活带来了很大的方便，可是网上的信息很杂，有许多的小文章很有趣，有许多的小游戏很吸引人，网络上也充满了诱惑的字眼，因此在我们搜索的过程中经常会找着找着就忘记了当初自己的出发点是什么，然后迷失在网络世界当中。在我们搜索的过程，我们要时不时的提醒一下自己，不要偏离主题太远，在搜索之前要有一个大概的计划，在搜索过程中只搜索和浏览和自己的主题相关的内容，只有这样网络才能成为我们的良师益友。

六、教学反思

本节课主要讲的是网上搜索的两种方法，按“关键字”搜索和按分类目录搜索。对很多学生来说网上搜索早已是轻车熟路，而对老师来说，怎么让大部分学生都觉得很简单的课变得有趣，有新意，愿意学就十分困难了，因此我在课堂导入的环节里播放了一首歌曲，上课的时候问学生如何才能找到这首歌，从而调动学生的学习兴趣，进而引入网上搜索的课题。

在讲这节课之前，我反复对学生的情况进行了分析，发现对他们来说搜索方法的掌握早已不是问题，问题出在每个人都知道网络可以搜索很多东西，但是当他们在学习和生活中遇到问题的时候往往并没有意识要去求助与网络进行解决。搜索方法虽都已掌握但搜索技巧却并不熟练，因此我在讲课的时候用一个搜索比赛的活动，锻炼学生搜索技巧的应用和强化搜索可以解决很多问题的意识，达到了良好的教学效果。

因为这节课是公开课，因此我曾提前在一个班试过一节课，试课的过程中我发现在搜索比赛这个环节，由于我的题目设置比较简单，没能调动起学生搜索的积极性，效果不是很好，因此下课后我迅速调整题目设置，精心设计学生感兴趣的题目，题目有难有易满足不同学生需要，在第二节课时效果就非常的好。

总之，这节课我感触非常的大，教学的每一个环节，每一项活动老师都要精心设计和准备，要从学生的角度出发来看课堂，只有知道了学生对什么感兴趣，会什么，想学什么才能抓住学生的学习积极性。

第四篇：天职网上搜索评价

看大家对天职国际这么感兴趣，我就爆点料吧，本人刚从天职离职，情况应该变化不大，大家姑且听之啊。

天职国际会计师事务所的工资标准实行年薪制且全国统一的，合伙人、分所、部门根本没有权利制定薪酬标准的，据我了解

最低一级为见习审计员A（大学本科毕业生参加工作第一年）年薪为5万元（各地区物价水平不同会打折的，最低的打8折，如安徽、云南、株洲三个分所），每月月薪3200元（这是没扣应由个人负担的五险一金和个人所得税的啊）； 助理审计员B（大学本科毕业生工作第二年），年薪为6.5万元，每月月薪3700元；

助理审计员A（大学本科毕业生工作第三年），年薪为8万元，每月月薪4300元；

审计员B（大学本科毕业生工作第四年），年薪为7.2-9万元，每月月薪5200元；

审计员A（大学本科毕业生工作第五年，年），年薪为12万元，每月月薪6100元；

高级审计员B（大学本科毕业生工作第六年，最快的是第四年），年薪为13万元，每月月薪7100元；

高级审计员A（大学本科毕业生工作第五年），年薪为16万元，每月月薪8500元；

再往上就是项目经理、经理、高级经理、合伙人了，我还没有做到这一级，应该是越到上面，每级得工资增长越多，呵呵。

此外，还有六项其他收入和福利，一是年底会发一个月的双薪；二是外勤津贴，统一为50元/人*天，除北京、上海两地市内、外勤均发放外勤津贴外，其余城市市内外勤不发，出外勤和加班一般有所里统一安排就餐，当然一般是客户安排。外勤津贴是不计入年薪总额的，每年以160天外勤计算，每年会有8000元；三是节日费：春节1000元，端午节200元，中秋500元，国庆300元；四是每年会评一次奖，评为“优秀天职人”加发2个月的基本月薪，评为“杰出天职人”加发4个月的基本月薪；五是每人每月有100元的手机费可以报销，做到项目经理就不受这个限制了；六是所龄津贴，每在天职（不管在哪个分所都算的）干满一年，加发1200元，假使你在天职一直工作10年，每年会拿到12,000元的所龄工资。

在这里还是很能学到一些东西的，比较放手让你锻炼；内部有及时通讯系统，具有很强的专业交流功能，还有一个知识库，内容也很强大的；培训抓得紧（每年国家会计学院的那种15天以上的长训班天职去的人都是最多的，每年都会也有少量的员工送到国外成员所培训加工作，一般为期8-9个月；运气好熬到高级经理以上，所里会给每个人报销15-30万元的培训费，用于学习MBA和博士学习），但天职考试也多，入职要考，升级要考，中注协上次发了一个职业道德准则，人人都要考试过关，因为都是通过所里的网上考试系统全国各分所统考，管理层是不嫌累，员工就惨了。天职的每一个合伙人都得亲自做业务，签发报告，包括他们董事长、主任会计师、总经理，所以天职加班最多的还是这些当老板的，天职的合伙人一般也就干到50多岁就退股、退休了，现在还没有超过50岁以上的股东、合伙人。人际关系比较简单，天职规定“直系五代、旁系三代”的亲属关系的均不得同在天职工作，哪怕你是在天职谈的恋爱，只要拿了结婚证，就得走一个，够狠的吧？但这样的好处是，人际关系非常简单，除了工作的压力外，基本没有人际关系方面的压力。

当然，天职的工作强度大是有名的，出差（出国）也很多，加上对底稿要求很严，复核程序又多，总部设在上海分所的独立复核办公室，负责的合伙人是一位来自“四大"的某所，很严厉，很BT,很多员工对此颇有怨言，经常打口水仗。去年，天职国际的项目管理系统升级后，无论哪个分所，不论项目大小，都要在这个系统上审核，20多道审核手续，一道不过，你就签不了报告，盖不了章。45楼说什么“天职 我们的年报审计是天职做的 一个人在办公室做了一天 第二天就拿过来了 效率挺高”，纯属胡说，PS你啊！

还有一点，天职的网络建设还是很厉害的，员工私人的电脑根本进不来公司的局域网，公司会在入职的第一天发给你一台便携电脑（目前只用两个品牌：IBM和HP)，不过你得小心，你电脑里的东西随时会被公司服务器自动备份，有一些网站也是不能上的，如QQ、MSN都是禁止的，天职内部的即时通讯系统很发达，内部交流很方便的。还有天职内部邮件特别多，他们每新承接一个客户，项目管理系统就会自动给每个员工发“独立性”调查邮件，提一大堆问题，如你与这家新客户的股票啦？与新客户的治理层、管理层有没有亲属关系啦，等等！你不理睬是不行的，因为天只还有一个人力资源系统，入职时个人的信息资料都要，包括个人和直系亲属的资料都得输入人力资源系统，而人力资源系统又是与公司“项目管理系统”同步的，两小时同步一次.........打住，不说了，再说就违反了老东家的保密法了.........

第五篇：网上搜索教学案例

《网上搜索》教学案例

活动背景：这是新时代出版社出版七年级信息技术基础上册第三单元第16课《网上搜索》的内容，本次活动为1课时。在互联网风行全世界的现代社会，学会从互联网上获取需要的信息已经成为现代人学习的主要手段。人们在家里足不出户就可以通过搜索引擎在茫茫的知识海洋中筛选、提练出需要的信息。中小学生也不例外，只要学会用“百度搜索引擎”寻找学习资料，就掌握了自主学习的方法。互联网就像一位无所不知、从不厌烦的好老师，而“百度”就是把你和这位老师连接起来的绶带，通过它，你可以在信息的海洋中遨游。

中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。学会使用搜索引擎尤其重要，因为它已经成为支持人类终身学习和合作学习的手段。

活动目标： 当前，七年级学生对计算机的认识还相当模糊，有的学生迷恋上网，游戏，都把计算机当成“娱乐”工具，而对计算机的“学习”与“工作”缺泛足够的认识。结合学生的特点及教学实际，我制定了如下三维目标：

知识与技能：认识搜索引擎；掌握关键字搜索和相关专题搜索技巧。

过程与方法：掌握利用搜索引擎获取所需信息的方法；养成主动利用网络搜索功能及网络资源解决学习、生活中所遇到的难题的习惯。

情感态度与价值观：培养学生自主探究能力和搜索、分析、提炼、传递信息能力；激发学生对网络学习的兴趣。

活动重难点分析：本节课的教学重点、难点是搜索引擎的使用方法。

为了突出这个重点、难点我对这节课的内容做了一个全面的概括，其次，为了使学生能很好的掌握这节课的重点、难点我让学生自学，让学生自己找出自己不理解的问题，然后由别的同学来回答他的疑问。这样就可以使每位学生都能很好的掌握这节课的重点、难点。

活动准备：（1）学生机收藏夹中导入常用搜索网站、专题网站。（2）幻灯片（3）学生收集语文预习的难题

活动过程：

1.情境导入。

师：我们家乡63团风景如画，物产丰富。现在老师用PPT做了一个关于家乡的相册展示给大家看看，（师一边展示一边解说），这里有些图片是自已照的，有些是网上搜集的，同学们，你们想不想在网上搜一搜有关我们家乡的图片、声音和视频，用PPT制作以“可爱的家乡”为主题的相册。（幻灯片展示）

生：想。（情绪高涨）

师：对于我们的家乡63团你知道哪些呢？

生：棉花、西瓜、水库……（幻灯片展示）

师：太棒了，看来同学们对我们家乡还是很了解得还真不少，如果我想对家乡的西瓜做一个全面的了解，想知道到目前为止最大的西瓜有多重，共开展了多少次西瓜节等，怎么办呢？。

生：上网搜索。

师：从同学们脱口而出的“上网搜索”，我就已经知道“搜索”已经融入了我们的生活。网上有句夸张的话是：我可以三天不吃饭，但不能三天不搜索。下面同学们就上网搜搜家乡西瓜的资料。

学生操作，教师巡视。

师：请××同学展示自己查找到的有关家乡西瓜信息最全面和详细的页面，并请他说明自己使用了哪个搜索网站，输入的关键词是什么。

2.自主探究

师：我们知道网络是由许许多多的网页和网站相互链接，而形成了一个纵横交错、无边无际的虚拟世界。因特网上的信息丰富繁杂，究竟如何才能获取到我们所需要的有价值的信息呢？刚才我们对家乡信息的获取，就是通过搜索网站输入关键词来获得的。搜索引擎和关键词，就是我们的千里眼、火眼金睛，让我们能够在茫茫信息海洋中找到自己想要的结果。

师：在以往的课堂上，我也注意到很多同学都使用过搜索网站搜索过自己感兴趣的内容。现在请同学们来说说自己经常使用哪些搜索网站。

生：百度、谷歌、易搜……

师：同学们知道这么多搜索网站呀，老师这里也整理了几个常用搜索网站。百度、谷歌、易搜、搜狗、雅虎……（幻灯片展示）。下面我们就来试一试，进行下面的操作（1）202_游泳世锦赛地点、及时间。（2）202_游泳世锦赛精彩瞬间的图片

生：操作

师：在百度中有六个搜索项目，包括新闻、网页、贴吧、知道、Mp3、图片，所以大家要结合自己需要搜索的信息来选择不同的项目。第1个操作步骤(1)在地址栏中输入www.teniu.cc，进入“百度”网页(2)选择“网页”搜索项目，在搜索框中输入“202_游泳世锦赛地点”后搜索。第2个操作步骤(1)在地址栏中输入www.teniu.cc，进入“百度”网页(2)选择“图片”搜索项目，在搜索框中输入“202_游泳世锦赛”后搜索。

生：上台演示，并讲述操作步骤。

……

师：同学们好像不知道，还有一种方法是按相关专题检索。下面同学们跟我一起来操作，体验这两种搜索方法，最后说一说两种搜索方法各自的特点。（幻灯片展示）两种方法搜索

“202_游泳世锦赛”。

生：操作

师：你能说说两种搜索方法各自的特点吗？

生：小组讨论回答

师：关键字查找；特点：目标清晰，过程简单 缺点：搜索出的结果鱼龙混杂 要求：关键字的选取一定要准确；分类目录查找；特点：路径清晰 缺点：过程繁琐 要求：必须熟悉信息所属分类。对于这两种方法大家要学会灵活运用。

3.巩固知识，小组竞赛

师：那么又该如何利用好搜索引擎这个网络工具呢？通过今天的课堂，我们将对此进行一次体验学习，下面我们就进入比赛环节，看哪一组的实力最强，看哪些同学在使用搜索引擎查找资料方面高一筹、艳压群芳，以最短的时间搜索到问题答案。

情景：将学生按机房自然位置分为5个小组，教师为裁判。要求：每组先完成的同学可以起来走动查看并帮助组内其他同学，帮助时只允许提示不允许帮助其操作，锻炼学生的语言表达能力。

……

师：同学们，我看到有好多组已经完成了，下面我就请一组的成员说说使用的关键词和选择的搜索引擎、所用时间及查询到的结果数等。××组第一个完成，他们就是我们今天的“搜索高手”，请他们来公布答案，并讲讲他们的搜索技巧、感想体会。

生：……

师：“搜索引擎”为我们获取丰富的网络资源提供了先进的工具，掌握搜索的技巧是关键(比如选择合适的搜索工具、准确恰当的关键词)。大家在实践中不断地去体验去总结。

4.总结评价

师：同学们，经过刚才的学习，你学到了什么？

生：……

师：学习是一个不断积累的过程，搜索让网络生活有了更大的人性化和自主化，它就是网络的经纬度，让你可以找得到自己的目标和方向。用好搜索引擎，让它更好地为我们的生活和学习服务。

活动反思：

本活动，主要应用建构主义教学理论；以课程整合的形式，创设良好的问题情境，诱发学生的好奇心及求知欲；以查找各科目的学习资料的任务为驱动，指导学生通过自主探究，协作学习来完成知识建构。任务分层设置，结合教学重难点，任务间由浅入深，循序渐进，给予学生合理的梯度引导。以活动式组织课堂，课堂气氛轻松活泼，学生既可以掌握了本课的知识又可以把计算机当做学习的工具。并以在线任务提交形式，实现课堂的及时评价互动，更直观明了。本节课就是想利用“网上搜索资源”来让学生认识网络、计算机的学习功能，让“搜索引擎”作为学生终身教育的良师益友，让“搜索引擎”这个学习的好“助手”与学生终身相伴，让学生对网络、计算机的学习功能持认同、认可态度。