第一篇：关于开展学雷锋活动的实施方案 2

余干县黄金埠中学

关于开展学雷锋活动的实施方案

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，根据教育部、团中央、省、市等各级各部门的文件精神，在我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神，发挥教职工的为人师表作用和青年学生学雷锋的骨干作用，推动学雷锋活动常态化，不断提高思想道德素质和文明程度，促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设，现就在全校深入开展学雷锋活动提出如下实施方案。

一、深刻认识开展学雷锋活动的重要意义

雷锋是思想道德楷模的典型代表，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻。五十多年来，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒的旗帜，哺育和激励了一代又一代人成长。在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有积极的意义。青少年是学雷锋活动的主体和重点，当前，在我校深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，对激发广大师生坚定信念，明确目标，立足本职，艰苦奋斗，形成健康向上的世界观和生活态度，以饱满的热情投入到学习、工作、生活和实践中去，对于激发广大师生思想道德建设热情，倡导文明新风，强化校园文化建设，提升个人素质，具有十分积极的作用。

二、明确开展学雷锋活动的指导思想

开展学雷锋活动要着眼于促进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提高全校师生的思想道德素质和文明程度。学习雷锋事迹，传承和弘扬雷锋精神，要准确把握、全面阐释雷锋精神的丰富时代内涵，立足学校、班级，从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活，创新内容、形式和手段，有针对性的开展学雷锋实践活动。要培养爱国、爱校、敬业、奉献、诚信、助人、团结、友善的道德规范，引导师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。要选树典型，宣传身边的雷锋式先进人物和事迹，积极参加社会活动，把集中性活动和常态化活动结合起来，推动学雷锋活动在我校持久深入开展。

三、学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动

教职工要先学一步、先行一步，在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行爱一行、专一行精一行，组织教职工学习职业道德规范等有关文件精神，开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导教职工努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师、好员工。党员、干部、教学骨干要积极带头，以雷锋精神为引领，深入班级、联系学生、开展谈心、走访家长，了解实情、加强沟通、查找问题、解决困难，做

好学生的教育引导工作。在学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，各班级、共青团组织、学生会、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生积极投身、踊跃参与学雷锋活动，掀起学雷锋活动的高潮，形成学习雷锋、争当先进的好局面。

2.深入推进以雷锋精神为重要内容的思想道德建设和校园文化建设

学习和借鉴社会主义核心价值体系建设的内容和成果，结合我校师生特点和实际，教育引导广大教师正确认识中国特色社会主义，树立正确的人生观和价值观，正确认识中等职业教育的重要性，帮助学生做好职业规划，使学生心有目标，学有动力。

学习雷锋精神，严格要求自己，纠正道德失范、行为失范、不文明、不良习惯等问题。教职工要身先士卒，为人师表，规范自己的言行，积极带头，做学生的榜样。要教育学生遵纪守法、行为规范、关心集体、爱护公物、讲究卫生、勤俭节约、尊重师长、爱护同学、和善友好、文明礼让、助人为乐、勤奋学习，远离烟酒，远离不良行为，遏制严重违纪。

开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即“读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，开一次主题班会、写一篇心得感受雷锋精神，做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践”。鼓励师生创作弘扬雷锋精神的短信、诗歌、作文、漫画等作品，使学雷锋活动形式多样，丰富多彩，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

3开展学雷锋志愿服务活动

根据学校和社会实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，组织师生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和公共卫生服务活动、低碳节能、环保宣传服务活动、扶老助残活动等。组织开展“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。充分发挥教职工特长，鼓励教师组织指导学生成立兴趣小组、互助小组、文体社团，把学雷锋活动引向深入。

4宣传引导，选树典型

各部室、各班级要组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有榜样。活动中要注意发现身边先进的人和事，做好先进典型的选树工作，充分发挥板报、广播、橱窗、校报、网站等媒介作用，开设学雷锋活动专栏和微博，举办雷锋精神征文、摄影、视频、演讲、文艺演出等作品展评活动，搭建学雷锋交流平台，大力宣扬好人好事，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，推动学雷锋活动的开展。

四、学雷锋活动的具体措施

1.学雷锋活动要与学校年度工作要点相结合，与各部室活动计划相结合，与思想道德建设、校园文化建设相结合，与学校、社会实际相结合，立足本职、立足学校，紧密联系学习、工作和生活，从小事做起，身体力行、力所能及。要“学”“做”统一，学与实践相结合，使雷锋精神贯穿于各个方面。

2.学雷锋活动要有重点的分步骤实施。

第一阶段为组织学习阶段（3月20日前）。各部室、各班级要认真组织雷锋事迹和雷锋精神的学习，通过文章、故事、影视作品、座谈讨论等形式学习雷锋事迹和雷锋精神，组织撰写心得体会、读书征文、观后感，选拔优秀作品进行学习交流。学习党中央、教育部、团中央、省、市等上级部门关于学雷锋活动的意见、方案，把握重点，落实要求。要结合本职工作，重温岗位职责，明确工作任务、学习目标，学习校规校纪，行为规范，用规章约束自己，用雷锋精神激励自己。

第二阶段为践行阶段（3月21日至本学期末）。以雷锋为榜样，身体力行，认真实践学雷锋活动。在教职工中开展学术研究、学术讲座、技能比赛、教学比赛、主动服务、困难帮扶等活动，组织兴趣小组、帮扶小组，开展“班级行”活动、走访活动，组织职业道德演讲，增强责任意识。在学生中开展学雷锋、倡善行、树新风活动，组织体育健身活动、爱国主义教育活动，法制、纪律教育、校园平安行活动，组织绘画比赛、歌咏比赛、文明礼仪比赛、温馨宿舍评比等活动。

第三阶段为弘扬传播阶段。在前两个阶段的基础上，巩固学雷锋活动成果，促进学雷锋活动常态化。按照市委办公厅、省会文明委文件精神，开展“学雷锋、倡善行、树新风”主题道德实践活动，在师生中树奉献新风、互助新风、诚信新风、敬老新风，开展文明说话、文明交往、文明走路、文明学习、文明集会、文明参赛、文明观演、文明骑车、文明乘车、文明用餐、文明就寝等道德实践活动，弘扬感恩长辈、尊老敬老、团结互助传统美德，开展善行一日活动，号召全体师生要存善良心、行文明事、做高尚人，从我做起，从身边事做起，从小事做起，按时起床，按时就寝，遵守作息时间，讲究卫生，不随地吐痰，保持宿舍整洁，讲究仪容仪表，不留长发、染发、烫发，衣着整洁，朴素大方，生活节俭，上课不迟到、不早退、不玩手机，认真听讲、按时完成作业，不抄袭，文明上网，遵守学校纪律，不抽烟、不喝酒、不打架，爱护公物，遵守公共道德和公共秩序，讲诚信，言行一致，考试不作弊。积极参加各项有意义的活动。随手捡起身边一张废纸，自觉打扫环境卫生，遇到他人有困难主动帮一把，从举手之劳的事做起，积小善为大善，把善行贯穿于一日生活当中。学校将建立“善行一日荣誉册”。

3.阶段性评选表彰（具体办法另行通知）。活动中要注意发现先进典型，对于突出的要进行阶段性表彰，年终要评选学雷锋先进集体和个人，在全校予以表彰。成绩特别突出的，推荐上级部门参加评选表彰。

4.健全学雷锋活动组织机构。学校成立学雷锋活动领导小组，负责学雷锋活动的组织领导和协调。

组

长：

副组长：

成员：

领导小组下设活动办公室，负责活动的具体实施，根据活动内容和工作实际进行细化分工，工作分解，制定活动计划，收集活动信息，总结活动成果。

办公室主任：

副主任：

成员：

第二篇：开展学雷锋活动实施方案

*****学校****学雷锋活动规划

按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发„202_‟7号）精神和县委宣传部的统一部署，为大力弘扬雷锋精神，有效推动我校学雷锋活动常态化，促进创先争优活动不断深化，现将我校开展学雷锋活动提出如下内容。

一、充分认识开展学雷锋活动的重要意义

深入开展学雷锋活动是贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力弘扬社会主义核心价值体系，不断提升公民道德素质和社会文明程度的重要举措。雷锋同志是全国人民学习的光辉榜样，他以对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，谱写了光彩夺目的人生诗篇，树立了历久弥新的思想道德标杆。在新的历史条件下广泛深入开展学雷锋活动，既是在各种思想文化相互激荡的时代条件下坚持社会主义先进文化前进方向的迫切需要，又顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤，是时代的要求、人民的愿望，对于新形势下推动我校德育工作既好又快发展具有重要意义。

二、组织领导

为推进学雷锋活动制度化、常态化，环县职专成立以梁校长为组长的学雷锋活动领导小组，郭维城、李浩明、郭魏娟同志担任副组长，**成、闫广林、尚晓宁、张振华、杨晓斌为成员。领导小组负责学雷锋活动的规划、组织、领导、协调及督促检查工作，确保学雷锋活动有目的、有计划、有步骤地开展多种多样实践活动。

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，负责学雷锋活动的日常宣传组织工作。

三、学习重点

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋身上体现的坚定理想信念、昂扬精神斗志和高尚道德追求，反映了社会主义核心价值体系的根本要求，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。60年来，亿万人民群众自觉投身学雷锋活动，雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，哺育和激励一代又一代人成长。在学习活动中，应着重把握以下要点：

一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。牢固树立忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的要求，自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为环县职专的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

二是要学习弘扬雷锋服务人民的奉献精神。以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，尽职尽责搞好教育教学工作，真正把雷锋同志服务人民、助人为乐的精神化为教书育人的思想指导。

三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，立足本职、兢兢业业、精益求精、认真履职、敢于担当。

四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。把工作作为一种无穷的动力，刻苦学习、锲而不舍、锐意进取。积极学习先进的教育教学经验，切实提高工作效率。

五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。积极提倡勤俭之道，厉行节约之风，反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，培养健康文明的生活方式，自觉遵守学校的各项规章制度。

四、活动安排

（一）严谨笃学的学习机制。雷锋精神的一个显著特征，就是在学习上发扬“钉子精神”。这就要求我们端正学习态度，弘扬优良学风。第一，建立完善党的宗旨学习制度。为人民服务是我们党的根本宗旨，也是雷锋精神的核心要义。我们要学习雷锋坚持以党和人民的利益为最高境界和价值诉求，重温党的宗旨，把加强党的宗旨教育作为一项基本学习制度，融合到我们的学习、思想改造和工作中去。

（二）科学规范学雷锋的内容体系。在工作中学习他爱憎分明的阶级立场、诚恳务实的工作作风、助人为乐的思想品德、公而忘私的价值取向、奋不顾身的革命斗志。实践社会主义核心价值体系，就是要把学雷锋活动与建设社会主义核心价值体系，树立爱岗敬业、勤奋工作的社会职业道德新风。

（三），建立完善创先争优工作机制。积极开展文明创建活动，加快经济建设，创造社会财富，推进改善民生，全面建设小康社会。

五、活动要求

（一）加强组织领导。各专业组要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。对于开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

（二）注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，调动广大教师参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。

（三）营造良好氛围。各专业组要深入挖掘学习活动中涌现出来的雷锋式模范人物及先进事迹，及时上报，不断增强学雷锋活动的影响力，努力在全校范围内营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（四）建立长效机制。各专业组要将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，结合创先争优，列入工作计划和安排。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

雷锋精神是社会主义精神文明体系的重要内容。我校采取有效措施，使学雷锋活动制度化、规范化、常态化。不断完善学雷锋活动长期管理制度，同时组建“学雷锋活动工作处”，确保学雷锋活动的社会心理常态。学雷锋，要成为一种社会自觉习惯，慎独善行，做到天天学雷锋，处处有雷锋。

第三篇：开展“学雷锋，树新风”活动实施方案

各分局、县工商局：

为了扎实推进学雷锋活动的深入开展，进一步弘扬雷锋精神，推广志愿文化，拓展学雷锋活动的覆盖面，根据县文明办《关于在全县窗口单位和公共场所开展“学雷锋 树新风”活动的通知》(平文明办〔202_〕11号)要求，现将“学雷锋 树新风”活动安排如下：

一、总体思路

以窗口服务全省一流为标准，以优化服务为主线，以“学雷锋、树新风”和“礼貌待人、诚信服务”为主题，以满足服务对象需求为导向，深入开展兰州市工商部门窗口单位“学雷锋树新风服务提升活动”，大力加强工商干部职业道德建设，深化服务理念、规范服务标准，改进服务细节、优化服务流程，美化服务环境、提高服务质量，持续深化本局文明城市建设工作。

二、工作目标

通过开展工商窗口单位“学雷锋树新风服务提升活动”，实现以下目标：

(一)全面完成全国城市文明程度指数测评目标任务;

(二)建设一批优质服务示范窗口、标兵，在窗口形成文明服务新风尚;

(三)以党员志愿服务为主体，结合工商职能，深入街道社区和服务对象开展学雷锋志愿服务行动，树立兰州工商良好形象，推动社会形成学雷锋良好氛围。

三、活动内容

各级企业登记管理部门在学雷锋活动中，要坚持围绕中心、服务大局，把学雷锋活动同全面加强效能建设相结合，与为民服务创先争优相结合，与学习贯彻《工商行政管理人员职业道德规范》相结合，与建设高素质工商行政管理干部队伍相结合，密切联系企业登记管理工作实际，按照有利于推进业务工作、有利于取得实效的要求，采取多种形式，扎实开展学雷锋活动。

(一)开展“学雷锋主题党日”活动。以“向党的十八大献礼”为主题，集中开展党员领导干部带头参加的“学雷锋主题党日”活动，认真学习领会雷锋精神的核心内容及其在新形势下所具有的重要意义。

(二)开展“学雷锋先锋岗”和“学雷锋示范窗口”活动。充分利用企业登记注册窗口贴近市场主体、贴近群众的特点，在设立“党员先锋岗”和“党员示范窗口”基础上，开展“学雷锋先锋岗”和“学雷锋示范窗口”活动，积极发挥党员先锋模范作用，教育引导广大党员干部做到主动服务、热情服务，把提高工作效率和服务质量作为岗位学雷锋的重要抓手，积极为市场主体服务，树立良好工商形象。

(三)开展“学雷锋开放日”活动。将每年3月5日定为“学雷锋企业登记咨询服务开放日”，各级企业登记管理部门采用街头咨询、上门宣讲、展览展示、媒体宣传、公益广告等方式，向企业和群众宣传普及企业登记管理法律法规等有关知识，解答企业在办理登记、年检过程中遇到的实际问题。

(四)开展“学雷锋走千家访万户”活动。每年定期深入监管服务对象进行实地调研走访，了解企业的实际困难，当面听取企业的合理诉求和政策建议，突出支持劳动密集型产业、服务业、小型微型企业、文化企业和文化创意产业等重点对象，立足职能帮助解决企业在生产经营中遇到的困难和问题。每年实地走访的企业数量应不低于现有企业总数的10%。

(五)开展“学雷锋企业登记窗口岗位大练兵”活动。每年在各级企业登记管理部门自下而上开展“学雷锋企业登记窗口岗位大练兵”活动，从企业登记窗口岗位的基本职责和素质要求出发，通过自主研习、集中培训、专题研讨、知识竞赛等形式，进一步提升企业登记干部队伍的综合素质、业务能力和工作水平。根据活动开展情况，分别评选各级“学雷锋企业登记窗口岗位大练兵先进单位”与“学雷锋企业登记注册标兵”，做到学雷锋与抓工作两不误、两促进、两提高。

四、工作要求

(一)加强领导，科学谋划。“岗位学雷锋、履职提效能”活动是兰州市工商局登记主管部门统一开展的主题活动。各级企业登记管理部门要高度重视，精心组织，科学谋划，大胆出新，按照要求，结合企业登记管理工作特点和各地实际，制定详细工作方案，提出具体日程安排，精心设计活动载体，注意总结推广好的工作方法，探索建立学习雷锋精神常态化的工作机制，确保学雷锋活动有力有效开展。

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(二)围绕中心，突出重点。要把主题实践活动同加强企业登记管理效能建设相结合，通过服务发展提质、监管执法提效，切实增强履职尽责能力;同深入基层为民服务创先争优相结合，通过深入企业破难、深入群众解困，强化服务理念，提升工商形象;同加强“基层组织建设年”活动相结合，充分发挥广大党员干部的先锋模范作用，不断提高基层党组织的战斗堡垒作用。

(三)加强宣传，营造氛围。要充分发挥报刊、电台、电视台、互联网等大众传媒作用，广泛宣传企业登记管理部门开展学雷锋活动情况。要面向监管服务对象和人民群众大力宣传企业登记管理部门学雷锋的先进典型，大力弘扬他们在发挥职能服务发展、尽职尽责加强监管等方面展现出来的具有工商特色的雷锋精神，让雷锋精神在企业登记管理部门发扬光大。

(四)落实责任，注重实效。各级企业登记管理部门要做到目标明确、措施到位、责任到人，把深入开展学雷锋活动抓紧抓好抓实。通过深入开展学雷锋活动，真正提高企业登记管理部门广大党员干部服务大局、服务群众、促进发展、依法履职的能力，达到岗位学雷锋、工商树新风、服务见成效、工作提效能的实效。

第四篇：开展学雷锋活动实施方案

克拉玛依市教育系统深入开展学雷锋活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动克拉玛依市教育系统公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合教育系统实际，制定实施方案如下：

一、总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在克拉玛依教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

三、组织保障

1.加强组织领导。各区教育局和直属单位要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全市学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。各区教育局和直属单位要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。各区教育局和直属单位要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。各区教育局和直属单位要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

第五篇：开展学雷锋活动的实施方案

深入开展学雷锋活动的实施方案

为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，践行干部职工核心价值观，不断提升干部职工道德素质和文明程度，根据xx发《关于深入开展学雷锋活动的意见》的文件精神，结合我局情况，特制订方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实当的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近群众、贴近工作，创新内容、穿心形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚心、友善基本道德规范，大力弘扬忠诚、为民、公正、廉洁的人干部察核心价值观，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。

二、组织领导

为确保学雷锋活动措施到位，取得实在效果，成立x局学雷锋活动实施方案领导小组。

组

长：xxx局党委书记、局长

副组长：xxx委副书记

成员：县局党委班子成员，各部门负责人

领导小组下设办公室在xxx，由xx具体负责办公室日常事务。

三、活动时间

本次主题活动分为两个阶段进行

（一）第一阶段（3月1日—3月10日）：营造“学雷锋”活动的浓厚氛围。

（二）第二阶段（3月11 日—12月底）：开展主题活动，推进“学雷锋”活动常态化。

四、活动内容

一是开展思想教育活动。组织干部职工观看雷锋同志有关影视资料，学习雷锋同志先进事迹、雷锋日记、雷锋名言和领导人题词，引导干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

二是开展学雷锋志愿服务活动。抓住全社会广泛开展学雷锋活动的有利时机，积极参加社会志愿服务。发扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，牢固树立群众观念，主动走进社区、走进农村、走进学校、走进企业。特别是要面向留守老人、留守儿童、农民工、残疾人、下岗职工、失足青少年、服刑在教人员未成年子女等特殊群体，积极开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、保护环境、倡导文明交通、安全防范知识宣传、消防安全宣传、平安校园法制宣传、义务法律咨询、公益劳动等社会志愿服务，不断提高干部做好群众工作的能力。

三是开展以雷锋精神为内容的文化活动。通过演讲比赛、征文比赛、书画摄影创作等，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。营造学雷锋的浓厚氛围，增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

四是广泛开展“学树典型”活动。坚持内宣和外宣齐抓，确保宣传质量，突出宣传效果。

四、活动要求

1.注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，调动广大干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的针对性、实效性。

2.营造良好氛围。大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用电视、报刊及互联网等宣传阵地，不断增强机关学雷锋活动的影响力，努力在全办营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3.建立长效机制。将学雷锋活动当作一项常态工作来抓，结合创先争优，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入机关思想政治教育考核工作中来。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。