第一篇：新营两基迎国检总结

新营乡“两基”迎国检工作总结

近以来，我乡强化学校内部管理，教育工作取得了较好地发展和提升，全乡教育事业持续、健康、和谐发展，“两基”巩固提高工作取得了明显成效。为做好此次全乡“两基”国检，我们根据县委、县政府的有关会议和文件精神，成立了《新营乡“两基”迎检领导小组》，并制定下发了《新营乡“两基”迎检工作实施方案》，对辖区内中小学进行了全面的自查。现对我乡“两基”迎国检工作总结如下。

一、“两基”工作整体情况

实施“两基”是各级政府的责任，工作涉及到政府的各有关部门，关系到千家万户，社会的普遍关注和参与是做好“两基”督导检查的重要方面。特别是近年来，我们始终把教育事业作为促进经济发展、社会进步的基础性工程，摆在优先发展的战略地位，尤其是国家实施西部地县“两基”攻坚计划以来，我们把 “两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。本着“百年大计、教育为本”的执政理念，与时俱进、开拓创新，把教育切实放在优先发展的战略地位，积极推进教育教学改革，坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不减、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”工作成果。

“两基”国检指标达标情况 ①普及程度 1）入学率：全乡小学阶段适龄儿童入学率100%，初中阶段入学率99.5%，全乡残疾儿童少年入学率100%。

2）辍学率：小学在校学生年辍学率为0，初中在校学生年辍学率严格控制在了2%以内。

3）完成率：15周岁人口中，初等教育完成率达100%；17周岁人口中，初级中等教育完成率达98.5%。

4）升学率：小学升学率100%，初中升学率88.7%。②师资水平

小学、初中专任教师学历合格率均达到100%；2001年以来新补充的小学和初中专任教师学历合格率均达到100%；中小学校长全部取得任职资格培训合格证书，持证上岗，培训时间累计不少于300学时。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训，并取得“提高培训合格证书”，作为继续任职的必备条件，培训时间每五年累计不少于240学时；培训合格率为100%；无代课教师；小学师生比为1:11.3，初中师生比1:12.44，均达到国家标准。

③办学条件

全乡小学生均校舍建筑面积8.3平方米，初中生均建筑面积9.7平方米，达标率为100%；中小学学生宿舍、食堂等辅助设施基本齐全，无D级危房；中学物理、化学、生物实验仪器器材达到国家标准；中小学体育、卫生、音乐、美术器材等均达标；科学、信息化建设均达标；图书中学生均28册，小学生均24册，均达到国家标准。实验教学规章制度健全，管理规范。

④教育经费

义务教育经费全面落实，教师工资逐年增长。2008—2010年生均公用经费小学分别是300元、403元、487元，初中分别是441元、600元、658元；生均教育事业费小学分别是3156元、3810元、4529元，初中分别是3677元、3157元、4535元。各类项目经费和专项经费拨付、管理、使用到位，教职工工资及各种政策性补贴均按月足额发放，保障机制健全完善。

⑤教育质量

中小学都开齐国家、地方、学校三级课程，而且按要求开足课时。各学校以教研为依托，不断改革课堂教学模式，创新教学方法，提高教学质量。2010-2011学年度小学升学率100%，初中升学率88.7%。中小学全面推行素质教育，并将素质教育纳入教育检查评估和年终考核内容。学校无留级现象、无乱收费、无重点班和节假日集体补课现象。学校办学行为规范，管理规范、科学，全面提高教育教学质量。

⑥学校安全

我们始终把安全工作作为中小学管理工作的重中之重，层层签订安全工作目标责任书，严格实行学校安全目标考核与责任追究制。建立健全各种安全管理制度和突发事件应急预案，深入开展安全教育、演练和平安校园建设活动，切实做到领导落实、制度落实、人员落实、责任落实、措施落实五个落实。校园及周边环境良好，校园内无安全隐患，几年来无重大安全责任事故发生。

⑦扫盲工作

全乡13个行政村均建立成人文化技术学校，现有青壮年总人口11555人，其中青壮年非文盲人口11555人，非文盲率100%；近三年脱盲234人，脱盲人口巩固率为100%。地方财政补助扫盲经费3.042万元，乡镇自筹扫盲经费0.702万元，脱盲人均经费160元。现有乡成人学校1所，村农民文化技术学校13所，办学面100%。

二、“两基”迎国检取得的成绩和经验总结。“两基”迎国检是我乡教育事业发展中的大事，标志着我乡教育再上水平。通过“两基”迎国检工作我们极大地改善了学校的办学水平，学校面貌焕然一新，教学设施、仪器装配齐全。“两基”迎国检使教育成为人们经常谈起的话题，社会对教育的知晓度提高了，学校与家长、社会的关系改善了，教师的凝聚力增强了。上面的数字是取得成绩的最好证明。

1.分工明确，责任落实。

今年我乡的两基工作我们采取细化分工，明确责任的办法，极大地提高了工作效率，特别是两基建档工作，各负其责，然后交换检查，尽量做到齐全、完善。

2.广泛宣传，发动社会力量。

我们从一开始就与各村取得了联系，特别是扫盲工作。群众的支持是我们高效工作的一大保证。我们还在街道、路旁立了很多宣传牌和标语，使两基工作深入人心。全乡的教育从来没有这么被大家所重视。

三、典型人物的感人事迹。

杨善时是我学区党支部书记，现年58岁，是一位在教育战线上默默工作多年的老同志，工作认真细致，多次在工作中担当大任，成绩突出。2011年初，我乡全面铺开了“两基”迎国检工作，杨书记主动请缨，承担了全乡“普及程度”一大块工作。众所周知，普九表册是“两基”迎国检工作的一大难点，很容易出错。杨书记从学习Excel入手，一个学校一个学校，一个村一个村地仔细汇总，找出各学校、村填表的错误，一一反馈。常常是半夜一二点才睡觉。好几次在教育局填表到天亮，第二天又正常上班。他戴着老花镜填表的形象深深印在了全县“两基”建档人员的心里。杨善时同志多年在新营乡工作，对各学校的情况了如指掌，在学校建设上他积极给各学校负责人建言献策。可以说杨善时是我县“两基”建档人员中最老的，也是为数不多能自学后熟练操作计算机的老教师。他为我们树立了榜样，是我们年轻教师、特别是党员教师学习的榜样。

2011年11月21日

第二篇：两基迎国检总结

Xxx学校

“两基”迎接国家检查工作总结

基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是关系到中华民族公民整体素质的基础工作，关系到国家科教兴国战略的实施成效。作为普通小学，我校高度重视“两基”迎检工作，现对普九工作总结如下：

一、学校基本情况

Xxx学校，创建于xxxx年，位于xxx东部，地处xxx。南接xxx，北临xxx，西接xxx，东依xxx，幅员面积约xxx平方公里。现有教学班xx个，学生xxx人。教职工xx人，在岗xx人。小学高级教师xx人，小学一级教师xx人。教师文化程度合格率100%，专科以上文化程度xx%，其中本科文化程度xx%。小学适龄儿童入学率xxx%，初中阶段入学率xxx%，残疾儿童入学率xxx%；小学辍学率为xx%，初中辍学率为xx%；小学毕业率xx%；15周岁人口初等教育完成率xx%，17周岁初等教育完成率xx%。

二、学校有着良好的教育外部环境

全镇有校舍面积xxx m2，中小学分别有校舍面积xxx m2、xxx m2，中小生均校舍面积分别为xxm2、xxm2。学校共有图书xxxx册，其中小学xxxx册，生均xx册，中学xxx册，生均xx册。

xxx党委政府高度重视本镇教育事业的发展，把教育放在优先发展的战略地位，确立了“科教兴xx”战略。

xxx政府及街道办事处、村社委员会重视支持教育工作，努力营造全社会尊师重教良好氛围，教育普遍受到社会各界重视，学校及教师受到社会的尊重。同时政府加大工作力度，杜绝了对学校的乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等影响学校发展的现象。

三、教育经费投入得到保障，教师待遇得到保障

教师工资做到了财政全额投入，每月按时拨入教师工资账户，无拖欠教师工资情况，教师工会费、福利费每年到位，教师医疗保险、住房公积金到位。

学校公用经费全部由县财政全额拨款，做到了按月拨款，逐步增长，学校无任何债务。“两免一补”政策在我校得到了切实的贯彻落实，保障了惠民政策直接作用到百姓身上。

四、学校教育教学管理成效显著

1、切实贯彻落实义务教育均衡发展精神，推动服务区域内、校内学生均衡发展。我校制定了贯彻落实义务教育均衡发展的实施办法，对我校保障学生受到公平教育、平等教育提供了保障。近年来学校内无体罚、变相体罚学生现象，分班全部实施平衡分班，不设重点班、特殊班。

2、扎实细致工作，切实巩固提高“普九”成果。“普九”工作已经成为学校每学期的常规工作，做到了工作细致、资料齐全，五率指标水平一直保持在高水平位置.3、我校坚持德育为首的指导思想，切实贯彻落实各项党的教育方针、政策，加大对学生的思想品德教育工作、行为习惯养成教育。

通过各类活动、体验教育，使学生不断受到熏陶，提高品德修养，促进学生良好行为习惯的养成。积极探索，努力保障进城就业务工、农民子女和“留守儿童少年”接受义务教育。我校积极面对实际，分析学生家庭、经济、教育实际，制定了针对务工人员子女、留守儿童的管理办法，强化了这些学生管理。

4、教学是学校永恒的核心工作，我校坚持发扬重视教学质量的优良传统，着力抓好教学日常管理工作，从拟定教学计划至备课、上课、批改作业、考试评价等环节切实强化管理与指导，坚持学月常规检查、抽查与主题检查相结合的办法，强化教学研究实践活动，积极促进学科教学质量的提高。积极利用现代远程教育资源及计算机辅助教学手段，大力提升教师应用现代教育手段进行教育教学工作的能力，收到较好的成效，教师们普遍能运用CAI进行教学，多数教师能自己制作课件。继承并发展学校长期在教学管理中的积淀，扎实开展教学活动管理，使得学校教学规范有序，教师教学质量意识到位，教学质量受到家长肯定。

5、在体育卫生、艺术教育、科技教育等工作中，我校千方百计创造条件，为学校全面发展提供舞台与阵地，促进学生全面发展。规范体育课教学，努力推进《学生体质健康标准》的实施，提高体育课教学质量。开展了学生社团、兴趣小组、乡村少年宫等训练工作，坚持两操和每天一小时活动时间，着力推广几套校园广播体操，认真实施每日一小时阳光体育锻炼活动，为学生培养体育兴趣、锻炼体育技能创造条件，收到了很好的效果。近年来，我校重点打造了艺术节等

大型主题活动，已经形成一定的制度，同时还开展现场书画赛、小报展等形式，为学生展示艺术才能搭建平台，促进了学校艺术教学质量的提高和艺术教育的发展。

6、强化校园安全工作，保障师生生命和财产安全。

近年来，学校安全工作持续加强，安全意识明显提高，安全制度进一步健全，安全管理更加细化落实。在教职工中实施“一岗双责制”，把安全工作职责落实到了每个工作岗位，纳入教职工工作考核。加强学生安全教育，利用校会、班队会及安全健康课，对学生进行多方面的安全教育，强化学生安全意识，培养学生安全防范能力，加强学生自救自护演练。建立了安全工作预防机制，建立了各类应急预案，并不时进行安全演练。我校已经把安全工作落实、融合到了各项工作之中。一年来，我校无一起大的安全事故发生，切实地保障了师生生命安全与学校财产安全。

7、加强两支队伍建设，为学校跨越发展提供人力保障。我校一贯把队伍建设作为学校核心竞争力来打造，写入每年的学校工作计划。每周定期进行行政班子学习、教师业务学习，通过校本培训、外出学习、自学等形式，基本形成了我校队伍建设的常态机制。校长岗位培训合格率达到100%，继续教育合格率100%。教师每学期开展教学研究课、示范课，本年还重点开展了精品课培训模式的探索实践，收到良好效果。教师积极参与计算机学习，积极参加远程教育培训，教师计算机应用能力初级、中级考试全部达标。积极参加县教师进修学校开展的“教师技能大比拼”竞赛，做到了每个小项全部有

教师参加，全力支持教师参加各项比赛，收到了良好效果。

五、学校当前存在的困难

1、学校教师和住校生住房紧缺。

2、教师结构仍有较大问题，骨干教师少，特别是音体美等专业教师严重缺乏，与学校发展所需有较大差距。

xxx人民政府 xxxx年xx月xx日

第三篇：两基迎国检

两基国检

“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。我地区于2007年实现“两基”目标，其中洛隆县是我地第一个实现“两基”目标的县（2004年），2005年实现“两基”的有左贡县、边坝县、昌都县，2006年实现“两基”的县有芒康、察雅、类乌齐；最后一年（2007年）有贡觉县、江达县、丁青县、八宿县。

一、两基迎国检内涵介绍

（一）“两基”国检的含义

指国家教育督导团对省级政府“两基”工作进行的全面督导检查。按国家“两基”验收工作程序规定，在全省以县为单位实现“两基”后，要以省为单位，整体接受国家教育督导团的全面督导检查，简称“两基”国检。“两基”国检是国家在教育方面最权威、最全面、最高规格的一种检查，是国家依法对省级“两基”工作的整体评估和确认，是对地方各级党委、政府及有关部门履行教育工作职责的督导检查和考核，是各省（市、县、区）党委、政府的一项重要工作。国检标准高、要求严、涉及面广、任务重，是国家“两基”评估验收制度的一项主要任务，“两基”国检=（基本普九+基本脱盲）+国家检查验收。

（二）、两基国检的性质和任务

1、国检的性质：“两基”“国检”是国家对各省（区、市）“两基”工作整体水平的评估和确认。

2、国检的目的：以法律法规、政策为依据，督导各级政府履行教育职责，完成“两基”任务，提高“两基”水平。过程比结果更重要。

3、指导思想： 以全面提高全区“两基”水平为目标，坚持实事求是的思想路线和“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家督导检查的契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全区“两基”工作提高到一个新水平。

各县应把国家“两基”督导检查的过程看作是总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程。是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是进一步发动全社会关心、支持教育的过程，是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。

4、国检的任务：国检是对省级实现“两基”的全面督导检查，是对省级实现“两基”目标的认定。接受“国检”的主体是省级人民政府。“两基”评估验收是以县为单位。而“国检”不是对县级单位的再验收，而是通过抽查县、乡“两基”工作，对全省（自治区、直辖市）“两基”工作进行评估认定，是接受国检的组成部分，只有每个地市的抽查通过，才能确保全自治区国检的通过。地（市）、县两级政府在迎接国检中也承担重要职责。

通过对不同区域具有一定代表性的市、县“两基”情况的督导检查，印证全区“两基”水平，展示成绩与进步，发现薄弱环节与不足。

（三）、“两基”通过国检的条件：“两通过、一达标”。“两基”通过国检的条件是：全区所有县的“两基”均通过国家教育督导团的审查，并由教育部公布；自治区上报的“两基”自查材料通过国家审查；所抽查地区（地、市、县）的“两基”各项指标全部达到国家标准要求。

（四）、“两基”迎国检工作的特点：

1、严肃性：依法督导，坚持标准，严格程序。

2、权威性：由省部级领导带队，国家督学组成检查组。

3、公开公正性：检查前公告，检查中随机抽查乡镇和学校，检查后公报。

4、指导性：既肯定成绩又指出问题，同时提出整改意见。

二、国检的内容介绍

（一）、七项重点内容

1.普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。

2.教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。各县要按照机构编制部门核定的编制数，配足配齐合格教师，合理配置教师资源，杜绝空编不进人的现象发生。3.办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设和设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况加强农牧区寄宿制学校建设和设施配套，提高现代远程教育设备使用效益。

4.教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，“三包”政策落实与经费使用情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。

5.教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班等问题。

6.学校安全管理。各级政府、中小学校要切实把安全工作摆在重要位置，作为一项政治任务，结合本地本校实际，突出重点，有针对性地加强对薄弱环节的整改。要完善并落实各项校园安全规章制度，健全学校安全管理责任制和应急机制，加强对师生的安全教育和安全演练.7.扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。一些指标如17周岁人口中初级中等教育完成率、小学和初中毕业班学生的毕业率、生均校舍建筑面积、教学仪器和图书资料配备标准等，根据西部地区的情况，由省级教育行政部门制定标准和提出要求，实事求是，因地制宜，区别对待，努力实现。

（四）在国检工作过程中坚持的九项原则

——随机抽样，点面结合的原则；

——硬件从实，软件从严的原则；

——重在过程，兼顾结果的原则；

——政府行为的原则，切实强化各级政府在“两基”迎“国检”中的职责与任务；

——保证投入的原则；

——全面布置，突出重点的原则，所有的县（区、市）都是被检对象，克服侥幸心理；

——实事求是，总体评价的原则；

——“两基”工作与干部政绩挂钩的原则，实行“两基”工作“一票否决”制度；

——坚持验收标准的原则，严格按“两基”验收标准，不降格以求。

第四篇：两基迎国检（模版）

附件1 井研县中小学落实《学校体育工作条例》

评估工作的评估内容

一、领导和组织机构

（一）领导重视程度

1、贯彻党和国家的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》、《体育（1—6年级）、体育与健康（7—12年级）》课程标准、《普通高级中学体育与健康教学大纲》、《学生体质健康标准》等法规、政策，保证学生每天有一小时体育锻炼时间，体育课开课率达到100%；

2、体育列入学校教育、教学内容和工作计划，学校领导定期研究、检查体育工作，定期研究体育教学。

二、组织机构和管理

（一）学校设置体育教学机构，有一名校领导分管体育工作；

（二）制定体育工作发展规划、管理制度和措施；

（三）学校各部门在工作中发挥应有的作用，密切配合、协调工作。

三、基础建设

（一）师资队伍建设

1、按照《学校体育工作条例》等有关文件的规定，配备体育教师，教师队伍在年龄、性别、学历、专业职称方面结构合；

2、保证教师开展教学、课外活动、课余训练、科研以及培训所需的时间和经费，合理计算工作量，工资待遇与其他教师同等对待。

（二）教学条件

1、按教育部《中学体育器材设施配备目录》、《小学生体育器材设施配备目录》、《井研县中小学体育教学设备配置标准》要求配备体育器材。体育场馆、设施基本满足学生体育课、课外体育活动和课余运动训练的需要，保证体育设施的维修和补充易耗物品的经费；

2、有满足体育教学基本需要的体育图书、期刊、报纸音像资料等；

3、电化教学设备基本满足教学、课外活动、教科研及课余运动训练工作的需要；

4、积极开发体育课程资源，自制教学用具、器材。

四、课程教学

（一）课程设置

义务教育阶段1—2年级体育课每周4课时，3—6年级体育课和7——9年级体育与健康课每周3课时，高中体育与健康课每周2课时。

（二）教材与教学文件

1、初、高中学生使用经教育部审定通过的教材，体育教师使用根据上述教材编写的教师用书；

2、学校根据《体育（1—6年级）、体育与健康（7—12年级）课程》《普通高级中学体育与健康教学大纲》等有关文件要求，制定体育教学计划、单元教学计划，并有学期、学年教学工作总结。

（三）体育教学

1、教学内容。教学内容的选择符合《体育（1—6年级）、体育与健康（7—12年级）课程》《普通高级中学体育与健康教学大纲》的要求，结合学校实际和学生兴趣，积极实现教学目标；

2、体育课教学符合教育、教学规律，有适宜的运动负荷，注重学习方式和教学方式的改革，提高教学质量。

（四）教学管理

1、体育教师热爱本职工作，具有开拓创新和良好的组织能力，积极参加业务培训，不断提高教学水平；

2、教学管理规章制度健全，教师工作职责分明，相互配合，积极开展校本教研活动，特色明显；

3、有完善的场馆、设施、器材管理制度。场馆、器材、设施安全整洁。

五、课外体育活动与课余训练

（一）课外体育活动

1、根据学校条件，集中或分散安排每天20～25分钟课间操（包括早操）或课间体育活动，实效性强；

2、课外活动做到辅导与训练，时间、地点、内容、人员四落实，学生参与面广，形式多样，特色显著，富有成效；

3、定期举办全校运动会、传统体育竞赛活动或趣味性竞赛活动。

（二）课余体育训练

1、建立较为完善的课余体育训练管理、评价和奖励制度；

2、参加体育竞赛的情况和成绩。

六、教学与科研成果

（一）学生对体育知识、技能和情感、态度等方面都有不同程度的提高，学生体育课评价及格率95%以上，初中毕业体育考试及格率95%以上；

（二）学生体质健康状况在原基础上得到提高，98%以上学生达到《学生体质健康标准》及格标准，有测试档案、统计分析和干预措施，按时向教育部上传测试数据；

（三）学生积极参与体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯；

（四）积极开展教学研究，获得教学、科研成果奖，承担区县以上科研课题或获得区县级以上优质课奖。注释：

一、有下列情况之一的学校，直接评为不合格

1、未按国家要求开设体育课；

2、未保证学生每天1小时体育活动时间（含体育课）；

二、有下列情况之一的学校，给予一次性加分（权重5%，不得重复加分）。

（一）学校体育工作近两年内受到上级主管部门的表彰；

（二）学校在上级主管部门组织的体育比赛中取得优良成绩。

第五篇：团市委两基迎国检总结

团市委“两基”迎国检工作总结

我市“两基”迎国检工作开展以来，团市委领导班子高度重视，严格按照《白银市“两基”迎国检工作实施方案》（市政办发„2011‟18号）文件精神和市“两基”迎国检办公室的工作部署，把该项工作列为我委重点工作之一。在预防青少年违法犯罪、加强青少年思想道德建设、援建希望小学、圆梦助学等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。现将团市委“两基”迎国检工作情况汇报如下：

（一）以庆祝建党90周年为契机，大力开展青少年理想信念教育活动。全市各级团组织以理想信念教育为核心，利用建党、建团、建队和“五四”运动纪念等契机，充分发挥基地作用，举行入团、入队仪式、18岁成人仪式、国旗下的演讲、听革命老前辈讲革命故事、烈士陵园扫墓、敬献花圈等思想道德实践活动。对青少年进行国情、党团史教育，让青少年在实践体验中重温光辉历程，在歌颂礼赞中升华爱国情感，有效提升了团组织的吸引力和凝聚力。“五四”期间，团市委举办了“青春颂〃赤子情”纪念“五四运动”92周年暨庆祝建党90周年大型配乐诗歌朗诵会。颂扬了我党光荣革命历史和丰功伟绩，展现了我市青少年拳拳爱国心、赤子情，抒发了团员青年青春与智慧献于我市改革发展的壮志情怀。“六一”期间，在革命圣地会宁县组织了全国青少年“永远跟党走”青春歌会甘肃传唱活动及全省庆祝“六一”国

际儿童节主题活动。

（二）加大普法宣传力度，做好青少年学生维权工作。全市各级团组织以综治宣传月、6.26世界禁毒日、12.4法制宣传日等为契机，大力开展预防青少年违法犯罪宣传活动，采取多种形式宣传“青少年文明公约”、“两法”等法律法规。不断深化和规范优秀“青少年维权岗”创建，目前全市已建成23家省市级青少年维权岗。依托学校图书馆创建了124个“青少年法制教育基地”。大力推进“青少年违法犯罪社区预防计划”，在社区建立维权工作站，对社区基本人口进行摸排，建立了《社区青少年花名册》、《特殊青少年花名册》和《一助一结对帮教档案》。充分发挥了法制副校长（辅导员）作用，目前全市各级各类学校共聘请法制副校长（辅导员）1294人，100%的城镇中小学和95%以上的农村中小学配备了兼职法制副校长（辅导员）。

5月份，团市委、市中级人民法院联合开展了白银市“送法进校园”活动。活动中，市中院院长牛兴全等人为广大学生讲述了校园伤害事故中的民事责任及防范处理等课程。有效地提高了青少年的法制观念、法律意识，帮助青少年解决法律问题和运用法律武器维护自身合法权益的能力进一步增强。综治宣传月活动期间，团市委专门设立了“预防青少年违法犯罪活动”宣传站，向过往群众发放宣传材料2000余份，现场解答了群众关于青少年违法犯罪、劳动权益保护、未成年人权益等方面的法律咨询200余人次，向广大团员青年宣传普及法律知识，提高了广大团员青

年法律意识，积极营造预防青少年违法犯罪良好社会环境，为促进广大青年未成年人学法、懂法构建和谐白银发挥了重要作用。

（三）积极开展爱心捐助活动，深化希望工程品牌。全市各级团组织通过助学捐款、爱心结对、节日送温暖等形式，努力为贫困青少年和留守未成年人等弱势家庭青少年解决生活、学习困难。切实关注青少年弱势群体，组织开展了“关爱留守儿童”、“同一片蓝天 同一份关爱”等活动。3月份，团市委在白银区第九小学开展了“同一片蓝天，同一份关爱”青年志愿者和农民工子女结对活动。来自全市各个行业的22名青年志愿者和区第九小学的22名农民工子女现场进行了“大手拉小手”结对活动。同时广大团员青年及爱心企业为区第九小学的学生捐赠了价值2万元的学习用品。会宁团县委积极争取建校项目2个。由香港苗圃行动捐资援建的韩家集乡周湾村胡自华苗圃希望小学和丁家沟乡线川村永隆银行苗圃希望小学已竣工并投入使用。并为2所希望小学配备体育、教学器材购置资金10万元。景泰团县委在城区小学组织开展“城乡手拉手”捐建红领巾爱心书屋活动，共募集各类图书近18000余册。会同县慈善会等部门，开展了“景泰县关爱孤、残、贫困、留守儿童捐赠”活动，共捐资6000元，捐赠衣服、鞋子、学习用品等270余件，救助孤、残、贫困、留守儿童等弱势群体儿童60人。靖远团县委通过与省、市青少年发展基金会争取和社会募捐，共发放爱心资金5.37万元，共资助贫困家庭学生79名，为大芦乡卡森希望小学等四所学校争取了价值4万元的体

育器材和2万元的希望工程图书。

（四）严格团员发展工作，强化入团规范化和制度化建设。为切实加强全市中小学生入团规范化和制度化建设，实现团员队伍数量与质量的有效统一，团市委切实加强全市各级学校团组织的团员发展和教育管理工作，以加强中小学生团员政治意识、组织意识、模范意识为重点，通过严格规范团员发展，切实加强团员教育管理，全面做好团队衔接工作，进一步提高中小学团员发展质量，从源头上加强团员队伍建设，夯实共青团组织基础。

团市委不断加大学生团员“推优”入党的工作力度，各级团组织能坚持党章规定的党员基本条件，对申请入党的学生团员进行考察。对于具备预备党员条件的优秀团员，积极向党组织推荐，截止9月底，共有236名优秀学生团员经“推优”程序光荣地加入了中国共产党。

宗旨，在“两基”迎国检工作中我们取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，今后，我们将严格按照上级要求，进一步加大工作力度，明确目标、靠实责任、狠抓落实，确保我市“两基”成果顺利通过国家验收。