第一篇：夯实基础 激发活力 --团建例会典型发言材料

夯实基础 激发活力

努力推动基层活力建设年上一新台阶

---团建例会典型发言材料

各位领导、同志们：

2012年是共青团“基层组织活力建设年”，我镇作为试点乡镇，在团县委和镇党委的关心指导下，镇团委以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，紧紧围绕“基层活力建设年”这一主线，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，坚持“抓两头、带中间”，整顿一批软弱涣散的基层团组织、提高一批活力欠缺的基层团组织、加强一批工作扎实的基层团组织，以达到“强组织、增活力”的目标。

一、成立机构，树立基层团组织责任意识。在年初，镇团委成立领导小组，党委副书记作为组长，镇团委书记作为副组长，各级团组织书记作为成员，并与每个团组织签订责任书，明确今年的共青团工作目标和任务。

二、关注青少年思想，开展好“青年引领”工作。一是为进一步发挥共青团系统抵制非法宗教活动的重要作用，巩固和发展安定团结的大好局面，根据自治区、县团委要求，镇组成了一支制止非法宗教活动宣讲教育队伍，下到村（社区），与镇综治办一起开展各层面的宣讲教育，宣讲内容坚持贴近实际，贴近生活，贴近青少年，注重宣讲的导向性、针对性。截止目前，全镇共开展各层面宣 讲xx场次，受宣青少年群众人数达xxxx人。二是在全镇青少年中开展“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育，充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体及网络、手机等宣传媒介，对“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育开展情况进行广泛宣传。

三、以“好”助“差”，开展村团支部换届工作。在年初村团支部换届中，结合镇工作实际，成立xx镇村团组织换届选举工作领导小组。并制定了《xx镇村“两委”换届选举中全面加强村团组织建设的实施方案》。从全镇总人口、青年数、团员数等方面开展全镇调查摸底。在换届工作开展中，各村互相沟通，及时与镇村团组织换届选举工作领导小组联系，领悟好，工作效率高，换届流程规范的村指导对换届工作不熟悉或熟悉慢的村，使整个换届工作中有条不紊地开展，顺利完成换届选举工作。

四、走进青年，做好“青年民心”工作

一是对农村青年和进城务工青年进行深入访谈。镇团委根据本镇委员数和村（社区）数，进行分组访谈。访谈对象主要以农村青年、进城务工青年、返乡大学生、爱国宗教人士、大学生村官、闲散待业青年和重点人员为主。

二是做好“青年民情日记”的撰写。镇团委要求委员人手一本“青年民情日记”对在访谈 工作中了解到的青年诉求、困难、问题等各方面的问题进行 分类记录，能解决的及时解决，并且每季度对不能解决的问题逐级向上级和相关部门反映，争取上级的支持，并做好说服教育工作。

三是积极指导基层团支部开展团日活动。专门指派两名干部下乡入村（社区），对村（社区）团支部团日活动进行现场指导。团日活动在不同时间段设立不同主题。如：4月是“法制教育”月，主要就是法制教育内容为主；5月是“民族团结月”，5月4日是“青年节”，则主要以民族团结和五四纪念活动为主要内容。为使团日活动更加丰富，开展了“举团旗、戴团徽、唱团歌”、重温入团誓词、国旗下的讲话、回顾党的历程、看红色电影、唱红色歌曲等活动。内容均是参考内容。努力把主题团日活动办成团员青年爱教育、长才干、作贡献的有效载体，使主题团日活动真正成为活跃基层，不断增强团组织凝聚力和战斗力的重要举措。

四是给团员青年做一场宣讲。从镇团委等单位团组织中抽调人员组成宣讲组，由团镇委书记带队，组织社会各界团员青年在镇会议室开展宣讲活动，主要以新疆“三史”、新疆改革开放以来取得的辉煌成就、中央新疆工作座谈会后出台的各项惠民政策为内容。让团员青年了解党的发展史、感受改革开放以来新疆发生的翻天覆地的巨大变化。

五是结合地委开展“赴基层、转作风、服务群众”活动和本镇实际，为青年办实事好事。村（社区）团干部走入青年家中，了解青年所需，与镇劳动保障所、社区劳动保障站常保持联系，及时将就业信息告诉辖区内待业青年，并发挥自身优势，面向社会，着重在城镇待业青年中开展就业和招聘宣传，并对符合条件的报名人员进行登记，为待业青年解决了就业问题；为保障青少年学生安全，我镇xxx社区在三 3 组交通事故多发地段的十字路口安装了减速带，有效减少了交通事故的发生，保障了附近学生的人身安全；为方便廉租房低保、困难居民复印便利，xxx社区提供复印场所，由社区居民xxx在xxxx社区开便利复印店，开展打字、复印、快照等便民服务，收费比市场价低30％左右，受到了广大居民群众的好评。

六是选树一批青年典型，带动、影响青年。团镇委向全镇发出了《关于开展“我身边的优秀青年”评选活动的通知》，优秀青年分别为“民族团结标兵”“青年岗位能手”“青年致富能手”等。目前评选活动正在顺利进行，团镇委将在表彰大会上对被评选出来的优秀青年进行表彰，并将表彰情况向全镇通报，号召全镇各族青年向他们学习，为社会和谐XX镇的发展而共同努力。

五、积极做好青年突击队和突击手申报工作

在镇安居富民工程等重点民生建设中，各村（社区）挖掘出以培养农村学用科技、发展现代农牧业、离乡就业创业、维护社会稳定、倡树文明新风为主的青年骨干队伍，开展“农牧业现代化建设青年突击队、突击手”申报工作。我镇申报了1支突击队、2个突击手。

回顾半年的工作，我们虽然取得了一些成绩，积累了一些经验，但也存在一些不容忽视的问题，一是现在是农忙时节，在开展活动时人员难以集中，走访过程中时常遇到走访对象不在家的情况，给有效开展活动造成极大困难；二是学校、镇团干部均身兼数职，尤其镇团干部，有的团干部身兼 4 党建、妇联、工会、纪检等五六项工作；三是个别支部对创建工作重视不够，对这项工作的长期性、艰巨性认识不足；四是个别团干部的整体素质与新形势新任务的要求，还有一定的差距。在今后的工作中，我们将正视自己的不足，制定相应的工作措施，落实强化工作责任制，以团地委、团县委工作会议精神为指导，认真履行共青团职能，团结带领全镇广大团员青年力争在下半年完善好我镇青年工作的体系，提高我镇青年工作的水平。

第二篇：夯实基础 激发活力 扎实推进女职工工作

夯实基础 激发活力 扎实推进女职工工作

四师工会按照兵团工会“建组织、夯基础，突出特色、增强活力”女工工作新要求，在强化工作意识、丰富工作内容、帮扶困难女职工上下功夫、见实效，全面带动女工工作创新发展、提升水平。

一、规范组织建设，落实机制保障

师各级工会女工委组织普遍开展建章立制工作，修订下发了《关于加强工会女职工组织规范化建设的实施意见》、《四师工会女职工组织规范化建设考评细则》，在规范建设的原则、标准、工作要求、考核制度等方面做出了规定。团连两级工会建立健全女工组织，还对一线女工主任待遇问题做出了要求，“对连队、车间兼任女工主任的，应根据各单位的情况和女职工工作量给予每月150至200元补助。”开展女工工作专题调研工作，下发了《关于开展工会女职工工作调研的通知》，确定了三项调研内容：女职工权益保障情况、女职工队伍状况和工会女职工组织建设情况、深化女职工“关爱行动”办实事情况，采取报表、问卷与撰写调研报告的方式全面开展女职工情况调研工作。师工会深入部分团场就女工工作进行了专项调研指导，18个团场和部分企事业单位上报了调研报告，重点团场工会还组织了深入基层单位的专题座谈走访活动。此项调研是近几年来针对女职工群体情况进行的一次较为广泛的基本情况的调查摸底，较为全面地掌握了女职工基本情况。师团工会女工委认真梳理分析当前女职工工作的现状，进一步明晰了女工工作的思路与努力的方向。

二、突出活动载体，营造工作声势

师女工委从实际出发，重点开展女职工“提升素质、巾帼建功”系列活动，突出“幸福女性、快乐工作”时代主题，制定实施《四师工会女工委关于开展“幸福女性、快乐工作”主题实践活动的方案》，旨在创新工作载体，抓出几项最能凝聚女职工，最有利于女职工发展的工作，做到主题引领，重点实施，普遍参与。利用“职工书屋”学习的平台，组织女职工广泛开展书香“三八”读书活动，收集征文250余篇。师工会在《伊垦工运》上举办书香“三八”有奖征文专栏，刊登35篇征文，对征文活动进行评选奖励。读书与征文活动，提升女职工发现幸福、感受幸福的能力，丰富女职工的精神世界，通过女职工及家庭的辐射带动，培育社会文明新风尚。为发挥女职工在文化娱乐中的主角作用，师工会精心组织开展“中国梦、巾帼美”女子健美操大赛，展示女职工健康文明、积极向上的精神风貌。在工会的组织协调下，各单位拿出资金、调配人员、加紧排练，共有22个单位组队参加，335名队员参加比赛，也是师工会近些年来组织的规模较大的一次职工文体活动。聘请裁判的伊犁师院教授评价说，“在伊犁州只有兵团的单位才能办出这样有水准的大赛，堪称体操表演的盛宴”。根据行业和女职工特点，深化“巾帼建功”新的工作载体，结合“巾帼文明示范岗活动”推行争做“巾帼岗位明星”活动，促进女职工岗位技术和技能水平的提高。各团场工会女工委围绕多元增收和自营经济发展，为女职工致富能手提供帮助与服务，为女职工致富带头人营造发展环境，举办各类实用技术培训，召开专题现场交流会。大力弘扬兵团精神和劳模精神，广泛宣传先进女职工集体和个人的典型事迹，发挥先进女职工的示范引领作用。

三、拓宽维权渠道，保障女工权益

师各级女工委加大了《女职工劳动保护特别规定》宣传贯彻落实力度，全师范围内开展了《女职工劳动保护特别规定》知识答题活动，女职工竞赛参与率达85%。34个企业单位签订了《女职工专项集体合同》，签订率100%。为关心关爱女职工这一特殊群体，精心组织实施了为女职工办理“女职工团体安康重大疾病保险”，由工会经费支付50%，个人支付50%，患病女职工可得2万元的赔付，全师参保人员占到女工总数的80%。使兵师妇女病普查民生工程得到进一步的延伸落实，为大病女职工开辟了互助保障的新渠道。以“关爱行动”拓展对女职工的帮扶工作，实现对困难女职工帮扶的全覆盖和无遗漏，特别是以单亲困难女职工和因病致困女职工为重点，发放“关爱女职工”帮扶金5万元，救助困难女职工25人。创新困难女职工帮扶载体，广泛开展与困难女职工“结对帮扶”、“姐妹献爱心”活动，送去工会组织的特别关爱。组织女职工开展劳务创收活动，增加家庭收入。关心女职工身心健康，积极组织女职工定期进行健康检查，通过培训、讲座、疏导等多种形式，普及女性健康知识，引导女职工树立科学健康的生活理念，提高女职工的心理素质和心理健康水平。□

第三篇：夯实基础创先进 激发活力争优秀

夯实基础创先进 激发活力争优秀

江 勇

开展创先争优活动，既是党的传统工作经验的延续,又是党内集中教育活动的新发展。今年以来，英山县委认真领会中央关于创先争优活动的精神实质，紧扣推动科学发展主题，牢牢把握活动的着眼点、立足点、结合点、示范点和着力点，在全县520多个基层党组织18000多名党员中开展创先争优活动，基层党组织的“堡垒”功能和党员干部的“引领”作用明显增强，取得了促发展、促和谐、促活力的明显成效。

一、坚持价值取向，增强活动的群众性。“创先进、争优秀”，是对社会主义核心价值体系的一种最直接、最简洁、最朴实的表达，应当成为全社会的“价值取向”。在开展创先争优活动中，我们不是停留在开展一次集中活动、抓一项阶段性工作，而是很注重增强广泛性、经常性和群众性。一方面，活动的开展从党内向各领域延伸。在全县范围开展评选10个优秀领导班子、10名优秀党政“一把手”、10名优秀班子成员、10个党建工作先进单位以及评选优秀共产党员、先进基层党组织、优秀党务工作者、“星级”党员标兵等活动，从党组织、党员向各级领导班子和干部队伍延伸，同时，充分发挥群团组织和各部门作用，开展“科学发展优秀人才”、“感动英山人物”、“十大 1 孝星”、职能部门“十佳三差”等评选活动，以党组织和党员创先争优，带动和引领各领域创先争优。另一方面，评价的主体从党内向全方位延伸。按照 “标准请群众提、承诺让群众知、行为由群众督、效果让群众评”的活动方案，举行专题研讨，发放调查问卷，广泛征求意见，开展“创先争优具体标准”大讨论，拟定了各类先进和优秀的具体标准；各级领导班子、党组织和党员创先进、争优秀的目标与承诺，在“党务公开栏”向群众长期公示；各类评比，都在半年和年终实行两次“双述”，先向党员述职述诺，再向单位员工、服务对象和“两代表一委员” 述职述诺，让群众广泛参与、全程参与，让群众掌握是与非、先进与落后的标尺，参加测评，有效地增强了活动的群众性。

二、强化基层主体，增强活动的主导性。县委坚持把加强基层组织建设作为重要目标，贯穿创先争优活动始终。一是重覆盖强组织。适时调整基层党组织设置，按“协会+支部”、“基地+支部”、“岗位+支部”模式，新建产业型党支部48个，成立了非公组织党工委，推进“应建尽建”、“应派尽派”，扩大党建工作对各个领域的覆盖面。二是重骨干强队伍。实施回归工程，选用586名带头致富、带领群众致富的“能人”进村级班子，128人当选村主职。在一些乡镇，“双带”能人当选村支书达到半数以上。如温泉镇梅岩村建筑老板彭建国被选为村支书、村主任后，订规划、兴茶业、建新村、修公路、改河道、引企业，每年承诺抓几件实事，四年时间使一个落后村建成了新农村建 2 设示范村，今年被评选为“感动英山人物”。三是重基础强阵地。对90%的村部进行了新建和改扩建，实现了“村村新”，现代远程教育站点实现了“村村通”。按照“党员群众服务中心”要求，规范建设“十室”，增强了村级阵地党务、村务、商务、服务一体化功能。四是重激励强保障。落实了任职时间较长的离任村主职干部生活补助；办理了在职村主职干部养老保险；每年慰问老模范、老干部、老党员和困难党员1100多人，激发基层党员干部带头干事、带领群众干事的热情。五是重发展强实力。全面开展村级组织建设“逐村普查”和“三资”清理、监管代理，坚持“一村一策”，逐村制定了集体经济发展3年规划，坚持特色产业强村、激活资源强村、引进项目强村、服务合作强村，领导联村、部门帮村、整村推进重点村、强村带弱村、以奖代补激励快发展的村，今年三分之二以上的村集体经济纯收入可达到5万元。六是重平衡强转化。每年动态确定一批后进村，一村一法解决突出问题。今年选派了36名县直机关干部到后进村任“第一书记”，帮助盘强村级班子，拓宽致富路子，提高基层组织建设的整体水平。杨柳湾镇河南畈村过去班子散、发展慢、形象差，经过多年整治，建起了一个好班子、发展了一个好产业，1400亩耕地发展了1300多亩茶叶，村集体经济年纯收入达到20多万元，被评为全省村党组织“十面红旗”。通过开展创先争优活动，全县“五好”基层党组织达到了78%以上。

三、探寻有效载体，增强活动的实践性。一是以“设岗创星”活动为载体，促党员在“履岗践诺”中创先争优。按农村、3 社区、机关事业、“两新”组织四个类型，为党员分别提出十个指导性岗位，以支部为单位，为每名党员设定一个“岗位”，明确岗位职责，确定2-3件承诺事项，每半年召开一次全体党员和群众代表参加的“述诺评星”大会，按照“述诺自评—党员互评—支部点评”的程序，按“基准星、爱岗履责星、创新创业星、服务奉献星、文明新风星”评定党员“星级”，并出榜公布。对“三星”以上党员口头表扬，在“四星”及以上党员中评优表彰。二是以“四联共建”活动为载体，促基层党组织在“互动双赢”中创先争优。机关联农村、机关联基层、机关党员联农村党员、机关党员联群众，以城带乡、以强带弱；同时，县、乡机关党组织和党员，也在联系基层、服务基层、帮助基层的过程中，抢前争先，作风得到改进，党员受到教育，形象不断提升。三是以“志愿服务”活动为载体，促党组织和党员在“急难险重”中创先争优。按照组织引导、自愿参与、无偿服务、自主活动的原则，组建152支“党员志愿者服务队”，做实事、做好事、做急事、做难事。全县还把发展村级集体经济、脱贫奔小康试点建设、招商引资和重点项目、园区拆迁、抗洪救灾等重大中心任务，分解到党员“设岗创星”的承诺事项、“四联共建”的目标任务和志愿服务的活动内容中，得到了较好落实。

四、树立先进典型，增强活动的示范性。我们注重用“身边事教育身边人”，着力培养“活典型”、树立“实标杆”。集中评标兵，发挥旗帜作用，层层遴选、评选表彰了18名“优秀星 4 级党员”，评出了爱岗履责、创新创业、服务奉献等文明新风标兵，把他们的事迹汇编成《星光灿烂》一书，印发到基层支部，把他们的照片和事迹制成灯箱，悬挂在城区主大桥灯杆，建成“红色大道”。刷亮老先进，发挥示范作用，对历年评选的老先进每年进行一次“回访”，从老模范、“双建双带”标兵、优秀星级党员中，确定1039个“党员中心户”，举行挂牌仪式，每户带动、管理、服务7—10名党员，在发展产业、服务群众、文明创建、新农村建设中发挥了主力军作用。全县600多个茶叶、药材、养殖业“党员中心户”，兴建高效基地2万多亩，兴办加工企业、专业合作社268个，帮带产业大户2000多个，成为各类产业专业村建设的尖兵。挖掘新典型，发挥感染作用。及时总结闪光点，不断推出新典型。温泉镇陶坊村61岁的老党员马建荣，在“7〃8”抗洪抢险一线英勇献身；我们及时追认马建荣为“优秀共产党员”，并大张旗鼓地宣传象马建荣这样一大批抗洪救灾的先进典型，大大鼓舞了基层党组织和党员抗洪抢险的决心和热情。

（作者系中共英山县委常委、组织部长）

通联：湖北省英山县委组织部 江勇 邮编：438700

第四篇：激发写作兴趣 夯实写作基础

激发写作兴趣 夯实写作基础

——浅谈农村中学生作文教学

西寨九年制学校

王波

作文是衡量学生语文素养的重要尺度，是学生综合素质的最高体现；作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文教学的“半壁江山”。可当前农村中学生作文的现状是：受生活环境、家底条件等因素的影响，对身边人事物缺乏认真的观察和思考，因而导致他们的写作能力相当低下。学生难写，要么泛泛而谈，东拼西凑，要么选材陈旧，单调乏味，甚至总觉得无话可写，或干脆不写；教师难指导，作文教学常常耗在时间加汗水的拼搏中，收效甚微，可谓“羚羊挂角，无迹可求”。

怎样才能提高农村初中学生的写作能力呢？结合自己的教学实践和理论学习，我在这里谈一谈自己的体会。

一、激发写作兴趣，培养良好阅读习惯

所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者知”导致农村中学生作文水平低下的直接原因就是没有“兴趣”这个良师，老师为了完成教学任务，一味追求整体教学成绩，忽略了学生的写作兴趣；学生也没有从阅读和写作中找到真正的乐趣。农村学生知识面浅薄，没有形成良好的阅读习惯，也是导致作文写不好甚至不会写的原因。因此，针对这两方面我在作文教学中特别注重学生的阅读和写作兴趣的培养。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。作为一个语文教师一定要加强对学生的阅读指导，让学生在阅读中积累素材，从而激发学生的兴趣，有效地提高学生的写作水平。在这方面，我改进了自己的常规教学模式，将每堂语文课的前五分钟还给学生，让学生进行“美文赏析”。采取多样的形式，可让学生自由阅读作文类书籍，并在自己的“随笔本”上记下文章里自认为很优美的词句、动人的事例或自己独特的感悟，作为作文时仿写的参考，并定期检查，公开评讲谁记得好、进步快。这样坚持一段时间后，同学们读书、写作的兴趣越来越浓。有时候某个同学读到一篇十分精彩的文章，便忍不住跑到讲台前念给全班听，与同学共同分享，还有的同学还专门利用周末到书店购买自己喜欢的作文书籍，然后在班内互相交换，共同阅读，久而久之，学生积累的素材也逐渐多了，口头表达能力也有所增强，潜移默化中也学到了很多写作知识和技法，在实际写作中，不仅内容变得充实起来，而且也能运用很多灵活的表现手法。

二、积累写作素材，夯实写作基础

“高楼大厦平地起”没有坚实的基础，任何建筑将变成天方夜谭。农村学生语文基础薄弱，在作文课上让学生写作文都会出现一个奇怪的现象，布置完一篇作文之后大多数学生都会拿出五花八门的书籍，在书上找寻与作文题目相对应的句子。看到这个现象之后我心中想起了古人的一句话“书到用时方恨少”。针对这个现象，我在语文教学中渗透作文教学，注意启发学生对范文中提供的写作材料，从不同的角度和侧面加以灵活运用。比如：我在讲到八年级一篇课外阅读理解《父亲》这篇文章时，我发现这篇文章写得有很多亮点，可以作为我们作文的模板，我就在讲解题目时渗透了作文教学，我就问学生，这篇文章用了哪些写作手法，学生通过探究交流回答，运用了“欲扬先抑”和“对比”的写作手法，我就继续追问，好不好？学生齐声回答说：“好！，那我们写作时可不可以学习用，学生回答说“可以！”。我再追问，文”中用了哪些人物描写来刻画父亲这个人物形象的？学生回答：“语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、景物描写”。我继续追问，数一数文中语言描写共几句，学生回答“五句”。我就说：“我们有的同学写的作文中语言描写占主体，好像除了语言描写，就无其它人物描写方法了，现在我们知道该如何多角度描写人物了吧？……..在情节方面，我和学生共同交流，得出了“不理解父亲——恨父亲——理解父爱——对父亲的愧疚、感激”情节一波三折，跌宕起伏，我最后问，“文章结尾有《父亲》歌词结尾有什么好处？”学生回答…….总之，我认为拳不离手，曲不离口，长时间在学生耳边灌输写作知识，学生在写作时自然就会想到运用了。

三、加强作文训练，注重平时积累

“业精于勤，荒于嬉”写作水平的提高，在于多练，只有多练、勤练、才能练好，在合理激发学生写作兴趣的基础之上加上平时的联系才能写出更多更好的作文。在教学中，我让每一位学生都准备一本作文“随笔练习本”。每周练习2-3篇小作文、积累10句左右的名人名言或是优美文句等。“滴水穿石”这样，日积月累既有了写作素材，还加强了平时作文训练。

针对语文基础较差的学生，在作文教学中我不会限定字数、限定文题，让他说清一件事，描写一位人物，能够用好一个或几个修辞方法即可。相对于基础较好的学生，在作文创作中我条件苛刻，从写作方法、词语运用到整体布局等等去抓每个细节。在这几年的教学中，我用这样的作文教学法取得了良好的成绩。

四、注重作文讲评，提高自身业务

叶圣陶先生说：“学生今天作某篇文，其实就是综合地表现他今天以前的知识、思想、语言等方面的积累。”也就是说，通过学生的习作，我们不仅可以了解学生的写作水平，还可以洞察学生的思想，甚至是学生的困惑。因此，在作文批阅过程中，不仅要合理评价，更要针对学生在作文中流露出的思想或困惑，给予更多的鼓励，这也是培养学生写作兴趣的一个重要途径。

在作文课上，我都会遴选出几位作文写的较好的给其他学生读，并分析写的好的原因。让他们从身边去学习写作。作文教学授之以“鱼”，还不如授之以“渔”。通过班内评比，平行班评比，让学习掌握更多的写作技巧，既激发了写作兴趣，还提高了写作水平。

作为语文老师还要不断加强自身学习，不断学习写作理论，充分利用好作文课，加强对学生的写法指导。有效的帮助学生提高写作技巧和能力。除此之外还应该积极探索教学规律，研究科学、高效、有序的教学方法，同时写一些随笔、杂感，也可以写点诗歌、小说或文学评论等，因为，教师只有写好文章，才能真正获得写作的感性认识和理性认识，才能真正懂得文章学，才能真正理解课文的写作特色，也才能去准确地指导学生作文。

在初中语文教学中，提高写作能力的方法和途径远远不只这些。作为一名农村初中语文教师，必须结合教学实践，不断总结，不断创新，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

第五篇：打造活力班组 夯实企业基础

打造魅力班组

夯实发展基础

江苏君乐宝乳业有限公司

班组是企业最基层的组织，是各项决策和生产经营的具体执行者，也是企业完成生产任务、实现质量、安全等目标的“前沿阵地”和重要保证。近年来，江苏君乐宝公司高度重视班组建设，先后开展了以“质量、管理、创新、阳光”为主要内容的班组创建活动，努力打造魅力班组，夯实企业基础，促进企业更好更快发展。

一、明确目标要求，打造明白班组。班组建设是企业基础建设最重要的部分，班组的执行力、创新力和管理水平，直接影响企业的质量、成本、效率，甚至团队和职工的士气。为做好这项工作，我们按照科学性、系统性、规范性的要求，对班组建设提出了“团结、务实、创新、高效”的基本原则，对班组成员提出了“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的工作要求，建立了以“基础管理好、任务完成好、质量安全好、成本控制好、攻关创新好、团队建设好”为主要内容的创建考评体系，每月进行评比，年中进行初评，年底评出优秀班组，进行表彰奖励。我们将班组创建的目标要求以及班组各项工作任务，分别通过班组会议、企业宣传栏、车间、部门看板等进行广泛宣传，让全体班组人员明确班组的使命任务，明确自身的职责要求，从而形成班组上下同欲，形成整体的工作合力。在此基础上，班组按照自身的目标任务，组织动员班组每一位员工，以企业发展和班组荣誉为己任，在完成各自任务的同时，积极发挥自己的主观能动性，为班组建设和高质量完成班组任务建言献策，为班组争荣誉，为企业多贡献，从而在班组之间和班组内部形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。

二、选好班组领导，打造强势班组。班组领导作为班组的指挥员和带头人，是班组的灵魂。班组长的素质、能力、作风，直接决定着班组的工作质量和效率。为此，我们在班组长的选用上进行了采取了“选、育、赛、推、下”的办法。“选”，就是在员工中发现和挑选那些工作责任心强、有一定管理能力、文化业务水平高、发展潜力大、群众基础好的优秀人才作为候选人，进行有意识地培养和锻炼。“育”，就是对选中的候选人，让他参与公司管理人员的相关会议和学习培训，必要时进行专门培训，让其在学习锻炼中不断成长提高。“赛”，就是“赛马”。让后备班组长分别负责一条线或一个小组，考察其实际的组织管理能力，让其在竞争中脱颖而出。对条件成熟的，委以重任；能力还不足以领导班组的，继续培养。“推”，在新的班组长上任后，还要扶上马、送一程，由分管领导对其工作情况进行跟踪，及时帮助总结经验，不断提高其领导和管理水平。同时，对优秀的班组长，疏通晋升通道，及时推送其进人更高管理层次。“下”，就是对于班组长实行能上能下的考评机制，经实践证明不称职或因责任原因需要调整的班组长，及时调整到合适的岗位。对于班组长的选拔使用，我们在重能力、重实绩、重发展的同时，还提出了打造狼性班组的要求。要求班组长不仅能够完成正常的生产经营任务，而且在关键时期和关键问题上，能够攻必克、夺必取、战必胜。如每年的第三季度是质量最难控制的时期，特别是乐钙产品每年这个时期都会出现结块、絮状物、异味等情况，7、8、9三个月份成了一车间发酵班的噩梦。而公司要求他们必须对这一问题进行突破。面对困难，他们没有退缩，在班长周文盼的领导下重点对乐钙产品的管控进行研究攻关。他们从原奶选用，生产排产，各工段存放时间，到对成品罐的使用次数限制，以及对发酵罐、成品罐、排气帽的消杀处理等进行改进，最终解决了这一难题。他们的工作得到了专家和领导的一致认可。

三、发掘职工潜力，打造创新班组。创新和改善，是企业发展的灵魂，也是班组建设的重点。公司对每个部门和班组都有创新改善的要求，每月都有考核，每季度都有PK赛，每年都有“创新班组”、“改善之星”的评比表彰。这一切，都为班组的创新改善工作创造了条件、营造了环境，提供了动力。各班组每年都有自己的创新计划，每月都有改善的目标。班组动员全体员工树立“现在就是最差的”的观念，立足天天改善，人人改善，从而把改善和创新当作班组工作的首要任务，群策群力想办法，千方百计谋改善，使改善和创新成为了班组和员工的自觉行动。设备处保全班，2013年，先后完成了发酵罐防错系统、罐口投料防错系统、风淋室自动喷雾消毒系统以及塑瓶输送线二合一项目、分道器改造项目、输送线防卡装置等十几个改善项目，不仅为公司节约了大量资金，而且使设备的运行质量和效率大大提高。为此，该班组被评为2013“创新班组”，该班班长王攀被评为2013”改善之星”。2014年5月份，一车间灌装机上的分度器坏了，必须马上更换。但因为分度器是一个较大的配件，每只价值一万多元，平时车间没有备份，供货厂方也没有现货，要等25天才能生产出来。面对困难，设备处维修班不等不靠，连续苦干两个昼夜，硬是靠着自己的摸索，修好了设备，不仅很快恢复了生产，而且为企业节约费用近万元。

四、狠抓节能降耗，打造效益班组。成本是产品市场竞争的利器，也是我公司的优势所在。为严格控制原料、包材和能源消耗，我们以部门为单位，以班组为依托，不断加大节能降耗工作力度。公司以预算标准和历史最好水平，结合同行业的先进水平，制定各部门材、物、料、能源消耗指标，并根据考核结果进行激励。各部门根据不同的工作分工，将以上指标分解给各个班组，于是班组就成了承担该项任务的最基层单位。各班组承接任务后，动员全体人员研究制定各项消耗的控制红线，认真总结节能降耗经验，查找问题和不足，不断挖掘潜力，改进工作。同时，利用部门会议、看板等，公开各班组节能降耗工作的经验和成绩，在班组之间形成了想点子、找办法、比节约的浓厚氛围，增强了各班组和员工的节约意识，养成了自觉节约的习惯，激发了大家为节能降耗献计献策的积极性。三车间机修班通过增加3台空调变频器及部分电器元件，使每台空调的用电量节约达60%左右，一年节约用电约30万多度，节约费用20多万元。设备处制冷班，一方面加强与生产车间的协调，在冷气输送、开关机等问题上紧密衔接，尽量避免能源浪费；一方面合理调整开停机，尽可能多用谷价电，使谷价电使用率超过了50%，能耗降到了历史最低水平。

五、加强载体建设，打造活力班组。为充分调动班组人员工作的积极性，增强他们的责任感和荣誉感，激发班组活力，我们每年都组织开展一系列活动，为各班组工作的提升和亮点的展示提供应有的平台。一是组织开展劳动技能竞赛。以班组为单位，在班组内部同一工种之间，班组与班组之间开展劳动竞赛，比技能、比质量、比安全、比成本，促使各班组和广大员工钻研技术、钻研业务，不断提高技术和业务水平。二是改善创新竞赛。公司对各班组每月都有改善要求，每季度都组织开展创新改善大比武，对成绩优异的个人和班组，评出一、二、三等奖，给予表彰和奖励。三是专门设置班组奖项。公司在班组之间开展以管理、创新、节约、阳光为主要内容的创建活动。设置“创新班组”、“节能班组”、“质量班组”、“阳光班组”和“优秀班组长”等奖项，每季度评比一次，年终进行总评，对获得以上称号的在公司表彰会上进行表彰奖励。

六、重视团队建设，打造和谐班组。班组的创新力、战斗力来自班组内部的团结、和谐和互相支持。因此，团队精神对于班组建设尤其重要。为提高班组成员的素质和整体的战斗力，我们在班组广泛开展了学习型班组建设活动，在进行学习培训的同时，积极发挥老员工和技术尖子的作用，建立传帮带机制，通过师带徒，既传承了班组的技术和作风，而且建立了良好的人际关系，促进了工作中的合作和创新。对于班组和班组成员在工作中创造的好的技术和做法，我们及时在班组内部和班组之间组织交流，实现成果共享。我们在要求各班组长在抓好班组工作的同时，注重关心大家的思想和生活，积极营造班组的和谐气氛。公司也充分利用各班组直接面对职工的组织优势，经常深入班组了解职工所需，解决职工所求，并经常性地组织开展一些文体活动，在企业中形成了一个尊重人、理解人、关心人和发展人的良好氛围。

班组建设是企业永无止境的任务，也是企业创造力和活力的源泉。我们将在今后的工作中，不断学习，不断探索，努力将班组打造成为完成任务的阵地、攻坚克难的堡垒、创新创效的尖兵、科学管理的利器、素质提升的课堂、和谐建设的家园。

2014年10月12日