第一篇：202_年暑假敬老院实践报告

202_年暑假敬老院实践

报告范文

老人需要我们更多的关注和爱护，更是我们需要关心的一个弱群体。下面是小编推荐的202_年暑假敬老院实践报告范文，希望你喜欢!范文一

20xx年7月13日，我们沈阳工业大学管理学院学生会的部分成员，前往于洪区杨士敬老院为老人们做义务劳动，与老人们共同分享他们心中的甜美与苦闷，为老人们的生活增添欢乐。

今天天气很好，进到敬老院便看到了老人们一张张慈样的脸庞，院长热情地接待了我们。由于早已经有了明确的分工，队员们顾不上休息，便风风火火地行动起来，打扫卫生，擦玻璃想到自己的劳动将为老人提供平坦的小路、明亮的房间、舒适的环境，大家干活都非常卖力。同学们跟老人们热情地打招呼，逐个房间向老人们嘘寒问暖，尽力去了解老人们在这里的生活。有的同学陪老人们聊天，虽然有些老人因疾病和年龄的原因导致言语不清，思维混乱，但同学们还是耐心地与他们交谈。在跟老人们交流过程中，我们发现老人们是很渴望与别人交流的，他们并没有失去生活的信心，同学们耐心地听他们说话，1 他们的努力给老人带来了喜悦、幸福和满足。看到老人们脸上洋溢的笑容是那么的灿烂，队员们也笑了，整个敬老院充满了欢声笑语。愉快的交谈，很快拉近了同学们与老人的距离。同学们似乎面对的不是素不相识的老人，而是自己的爷爷奶奶，亲切而熟悉。经过两个半小时的打扫，敬老院焕然一新。到了中午，我们终于吃到了自己包的饺子，那样的滋味是美滋滋的。接下来，为爷爷奶奶们呈现的就是我们精心准备的一台文艺汇演了。全体同学表现得非常积极和热情，老人们平时的生活非常单调，能够看到这样一场载歌载舞的节目，非常高兴，对我们的精彩演出给予了充分的肯定。最后，在此活动即将结束之际，我们祝愿所有的爷爷奶奶们开心快乐，健康长寿!离开敬老院之前，参加活动的同学们一起与老人们握手惜别，老人们与同学们手拉着手恋恋不舍地惜别。

做了平凡的事，却带来了不平凡的喜悦和幸福。这些爷爷奶奶是多么的需要关爱，是多么的需要这个社会给予温暖啊。他们为这个社会奉献了一辈子，有的老爷爷甚至还上过战场，身上还留着弹片，他们的晚年生活应该是幸福美满的!以后，我们应该多举行这样的活动，尊敬老人，关爱身边的每一位老人是我们大学生应尽的义务和责任。在回去的路上，同学们纷纷表示要永远用一颗感恩的心，用自己真挚的爱为使世界变得更加美好而努力。

四、管理学院暑期社会实践的收获

1.丰富了我们的大学生活

在现代科学技术迅猛发展的今天，许多高校正在努力探索教学改2 革，提出了文理交叉、学科交叉、增设选修课等措施，让大学生走到社会中，参加社会实践活动，成为大学生了解社会，接触社会的有效窗口，把在校学到的知识和形成的能力运用于社会，服务社会。社会实践对于我们毕业找工作是具有指导意义的，许多大学生参加社会实践后感到对于未知的社会生活有了更加深人的了解，因此这是我们开启事业成功之门的一把钥匙。另外，大学生在社会实践中，可以得到课堂得不到的第一手材料，学到书本以外的知识，在运用知识指导实际的过程中检验和升华课堂知识，进一步完善自己的知识结构。2.锻炼了我们的心理素质

良好的心理素质是一个人在社会中良好发展的重要前提，是大学生成才的心灵保证。经过参加社会实践活动，我学到了很多，提高行为的自觉性，克服了懒惰、爱玩、不负责任等的性格弱点，也有效地增强了行为的自制力，克服犹豫、懒惰、任性等毛病。我想在这个人才激烈竞争的时代，这些在暑期社会实践中锻炼出来的良好的心理素质―心胸豁达、意志坚定、性格开朗、情绪稳定、兴趣广泛、个性完善―会帮助我在今后迈出学校，步人社会，乃至今后的社会生活中，起到极大的帮助。3.锻炼了我们的社交能力

在当今社会，人与人之间什么是最重要的呢?我以前常常这样间自己，后来，在大学的生活中，我懂得了，人与人之间是通过沟通、理解和体谅这些主动或是被动的词语串联起来的，我们不是生活在自己的世界中，而是要敞开自己的心扉，张开自己的双臂去迎接他人对我3 们的关注，并将自己的思想有效地传达给他们。于是，我们应该锻炼自己的社交能力，学会交际和正确处理人际关系。通过这次的暑期社会实践，我深刻地感觉到，自己的社交能力得到了极大的提高，这些提高，将在我步入社会后的生活中有效地缩短我融人社会的时间。同时，我们作为在改革开放中成长起来的一代，普遍没有经历过磨难，这次实践活动，不仅对于我，而且对于我们整个团队来说，都是一种精神和人生价值的洗礼。4.培养了我们的创新能力

如何去进行一次有意义的社会实践?怎样能在这短暂的社会实践中学到更多，锻炼更多?又如何能让自己在这短短的时间中迅速的成长?对于这些问题，我们团队曾进行过精细的研究和热烈的讨论，要有别于以往的实践内容，勇于开发新的项目，拓展新的领域，最终，我们确定去杨士敬老院。我们一致认为，在那里，我们能找到我们想要的知识;在那里，我们能得到我们想得到的经验;在那里，我们能够学到想要学到的能力。而就是这些研究、讨论、否定、建立、再否定、再建立的过程，培养了我们的团队能力和创新能力。在实践活动中，不断有新东西进人我们的视野，为我们视野、思想等创新提供了丰富的素材和检验的机会。而且在这次的暑期社会实践教育中，我们学着运用自己所学的知识和理论分析问题、解决问题，然后有所发现，有所发明，有所创造，有所收获：在这次的实践活动中，我们不仅证明和接受已有的知识和理论，同时又会发现新的现象和新的问题。这种通过我们学生感兴趣的社会实践方式来帮助我们广大大学生端正价值4 观，理顺个人与社会的关系，让其在自我建构过程中去体会觉悟，在行动中去反省、反思，重树社会责任感的方式是非常有效的。而我想，我们管理学院这个优秀的暑期社会实践团体所提倡的各种价值精神也可以感召每一个组织成员。让我们广大学生统统深刻反省自身，在为社会服务的同时，使自己树立科学的价值观。把科学价值观渗透到大学生日常学习、生活的各种环节之中，经过价值实践的反复强化，形成良好的判断能力，让我们在自我价值实践的过程中实现自己的人生价值，成为对社会真正有用的人。

范文二

实践背景：尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。作为炎黄子孙，我们更应该爱老敬老，发扬老祖先的良好传统。

去敬老院慰问的主要原因是关心老人，我们应该从身边做起，从关心身边的老人做起。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，拥有共同的兴趣爱好、相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。

实践目的：通过到敬老院开展社会实践活动，了解敬老院老人的生活状况，了解老人的生活态度，给老人带去关爱，带去温暖和祝福。5 短期的社会实践，虽然带不了老人多大的帮助，却可以让我们从中领悟到很多东西，而这些东西将会让我们终生受用。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值也就得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础，希望以后还有这样的机会。

实践内容及感受：我们班的一批自愿者一同前往昆明市呈贡县吴家营敬老院。

我们分成了多个小组，有人负责打扫卫生，有人负责陪老人聊天、下棋等。我之前是在负责打扫卫生，之后还负责清洗床铺，最后我呆在厨房帮忙剥豌豆。在剥豌豆期间，我从厨房的大妈那了解到这里面居住的老人家大多是男性。但有一对老人家很特殊，他们是夫妻，从河南特意过来云南安享晚年，想想就觉得很温馨，用执子之手，与子偕老这句话来形容可谓是再贴切不过了。剥着剥着，一位老人缓缓走来，他是一名老军人，让人没想到的是，他并不古板，非常热爱跳舞。在一段节奏轻快的音乐下，老人欢呼雀跃，脸上洋溢着幸福。不禁让我觉得，其实幸福就是这么简单，做着自己觉得快乐的事情就够了。

转瞬即逝间，暑期三下乡已经接近尾声，那天，充满了太多的不舍，依然记得刚刚来的时候那种兴奋，还有对于饭菜、住宿的诸多不满与抱怨。而此刻，我们都满含泪水，虽然才仅仅七天，在生命长河中根本不值一提，但是，在这七天的日子里，我们与另一群人有了交集，这就是缘分吧。敬老院的爷爷奶奶们最后为我们准备了欢送晚会，却6 是在意料之外，而我们作为这里的客人，也理所应当的准备着自己的节目。活动开始前，坐在观众席，心里太不是滋味，想到明天一早就要离开这个在七天里充满欢声笑语的地方，一切与欢乐有关的心情都不见了踪影。

但在幸福背后，又不禁让我深思。老人们平日里很孤独，儿女大多不在身边，有的甚至没有儿女，他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的。除了对生活温饱的要求，老人其实更需要的是有人陪他们聊聊天交交心。我们现在自己的爷爷奶奶、外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别地想念自己已故的亲人，不自觉地就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的亲人一样，想要关心他们、照顾他们，而他们也会把我们当成孙女、孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然接受了。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来还会有相当长的一段路要走。如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢? 这次实践活动一方面可以培养当代大学生关心他人、敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会、了解社会、锻炼自己的机会，我深刻感受到了当代大学生进行志愿服务的重要意义。记得我离开时，老人们依旧还在做着他们日复一日的事情，许多学校的学生也都会来看望他们，只愿他们晚年之际能够一直这么平淡简单而快乐地生活着!

社会实践是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。以下是小编提供的202_外语专业大学生寒假社会实践报告，希望对您有帮助!一.寒假计划

自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。

我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。

计划主要是多上一些日语网站，进行听写训练，希望自己在实践后有所提高。但贵在实施和坚持。

二.实践报告

我这次寒假的社会调查对象是xxxx人力资源有限公司。我于二月二十日走访了这家公司，这家公司主要是提供教育培训和职业培训。通过这家公司我了解了一些xx人力方面的有关信息。

20xx年下半年开始xx劳动力市场受金融危机影响，企业的需工量明显萎缩，甚至部分企业出现了裁员现象。20xx年随着金融危机影响的逐渐消退，xx的经济出现回暖，企业已经逐步走出萧条期，用工需求来势汹汹，特别是在去年金融危机时期受影响比较大的机械电子、纺织服装、加工制造等劳动密集型行业。

20xx年度，xx人力资源市场共举办现场招聘洽谈会160场，其中，8 针对进城务工人员、出国务工人员、大中专院校毕业生、残疾人、退役士兵等不同群体举办的大型、专场招聘活动16场。

从用人单位对求职者文化程度的要求来看，约90.1%的用人单位对求职者的文化程度有要求。要求高中、中专(含职高、技校)文化程度的用人需求占总体需求的37.16%，其中中专(含职高、技校)的用人需求占13.02%;对初中及以下文化程度求职者的需求比重为37.05%;对大专文化程度求职者的需求比重为13.87%;对大学及以上文化程度求职者的需求比重为2.01%。从求职者的文化程度来看，初中及以下文化程度的劳动者是劳动力市场的求职主体，占全部求职者的50.41%;31.39%的求职者是高中、中专(含职高、技校)文化程度;大专文化程度的求职者比重为14.79%;大学及以上文化程度的求职者比重为3.4%。

三.个人感想

这次的访问时间虽然很短，但是受益匪浅。作为一名大三学生，更应该为自己的将来作打算。所以这次的访问让我对xx的人力市场有了初步的了解，为明确自己的就业方向打好基础。虽然假期实践很麻烦，但假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去9 解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。青春的脚步，你我一同前行，共同进步!认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

第二篇：敬老院暑假实践

关于赴

寒假社会实践

总结

院系：

班级：

姓名：

学号：日期：

来到敬老院，我们心中有爱

作为一个普通的大学生，我总觉得缺少一点什么，我们总是呆在风平浪静的象牙塔做着天真的事。今年的社会实践任务，为了响应学校的要求，响应我们烟台大学经学院“我的青春我的团，服务社会长才干”号召，我决定走进敬老院，给他们带去温暖。

七月十四号的阳光格外明媚，仿佛为了是再增添温暖。我和同学下了车大步走在去敬老院的路上，心情颇为激动。迈着欢快的步伐来到了海阳市敬老院。

静溢、和祥，这是我对院里的第一印象，不大的院子里有五六位老人在晒太阳，仿佛我们的到来带来了热闹。原先安静的老人像充了电一样。抬起头来，露出微笑。

我们放下手中的东西，经过短暂的修整，热火朝天地干起来了。整个大院里除了同学们的干劲还有老人和工作人员的欢声笑语，溢满温馨好似春花开满园！

在给老人带来温暖的同时，我感悟到了许多。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。志愿服务是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；志愿服务是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

作为当代大学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了自己。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了我们爱心。作为青年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，我们心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的老人！！

在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

一路上，看着家乡这些年的变化，一幢幢高楼拔地而起，人民生活越来越好，真心的觉得没有共产党，就没有新中国，我们作为当代大学生，应当努力学习，报效社会，报效祖国，报效人民。真心的觉得欣慰自己所学的是医学专业，这是一个服务人民的最直接的行业，救死扶伤。我们现在所要做的就是争取早日入党，永远跟当走！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

第三篇：关于暑假敬老院的实践报告

关于暑假敬老院的实验报告

实践目的：培养自己的爱心，与老人交流感情，学会与人沟通

意义：1.让我懂得了劳动来之不易，奉献是劳动的最高境界。2.理解、平等是处理人与人之间关系的溶剂。3.认识来源于实践，实践是认识的来源、目的。4.孝顺是中华民族的传统美德，应该继承和发扬。5.面对以后的工作，现在所学的专业，要正确对待自身不足，不断改进方法，让学生和家长放心，做一名优秀的教师。

现将此次敬老院的实践活动的有关情况报告如下：

去敬老院的主要内容是帮助老人打扫卫生，洗洗衣服，剪草坪，最多的是给他们聊聊天，从和他们的聊天中可以发现他们大多数是60岁以上的老人，他们大多数是因为家里儿女不管才不得已来敬老院度余生，也有的是与子女、儿媳吵架，生活在一起很委屈，还有的是采集老人，还有的老人根本没有子女，孤身一人，生活过得很累。我的到来虽然不能带给老人特别的感情，有的也只是卑微的帮助。聊到很开心的事，听到他们爽朗的笑声才是我此次活动最主要的目的，和他们内心深处，也许少的就是人与人之间、亲情之间的温暖，他们需要的也是别人的帮助和关心。在老人口中他大多数都是“五保户”，受国家和社会的帮助，即使在敬老院也不需要花费自己的一分钱，国家反而会支助更多的钱让他们有生活基本费度过余生。听着老人们对国家政策的支持和拥护，我从心中也感到了无比的自豪和开心。大的道理不用说，也是一名学生，受到资助才得以在学校继续认真学习。而且国家财政投出也越来越多，特别是对农村这一方面。人民生活越来越好才是国家政策实施好的最好见证。从这次暑假敬老院之行我有太多的体会：

一、劳动来之不易，而它的最高境界是奉献。

人的价值是社会价值与自我价值的统一。在劳动创造中实现人生价值，奉献的人是最幸福的。做一个有幸福感的人，必须要奉献社会。要在不断的自我砥砺中走向成功，要有顽强拼搏、自强不息的精神，要有坚实的理想信念，以正确价值观作为引导，要不断追求自我发展，全面提升个人素质。参加此次我得到更多的是感动，此次我觉得自己并没有为他们做很多事只是单纯地聊天，而他们却是很热情，我头一次受到这么多老人的欢迎，我并没有提很多营养品去看他们，反而我回来的时候他们却硬要塞吃的东西给我，我反倒不好意思了。看着他们送我出门，向我挥手告别，那时的我别提有多高兴了。我感觉是世界上最幸福的人了。其实小小的幸福就来源于一次善意地帮助别人。

二、理解和平等是处理好人与人之间的关系的溶剂。

这些老人虽说个个年纪大，头发也花白了，身体也不行了，做事也迟钝了，但是对他们的平等，甚至应该是更好的照顾是理所当然的。他们的内心深处都有一份孤单和对死亡的恐惧。我对他们的谈话也故意尽量少提到“儿女、家、死”等字眼，我对他们的理解换来的是他们对我的喜欢，他们刚开始对我都不爱讲话，我经过这段时间的了解，时间一场，他们反倒什么事情都愿意给我讲，他们那时的童年，他们那时的上学，他们那时像我这么小的年龄的时候怎样！嘿嘿！听着他们那时的趣事反倒更开心，时代不同，观念不同„„其实人与人之间的交往就是这么简单，以理解和平等的心态对待别人，别人更会以朋友的身份给你更大的帮助和快乐！

三、认识来源于实践，实践是认识的源泉和动力！

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的重要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的发展不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。实践对认识有决定性作用，认识对实践有具大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践有指导作用。要学会从实践中学习，学习中实践。以前对敬老院的概念仅仅停留在有老人在里面居住，通过这次更深层次的接触，才知道这里面的每一位老人都有内心深处难以讲出的辛酸历史。我也才知道现在的社会和现在的家庭中的子女他们的想法，还有社会所存

在的问题以及应该怎样解决问题，它们需要社会以及国家给予他们更多的帮助。也许我应该更加问问自己，我能为他们做些什么，以及自己对父母以后应该怎样„„

四、孝顺是中华民族的传统美德，应该继承和发扬。

中华美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，“孝”是做人的基本要求的首位。一个人如果孝道不能遵守，他将难以具备其他的美德的。孝道之人，无论他处于多平凡的职位，也许他拥有更多的财富，都将得到人们的称赞。反之，得到的是道德的批判。人人都应该孝敬父母，因为父母对我们有养育之恩，孝敬父母也是每一个子女义不容辞的责任和义务！父母赋予我们生命，我们应该心存感激。所谓百善孝为先，孝敬孝敬，孝在前，敬在后。说了这么多、其实就是要唤醒那些不孝的子女，他们狠心将父母撵出家，让他们衣食不安，无处生存，有的甚至沿街乞讨，子女反而在家吃喝，不顾父母，父母昔日对他们的恩情现在已化为灰烬，有的只是道德丧失和良心泯灭。这种类似的例子在农村特别多，特别是与儿媳生活在一起闹矛盾，只是公公婆婆离家出走的例子甚多，留给他们的是道德批判和社会舆论！

五、对自己以后的工作的指导意义。

以后自己面对的不仅是别人，更多的是社会，我应该正确对待工作上的自身不足，不断改进教学方法，争取做到最好，做一名好老师，好女儿，好公民！虽然现在参加的实践的地方是一个小小的敬老院，但是它也是一个社会的缩影。如果我以后是一名小学英语老师的话，我以后参加工作，进入社会，面对的更多的是压力和竞争，面对的不仅仅是老人，还有小孩、家长、学校领导等。那我现在不仅要学好英语这个专业，还要面向学习儿童心理教育与发展等有关小学儿童方面的书，了解他们的心理，从而尽早地发现他们的问题，指导他们，开导他们。课堂上不仅要与小孩互相沟通，让他们大胆地提出自己的见解和想法，也尽量给他们创造一个活跃、开心的课堂。课后多与小孩进行交流。游戏、奖惩、沟通共同使用才是让孩子快乐学习的法宝，从而让他们喜欢学习，而不是害怕，厌倦学习。小孩与家长、领导的建议应根据实际情况进行实际分析，不断改进教学方法，让家长放心！同时多与家长联系，老师与家长多沟通经验让孩子更好更快地成长！我应该不断在实习和总结其他老师的经验上不断提升自己，提炼出一套属于自己的教学方法。

通过对此次活动的实践了解，让我懂得了很多，对我以后的人生道路有许多指导作用，但是我也想提出自己的建议，希望能够让更多的老人们更好地度过余生。我觉得敬老院所存在的问题有：1.敬老院环境设施有待改善，特别是老人的休闲活动场所太狭窄，可增加球类以及网络等设施；2.管理人员应以身作责，管理和照顾老人，及时关注老人的健康；3.餐饮卫生质量应大力提升，合理膳食，让老人们放心吃，身体健康；4.特别是床备设施，有病的老人应有特别照顾，有警报器什么的；5.街道、楼道不应太滑，晚上灯应该保障通畅；6.老人们也可自行组织娱乐活动„„建议：1.国家财政投出应该更加关注老人们的身体健康和心理健康，在一定的年龄阶段可以给予一定的补助，让他们有最基本的生活费；2.社会以及慈善机构以及县级以上的医院人员可以自觉组织下乡，给老人们免费地看病以及慰问表演„3.发挥其舆论作用，对那些孝顺以及帮助老人的事迹进行表扬和奖励，也可以适当地进行“三好家庭评比”，对那些不孝顺的子女可以通过电视台采访或者报纸、宣传栏加以批评；4.对那些行为比较严重的子女，可以鼓励老人们用法律的手段保护其正当权益，追究子女的法律责任；

5.党干部以及当代大学生应起带头作用，宣传其孝顺的意义，鼓励村民实践，或者村上看有关电影以及征文奖励„6.学校老师应大力教育孩子孝顺，从小养成孝顺的品质，影响父母和感染他人，或者用熟悉的先进事迹教育孩子，让他们有深刻的印象。7.“三月学雷锋活动”“九九重阳节”等节日的重视，去敬老院、伟人的故居瞻仰„

我们觉得我一个人的力量是单薄的，需要更多的爱心人士来共同实践、努力！

第四篇：走进敬老院暑假实践报告

长江师范学院社会实践调研报告

走进敬老院社会实践

在敬老院的前面是一条很古旧的台阶走道，在走道的入口处还有人在做小买卖，顺着台阶走到敬老院的大门口，刚到门口就有很多人来迎接我们，出了敬老院的工作人员还有很多的爷爷奶奶满脸微笑的在门口等着我们。

走到敬老院门口的时候我觉得非常好奇，因为对那里的建筑还不是非常了解，觉得敬老院外面很新奇。看着这些爷爷奶奶，我原来的看法出现了很大的改变，原来只是听说敬老院的老人们很少的被照顾的很好，可是现在看到这些爽朗的，健康的，精神气儿十足的老人们。可以看得出他们在敬老院生活的应该还不错，至少在物质生活上还是蛮好的，所以我们大学生应该经常开展这样的活动来尽力丰富一点老人们在精神方面的乐趣。在假期期间，我参加了一次走进敬老院的活动，我们一起参加活动的同学分成三批，跟着对敬老院周围地形比较熟悉的同学坐车到达了目的地。

刚到敬老院，我们一行人进到屋里后，屋里已经坐了很多爷爷奶奶在等我们了，当然第一件事情就是先和这些可爱的老人们聊天，我们每个人就这样分头行动，和每一个老人谈天说地。因为我们有很多参与活动的同学并不是本地人，而且在学校学习本地方言并不容易，所以我们每个外地的同学都会有本地同学做搭档。对于平时简单一点的方言我们还是能听懂大部分的，可是在老人们的口中的方言会非常难懂，尤其是一些方言中的专有的名词可能连现在的本地大学生都很难听的懂。我当时和一个不同专业的本地同学一起和一位八十多岁快九十岁的老奶奶聊天。

从我们和她的聊天中，我们看的出，她对生活，对命运没有半点的憎恨，恰恰相反，她在这里生活的很开心，在这里，老人们没有子女相伴身边，但是在身边同样有一个需要他们去爱，去保护的孩子。老人们对这个女孩非常的关爱，他们在这里一起生活，对他们而言，和他们一起生活在这个屋檐下的所有人就是他们的家人，就是自己的亲人。

当时看着那个老奶奶非常慈祥，可是当我们和她接触后，我发现这个老奶奶并不是像其他的老人们那样健谈，她喜欢沉默，只是静静地听着我们 和她说话，对于我们和她说的普通话她有很多都听不懂，虽然旁边有个本地的同学可以帮助翻译，但是我们之间的沟通仍然存在着一些障碍。这个奶奶的耳朵也不太好，我们需要大声的说话她才能听得清楚，老奶奶除了回应我们的说话，她更多的是沉默不语或者只是听我们说。但是当老奶奶提到她的儿子的时候，明显的高兴起来，神采飞扬的讲述着，看得出她对她儿子的感情非常深厚，脸上满是幸福与自豪。每个母亲对自己孩子的感情都是不会变的，即使孩子现在已经不在身边，年迈了还能给予自己照顾，对自己孩子的爱永远都不会被磨灭。1

这里还有几个来也应曾经是上过战场的老战士，有一位老爷爷还曾经在抗美援朝的战场上拼杀过，他给我们讲述着自己当年他在抗美援朝的战场上的所见所闻，看着这个老爷爷神采飞扬的讲述着自己当年在战场上的战绩是，依稀还可以看得出老爷爷当时在沙场时候的飒爽英姿。这些老人们虽然现在可能连说话都说的不是很有逻辑，可能连生活都不能自理，只是黄昏时的没有了太多光辉的夕阳，但是，他们曾经在正午时也曾是光芒四射的艳阳，那会的种种事迹对现在而言也许只是回忆，但是，已经足够用来一辈子回味的了。

按理说来，在敬老院生活的除了敬老院的工作人员，应该都是年买的老人们，但是我们却看到了一个不一样的身影，一个大概二十多岁的女孩，可是，她是一个天生的盲女孩。虽然她和一群老人们生活在一起，却看得出，她非常的开朗，活泼。虽然在行动上可能有一点的不便之处。

当然，我们来到这个敬老院也为了这些老人们准备了一些节目，在事先我们已经商量好并且做了充分的准备，我们准们这些老人们准备了各种娱乐节目。虽然我们来到敬老院的人并不是很多，可我们的节目也有朗诵，舞蹈，歌曲，京剧，魔术等等。可爱的老人们也按捺不住了，我们唱的很多歌曲都是他们所熟悉的，像《映山红》《山丹丹开花红艳艳》《南泥湾》等等，不仅仅有很多爷爷奶奶坐在位置上和我们的同学一起哼唱，更有被推荐走上台来和我们一起表演的爷爷奶奶。在这个屋里充满了欢声笑语。还有的爷爷奶奶来了兴致，连着在台上唱了几首歌，还有伴舞的奶奶。看着这一群可爱的老年人们，我们这一群年轻人都被他们的活力所感染，被他们所感动。在半天的相处后，我们就要离开了，我们心里都有着一份不舍，那个盲女孩和我们之中的两个女孩聊得非常投机，所以更是有很多的不舍之情。

最后，我们所有参加活动的成员和敬老院所有的老人们。工作人员合影留恋。这是一个非常圆满的一天，充满着温情的一天，值得我们回忆的一天。在我们给这些老人们带来开心的同时，我们的内心也是非常快乐的。

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望…… 每每想起老人的面庞，我总是动容且想念。这些曾经也一样年轻过且贡献了一生的人逐渐老去，他们确实需要我们更多的关注和爱护。我忽然意识到自己身上的担子，我们长大了，肩上有了更多的责任。

我们大学生应该经常开展这样的活动，关爱这些老人，尽我们所能让他们感受到更多的温暖，这也是我们大学生能对社会做出的贡献之一。

第五篇：暑假实践报告之敬老院义务服务

暑假实践报告之敬老院义务服务

实践目的：随着人口老龄化的发展，老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人，有的是子女常年出门在外，很少回家，老人们孤独寂寞，行动不便，又无人照顾，即使住进了敬老院，内心也感受不到很多温暖，他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此，通过实践，希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人，关爱这些老人，关注他们的身心健康，丰富他们的日常生活。一声问候，一个笑脸，一份爱心，让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝，使他们爱的天空不再是灰色，而是充满了欢言笑语。社会需要关注孩子一般关注他们。珍惜岁月，关爱老人。开展献爱心活动，树敬老之风，促社会文明，关爱老人就是关爱明天的自己。

实践过程：今年暑假我和我们镇上的几位大学生来到了我们镇上的敬老院，看望住在那里的老人。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与同学们分享自己“想当年”的“金戈铁、马万户侯”，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同学们也很关切地询问老人的身体状况和生活情况。老人们都感慨地说道，正是有了国家的各种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。更多老人表示同学们的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

这里的老人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨；在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。那我们又在干嘛呢？倾听雨的欢唱，感叹白雪美丽，在和煦的阳光下嬉戏。相比而言，我们是快乐的，而老人们是痛苦的。但是，我们又能做什么呢？我们可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福；看望他们，给他们少许的快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢？未来的我们会像他们的儿女一样吗？把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗？如果是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会后悔！

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

有一个爷爷跟我谈了很久，谈他们得过去，谈他的现在，感叹我们现在的生活。他的生活让我们想得更多，明白了他人生的艰辛与悲惨。由于生活困境，病症毁了他的一切，由于发病，一把火他的妻子儿女都活生生烧死在他的眼前。他内疚终生，但是我们又能给他什么呢? 爆竹声中，我们身后起了尾尘，每一个心中都有了一份沉重，在我走的时候，瞥见了墙壁上还有其他学校的团体的赠品。再回首，老人们都手拿我们赠送的礼品目送我们，眼中有一种光亮。

走了，他们的一生将要走完了，他们有太多的辛酸和泪水，我们的欢声笑语只能带来片刻的忘记忧伤。我们该做些什么?每个人都在深思。在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

实践结果：通过这次的关爱老人活动，可以看出老人们其实很怕孤独，一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化，感受到人间的温情，要多陪他们聊聊天，多关爱他们。当子女不在身边的时候，老人们最需要的是一份温暖的关怀和问候。我们应该从各个方面关注他们的身心健康，因此，我建议：

1．希望敬老院可以建立老人活动中心，给老人们配备活动室，阅览室，保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊聊天，下下棋，活动室里还最好有健身器材，或者象棋，扑克，麻将等娱乐用品。活动中心还可以经常举办一些老年人活动，如老年人畅谈会，太极扇，太极拳比赛等等。

2.进一步完善公共基础设施，美化公园，花园等公共场所，使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动之外，每天早晨还 可以在公园里扭秧歌，唱歌，跳舞，散步，这些都会让他们的身心舒畅。

3.对于子女不履行赡养义务的老人，希望政府相关部门要积极宣传法律知识，鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。

4.希望政府部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品，解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补助，为 老人安置娱乐设施，即使是一台小小的电视机，也会使老人们身心愉悦，喜笑颜开的。

5.希望医疗机构组织能够定期上门给老人看病，提倡自愿服务，保障老人们得身体健康。

6.加强青少年精神文明建设，鼓励学生走进老人，帮助老人，进行“送温暖，献爱心”的志愿者服务。

实践总结和体会：或许有人认为，敬老院是老人们安享晚年的快乐天堂，但这次的敬老院之行改变了我的一些想法，没有亲人的嘘寒问暖，没有朋友间的谈天说地，那些老人给我的感觉就是孤独寂寞，仿若大沙漠中孤独的旅行者般无助和无奈。有的房子大大的，但很冷清，没有一点温暖，他们的心也是如此吗？除了他们自己，无人知晓。有的房子小了点，人多一点，却依然没有热闹的气氛，每个人都仿佛会把自己封闭起来，仿佛在他们的世界里有着我们一触即发的伤疤。尽管我们很热情的去帮助他们，去关心他们，但有些老人还是会害怕，会不愿意。可能是他们认为自己的子女都相信不了，何况是别人了！他们的眼神是那么的迷茫，表情是那么的无助，犹如在生死边缘徘徊的人。其实，每个人都会老的，每个老人也都曾经年轻过，请不要嘲笑老人的思想落后，因为以后我们也会跟不上时代，不要嘲笑老人行动迟缓，因为以后我们也会这样，也不要嫌弃老人不讲卫生，他们吃过的苦比我们吃过的盐还多，更不要抱怨老人的叨唠、叨唠，有的时候这是许多老人对儿女深爱的一种方式，只是这种方式年轻人都不喜欢，甚至讨厌，于是老人和年轻人就有了代沟，有时还会引起冲突。都说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，多一点关怀，少一点抱怨，敬老光荣，忤逆可耻，有的时候，小小的爱真的能造就大大的幸福。“老有所为，老有所学，老有所养，老有所乐”已经成为了整个社会的责任。关爱老人，就像关爱明天的自己，明天的我们也会老，也会跟不上时代的步伐，也会行动迟缓，也会不可理喻的叨唠不停……那时的我们一定很想得到关爱，得到尊重。孤独时，也一定会很想有人陪吧！因此，再忙，别忘了打个电话，再烦，也别对老人发脾气，关爱老人不是只有付出金钱，一声问候，一个笑脸，公交车上一次让座......其实就这么简单。不要吝啬我们的语言、握手、拥抱，甚至是亲吻！让语言、握手、拥抱、亲吻成为我们与老人之间的桥梁！关爱老人，关爱明天的自己，从心灵交流开始！