第一篇：向身边好人学习实施方案

关于开展学习道德模范及身边好人活动

实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥道德模范、身边好人的带头作用，大力推进我室职工道德建设，弘扬社会正气，形成崇尚美德、学习先进、争当道德模范及身边好人的浓厚氛围，集中展示和学习他们的先进事迹，现决定在全室开展向道德模范、身边好人学习的活动。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。全方位、多层次宣传学习道德模范和身边好人，用道德模范、身边好人的先进事迹感召全体职工，在全室形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,用道德的力量推进我室各项工作顺利开展，为实现政研事业健康和谐发展提供强有力的思想道德保障。

二、组织领导

办公室负责道德模范及身边好人学习宣传活动的组织指导和协调落实。

三、活动安排

（一）推荐评选阶段：（202_年4月-5月）

办公室负责在全室范围内开展敬业奉献、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信、见义勇为身边好人推荐评选活动，各科、社要积极参与地方道德模范评选活动中去。

（二）学习宣传阶段：（202_年6月—7月）

各科、社要及时宣传布置开展“道德模范、身边好人”学习主题活动，组织全体干部职工认真学习全国、各驻地和我室“身边好人”的先进事迹，印发日照好人系列学习宣传材料。通过座谈会、观看光盘、巡讲报告会、道德讲堂等形式，充分利用网络、内刊和宣传栏等载体大力宣传道德模范、身边好人的先进事迹，努力营造崇尚道德模范、学习先进人物、争当好人的浓厚氛围，引导广大干部职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使“道德模范、身边好人”的高尚思想行为逐步转化为广大干部职工的自觉行动。

（三）学习实践阶段（202_年8月—9月)（1）组织学习座谈。各科、社要以“学道德模范、身边好人”为主题，组织干部职工对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想— 2 — 和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

（2）开展评议活动。结合室统一安排，组织开展评议活动，让道德模范走进职工中间，让人们走近道德模范，把道德模范和身边好人的先进事迹传播到广大干部职工中，形成人人学习道德模范和身边好人，人人争当道德模范和好人的良好氛围。

（3）围绕文明礼仪、公共秩序、社会服务、志愿者服务等重要方面，大力弘扬社会主义荣辱观。联系实际，认真查找和解决社会道德建设和职业道德建设中存在的突出问题，整改落实，务求实效。大力推进文明教育，把文明礼仪的基本要求融入到干部职工的工作、学习和生活之中，引导干部职工形成共识。

（四）总结提高阶段（202_年10月—11月）

认真总结此项活动的经验和成效，针对我室干部职工的思想道德现状，对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，制定完善行业和单位（岗位）的道德规范，建立道德建设的长效机制。

四、具体要求

（一）加强领导。为确保活动顺利开展，我室成立开展学习“道德模范、身边好人”主题教育领导小组和办公室，各科、社主要领导要率先垂范，带头参加学习讨论，认真做好主题教育的宣传发动和组织实施工作，确保广大干部职工参与到主题教育中来，形成浓厚的活动氛围。

（二）精心组织。要把开展“学习道德模范、身边好人”主题活动作为学习贯彻十八大精神的一项重要内容，精心组织，规范运作，做到有计划、有记录、有心得、有交流、有总结，并及时将好的活动经验汇总上报市文明办。

（三）强化监督。要做好开展“学习道德模范、身边好人”主题教育的信息收集，及时反映并督促各科、社开展主题教育的情况，总结推广好的做法和经验。

202_年3月5日

第二篇：向身边好人学习活动通知

xx办〔xxxx〕号

xxxxxx关于开展向身边 好人学习活动的通知

各股、室：

为进步深化文明单位创建内涵，激励全体干部学先进，争先进的争先创优劲头，发现身边的好人好事，经局党组研究决定于xxxx年x月xx日在局会议室举行xxx同志先进事迹报告会，请全体干部职工准时参加。

xxxx年x月xx日

主题词：审计

文明

先进

事迹

学习

通知

抄送：xx市审计局，县委，县政府，县人大，县政协。

xxx审计局办公室

xxxx年x月xx日印发

第三篇：“身边好人”评选实施方案

江西金资供应链金融服务有限公司

“身边好人”评选实施方案（试行）

为把社会主义核心价值观建设落细落小落实，充分展示我公司广大员工践行社会主义核心价值观的精神风貌，进一步推动公司形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全公司营造“学好人、做好人”的舆论氛围，结合我公司实际，现就“身边好人”评选工作制定如下实施方案。

一、指导思想

以坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以提高公司员工的精神文明素养为目的，以提高工作业绩为核心，以规范员工的日常行为重点，围绕“学好人、做好人”主题，从大处着眼、小处着手、以小见大，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”，广泛发动全公司员工推荐身边好人，学习身边好人，以身边好人好事感动和引领身边人，在全公司形成追求高尚道德品行的社会风尚，不断提高全体员工思想道德素质。

二、参选范围和标准条件

1、参选范围：公司全体员工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的公司员工均可参选。

2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：

（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。

（2）见义勇为类：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。

（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事自身工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期工作尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得员工广泛好评。

（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。

三、评选方法步骤

推荐评选活动坚持员工为主体原则，使推荐评选过程成为员工自我教育、自我提高的过程。

1．宣传发动。制定下发活动方案，通过自由媒体、宣传栏等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大员工积极参与，营造浓厚公司舆论氛围。

2．基层推荐。各部门、各子公司要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动员工发现推举身边好人好事。以部门（子公司）为单位，各推荐1—2名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称）。12月1日前将事迹材料及照片报送公司党群工作部。

3．综合审定。公司党总支对上报身边好人推荐对象进行综合评审，确定活动评选名单。评选“身边好人”3-5名并予以公示。

四、表彰奖励

凡被评为公司好人者，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，及一定的物质奖励。

五、工作要求

1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高员工思想道德素质具有重要的推动作用。各部门、各子公司要引起高度重视，要将评选活动作为提升员工文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

2．舆论引导，注重过程。充分发挥自有媒体、宣传栏、LED电显示屏等宣传阵地作用，采用多种形式进行宣传和报道，努力把他们的先进事迹和高尚品格传播到公司广大员工中去，形成“人人学习好人，人人争当好人”的良好氛围。

3.长效激励，引领风尚。以评选为契机，进一步完善长效激励机制，当选的好人在评优、评先、晋级等方面同等条件下优先考虑，树立正确价值导向，引领良好道德风尚的建立。

附件：《身好好人》申报表

附件

《身边好人》推荐表

所在部门（子公司）：（盖章）填报时间：

姓 名

性别

出生年月

所在部门

（子公司）

所在岗位及工作职责

主

要

事

迹

党支部

意见

（盖章）

年 月 日

党总支

意见

（盖章）

年 月 日

（三）上报方式

每月20号以电子版的形式上报到政教处，上报内容包括：好人姓名、70字事迹简介、联系方式等信息。

第四篇：身边好人榜实施方案

身边好人榜实施方案

为充分发挥先进典型在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，扩大身边好人评选规模。根据上级有关文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、工作目标

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分发挥道德模范引领作用，通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，引导广大师生树立正确的道德观、价值观，进一步促进好人好事不断涌现，推动全校文明校园创建活动深入开展。

二、组织领导

为加强领导，规范身边好人评选工作，成立“身边好人榜”活动领导小组。

组长：卢殿龙 副组长：董文虎 成员：各班班主任

下设办公室，由董文虎负责身边好人申报、推选日常事务。

三、评选基本标准

（1）教职工：立足本职，教书育人，爱岗敬业，为人正直，践守信诺，扶贫济困，助学帮残，长期主动给他人无私帮助，积极参与各项社会公益事业，孝敬父母关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约。

（2）学生：遵纪守法，尊德守礼，在校期间无违纪处分，无不文明行为举止；学习勤奋积极上进，团结同学，乐于助人，拾金不昧，品格高尚，孝敬长辈，勤俭节约，积极参加公益活动。

四、推选对象

下列四类人员均可参加推选。1．全校学生； 2．在编在岗教职工；

五、推选办法

1．以教研组、班级推荐、个人自荐、师生联名举荐为主要方式。每班每次推选1—2名，各教研组每次推荐1名。

2．被推荐人、自荐人、被联名举荐人需按要求上报书面事迹材料，并由“身边好人榜”办公室审核。

3．候选人经审核后，在校园网、宣传栏、电子屏进行公布。

七、表彰奖励

1．学校在校园网开设“身边好人榜”专栏，同时通过宣传栏、电子屏、板报进行宣传，同时把登上“身边好人榜”的师生颁发荣誉证书、载入档案，向上一级推报，参加市级身边好人、道德模范评选。

2．入选“身边好人榜”的师生作为当年校级考核优秀等次和校级三好学生提名。

八、几点要求 1．各教研组、班级务必高度重视，落实到位，认真推选，确保质量，及时上报，做到推荐一人，引领一片，设立一榜，示范一方，规范身边好人推选工作，真正发挥先进典型的模范带头作用。

2．严格推荐标准，宁缺毋滥，被推荐人需通过推选委员会集体评议通过，体现良好的法纪观念、道德素质和精神风貌。

3．实行动态管理，入选者应主动接受广大师生监督，上榜期间如有违法违纪行为，立即予以下榜，取消其荣誉称号。

二0一六年三月六日

第五篇：身边好人学习总结

牧野区牛村小学 向“身边好人”学习活动总结

我校根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动师生推荐学习身边的道德典型，在校园内形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我校展学习身边好人活动的先进做法进行总结。

一、我校开展学习身边好人活动的主要做法

1、开展道德模范事迹巡讲活动

下发《关于做好道德模范和“身边好人”先进事迹巡讲活动的通知》以全国道德模范及“身边好人”事迹为主要宣传内容，以报告会、座谈会等形式，引导全校教师积极参与道德实践，提高自身道德素养，推动道德水平进一步提高。

近年来我校加大了对学校校园环境建设的投入，先后对教学楼及校园地面进行了粉刷和修整，有效的改善了育人环境。在校园绿化，环境改善的同时，更加注重了对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境，张贴环保宣传标语，即:保护环境，从身边做起，从我做起，从现在做起。现在校园规划合理，座落有序，花香宜人。

同时我校还很注重校园文化建设:教学楼内外，到处可见学校的规章制度、标语;走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润。

2、开展身边好人关爱及宣传活动 在身边好人事迹宣传和弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动的过程中，发现了一批事迹感人的身边好人和美德少年等。我校全体教师学习“感动中国十大人物”先进事迹，全体教师深受感动。校领导班子成员和全体教师一起观看“202_ 感动中国十大人物”颁奖典礼，教师们静心观看。这些感人的事迹使全体教师感动得流下了泪水。观看结束后，校领导鼓励大家回去后继续学习先进人物的感人事迹，并撰写体会，学习他们那种大公无私、乐于奉献的高尚品德，提升自身的师德修养，争做一名优秀的人民教师。

3、开展身边好人事迹征集展播活动。

围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，号召全体教师积极发现、社会公议的“身边好人”典型事迹。

我学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一” 节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，因此我校开展六一社会实践远足活动。活动中，教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

通过远足活动,让学生亲密接触大自然,欣赏美景,拓展学生的视野,进一步感受美景，培养学生团结协作意识。让学生走出校园，使学生在实践中得到锻炼成长。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。“

六、一” 儿童节，让孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

二、学习身边好人活动的总结体会

1、坚持典型示范与学校实际相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现教育性，在学习中让学生有所感悟。

2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大师生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高师生的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，使学习道德模范和身边好人深入人心。

牧野区牛村小学

202_.11