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校园周边环境治理材料
编辑:红叶飘零 识别码:14-1077509 5号文库 发布时间: 2024-07-24 18:24:38 来源:网络

第一篇:校园周边环境治理材料

校园周边环境治理方案

为切实加强我校安全管理工作,净化育人环境,保障学生安全,维护校园及社会稳定,根据上级统一部署,我校决定对学校及周边环境进行专项整治,为确保专项整治取得实效,特制定本方案。

一、指导思想

此次专项整治以县教育局文件精神等为指导,通过专项整治,发现和整改一批安全隐患,建立健全长效管理机制,营造安全的育人环境。

二、组织领导及工作要求

为加强此次专项整治和学校安全工作的领导,经行政会议决定成立学校及周边环境专项整治领导小组。

长:郭文胜 副组长:李正友

员:张

权、罗兴中、李新军、李太荣、蔡跃才、钱兴民、刘正彬、各班班主任

三、工作任务

1、及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为,营造安全、稳定的学校周边环境,确保广大师生的人身安全。

2、清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、流动摊点等场所设施,大力净化学校周边环境。

3、主动联系相关部门增设交通标志,大力加强对师生交通安全的教育与管理,确保师生的交通安全。

4、大力加强学校内部管理,进一步强化学校内部的安全保卫工作,落实学校安全工作责任制,努力完善各项安全保卫制度和卫生管理制度,建立学校治安保卫组织及队伍,排查整改学校内部的安全隐患,确保学校安全工作的万无一失。

5、加强法制教育和安全教育,通过各种形式,宣传法律、法规,进行师生自我防护知识培训,提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。

四、整治重点

(一)校舍安全整治。对全校,校舍等建筑物进行一次全面排查,消除校舍安全隐患。对不能使用的危房,必须立即停止使用,该加固的加留,该封闭的封闭,该拆除的坚决拆除。

(二)食品卫生安全整治。对校园周边饮食摊点、小卖店进行食品卫生大检查,消除食品卫生安全隐患。凡不符合卫生标准和存在安全隐患的,要限期整改;逾期达不到要求的,停止经营或使用;坚决杜绝“三无”食品,裸露食品或变质食品。

„三)消防安全整治。根据建筑防火、安全疏散等规范要求,检查学校周边是否存在安全隐患,落实整改措施。

(四)道路交通安全整治。加强学生秩序管理,严防事故发生,加强与学校校门相邻街道、公路交通秩序管理。

(五)校园及周边环境安全整治。严格落实校园内部保安巡逻措施;对涉及学生违法犯罪行为,从严、从快查处;加强校园周边地区治安巡逻,营造良好治安环境。对校园周边占道经营进行整治。清理整治校园周边文化娱乐环境。

永德县班卡中学

202_年9月

第二篇:加强校园周边环境治理

加强校园周边环境治理,促进学校教育健康发展 为了贯彻中共中央关于加强未成年人思想道德建设的意见,落实学校及周边环境整治、建设和管理各项工作措施,清理和整治影响未成年人身心健康的不良商业经营项目,净化未成年人成长的社会环境,对校园周边进行彻底整顿已成当务之急。

调查发现,当前影响我校教育教学和学生身心健康、人身安全的突出表现在以下几个方面:

一、食品卫生方面

受利益驱使,学校周围的流动摊点已越来越多。这些不规范的经营行为,严重危害学生的身心健康,使消化道传染病甚至中毒事件在学生中都有可能发生。

二、交通安全

近几年来,中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。我校校门口交通秩序较混乱,村内来往的车辆较多,接送学生家长不遵守学校规定,拥挤在校门口堵塞通道。此外,校门两旁摊点占道经营,也加大了安全威胁。

三、治安状况

一些学生受社会风气、网络暴力情节等因素的影响,拉帮结派,打架斗殴,诈骗、偷盗、抢劫等违法犯罪现象时有发生,给学生本人和家庭带来了巨大的伤痛,也对其他学生的人身安全和财物安全构成了严重的威胁。

针对以上存在的,严重影响学校正常教育教学的校园周边环境问题,我们应从以下几个方面严格要求自己:

1、加强食品卫生监督,严禁学生购买零食。

2、大力整顿交通秩序。学生严格执行路队制度,并通知家长接送学生不得超过学校划定的家长止步线。

3、加强治安管理。我们应加强对学生的安全和思想教育。严禁学生上网吧,坚决打击校内的各种打架斗殴、抢劫等违法犯罪行为。提倡文明健康的学习生活方式。

第三篇:校园周边环境治理文档

射阳县海河初级中学

202_年秋学期校园周边环境治理工作总结

加强校园周边社会治安综合治理工作,保障广大学生有一个良好的学习和成长环境,结合我校具体情况开展了校园周边集中整治活动,现将工作总结如下:

一、开展学校周边环境集中整治工作

针对我校目前校园周边环境存在的问题和县市的统一要求,首先集中时间对校园周边环境进行一次集中,、突击的整治活动。使校园周边 500 米范围内影响未成年人身心健康的违法经营基本铲除,开展了消防、交通、防溺水安全知识讲坐。结合公安部门重点打击严重侵害师生人身安全的刑事、治安案件。重点打击干扰学校正常秩序,敲诈在校学生的地痞流氓。凡属学校周边 500 米内的“三室一厅”一律取缔。加强学校周边的书店,音像制品一律管理,凡发现影响青少年健康成长的不良书刊、音像制品一律收缴,情节严重的追究店主的法律责任。坚决取缔“非法网吧”,对非法留置未成年人上网,超时经营的“网吧”,按照有关规定予以处理和取缔。拆除学校进出口道路的违章建筑,严禁学生上下学时间违章摆摊设点,占道经营。

通过以上工作,整治工作成效明显。为了做好学校周边治安环境治安整治,我校成立学校周边治安环境治安整治工作领导小组、充分利用宣传栏及各班黑板报,开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动,强化安全意识,把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

二、通过检查评比,督促学生安全行为

按照学校制定的学期活动方案,各班级均成立安全检查小组,轮流值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况,动态显示于本班安全栏目之中,为班级评优树先,找出依据,为督促学生的安全行为起到了很好的效果。领导小组成员各司其职,各负其责,对班级进行不定时检查、抽查,指导工作,对所发现的问题,利用校园广播,宣传栏、黑板报等进行通报,同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导,对学期中未出现安全问题的班级给予表扬,同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。通过学生的自评、互评,增强学生的安全意识,提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

三、通过各种活动,增强防范意识,提高安全自救能力:

通过《给家长的一封信》和座谈会,对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈,矫正,提高学生安全行为。组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园,政教处规范管理,严格考评,将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件,提高学生的思想认识和安全、卫生知识,为平安校园的创建夯实了基础。开展了由校长督办,政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”;结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片,提高了学生的安全意识和自救能力。在全校上下的共同努力下,学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识,把创建“平安校园”当作工作的重点,严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施,不断提高学校的整体防控能力和水平,确保安定的校园环境,为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围,为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。

202_年11月3日

第四篇:校园周边环境治理

校园周边环境治理

加强校园周边环境治理,创造良好的读书环境,保障学生健康成长,已成为学生家长和全社会普遍关注的问题。我市各级党委、政府对此高度重视,采取多种有效措施,为学生创造良好的就读环境做了大量的工作。但由于校园周边环境治理是一项综合工程,具有复杂性、长期性等特点,校园周边环境“乱”的状况未能得到有效根治。对此,我们通过调查,就如何加强校园周边环境治理提出对策建议。

一、我市校园周边环境现状

当前,我市拥有各类学校、幼儿园近600所,在校生近20万人,在校师生数占我市人口的20%。全市大部分校园周边环境较为良好,但治安复杂、环境污染、交通混乱等问题依然存在,有些问题还令人堪忧。主要表现在: 一是敲诈勒索、抢劫师生财物、侵害师生人身安全等各类违法犯罪活动屡有发生。据安阳二中统计,仅202_年该校学生被强行索取财物案件达20余起。马屿镇中、林垟学校、罗凤中学、云周中学、安阳实验中学、滨江中学等均有发生学生人身财产被侵犯的案件。

二是学校周边200米范围内的网吧、电子游戏厅以及非法经营的录相厅、按摩室、歌舞厅、出租书摊死灰复燃。几乎全市中小学附近均有网吧或电子游戏厅,业主对禁止未成年人进入的规定有令不行,学生随意进出,令人堪忧。学校附近的出租书摊出借书籍大多是武侠、玄幻、凶杀、色情等不健康书籍,对学生思想的毒害最为严重,导致学生产生错误的人生观、价值观。

三是无证及占道经营的摊点是个“顽疾”。大多数学校门口成为流动摊贩的集中地,如隆山高中、滨江中学等校门口的流动油炸煎烤摊,用油品质难以保证;有证经营的商店出售没有食品安全标志的劣质食品及存有安全隐患的玩具(如仿真塑料手枪、涂有不合格油漆的儿童玩具);商店向初中生、高中生出售烟酒(甚至是拆散了出售),这些都严重危害了学生身心健康。四是学校周边工业生产污染尚未根治。如塘下镇中心小学学校东首瓦砖窑时常浓雾弥漫,污染学校环境;碧山镇中学校边大岭山脚左侧养猪场臭气熏天;瑞安四中“仙甲季河”横穿校园,本可为校园增添雅致和清新,但由于其水体严重污染,致使校园环境大打折扣;安阳高中学校前道路边,堆满工业及建设垃圾,一到夏天恶臭冲天。五是市区学生家长私家车接送学生上下课,经常造成校门口交通堵塞,时而发生交通事故。

二、加强校园周边环境治理的建议

为进一步加强校园周边环境治理,促进学生健康成长,针对上述问题,就我市校园周边环境治理工作提出对策建议:

(一)统一领导,加强协调。市政府要切实加强领导,专门成立由市政府牵头,公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组,下设日常巡查小组,加强对治理工作的督查和指导。各相关部门要加强协调和配合,各司其职,定期开展巡查,掌握情况,研究对策,出台措施,切实抓好各项工作的落实,确保学校周边治理工作取得实效。

(二)加强宣传,营浓氛围。充分利用瑞安日报、电视、电台等新闻媒体,大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性,增强市民的法制观念,提高市民参与学校周边环境治理工作的热情。相关执法部门要设立学校周边环境整治举报电话,鼓励学校教职工、学生、学生家长和社会人员积极参与,举报流动摊贩、“黑网吧”等。

(三)掌握情况,打击重点。各相关执法单位要定期开展巡查,掌握基本情况,本着“什么问题突出就整治什么问题,哪里问题突出就整治哪里”的原则,因地制宜地开展专项整治行动,并巩固治理成果。

1、公安部门要严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动,做到有案必破、违法必惩,打掉违法犯罪分子的嚣张气焰,彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。

2、公安、工商、文化、卫生、质检、城建等部门要继续开展净化校园及周边环境治理工作,加大对校园及周边地区非法违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、洗头按摩房、图书出租等场所的打击力度,该停业整顿的要坚决停业整顿,该取缔的要坚决取缔,有效威慑违法经营者。严把文化娱乐场所开办的审批关,严禁校园周边200米范围内设置台球、网吧、电子游戏厅;坚决取缔无证流动摊贩,全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动,要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书,确保学生人身安全。

3、大力整治校园及周边的交通秩序。公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施,设置“学生上下学绿色通道”交通标志,提醒驾驶人礼让学生通行。在有条件的中小学校周边道路上施划临时停车泊位,缓解停车难问题。在学生上下学高峰期间,要派警力到交通环境较为复杂的中小学校门口进行交通疏导,确保学生上下学期间的交通安全。同时要加大执法力度,遏制各类道路交通违法行为,对未能礼让学生的驾驶人予以严罚及曝光。

4、加大对校园周边的环境污染治理。对学校造成严重环境污染,影响师生健康的企业,要予以处罚并责成限期整改。

(四)完善制度,形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫,坚持整治和巩固并重的工作思路,把集中整治与日常管理有机结合起来。第一,要完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能,发挥其组织协调作用,形成部门间工作合力。第二,建立和完善学校与巡查工作小组联系制度。执法部门可以聘请学校领导和有关教师为特约监督员,特约监督员可及时向相关执法部门报告学校周边安全情况,使执法部门有的放矢地采取行动,达到预期执法效果。第三,动员社会力量参与治理,形成群防群治工作格局,确保学校及周边安全稳定。第四,把每年的3月份定为“平安校园”创建活动月,巩固校园周边环境治理成效。

(五)加强督查,强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措施的落实,加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和领导干部目标管理责任制,采取自查、抽查、重点检查和群众民主监督等多种方式,把督查工作落到实处。对工作中表现突出的单位予以表彰,对责任不落实、学校和群众反映较大的,要予以通报批评,并追究其责任。

要求各食堂进一步落实监管责任和责任人制度、完善制度建设和规范操作,深入开展自查整改,重点做好食品安全责任制、餐饮服务许可证、环境卫生、健康证明、索证索票、清洗消毒、加工管理制度、食品添加剂等“八个严查”。同时,有针对性地组织开展了学校食堂食品安全监督检查,排查食品安全隐患,全力解决食品安全问题,有效防控食品安全事故。

第五篇:校园及周边环境治理

学校校园及周边环境治理

安全隐患排查报告

开学第一天,我校组织各班班主任对我校所有师生学习生活场所及校园周边进行了一次拉网式安全隐患排查,排查情况总结如下:

一、校内储藏室、伙房属于危房。

储藏室属于D级危房,伙房属于超期使用。

二、一年级教室、二年级教室、三年级教室和体育器材室、仪器室、实验室、图书室及阅览室全是水泥棒,属于C级危房。

三、校园东院墙向外倾斜,属于安全隐患。

四、校园西院墙年久失修,存在安全隐患。

五、大门口有两处小卖部,存在着食品安全隐患。

六、办公室教师办公桌的电源统一活动插座,是安全隐患。

马庄镇张胜完小

202_年9月6日

校园周边环境治理材料
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