中学2022年寒假春节劳动作业清单方案（范本）

为贯彻落实《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步落实德智体美劳“五育并举”育人理念，深化劳动实践、树立劳动观念、提升劳动能力，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识，发挥劳动在促进学生成人成才过程中的作用。切实加强劳动教育，打造特色劳动教育体系，我校将在2022年寒假期间组织开展劳动教育实践活动。

一、活动目的引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，学习劳动者的优秀品质，以实际行动参与劳动，关爱身边的劳动者，让劳动实践在校园蔚然成风。

二、活动内容

“春节”是我国传统佳节，它的魅力就来自于复杂而热闹的民俗文化，这个假期，非毕业班同学们也可以选择“我们的节日——劳动体验中国年”，跟随“年”的脚步共同体验我们的魅力中国年。

腊月二十三

俗称“小年”，是中国传统文化中祭灶、扫尘、吃灶糖的日子，中国民谚里有“二十三，糖瓜粘”的说法。

☆高中同学：了解民俗“糖瓜”的做法，针对过年糖果，做购买计划。

☆初中同学：了解民俗“糖瓜”的做法，用超轻黏土制作“瓜粘”家居摆件。

腊月二十四

“扫尘日”，是中国人民素有的传统习惯。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。

☆高中同学：帮助家里擦玻璃、拆洗被褥或窗帘、清洗器具等。

☆初中同学：帮助家长完成清洗被褥床单、整理屋内家居用品、扫地拖地、擦拭桌面等。

腊月二十五

中国民谚称：“腊月二十五，推磨做豆腐。

☆高中同学：用豆腐做一道热菜或利用家里的豆浆机做一次豆浆。

☆初中同学：用豆腐做一道凉菜，如小葱拌豆腐、皮蛋豆腐等。

腊月二十六

中国民谚称：“腊月二十六，割年肉。”说的是这一天主要筹备过年的肉食，故此称为“年肉”，腊月二十六的传统民俗是“炖肉”。

☆高中同学：做一道肉菜冷盘。

☆初中同学：帮助家长做有关肉菜的准备如：解冻等。

腊月二十七

中国民谚称“腊月二十七，宰鸡赶大集”这一天，家家户户要宰杀家禽，还要赶集、采购年货。

☆高中同学：做一道有关鸡肉的菜，如炸鸡块，烤鸡翅。

☆初中同学：做一份白斩鸡的蘸料。

腊月二十八

中国民谣有“腊月二十八，把面发”、“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花”。

☆高中同学：完成一次发面或蒸馒头的过程。

☆初中同学：了解发面的比例，面粉和成品的对应关系。

腊月二十九

也叫小除夕，在天津大家会在这一天到文化街采购中国结等民俗物品，取“乔香纳福”之意。

☆高中同学：独立完成一个中国结装饰。（线粗不限）

☆初中同学：独立或在家长的帮助下完成一个中国结装饰。（线粗不限）

中国结教学视频

腊月三十

这一天主要的传统民俗活动有贴门神，贴对联，守岁。

☆高中同学：自己剪窗花、贴窗花、贴对联。

☆初中同学：自己贴对联、贴窗花。

三、常规劳动篇

根据《市教委印发关于推进中小学校劳动教育的方案的通知》要求，同学们可以根据学段以及自身特点和家庭具体情况选择适合的正面清单中的劳动内容，帮助父母做力所能及的家务劳动。在进行家务劳动的过程中要同时注意安全，不要做力所不能及的有危险的事情。

1.初中学生家庭劳动正面清单

（1）随时、随地熟练清洗生活用品（包括洗衣、晾晒、叠放）；在家长指导下，学会熨烫衣服；

（2）房间整洁，生活物品摆放整齐有序，整理衣柜，做到科学分类，按四季分类存放；学习资料、用具及时整理，有序摆放；

（3）设计绿色健康食谱，独立确定食材清单，购买食材，独立烹饪，能做“四菜一汤”小范招待客人。

（4）坚持饭前帮家人盛饭，摆碗筷，饭后主动收拾碗筷；

（5）能更换灯泡（灯管），换吸尘器里的垃圾袋、清理冰箱、清洗空调过滤网、清理灶台和（6）烤箱等常用电器

（7）手工制作家居装饰，美化家居空间；熟知1-2项科学种植技能；

（8）管理家里一周生活开支，并做数据分析，给出建议，能根据家庭成员意愿和收入，合理规划家庭旅行路线，带家人安全出行；

（9）帮助邻居做力所能及的事情，如按电梯、开门，搬物品等，学会礼让和宽容；在家长指导下积极参与，捐助等慈善活动；

（10）关注家人身体状况，学习基本的家庭应急治疗方法；学会基本的家庭防火防灾等紧急情况的应对与处理；

（11）其他符合学生年龄的家庭劳动项目。

2.高中学生家庭劳动正面清单

（1）独立完成自己在家庭内的日常起居，能根据个人条件、气质，结合身份、场合，给自己进行服饰搭配和形象设计；

（2）根据科学膳食和家人喜好，提出家庭膳食的改良建议，能独立完成一桌家庭常见饭菜的烹饪；

（3）根据家庭生活开支实际，利用所学知识进行家庭财务分析，参与家庭理财、养老医疗等社会保险和商业保险的决策，协助家长完成水费、电费、物业费等费用的线下或线上缴纳工作；

（4）根据家庭成员的喜好，能进行美化设计，独立完成家庭室内简易的装饰和美化工作；

了解家庭水路、电路、燃气、网络等管网布局，利用所学知识对各类管网的科学性、实用性、环保性、美观性和安全性进行研判，进行未来智能家居设计，必要时联系专业人员进行维护和改良；

（5）能根据使用说明书制订“家庭日用品清洁保养时间表”，提醒自己和家长及时进行保养和维护，如家用汽车保养，清洗空调过滤网等；能独立更换水龙头，门把手等简单维修工作；

（6）在家长的指导下，独立操作家庭常用生产工具，能够对常用生产工具提出改良建议，在家长或专业人员的指导下，开展相关改良工作；

（7）根据垃圾分类要求，独立完成家庭大件生活或生产垃圾的拆分，归类、外送或存储工作；

（8）能够独立照顾家中老人的生活起居，独立完成家中小孩儿看护和作业辅导工作，定期检查家庭药箱，按照要求处理过期药品，及时补充药箱内常见药品，帮助家庭制定医疗和逃生预案；

（9）利用相机，电脑记录家人生活，帮助制作家庭生活影像档案或VLOG；

（10）其他符合学生年龄的家庭劳动项目。

四、作业完成要求：

开学后每位同学提交一份寒假劳动作品，记录自己的家务劳动情况。提交的形式可以是附有100-200字劳动情况介绍的图文并茂的Word文档，也可以是2分钟以内的视频；还可以是自己亲手制作的劳动作品（如中国结、剪纸等），以班级为单位上交德育处。开学初，德育处联合年级组、体美劳办公室评选出“家务劳动小能手”以及活动优秀组织班级进行表彰。

1.各班级可通过QQ作业、邮箱等方式收集作品，并对完成情况进行评比，将评比结果纳入到综合素质评价中，对不参与活动或活动中弄虚作假的同学，不能给予劳动教育学科的学分。

2.各班级在本班评比的基础上，每个项目挑选3个优秀作品发给级部团总支书记。级部团总支书记组织本级部学生会干部进行评比，每个项目各自评出一等奖4名，二等奖10名，三等奖16名。

3.学校将为获奖同学颁发获奖证书和奖品，获奖证书可上传到普通高中综合素质评价系统。

4.学校还将视各班级参与情况在班级考核中给予相应的加分或扣分处理。