第一篇：我的优点和不足作文200字

我叫蒋昊宸，今年8岁了，我是一个活泼，开朗的男孩子，我的爱好有：钢琴，游泳，英语，国画，声乐&& 我觉得我最大的优点是我能坚持住。比如说我学钢琴已经学了四年了，但是我一直能坚持住，我知道我并不是学得最好的，但是我知道我以后一定会学的很好。因为妈妈跟我说过一句话雄鹰虽然飞得最高，但是穿过大海的永远是海燕。

我觉得最大的不足是：我太爱哭了。经常因为一些小事哭，我知道哭会让别的小朋友不喜欢我，今后一定要改正我的不足。

我要保持优点，克服不足，做一个积极上进的好孩子。黑龙江哈尔滨道里区共乐小学二年级:蒋昊宸

第二篇：我的优点和不足

教学题目我的优点和不足

教学目标

1、懂得取人之长，补己之短的道理。

2、积极发现别人的优点和进步，观察同学身上的闪光点，学会欣赏和尊重别人。

3、知道“人无完人”的道理，了解自己的优点和不足，并有意识地发扬优点和克服不足。

教学重点敢于和同学交流彼此之间的优点与缺点。

教学难点设计和书写调查问卷，能正确评价和书写。

教学准备

1、请学生准备能代表或证明自己优点的物品，如证书、奖状、照片等以备展示自己的优点时使用。

2.为小小辩论会准备正方和反方两个牌子。

3.根据班级人数，准备相应的纸条，其中若干张写有“被评价人的字样以备抽签时使用。

4.请学生准备好若干张调查问卷。

5.与各科教师协商，请他们帮助评价学生。

课时安排1课时

教学过程

一、教师导入：

同学们有勇气自己评价自己，实话实说吗？每个人都有自己的优点，也都存在不足，只有充分认识自己的优点发扬优点，克服不足，才能使自己的优点越来越多请同学们自己评价一下自己。

二、小组交流，互动学习。

在小组内充分交流，同学们可以从多个角度回忆，挖掘自己身上的闪光点，寻找薄弱点，使每位同学的优点大家都能共同分享。请每组选出若干名同学，模仿教材第6页同学们的做法，在班上展示自己的优点，并指出自己的不足。

三、辩论会。

1、规定正方观点是“平时爱开玩笑，管闲事是优点”；反方观点是““平时爱开玩笑，管闲事是缺点”。

2.请赞成此观点是优点的同学坐到正方一边；认为此观点是缺点的同学坐到反方的一边。正反方各推荐一名主辨，在规定的时间内率队友展开辩论，陈述各自的理由。

3.教师对同学的表现予以鼓励，同时结合“图文分析“中的内容，对辩论会进行总结，指出问题不能一概而论，要具体问题具体分析。

四、请你说说心里话

1）要采用自愿的方式，确定若干名同学，为全班同学评价的对象。将他们的名字公布出来，请大家思考如何评价他们。

2）请被批评的同学依次到前边来，倾听同学们的评价。在这个过程中，教师要引导学生多看同学的长处，评价时以讲述别人的优点为主。

请同学将课前准备好的调查问卷，发给你的好伙伴，请他们填写。收回之后，要认真阅读，虚心接受，并真诚感谢对方。

五、教师眼中的我1、利用课后时间，请一位对自己比较了解的任教师评价一下自己，并将评语写到教材第8页上。

2、课堂上，教师先请同学之间相互传看、交流老师的评语，再请学生用你喜欢的方式向大家介绍老师对你的评价。

六、教师总结：别人对自己的评价如何，取决于你平时的表现，希望大家积极努力，把握住一切机会，争取给别人留下一个美好的印象。

七、用笔记一记

1、教师指导学生将自己的评价、体现的评价及教师的评价整理归纳一下，然后分优点和不足两个方面，选择主要的记在课本上。

2、要求学生将自己整理的记录，拿给家长看看，请家长也来参与评价，把评语写在教材第9页空白处。

八、布置作业：

第三篇：我的优点和不足

我的优点和缺点 我有很多优点也有很多缺点我的优点往往比缺点多，我的缺点永远比有点严重，我的缺点虽然只是几个小毛病，但我总也改不了，就是这些小毛病使我感到不快乐，因为我为这些小毛病付出了代价（付出一生的代价）。我曾因为抠鼻子被大人打过.揍过，我也改不了，最后变成了慢性鼻炎。我曾因为不认真，不好好检查试卷，错过了当第1的机会，当了第2。我曾因为吃手被大人揍过，最严重时还差点用棍子打手。

第四篇：我的优点作文200字

我的优点作文200字

篇一：自我介绍作文200字

自我介绍作文200字

我叫刘可，今年11岁，在龙泉三小读六年级。

我，头发偏黄，大概是营养不足吧!柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。鼻子生来有点

儿塌。樱桃似的小嘴，要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝，不过，牙齿露出来就不好

看了，你会看见我那一排歪歪扭扭的牙，你一定会说：“哎，真难看!”我的爱好有许多，其中，我最喜欢的就是唱歌了。记得小时候，我唱歌一点也不好听，妈妈也常说我五音不全，常给我“泼冷水”。可我不灰心，练啊练，今年，我参加了学校的合

唱表演，六月份时，还在县里比过赛。真是“功夫不负有心人”。

说起我的缺点，一点一点地挑出来还真有不少。有一个缺点可把我害“苦”了，那就是

粗心大意。哎，每逢考试“它”得意洋洋地上场了。“它”上场的例子太多了：前几天，在单

元考试上，我因粗心，写错了一道八分的应用题。啊，看来，我得改正粗心这缺点了。这就是我，咱们交个朋友，如何? 1篇二：小学作文：自我介绍的作文200字自我介绍的作文200字我叫马文琦，今年八岁，是南营子小学二年级一班的学生。我长的又高又瘦，我圆圆的

脸蛋，红红的，向个红苹果，脸上长着一双笑咪咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小

区，我最喜欢气球了。有一天玩上，我跟我哥哥一起玩气球，我俩把气球使劲儿向上推，气

球就在空中飘来飘去的，可好玩了，我们玩的可开心了。这就是我，一个爱玩气球的小女孩。1篇三：自我介绍200字 自我介绍作文200字范文我叫潘晨，是陈屿小学三年级一班的学生。我有一双大大的眼睛，眼睛上的眼睫毛特别

长，嘴巴很小，一笑起来，就露出黑洞洞，因为我掉了5颗牙齿，到现在还没长出来。我很

瘦，手脚细细长长的，别人碰上我都会问：你妈妈没给你吃饭吗?其实，我的饭量并不比别人

少，每餐都吃一碗满满的白米饭，而且，每天晚上都吃晚餐，只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈

妈常往我碗里夹菜，而我却常常是吃完了饭，碗里的菜还好好的搁着。为这，常常惹他们生

气。

我的爱好很广泛，下棋，看书，练书法??我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋?? 我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗，我和爸爸常常到网上玩四国-军旗，现在已经是

正班长了!我常跟班级里的同学下，班里的许多同学都是我教会的。可是，他们都是我的手下

败将，大家都称我为“棋王”。不过，我也是爸爸的手下败将，我真希望能早日战胜爸爸!我也喜欢书法，常常练毛笔，还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的 铅笔自比赛中，我都获得了第一名的好成绩。我还喜欢看书，一有空就坐下来看。我看过很多书，有《西游记》、《水浒传》、《三国演

义》、《封神演义》等名著，但我最喜欢的还是天文方面的书，如《宇宙》、《太空侵客》，我知

道了太阳系的九大行星各有几颗卫星，该有他们的特点。我也有很多缺点，如动作很慢，东西不肯收拾，房间很乱。我一定要改正这些缺点。

这就是我，你愿意和我交朋友吗? 我叫李珣毓，今年8岁，是平乐一小的三年级学生。我的名字听起来很简单，可写起来

却很难。“珣”字是提王旁加一个“旬”，意思是一种美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”

去掉三点水。爸爸、妈妈希望我永远象一块纯洁、美丽的玉。我是生在兔年，兔儿性格温柔，我也差不多。兔儿喜欢和伙伴们在一起，我也是喜欢跟同学来往。和学习好的玩得很多，和

功课差些的同学也亲密无间;和性格腼腆的同学相处，我毫不拘束，和性格开朗的同学更是无

所不谈。

兔儿聪明能干，我也聪明，也能干。画画，不用老师指点就画得很好;唱歌，学一遍就能 唱了;在珠心算方面的学习，我小有成就，5岁就能用指算法做100以内的加减法，今年暑假

我参加了广西区珠心算比赛，还获得了季军的荣誉。在我们班读书我很高兴，希望老师和同学能喜欢我。篇四：自我介绍作文200字自我介绍作文200字 篇一：>自我介绍作文200字我叫严炯强，今年十岁了。是一个内向而又聪明的男孩。

我的爱好有：运动、画画、看书、做游戏、>科学课和语文课。

去年，我一共得了两张奖状。一张是运动小健将的奖状，另一张是百里路小学冬锻跳绳

比赛二年级段男子组第一名的奖状。我明白：只要努力，一定会有>收获的。每次我考到一百分的时候，爸爸妈妈就会奖励我，我也非常高兴。有一次我考了一百分，妈妈买了一个有轮子的书包给我。我考了一百分，爸爸总会带我去吃肯德基。所以，在新学期里，我要更加努力，再创佳绩！篇二：自我介绍作文200字 hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上有两个大大的眼

睛和一个小小的鼻子。哦，等等，我还有一张普普通通的小嘴巴。我喜欢学习，我几乎和班上成绩好的同学都很要好，但是我偶尔也会帮助那些成绩落后

的同学。我是个内向的孩子，别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢？总是坐在座

位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟?? >我的理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当

>会计师??总之永远都不知道自己想当什么。

这就是一个普普通通的我，这样的我，你愿意和我做朋友吗？ 篇三：自我介绍作文200字 我，一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛，充满了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无

涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。雷锋那钉子精神令我敬佩。上学时，我是大家的好同学。放假时，我是大家的好玩伴。每当我的同学遇到困难时我

都会尽我所能帮忙解决困难。别忘了我每次期末考试都是前十名的双优生谁也别想把我挤到

十名后。我的体育也是出类拔萃的比如说：篮球、乒乓球、急性跳远等等??在运动的时候我还曾

在急性跳远的项目上夺得第二名的佳绩。我还参加了篮球队，打篮球是要天天锻 炼，要长得高、跳得远所以我每天都在学校打篮球，打篮球还可以锻炼身体强壮体魄呢！我不单单喜欢篮球，另外还喜欢游泳。我还在暑假和周末的时间去练习游泳因为游泳也

可以锻炼身体而且在水里泡着还十分舒服??爱拼才会赢，我就一定行！篇四：自我介绍作文200字 大家好，我叫周原，是个小学生，在上三年级。我的皮肤白白的，圆圆的脸上长着一双

明亮的大眼睛。我是个爱好多的小男孩，比如说画画、练武术、写毛笔字我都喜欢，但我最喜欢的还是

跑步，每天下课我都要和同学吕苏环一起练习跑步。我还是一个贪吃的男孩子，看到了好吃的，我就会快速地跑回家，叫妈妈给我零花钱。我还是一个粗心大意的小男孩，有一次考试我把>幸福的“幸”写成了辛苦的“辛”，考了个99分，下次我一定不能再这样粗心大意了。

>这就是我，一个贪吃、粗心又可爱的小男孩。

篇五：自我介绍作文200字 我的名字叫丁峰，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。

我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一

张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都

说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了

学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同

学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候

妈妈有事出去了，我非常害怕。我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。这就是我丁峰，希望大家都能了解我和我做朋友。

篇六：自我介绍作文200字 我叫刘可，今年11岁，在龙泉三小读六年级。

我，头发偏黄，大概是营养不足吧！柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。鼻子生来有

点儿塌。樱桃似的小嘴，要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝，不过，牙齿露

出来就不好看了，你会看见我那一排歪歪扭扭的牙，你一定会说：“哎，真难看！” 我的爱好有许多，其中，我最喜欢的就是唱歌了。记得小时候，我唱歌一点也不好听，妈妈也常说我五音不全，常给我“泼冷水”。可我不灰心，练啊练，今年，我参加了学校的合

唱表演，六月份时，还在县里比过赛。真是“功夫不负有心人”。

说起我的缺点，一点一点地挑出来还真有不少。有一个缺点可把我害“苦”了，那就是

粗心大意。哎，每逢考试“它”得意洋洋地上场了。“它”上场的例子太多了：前几天，在单

元考试上，我因粗心，写错了一道八分的应用题。啊，看来，我得改正粗心这缺点了。这就是我，咱们交个朋友，如何？ 篇七：自我介绍作文200字 大家好，我叫周原，是个小学生，在上三年级。我的皮肤白白的，圆圆的脸上长着一双

明亮的大眼睛。我是个爱好多的小男孩，比如说画画、练武术、写毛笔字我都喜欢，但我最喜欢的还是

跑步，每天下课我都要和同学吕苏环一起练习跑步。我还是一个贪吃的男孩子，看到了好吃的，我就会快速地跑回家，叫妈妈给我零花钱。我还是一个粗心大意的小男孩，有一次考试我把幸福的“幸”写成了辛苦的“辛”，考了

个99分，下次我一定不能再这样粗心大意了。这就是我，一个贪吃、粗心又可爱的小男孩。篇五：高一自我介绍200字高一自我介绍200字：大家好，我叫xxx，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我

将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx一中的，毕业xx学校，心中也是满心

欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感

受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生

地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上

这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比

以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经

常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比

不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对

我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指

教。谢谢!高一自我介绍200字：大家好，我叫stm，毕业于青山区任家路中学。我从小便喜好文学，对我而言，相比理

科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜

欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。不知当年老残听到王小玉那犹如天籁般的说书声时，是否

也有着这般感受呢? 不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧。

当然像雏田一样，我也一直在试着改变这样的自己，虽然很难，但我会尽力。因此在今后的

三年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!在此先谢过大家了！

高一自我介绍200字：我，一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛，充满了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无

涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。雷锋那钉子精神令我敬佩。上学

时，我是大家的好同学。放假时，我是大家的好玩伴。每当我的同学遇到困难时我都会尽我

所能帮忙解决困难。别忘了我每次期末考试都是前十名的双优生谁也别想把我挤到十名后。我的体育也是出类拔萃的比如说：篮球、乒乓球、急性跳远等等。在运动的时候我还曾在急性跳远的项目上夺得第二名的佳绩。我还参加了篮球队，打篮球是要天天锻炼，要

长得高、跳得远所以我每天都在学校打篮球，打篮球还可以锻炼身体强壮体魄呢！

我不单单喜欢篮球，另外还喜欢游泳。我还在暑假和周末的时间去练习游泳因为游泳也

可以锻炼身体而且在水里泡着还十分舒服。篇二：我的好朋友作文200字

我的好朋友作文200字

篇一：我的好朋友作文200字

今年暑假，我出去旅游时，交了一个好朋友，他叫毛毛雨（是小名），他是爸爸同学毛叔叔家的女儿，我们是两家一块去的。他一直叫我哥哥，我就她叫毛毛雨。

虽说他是女孩，但和我这一路玩得可好了，整天和我形影不离，我走到哪，她跟到哪，每天早上他都早早的敲我们的标间门，我们已从宾馆出来，他就围着我说一些事情，我听得都快背下来了。

在我记忆中，他曾今在202_年来过我家拜年，我那时6岁，她5岁，在这呆了5天，那些天里，我们玩的不亦乐乎，可是那是我的年龄太小记不清楚，所以这次见了有些陌生，都忘了。

这次，我再也不会忘记，我有一个犹如亲妹妹的好朋友，篇二：我的好朋友作文200字

在世界上有一种东西叫做友谊，他像无形的空气一样看不见摸不着。但人们却依然能感到他的存在。我和邻居家的小王就有非常浓厚的友谊。

有一次一件事让他露出了原形。

在奶奶家的时候，我觉得无聊，于是我便把他叫出来玩，我们走着走着就看到一些老人在卖艺。舞枪弄棍的。于是我们便走过去津津有味的看他们打，太精彩了。

看了一会儿，我就问他回去还是不回去。他不回答。我一会儿又问了他，他反而说我别烦他，并把我一手推开了。我一看上去给了他四五拳，然后就走了。

第二天邻居带着小王来了，小王他妈又说我怎么打的他，但绝口不提他先惹的我。回头奶奶很很得批了我一顿。我这真叫狼吃椰子有苦说不出啊。

篇三：我的好朋友作文200字

在生活中，有许许多多的好朋友，而我最最要好的朋友是王美琪。

浓浓的眼睫毛，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴看起来非常可爱。她是我的姐姐，10岁，比我大3天。我们是形影不离的好朋友，天天都在一起玩。

一次，我和几个人一起玩，我不小心绊倒了，却让膝盖上有了血迹，我当时非常得疼。王美琪看见了，急忙叫那几个朋友拿水。水来了，她用水淋了我的膝盖，我们这时

才发现，许多沙子已经在血迹里了，王美琪看了看，她居然要吸我膝盖上的毒！我当时非常责备自己为什么要绊倒，沙子被清除完了，可我还是有一些疼，她叫我就坐在板凳上，不要乱动，让我看她们玩。

王美琪是我最好的朋友！我和她的友谊，犹如白天和黑夜离不开一样！

篇四：我的好朋友作文200字

我有一个好朋友叫颜雪彤，她是一个可爱的小女孩。她的头发黑黑的，长长的，滑滑的，她每次都梳两个小辫，简直漂亮的像一位高雅的公主。

她的优点很多。例如：上课积极回答问题，认真听讲，爱思考，爱动脑，认真写字。她的作业每次都是五颗星。

当然，她还有一个最大的优点是耐心。她跳绳不太好，又一次跳不过去都急哭了。她一个人在操场上慢慢地练，连饭都不想吃，一次，两次??终于，她可以跳过去了，她开心的笑了！

>这就是我的好朋友，我们学习的时候互相帮助，休息的时候一起玩。

我希望我们一直都是好朋友。

我的好朋友名叫段越，他在我们五年级可谓“远近闻名”啊，之所以远近闻名是因为他成绩非常的好，不说班里，在全年级都名列前茅。段越长得不高也不矮，非常的瘦，看起来非?

我的好朋友叫周子莉，她今年13岁，有一头乌黑的秀发，水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她刻苦学习的精神，让我十分佩服。记得有一次。我在家里闷得慌。就跑到周子?

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。这一个周末我约了朋友去玩。那天，我?

第五篇：我的优点和不足说课稿

《 我的优点和不足》说课稿

一、说教材

《我的优点和不足》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第一单元第二课的内容。本科的重点引导学生懂得每个人都有自己的优点和缺点。对待自己，要知道自己的长处，发挥自己的优势；对待他人，要善于发现他人的优点，肯定他人的优势，同时宽容他人的缺点，懂得“人无完人”的道理。

本科教材分为三个主题：即“自己说一说”“别人评一评”“用笔记一记”。这三个主题从三个角度来帮助学生了解自己，认识自己，评价自己。首先是自我剖析，然后是听取他人意见，最后是自己归纳整理。

根据以上认识，我从学生角度出发，对教材进行了重新整理和编排，明确了本科的教学课时和教学目标。我将本科设计为两个课时，第一课时重点放在：

1、敢于和同学交流彼此之间的优点和不足；

2、难点放在使学生主动的汲取别人的长处来弥补自己的短处，有利于个人的进步。懂得用自己的长处来比别人的短处，既不利于个人进步，还影响团结。第二课时重点放在：认真听取别人对自己的评价，更加了解自己的优点和不足，并有意识地发扬优点，克服不足。

下面我就第一课时的目标，过程来阐述本节课是怎么样体现新课程标准下以教师主导，学生为主体的教学理念的。

二、说目标

1、认知：知道人各有所长，懂得取人之长，补己之短的道理。

2、能力：观察同学身上的闪光点，学会欣赏和尊重别人。

3、态度：了解自己的优点和不足，并有意识地发扬优点和克服不足。

三、说过程

（一）、动画导入，引出课题

1、《从骆驼和羊》这则儿童比较熟悉的动画出发，启发学生从骆驼和羊身上看到，每个人都有自己的优点和不足，为本节课的内容做好铺垫，引入课题。

2、为了使学生成为课堂的主人，为了鼓励学生敢于和同学交流彼此之间的优点和不足，我又以小学生作文《我的优点和不足》展开讨论，让学生更加认识到人人身上都有缺点和不足。

（二）、谈话说自己

1、在以上基础上，进一步引导学生实话实说自己，鼓励学生从多角度回忆，挖掘自己身上的闪光点，寻找薄弱点，使每位同学的优点大家都能共同分享，不足都能引以为戒。

2、说出优点的同时，为了活跃课堂气氛，更为了同学之间分享优点，调动同学们的积极性，我又设计了优点展示这一环节，使每位同学都能发现身上的优点，病学会欣赏和尊重别人。

（三）、结合教材突破难点

1、生活中的任何事情都是相对的，为了让同学们明白这个道理，我结合教材第六页上小男孩的疑问设计了小小辩论会这一环节，以学生提出问题，学生自己解决的教学理念，让学生在主动参与、主动思维、主动学习的氛围中得出结论：任何事情都不能一概而论。从而突破本课难点，每个人的优点和不足是相对的，进而为进一步明白要主动汲取别人身上的优点，弥补自己的不足，这样才会使自己更加优秀。

（四）、总结

此时，学生已经明白怎样对待自己的优点，知道怎样弥补自己的不足，因此，进一步鼓励学生，说一说面对优点和不足，你准备怎么做？旨在让学生将自己的优点发扬光大，克服不足，懂得“人无完人”的道理。只有这样，才能保证学生心理健康，才能与他人友好相处。

（五）、作业的设计

三年级的小学生，认知事物的程度毕竟有限，自己对自己的认识是否全面，他们全然不知，所以，为了使他们对自己的优点和不足有更进一步的认识，我设计了同学评价(调查问卷)；课后问老师的课后作业，一是使学生更加认识自己，二是也为第二课时的上课好准备。

四、说课总结

整节课的设计始终是以学生为基础，结合低段学生的心里特点，针对学生在成长中存在的问题，通过教学活动，充分体现学生的自主性与主动性。力求把教学活动与学生生活经验相结合，体现新课程教学的以教师为主导，以学生为主体的教学理念。从而使学生能够正确对待自己及他人的优点和不足，初步形成正确的评价能力。