第一篇：感恩因为有你

感恩因为有你

赵童

202_级4班

手捧一杯香茗，让我慢慢平尝。那袅袅的热气盘旋散去，留给我无限的遐想……

心怀一份亲情，让我茁壮成长.那声声的叮嘱，回荡耳际，让我唤起心灵的底蕴……

年少的记忆

家庭不富裕，生活压力大，万般无奈。纵使母亲您一个人撑起了家里的一片天。那时弟弟小，我和姐姐又在上学，父亲没有一技之长，只能在家照顾我们，一家五口的生计您一个人担着，在凛冽的寒风中，您干着和男人同样的活。用小摩的拉人，其中的酸甜苦辣直至今日我还无法体味。记得，那次我去看您，只见您的手已那般干枯，纤细，白嫰在您的手上早已失去了踪迹。相隔三个月，在过年的时候又见到您，您上身还是三年前买的那件衣服可手边却多了一个新包，您笑着递给了我，接过沉甸甸的书包，我的心在流泪。

当今的体味

如今，家里的情况好了，渐渐的我也长大了，当别人提起自己的妈妈回去对自己问寒问暖，我会暗问自己，为什么我的妈妈不会。忽然间，我发现我错了，当在记忆的夹页里寻找时，我竟然发现了这么多。天冷了，您不会问我添衣与否。那时因为您早已教会我独立:一周的钱您不会回去让我报账，那是因为您早已教会我诚实、节俭。您不会因考试而责备我，那不是放纵，是因为您懂得我会自强……言传身教，是您给予我最大的爱。不知什么时候我已会了这么多的事。猛然回头，才知道您在我成长的路途中是我的导师，我的标杆，让我努力的去追逐……

心灵的洗涤

淡淡的原原本本才是真实。

读您的爱，如品香茗。只有慢慢品尝才能懂得其中的真谛。在您的爱的洗礼下，让我走过漫漫人生路，感恩因为有您——我的母亲。

人说，读一本好书，让你受益终生。同样，品读您的爱，让我受益终生，让我懂得：大爱是爱，小爱也是爱。正因为大爱是由小爱汇聚而成，母爱，如涓涓流长，细小而无止境！

高

第二篇：感恩,因为有你

感恩,因为有你

体裁：记叙文学校：宜君县棋盘镇中心小学 班级：六年级一班 姓名：李光

联系方式：*** 指导老师：王春芹

202_年我上五年级,我12岁,就在5月12日的那天中午让我们记住了四川、汶川、北川，也让我记住了这样一位女孩—邹雯樱，她高1.6米，我高1.54米，202_年我刚好12岁，她也12岁。她上五年级我也上五年级，是一名可爱的藏族女孩。

身高1.6米的她是班上的体育尖子，她曾4次代表学校到汶川县参加运动会。然而，这位全班跑的最快的孩子，在地震发生时，却是最后面的一个，当救援人员在废墟中发现她的手还紧紧搀扶着另一位同学。

她是一名优秀的少先队员，是一个全面发展的好学生。她的学习成绩一直是年级第一，她爱好绘画和音乐，字也很漂亮，最重要的是她善良而大方。

5月12日大地震发生时的一切，我们已无从得知，但救援人员从邹雯樱遇难的现场却可以清楚地看出，在灾难来临时她一定在做一位少先队员应做的事情，否则，这个跑得最快的孩子决不会在后面。

邹雯樱输掉了与死神的赛跑，只因她把生的机会让给了别人。邹雯樱铭记着父亲的嘱咐：“只有你爱别人，别人才会爱你。”让邹雯樱在地震的那一刹那向同学们伸出了自己的手，而自己却永远的睡在废墟下。

正是因为有你才能使更多同学获救；正是因为有你世界上才多了一份爱；正是因为有你才让我们懂得了：只有你爱别人，别人才爱你的真正含义。

因为你的精神让我们懂得了坚强、乐观，懂得了大爱无私，懂得了同舟共济，懂得了感恩报答。

我代表中国少先队员向你致敬、感恩，因为有你—邹雯樱。

第三篇：感恩有你

感恩有你，一路陪伴

高三18班 王伟柳

以前对于‚感恩‛这个词语我很模糊，懂意思不懂内涵，但是今天我懂了，因为我听了一堂关于感恩的演讲互动。他说‚你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的老师?你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连那些无辜的人？他们没有义务承受你叛逆的后果。那个时候我懂了，在我叛逆的同时，原来受伤害的一直是我身边的人。

他说‚你没有资格嫌弃你的父母，因为他们从来没有放弃过你，他们努力挣钱为的是什么？是你，是为了能让你有更好的环境。‛那个时候我懂了，原来父母做的一切都是为了我们。

我很想抱紧我的老师，告诉她‘老师，您辛苦了，您就像是我的第二个母亲。’可是当我们紧紧相拥的那一刻我才发现感恩是无法用言语描述的，原来泪水也可以这么汹涌，这是一种爱的体现，一种感恩的体现吧！我知道对老师最好的回报就是好好学习，做个好学生，我在心里告诉她：我会的。

学会感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，亲人，老师，陌生人。是你们教会了我感恩，我感谢你们，成就了我精彩的人生。

第四篇：感恩有你

感恩有你

一、什么是感恩？

对别人所给予的帮助和恩惠心存感激，进而是对他人帮助的回报。感恩是一种钦佩

感恩是一种对恩惠心存感激的一种表示 感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言 感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知

二、为什么要感恩？ 1，感恩带来机遇

“滴水之恩当涌泉相报”；“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；“吃水不忘打井人”，“投之以木桃，报之以琼瑶”，我们小时候背诵的诗句讲的就是要感恩。中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。无论是生活还是生命都需要感恩。（故事，江城是一个程序员。。。。）

种下一颗感恩的种子，让它发芽结果，繁衍传播。

2、始终不变向善的心

有善心的人才懂得感恩，选择一种向善的生活，其实也是选择一种充满希望的生活，既是为了自己，也是为了别人。所以古人说：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。

八种恩情，至死不能忘

1、父母养育之恩

父母是世界上最无私的人，他们抚养我们长大，教育我们做人。从十月怀胎到一朝分娩，呕心沥血，任劳任怨。他们把一生都奉献给了我们。出门在外，衣食冷暖，都在他们的惦记之中。父母恩情大于一切，我们要终身回报，莫要不孝。

2、遇险救命之恩

人生有很多难以预料的意外，不管是危及生命，还是殃及财物，只要有人在关键时刻伸出援手，这个人就是你的救命恩人。救命之恩重如山，应当涌泉相报。

3、良师培养之恩

一个人的品行好坏，思想好坏，都和教师有密切的关系。一个良师能培养出一个优秀的人，不管是学习上，还是工作上，如果有良师指点一二，你将终身受益。一日为师，终身为父。恩师之恩一定要衔环相报。

4、伯乐推荐之恩

千里马，只有遇到伯乐，才会发挥所长。人亦如此，只有被人推荐，被人发现，才能让你的技能和才华无限放大，得到充分发挥。伯乐的大恩，此生要好好回报。

5、指点迷津之恩

人生疑惑，生活疑难，小至迷路，大至无助，若有人在你身边给你指点，细说方法，让你茅塞顿开，找到正确方向，端正思想态度，避免误入歧途，从此前途无量，一片光明。指点迷津之恩，当没齿难忘，要加倍相报！

6、急难相助之恩

紧急时刻，走投无路时，有人倾囊相助，身处绝境，遇到麻烦时，有人全力以赴。急难相助之恩让你绝处逢生，柳暗花明。这样的恩情，若不报，如何立足于天地之间。

7、上司提携之恩

遇到一个好的上司，就像遇到一个好的导师。不遮挡你的才华，不嫉妒你的贤能，还用心提拔，让你有机会大展宏图。把此恩放心上，切不可忘！

8、兄弟手足之恩

身上流着相同的血，都有父母的基因，同在一个家庭中成长，同是父母心中的宝。兄弟如手足，此生要团结互助。不要因为钱财利益翻脸无情，不要因为物质房产断了关系。本是同根生，相煎何太急，兄弟情深，手足之恩，切记要珍惜。

这八种恩，至死不能忘。有恩必报者，天眷顾；忘恩负义者，天不容！

第五篇：感恩有你

活动依据：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。

活动目的：学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。活动重点：为什么要感恩？如何感恩？

活动设想：创设情境导入----开展竞赛调动学生----美文朗读进行熏陶---制作卡片、写作内化情感。

活动流程：

主持人（女）：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

主持人（男）感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

主持人（女）感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

主持人（男）感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

主持人（女）感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

主持人（男）拥有一颗感恩的心

主持人（女）感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

主持人（合）感恩你所有的所有，二年一班《感恩有你》主题班会现在开始

一、1、主持人（女）：生活中一点一滴的小事都可能给你感动，可能你已经不记得了，但是被你帮助过的人却会铭记在心。下面请听故事《一杯牛奶》

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

2，主持人（男）：同学们男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）3，老师：是啊，听了这个故事，老师也认为在这个男孩的身上正体现着那种珍贵的感恩之心，感恩之情，那么同学们，扪心自问：你有感恩之心吗？（学生闭上眼睛，以手扪心，拷问自己）下面我们就来进行感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

主持人（女）：说一说我们应该感恩哪些人？

主持人（男）：为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情？

主持人（男）是啊，亲情无价，父母是我们最先要感恩的人，下面请听美文诵读

《游子吟》孟郊

全班 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

《感恩父母》

有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听。有两个人最要感谢，有两种人最应感恩。她就是——“母亲”，他就是——“父亲”。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。感恩见行动，感恩父母，同学们，我们该怎么做？

4，主持人（女）同学们，商宇驰已经像我们提出了问题，下面我们就来个现场调查：你是否了解你的妈妈？

①你妈妈的生日是_________。②你妈妈的体重是_________。③你妈妈的身高是________。④你妈妈穿____码鞋，穿____ 号上衣。⑤你妈妈喜欢颜色是________。⑥你妈妈喜欢水果是________。⑦你妈妈喜欢的蔬菜是________。⑧你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____。

5、老师：看来同学们对辛勤养育你长大的母亲并不了解，可是如果问你的母亲关于你的这些问题，她一定会对答如流，因为她早已将你的一切牢记于心，孩子们，别吃着热乎乎的饭菜而不觉得香，别穿着漂亮的衣服而不觉得美，别把父母每天为你所做的一切当做是理所当然，感恩父母让我们就从这一刻开始。下面同学们自由的说一说从现在开始你想为父母做哪些事？你想怎么做？

6、老师：感恩是一个大话题，希望同学们今天所说的一切都能印证在你将来的行动中，在生活中，我们不仅要感恩父母，需要我们感恩的还有很多，比如老师，学校，社会，朋友，亲人等等，让我们从这一刻起学会感恩，回报社会，全班诗朗诵《学会感恩》

7、主持人（女）同学们，让我们从这一刻起，用一颗感恩的心来对待我们身边的人和事，怀着一颗感恩的心去面对美好的生活吧！

齐唱《感恩的心》

8、主持人（男）二年一班以《感恩有你》为主题的班会到此结束

《感恩父母》

有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听。有两个人最要感谢，有两种人最应感恩。她就是——“母亲”，他就是——“父亲”。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。感恩见行动，感恩父母，同学们，我们该怎么做？