第一篇：四年级上册语文文学常识

文学常识和课文内容填空练习

1、观潮日是在 农历八月十八日。

2、雅鲁藏布大峡谷是世界上最深最长 的河流大峡谷。

3、《雅鲁藏布大峡谷》一文运用了 举例、列数字、作比较的说明方法。

4、《鸟的天堂》的作者是 巴金，课文中“鸟的天堂”和鸟的天堂意思不一样。

5、第5课《古诗两首》我们分别学习了 宋 代苏轼 的《 题西林壁 》和 宋 代 陆游 的《 游山西村 》。

6、《爬上虎的脚》作者是 叶圣陶。

7、《蟋蟀的住宅》作者是 法布尔，该作者是 法 国的 昆虫 学家。

8、魏格纳由非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合的现象 得到启发，提出了关于大陆漂移的假说。

9、《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德。

10、“唤来寒冬的，是我那颗 任性、冷酷 的心啊！”通过巨人的前后变化，我从这篇童话中懂得了 能和大家一起分享的快乐才是真正的快 1

乐。

11、在智慧的女儿的启发下，三个男孩明白了幸福要靠 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（按原文填空）

12、《去年的树》是 日本作家新梅南吉写的。

13、学了第六单元，我们感受到了人与人之间不同的爱。

《搭石》一课让人感受到了人与人之间美好质朴的情感；身患白血病的小钱得救了，这是台湾青年用爱心架起的一座跨越海峡的生命桥；不幸的卡罗拉失去了母亲，却得到了身边人的关爱；腿有残疾的小男孩有个爱他的哥哥，素不相识的保罗在他们兄弟身上感受到了给予是快乐的。

14、《搭石》一文中乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德强烈地感染了我们。

人教版小学语文四年级上册文学常识

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有《稻草人》《荷花》等。

2、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。

3、《去年的树》的作者是日本作家新美南吉；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍，我还知道他的著名作品有《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。

4、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，我还知道他的作品《音乐笔记》获冰心散文奖，文章《荔枝》《向往奥运》等选入中小学语文课本。

5、《鸟的天堂》的作者是巴金，我还知道他的作品有：《家》《春》《秋》《雾》《雷》《电》等。

6、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

7、截止202_年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

8、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。分享： 喜欢

九、语文园地内容总汇

（一）对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

2、绿水本无忧 因风皱面

青山原不老 为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）

4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

（六）古诗

1、《题西林壁》

苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（观察的角度不同，观察的效果也不相同）

2、《游山西村》

陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、《送元二使安西》

王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、过故人庄 孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在

农村生活的情趣。

（七）古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》

这句名言告诉我们如何做人。（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间。

（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（八）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心

里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

十、小常识和小练笔（常考的内容）小常识：

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》 ③《白鹅》的作者是丰子恺； ④《猫》和《母鸡》的作者是老舍； ⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。

运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。⑧书信格式：

称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止202_年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5、地名

（1）、西林——西林寺，在江西庐山。出自《题西林壁》（2）、山西村——村庄名，在浙江绍兴。出自《游山西村》

（3）、黄鹤楼——楼名，在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（4）、渭城---指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。（5）、阳关---在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。

6、古诗名句

（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。小练笔

1、感恩父母，因为他们给予我生命，抚养我成长，给了我无微不至的关怀。

2、感恩老师，教给我们知识以及教我们如何做人，怎样处事。

3、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如

何自我发展。

4、感恩朋友，每当我遇到困难的时候，给予我鼓励与帮助。

5、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”

6、我想对台湾青年说：“你无私奉献的精神让我感动！”

十一、句子篇 关联词语造句

注（前3个是课文出现过的关联词语）

1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

3、无论天气有多冷，我也要上学。无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。

4、这朵花既美又香。（并列关系）

5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）

6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）

我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）

8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）

9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）

10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）修辞手法造句

（课文出现过的修辞手法）

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）

2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）

3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）

4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）

5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）

6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。

（夸张）

十二、古诗名句运用篇

今册学过的古诗名句该如何运用

（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。

（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！

（9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！

第二篇：九年级上册语文文学常识

九年级上册文学常识分课归纳整理

1、《沁园春 雪》是一首 词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪” 是 题目。选自《毛泽东诗集》，作者毛泽东 ,字润之，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。

2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自《郑愁予诗集Ⅰ》，作者是台湾当代著名诗人 郑愁予：台湾诗人，原名郑文韬。重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》。他的成名作是《错误》。

3.《星星变奏曲》选自《上海文学》。当代作家江河：原名于友泽，北京人。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。食指、北岛、顾城、舒婷、梁小斌、江河、杨炼是朦胧诗的代表诗人。“星星”象征了光明

4.《外国诗两首》①《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。济慈：全名约翰·济慈，英国浪漫主义诗人，创作的第一首诗《仿斯宾塞》，代表作《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》，他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。

②《夜》选自《外国名诗三百首》。叶赛宁，俄罗斯诗人，代表作《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一。

5、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代的维新派代表人物,学者.与康有为一起领导了戊戌变法。其著作编为《饮冰室合集》。文体议论文

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是法国浪漫主义作家 雨果(19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”)。本文选自《雨果文集》。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。文体演讲词

伏尔泰（1694—1778），法国启蒙主义哲学家、史学家、文学家。代表作有《哲学书简》、《形而上学论》等。卢梭（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪

法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。

7、《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》，作者傅雷。他是翻译家、文艺评论 家,翻译作品达34部。这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。文体家信 8.《致女儿的信》选自《爱的思考》。苏霍姆林斯基：苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林斯基选集》里。文体书信

9、《故乡》作者鲁迅原名周树人 ,字豫才 , 浙江绍兴人.我国伟大的无产阶级 文学家、思想家、革命家 ,著有小说,散文、诗歌、杂文等文学作品，大都收集在《鲁迅全集》里。他的散文集《朝花夕拾》,我们学过他的散文有《从百草原到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》 ；小说集有《呐喊》、《彷徨》.我们学过他的小说有《故乡》、《社戏》、《孔乙己》；他的散文诗集是《野草》 , 我们学过他的《雪》 ；杂文集有《坟》、《热风》、《华盖集》、《且介亭杂文 》,学过的作品是《中国人失掉自信力了吗》 ,出自他的《且介亭杂文 》。

10、《孤独之旅》节选自《草房子》，作者曹文轩。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。文体成长小说。当代作家

11、《我的叔叔于勒》选自 法 国著名文学家 莫泊桑 的短篇小说集《羊脂球》。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。他的重要作品有长篇小说《一生》、《俊友》（漂亮朋友）等，短篇小说《羊脂球》、《项链》等。

12.《心声》选自《儿童时代》。黄蓓佳：江苏如皋人。著有小说集《小船，小船》，长篇小说《夜夜狂欢》等。

13、《事物的正确答案不止一个》作者是罗迦·费·因格,。美国实业家。文体议论文

议论文常常用设问句。设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式，它的作用是提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜。

14、《应有格物致知精神》作者丁肇中，美籍华裔物理学家。1976年获诺贝尔奖。文体议论文

15、《短文两篇》中《谈读书》选自《世界散文精品文库 英国卷》作者培根，英国国哲学家、作家。文体议论文《不求甚解》选自《燕山夜话》作者是马南邨，原名邓拓，当 代作家。文体议论文 16《中国人失掉自信力了吗》选自,《且介亭杂文》。作者鲁迅。本文是一篇议论文。

17、《智取生辰纲》节选自《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话 小说。作者施耐庵，是 元末明初人。

“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被 晁盖、吴用 等人夺取的经过。

18、《杨修之死》节选自《三国演义》，它是我国第一 部长篇章回体 小说，描写了三国 时期的历史故事，集中表现了统治集团之间 政治和经济斗争。作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。

19、《范进中举》选自《儒林外史》。它是我国

清 代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期 知识分子 及官绅 的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。

20、《香菱学诗》选自《红楼梦》。它是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族 的兴衰史，反映了 封建社会晚期 广阔的社会现实。作者曹雪芹，名 霑，字 梦阮，号雪芹，清代代小说家。

21、《陈涉世家》选自《史记》。它是我国第一部纪传体 通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之离骚。”作者司马迁，西汉(朝代)著名的 史学家、文学 家。

22、《唐雎不辱使命》选自《战国策》。它是西汉 末年刘向根据战国史书整理编辑的，共 33 篇。分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

23、《隆中对》节选自《三国志》。作者 陈寿，晋朝人，史学 家。所著《三国志》 共65 卷，记载三国时期 魏、蜀、吴 三国的历史。

24、《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集 诸葛丞相集》作者诸葛亮，三国 时著名 政治家、军事 家。本文文体表。该文体是古代向帝王上书陈情言事 的一种文体。

25、《望江南》选自《全唐五代词》作者温庭筠，朝代 晚唐，他是花间词 派重要作家之一。

26、《渔家傲 秋思》作者范仲淹，朝代 北宋。北宋政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。

27、《江城子 密州出猎》选自《东坡乐府笺》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州(今属于四川)人，是北宋文学家、书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”，都是唐宋八大家之一。与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)。代表作有《东坡七集》《东坡乐府》，豪放派词人。

28、《武陵春》选自《李清照集校注》，作者李清照，朝代宋朝。

29、《破阵子 为陈同甫赋状词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》，作者辛弃疾(1140-1207),南宋爱国词人。字幼安,号稼轩。北宋苏轼开创了“豪放”词风，辛弃疾则用自己的爱国情怀和英雄气概，继承并发展了这一词风。

第三篇：五年级上册语文文学常识

五年级上册语文文学常识

一、请选择正确的答案，把序号填进相应的括号内。（每题2分）

1、下列课文与作者对应有误的一项是（）。A、《窃读记》林海音 B、《 小桥流水》谢婉莹 C、《松鼠》布封 D、《落花生》许地山

2、下列诗句出处有误的一项是（）

A、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》 B、“自在飞花轻似梦，无边丝细雨细如愁”——[北宋]秦观《浣溪沙》 C、“春草明年绿，王孙归不归”—— [唐]杜甫《山中送别》

D、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”——[清]龚自珍《已亥杂诗之一》

3、下列课文与作者对应有误的一项是（）

A、《“精彩极了”和“糟糕透了” 》美国作家巴德.舒尔伯格 B、《毛主席在花山》 翟志刚

C、《走遍天下书为侣》英国作家尤安.艾肯 D、《梅花魂》李小雨

4、下列诗词与作者对应有误的一项是（）

A、《秋思》[唐]张籍 B、《长相思》[清]纳兰性德 C、《泊船瓜洲》[唐]王安石 D、七律.长征》毛泽东

5、清朝的王懿荣发现的甲骨文是指（）

A、殷商时代书写、刻画在兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。B、殷商时代书写、刻画在龟甲的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。C、殷商时代书写、刻画在龟甲或兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

D、汉朝时代书写、刻画在龟甲或兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

7、汉字的演变过程正确的排列顺序是（）A、甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书 B、金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 C、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 D、甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书

8、“五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪”中的五岭是指（）

A、五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑士岭、大庾岭的总称。B、五岭：即越城岭、秦岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。C、五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。D、五岭：即越城岭、都庞岭、乌蒙岭、骑田岭、大庾岭的总称。

9、下列对课文文体说法不正确的是（）

A、《新型玻璃》是一篇说明文。B、《落花生》是一篇借物喻人的叙事散文。

C、《小苗与大树的对话》是一篇童话。（访谈录）D、《秋思》是一首寓情于事的七绝古诗。

11、季羡林曾说过“三贯通，这才是21世纪的青年”，当中“三贯通”是指（）A、东西贯通、南北贯通、上下贯通。B、中西贯通、古今贯通、文理贯通。C、东西贯通、古今贯通、文理贯通。D、中西贯通、古今贯通、南北贯通。

12、与“你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？”这两句话意思相同的是（）

A、你会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，也会因为熟悉家中的一切就弃家而去。B、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，但会因为熟悉家中的一切就弃家而去。C、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，也不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

D、你会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们，但不会因为熟悉家中的一切就弃家而去

13、下列词语中带点字与“勉强”读音相同的一组词语是（）．A、强逼 强迫 奋发图强 自强不息 B、强使 强烈 强求 牵强 ．．．．．．．．C、牵强附会 强词夺理 强人所难 倔强 D、强辩 强颜欢笑 牵强附会 强词夺理 ．．．．．．．．

14、下列句子运用的修辞方法正确的一组的是（）（1）这有什么关系呢？

（2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

（4）圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（5）桂子花开，香飘十里。

A、（1）疑问（2）比喻（3）拟人（4）排比（5）夸张 B、（1）反问（2）比喻（3）比喻（4）排比（5）对偶 C、（1）设问（2）比喻（3）拟人（4）排比（5）夸张 D、（1）反问（2）比喻（3）拟人（4）排比（5）夸张

15、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（）

A、一念之差 一差二错 毫无差别 B、鬼使神差 钦差大臣 应付差事 C、差之毫厘 参差不齐 差三错四 D、屡出差错 毫无差别 差强人意

16、“五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅礴(bó)走泥丸(wán)。”这句话运用了（D）修辞方法。A、比喻、夸张 B、对仗、比喻 C、夸张、对仗 D、对仗、比喻、夸张

17、《卜算子·咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花（C）。

A、虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。B、任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠。

C、不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。D、即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。

18、下面句子正确的是（）。

A、面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。

B、张爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。C、爷爷沉静着，久久地坐在床前。

D、虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。

19、但是，在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“诱惑人的鱼”指的是：（）

A、比那晚上钓到有鲈鱼还要大好多倍的鱼。B、吸引人的东西。C、一条巨大的鲈鱼。

D、吸引人的、让人心动的东西，比如金钱、地位、荣誉等，包括能够暂时带来一些方便、一点好处的事物等。

A、B、C、D、20、《鲸》是一篇常识性说明文，主要向我介绍了（）。A、鲸的形体特点和种类。

B、鲸的形体特点和呼吸、胎生。

C、鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。D、鲸的 进化过程、种类和呼吸、胎生。

21、下列句子没有语病的一项是（）

A、为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。

B、从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。

C、学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。

D、标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。

22、下列个句中加点成语运用错误的是（）

A毛泽东在《七律.长征》中,大胆的运用夸张和想象，气势磅礴地概括了红军长征的光辉历程。

B.我们有循循善诱的孔子，有用兵如神的孙子，有主张非攻的墨子，中华文明史上，文士，大侠尽显风流。C.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们的热烈掌声。D.有一阵子我迷上了台湾作家的作品，急切地想买刘墉的《世说新语》，想得整天失魂落魄。

二、判断题。（每题2分）

1、传说中是仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态创造了汉字的。（）

2、还没有汉字的时候，人类是利用“结绳记事”“物语”来帮助表达、交换、记忆的。（）

3、红军二万五千里长征经过18个省，翻越11座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地。

4、“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”是一个拟人句。（）

5、“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”是一个比喻句。（）

6、《我的“长生果”》题目中的双引号作用是表示特殊含义。（）

7、“露从今夜白，月是故乡明”是出处自[唐]杜甫的《月夜忆舍弟》。（）

8、“有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿”是一个比喻句。（）

9、《落花生》是一篇借物喻人的叙事散文。揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品格的主旨，说明了了要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。（）

10、《落花生》的作者是“落华生”。（）

11、“三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。”不是比喻句。（）

12、“躁”和“燥”读音相同。（）

13、“肺”共8画，第五画是点。（）

14、鲸虽然生活在海洋里，但是由于它是用肺呼吸和胎生的，所以鲸是哺乳动物。（）

15、“就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？”不是一个反问句。

16、《七律.长征》和《卜算子.咏梅》都是毛泽东写的脍炙人口的诗歌。

17、“千篇一律”和“别出心裁”是一对反义词。

18、“框、眶、筐”三个字读音相同。

三、非选择题。

1、下列句子细节运用了什么描写方法，填上正确的序号

A、动作描写B、心理描写C、外貌描写D、神态描写E、语言描写

（1）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错„„”（）（2）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光流露出无限的眷恋。（）（3）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处公益金是血迹。（）（4）他坚定站起身，向那片废墟走去。（）（5）“对不起，我自己会判断的。（）

（6）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（）

2、选词填空，将正确的答案序号填在括号里。

A、严峻B、严厉 C、严酷 D、严格E、严肃

（1）红军在长征途中，经过（）的考验，终于胜利地到达了目的地。（2）爸爸对我要求很（），我写的文章他总是说“糟糕透了”。

（3）中华人民共和国成立了，人民翻身做主人，再也不用受“三座大山”的（）的剥削。（4）爸爸是一个很（）的人，从来不苟言笑。

（5）我不小心把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父（）地批评了我。

3、将正确的答案序号填在括号里。

A、痛击敌人B、引上绝路C、接受任务、D、跳下悬崖 E、顶峰歼敌 《狼牙山五壮士》按照事情发展顺序可以概括为：

（）——（）——（）——（）——（）

课文内容填空

《窃读记》以（）为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的（）顺序和（）两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了（）

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

这句话是课文的（）。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。窃(的意思)：（）快乐的原因：（）惧怕的原因：（）

这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

《走遍天下书为侣》将书比喻为（），表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。（）

2作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：（）

《泊船瓜洲》的作者是 代诗人。这首诗的名句是（）表达了（）思想感情。

最能表达作者思想感情的一句诗：（）

《秋思》的作者是 代诗人（）。“秋风”给人的感觉是（），在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。

《长相思》这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者（）的感情。作者是

代诗人。描写的是 季节，特定的景物是。我知道的词牌名有：

这三首诗词都表达了()，《泊船瓜洲》是()抒情，《秋思》是（）抒情，《长相思》()相结合，来表达作者的思想感情。我还能默几句表达思乡的诗句：。

。。

5、我国的四大名著及作者是：

6、我知道关于读书、学习的成语，如：“博览群书”

9、莎士比亚说：。像这样的与读书有关的名言还有：

10、图书可以分为哪几类，请举例说明：

11、露从今夜白。

16、《梅花魂》的魂指：。课文写

五件事。

21、《鲸》一文是从、、、等方面来介绍鲸的。从、、、写鲸的生活习性的。这篇课文使用的说明方法有：

。鲸类中体形最大的是，目前世界上仅存不到 头。

23、学习了《新型玻璃》一文，你知道的新型玻璃有、、、、。

24、写出作者：《森林报》 《穿过地平线》 《昆虫记》

《爷爷的爷爷从哪里来》 《 地球的故事》 《十万个为什么》

26、《钓鱼的启示》一文中“我”心情变化是。

27、《落花生》的作者是。课文以 喻，按照 的顺序，依次写了、、、。其中、、是略写，是详写。

31、写出两条与“道德”有关的名言：

33、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。

抬头向上看（）向远处看（）向下看（）向四周看（）聚精会神地看（）快速地看（）偷偷地看（）恭敬地看（）

34、请你写出下列成语的主角。凿壁借光（）

三顾茅庐（）嫦娥奔月（）

破釜沉舟（）滥竽充数（）大公无私（）根据课文内容填空

1、传说中 创造了文字。

2、汉字的演变过程是：

3、朝的 发现了甲骨文。甲骨文出土的地方是

4、活动计划包括：

5我国著名的书法家及其作品有：

7、修改成语中的错别字。

默默无蚊（）骑乐无穷（）随心所浴（）食全食美（）快炙人口()咳不容缓（）鳖来无恙（）一明惊人（）

14、《父与子》是 集。作者是 国的。

15、《狼牙山五壮士》按照 顺序，写了、、、、件事。详写的是 五壮士指：

17、请写出描写英雄人物的成语：(不少与10个)

18、长征从 年 月 日开始，经过 个省，翻越 座大山，跨过 大河，行程约 里，于 年 月 日结束。我知道的长征中发生的故事有

五条

第四篇：四年级文学常识

1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷

3、达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼……②英勇献身：方志敏、董存瑞……③保家卫国：黄继光、邱少云……

我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。

《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。

6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天

8、方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

人教版四年级下文学常识总汇

1、独坐敬亭山──唐 李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

2、望洞庭──唐刘禹锡

字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。

3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。

4、桂林山水——陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险

5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞

6、七月的天山——碧野 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）

7、万年牢——新凤霞

8、尊严——李雪峰

9、将心比心——姜桂华

10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔

11、小英雄雨来——管桦

12、一个中国孩子的呼声——雷利

13、春天" target=_blank>和我们一样享受春天—高洪波

14、触摸春天 —吴玉楼

15、永生的眼睛—美国琳达•里弗斯

16、生命生命——杏林子

17、花的勇气——冯骥才

18、乡下人家——陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。

19、牧场之国——捷克卡尔•恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。

20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

21、四时田园杂兴—宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

22、渔歌子——唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。

23、麦哨——陈益

盛夏乡间田野景色和孩子们无拘 无束嬉戏的情景。

24、父亲的菜园 ——王树槐

25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》

26、普罗米修斯——古希腊神话

27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》

第五篇：语文文学常识

语文文学常识

1、巴金，原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，和中国的卢梭。是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。代表作有：《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《萌芽》《寒夜》《随想录》《死去的阳光》《新生》《砂丁》。一位诗人在《敬寿巴老百岁》中这样写到： 时光如水，巴金是金。真心真意，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。

2、冰心（1900.10.05-1999.02.28），取“一片冰心在玉壶”为意。原名谢婉莹，原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。代表作有：诗集《繁星》《春水》、通信集《寄小读者》《三寄小读者》、小说散文诗歌合集《小桔灯》、少儿《只拣儿童多处行》。

3、韩非子，生于周赧王三十五年，卒于秦王政十四年（约前281年-前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。对于民众，他吸收了其老师荀子的“性本恶”理论，认为民众的本性是“恶劳而好佚”，要以法来约束民众，施刑于民，才可“禁奸于为萌”。因此他认为施刑法恰恰是爱民的表现。（《韩非子·心度》）。容易让人忽视的是韩非是主张减轻人民的徭役和赋税的。他认为严重的徭役和赋税只会让臣下强大起来，不利于君王统治。对于政治，韩非主张改革和实行法治，要求“废先王之教”（《韩非子·问田》），“以法为教”（《韩非子·五蠹》）。他强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外，做到“法不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”（《韩非子·有度》）。