第一篇：三年级品德与社会复习题

三年级品社复习题 第一单元

我们一起在成长

（一）1、我们一起在成长，我们充满（信心）。发挥自己的（优势），学习别人的（长处），我们相信自己（可以做得更好）。

2、每个人都有自己的（优势）。如果我们善于发挥自己的（优势），就可以（做得更好）。

3、（自信）是成功的第一要诀，自信的第一步是（认识自己的长处）。

4、我是（小作家），我是（运动小健将），我是（小画家），我是（小歌唱家），我是（妈妈的小帮手）。

5、生活中，其他人是你的一面面（镜子）。

6、我要充分发挥自己的（优势），我的优势，是我（获取成功）的基石。

7、（自信）是我前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对（微笑）和（信任）的眼神，我都会大声说（我相信，我能行）。

8、我结实有力，像一个小运动员；我爱问问题，像一个小记者；我知识丰富，像一个小博士；我动作优美，像一个舞蹈家……

9、父母眼中的我是一个听话的好孩子；老师眼中的我是一个刻苦努力的好学生；小伙伴眼中的我是一个活泼开朗的好伙伴。

10、在登山没力气时，我会说：我相信，我能行；在考试遇到难题时，我会说：我相信，我能行，在参加跑步比赛时，我会说我相信我能行。

11、班级竞选班干部时，我可以在班队活动时为大家唱歌，我可以在班队活动时为大家跳舞，我可以在班队活动时为大家讲故事。

（二）12、骆驼和羊的故事说明：每个人都有自己的优势，但也有自己的不足。人各有所长，和别人一起学习或工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。

13、老虎的优势是勇猛、跑得快；不足是飞不了；乌龟的优势是耐饿、抗病力强，成活率高，不足是行动慢；兔子的优势是机灵，跑得快，不足是胆小，生命力弱。

14、有的时候，别人的优势，可以反映出自己的不足。我们要发现小伙伴的优势，并大声对他说：我要向你学习。

15、我帮你做值日，你替我做作业的行为不是取长补短，是相互利用；语文好和数学好的同学互相帮助，共同进步是取长补短；用武力去对待同学不是取长补短，这种行为是不对的。

（三）1、21世纪是充满竞争与合作的世纪。竞争与合作是每个人都会面临的共同课题，只有学会在竞争中合作，在合作中竞争才能实现双赢。

2、当今社会，生活的各个领域都充满了竞争，学习充满竞争，工作充满竞争，市场充满竞争。我们要积极地参与竞争，在竞争中努力表现自己，在竞争中锻炼自己。

3、竞争有规则，主要是要做到公开、公平、公正。

4、竞争离不开合作，合作中最重要的是团结、互助。

5、合作的行为有：我们同心协力打扫教室，我们给参加比赛的同学端水、送毛巾，我们齐声高歌。

第二单元

我的家庭

（一）1、我的家是个幸福的大家庭，既有养育我成长的爸爸妈妈，也有疼爱我的爷爷奶奶、外公外婆。

2、爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的兄弟叫伯叔，爸爸的姐妹叫姑姑。姑姑的丈夫叫姑父、伯伯的妻子叫伯母、叔叔的妻子叫婶婶。妈妈的爸爸叫外公，妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的兄弟叫舅舅，妈妈的姐妹叫姨姨。姨姨的丈夫叫姨父、舅舅的妻子叫舅妈。

3、每个人都有一个家，每个家庭都有自己的喜和乐。

4、家是我们最熟悉的地方。我们在家庭中出生、长大……我们成年后还将建立自己的家庭，养育子女，赡养父母。一代接一代，绵延不绝。

5、我们在家人的关爱下成长，我们也要学会关心、体贴家人：工作了一天，父母很劳累了，吃过晚饭，我会主动洗碗；父母过生日时，我会送上自己精心准备的小礼物，爷爷奶奶不顺心时，我会讲笑话，让他们开心。

6、我过生日时，爸爸希望我学习进步；妈妈期待我快快长大；爷爷送给我书包、铅笔盒等学习用品；奶奶给我做了一大桌我最喜欢吃的菜。

7、我会关心我的家人：陪爷爷奶奶聊天，劝阻父母的不良行为，帮家人做家务，不打扰父母工作。对客人有礼貌，不打扰爷爷奶奶休息。不顶撞父母，自己的事情自己做，父母劳累时多关心，有事和父母商量，外出时和家人打招呼，家人生病时送水送药。

8、欢迎小伙伴来家里做客，要告诉小伙伴你家里的地址、到你家的交通路线、你家周围的标志性建筑物、绿化状况和楼房的颜色等。

9、《礼记·孔子闲居》中写道“天无私覆，地无私载，日月无私照”意思是人们应当互相关心和爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，居住在同一个地球上。

第三单元

为中华之崛起而读书

菁菁校园，是我们学习的地方。只有从小打好基础，养成良好的学习习惯，将来才能奏出人生辉煌的乐章。

2、古今名人从小好学、勤学的故事，激励我们珍惜今天的大好时光，努力学习，天天向上。

3、华罗庚阁楼著书；匡衡凿壁借光；孔子好学不倦；茅以升少年立志造桥；宋濂冒雪访师；高士其身残志坚。

4、天才在于积累，聪明在于勤奋——华罗庚；为中华之崛起而读书——周恩来；爱书吧，它是你知识的源泉——高尔基；我们要像海绵一样吸收有用的知识——加里宁；知识有如人体的血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

5、关于学习的格言：少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

6、世上无难事，只怕有心人。只有专心致志，持之以恒，才能获得成功。

7、坚持就是胜利。

8、注意力不集中会影响学习效果。学习成绩不理想、做事粗心大意，很可能与注意力不集中有关。

9、学习时要专心，上课不做小动作，思想要集中，认真听讲，积极发言，课后完成作业时要认真、细心。

10、上课时，专心听，做作业，要认真。有疑问，速解决，勤用脑，多动笔，博览群书好处多，学习让我变聪明。

11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，只有珍惜时间，才能成为时间的小主人。

12、惜时谚语：光阴好比河中水，只能流去不能回。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。不珍惜时间的人，等于不珍惜生命。人生百年几今日，明朝又有明朝事。少壮不努力，老大徒伤悲。

第四单元

七彩的社会生活

我们的生活多姿多彩，工业、农业、商业；我们的生活精彩纷呈，生产、交易、消费；各行各业的劳动者为人们的生活付出了劳动和智慧。

2、各行各业的劳动者为人们的生活付出了劳动和智慧。

3、各种职业的劳动都是人们生活所需要的，各种各样的劳动都是光荣的，都应得到尊重。

4、教师：教书育人，培养下一代。造船工人：制造船只，为人们提供海上交通工具。解放军：保家卫国。医生：救死扶伤。警察：除暴安良。农民：为人们生产粮食。

5、市场是商品买卖的场所。市场的种类主要有：集市、零售商店、百货商店、超市、专卖店等。

6、在超市里，顾客实行“自我服务”的方式。

7、荔枝罐头的价格是这样形成的：采摘、生产、包装、运输、批发零售。

8、三无产品是指无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址和无生产日期、有效期的产品

9、新的购物方式有电视购物和网上购物。

10、聪明的消费者会买同样的商品，花较少的钱；同样的商品要货比三家。聪明的经销者会薄利多销、诚实守信。

11、农村是农作物的家园。

12、选购食品时要认准“绿色食品”标志。我们要选择无农药残留、有机肥料培育的新鲜果菜。

13、蔬菜瓜果、肉类、家禽、水产品、米等都可以申报“绿色食品”标志。

14、有机肥种植的食品的优点是：既安全、优质、有营养，又能维护和改善人类生存环境。

15、农民种柚的好处：增加了经济收入；发展了农村运输业；促进了农村道路建设；利用电脑网络使柚子走向了世界；科学种植柚，带动了当地得技的发展。

16、从家庭小作坊到现代化大工厂，我们日常生活用品的生产也在发生着变化。

17、日用品的生产是集体劳动的结晶。工厂进行社会化大生产。

18、图书的简单制作流程：1图文输入、合成2出胶片3印刷4检查5装订。

19、制作作文集的方法：1收集、整理作品2裁剪、装订3贴封面，标明书名、作者、出版时间。

第二篇：三年级品德与社会复习题及答案

三年级品德与社会复习题

一、填空题

1、家是我们（生活）、（成长）的地方。它给我们（关心）、给我们（温暖）。

2、学校是（学习）的地方。学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

16、同学有困难，我们要相互（帮助）。社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。

17、失败是成功之（母）。活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

22、每个人在学习中都会（第一次）。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。

25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等

30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

31、学习是为（自己），不是为别人。

32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

33、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。应该制定好详细的学习（计划）。

34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

35、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。

36、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。

37、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。

38、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。

39、学习是一种社会（风气）。

40、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。

41、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。

42、我们要合理安排（学习）、游戏、（休息）的时间。

43、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

44、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。

45、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便）、更（快乐）。

46、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。

47、无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。

48、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。

49、过马路的时候，我要遵守规则，看（红绿灯），走（斑马线）。50汽车要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）行。

51、有序的社会必须是人人具有强烈的（规则）意识。

52、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。

53、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。

54、在马路上见到不遵守交通规则的行为，我们要（批评）和（阻止）。

55、我们是生活在集体中的，集体的规则需要大家一起（协商）。

56、学校的规则是（老师）制定的，但是我们需要给自己制定（规则）。

57、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。

58、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。

59、每个人在不同的生活场所有不同的（角色）。不同的社会角色有不同的社会（责任）。60、在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客）。61、集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。

62、我们是社会的小主任，社会的（进步）、国家的繁荣，也要我们的（努力）。

63、每个人都有目标，每个人都会朝着目标去（奋斗）。奋斗过程可能会遇见很多困难，但我们一定要记住：要做就要（努力）做好。64、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。

二、连线

妈妈做家务。（√）

5、三人行，必有我师。（√）

6、天才一出生就什么都会，他们不需

要学习。（x）

7、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。

8、自学也是一种学习途径。

（√）

9、大人们只管工作就可可以了，何必

这么努力的学习呢？（x）

10、老师什么都应该会，可以不学习

了。（x）

11、今天我学做饭，但打碎了碗，真

是成事不足，败事有余。（x）

12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。（√）

13、良好的学习习惯，需要严格的训

练和要求。（√）

14、多学一门技巧，就多了一条发展

之路。（√）

15、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。（x）

16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱

口”规则，这样才不会生病。（√）

17、我们要保持教室的卫生，这是我们自己制定的规则。（√）

18、我们自己制定的规则不能和学

校的规则冲突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守规则

了。（x）

20、我是班长，班级的规则我说了

算。（x）

21、我们每个人都要扮演形形色色种子站

看病 邮电局

寄信 的社会角色。（√）

农村医疗站

购买日用品 电话亭

运动

22、我是家里的小皇帝，大人们都要小百货店

买菜 报刊亭

看报

让着我。（x）

农贸市场

购买种子 健身器械

打电话

23、我想帮妈妈分担家务，但妈妈说

三、判断题 我还小等长大了再说。（x）

1、我的任务是读书，所以，家务事都

24、只有团结才能发挥集体最大的应该有爸爸妈妈承担。（x）力量。（√）

2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不

25、做好自己能做的事情，说起来容学习，长大自然会做的。（x）易做起来难，需要我们坚持和努力。

3、在学习的过程中，没有最初的坚持，（√）就没有后来的成功。（√）

26、我是小孩，所以做错事不需要承

4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸担责任。（x）

27、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。（√）

28、社区里的公共设施弄坏了算了，不需要负责任。（x）

29、留心观察、善于思考，我们就能学到很多东西。（√）

30、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。（√）

四、问答题

1、与父母发生矛盾，你会怎么解决？ 答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。

2、你觉得你在学校有哪些收获？

答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。

3、你认为社区给人们的生活带来哪些好处？

答：社区给人们的生活带来了很多方便。

4、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？

答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等。

5、你如何理解“活到老，学到老”这句话？

答：说明人的一生都要不断的学习才行。

6、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？ 答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。

7、为什么我们要遵守规则？

答：只有遵守规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。

8、你觉得你身边有的规则有什么用？ 答：规则可以规范我们的生活和学习等。

9、哪些行为是不遵守规则的行为，请举例说明。

答：如：不走斑马线，闯红灯，上课大声喧哗，乱涂乱画等。

10、规则是这样产生的？在我们的生活、学习中起什么作用？

答：规则是大多数人商议的结果，它能规范我们的言行举止。

11、社会责任是什么？

答：就是要对自己、对社会负责的态度。

12、请举例说明不同的社会角色的社会责任。

答：如：学生的责任是学习，老师的责任是

教书育人，医生的责任是救死扶伤……

13、在家里，你认为自己应该有哪些

责任？

答：在家要分担力所能及的家务、收拾自己的房间等。

14、你认为自己在班级的荣誉中起

什么作用？

答：班级的荣誉也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些规则？

答：生活中的规则很多。交通规则：红灯停，绿灯行；学习规则：认真听讲，按时完成作业；

秩序规则：排队等。

第三篇：三年级品德与社会上册复习题

三年级品德与社会上册复习题

一、填一填：

1、（家）是我们生活的港湾，是哺育我们成长的（摇篮）。

2、家庭一般由（父母）和（子女）两代人组成，也有的是由（三代人）或（三代人）以上组成。

3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的（爷爷）和（奶奶），妈妈的爸爸和妈妈，是我的（姥爷）和（姥姥）。

4、家庭生活中会遇到许多问题，家人之间（互相理解），及时（沟通），是解决问题的好办法。

5、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和（做人的道理）。

6、（学校）、（社区）是我们学习和生活的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

7、（学校）是我们学习的地方。我们在这里愉快的生活，（共同学习）、（共同游戏）、茁壮成长。

8、作为社区成员，我们每天都享受着（社区）提供的各种方便。我们应该（尊重）和（感谢）那些为我们服务的人们。

9、从入学到现在，我们的（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了。

10、我们学习，可以向（书本）、（媒体）学，可以向（他人）学，还应该向（生活）学。

11、（留心观察）、（善于思考），我们就会学到很多东西。

12、无论在家、在学校、还是在社会，我们都应该承担自己的（责任）。

13、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有（抓紧时间），（合理安排时间），才能有效率。

14、在社会生活中，每个人都有自己的（责任）和（共同的义务）。

15、班集体的事情，就是我们（大家的事情）。

16.自己的事情，能做的就应该（自己做），不会做的事情就（学着做）。

生活中处处有规则，家庭生活有规则、（学校生活）有规则、（社会生活）有规则。

17、（规则）是人们工作好生活的保证。（规则）是大家制定的，大家都要（遵守）。

18.班集体要想在各个方面更加优秀，需要每个同学（都要主动为班集体出力）。

二、判一判。

1、每个人都有一个家，它是哺育我们成长的摇篮。（√）

2、我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，我们是两代人。（×）

3、一家人吃饭时，因为我最小，所以大家都应该让着我。（×）

4、爸爸经常批评我，我觉得爸爸不爱我。（×）

5、和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们生活的更加幸福。（√）

6、作为家庭中的一员，我应该在家中做一些力所能及的事情。（√）

7、在学校挨了老师的批评，心里很烦，回到家忍不住冲爸爸妈妈发火。（×）

8、妈妈让我择菜，可是电视节目太精彩了，我没有去做。（×）

9、爷爷年纪大了，下楼不方便，我来当爷爷的“小拐棍”。（√）

10、大队部是只有大队委才能去的地方，其他同学不能去。（错）

11、办公室是老师办公的地方，学生不可以随便出入。（对）

12、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。（错）

13、学校的设施是大家共有的，我们应该共同爱护。（对）

14、学习知识只能依靠老师，所以老师教的我就会，不教的 我不会（错）。

15、我平时注意预习和复习，所以考试就不费劲了（对）

16、我喜欢问别人，遇到难题就问，不用自己动脑子。（错）

17、我经常帮家里人做家务，干什么都高兴（对）

18、家里的事情爸妈从不让我做，所以我正好不做（错）

三、回答问题：

1、家庭之间有了问题怎么办? 家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。

2.我们应该在生活中学习，我们应该向谁学习？ 向书本、媒体学，向他人学，还应该向生活学。

3、学习中遇到困难怎么办？

动脑筋，想办法。如：查字典、多动手去做、查查书、问他人。

4、在游戏中当自己的愿望与别人不一样时，怎么办? 每个人都有自己的愿望，当愿望发生冲突时，就要协商，制定大多数人用户的规则。规则是大家制定的，大家都要遵守。

一、填空。

1、（）是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。

2、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（）设施。

3、我们在学习中会遇到各种烦恼，但只要肯于动脑筋，想（），总会克服（）的。

4、做游戏要有（）,否则无法进行。

5、我们每个人在不同的生活场所都在不断地改变着自己的社会（）。

6、自己的事情，能做的应该（）做；不会做的事情（）做；家中、学校、社区的事情（）都来做。

7、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（）。

8、（）、学校和（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

9、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间学会（）安排时间，才能有（）。

10、学校规则可以保证我们（）、安全、（）地学习。

11、规则是我们自己制定的，大家都要（）。

12、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（）。

13、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（）、工作和（）的保证。

14、（）与我们的生活密不可分，涉及我们生活的（）。

15、人人都有（），（）离不开家。

16、在家中，我们每天与（）生活在一起，我们一起（）

一起（），谁生病，大家都（）。当然，有时我们也会闹点儿别扭。但是不管怎样，大家总是（）（）。因为我们是（）。

17、为了营造一个好的学习环境，每一所学校 都设计了（）。当我们置身其中，会感到那样的（）。

18、在学区里生活（）。

19、社区中的（），给我们省会带来很多方便。

20、每个人在学习中都会有第一次，有第一次（），也有做不好的（）的烦恼。不过，当我们回想起来的时候，也（）。我们就是在这个过程中一步一步（）。

21、（）（）我们就会学到很多东西。

22、自己的事情，能做的（）；不会做的事情（）。家中、学校、社区的事情应该（）。

二、判断

1、小明只顾踢球，爸爸把交代的事情忘记了。（）

2、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。（）

3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。（）

4、遵守规则要靠自觉。（）

5、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。（）

6、社会变化真快，要不断学习新知识。（）

7、小光说他只把学习成绩提高就行了，别的等长大以后再说了。（）

8、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。（）

第四篇：三年级品德与社会复习题0

三年级品德与社会复习题

一、填空题

1、家是我们（生活）、（成长）的地方。它给我们（关心）、给我们（温暖）。

2、学校是（学习）的地方。学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

16、同学有困难，我们要相互（帮助）。社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。

17、失败是成功之（母）。活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

22、每个人在学习中都会（第一次）。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。

25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等 30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

31、学习是为（自己），不是为别人。

32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

33、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。应该制定好详细的学习（计划）。

34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

35、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。

36、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。

37、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。

38、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。

39、学习是一种社会（风气）。

40、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。

41、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。

42、我们要合理安排（学习）、游戏、（休息）的时间。

43、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

44、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。

45、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便）、更（快乐）。

46、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。

47、无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。

48、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。

49、过马路的时候，我要遵守规则，看（红绿灯），走（斑马线）。50汽车要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）行。

51、有序的社会必须是人人具有强烈的（规则）意识。

52、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。

53、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。

54、在马路上见到不遵守交通规则的行为，我们要（批评）和（阻止）。

55、我们是生活在集体中的，集体的规则需要大家一起（协商）。

56、学校的规则是（老师）制定的，但是我们需要给自己制定（规则）。

57、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。

58、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。

59、每个人在不同的生活场所有不同的（角色）。不同的社会角色有不同的社会（责任）。60、在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客）。61、集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。62、我们是社会的小主任，社会的（进步）、国家的繁荣，也要我们的（努力）。63、每个人都有目标，每个人都会朝着目标去（奋斗）。奋斗过程可能会遇见很多困难，但我们一定要记住：要做就要（努力）做好。

64、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。

二、连线

种子站看病

农村医疗站购买日用品 小百货店买菜 农贸市场购买种子

邮电局寄信 电话亭运动 报刊亭看报 健身器械打电话

三、判断题

1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（x）

2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。（x）

3、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。（√）

4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。（√）

5、三人行，必有我师。（√）

6、天才一出生就什么都会，他们不需要学习。（x）

7、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。

8、自学也是一种学习途径。（√）

9、大人们只管工作就可可以了，何必这么努力的学习呢？（x）

10、老师什么都应该会，可以不学习了。（x）

11、今天我学做饭，但打碎了碗，真是成事不足，败事有余。（x）

12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。（√）

13、良好的学习习惯，需要严格的训练和要求。（√）

14、多学一门技巧，就多了一条发展之路。（√）

15、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。（x）

16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱口”规则，这样才不会生病。（√）答：如：学生的责任是学习，老师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤……

13、在家里，你认为自己应该有哪些责任？ 答：在家要分担力所能及的家务、收拾自己的房间等。

14、你认为自己在班级的荣誉中起什么作用？ 答：班级的荣誉也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些规则？

17、我们要保持教室的卫生，这是我们自己制定的规则。（√）

18、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守规则了。（x）20、我是班长，班级的规则我说了算。（x）

21、我们每个人都要扮演形形色色的社会角色。（√）

22、我是家里的小皇帝，大人们都要让着我。（x）

23、我想帮妈妈分担家务，但妈妈说我还小等长大了再说。（x）

24、只有团结才能发挥集体最大的力量。（√）

25、做好自己能做的事情，说起来容易做起来难，需要我们坚持和努力。（26、我是小孩，所以做错事不需要承担责任。（x）

27、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。（√）

28、社区里的公共设施弄坏了算了，不需要负责任。（x）

29、留心观察、善于思考，我们就能学到很多东西。（√）30、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。（√）

四、问答题

1、与父母发生矛盾，你会怎么解决？

答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。

2、你觉得你在学校有哪些收获？

答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。

3、你认为社区给人们的生活带来哪些好处？ 答：社区给人们的生活带来了很多方便。

4、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？ 答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等。

5、你如何理解“活到老，学到老”这句话？ 答：说明人的一生都要不断的学习才行。

6、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？

答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。

7、为什么我们要遵守规则？

答：只有遵守规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。

8、你觉得你身边有的规则有什么用？ 答：规则可以规范我们的生活和学习等。

9、哪些行为是不遵守规则的行为，请举例说明。

答：如：不走斑马线，闯红灯，上课大声喧哗，乱涂乱画等。

10、规则是这样产生的？在我们的生活、学习中起什么作用？ 答：规则是大多数人商议的结果，它能规范我们的言行举止。

11、社会责任是什么？

答：就是要对自己、对社会负责的态度。

12、请举例说明不同的社会角色的社会责任。）答：生活中的规则很多。交通规则：红灯停，绿灯行；学习规则：认真听讲，按时完成作业； 秩序规则：排队等。

√

三年级下册品德与社会复习资料

四、说说我们生活的地方

1、（社区）就是（许多人共同生活）的（同一个地方）。

2、每个国家都有社区，社区里的人们都是从不同的地方搬来的，我们的社区还在发展，居民也在不断地增加，我们国家有大山深处的（少数民族社区），有错落有致的（山地社区），有视野开阔的（农村社区），还有欣欣向荣的（沿

海社区）。

3、世界上其它国家都有和我们国家相类似的社区，在每个社区中，人们（互相帮助），共同（承担社区的工作），满足（他们自己的需要）。

4、农村社区有许多地方和城市是一样的，这里也有（学校、医院、邮电局、商店）等基本的生活服务设施。农村的社区环境与城市相比也有许多不同，这里有（广阔的田野、清新的空气），田野里四季生长着不同的农作物。5、50年前，社区里的人们多居住在低矮的（平房）里。（社区）是我们共同的家园，它的变化与我们（每个人的日常生活息息相关），它的发展反映着(祖国的进步)。

6、这些年，我们农村社区的变化很大，村里买了联合收割机，新建了现代化的养牛场、养鸡场，家家都住进了新楼房，人们用（勤劳和智慧）换来了幸福美满的生活。

7、（大片的农田）是农村社区和城市社区的最显著不同。

8、人们生活在一起，难免产生矛盾和问题，遇到这样的事情，就找（居委会）来帮忙解决。

9、1998年11月4日，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》，在农村开始了村一级自治，迈出了(中国乡镇民主体制改革的重要一步)。

10、(居委会)是为居民服务的组织，只要和居民生活有关的，就属于居委会的工作范围，工作虽然(细致、繁琐)，但对居民来讲是(不可缺少)的。

11、居委会经常组织居民开展一些有益的活动，如举办（居民运动会），观看（露天电影），开办（健康讲座）等。

12、我们需要更安全的（社区环境），更方便的（社区服务），还需要丰富多彩的（社区文化生活）。

13、在我们是社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活，我们小学生也成立了社区少先队，用我们的方式，做我们力所能及的事情。

14、常用的服务电话：急救（120）火警（119）匪警（110）号码查询（114）。

15、当你属于一个社区时，你就会分享社区的利益，同时你也要承担社区的责任，参加社区的活动。16 城市摄取和农村摄取相比较,有哪些相同点和不同点?

相同点:农村社区和城市社区都有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施

不同点：农村社区有更广阔的田野、清新的空气、田野里四季生长着不同的农作物，而城市社区没有这些。

五、画画我们成长的地方

1、（教室）是我们学习的主要场所，在这里，我们每天聆听老师的谆谆教导，在这里，同学们之间结下了深厚的友谊。

2、要想完整地反映学校的全貌，最好的方法是为学校画张地图。要想把地图画好，首先要（学会辨别方向）。

3、如果没有指南针，我们可以看太阳、看北极星、看房屋来辨别方向，太阳每天东升西落，北极星永远指向北方，房屋一般座北朝南。

4、实地确定方向时，首先要（选定一个方向），然后确定其它方向，一般来说，可以面朝北站立，平身双臂，左臂指西，右臂指东，这时，你的前方是北，身后是南。

5、指南车是（宋朝）人建造的。

6、根据实地确定方向时“面北背南，左西右东”的习惯，人们在画地图时，形成了“上北下南，左西右东”的通用表示法。

7、怎样把地图画好？

答：

1、确定方向，并在图上标注好方向，2、选定一个中心，比如花坛、旗杆等。

3、以这个中心为基本点，看看周围都有些什么，比如教学楼、操场等，并将选定的内容画在相应的位置上。

4、填上自己喜欢的颜色。

8、在调查过程中要注意什么？

答：

1、交通安全。

2、对人有礼貌。

3、不要妨碍他人。

4、互相帮助。

9、在调查中，要特别注意把所走的道路记录下来，并把沿途看到的主要景物记在相应的位置，这样地图的大致轮廓就出来了。

10、地图上的小框子里面有各种不同颜色的（标记和符号），它们叫做图例。地图制作者使用图例来代表实际景物，这样可以在地图中包含更多的内容。

11、地图是一个地区的平面图，它用特定的符号向人们展示特定地区地面上的特定景物，自古以来，人们就利用不同种类的地图环游世界。

12、人们要在一个地方生存，就要辨别方向，熟悉道路，要去陌生的地方，就希望知道那里的山脉、河流、湖泊、土地等，地图的历史很悠久，传说人类在发明文字以前就有地图了那时遇到行人问路，人们就用符号、线段及简单的图形画成粗略的示意图，可以说这就是最初的地图了，今天的旅行者使用科学、准确的地图，能够清楚地分辨出城市、平原、山脉、道路、河流、湖泊、海洋、沙漠等。现在的地图多种多样、丰富多彩，有交通图、政区图、地形图、航海图、军事地图等，可以适合不同的用途。

13、地图能告诉我们什么？生活中我们怎样使用地图？

答：地图能告诉我们一个地方的地形特点，告诉我们那个地方的山脉、河流、湖泊和土地的分布，还可以使旅行者清楚的分辨出城市、平原、山区和沙漠等，地图还可以告诉我们粮食种植区的分布情况。

我们在使用地图时要根据自己的需要选择合适的地图。比如旅游时选择旅游图。.14,辨别方向的方法?

1看太阳 2看北极星 3.看住家户的房檐4.利用指南针 15什么是图例？为什么要用图例代表实际景物？

地图上有一个小框子，里面有各种不同颜色的标记和符号，他们叫做图例。地图制作者使用图例来代表实际景物，这样可以在地图中包含更多的内容。

六、看看我们周围的商店

1、在我们的生活中，购物是一件重要的事情。我们是学习用具、衣服、食品、日用品，几乎都要从商店购买。如果没有商店，生活会很不方便。

2、购物是我们日常生活中一种主要的消费，除此之外，看电影、旅游等也是一种消费。3、1850年，法国巴黎的一家百货商场开业，这就是现代商场的开始。

4、在每个城市的中心区域，都会有繁华的商业街，在那里有许多大型的百货商场，人们从四面八方来到这里购物、休闲，商场里通常装有中央空调，还开辟有各种休息和娱乐的场所，设有餐厅，使购物的顾客感到方便、轻松和愉快。

5、农历是我们中国人自己计算时间的方法。今天的人们也仍然经常使用农历，在农村，就更是离不开它。农历的新年，就是咱们中国最热闹、最重要的节日---春节。

6、近年来，随着城市、乡镇的建设和发展，出现了很多自选商场，也就是超市，而且它们大多数都建在社区李里，极大地方便了人们的购物。

7、1879年，收款机首次在美国出现，它能够清楚地记录每笔买卖，可以安全地存放现金，现代的电子收款机还可以打印收据。

8、人们的日常生活离不开购物，现在，购物场所的种类越来越多，分布也越来越合理，人们购物越来越方便，这就是社会的进步。

9、购物场所各种各样，所在的地点也各有不同，你注意过自己居住地方的购物场所吗？有什么发现和体会？

答：我们居住的周围，就有菜市场、超市和服装、学习用品、鞋帽等商店，我们不用走多远就能买到需要的东西。我最喜欢大商场和超市，那里什么东西都有，每次都可以买到所需要的商品。大商场当然好，可是小商店也不能少，有时大商场下班了，我们急需的商品可以在小商店里买。

10、我们的祖先以物易物，宋代有民间集市，清代有市场，20世纪70年代有百货商店，20世纪50年代有供销合作社，荷兰有著名的花卉市场，阿拉伯的农贸市场，欧洲的汽车商店，日本的鱼市场，泰国的水上市场，土耳其的地毯商店，在全世界都很有名。

11、商店里的售货员不但要熟悉各种商品的价格，而且还要知道它们的质量和特点。收款员在工作时必须非常仔细，不管多忙也不能出错。过去收款用算盘，现在许多大商场都用上了电子收款机。采购员的工作既辛苦又有趣，他们要去很多地方，采购大家喜欢的好商品。保安人员负责商店的安全，就连夜里也要值班。经理的工作是管理整个商店，什么商品受欢迎、哪种商品质量不好、防火设施有没有问题、商店里的空气好不好等都要考虑。

12、在许多产品的包装上，都有一组由数字和黑白条纹组成的条码，这就是条形码。收款处的激光扫描器能够有条形码读出产品的名称、价格，收款机随即打出账单。通过商店里的电脑系统，还可以通知中央电脑及时补充货物。

13、一种商品的价格是怎样决定的？

答：一种商品的价格与购物的场所有很大关系。影响商品价格的因素是多方面的，比如品种、生长或生产过程中投入的费用、运输的费用、包装或保鲜的费用等。

14、什么是三无产品？ 答：

1、无质量检验合格证

2、无产品名称及生产厂家的厂名、厂址。

3、无生产日期和有效期

15、社会越进步，商品就越丰富，所以多了解一些商品知识很重要。

13、我们可以通过哪些商品信息了解我们要买的东西？ 答：

1、有没有生产日期

2、写没写产品的材料或成分

3、有没有产品说明

4、有没有写清楚产品名和生产厂家

5、有没有生产许可证号

6、有没有注明保质期

14、商品从功能上可以分为两类：实用类：如米、面、蔬菜。休闲类：如开心豆、花生等

15、食用时要注意外观、不变色、不变味、不变质

16、食品的分类有哪些？

答：粮食类：大米、小麦、玉米

肉禽蛋类：牛羊肉、鸡蛋 豆类：大豆、蚕豆 水果类：苹果、香蕉 奶制品类：奶粉

17、我们在买东西的时候要有节制，如果见到自己喜欢的东西就买，不仅要花很多钱，而且没有什么用处，我们应该买自己需要的东西。

18、做广告也像做人，要讲诚信。1994年10月27日，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国广告法》，并与1995年2月1日起施行，这是我国的第一部广告法。

19、怎样做一个受欢迎的顾客？

答：在购物场所不大声说笑，影响他人，不随手乱拿乱放商品，在交款时要排队，不弄坏商品或商品的包装，如果不小心弄坏了，要告诉售货员，并且要照价赔偿。20、货币是怎样产生的？

答：最早的人们是通过以物易物的方式来获取自己需要的物品的，比如：用羊换麦子等，后来人们发现这样太麻烦，于是开始用一种物品专门交换自己需要的东西，这就是货币。早期的货币现在看来或许是稀奇古怪的，如贝壳、石头等。在古代社会，大多数的货币是用金属制成的，如铜、银和金。到了11世纪，我国有了纸币，这在全世界也是最早出现的。

21、人们在生产各种产品时，通常会考虑些什么？

答：会考虑生产成本，购买人群、购买能力和产品质量。

22、人们在购买自己需要的东西时，又会考虑什么？ 答：产品的质量、购买能力和实用价值。

23、各国的货币上都有精美的图案，有的是国家美丽的风景区，有的是著名的建筑物，还有许多是国家历史上的名人。

24、信用卡上的凸字可以把使用者的名字和考号印在收据上，印有立体成像图，很难伪造。

25、如何鉴别真假人民币？

1.安全线 2。头像水印 3。手工雕刻头像 4。盲文5。隐形面额数字（验钞灯下可见）

第五篇：三年级品德与社会复习题及答案

三年级品德与社会复习题

一、填空题

1、家是我们（生活）、（成长）的地方。它给我们（关心）、给我们（温暖）。

2、学校是（学习）的地方。学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

16、同学有困难，我们要相互（帮助）。社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。

17、失败是成功之（母）。活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

22、每个人在学习中都会（第一次）。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。

25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等

30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

31、学习是为（自己），不是为别人。

32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

33、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。应该制定好详细的学习（计划）。

34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

35、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。

36、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。

37、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。

38、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。

39、学习是一种社会（风气）。

40、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。

41、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。

42、我们要合理安排（学习）、游戏、（休息）的时间。

43、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

44、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。

45、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便）、更（快乐）。

46、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。

47、无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。

48、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。

49、过马路的时候，我要遵守规则，看（红绿灯），走（斑马线）。

50汽车要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）行。

51、有序的社会必须是人人具有强烈的（规则）意识。

52、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。

53、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。

54、在马路上见到不遵守交通规则的行为，我们要（批评）和（阻止）。

55、我们是生活在集体中的，集体的规则需要大家一起（协商）。

56、学校的规则是（老师）制定的，但是我们需要给自己制定（规则）。

57、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是 为了保证学习的（井然有序）。

58、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。

59、每个人在不同的生活场所有不同的（角色）。不同的社会角色有不同的社会（责任）。

60、在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客）。

61、集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。

62、我们是社会的小主任，社会的（进步）、国家的繁荣，也要我们的（努力）。

63、每个人都有目标，每个人都会朝着目标去（奋斗）。奋斗过程可能会遇见很多困难，但我们一定要记住：要做就要（努力）做好。

64、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。

二、连线

种子站看病

农村医疗站购买日用品

小百货店买菜

农贸市场购买种子 邮电局寄信 电话亭运动 报刊亭看报 健身器械打电话

三、判断题

1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（x）

2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。（x）

3、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。（√）

4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。（√）

5、三人行，必有我师。（√）

6、天才一出生就什么都会，他们不需要学习。（x）

7、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。

8、自学也是一种学习途径。（√）

9、大人们只管工作就可可以了，何必这么努力的学习呢？（x）

10、老师什么都应该会，可以不学习了。（x）

11、今天我学做饭，但打碎了碗，真是成事不足，败事有余。（x）

12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。（√）

13、良好的学习习惯，需要严格的训练和要求。（√）

14、多学一门技巧，就多了一条发展之路。（√）

15、我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。（x）

16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱口”规则，这样才不会生病。（√）

17、我们要保持教室的卫生，这是我们自己制定的规则。（√）

18、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守规则了。（x）

20、我是班长，班级的规则我说了算。（x）

21、我们每个人都要扮演形形色色的社会角色。（√）

22、我是家里的小皇帝，大人们都要让着我。（x）

23、我想帮妈妈分担家务，但妈妈说我还小等长大了再说。（x）

24、只有团结才能发挥集体最大的力量。（√）

25、做好自己能做的事情，说起来容易做起来难，需要我们坚持和努力。（√）

26、我是小孩，所以做错事不需要承担责任。（x）

27、家里、学校、社区的事情需要大家共同努力。（√）

28、社区里的公共设施弄坏了算了，不需要负责任。（x）

29、留心观察、善于思考，我们就能学到很多东西。（√）

30、班级的荣誉是每个班级成员的荣誉。（√）

四、问答题

1、与父母发生矛盾，你会怎么解决？

答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。

2、你觉得你在学校有哪些收获？

答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。

3、你认为社区给人们的生活带来哪些好处？

答：社区给人们的生活带来了很多方便。

4、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？

答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等。

5、你如何理解“活到老，学到老”这句话？

答：说明人的一生都要不断的学习才行。

6、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？

答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。

7、为什么我们要遵守规则？

答：只有遵守规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。

8、你觉得你身边有的规则有什么用？

答：规则可以规范我们的生活和学习等。

9、哪些行为是不遵守规则的行为，请举例说明。

答：如：不走斑马线，闯红灯，上课大声喧哗，乱涂乱画等。

10、规则是这样产生的？在我们的生活、学习中起什么作用？

答：规则是大多数人商议的结果，它能规范我们的言行举止。

11、社会责任是什么？

答：就是要对自己、对社会负责的态度。

12、请举例说明不同的社会角色的社会责任。

答：如：学生的责任是学习，老师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤……

13、在家里，你认为自己应该有哪些责任？

答：在家要分担力所能及的家务、收拾自己的房间等。

14、你认为自己在班级的荣誉中起什么作用？

答：班级的荣誉也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些规则？

答：生活中的规则很多。交通规则：红灯停，绿灯行；学习规则：认真听讲，按时完成作业； 秩序规则：排队等。