第一篇：学期工作总结王宽军

202_--202_年下学期八年级物理教学工作总结

王宽军

本学期我任教八年级四个班的物理教学任务。这一学期即将过去，总体来看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，力举实施“高效课堂”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、明确新的理念，教学工作有起色

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作出色，跃上了一个新的台阶。

二、精心备课，全方位把握课堂的“教”与“学”

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是用教材学，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

三、加快课堂教学改革，力举实施“高效课堂”

本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，力举实施“高效课堂”的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。

四、狠抓学风，认真落实教研常规

八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本学期物理教学，虽然积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样打造“高效课堂”等都值得耐人思考。

第二篇：让梦想前行王宽范文

让 梦 想 前 行

灰太狼的梦想是让老婆开心，红太狼的梦想是吃到肥美的羊肉，而我的梦想是当一名科学家为人类造福。

小时候，奶奶一直喂我吃饭，就这样，燃起了我心中的梦想:“为人类造福！”我的心里一直记住这一句话。我要发明喂饭机！就这样，我的这个梦想开始在心中燃起了。

大了一些，我看到爷爷拿着镰刀除草不快。我想：要是把飞机导弹改装一下，里面装成除草剂，除草就快多了么？

我又看果宝特攻，我想：把飞机改造成机甲不就所向无敌了么？ 电视上有些学生学习不好，我的心里突然冒出了一个大胆的念头:只要那一道题不会做，你就问它这个问题的答案是什么，并让它给你讲解题思路。还可以在上面做练习，也可以在上面做一些关于学习的小游戏。

有时候，看见清洗水时不好洗，所以我要发明一个旋转型水龙头，既可以洗手也可以洗水池，这样不就两全齐美了么？也可以洗锅和洗碗了么？

还有的人打字不快，我要发明一个语音键盘，把你要说的给键盘说一下，你说的就立即出现在屏幕上。不过，还得用手选你要写的内容。

我以后一定当个科学家为人类造福，让人类过上更加幸福，更加快乐的生活！

黄河路小学五二班王宽

第三篇：王士军申报202_

王士军申报202_

“中国大学生自强之星”事迹材料

王士军，男，1988年12月出生，安徽蒙城人，共青团员，现就读于南方医科大学。自202_年9月入学以来，积极参加校内各类社团，并表现优异，得到一致好评。王士军同学在校期间一直致力于全面发展，面对困难自强不息，勇于拼搏，顽强进取，积极奉献，各方面表现突出，他乐观向上,自强不息的精神感染了身边的每一个人。

一、勇于面对生活磨难，自强自立奋斗不息。

当王士军还是娃娃，依偎在母亲的身旁，也会不时的疑惑，为什么甜蜜的笑容映射到母亲笑容的眼底，竟会有心痛隐隐流过。时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中，儿时的玩伴，一个又一个，走向了学堂。终于了解到了母亲的难过，于是将对一切的渴望伴随着犹如恶魔般的“小儿麻痹症”的阴霾一起埋藏在心底。

看着为四姐弟的衣食住行而奔波的父亲，王士军无法将渴望说出口，终于有一天，爷爷犹如救世主般从天而降,“娃也不小了，我送他上学吧。。。”王士军深深感受到这来之不易的机会，在这条求学之路上奋力前行。深知务农的父母没有更多的财力物力对他的供给，王士军珍惜着心爱的每一个文具，小小的一片纸张，印刻着他一层有一层的字迹；手中的铅笔头，只剩下一点点，依然舍不得丢；简陋的房屋一角，摆放着王士军的小书桌，虽然只是父亲利用建房时遗留的木块钉成，却是他学习的天堂。。。这样的生活每天都在继续，虽然艰辛，却因为有希望，笑容依旧显露在脸庞。因为坚持，努力，积极，王士军在学习上获得很大的成功，不但成绩名列前茅，而且屡次被评为“优秀少先队员”和“三好学生”。

直到三年级的一天，敬爱的爷爷，王士军生命中这样的一座大山朝夕间竟轰然倒下，看着病床上的爷爷，痛苦和绝望的心情残忍的吞噬着我的心脏，可这时爷爷虚弱的声音传来“孩子，要坚强，男子汉，挫折羁绊，都算不了什么，爷爷相信你，能够一个人好好的走下去。。。”顶着对未来的迷茫与无错，王士军依然望着爷爷的眼睛，许下了我人生中第一个诺言。从此，一个人，走在那条通向学校的最为熟悉却又陌生的羊肠小道上，风雨无阻。憎恶了一个人的孤寂，每天，脑袋里以光速运行着要编出怎样的小故事能够引诱他们与我同行。偶尔，看着那绚烂的夕阳，也会想，为什么我不能够，像平常人家的小孩，蹦蹦跳跳，打打闹闹，即使就像那无限好的夕阳般短暂的一瞬间也好。每当这样的沮丧在心底悄无声息的蔓延的时候，爷爷的声音就会从遥远的大山后飘来，“孩子，要坚强。。”

带着对爷爷的许诺，带着对未来的期盼，王士军迈着坚定地步伐，迎接着明天的到来。获取了医生的认可后，利用课余生活，他逐渐锻炼起独立行走的能力，日复一日，忘记了有多少次摔倒后绝望的哭泣，怀抱着每次失败后的启迪，坚信着每天进步一点点的希望，终于有一天，他的生活撑起一片不再需要拐杖的天。当王士军幸福的想要向全世界宣扬的时候，现实的残酷向我再次宣言：幸福的时日总是很短暂。初中时一时的疏忽，对平常人来说只是一次小小的摔跤竟致使我的左腿股骨骨折。医生无奈的宣判，要么换上义肢，要么与轮椅相伴。犹如晴天霹雳般让王士军无法接受，感受到母亲的目光，王士军知晓她是在等待我的抉择。又一次站在人生的三岔路口，王士军迷茫而不知何去何从。“一个人病倒了并不可怕。可怕的是丧失了生活的勇气。只要勇敢地战胜困难，就能够创造出美丽的新生活。”经过激烈的心理斗争后，他毅然的选择了第三条路——坚持用自己的力量站起来走下去，即便从此后的生活又要借助着拐杖来填充，也不要坐着过完一生。因为王士军坚信，事在人为，人定胜天。虽然前路困难重重，只要他坚定而不放弃，没有什么不可以！！伴着这样的信念，一路走过，即使由于行走不便让生活平添诸多不尽人意的烦恼，可王士军知道人生不如意事十之八九，而这所有的困难相对我的梦想而言都是沧海一粟。那就是：走出生活的那片天，融入到梦幻的大学校园。而且他以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，终于，王士军能以自己的力量走进学校，把拐杖远远地扔在身后。对于站着面对的大学生活，王士军充满憧憬。

二、注重自身素质提高，积极投身校园文化建设

随着校园生活的开展，梦想与现实间的差距也在一点点的向王士军展现。大学的校园太大，大学的楼房太高，大学的活动太多。。。这些都是大学“赐予”王士军的挑战。就连再平常不过的从教室走到宿舍这种小事，王士军都必须要谨慎对待，因为王士军跨出的每一步所面临跌倒的风险不知比平常人大出多少倍。超负荷的大学生活让王士军身心俱疲，王士军不禁迷茫了，难道王士军奋斗了那么多年的结果就是这样吗？就在这个时候，老师送王士军的14字箴言“路再远都在脚下，楼再高没有志高”像一记警钟将王士军从彷徨中拯救。是啊，王士军怎么可能忘记早已在孩童时便在心里刻下的铭记：事在人为，人定胜天。

当王士军敞开心扉重新接受这个校园的时候，他发现幸福也向自己涌来。王士军努力的掌控着每一分每一秒的时间，努力的学习着深奥的专业知识，并通过持之以恒的努力，掌握了专业知识，成绩优良，获得老师和同学的一致好评。此外，王士军还积极参与校内的各大组织的竞选，锻炼自己各方面的能力。通过激烈的竞争加入了学院的学生科学技术协会，在协会里，王士军不但提高了自己在科技创新方面的知识和动手的能力，还主动参与活动的组织和策划，带领协会和部门积极完成学校、学院的任务，并因工作突出多次受到表彰。除此之外王士军还加入了诸多协会，像麒麟法学社，王士军学到了法律知识，了解到关于残疾人保护方面的法律法规，并努力维护自己和其他相同遭遇的人的合法权益；在笛箫协会中，王士军寄情于音乐中，在悠悠笛声中找到心灵的安慰，从而更能热情而积极面对人生；计算机技术协会的日常活动的组织中不仅训练了思维的缜密性并且带领王士军进入了一个全新的计算机的领域，令王士军受益匪浅；深入到人文社科协会组织的活动中时，王士军领略着语言的魅力，它将每一片和煦的阳光折射在身旁，让王士军感受到冬日阳光般的温暖。值得一提的是，在前不久团委举办的校演讲辩论比赛中，王士军荣获了演讲组二等奖。丰富多彩地社团活动，不仅拓宽了王士军的知识面，还赋予了王士军难能可贵的实践的机会，让王士军在大学生活中有机会为自己未来的梦想插上翱翔的翅膀。与此同时，频繁的活动的开展也让王士军的生活越来越忙碌，在这样的艰辛和不苟的学习工作中，虽然哭过、笑过、累过、痛过，却从未放弃过。那铭记在心底的诺言时刻鞭策着王士军：事在人为，人定胜天。

三、热心公益活动，坚信众志成城。

从逆境中走过，体味过更多人情冷暖的王士军有着更强的社会责任感和使命感，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，勇于把自己的光和热献给其他人。202_年的冬天是一个不一样的冬天，这一年，气候异常，部分地区发生严重自然灾害，为了帮助灾区居民解决取暖过冬问题，让灾区居民感受到冬日的温暖，在学院团委和京溪街团工委的支持下，在王士军的策划和组织下，医工青年志愿者协会举办了一系列“冬至送温暖，捐衣献爱心”活动。王士军们陆续在学校周围的各个社区开展活动，志愿者到每个社区摆站点，接收居民的捐助。与此同时，王士军们也在校内举行了活动，许多同学都毫不犹豫的向灾区人民献出了自己的爱心。短短两天，便收到了大小衣物将近1000件。区区旧衣，仁爱不尽！或许捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家，摆脱贫困的艰辛与无奈，但王士军坚信，人们弥足珍贵的爱心，一定能令那遥远大山之中、身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福。辛勤的筹备，终换回活动的圆满举行。此次活动，也得到各界的一致好评。不但如此，王士军始终怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动来回报社会，积极参与一系列的社会公益活动中。在学校接受本科教育教学评估阶段，主动参加校园清洁工作，帮助学校在教学区和生活区内清扫环境，打扫卫生；在学院团委、学生会举办的回收废旧电池的系列活动中积极参与，为环保贡献一份力量。。。

虽然王士军只是一名在校大学生，一名平凡的志愿者，但是王士军积极参与个人力所能及的义工活动，在各方面做出自己的努力。王士军不但自己参与其中，王士军还通过努力带动其他人进入志愿者的行列。由于王士军认真完成工作，积极参与各类活动，被授予校级“优秀青年志愿者”的称号。

给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神。王士军要学会去帮助王士军身边的人，王士军要通过自己的努力感染大家，投身于公益活动中，帮助更多的人。

四、直面人生苦挫，翱翔苍穹。

虽然王士军经历过不幸，但王士军没有被打倒；虽然王士军是残疾人，但王士军不想因此而有别于众人；虽然王士军需要别人的帮助，但王士军更愿意向他人提供绵薄之力；虽然王士军是一个平凡人，但王士军不甘于平凡，更拒绝平庸；虽然王士军没有做到最好，但王士军从没放弃过奋起。。。

只有不断战胜人生道路上的障碍，才能够领悟到人生的真谛，获得人生的幸福。

第四篇：王雁军工作总结

个人工作总结

怀安城中学 王雁军

我于一九九五年七月毕业于张家口师专物理系，并在同年九月分配到怀安城中学任教。九五年五月我被张家口师专物理系党支部培养并发展成为一名预备党员，九六年五月转为正式党员。参加工作以来，我忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，认真履行人民教师的神圣职责，时时处处以一个共产党员的标准来衡量自己、要求自己、鞭挞自己。在这几年的教育教学过程中，我遵规守纪、兢兢业业、勇挑重担、任劳任怨、努力专研、勇于创新，经过自己的不懈努力，在教育教学方面取得了可喜的成绩：1996年九月被评为怀安城镇优秀教师；202_年被评为怀安县优秀教师；202_年被评为怀安县德育先进工作者；202_年被评为怀安县模范班主任；同年参加了怀安县中学物理学科优质课评比并获二等奖；202_年被共青团县委授予“新长征突击手”；202_年在“四个一创优工程”中被评为县物理学科带头人；202_年参加怀安县青年教师基本功大赛并获中学物理一等奖；同年由县教育局委派到廊坊四中参观学习；202_年获河北省海外同胞基金奖；202_年被评为怀安县骨干教师；202_年被评为张家口市优秀教师；202_年被评为怀安县物理学科教学能手。参加工作十六年来，多次被学校评为“最受学生欢迎的老师”。1998年，1999年，202_年，202_年，202_年，202_职称考核优秀，并均获怀安县政府嘉奖。多次辅导学生参加全国物理知识竞赛，均获优秀教师指导奖。其中202_年获全国二等奖，202_年获全国三等奖。先把我参加工作以来的情况总结如下 ：

一、思想政治方面

作为一名青年教师，受党多年的培养和教育，深知自己担负的光荣使命和神圣职责。为党的教育事业奉献一生是自己终身奋斗的目标。因此我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习和宣传党的“十六大”，“十七大”的精神，把自己的思想，行为都统一到“三个代表”重要思想上来，用自己的实际行动践行“三个代表”的重要思想，把为党工作，为人民服务，教好书，育好人看作是自己工作的宗旨。树立正确的人生观、价值观、世界观，与一切反对党的邪恶势力作斗争。通过几年来党的教育和理论方面的学习，自己在思想政治方面有了很大提高。在202_年、202_年、202_年被评为怀安城镇优秀党员。

二、教学工作方面 1.勇挑重担，任劳任怨

几年来，我一直勇挑教学重担。任教十六年，担任了十五届初三毕业班的物理教学工作以及班主任工作。周授课量均在十六节以上，面对学生人数多、班级多、课时多，作为一名青年教师，我毫无怨言，积极接受。服从安排，顾全大局。一方面虚心向老教师学习他们宝贵的教学经验，另一方面，不断专研和学习先进的教学理念，不断丰富和充实自己的教学水平和经验。在1997年、202_年、202_年、202_年、202_年、202_年、202_年的中考中理综成绩均居全县第一。所担任的96班、128班、145班、179班、202班都圆满完成了校定任务，为重点高中培养了多名优秀毕业生。2.实施素质教育，全面提高教学质量

针对物理学科的特点及新课程标准的要求，我在学校领导的支持下，成立了物理课外活动小组。利用课余时间组织对学生进行课外辅导，培养学生学习兴趣，提高学生动手动脑能力。通过学生小制作、小发明大大激励了学生的探究兴趣和创新思维，促进了学生创新意识的形成和创新能力的提高。既让学生体验到了探究过程的乐趣又培养了学生相互交流、共同合作的精神，为全面实施素质教育，全面提高教学质量奠定了基础。在202_年怀安县自制教具评比活动中，“气体压强演示器”获二等奖。

3.加强教研教改，不断提高业务能力

在教学活动的过程中，我注重教学方法的不断改进，在课堂教学中尝试新情景问题的教学策略。这样就弥补了物理教学中理论联系实际的不足。新情景问题的重要功能就是增强了物理问题的应用性和实践性，它向学生指出，要想学好物理不能靠死记硬背，搞题海战术。我在课堂上常常剖析一些能体现科学方法的新情景问题，实现科学方法的转移，给学生以示范和启迪，对学好物理知识，掌握物理规律起到了潜移默化的作用。这种新情景问题的教学策略的实施，不仅使我的业务能力有显著提高，而且也提高了学生分析物理现象和物理规律的能力，从而也有助于学生创新能力的培养。202_年撰写的论文《在物理教学中培养学生的创新能力》荣获怀安县教育教学论文评比一等奖。202_年在“新教材学科过关工程”优秀科研成果评比中《“大气压强”的教学反思》被评为二等奖。202_年论文“物理教学中自主学习方式的培养”被《教育教研》杂志刊用并被评为一等奖。

三、班主任工作方面

我在担任班主任工作期间，严格要求学生，热情关怀、爱护学生。利用班会时间，经常对学生进行思想教育、德育教育，增强学生主人翁的责任感，增强班集体的凝聚力和向心力，努力使本班成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体。经过我和同学们的共同努力，我所担任的班在全校的评估量化中成绩一直名列前茅。其中128班和145班都曾获得了“县优秀班集体”和“县级优秀团支部”光荣称号。在202_我被评为怀安县模范班主任。

四、德育工作方面

作为一名人民教师，培育新世纪的合格人才是我义不容辞的职责。我认为教师不仅是传授科学文化知识，更要对学生进行思想品德教育、爱国主义教育，让学生树立正确的人生观、科学观和价值观。让学生明辨是非，抵制邪恶势力。要想使学生做到这些，作为教师，首先就应该有高尚的道德情操。用教师的灵魂去塑造学生的灵魂，用教师的道德去培养学生的道德，用教师的敬业精神、勤奋严谨的治学态度去感化教育学生。通过对学生点点滴滴、方方面面的教育和影响，大多数学生在德育、智育、体育等方面得到了健康的发展。在202_我被评为怀安县德育先进工作者。202_年、202_被团县委评为优秀团务工作者。

五、其他方面 作为一名教师，我顾全大局、服从安排。积极协助实验室的教学工作，尤其是在“普实”期间，我与实验教师一起整理实验器材，制定实验计划，落实实验进度，完成各项实验工作，为我校“普实”验收达标贡献了自己的力量。

对于近年来分配到我校的青年教师，我耐心、细致地对他们进行指导，通过听课、评课，及时发现他们在教学过程中的不足，并协同他们一起改进，一起收集各种教学信息，学习先进教学理念，掌握先进教学手段，从而达到了共同提高的目的。

以上，是我参加工作以来各方面的工作总结。面对成绩，我不骄不躁，会继续努力。对于工作中的不足之处，我会及时发现，虚心改正。我相信，通过我不懈的努力和奋斗，一定会把今后的教育教学工作做得更加出色。

第五篇：军王消防安全自查报告

军王小学消防安全自查报告

根据县教育局吴教安【202_】19文件《做好全市学校幼儿园消防安全工作的紧急通知》的通知精神，学校领导高度重视，在学校的消防安全工作领导小组领导下，全校消防安全工作常抓不懈，杜绝火灾隐患，做到防患于未然，保护学校和师生生命财产安全。现将自查情况汇报如下：

一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全专项工作领导小组，组长由校长孙福海担任，副组长由郭延武担任，组员园长及班主任，制订了学校消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高师生自防自救能力，杜绝事故发生。

二、为了做好消防安全专项工作。我校每月都要利用校班会课，对师生进行消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过广播、板报，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全管理，定期组织疏散演练，灭火器灭火演练，使师生掌握基本的防、灭火常识，具有自救，互救和应急避险逃生的能力，并要求每个师生员工都要熟悉消防安全职责，共同做好学校的消防安全工作。

三、做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，每月或重大节假日前都对全校进行消防安全大检查。建立消防安全检查台账。

1、学校对消防设施进行了检查，按规定对消防重点部位，做到专人管理，专人负责。

2、相关各室配齐灭火器，并定期检查保证安全使用。

3、校舍周围没有违章乱搭建现象，没有影响消防车通行的障碍物。

5、学校用电线路一旦发现有老化、破损、裸露现象，及时维修和更换，线路安装规范。

今后，我们要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增强师生安全意识。做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命和学校财产安全。

军王小学 202_.4.26