第一篇：吴金-英语自我介绍

Self-introduction

My respected professors and teachers, I am very honored to be here with my introduction.My name is WuJin.Most people are very interested in my name because it is phonetically similar with a popular TV star , WuJing.And some people even call me No Gold.As a 22-years-old cheerful boy, I don’t care their jokes too much.Instead I’d like to make jokes on myself too.I will graduate from Liao Ning Technical university in July this year.I prefer to share something with you about my study and practice during college.I have always been a diligent student without much time for fun.But I’m not a bookworm.I just want every minute I consume to be deserved.It proves that participation in various activities really benefit me immensely, such as some volunteer activities.I personally feel the joy of giving which enrich my spiritual life.In addition, I succeeded in joining the communist party of China in June last year.I perceive that as the reward of long term hard work.Marketing is my major and also my favorite.It teach me not only how to understand and grasp the market information around us, but also provide me with rigorous way of thinking.Conscious of the limitation of what I know from books, I tried some part-time jobs in my vocation and conducted several related research projects, which contributes to my major in return.I eager to have the opportunity to enter the China University Of Petroleum to further my

study in marketing.In my spare time, like other youngsters, I have broad interests , such as in finance, military, domestic and international politics.Also English is the subject I love most.I passed CET-6 and Cambridge business English during my college.I like many kinds of sports and National Basketball Association is my favorite.Miami Heat is a basketball in NBA and I love it who has obtained successive two champions in the two seasons.Lebron James , Dwyane wade and Chris bosh are the core of the team members and we call them “big three”.These players inevitably encountered some difficulties and even injury but they all held out and won the champion at last.Their professionalism and attitude towards life is what I should learn.At last, if I’m given a chance for advanced studies in this prestigious university, I will concentrate on my study and make great efforts to acquire more and professional knowledge.That’s all , thank you.Wu Jin

第二篇：吴浪自我介绍

吴浪自我介绍

我，吴浪，现就读敖小三（1）班，父母给我这个名字，希望我一生风平浪静、充满阳光。

在班上，我不是每时每刻都抱着书本的学生。除了按要求完成作业，平时我多半是玩，但只要遇到考试，我也敢迎接挑战。玩电脑、溜旱冰这些游戏，想必大家和我一样喜欢，每每有小伙伴和我玩，我却总先让他们玩个尽兴。在学校，我若有什么玩具，也愿意和大家分享，宽容、忍让也算我的优点吧。养动物是我的最爱，我把爱吃的饼干和小鸟分享，大风把小鸟吹离巢，我送它回家干涸的泥窝里，几只小蝌蚪不停的翻滚，我和伙伴捧进水田。尽管满身泥浆让妈妈责怪，但我却十分心安。看到那些无家可归的动物，我总是心生怜悯。朋友，你不认为，我是个充满爱心的孩子吗？

学习不错，且又不失包容与爱心，这就是我，同学们，你们愿意结交我这个朋友吗？

每逢周末，我家的电视遥控板总是牢牢掌握在爸爸手中。因此，我也认识了姚明、易建联、科比，也喜欢上蓝球。可我最喜欢，还是我国的国球——乒乓球，如果哪天学校举行乒乓球比赛，我当然愿意与大家一决高下，体育，让我得到锻炼，又让我获得了健康，并因此得到了大家的推举，让我担任班上的体育委员。今天，我给大家展示的是呼啦圈，请大家先睹为快。

第三篇：吴集镇中学自我介绍材料

吴集镇中学自我介绍材料

现在正走过主席台的是来自吴集镇中学的运动员们。吴集镇中学在教育、教学等多方面取得了长足进步。在区运动会多次取得好名次，曾连续六年获区元旦中长跑比赛团体第一的好成绩。预祝他们在本次运动会上再创佳绩！

第四篇：吴炬燃自我介绍稿

（吴炬燃自我介绍稿）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级2班的吴炬燃，今年7岁，是一位勤奋好学、活泼可爱的阳光女孩。我热情，我开朗，我乐于助人。

我爱好广泛，喜欢阅读、美术、舞蹈、体育。

虽然我还小，虽然我的普通话讲得不是最好，但是我有自信，我胆大，敢说话，台下再多的人我也不怕。

我会用我的努力博得大家对我的肯定，用我的自信取得优异的成绩。敬爱的老师、亲爱的同学们，请相信我，支持我吧！我是一年级2班的吴炬燃。

谢谢！

第五篇：吴金林：怎么培养领袖

怎么培养冷袖

其实人性的教育，人生观、价值观的培养，跟培养一个领袖是一样的。领袖，是一个人心灵的状态，一种格局。高智商不一定能当领袖，很勤奋也不一定能当领袖。能否当领袖首先要看心灵有没有这种状态，它是一种气概、生命格局。这种气概的培养是无法用说教完成，只能靠影响。怎么影响？比如说这个孩子，他成长的环境是这样的，叔叔是温家宝，二叔是奥巴马，还有巴菲特、比尔.盖茨，每天在这个孩子身边伴其成长，这些有成就者不用告诉孩子怎么样做领袖，你的孩子只要跟他们在一起一年、两年、三年，孩子心中自然就会有这种领袖的特质，这就是影响。

很多人说：“吴老师啊，温家宝不是我家的亲戚，奥巴马也不来我家喝茶，巴菲特和比尔.盖茨跟我们家也不熟，难道我的孩子就不能成为领袖了吗？”不是的。世界上，自古以来，很多圣贤、领袖，有生命格局的人，都会“立言”，都把他们成功的经验、智慧的结晶，写在书本上。所以孩子从小读毛主席的诗，相当于每天跟毛主席在一起；每天读老子、孔子、庄子、孟子，你的孩子每天就跟老子、孔子、庄子、孟子在一起；你的孩子每天读西方莎士比亚，他每天就跟莎士比亚在一起。所以为什么我们以前读四书五经长大的那些人，很小的时候就知道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就懂得“为中华的崛起而读书”，这是一个人心胸的格局使然。这种格局是怎么培养出来的？一定是这些圣人、英雄、领袖对他心灵的影响，因为他明白，自己要站在巨人的肩膀上，去俯视苍生、心系天下，心中任何时刻都想着天下苍生的安危。

当他心系苍生天下的时候，他和这根圆珠笔的关系就很好，跟小花、小草的关系很好，跟身边小朋友的关系很好，跟身边的每个人关系很好。这时，他的心是跟整个宇宙在一起的，这种人的力量是最伟大的，这种格局任何的孩子都可以培养，关键是他小时候在读什么书，跟谁在一起。

所以孩子读什么书啊，关乎他的将来和生命的状态。