第一篇：奇趣全家福

奇趣全家福

活动目标：

1、理解故事并感知故事的特殊幽默感。

2、感受人物性格与动物形象之间的象征关系。

3、想象并尝试画出自己家庭成员的脸部特征。

活动准备：

故事：《我家是动物园》

添画用的画纸，画纸上有动物头像的轮廓线。活动重难点：感受人物性格与动物形象之间的象征关系 活动过程：

一、开始部分：

老师边讲故事边添画，与幼儿讨论故事中人物的特点，重点寻找与个人物与一个动物之间的相像之处。

二、中间部分：

--老师出示添画用的画纸“我家是个动物园”。

--“我叫祥太，是个小男孩，其实呢……我是只小猴子，”老师在猴脸的轮廓中添画男孩的特征：短发等。

--“这是我爸爸，其实呢……他是只大狮子。”在狮子脸的轮廓中添画爸爸的特征：头发乱蓬蓬等。

--“这是我妈妈，她是只大浣熊”，在浣熊脸的轮廓中添画妈妈的特征：戴首饰等。

表幼儿想一想自己家人的特点，说说自己的家人像哪种动物，为什么》

幼儿创作自己的奇趣全家福，并把自己画的内容讲给老师和同伴听。

--想一想自己的家从像哪一种动物。

--在不同的动物轮廓线中事下能表现不同家人脸部特征，提醒幼儿不要遗漏五官和发型。

三、结束部分

互相说说自己的“全家福”，老师可以帮助幼儿将精彩的句子记录下来。

【附】

我家是动物园

我叫祥太，是个小男孩，其实呢。。。

我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模仿人。

这是我爸爸，龙太先生。其实呢。。。

他是只大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬，叫起来像狮子吼。

这是我妈妈，明美女士。其实呢。。。

她是只大浣熊，不管看到什么东西，都马上收去洗。有一次，妈妈差点连我也一起洗了。

这是我爷爷，一郎先生。其实呢。。。

他是只长颈鹿，个子高高的。散步的时候，我骑在爷爷肩膀上，看街上的风景在不停地变幻。

这是我奶奶，早纪子女士。其实呢。。。

她是只狐狸，很善于变化。出门的时候，她在镜子前一变——哇！变得连我也认不出来了。可是 她回家时常带着的礼物，肯定是油炸豆腐和饭卷。

这是我妹妹，茜茜。其实呢。。。

她是只小白兔，总是竖起耳朵听别人说话。她很天真，很可爱，但吵架的时候，一定要小心她的踢人功。

这是金鱼，太郎和次郎。其实呢。。。

爷爷告诉我，它们是鲸鱼。等小金鱼变成大鲸鱼，就要把它们放回大海里去。

最后，介绍我的曾祖母，阿花老太太。其实呢。。。

她是只猫头鹰，总是打着盹，半睡半醒。虽然她平常只会说“啊”“嗯”，只要和她在一起，大家都觉得很温暖、很祥和。她没有牙齿的嘴巴，笑起来呵呵呵的。

我的家是热闹的动物园，有空请来玩，不收你的门票哦。

第二篇：奇趣大自然

奇趣大自然

在浩瀚的宇宙中，数以万计的星体正发出永恒的光芒，在那当中有一颗闪着水蓝色光芒的球体，它蕴藏着无穷的奥妙。在那片神奇的沃土上，孕育着无数的生命，它们以自己独特的方式构成了一个奇妙的大自然。

在科教频道的《奇趣大自然》，讲了各种奇奇怪怪的植物。最让我感兴趣的是那些“吃草”的植物，猪笼草算是“知名度”极高的“吃草”植物之一。从外形看，猪笼草的叶子上吊着一个个小瓶子样的囊状物，上面有一个个既可以打开，又可以闭合的盖子，有些气度不凡。那个“瓶子”的内壁，能分泌出类似紫罗兰或蜂蜜香味的甜蜜汁，瓶里还盛着不少黏液。当贪吃的小昆虫爬在陡直的内壁上吃蜂蜜时，一不小心就会掉进瓶底的黏液中，任凭它使出浑身解数，也逃不出这“如来佛祖的手掌心”。再如，在美国，还发现一种很奇怪的食虫植物，从地下直接生出一束管筒，大约有一人高。贯通的口上歪戴着一顶盔形的帽子，看上去挺像一个美国兵。它的管子里装满了有毒的黏液，别说是小昆虫，就是小鸟掉进去也休想出来，这更是技高一筹。看来，要生存，就得竞争。这一自然界的法则使得那些“面善”的植物，也不得不动杀机。但是，也正因为这个原因，才使得自然环境千差万别，才创造了如此千奇百怪、色彩缤纷的生物界。

舞草，没听说过吧，这是一种会跳舞的草。当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。舞草属豆科，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的植物，备受关注。

植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。

冉玥

选自随笔P43

第三篇：奇趣鸟谈

奇鸟趣谈

闪电鸟 印度尼西亚市顿岛有一种鸟，腹部长着一块酷似玻璃片的羽毛，．．．在阳光照射下闪闪发光，因而被称为“闪电鸟”。这种鸟若在月夜中飞行，“玻璃片”反射月光，灿若流星，快似闪电。人们见此，啧啧称奇。

灯笼鸟

非洲的基尔森林里，有一种因全身长满含磷、镁成分的羽毛而发光的鸟叫“灯笼鸟”。每当夜晚，此种鸟全身发光，如同灯笼。有时林中迷路的人可借助它们的光亮识别路途。

第四篇：奇趣二分钟

奇趣二分钟

3月11日那天，老师给我们上了一堂奇怪又有趣的课。令我印象深刻！那么我们一起坐时光倒流机去看看那堂古怪课吧！走：

“铃铃铃”上课铃响起了，同学们纷纷走进教室，坐回座位。不过多久老师从门口走进，手里拿着一张似试卷的纸。接着把它放到投影仪下。同学们都向老师投去奇怪的目光。有的还议论起来，老师这是在搞什么？也没有人知道。接着老师开话了：“同学们请你们看黑板上这个S字母，你们觉得它像什么呢？从第一组按这个顺序一直轮下去。”有的同学说像蛇、有的说像绳子……同学们给老师的答案是千奇百怪的。忽然，老师的一句话把同学们震住了，“请你们把刚才听到的记住的东西写下来，2分钟后停止。顿时教师里鸦雀无声，同学们都开始写了。老师紧接着让同学们写一段小随笔，限时2分钟，记时开始！同学们都抓起笔就写。2分钟的时间一下子就过去了，似箭一般快。”我现在读一个故事，你们呆会再复诉一遍。“老师说。接着老师讲了起来那个故事：啪，身后传来一阵响声，原来是我们小队队长黄颖摔倒了，我过去扶起了她。真是老天不作美，这会儿刚好碰上泥水地。几个这小组的女同学蹲在那儿为黄颖想办法，一个同学说：”脱掉这件衣服，等干了后再把上面的泥搞掉就可以穿了。“黄颖说：”那裤子呢？我只穿了一条裤子。怎么办？"同学都争着要给黄颖让裤子，最后轮到了我……。听完了这个故事之后老师让叶鹏宇和张洋铭来复诉，可是他们并没有达到老师的要求，更没有连贯，同学们有的在说，我也是这么想的。

上完了这节古怪课我们坐时光通未机回到现实中去吧！

这堂课让我知道时间的宝贵，即使是2分钟也要好好珍惜它呀！这是一节很有意义的课呀！

第五篇：《全家福》观后感

《全家福》观后感

通过这次观看《全家福》这部电影，让我想起了“家是最小国，国是千万家”。

“家”在中国文化中占有很重要的地位，家是每个人的归宿，生活中有家，工作中也得有家，同事就是我们的亲人，只有我们千万个家健康美满，国家才能繁荣富强。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，使得千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。要牢记亲人不易，珍惜当下生活，我们联社这个大家庭，每个成员都是亲人，彼此要相亲相爱，要牢固树立家庭这个信念，要爱我们联社这个家，不要做不利于家的事。

通过这次学习，给我们上了一堂深刻的廉洁教育课。这就要求我们每位家人进一步筑牢拒腐防变的思想防线。深深感到远离腐败，是一项长期的任务。更加坚定了在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的理想信念，扎扎实实的为人民服务。家是以爱为圆心，幸福为半径的一个圆。幸福的标准不是拥有金钱的多少，而是家庭成员的健康和睦。一个人不论做任何事，都要从对家庭和社会负责的角度出发，想一想出门时，亲人的期待和嘱托，一个对家庭有责任心的人，一个孝顺的人，一个有道德的人，一个忠于国家和民族的人，在大是大非面前是不会做出错误选择的。

为了您的全家幸福美满，为了党的光辉事业，为了中华民族的兴旺发达，坚守初心，不懈奋斗，每一个人肩负起自己的义务和责任，伟大的中国梦，会越来越辉煌，越做越壮丽!

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